优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，引导读者思考问题，甚至影响读者的思想观念。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
小乌龟四年级作文
小的病得很厉害，她写了一封信想捎给八爪鱼医生，可是叫谁去送信呐，为难了。“噢！还是叫我的小孙子小去吧！”乌龟奶奶就让小虾去叫小乌龟，此时他正和小小螃蟹小比目鱼他们在玩游戏，玩得可开心呢！不过小乌龟更爱奶奶，于是坚定地退出了游戏。
奶奶再三叮嘱小乌龟一定要将信交给八爪鱼医生，路上不要贪玩，小乌龟立刻答应了。
小乌龟拿着信，飞快地游啊游啊，一丛丛珊瑚树多漂亮啊，好多小珊瑚虫在翩翩起舞，在太阳逛的照射下五颜六色。啊！太美啦！小乌龟呆呆地看了一会，想起还要给奶奶送信，于是继续游起来。
小乌龟游啊游啊，一不小心钻进了排水管里。他左撞右撞，撞得伤痕累累，连背上的壳都差点撞破。这时的小乌龟又痛又饿，真想马上放弃，游回家去。可是想到平时对他悉心照顾的奶奶，他又鼓起了勇气。
小乌龟又游啊游，突然前面出现了一条又大又肥的蚯蚓，他不管三七二十一，飞快地咬住了蚯蚓。“哎哟，我的嘴巴好疼啊！”原来他咬住了钓鱼叔叔的鱼饵被勾上了水面。叔叔看了看，开心地说：“这只小乌龟可以炖汤喝啦！"叔叔突然看见了小乌龟的龟壳里有一封信。仔细一看原来是乌龟奶奶给医生的信。叔叔被小乌龟的孝心感动了，放了小乌龟，还给小乌龟指了一条近路。
又游了一段时间，小乌龟终于到了八爪鱼医生家，医生看了信就火速地和小乌龟去乌龟奶奶家了。在医生的治疗下乌龟奶奶的病被治好了，她抚摸着小乌龟的头，欣慰地说“你长大了！”
点评：小乌龟真是个孝顺的孩子啊！不被美景诱惑，不被旅途艰险吓退，坚持把信送到八爪鱼医生家，帮奶奶看好了病，真是值得称赞啊！
小乌龟四年级作文
小乌龟成年啦！小乌龟的妈妈对小乌龟说:“孩子你应该自己生活了，去找你的工作吧！"。
第一次，小乌龟去了邮局，小猪局长给小乌龟和袋鼠发了一件绿色的衣服，看起来他们精神抖擞，神气十足。小猪局长让他们用一天的时间把信送完，小袋鼠不过二个时辰就把信送完了。小乌龟却用了大半天的时间，才送出去一封信，小乌龟到了邮局对小猪局长：“我不适合送信，我的速度太慢啦！”小乌龟把衣服还给了小猪局长，失望的走了出去。
第二次，小乌龟去应聘了消防员，和它一起应聘的还有小猴聪聪，棕熊小队长对小乌龟和小猴聪聪说：“小乌鸦的家里着火了，你们快去救援，“是”小猴聪聪和小乌龟匆匆忙忙的带着灭火工具，小猴聪聪为了加快速度，敏捷的跳上了一棵大树上，而小乌龟蹦不上去只能在地上干着急，等到小乌龟跑到乌鸦家的时候，小猴聪聪已经把火给扑灭了，失落的小乌龟，和兴奋的小猴聪聪，回到消防队的时候，棕熊小队长说:“小乌龟，你应该找一份属于你的工作，这份工作不属于你。”小乌龟伤心的回到了家中，小乌龟的妈妈温柔的对小乌龟：“小乌龟，不用伤心，失败乃成功之母！我们继续加油，不要气馁！
第三次，小乌龟满怀信心的来到马戏团，马戏团团长一眼就看出了小乌龟是一个好苗子，马上邀请小乌龟来表演节目，第一次，小乌龟上台表演节目，一出场，就惊呆了所有人，因为小乌龟那坚硬的壳上站着一只大老虎，大老虎身站着一只花公鸡，花公鸡的身上站着一只小白兔，让人惊叹不以。
从中，小乌龟懂得了一个道理，你永远不知道，未来是什么，所以你不能气馁，要有信心，要相信一句话――坚持下去就一定会有胜利！
小乌龟四年级作文
今天，我的橡皮忽然找不见了，于是我就去找橡皮。突然，一个小水盆出现在我眼中，顿时就把我拉进了回忆。
还记得夏天的时候，外公给我买了一只小乌龟，那圆圆的眼睛，小小的嘴巴，真可爱！我还在它面前发过誓要做一辈子的好朋友呢。小乌龟也好像知道我对它发了誓一样，也用小爪子在头上马马虎虎地做了一个发誓的动作呢！我们两个的友情就从那时开始。
还有一次，我和它玩捉迷藏。它藏得实在是太隐蔽了，我在桌子底下、小水缸里都找过了，还掀开我的被子看看它是不是在里面。正当我想放弃时，感觉有一个小东西咬住了我的脚趾——正是小乌龟！我高兴地把它抓回了小水盆里，并嘱咐它以后不能藏得这么好了，然后就去写作业了。
“快一点儿，吃饭啦！”突然，姐姐的说话打断了我。哦，是该吃饭了呀！吃完饭后，我回到房间，写了一封给小乌龟的信，信里写着：
写完后，我就把信折成了纸飞机，扔出了窗外。还大喊了一声：“小乌龟，无论你能不能看到这封信，我只是想让你知道，我是爱你的！”
为了能在梦里见到小乌龟，这一天我早早地就上了床。愿我能在梦里与它相见。
【简评】。
文章第一段由一块丢掉的橡皮引出故事下文，很巧妙。到底是什么回忆？紧紧抓住了读者的心。和小乌龟玩捉迷藏、给小乌龟写信，每一件事都写得有趣极了！你和小乌龟的友情真令人羡慕。（子鱼施民贵）。
小乌龟四年级作文
我有一只小乌龟，它叫乒乓。说它小也不小，说它大也不大。它背上的壳有很多六边形的图案，边上还有一圈波形的外圈，就像穿着一条花裙子。又粗又短的四肢上长着锋利的爪子。伸缩自如的脖子带着它那双又灵活又机灵的眼睛，在那里四处寻找着美味可口的食物——虾。
我把一只活蹦乱跳的虾放进水里。只见乒乓把鼻子伸过去嗅了嗅，又伸出爪子戳了戳，发现是自己爱吃的，马上张开大大的嘴巴，咬住虾的中间部分，然后用锋利的爪子用力撕，发现撕不动又立刻伸出另一只爪子，左右开弓。顿时，虾被分成了好几节，接着它便大口大口地享受着丰盛的晚餐。
我的乒乓极具通人性。平时，它喜欢趴在水底睡大觉。可是，只要我对着它大叫：“乒乓。”它就会伸出四肢划着水慢悠悠地浮上来，把圆圆的脑袋伸出水面，两只眼睛紧紧地盯着我，好像在说：“小主人，找我有什么事吗？”
我的乒乓还很活泼呢！只要把它从它的家中放出来，它就会张开四肢疯狂地跑向阳台，一本正经，一刻不停。当然，有时候它也很乖。只要我在阳台上看书，它就会静静地趴在阳台上晒太阳，一动不动，两只又大又圆的眼睛一直看着我，好像也被书里的故事吸引了。
这就是我的'乒乓，你觉得有趣吗？
小乌龟四年级作文
我家曾养过一只小乌龟，它有着一双绿豆般大小的黑黑的眼睛，和一个深灰色的大壳，还有它那粗短的四肢，这些都让它变得可爱极了。
它平常都不爱吃东西，整天把手脚和头，缩在它的硬壳里，只有家里没有响声后，它才会把四肢伸出来，在鱼缸里缓慢地活动一会儿，而一旦发现动静，它就会非常机灵地把四肢都迅速地缩进那大壳中。
有一天，我突发奇想，如果我把它翻一个面，它会怎么办呢？说做就做，于是我把它翻了个四脚朝天，可它也自有办法，它把头撑着缸底，两条腿也随之跟上，然后它又慢慢地移动身体，最后它缓缓地站起来，看到这，我也忍不住鼓起了掌，说了一声：“好”。
记得去年的夏天，我放学回到家，放下书包就急忙直奔鱼缸，可突然发现它不见了，我着急地叫上老爸一起找。我对老爸分析说：“它走得慢，一定没走远。我们快找吧。”老爸赞同我的意见，我们一起四处寻找乌龟。我们找来找去，把所有的房间都找遍了，可就是没有小乌龟的踪影。我在查找卫生间的时候，在房间的一个大洞里，有了一个新的发现，在那里面躲藏着一个黑色的影子，是什么呢？我凑过去一看，哦，原来是我那可爱的乌龟呀！
这就是我家的小乌龟。
小乌龟四年级作文
在动物世界里,有凶猛的老虎,温柔可爱的猫咪,忠诚无比的狗狗……而我最喜欢的,还是萌萌的小乌龟”聪聪”了。
聪聪有着椭圆形的头，布满了黄绿色的花纹；小而有神的眼睛出奇的亮，像两粒黑珍珠;鼻子是三角形的，小而尖，还镶着两颗针孔似的鼻孔。它像一个披着十三块六角形铠甲的战士，铠甲异常的坚硬，就算你用锋利的宝剑去砍也砍不破。身后长着短短的尾巴，可爱极了。粗壮的四肢强而有力，脚扁扁的还长着脚蹼，每只脚都长着5个尖尖小小的指甲，真有点像包头龙的爪子。
聪聪的饭量非常小，一个星期喂一回都可以，而且吃东西的自我控制能力很强，吃饱了绝不再多吃一口，不像鱼，吃饱了还吃，撑死了也不管。
聪聪活动时也很有趣。没人打扰时，它会把头和四肢都伸出来，活动活动筋骨散散步什么的;有时走路太用力，就把鹅卵石弄得哗哗响，好像在奏一曲优美的乐曲。当有人靠近时，立刻就把身子缩进壳里，就像什么事也没发生过一样。
最后你知道聪聪的名字的由来吗？是因为它刚进我家时，我把它反着放在地上，心想如果能翻过来，就叫聪聪，如果没翻过来，就叫笨笨。开始了，我目不转睛地盯着它，但它一动不动。我很失望，正想伸手出来帮助它，它突然伸出一侧的腿，后退腿猛的一用力蹬地，就翻过来了，很明显，它喜欢“聪聪”这个称号。
我喜欢小乌龟聪聪，它是我一生的玩伴。
小乌龟办报四年级作文
在森林的'一座小学里，六（4）班的小乌龟每次考试都得第一名，因为他上看认真听讲，作业按时完成，喜欢看课外书呢！
因为，小乌龟办事认真，河马老师叫小乌龟当《学习报》的编辑，班里的同学一听这个消息就炸开了锅，他们议论纷纷，小猴说：他不过是只有四条腿，两只眼睛。小麻雀说：他可能是巴结老师，老师才让他作这个美差。小乌龟听了心里很难过，但他还是说：我们一样是小学生，都还没工作能力，有很多地方还要找你们来帮忙呢！
小乌龟找到小猴说：小猴帮我写篇稿子吧。小猴说我不会写稿子。小乌龟说：你有篇日记写得好，老师在课上念出来了，你把那篇日记改一改，再拿给我。说完小乌龟又去找小麻雀，小麻雀见小乌龟来了，就立刻跑，小乌龟追上去说：小麻雀帮我写篇作文吧。小麻雀想为难小乌龟说：我作文不好，每次都得0分，得鸭蛋。小乌龟说：不，你很聪明，你把你和爸爸学飞行的事写下来。小乌龟的诚心打动了小动物，他们都把自己最好的文章给了小乌龟，小乌龟找老师画刊头，找校长及提刊名，校长在刊名上写了“学习报”三个字，在小乌龟的努力下，《学习报》终于出版了，并且获得了校报评比一等奖。
小乌龟四年级作文
大家应该都喜欢养小动物吧！我养的小动物是一只小乌龟。
前几天，爸爸从外面给我带回来了一只小乌龟。这只小乌龟的龟背上有个黑白相间的硬壳，龟壳下有一个小小的'头，四条粗粗的脚和一条短短的小尾巴，一摇一摆的。你碰一下小乌龟的头，头就缩进龟壳里了。接着，脚和尾巴也都缩进龟壳里了。再把它放进水里就变成龟壳在水上游，可好玩了。我把乌龟养在一个盆子里，在盆子放上一些石头和放水。每天，我都给小乌龟换一次水。
我喜欢给小乌龟喂食了。我把一小块猪肝丢进水中，小乌龟以为有敌人，就把脚、尾巴、头都缩进了龟壳里。过了一会儿，乌龟才小心翼翼地把头伸出来一点，看看四周还有没有危险。确认没有异常情况时，小乌龟这才大胆地爬向有猪肝的地方，大口大口地、津津有味地吃起了美食来。小乌龟吃完后，到处爬，闹个不停，好象还没吃饱。看到这里，我有点心疼了，又拿了一块肉正准备往水中丢去，只见在水中的小乌龟有点迫不及待了突然跳出水面咬住了猪肉，用力一拉，于是小乌龟便拖大块猪肉边游边尝着美味佳肴，还边说：“你看我多聪明呀！”
啊，多聪明可爱的小乌龟呀！
四年级暑假作文：乌龟
我家最近多了一个新成员，他可不是弟弟妹妹，而是一只可爱的乌龟！
他初次到我家可真是一个害羞的小朋友啊！整天把头缩在“盔甲”里，好像我们要把他杀了似的。
他现和我混熟了，经常在自己“家里”荡悠，荡悠。我把手放在水里，他总会爬到我的'手上来，轻轻地挠我痒痒。不过他对我家可不那么熟，随便换个地方，他就把头又伸进“盔甲”里，害得我只能叫他胆小鬼。
而且他，还是个吓人小能手。一次，我偷偷将他放进一个小盒子里。万圣节的时候，我将他送给妈妈，小乌龟早已等得不耐烦了，他用头捅捅盖子，盖子微微震动，我妈一打开，他就把头伸出来，妈妈看了吓了一大跳。什么东西？小乌龟疑惑地看着妈妈，好像在说：“怎么了？”妈妈说：“原来是你，小乌龟啊！吓了我一大跳呢。”
这就是我的好朋友，小龟，你们认识他了吗？
四年级暑假作文：乌龟
我家养了两只可爱的乌龟。其中一只小乌龟有拳头那么大，身体像小手掌，身披厚厚的盔甲(可采用拟人的手法写，更形象生动)。大乌龟四肢上还长着又尖又硬的指甲。
今天，又是喂食的时间，我拿来了一小块肉，坐在旁边细细地观察着。它们的鼻子很灵敏，一闻到一丝肉的味道，就慢慢地爬过去。正当小乌龟吃得冿冿有味，大乌龟就推了一下，好像在说：“不许吃，这是我的。”结果，它们俩谁也不让谁，小乌龟借着自己身体小，行动较灵活，快速把肉夹住，游到另一个地方躲在那美美地吃着，大乌龟不甘示落，紧跟游过去抢，结果，谁也沒吃着，只吃了一小块。为了一小块肉，它们怎么这么沒有团结心，弄得乱七八糟，真是急死一旁的我。再看看它们，这时它们转过头，背对背，谁也不理谁。过了一会，小乌龟慢慢地游过去，偷偷地把肉夹起来，正想吃了，这时，大乌龟看了都快流囗水了，想：哼，想搞偷袭，门都没有。就游过去把小乌龟一脚踢开，把肉抢过来，自己全吃了。
你看，它们都没有一颗谦让的心，没有互让、团结的精神，大家千万不能学它们哟!
乌龟兄弟四年级作文
乌龟兄弟我家有一只小乌龟，它长得特别有趣：长长的脖子，小小的脑袋，芝麻似的小眼睛每天都在观察外面的动静；它的背上背着一个重重的壳子,从来都不叫苦叫累。乌龟的胆子特别小，它一听到动静，立刻就会把露在外面的脑袋缩进壳子里，过了好大一会儿，乌龟才敢把头伸出来，转动着小眼睛看看四周，确定没有危险才敢把头伸出来。乌龟吃东西时的样子最可爱，它不像其它动物，吃东西时慢慢地吃（或者用手撕着吃），而是张开血盆大口，猛地一下咬住食物吞下去，好像饿的已经不行了，这家伙吃东西时还挺凶猛的！最近，这只乌龟每天早晨都使劲往盆子外面爬，眼看快要爬出来的时候，一下翻倒在盆底，有时四脚朝天，需要我的帮助它才能翻过身。我感觉它是太寂寞了，看见它我就非常心疼，我请求妈妈再买一只，让它有一个伴。
第二天，妈妈就买回来一只大乌龟。大乌龟的颜色要比小乌龟的颜色浅一些，看上去比小乌龟凶，看来它要欺负小乌龟了。果然不出我所料，妈妈刚把它放进盆子里一会儿，它就爬在了小乌龟的`身上，还用脚使劲踩小乌龟，小乌龟吓得不敢动一下。我气坏了，把它拿起来放在另一个盆子里，看你还怎么欺负小乌龟！妈妈对我说：“你不是想让小乌龟有一个伴儿吗？说不定大乌龟不是在欺负小乌龟，而是在寻找沟通的渠道呢！”我感觉妈妈说的也有道理，就把大乌龟与小乌龟又放在了一起。第三天，没想到大乌龟真的与小乌龟成了好朋友。我喂它们东西的时候，大乌龟不再欺负小乌龟了，它们各自吃着食物，不争不抢，有时大乌龟还把食物推到小乌龟面前呢！大乌龟与小乌龟成了好兄弟啦！我更喜欢它们了！
乌龟兄弟四年级作文
看了题目，别以为我家养了两只乌龟，它们是两只橡皮龟。
先来介绍绿蓝吧，它可是一只身绿壳蓝的武功高手，单手倒立对它来说小菜一碟。而蓝绿是一只身蓝壳绿的龟，它可是乐器达人，它的壳是全世界最好的乐器。
啦啦啦，放学了，我的乌龟兄弟，又见面了，我们可以连玩两天了哦！开始写作业了，我把作业拿出来写了几样，便看起了课外书，可我一看见乌龟兄弟，便嘟起了小嘴，原来，乌龟兄弟在催我写作业。“哼，还有两天呢，明天再做。”可蓝绿敲起了它的壳，绿蓝用眼睛使劲瞪我，我只好放下书，继续做作业。终于做完了，正准备放松一下，可乌龟兄弟又瞪我了，我佷是奇怪，哦，原来爸爸昨天告诉我做完作业要检查一遍，幸亏乌龟兄弟提醒我，这一检查可发现了五道错误。
做完作业，我真感觉有点累了。这时绿蓝马上给我表演了它的拿手好戏——单手倒立，蓝绿则奏起了它的悠扬音乐。
四年级暑假作文：乌龟
记得我八岁那年，妈妈在我生日那天送了我一只小乌龟。
他的背壳像十分坚硬的钢铁，就是用小锤子使劲地打也无济于事！它的背壳就是它的'家，只要想睡觉了，就可以马上把头缩进“家”中，安安稳稳地睡大觉，也不用怕敌人来攻击。
这是一只倔强的的乌龟。它刚到我家的时候，头和脚都缩在背壳，一动也不动的。只要一旦有人靠近它，它便忙把头缩进壳里。每次到了吃饭时间，我就把几粒烧熟了的玉米放在它的眼前，可是，它对吃的不闻不问,整天缩在壳里。然后，我假装离开，却在暗处偷偷地注视着小乌龟的一举一动。过了一会儿，它发现周围没有动静，便小心翼翼地伸出头和双脚。然后到玉米粒前慢慢地咀嚼起“佳肴”来，不多时便风卷残云。这时，我想起了妈妈对我说的“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌”的道理。
小乌龟，希望你在我家能快乐成长！！
我的小乌龟四年级的作文我的小乌龟四年级
一身坚硬的铠甲，一双玉石一样的眼睛，两对非常锋利的爪子，一个印着“甲骨文”的肚子，成天呆呆的……它，就是我的伙伴小乌龟。
它的性格十分古怪。有时，它一动不动地趴在缸边，活像一位陷入沉思的哲学家。有时，它又很好动，在缸里四肢乱蹬，把身上小石子甩得到处都是，撞上玻璃缸，发出叮叮咚咚的碰撞声。有时，它又特胆小，只要我轻轻地碰一下缸，它就立刻变成了一只名副其实的“缩头乌龟”了。
其实，它也是一只凶猛的乌龟，每次给它喂食我都很小心，生怕它咬我。有一次，我去给它喂食，刚把食物放进去，它就快速地游了过来，一张嘴，一口就把食物囫囵吞枣似的吞了下去。这凶猛的架势可把我给吓坏了，心想：这乌龟太可怕了。
暑假的一天，这个淘气的小家伙居然“越狱”了。估计它是在我晚上睡觉时从缸里爬了出来。等我早晨起床去看它的时候，发现它已经不在缸里了。我着急起来，东找找西找找，把家里翻了个底朝天，可就是没找到。可就在我灰心丧气时，突然又看见了它，原来它趴在花盆下面，一动不动，暗绿色的身体和泥土融为一体，我把它当成了一片树叶！
这就是我的小乌龟，一只性情复杂却讨人喜欢的小乌龟。
四年级暑假作文：乌龟
奇妙的大自然中每种动物、植物都有着一些微妙的联系，它常常使人们捉摸不透。
我有两只一大一小的乌龟和一红一黑的两只金鱼，把它们分别养在两个鱼缸里。一只大的乌龟壳下长有鱼鳞形状乳白色花纹，十分活泼，我给它取名为“欢欢”。而另一只稍小的乌龟显得有点胆小，因而我给它取名为电视上一位勇敢的主人公——“泡泡”这个名字。
妈妈这段时间特别忙，总是到外地出差，这不，最近几天我又到表妹家过夜。几天后，妈妈从外地回来，上课时，我总不免有些担心：乌龟这么多天没有水喝，没有东西吃，会不会已经死了。一放学我就迫不及待地回家去把乌龟放在养鱼的鱼缸里，让它一次喝个饱。谁知道，过了不一会儿，一场龟鱼大战就正式开幕了。只见“欢欢”朝那条黑金鱼张牙舞爪的游去，可黑金鱼显得很镇定，一动不动地待在那儿，在“欢欢”游近些时，似乎戏弄“欢欢”，一下子用尾巴搧一下“欢欢”的头，然后飞快地游走了。这使“欢欢”感到了莫大的耻辱，压着怒火，一声不吭地来到“泡泡”身旁躺下，虎视眈眈望着黑金鱼。而“泡泡”刚才亲眼目睹了黑金鱼的速度之快，也充分了解了刚才“欢欢”失败的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相对较慢的红金鱼。“泡泡”慢吞吞地在红金鱼周围游来游去，使对方误解自己没有敌意，只想交朋友。果然，这条愚笨的红金鱼上当了，开始向“泡泡”游过去，它的同伴——黑金鱼见了，急忙的阻拦红金鱼前进。这时，“泡泡”见情形对自己不利，二话不说一下扑到红金鱼身上，而“欢欢”也游去帮“泡泡”的忙。“泡泡”虽然压住了红金鱼，但肚子下总有一些缝隙，还不能压死它。接着，“欢欢”和“泡泡”都互相用头碰碰对方，似乎在密谋着什么。过了一会儿，“泡泡”把面向“欢欢”的一边壳稍微抬起一点儿，红金鱼一见到出口，就立马从里面钻了出来，“欢欢”看到红金鱼游出来了，突然咬在红金鱼的背上，疼得红金鱼直在水里翻腾，不过“欢欢”还是不松口。不久，红金鱼就死了，“欢欢”和“泡泡”就一起把红金鱼叼到了一个角落里，分享这一美食。