一篇优秀作文需要有自己独特的语言风格和个性化的思考角度。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
小学玩游戏的作文优选
坐公共汽车是常事，可今天“坐公共汽车”却成了游戏。
游戏规则是这样的：老师在黑板上写了一段话，里面有许多“坐”和“站”字。几个同学面对黑板读着那段话，而参加游戏者却背对黑板，听同学读那一段话。当听到“坐”时就站，听到“站”时就坐。如果游戏者反应错了，他身后的强悍“打手”就持“木棒”（用报纸卷起来的纸筒）朝他打去。谁被打得最少，谁就是反应最快最准确的人，他就是冠军了。
看到这样的游戏规则后，我们都很紧张，于是赶紧“加班加点”地进行“操练”，那场面和花果山上的猴子们在练习枪棍很是相似。我看了，忍不住笑出声来。
游戏很快就开始了。
不一会儿就轮到我上场了。我的周围云集了各路高手，不是一个“打手”吗，怎么变出如此多的“打手”了？看着团团围住我的“母夜叉”和“周处”们，我强打精神摆出一副“临危不惧”的架势来，气得他们直翻白眼！我耐着性子快速地反应着，可谓“过五关斩六将”。盼呀，盼呀，终于，他们发现我反应错误了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他们对我进行了一阵“爆扁”，扁得我头晕脑胀，接连出错，扁得我“脑震荡”，差点没把我打趴下了。可谓”求生不得，求死不能”、“上天无路，下地无门”。
之后不久，轮到老师——我妈妈上场了。我和老妈还上演了一场“舍身救母”的“真情剧”。原来老妈在玩这个游戏时，大概由于年纪大的缘故吧，反应慢了，被“打手”们一阵“吆喝”，连连出错，也被“爆扁”，于是我连忙冲上“阵地”抱住老妈，替老妈挡住那雨点般的棍棒，我成了他们的出气筒。虽说痛苦难当，但我决不退缩，那真是“刀山火海，在所不辞”！
偷玩游戏被妈妈发现作文_优选
今天是国庆节，早上一觉醒来，我在床上翻来覆去，心里痒痒的，特别想玩电脑，可妈妈平常从不让我玩电脑，怎么办?我自言自语：“看来今天得偷玩电脑了!”
我起床，偷偷摸摸地走到电脑室，迅速开起电脑，“不好，妈妈上来了!”我连忙走进厕所，假装在撒尿。
许久后，我发现没动静。“咦!怎么没人呀!”我说道。我悄悄把头探出去看了看。“嗨，”吓我一跳，原来不是妈妈，是房间的一样东西掉了下来，真是虚惊一场!我继续打开电脑，开起了qq，然后打开qq空间浏览、偷菜，再关掉空间，开起洛克王国玩得兴起。
“咚咚咚，有人在家吗?”
“嗨，好倒霉呀!”我垂头散气地说道。偷玩电脑怎么这么心惊胆战的，真是要了我的命，我以后再也不偷玩电脑了!
小学玩游戏的作文优选
小朋友,你们玩过“斗蛋”的游戏吗？在这立夏即将到来之际,我带着奶奶亲手帮我煮的两个鸡蛋,兴高采烈地来到了尖尖角作文馆,和同学们一起玩起了有趣的斗蛋游戏。
比赛快要开始了，我心里好紧张啊,生怕我心爱的蛋被撞破。
老师说了比赛规则:找好对手,－手握蛋,相互碰撞,蛋破为输。
第一次,我找陈秦璐做对手,我左手拿着蛋,眼睛紧紧盯着我的蛋和她的蛋,只听陈老师喊道:“开始！”陈秦璐的蛋猛地朝我的蛋撞过来,我也毫不示弱,迎了上去,就在两个蛋相撞时,我闭上了眼睛,心想:我那弱小的鸡蛋－定斗不过她的蛋。只听xxx啪xxx的一声,我睁开眼睛,看看我的蛋,又看看她的蛋,发现我的蛋被撞得粉身碎骨,而陈秦璐的蛋却完好无损,这一轮我输了。第一轮结束了,赢的同学们喊道:xxx我赢啦,我赢啦！xxx有的还手舞足蹈起来,输的同学唉声叹气。
经过一次次的比赛,马亦豪的鸭蛋赢了,我还有点不服气,又拿出－个鸡蛋,和他举行了一场决赛,我又听见了“啪”的一声,我的蛋碎了,我很沮丧。
比赛完了以后,我津津有味地吃起了我的小鸡蛋。
斗蛋的游戏真有趣呀！
我和伙伴玩游戏的作文优选
在学校里，我玩过许多有趣的游戏，在这些游戏中，“硬币转转转”至今仍令我难以忘怀，时时击打着我的心房，使我忍不住常常回味。
那是一个星期天的早上，邻居小伙伴们都来到了我家。大家就玩起了“硬币旋转大比拼”的游戏。经过一轮轮的“厮杀”，小英、芸芸和我进入了最后的决赛。
比赛开始了，我们三人各占桌子的一边，其他伙伴们在桌子的另一边观战。只听裁判一声“预备——”，我们三人都用左手大拇指和右手食指按着硬币立在桌上。我屏住了呼吸，目不转睛地盯着硬币。耳边传来“开始”，我用尽全身力气狠狠地拨动硬币，只见它飞速地旋转起来，如同一位芭蕾演员正踩着脚尖在舞台上翩翩起舞呢！我偷偷地看了她们的硬币，也在飞快地转动中。真是你来我往，不分上下。一旁观战的几个同学的加油声不绝于耳，有的还鼓起掌来。
随着时间的流逝，小英的硬币已经开始晃动了，她握着拳头大声喊叫“快转呀！快转呀！”最终，它像一个喝了酒的醉汉，缓缓地，缓缓地，终于倒了下来。而我的硬币此时仍像着了魔似的还在“呼呼”之中。再看芸芸的硬币，也像一个银白色的小圆球在不断地转转转中。
战斗异常激烈，一旁伙伴们挥舞着双手，高声大喊着，这场面好不热闹！“快看，快看，芸芸的要倒了！”不知谁叫了一声，我们都睁大了眼睛，而芸芸更是满脸的紧张，作文双手合十，心里默默地念叨着。转眼间，它也因体力不支，轰然倒塌了。冠军已经属于我的了，我还是希望它能继续前行。这不，它似乎骄傲了，像打醉拳一样，一会儿偏左，一会儿偏右，渐渐地，渐渐地奄奄一息了，躺在桌上。我获得了最终的胜利。心里别提多开心了。
硬币转转转，转出了我的喜怒哀乐。为我的童年生活增添了无尽的乐趣，无穷的回忆。
玩游戏活动策划范文
游戏目标：
1、学习手推车的本领，在游戏中提高动作的协调*。
2、初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要*。
3、喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。
游戏准备：
1、游戏材料若干，“手推车”示范图和音乐光盘各一张。
2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。
游戏过程：
一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入游戏。
1、幼儿自主选*间游戏，教师随机参与。
2、简单交流对民间游戏的认识，说说自己玩过什么游戏?怎么玩的?
二、学习游戏“手推车”
1、借助图片导入：他们在干什么?这个游戏你玩过吗?怎么玩。
玩游戏活动策划范文
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。
海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。
第二教学楼第三阶梯教室。
十一月下旬（暂定）。
有志青年。
活动负责人：黄舟社长。
主办单位：海航学院。
协办单位：英语社团。
邀请单位：各个兄弟团体。
活动宣传。
（一）宣传。
玩游戏活动策划范文
孩子的焦虑除了与遗传因素有关外，也与生活环境息息相关，比如频繁地转学、搬家，都可使孩子的情绪变得焦燥不安。怎样令孩子摆脱焦虑呢?儿童教育专家列出了5种快乐运动，帮助孩子摆脱焦虑情绪：
一、荡秋千。每天荡秋千20分钟，大脑分泌的“快乐因子”呔多芬会增加80%。父母当“助力推动器”兼保护人，对融洽亲子关系有良好助益。
二、放风筝。放风筝不仅让孩子享受到空旷地带的新鲜空气，放线、收线也锻炼了臂力和眼力，使孩子心胸开阔。
三、垂钓。焦虑的孩子常缺乏耐心，垂钓是锻炼耐心的好办法。对孩子讲清垂钓的目的——我们不完全是为钓鱼而来，最后收获的也许是惊奇和意外，还可辅导孩子将垂钓收获画成儿童画。
四、水中跑。可在泳池、河边、海边浅水区进行，长期坚持不仅令孩子变得更结实，也能使情绪更平稳。一般在水中跑20分钟左右，能让一个沮丧的孩子迅速平静下来。
五、双手接球(或物)。双手接球的练习需要高度集中精力，可帮助孩子驱除杂念，如愤怒、不安和沮丧等。习惯养成之后，孩子一旦感到烦恼，就会试一试自己的“杂技”。
玩游戏活动策划范文
编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包……儿时的游戏多需要身体和头脑相协调,现在的孩子倒是早早地学会了各种pad、手机的运用,却失去了到户外嬉戏的快乐。因此，根据年龄特点设计了体育游戏《编花篮》。游戏需和小伙伴用腿搭建，共同合作来完成。不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，而且也锻炼了他们的运动技巧，激发对体育运动的兴趣与热爱。同时培养幼儿机智勇敢、坚韧顽强的性格。
活动目标：
1、学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。
2、探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。
3、努力完成游戏圈过程，克服困难，坚持到最后，体验合作成功带来的愉悦。
4、发展幼儿的动手能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、编制的花篮一个，红花、黄花、兰花若干。
2、音乐磁带或cd，cd机一台。
活动过程：
1、队列练习。
引导幼儿练习开花走、左右分队走，在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。
2、探索用身体编花篮的方法。
——出示花篮，启发幼儿与同伴结伴，鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。
——请幼儿交流编花篮的不同的方法。
3、游戏：编花篮。
——两名教师示范用脚编花篮，观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。
——幼儿尝试双人钩脚编花篮，教师进行个别指导。
——教师出示花篮念儿歌，最后将红色的花朵放在花篮里，变成一个红花篮。
——两名教师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮，然后带领幼儿一起玩编花篮，练习有节奏地单脚跳。
——两人一组编花篮比赛，比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。
——出示黄花，引导幼儿仿编儿歌，玩编花篮的游戏。
4、音乐舞蹈：
师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。
活动反思：
编花篮这个游戏，我小时侯也很喜欢玩，我想幼儿也一定会喜欢的。于是在教师的示范后，大家都很感兴趣，很想学这个游戏。我先请幼儿两人为一组，自由探索，但我发现，孩子们都没有掌握其中的“窍门”：可能是衣服穿的太多了，前一个小朋友脚放好后，后一个小朋友的脚根本不能再弯下来，游戏没有成功。我想起小时侯玩的时候，人比较多，脚就好搭一些。于是，我再次示范了玩法后，请幼儿六个人一组，以小组为单位，进行编花篮游戏。本以为这样问题就能解决了，但是，新的问题又出现了：由于幼儿没有按次序一个接一个把脚搁在前一个小朋友的脚上，最后一个小朋友也没有把脚放下来，大家都倒在地上了，游戏再次失败了。最后，我只好采取最原始的办法，一组一组教，终于孩子们想方设法，经历了数次失败后，终于初步掌握了《编花篮》游戏的搭建技巧。但玩起来还有的小朋友单脚的平衡能力有限，还没等编好花篮就倒下来了。虽然如此，孩子们还是玩得很开心，下课后还是一直在玩，看来这个传统游戏还是很吸引孩子们的。
不足之处：
如果课前能充分考虑到幼儿的这些生理特点，更科学地安排活动，这种失误是完全可以避免的。所以说，一线教师更需要理论知识的积累，怎样把所学的知识应用到我们的教学实践中，也是一件很重要的事。
不可吃醋玩游戏范文优选
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
二、在班级、同学之间互相监督、及时反映，保证班上无一名学生玩手机游戏、谈论手机游戏。
三、孩子在家里要服从家长的管理，不做“低头族”，多和父母沟通交流。
四、父母避免在孩子面前玩手机，给孩子树立良好的榜样，用更多的时间陪孩子看书、运动，即使不能不在孩子面前使用手机，最好是“使用”而不是“玩”。
亲爱的孩子们，请把手机放在一边，用更多的时间去畅游知识的海洋，丰富自己的人生。
敬爱的家长们，请把手机放在一边，用更多的时间，拥你们的宝贝入怀，慢慢的体味真正拥有宝贝的这些年。
最后希望所有同学在假期里能够科学安排时间，做更多有意义的事，过一个快乐充实的假期。
夏天玩游戏的作文优选
星期六上午，阳光明媚，万里无云。我在“快乐班”里写，上课时，魏老师教我们做了一个游戏—“我能坚持五分钟”。
这个游戏的规则很简单，拿起一支笔，将右臂与肩膀等高，再选定手背的一个位置，将笔平稳的放下去，中途如果笔掉下来了，那么就说明你失败了。游戏的规则就这么简单，话不多说，让我们一起进入游戏吧。
游戏前我们三个同学自信心很足，深深的吸了一口气。可谁知，游戏开始了还不到一分钟，我们的胳臂就感觉沉重，慢慢的垂了下来，我们三人像打败仗的士兵，都不好意的低下了脑袋。
老师每过一分钟就问我们心里想得是什么？你们现在的感觉如何？我们都回答说：“心里只有一个想法，那就是赢，不过现在感觉胳臂酸痛难以忍受”。离游戏结束还有一分钟时，我们感到手和胳臂酸的都已经没有了知觉，就在这时，女生的笔掉落在地上，我为她惋惜，却为自己高兴。
老师说：“最后10秒钟倒计时开始，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，结束！游戏最终的结果是我和另一个女生获胜。得到魏老师奖励我们的一个“快乐币”。
通过参加这个游戏，使我受到启发：今后做事情一定要坚持不懈，有始有终，持之以恒，坚决取胜，决不能半途而废。
玩游戏跳格子作文
在非洲大陆的一个原始森林，住着一位名叫“跳跳虎”的老虎。他是一只平凡、瘦弱的老虎，虽然只是森林的配角，却拥有一项非凡的本领——跳跃的高度可以达到10米。可在好跳跳虎看来，这只不过是毫无实际用途的本领，不要也罢。他要追寻自己的梦想——当一个真正意义的主角。
于是，他收拾行装，踏上了寻梦之路。当他极度疲惫地走了三天三夜的路程，来到河边，望着一无是处的自己，心中无比伤感，眼泪横流。
这时，迎面走来了一只饱经沧桑的老骆驼，两人畅谈了一会儿，彼此相见恨晚，成了知已。
老骆驼见跳跳虎一人涉于如此荒凉的地带，心生好奇，问道：“老弟来此作甚？”这么一问，倒勾起了跳跳虎的心事，于是跳跳虎把自己想当主角的梦想告诉了老骆驼，两人沉默了一会儿，跳跳虎说：“你帮我出个主意吧！”
骆驼一听，陷入了沉思。过了一会儿，骆驼说：“我从前也有过这样的经历……”说罢，给跳跳虎讲了一个真实的故事：从前，我也想当主角，却找不到自己前进的方向。于是，我去当一个演员，可因我后背的两个瘤，其他演员被我的样子吓个半死，因此结束了演戏生涯；接着我又去当老师，学生倒是不怕我的外貌，反而喜欢弄我的瘤和鼻子，可我一下子没了老师的威严……”
夏天玩游戏的作文优选
当老师告诉我们下周二举行运动会时，我非常高兴，晚上很长时间都睡不着。这是我第二次参加运动会。每天，我放学回家，积极练习跑步和垒球，为班级赢得荣誉。
最后，在运动会那天，阳光明媚，暖风吹在我的小脸上，好像风在为我欢呼。
在开幕式上，升起了国旗，奏起了国歌，举行了集体练习，家长代表发言。最后，随着校长的宣布，比赛开始了。
比赛开始了。我们的第一个活动是4次。100米接力赛。老师要求每个运动员按照他们的号码排队，并对裁判喊道：准备，“喔！”哨声响起时，转身的运动员像野马一样奔向终点线，所有不转身的学生都在大喊“来吧。来吧。”欢呼声和欢呼声连在一起。轮到我的时候，我拼命向前跑，时刻提醒自己。更快，更快”。当所有的跑步结束后，我们开始休息。然而，有几名运动员不得不参加操场上的其他比赛。我们坐在舞台上为他们欢呼！
短暂休息后，老师带我们去操场参加垒球队比赛。不幸的是，每次轮到我的时候，我都错过了。
最后，我们在集体照中结束了运动会。
我不能忘记这一天和我肩上的责任！
夏天玩游戏的作文优选
我玩过许多游戏，有神秘的谁是卧底，有温暖的牵手，还有有趣的贴鼻子……可我在作文课上要玩一个新颖的游戏：占领阵地。
老师告诉我们游戏规则，2—5人一组，游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部分不能碰地，成功后撕去一半报纸，接着再撕去一半，最终以最佳办法站进最小快报纸的队伍为胜。
第一轮游戏开始了。同学们争先恐后的举手，男生组有史昊冕，包卓鑫，敬宸泽。女生组有我，刘子萱，臧天娇。我们都来到报纸前面，刚上来刘子萱就抱住我和臧天娇，我们只好双脚在地。我臧天娇抱在一起，刘子萱负责一个重要的——撕报纸。刘子萱撕的有点大，所以我们都金鸡独立，忽然，老师一声停止，我们看见男生组剩了一个大三角形，我们剩的是一个正方形，结果是男生组获胜了。
第二轮开始了游戏。老师选了敖铭哲，董辛，张洪涛，敬宸泽。刚刚开始一会儿敖铭哲就把董辛抱了起来。把他的报纸给撕了。等张洪涛组刚开始就手碰地了。
这个游戏真有趣！既好玩，又能放轻松紧张的学习心情，还能学会团结，真是一举多得呀！
夏天玩游戏的作文优选
“3，2，1，跳！”大家洪亮的声音为台上的同学倒数，教室里欢声笑语，与刚才沉闷的教室完全不同。嘈杂的声音，心惊胆战的同学共同勾勒出了一幅美好的场景。
倒数后老师笔直的躺下，而后平稳地落在那几个男同学手臂组成的桥上，我们兴致勃勃地观看着，大声的大声呐喊助威，把一切烦恼都抛到了脑后。
这个游戏分为男女生两组。男生先来，随着时间的增长，他们的动作也越来越熟练，尽管有几次“翻车”事件，但整体感觉配合得很好。
我一步一步的走上了讲台，腿上像灌了铅一样沉重，就好像要上断头台一样。我感觉全身都在发抖，大脑一片空白，好像和鲁滨逊一样被困在了与世隔绝的荒岛上。隐隐约约好像听到了倒数的声音，腿一软倒了下去。我终于回到了现实，赶快回到了座位。
“我是谁，我在哪儿，我在干什么？”这是我的第一反应。当我终于清醒了的时候不禁问自己：“你到底在害怕些什么啊？”
信任与团结是这个游戏的真谛，他们能让我们这个集体变得更好。
夏天玩游戏的作文优选
游戏，快来看看同学夹玻璃球的瞬间吧！
“没有规则，不成方圆。”所以我们的游戏规则是：用筷子把玻璃球从碗中夹到杯子里，不得用手拿。同学手里夹的玻璃球如果掉了，换组内另一个同学，夹得最多的组获胜。
游戏中我们组最厉害的要数程冠华了。你看他拿着“神奇”的筷子，轻轻夹起玻璃球，小心翼翼地放到杯子里，他足足夹了五个，他的筷子神功很厉害。
游戏中大家都认为我是组内夹得最有趣的了。我拿着筷子，专心致志地盯着玻璃球，然后万分小心的夹起球，接着快速的放到杯子里。没想到我竟然一口气夹了两个，我的小窍门是筷子要竖着拿。
游戏中我们组夹得最曲折的是王晴。王晴拿着筷子努力的夹，可就是夹不住，玻璃球宝宝就是不听话，东躲西藏的，好像在和她捉迷藏。她皱着眉，鼓着腮，努力和球作战，结果一个也没夹住。
这个游戏告诉我们：玩夹玻璃球的时候不急躁，沉着和掌握技巧才能夹住球。
最喜欢玩游戏的作文
我很喜欢玩游戏，可是我妈妈他们都不让我玩，有时用对眼睛不好的理由来说我。
妈妈总是说：“你老是玩游戏，你看看你现在的眼睛都成啥了?你还玩———”
还说：“玩也不是不让你玩，玩游戏你的成绩上去也算，你成绩上不去，还想玩游戏，不可能！！！”
妈妈那个眼神让你不寒而栗，可我真的不喜欢。
姥姥平时管我学习多过妈妈，姥姥说话比妈妈好听，也比妈妈有耐心，语重心长的说：“游戏也不是不让你玩？你一玩游戏，学习就跟不上，所以要以学习为主，更不能上瘾，你看你，你写作业的时候把手机也放书桌上，看着你是在写作业，其实心里不够专心，心里还想着游戏呢。
哎！看起来我一辈子都玩不了游戏了，我怎样这么惨呢！我的天啊！
夏天玩游戏的作文优选
今天下午，我们作文小组玩了一个游戏，游戏的名字叫”抢橡皮“。我的心情又高兴又紧张。
老师先将规则讲了一遍：把橡皮放在桌子中间，听老师说左手还是右手的口令，谁做对了并抢到了橡皮就算谁赢。
第一局比赛的时候，我的心怦怦的跳着，连呼吸都觉得困难，再看看我的同桌，哈哈哈……他的样子更可笑，脸上没有一点表情，真像个木头人。这时，老师喊了一声”左手“，我的左手立刻盖住了橡皮，我高兴地说：”我抢到了“！第二局比赛的时候，我还以为是用左手抓，谁知，老师喊的还是”右手“。
我又输了，再看看同桌，只见他都笑弯了腰，唉！谁让我的心那么着急呢？第三局比赛开始了，这也是最关键的一局了。我屏住呼吸，这时，老师喊了一声：”右手“！我连忙把左手伸了出去，当左手快抓住橡皮时，我一想：不对呀，这是左手，不是右手！
于是，我赶快把左手收回来，用右手伸向橡皮。我同桌也很紧张，心里盘算左右手，在拿不定主意时，我抢先抢到橡皮。我兴奋地跳起来，二比一，我赢了！
今天的游戏真好玩，真想能再玩一次！
玩游戏跳格子作文
1904年，奥运会在美国圣路易斯举行。比赛正常进行着，但在撑竿跳高比赛时，却发生了意外。
轮到日本运动员佐间代富士试跳，他没有像其他人那样飞奔冲向跳栏，而是从容不迫地慢慢走进沙坑，把手中的撑竿用力*沙土里，固定好以后，就顺着竿子往上爬，一直爬到最高处，然后轻巧地翻过横竿。
所有在场的人都看得目瞪口呆——怎么会有这样的撑竿跳高方法？全场嘘声一片。
裁判犯难了。因为按照比赛规则，日本选手并没有犯规：只要利用撑竿跨过规定高度的横竿就可以了。然而经过裁判组的反复讨论，佐间代富士的成绩还是被取消了。
佐间代富士据理力争，认为自己可以这样做。于是裁判组临时补充了一项撑竿比赛规则，要求运动员必须要有一个助跑过程。
日常所玩游戏的作文
最近玩了一个游戏，现场真的很好玩！
那天，我妈妈允许我玩电子游戏。当我听到这个激动人心的消息时，我高兴得迫不及待地打开了电子游戏。
玩《小猪灭魔》的时候，我睁大眼睛，保持警惕，因为危险随时都会来。我随时用“小猪”踢猪蹄，因为你一不小心，说不定小猪就死了。顺利通过了第一关。第二关，我往前跑，边跑边踢猪蹄，因为火车箱随时都会断开。这样，恶魔可能会出现，如果你做好准备，它就会结束。
玩“神奇宝贝”的时候，我想击倒一只神奇宝贝，然后我就可以把它放进精灵球里，不然我就要丢命了。说服神奇宝贝也可以帮助战斗。游戏结束，再次让梦出来，把其他神奇宝贝传给梦，梦一口气击倒了魔，我赢了！另外，我告诉你一个秘密：小神奇宝贝经过多次战斗可以进化成成年神奇宝贝。还有，如果有厉害的神奇宝贝，新手就要放出厉害的神奇宝贝来打。如果你是一个强大的驯兽师，你可以用一个能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝战斗。
这次玩电子游戏给我带来了很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩电子游戏。