保护青蛙四年级（热门17篇）

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保护青蛙四年级作文

我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。

青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！

我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！

我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。

在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。

保护青蛙三年级作文

我发现生活中很多人捕杀青蛙，或把青蛙拿去卖，使青蛙失去了宝贵的生命，对于这件事情，我感到非常痛心。

青蛙是专门捕捉害虫的“捕捉大师”。青蛙是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田园之歌。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的叫声能让农民有播种的希望，能让人们有收获的喜悦和快乐！

青蛙是水陆雨栖动物，它们一般被视为是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。有时，你可以听到水中传来阵阵“吱吱”的声音，那是一种不容易发现的小娃——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的，身长只有2厘米，别看这些青蛙身体小，它们是小型害虫和白蚁的天敌。

中国，蛙的种季有130种左右，但不论哪一种，都主要以害虫为食。青蛙是捉害能手，它捉害虫全靠他那又长又宽的舌头，只要有小飞虫飞过，就猛地一跳，张开大嘴，快速伸出长长的舌头，把害虫吃掉。

青蛙是保护农田的“功臣”，让我们保护“捕捉大师”——青蛙。

保护青蛙四年级作文

在这个星期天的时候，我和妈妈一起到市场去买菜，在菜场里看到有许多人都在卖青蛙。

我看到许许多多的青蛙都被装在一个网兜里，有的青蛙在呱呱的叫，就好像在说：快放我们出去吧，我们要到田地里去捉害虫！还有的青蛙在网兜里跳来跳去，就好像要把网兜给顶破，但是不管它们怎样顶，那网都顶不破，它们只能等死了。

那些卖青蛙的人们都扯开嗓门大喊道：卖青蛙喽，又大又肥的青蛙，价格可便宜喽……，还有的人蹲在地上，手上拿一把血淋淋的菜刀，把青蛙的头砍掉了，然后再拉着青蛙的腿，把青蛙的背上的皮一拉，这只青蛙还没来得及叫一声，就死于非命了。

看着这血淋淋的场面，我的心就感到非常的痛心。

亲爱的朋友们，青蛙是益虫，是我们的农田卫士，让我们来一起保护青蛙吧！

四年级作文：保护青蛙

保护青蛙三年级作文

今天风和日丽。小明吃过早饭，扛着网兜，拿着玻璃瓶，兴高采烈地去郊外了，他呀，想去河边捞小蝌蚪。

河水清澈见底，缓缓地流着。水中的小青蛙叫得可欢了，呱呱呱……小蝌蚪成群结队地嬉戏玩耍。小明高兴极了，心想：就在这儿吧！捉几只小青蛙，捞几条小蝌蚪回去真好。伸出网兜一捞，哇！网里的“战利品”可多啦！没费九牛二虎之力，小明满载而归。

回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯着瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙发上美滋滋地想着：我每天都和它们玩玩。这时，桌上的广播响起来了，播音员阿姨的声音真动听，侧耳细听，他惊呆了，广播里说：“大家要保护青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”

小明不太相信，到底是不是这样的？一定要弄个究竟。他走到书架前，找到了一本厚厚的《百科全书》，翻到了动物篇仔细阅读起来。不看不知道，一看吓一跳。书上写着：青蛙是益虫，一年能捉上万只害虫，是农民的好帮手，是人类的好朋友……看到这里，小明情不自禁地脸红了，像一个熟透的大苹果。

老师说过，知错就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河边，小青蛙和小蝌蚪“扑通扑通”回到了自己的家。它们可高兴了，扭动着小黑尾巴，好像在说：“谢谢你！小朋友，我们一定快快长大，帮人们捉害虫。”

保护青蛙四年级作文

下课铃响了，丁丁整理好了书包回家去。走着走着，他在菜市场里发现一位叔叔在卖青蛙——那位叔叔戴着一顶帽子，笑容满面地在打开网箩，他心想：今天真是碰上好运气，捉了那么多青蛙，一定能卖个好价钱。

于是，他就大声吆喝：“卖青蛙喽，卖青蛙喽，这青蛙肉很香。吃了一口，保证你回味无穷。”

网箩里的青蛙在里面活蹦乱跳，好像在求卖青蛙的人放了它，又好像在怪自己的命苦。

丁丁想：“我以前读过一本书要我们保护青蛙，而且青蛙一天能吃好多害虫。我应该去阻止他卖青蛙。”

丁丁就走过去对叔叔说：“你卖青蛙是不对的。”叔叔听到不耐烦了，说：“走，走，走，大人的事小孩子管不着。”丁丁又说：“叔叔，放了青蛙吧！说真的如果你不保护青蛙的话，最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气，说：“你快点走，不走的话我要揍你了。”

丁丁实在没有办法了，他又想了想，想出了一个办法。他三步并成两步跑回家。到了家，他拿出储蓄罐，把里面的钱全部倒出来飞快地跑回去，说：“叔叔，我全部买下这青蛙。”叔叔被他的话吓呆了。

于是，叔叔把全部的青蛙卖给了他，顿时非常高兴。只见丁丁带着这些青蛙来到田野里，一只只放回属于它们的世界。青蛙们一只只蹦回到了田野，叫声更欢了，好像在感谢小男孩，也为自己又回到了田野而高兴。

偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景，他想：我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸，硬把钱塞还给了丁丁。

保护青蛙三年级作文

在夏季的池塘，常常会有这样的叫声：呱呱。人们想象着是青蛙在开音乐会。不，这其实是青蛙的哭诉。

在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛，看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花，没有怨恨，只有几丝茫然。

人类呵，你们不为自己想想吗？如果有一天青蛙灭绝了。害虫大量繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少，病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。

保护青蛙六年级作文

在一个阳光明媚的上午，一位老爷爷在田野里捉了几只正在吃害虫的青蛙，然后拿到市面上去卖，我看见了了感到很痛心.

我走上前去问那位老爷爷：“你为什么要捉青蛙？‘老爷爷乐呵呵地说：“卖点小钱养家糊口呗.“你知道青蛙是吃什么的吗？我又问.老爷爷得意地说：“当然知道呀，吃虫子呗.“你说对了，像苍蝇，蚊子，飞蛾，白蚁等害虫它都吃，我说.

我从老爷爷手里接过青蛙，青蛙的两条后腿有力地挣扎着，我指着它的腿说对老爷爷说：“它可是田野中最出色的卫士，你看它的腿肌非常发达，是跑步和游泳的好手，它的舌头很长，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害虫的有利武器，它一天少则能吃五六十只害虫多则能吃七百多，多么伟大的功劳啊.它的眼睛不仅大而且十分灵活可以自由转动，能看见二米外的飞虫，很敏锐，但对虫子不敏感.

我把青蛙还给老爷爷，用商量的口气对老爷爷说：“爷爷，我们把它们放了好不好？你看青蛙的作用这么大，如果我们今天捕一些明天捕一些，那谁来保护我们的农田庄稼？如果青蛙也像恐龙一样灭绝了，害虫们就会破坏农田，也会给人类带来重大的损失.老爷爷听了我的话，二话没说，就和我一起来到小河边把青蛙放到了河里，看着一只只青蛙平安的回了家，我的心里高兴极了.

为了我们的生态环境，请让我们一。

起来保护我们的田野卫士---青蛙吧.

保护青蛙三年级作文

春天来了，灿烂的阳光照射着大地，小乐拿着鱼网去河边抓鱼。

到了河边，清清的湖水里，一条条活泼的小蝌蚪游了过去，黑色的身体，大大的脑袋，像一排逗号，又像小音符，看着非常可爱。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。

小乐回到家，打开录音机，里面正讲到：“大家要保护青蛙。”小乐打开百科全书一看，原来青蛙可以吃好多好多害虫，保护庄稼，是人类的.好帮手，而且是蝌蚪进化之后来的。小乐赶紧拿起鱼缸，跑向池塘，小乐把蝌蚪放回池塘去了，说：“祝你们快快长大，变成青蛙，保护庄稼。”

保护青蛙二年级作文

大家都知道青蛙是我们人类的好朋友，它们可以帮人类捉害虫。可是有一天我看见在菜市口的旁边有一个人在卖青蛙，青蛙呱呱地叫着，仿佛在说：“救救我吧！”“救救我吧！”看到这个现象我感到很心痛。

青蛙是出色的“庄稼卫士”。青蛙主要吃蚊子，飞蛾，苍蝇以及稻飞虱和蝗虫之类的多种害虫，青蛙一天能吃840只害虫，一年能吃几千只害虫，青蛙的`幼虫——蝌蚪在水里一天能吃几百只孑孓，就等于为人类消灭几百只蚊子一样，孑孓是蚊子的幼虫，它们长大就变成了蚊子，看，青蛙把它们消灭在萌芽阶段，这是多么大的功劳啊！所以我们要保护青蛙，不要再去捕杀青蛙了，因为青蛙是我们人类的好朋友。

保护青蛙三年级作文

我发现有些人们喜欢捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到十分伤心。

青蛙一身绿外衣，一对鼓鼓的眼睛。四条腿，嘴巴特别大，舌头也特长。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年要吃掉1.5万只害虫。那是多么可观的数目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

由此看来，青蛙是人类的好朋友，我们怎么忍心伤害自己的好朋友呢？我们一定要从我做起保护青蛙：从现在起，我们不捉小蝌蚪，不吃青蛙肉。而且还要保护好它们的生存环境！

保护青蛙二年级作文

放学啦！小明背着书包一边哼着歌儿一边走在回家的路上。

走着走着，他突然听到不远处传来“呱——呱”的叫声，走近一看，原来是有人在卖青蛙！一只只青蛙可怜极了，有的在拼命挣扎，想跳出来，有的瞪大了双眼，好似在说：“救命啊，救命啊！”

小明心想：老师告诉过我们青蛙是益虫，不是应该保护它的吗？于是，小明赶紧上前阻止道：“叔叔，青蛙是农民伯伯的好帮手，我们不能伤害它们。”叔叔瞪了小明一眼，不予理睬。“叔叔，一只青蛙一年能吃成千上万只害虫，保护青蛙，人人有责，快放了它们！”“哪来的小p孩，大人的事少管，有本事你全买下来啊！”“行，叔叔，你等我一下，我回家去拿钱。”

话音刚落，小明就像箭一般冲回了家，拿出存钱罐，把自己攒了很长时间的零花钱全倒了出来，然后健步如飞地跑回去买下了所有的青蛙。

小明马上跑到附近的小河边，把青蛙一只一只放生了，看着它们活蹦乱跳的样子，他觉得此时的天空格外蓝，花儿分外艳。不远处的那个叔叔看到了，惭愧地低下了头。

保护青蛙二年级作文

青蛙是两栖类动物，绝大部分生活在水中，也有生活在雨里潮湿环境的树上，卵产于水中。

有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的却有300毫米。

青蛙濒临灭绝，我们看见的.大部分是癞蛤蟆，偶尔看见一只青蛙，可以说得上是福气了。

不要让“稻花香说丰年，喜听蛙声一片”成为历史，让我们一起为保护青蛙而努力，留住人们的好帮手——青蛙吧！

保护青蛙五年级作文

青蛙四年级作文

“卖青蛙喽，卖青蛙喽……”随着叫卖声，我来到了市场的一个角落里，看见一位不法商贩正在卖青蛙。只见蓝子里的青蛙挣扎着，还拼命地“呱、呱”地叫着，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”看到这些即将被卖掉的青蛙，我非常心痛。

青蛙是昆虫界的“捉虫能手”。青蛙一小时大约能吃30只苍蝇、400只蚊子。青蛙最爱吃小昆虫。有一年夏天，我和妈妈一起回老家，妈妈带着我来到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴、仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。这时一只蚊子飞过来，在青蛙面前晃来晃去，青蛙猛地向上一蹿，舌头一翻又落在地上蚊子不见了。它又原样坐好，等待下一个昆虫的到来。

青蛙是庄稼的好朋友，我们要保护“捉虫能手”——青蛙！

保护青蛙三年级范文

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，南宋诗人辛弃疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保护青蛙，那我们现代人又何曾要去捕杀它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真让我惨不忍睹。

青蛙，农村里的“田间卫士”，是捕虫能手，它捕捉好冲的动作简直独一无二，无人能及。只要有害虫从它眼前飞过，它就一跃而起，并伸出长舌头把害虫卷进嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害虫，一个月能吃两千只，一年能吃一万多只。说起吃虫，它吃的是什么虫呢？今天我就来帮你们解开这个谜团，青蛙主要吃蝼蛄、菜花虫、天牛、稻蝗……各种各样，曾经，科学家还发现青蛙的.胃里有许多白蚁。据说，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保护，田里的庄稼长势喜人，预示着又是一个丰收年。

静静的夏夜，池畔田边传来了阵阵蛙鸣……蛙类，是很值得人们赞美的，这并不是因为它给夏夜带来了几分诗意，而是因为它是出色的庄稼捍卫者，有了蛙叫，就有播种的希望，有了蛙叫就有收获的喜悦和快乐。

“保护青蛙，人人有责”，让我们行动起来，一起来保护这个小“农田卫士”青蛙吧！

青蛙的启发四年级作文

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看它们。

一天清晨，我在庄稼地边上看见一只小青蛙。它身体胖胖的，足有七八厘米长，披着一件黄绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它的头又宽又扁，像一个三角形，头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每次雨后，如果有一只青蛙叫，附近的青蛙也都会跟着叫起来，有时几十只甚至上百只青蛙“呱呱呱”地叫个不停，真像一曲气势磅礴的交响乐呀！

青蛙爱吃小昆虫，它捉害虫时全靠它那又长又宽的大舌头。它的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液。我对它捕食的过程充满了好奇。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。突然，我看见一只青蛙弓着背，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，仰着脸紧紧地搜索捕捉的对象。这时，一只小虫飞过来了，当飞到青蛙的`攻击范围时，只见青蛙猛地向上一跃，嘴里吐出一条飞叉似的长舌头，闪电般地粘住一只小虫。眨眼间，小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着下一个猎物。

青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的猎物，它爱吃害虫，一只青蛙一天大约要吃掉100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫呢，它可真是田间的“捕虫能手”！