优秀作文能够体现学生在语言表达和内容创新方面的能力,以及对题目的准确理解。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题,以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。
开学第一天小学作文
一进校门,突然发现学校变了,变得干净整洁。接着往里走,来到了我们的新教室—六(6)班。我正想走进教室,吕校长便走了过来,说,三年级新生四年级的同学不知道怎么走,你们几个来引导一下吧。我们听了赶紧把书包放进了教室,跟吕校长下了楼。我们分别被分到了大门儿和小门儿,我被分到了小门儿。
不一会儿,就来了好多的学生,我赶紧走上前去询问,他们这一说,我可就忙了,一会儿这个说是(7)班的,一会儿那个说是(2)班的,我刚刚从楼上下来就又上了楼,这样来来回回的去十几次,好不容易等人少了,我才休息了一会儿,我本想上楼躲着不下来了,可又想那怎么行呢,我这也是大家服务,是光荣的事情,怎么能退缩呢,我赶紧忙碌起来。过了一会儿,我刚送走一个小妹妹,从楼上下来,就看见一个正在楼梯口徘徊的小弟弟,我连忙跑过去,一问才知道,这个小弟弟他没有看墙外的公告,不知道自己是哪个班,那只好一个班一个班的找了。我问他叫什么名字,他说他叫“xxx”先从一班开始找最后终于在四(8)班找到了他的名字。
我们引导完便回了教室,虽然现在的我大汗淋漓,但我想这怎是充实的一天。
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小学周记:开学第一天
我是柯桥小学五年级(14)班的插班生---陈东豪,我很荣幸的加入这个班级,希望老师和同学多多指教。我先做一个自我介绍吧!我是柯桥小学五年级(14)班的学生---陈东豪,我今年13岁了!今年可是我的牛年啊!我的特长是体育运动。我还会说少量的enlish和chinese呢!
今天是开学的第一天,我很十分开心,因为我今天就是班级的一份子了,可以为班级出一份力了,在今天我认识了许许多多的同学和老师了。一进入学校的大门我就要好好学习天天向上要为班级争光,要让别人对我刮目相看。来到了班级里就有一种似乎是书香门第的味道,使从小不热爱学习的我找到了学习的感觉。我虽然近视啦,但始终改变不了我热爱学习的尽头。回想起那个寒假我还历历在目,但我会忘记了这些没有学习的生活,因为在长时间的没有上课,我觉得是在虚度光阴,正如古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间正如金钱,在浪费时间正如在浪费金钱,所以我们要珍惜时间。在进入班级的时候,虽然班级的同学数学已经上了三分之一的课啦!但是我会好好学习补上老师布置的作业。
所以,我会好好学习为我以后的工作打下基础。
开学第一天小学作文
秋风驱散了燥热,秋雨滋润着大地,沐浴着清爽,满怀喜悦。我又回到了美丽的校园,又见到了敬爱的老师、亲密的`同学。我是多么的开心和激动呵!
我坐上车来到学校门口,虽然外表平静,内心已经波涛汹涌。看着那一棵不知名的树越长越大,看着池中那欢快地鱼游来游去,看着一个个同学蹦蹦跳跳地进各班的教室。我真开心!
我走进教室,呵,同学们怎么那么小,难道一个假期同学们都变了样子?我退到教室门口。哎呀,怎么是五(三)班,不应该是六(三)班吗?我的脸红得像个大苹果,连忙说了声报歉,我走错教室了。说完,我向四楼走去。走到本班教室,我抬头看了看六(三),我想,这次应该不会错了,我走了进去,齐唰唰目光对了来过来。哇-哇-哇,什么情况,不就是剪了个短发么,用得着那么大的反应吗?我坐到座位上,一大群人向我拥来,每个人都在问我:何秋贤,你为什么把头发剪短了?何秋贤,谁让你去剪的?我的天!这是要上天的节奏呵!
过了一会儿,同学们好不容易平静下来,都坐到了自己的座位上。这时,王老师进来了,他给我们每个人分配了任务。扫地、拖地、擦窗户。20分钟后,教室被我们打扫得干干净净!
接着老师命人把新课本和指导书本抱来,派学习委员分发给我们,我抱着一本一本新书,心想,我一定要好好学习,在小学最后一年的时间里考上理想的中学,加油!
开学第一天小学作文
今天是3月1日,是我们寒假开学第一天。
今天,教室里到处都充满着欢声笑语,每个小组的同学围在一起叙述这寒假里的所见所闻,那个兴奋劲甭提了!
第一节课是班会,杨老师来到教室先给我们发了这学期的新书,接着让我们每个同学都说说在寒假里所学会的事情与收获和感触,老师的话音刚落,班里顿时热闹非凡,同学们争先恐后,有的说学会了滑旱冰,有的说学会了放风筝,有的说学会了煮粥,还有的说学会了炒土豆丝,与众不同的是我说的学会了炸丸子,获得了同学们的热烈掌声,杨老师送给我的是赞许的目光。
下午学校在大操场举行了校会,杨校长在会上讲了八条新学期注意事项,回到教室,杨老师还抽查了几个同学,看看在校会上我们是否注意听来,同学们你说一条,我说一条,八条注意事项一条不差的都清清楚楚的回答出来,杨老师笑了,同学们也都笑了。
接下来是杨老师颁发上学期奖状,我获得的自然是学校颁发的“成绩优秀”的奖状。
这真是我难忘的开学第一天啊!
小学开学第一天教案
活动目标:
1、引导幼儿认真倾听故事,并在理解故事内容的基础上,创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规,萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点:幼儿在理解故事的基础上,能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解小学生的学习和生活常规。
活动难点:幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备:幻灯片。
活动过程:
一、谈话导入课题。
“小朋友,你们快要上小学了,老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事,我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
二、结合幻灯片,分段讲述、分析故事,帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事,提问:
(1)小猴子晚起一分钟,结果会怎么样呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?
小结:小猴子晚起了一分钟,却在十字路口碰上红灯,晚了一班车,迟到了20分钟,这说明每一分钟都很重要,我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事,提问:
(1)小猴子为什么会坐立不安?
(2)长颈鹿老师为什么会叹气?
(3)课间十分钟还可以干什么?
小结:课间十分钟可以尽情的放松,但需要的话应该先喝水小便,也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事,提问:如果你是小猴子你会怎么做呢?
4、讲述最后一段,提问:请小朋友帮小猴子想一想,怎样合理的利用时间?
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事,提问:
(1)、我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)。
(2)、小猴子懂事的点了点头,那么小猴子上学的第二天,它会怎么做呢?(故事讲完后提问)。
四、引导幼儿续编故事,进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
全教育是幼儿园的重中之重,幼儿园的安全是所有人普遍关心的问题。但是关心幼儿安全的不应仅仅是成人,还应有幼儿自己,应该让幼儿学会自我保护,培养幼儿的安全意识。
理解学生的不同见解,鼓励学生的独特见解,捕捉学生回答的亮点,使学生成为课堂资源生成者,让课堂涌动出生命的活力。我在课堂教学过程中,注意评价的多元化,在学生交流汇报中,采用生生评价和教师评价,既激发了学生的学习兴趣,又让全体学生能够集中注意力,无论是表演,还是倾听,都能够有目的的参与活动。教师也能够通过学生的评价更家了解学生的学习情况,在生生互评中,培养了学生如何接纳别人的意见,如何倾听,如何懂得尊重别人。整个教学过程贯穿评价,教师的一个眼神,一个表情,一个动作,一个表扬,都会对学生产生积极的鼓励作用。评价的内容应该是全方面的,包括学生能力,学习习惯,情感体验等多方面。评价促进了学生的学习,学习的效果更明显。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)。
五、活动结束。
小学生开学第一天
今天是开学第一天,一进教室我就见到了我喜欢的班主任,也是我的语文老师,她今天穿了一件红色的学校礼服可精神了,她和我妈妈一样也戴着一副眼镜、也是湖南人,我感觉语文老师很亲切就跟我妈妈一样。可是千万不能调皮,不然老师可严厉了,我最怕老师生气了,可是我有时候也会惹老师生气,好象拼音本抄写不认真啦,主要是字写得慢,写得不工整,我也知道这是一个不好的学习习惯,我会努力改正的。
今天还看到了新换的数学老师和英语老师,数学老师是四(4)班的班主任,是一个严厉的女老师,数学老师上课的时候,我发现全班的同学都很听话,没有讲小话的,也没有东张西望的,安静极了,我也要小心一点啊,千万不能犯错呀!!终于下课了,数学老师表扬我发言积极是个聪明的孩子,看着老师亲切的笑脸,我感觉也不那么怕老师啦!!
英语老师是一个年轻的老师,也是一个经验丰富的老师,听说是教六年级英语的,是个很亲切的.老师,每天都是英语老师带领我们放学,把我们送到学校门口,送到家长的手上。今天英语老师安排我当小领队,我高兴极了,这是从来没有过的事,我感到很自豪,站在队伍前面,我大声地说出:“attentiononetwo”再看看队伍里有谁没站好,其中刘*总是站得不好,总是歪歪曲曲的,最后老师把她到外面去,我带领同学先出去。这时刘*的妈妈来了,看到了就跟她说:“下次再也不能这样啦!”并对老师说:“真是不好意思。”老师说:“没关系!”最后老师就放她走了,这下我也放心啦!
开学第一天小学作文
如果你问我最喜欢什么日子,我会毫不犹豫的回答:开学的第一天。
开学那一天,我怀着愉快的心情来到学校,突然一个熟悉的身影向我走了过来——他就是我最好的同桌何一凡,初初一看,他比原来高了许多,我们用最熟悉的动作——相互用双手拍打一下对方的手掌,便牵手一同走进了教室。
教室里出现了好几个陌生的面孔,有几个新同学,还有新的老师。正当我在心里猜想的时候,班主任走进来一一介绍了新同学和新老师。班主任还说我们的数学老师换去其它年级了,顿时我心里有了几许的失落,因为我还清楚的记得数学老师那亲切的面孔和耐心的教导,只是觉得还有好多的不舍,也没有机会和数学王老师说一声再见了。想到这儿我觉得我要好好的努力来感恩教育我们的各位老师。
接下来班主任老师在讲台边一一检查了同学们的寒假作业。我赶紧放好书包,拿出语、数寒假作业本排队等着老师的检查。
老师还给我们每个同学都发了新书和作业本,有了这些,我的书包一下子变得“丰满”起来了。
开学第一天小学作文
开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有意义的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!
“唉,又要上学了。”我嘴里嘀咕着,迈着沉重的步伐,很不情愿地朝学校走去。花儿低头,草儿无精打采,在我眼中,一切生物都变得这么单调。
不过新鲜事倒是也有几件,我又可以和我的老朋友见面了。对了,上学期的野葡萄还没有成熟,经过了一个暑假,现在已是初秋,野葡萄应该快要成熟了吧还有那些结实的石榴,圆圆的,青青的无花果……想起这些“美味佳肴”,我馋得直流口水。
班主任还是没有换,仍是老样子,大大的眼睛,时而闪着严厉的光,乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸,但脸上似乎增添了一些细小的皱纹。其实老师是很可亲可爱的,但由于上学期为了一件小事,我与她发生了不小的冲突,至今还心存芥蒂。
随着“叮呤呤”的上课铃声,我走进了教室,教室一下子变得死气沉沉,我回到座位上,打开新课本。尽管教师讲得是多么仔细,多么动听,可我的心却飞向了外面。我凝视着窗外,窗外的景色多美好,风和日丽的天气,一群一年级小同学在上体育课,他们玩得多么开心确实,这个暑假我过得非常不错,在那碧得像翡翠一样的游泳池里,我可以自由地,尽情地游泳,练我的“狗爬式”;也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如:红警,星际争霸3,传奇……最有趣的要数打乒乓球啦我和外公在空调房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我几乎每个都输。外公也最“笨”了,我大叫“看后面”外公果然中计,回过了身去,“哈哈”我连忙将球发过去,刚好打在外公的眼镜上,外公这才刚回过神来,“我赢啦”我高兴地一蹦三尺高。“潇逸你这么坏呀”外公笑嘻嘻地说。我振振有词地答到:“打球就像打仗,我打不过你,就只能用计啦。”暑假的生活真是丰富多彩!
唉,谁不喜欢玩呢但是,我现在的身份是学生,当然要以学为主罗,要不将来为社会服务,又怎样立足于社会呢开学了,该收心学习了,想到此,我不由得认真地听起课来。
开学第一天作文小学
我们学校开学了,开学第一天天空下去了下雨,路上的小学生都在爸爸妈妈的呵护下来到了学校,大家拿出。
寒假作文。
寒假日记。
依旧即将要写的开学作文,乖乖的坐在自己的位置上。开学第一天作文其实也并不难写,只要开学多观察观察就能写的很好。
今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门,看到校园的新环境,绿树成荫,校园里面非常整洁、干净,生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里,我看到教室里沸沸腾腾,只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事,你一言。我一语,笑声此起彼伏。
不知不觉,上课铃声打响了,我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影,面带微笑,眼睛闪闪发亮,穿着整齐的教师的服装,骄健的步入讲台,她——就是我们的钟老师,钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们五(6)班的课室。
首先钟老师问候我们寒假快不快乐和作业完成的情况,接着,钟老师又向我们强调了几件事情,然后,钟老师宣布我们翘首以待的教科书,我们接到教科书后,聚精会神地阅读着课本。
外阳西下,开学第一天即将结束,同学们只好恋恋不舍地离开教室,但同学们永远不会忘记这开学第一天。
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。
今天,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中,无论是整个学校,或是学生个人,都取得了很多令人欣喜的成绩。但是,那些都已经是过眼云烟。在新学期里,我们都将面对各自的新任务。本站的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺,朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。
我们五年级的同学们,也将面临选科的决定。而我们,也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解,为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向,并且把自己的优势完全的发挥出来,这已经是摆在我们面前的一个重要课题。小学的学弟、学妹们,在经过一个学期后,也已经适应了小学的生活,并且都取得了一定的成绩。在新的学期里,你们要继续努力,争取更大的进步。
我坚信,只要我们努力去做、去奋斗,目标是一定能够达到的。
今年,我们学校将会迎来60周年的校庆。
我校是一所历史老校,在整个浦东新区,乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中,我们学校已经走过了60个年头。在这期间,她曾经辉煌过,也曾经没落过。但是,无论怎样,她都走了过来。
作为一名杨思人,我们应该感到骄傲、自豪,能在这里,与大家一起学习、生活,我们是幸福的。
但是,在幸福的同时,我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命:如何复兴我们这所历史老校,是我们这几代杨思人所要努力的目标。这就是我的开学作文。
去年,我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作,这些振奋人心的消息,说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些,都是可喜的。
我相信,只要我们全校的师生团结一心,共同努力,在不久的将来,我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。
开学第一天小学作文
今天是开学第一天,所以,我十分的兴奋。不仅仅是因为我将在新的一学期里学到更多的知识,更因为从今天起,我就是一名五年级的学生了,是学校里的大姐姐。一想到这儿,我便抑制不住自己激动的心情了。
我是鼓号对的对员,便早早地来到了学校。放下了书包,背起小鼓,拿起鼓棒,和对员们一起到校们口迎接同学们。欢快的节奏,整齐的鼓声,配上音色嘹亮的小号,同学们都高高兴兴地走进了校门,开始了新的校园生活。令我意想不到的是,我们班的英语老师换了,教我们的老师,之前试教就是在我们班,她叫jerry,她是一个非常幽默的老师,我们很喜欢她。
我想,在新的学期里要有新的目标和计划。我打算做到以下几点:
一:做作业速度快。
二:多阅读课外书籍。
三:取得好成绩。
小学开学第一天教案
活动背景:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
一、活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
二、活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。
三、活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)。
你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
四、教师总结。
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
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小学作文开学第一天
每次开学的时候,我都非常的激动,尤其是六年级开学的那一天。因为六年级会把原班的学生全部打乱。将会给我带来一个新的环境,我还非常高兴,我有两位知识渊博的语文,数学老师!
早上我一来到学校,只见一群表态新颖的同学没们站在会议室门口看神魔东西。于是,我便立刻挤进去看个究竟。原来是政教处的老师们把分散后的班级学生的名字公布出来了。我人小,便在人群中穿来跑去,寻找我被分到了哪个班。在成千上万的人群中,我终于找到了我在6[2]班。
来到我的集体里,我感激万分!加上老师对我们说的那一席话,深深的打动了我。并且我相信,我一定会在六年级里好好书写我的人生。我刚刚坐好,我的新班主任,,也就是何老师。她走上讲台,自我一介绍后,便让我们到走廊上站好,把我们的位置排一下。过了一会儿,位置排好后。老师便对我们大家说:“我们不但要追求美,还要追求完美。她还说,你们每个人都是一只待发射的箭,你们只有一步一步的去努力,去坚持,你们才会射的更远,扎得更深。”“要是我们能把神魔事情做好,那就一定要做好,不要。。。。。。”她还说。过后,我想,我们何老师一定是一个非常完美的人。
新的学期,新的同学,新的老师,新的课本。我一定会认真,仔细去面对每一道题。最后,我也会在老师的心目中变得更加优秀!
开学第一天小学作文
今天,9月1日也就是意味着新学期的到来,而过去,将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。
很快,一位斯斯文文的女老师来了,原来她是我们的信任班主任周老师。她很温柔,很喜欢和别人和睦相处,有过多年的教学经验,使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了。可是,脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过,快乐过,悲伤过,尝试过……心里不免有些难堪。
从现在做起,我要努力学习,比以前更上一层楼,绝不辜负长辈们对我的期望!
把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它,因为今天已经迈进了第一步,进步是今天的行动,明天的保证!
开学第一天小学作文
今天,是一个值的高兴的日子,因为今天是开学的第一天。
许多同学一个多月没见,变了!不只是摸样,声音也变了。
见了每个同学,好像有说不完的话,千言万语也说不够,看着每个同学脸上挂着喜气洋洋的微笑。
无论同学还是老师都怀着无比激动的心情,我知道每一个同学,无论高年级还是低年级的同学都特别高兴。兴奋。这个学期,我们要好好学习,因为这个学期是我们最后一个学期,我们要珍惜这个学期的友情。
老师我们已经相处四年多了,您为了我们,早出晚归,生了病也不肯歇息,您苦口婆心的教导我们在我们的心里播下了美好的种子——有人常说,谁是勤劳的园丁。谁是黑色中的蜡烛为了他人燃烧了自己?是老师,是老师辛勤的培育着组国的花朵,是老师,照亮了别人燃烧了自己!
开学第一天小学作文
我那既严厉又搞笑的老妈的声音突然在我耳边响起:“不读书就没文化,长大是要吃苦的”。
开学了,开学了!我背着书包,迈着小步走进校园。
一进教室,发现我的同桌,还有我的好朋友张志轩都来了。我拿出一块巧克力送给张志轩,祝他新年快乐!张志轩也送了我一支铅笔。
叮铃铃,上课铃响了,亲爱的胡老师抱着几捆书走进教室,同学们异口同声地说:“老师新年好!辛苦了!”我看着那几捆新书,不由自主地皱起了眉头,心想:“还不如上幼儿园呢,在小学还要写作业,真讨厌。”我那既严厉又搞笑的老妈的声音突然在我耳边响起:“不读书就没文化,长大是要吃苦的”。
我一下惊醒,拍拍脑袋,一蹦一跳的去领期盼已久的新书。
开学第一天小学作文
开学的第一天拥有无数的欢乐与兴奋。欢乐的是看到了久别以来的老师与同学,兴奋的是自己又升了一年级,成为了四年级学生了。
记得,一年前刚来到这所学校时,我对一切事物,一切与我接触的人,我几乎都感觉陌生,感到恐惧。经过一年的学习,彼此互相熟悉、互相了解,同时也收获到了友谊。
转眼一年过去了,又到了开学的日子,他不再陌生,反而多了一些亲切,熟悉的感觉,对一些事物也消失了恐惧的心理,自己从幼稚变得成熟了,性格也更外向了很多,敢大声讲话了。
在这一年中让我懂得了许多,无论是从学习,还是从人际关系方面,都有所收获。让我明白了太多太多的道理和教训。懂得了很多为人处事的办法。遇到问题时,有了解决问题的方法。
感谢这个集体,让我收获了很多,无论是学习上、生活上、还是为人处事上,都让我有了不小的收获,这些经历将伴我今后走的.路,是有益处的,也是那忘的,受益终生的。
新起点对人生是重要的。开学的第一天,我将以饱满的热情投入到学习中去,投入到集体中去,去收获成功的果实,积累生活中的经验,警醒自己的弱点,达到自己想要的。
开学第一天小学作文
走进这熟悉的教学楼,四层五班便是我的一个大家庭。班里陆续来了许多同学,他们穿着花花绿绿的衣服,好像在比美似的!
我向窗外望去,看见了许多小同学,他们的身边还有家长。我心里糊涂了:学校不是规定家长不要私自乱闯学校吗猛然间,我想起:今日走进了学校,就意味着我是五年级的大同学了。那么,这些弟弟妹妹必须是来报名的一年级新生。我的猜想被现实证明了。
因为今日是新学期的第一天,所以还没有正式上课。同学们都浸在了暑假活动的议论中,不是还发出哈哈的笑声,仅有个别同学在预习新书。
开学第一天小学作文
昨天,我们学校开学了,可难倒了我呀!
早上我还在我那五彩缤纷的梦里,就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了,呜呜呜呜,真不想起呀!可是又有什么办法呢,我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照习惯穿上保暖裤就到了卫生间,开始了洗漱环节,我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齿刷得干干净净,刷完后,我接了一盆水开始洗脸,水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上,使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好头发,就夺门而出,幸好我家离着近,才不会造成悲剧。
要知道我可是老师的得力小助手,所以去帮老师干活也是难免的,这次并没有让我去干活,而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知道,我们都已经五年级了,自尊心也变强了,要是当众被我点到名字,也是非常尴尬的,他们要是自觉地闭嘴也行呀,可他们偏偏和我对着干,老师一走就开始说起来,虽然不闹出大动静,但总有叽叽喳喳的说话声,真够烦的!老师回来了,我悬着的一颗心也平静下来,可老师偏偏问我情况怎么样,我当时心里那个纠结呀,是说实话还是不说实话,说实话的后果就是:老师会把他们教训一顿,没说话的同学也要跟着受连累,说话的同学就会更加恨我,没准下次还会打击报复——继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是:他们会认为我不管他们,下次继续说。唉,怎么办呢?算了,包庇他们一次吧,希望他们有些良知,下次不要再让我做这种艰难的选择题。
这就是我的难处,但我要努力去克服它,不仅要改善自己还要改善我的班级,让我与班级共同进步!