作文是表达自己思想和情感的重要方式,对于提升语文能力非常有帮助。接下来,小编将为大家推荐一些获奖作文,希望能够激发大家写作的热情和潜力。
小学作文以走过为题以走过为题的作文
语文从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我的身边,鼓励我,陶冶我,鞭策我。
语文,是我生命中最重要的部分,是我心中的太阳。语文如朋友,可以呼唤出千百年前的古人,可以为我排忧解难,语文为我讲述上下五千年的故事,他是我生命中不可或缺的一部分。
我这个人的爱好不是太多,语文是我的最爱。小时候读过许多闲书,对我最大的帮助莫过于“岳母刺绣”的故事,也令我感动一辈子。这个故事发生在中国的宋朝,金国多次犯我边疆,使中华大地多次遭劫。宋朝皇帝下诏书征兵,岳飞的母亲让儿子报名参军,征战沙场。临行前,岳母让儿子脱掉上衣,跪在地上,母亲用烧红的烙铁,在儿子的背上刺上“精忠报国”四个大字,让儿子舍小家保国家。面对这样一位伟大的母亲,儿子岳飞向母亲承诺:“不把侵略者赶出中国绝不回家”。在战场上,岳飞率领几十万与来犯者在沙场上进行搏杀,最终把金国人赶出了中国。这虽然是几百年前的故事,但他穿越了时空,岳飞对国家的“忠”影响了中国几代的中国人,前赴后继保卫着大中国,令我感动,令我振作,令我惊叹!
说到岳飞的“忠”,不得不提一下吴猛对父母的“孝”。
据说在中国的晋代,流传一个动人的故事。吴猛小时候,过着食不饱腹衣不遮体的生活。吴猛的母亲四十岁就离开人世间,家境更加窘迫。就在吴猛十五岁那年,他的父亲又病倒在床上,吴猛从此成为家中的顶梁柱。夏季到了,晚上屋子里数不尽的蚊子叮咬体弱多病的父亲,满身都是大红包,伤痕累累,疼痛难忍。这情景吴猛看在眼里疼在心上,第二天晚上,吴猛脱下自己的衣服盖在父亲身上,而自己光着身子吸引蚊子,让屋里的蚊子叮咬自己的肉体,用自己的痛苦换来了父亲的幸福。他这种“孝心”惊天地,泣鬼神,也令我佩服不巳,在我心目中他就是我的楷模。
语文从我身边走过,我在不经意间渐渐长大,珍惜语文,语文犹如一首歌,歌到酣处泪双流;珍惜语文,语文犹如一杯酒,酒将醉时话语稠;珍惜语文,语文犹如一首诗,诗言有尽意难尽。
以走过雨季为题的五年级作文
这年十八充满期待且幻想在梦里有一场美丽的偶遇,亦或是午后阳光下娇艳的身影,一起围着操场漫步,讲述着美好的未来,最后都为彼此鼓励――姐妹。
曾看见这么一句话“人生是一场接着一场的别离”。当时我无法理解,如今想想我们在每个阶段都会与不同的人期遇,因为上一段的分离才有对离别情绪的抗拒,不悲不哀。对下一段的相遇总会怀着好奇,开始新的生活。
“十八”多么美的字眼。我常常想这时我是不是在一所自己喜爱的大学里奔波着。错了,都错了。八月我如期来到师范报道,第一次长时间、长距离的离开家。每当夜深人静的时候我遥望星空,脑海全是家里的画面,甚至自言自语的说:“怎么想家了吗?”说着说着潸然泪下。害怕惊了熟睡的室友,把手握成拳使劲的咬,痛了也不会叫出声。时间,怎么都留不住!讨厌自己规划的太好却没有按其行动。时间走了,我不再那么天真、爱幻想。“对于喜欢的东西,也许我不能坚持到最后一口气,但我要带着那份喜爱能走多远就走多远。”这句话也是一位对我影响很大的朋友常对我说的。
那年,初中我格外忧愁而喜欢文字。在卧室里总呆坐在窗边,当被什么东西惊醒时纸上飘来淡淡的墨香。朦胧意识下的语句却那么富于情感,仿佛是另一个惆怅的我。来到师范早忘记如何下笔。是她,一位骨子里热爱文学、性格固执的女子。不知道她从何知道我也爱文学,曾对我说:“多日不碰就手生,花点时间写写”。也许就是这么简单的一句话让我坚持着最初的那份喜爱。几日前看到《站在两个世界的边缘》,作者是一个专职病人程浩,用生命让梦继续。如今他站在那个世界微笑,让你的梦鼓励我带着梦向前。梦从不会因为磨难而改变,当无法改变的困苦发生在自己身上时才知道一切可贵。还带着梦向前,那梦便不再是梦,而是无法磨灭的信仰。
我爱春里灿烂绽放的蓝玫瑰,即使枯萎,它也曾绚丽。身旁总围绕着同样娇艳的伙伴,一起绽放一起凋谢。十八,我庆幸在这花季的年华与你们相遇,让我快乐、幸福、成长。更让我找回我的喜爱,当我忘记、气馁时提醒并鼓励我。我问你们为什么这么做,你们说:“我们是姐妹。”记得那晚,你知道我又多愁了!我乖乖的告诉你“想起以前,我在一旁哭泣,你却视而不见。那一瞬间心真的很凉。”我又说:“我不要你怎样安慰我,只只需要你陪在身边,让我觉得我不是一个人足矣。”记得最后你说:“只要你以后说我需要你,我一定在。”有时我像“精神分裂症”似的发疯,但身边总有你们的身影相随。其实多少次想告诉她我内心对你们的愧疚,但至今我未说出口。心想“鼓励着彼此坚持所爱,让我们都变得优秀。”
以一起走过的日子为题的作文
z,初见你时,是在一个闷热的午后,或许它会成为我这一生中最难忘的午后。太阳发出的光芒直叫我睁不开眼,可你缓缓的向我走来时,明明比那火辣辣的太阳还要耀眼,还要惊艳。我有没有对你说过,那天你的出现是我记忆里永远都不愿忘记的风景,你是就我那时的信仰、光、热和力量。
不知怎的,我们成了朋友。
当我们开始慢慢的互相熟悉后,我突然发现你是一个很温暖、很善良的人。你的外表与你的性格着实可以让人大吃一惊,因为它们完全是从两个世界来的.,绝对不可能是一个世界的东西。我相信人世间有“一见钟情”,我们不就是最好的例子嘛。只不过别人所说的一见钟情是异性男女之间的感情,而我们两个的一见钟情是作为好朋友之间心有灵犀的感觉,这种感觉很奇妙。其实,与你成为无话不谈的朋友,是我从来都没有想过的事情,因为那非常不可思议。
z,你的身上与许多人不曾有过的精神,而这种精神也激励着我,可以让我时时刻刻的鞭打着自己,让我不至于忘记。
我始终记得你的持之以恒,这背后还有一个故事啊。
z,为了完成老师布置下的任务,我们两个几乎耗费了全部的脑细胞,才想出了一个绝妙的主意。你说做就做,立马找来材料;而我却畏缩不前,不敢下手。你见我这样,索性就懒得管我,专心致志的开始动起手来。于是我便乐滋滋的在旁边看你做。第一次,你已经完成了99%,我快要大喊“成功了!”的时候,你失败了,可你并不气馁,重新又做了起来;第二次,还是失败;第三次,依旧失败;第四次、第五次……一直到第十五次,你总是失败。我都没有耐心再继续看下去了,你却还是不灰心,一直在做,一直在不停地做。时间仿佛过了很久,你坐到了我身边,我以为你是做累了想来休息休息,你朝我神秘一笑,说:“我成功了。”明明是那么重要的一句话,你却说得云淡风轻。你的淡然、你的持之以恒,深深地触动了我。
z,如今你不在我的身边了。没了你,我的生活就像拼图丢失了一角一样,永远也不会完整。就算我们以后不能相见,可你会鲜活的存在我的记忆里。
以走过春天的一刻钟为题的作文
嫩叶长出来了,翠绿翠绿地在枝头摇曳,繁花也不示弱,你挨我挤地探着头儿;鸟儿欢唱,鱼儿戏耍,蜜蜂忙碌,蚂蚁勤奋;山苏醒了,精神抖擞,河跑起来了,意气风发。
小伊缄默地坐在轮椅上,坐在春天阴僻的角落里。“多美好,唉……”她一扭头,摇着轮椅回到房间。春天五彩缤纷,她的内心却只有灰色。
母亲回家了,她左手一袋大米,右手一篮子菜,脱了鞋,心情又不觉地沉重起来。她又一次地在这个春天的早晨叫唤小伊,虽然心里很明白小伊定会拒绝,“到外面呆呆吧,春天一刻不停地在走。”
可没想到,沉默寡言的小伊这一次竟开了口:“春天怎么个走法?”
“慢慢走呗,走过了严冬,走出了生机;再走,她差不多就要离开了。”妈妈停下择菜的手,意味深长地望了一眼窗外——在走的春。
“我也要去‘走’。”小伊此言一出,惊呆了母亲,她不知是惊奇还是惊恐地瞪大了双眼,赶到家门口。小伊的背影越来越小,何时见过她摇轮椅摇得如此起劲。
1秒,2秒,3秒……小伊离开了那个她原以为“最隐蔽,最安全”的.家;20秒,22秒,24秒……她瞪大了双眼,环扫了一周。
5分钟,6分钟,7分钟……小伊开始扬起嘴角,露楚晓燕,她张开了口,发出了声:“虚心竹有低头叶……处处闻啼鸟……春风花草香……”搁置了几年的课本,有重新焕发它的光彩,展现它的魅力。
10分钟,11分钟,12分钟……小伊闭上双眼,金黄的阳光,漏过密密的竹叶筛,纷纷扬扬地洒到了她的脸上;小伊伸出双臂,和煦的春风,穿过匝匝的竹队伍,细细密密地扫进了她的怀里;小伊竖起双耳,婉转的鸟啼,掠过沙沙的竹叶声,飘飘然地钻进了她的心里。
15分。小伊摇着轮椅,回到了家。她对正在煮饭的母亲说:“妈妈,把窗户打开,好吗?春天想要走进来。”其实还有后半句,被小伊藏在了心里:“我也要走进去。”
以一起走过的日子为题的作文
最近,爸妈都去外地做生意了,把我一个人丢在家里。虽然有外婆为我洗衣做饭,可我还是感觉到孤单。
就这样过了十多天,妈妈终于回家了,我的眼泪像自来水,似的流了下来。可是妈妈说,过两天还要走。虽然我表面上没有露出伤心的样子,其实心底是很不开心的。但爸爸妈妈毕竟是为了我去挣钱的,下一次他们回来,我一定要给他们一个惊喜,让他们安安心心的在外地工作。
……。
老师看了我的日记,在下面写了一句话:祝贺你,“单身”的日子里,你在长大!
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以走过雨季为题的五年级作文
春季每一朵花开,都绽放出自己绚烂的色彩,犹如一棵充满年轮的大树,圈出每个人年少时最美好的记忆。
每一次经过那棵大树下,总会时不时有三两片叶儿飘落。落在树梢,落在地上,落在我手上,落在我心上。正处于青春年少,意气风发的我们,懵懂无知,纯洁。只是这些都会过去,在你内心的花儿即将调零之时。
他很阳光,很帅气,总是能在操场上瞅见他打篮球飞跃的身影。他学习成绩优异,他真的很优秀。十四岁的自己正在接触这个世界,内心有一点激动。喜欢看着他笑,喜欢看着他趴在桌子上呼呼大睡的模样。内心充满着未知情感的种子正悄无声息的发着芽。
可惜我自己并不认识这种未知感情,只是愈来愈强烈,我一直隐没在心底,终于,实在忍不住和我最好的朋友谈论了这事。她一幅惊讶的眼神望着我,说:“你不会是喜欢他吧!”说完,我脸通红,她却一直捧腹大笑,似讥讽的说道:“你个小屁孩,才十四岁就想些歪念头,回去好好读你的书吧!哈哈哈……”我无奈地看着她笑,转身离开。
我一个人蹲在学校后操场的那棵树下,这次,它飘落了几朵粉色的小花,落到我头上,这时,有人帮我把头上飘落的花拿了下来,我一怔,抬起头望着,是他!哎呀,我的心就如小鹿乱撞,扑通扑通无法控制。我和他坐在一起,他先开口:“你喜欢看我打篮球啊!”我停顿了很久,点了点头,“那我教你啊”他满脸阳光地说,我盯着他的袖子,大气不敢喘一声,我慢慢抬起头,对他也笑着说“好啊!”我们一起回去了。
时间久了,我也明白那种未知情感是什么样的了,那是一种崇拜,敬仰,我也欣慰,他在我心中留下了深刻的记忆。
我又回到学校,几年后,学校后操场扩建了,那棵给我充满回忆的“花树”早已不在,只是我站在那儿,却还是感觉又有花落,落在树梢,落在地上,落在我手里,落在我心上。
每年的每个季节里的每朵花,它绚丽的绽放后又凄凉的凋零。这些残碎的花瓣并成我那些青春的记忆。一次次走过这花儿们的季节,总是那样清晰,依旧那样美丽,那样美丽。
以走过雨季为题的五年级作文
但愿同展韶华锦,挽住时光不许动。
――题记。
一支笔刚画完前唐的雁落平沙,又滴淌着晚清的紫廖渔歌;一枝桅杆刚降下暮春的轻烟残月,又升起了霜秋的白荻劲风。飘逸的人生在岁月中轮回,我们匆匆的脚步走过这如画的青春。
这是一个追梦的季节。“曾经年少爱追梦,一心只想往前飞”。花季中的我们,脸上都刻满了稚嫩与青涩,但朝气蓬勃,踌躇满志。给自己确定了一个目标,就只管风雨兼程。于是,没有任何理由让年轻的灵魂去流浪,也没有任何事物能束缚少年追梦的脚步;于是,大河在我们面前不断后退,泰山也为我们让路;于是,在追梦的过程中我们变得成熟,成长成为一种阅历。
这是一个多愁善感的季节。“年少不识愁滋味,为赋新词强说愁。”人们都说,花季如同一条河,左岸是美好的回忆,右岸是充满希望的未来,而中间流淌的,则是青春隐隐的伤感。偶尔饮下一杯愁绪,就慨叹人生易老,岁月易逝。回味着童年的无忧无虑,又想着现在的烦恼,多想成为不会长大的彼得・潘。也曾羡慕卓文君和司马相如的旷世爱情,也曾低吟“如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。”也曾独自看着《葬花吟》,为林黛玉黯然伤神。花季也许就像花一样经历“绿瘦红肥”,悲秋伤春,但青春却因此刻而刻骨铭心。
这是一个充满阳光的季节。“我看青山多妩媚,料青山见我应如是。”懵懵懂懂的我们总是这么自信满满,有着一股绝不服输的傲气。一路走来,我们留下或深或浅的脚印,在我们的脚印边还有无数陪伴我们走过的脚印,我们并不孤独,所以我们在遇到挫折时,仍能像弥勒佛一样笑声传千里。青春并不是都是苦涩的,因为有人在我们哭泣时为我们擦干眼泪,在我们跌倒时把我们扶起,在我们认为自己孤立无援时为我们拨开荆棘。于是乌云散去,我们的道路充满阳光。
流逝的日子如同飘零的花瓣,我们如同走在水边,在落花漂浮的水面激起了阵阵涟漪。十六七岁的我们走过了这如花的青春,才明白人生的路上乐是伴,苦也是伴。
任凭时光流逝,我们依旧走在人生路上,大步向前。
以走过雨季为题的五年级作文
雨季悄悄的来了,轻轻的,不留下任何痕迹……。
谁可以给谁幸福?迷茫了,哭泣了,忧伤了,于是长大了。
幸福是什么?正值年少轻狂的我问道。沉默不是最好的回答,我知道,但是谁能告诉我,除了陈么,还有更好的答案吗?我不知道。
无知的我总是把幸福看得很遥远,认为拥有梁山伯与祝英台那样的爱情才是真正的幸福,殊不知,幸福已在弹指间逝去,心灵已留下了一道深深的疤痕,我感受得到,我的心在流血。
抬头看看,曾经属于自己的那片云已被风儿吹的无影无踪。低头寻觅,曾经属于自己的那滴泪也没有了痕迹。再回首,却见父母双鬓那缕染不黑的白发,却见他们日渐佝偻的身躯,倔强的我留下了两行悔恨的眼泪。
抛弃那个青苹果,让时间慢慢医好心灵的伤痛。
在风里,不会再羡慕他们手牵手不会被风吹走;
在雨里,不会再渴望那把倾斜的雨伞,因为,我要找回我自己!
风吹过,吹过;水流过,流过;云飘过,飘过;时间溜过,溜过。
夏天来了,一层淡淡的云铺在明澈的蓝天上,一阵绵软的风夹杂着淡淡的草香味。
有人说,16岁是一个人的花季,17岁是一个人的雨季。我有点儿惋惜,我还没有闻够花香,就要接受雨的洗礼了。
雨季,应该很纯净,没有花季的的彩色斑斓。白色,就是白色,很纯净的颜色,淡淡的,让人想到天使的翅膀。直到学了物理才知道,白光可以折射出七色彩虹。于是,在物理学的角度上,开始相信:淡是人生最深的滋味。
年轻的我们渴望波澜壮阔的生活,厌倦繁忙却又平淡无奇的生活。但殊不知,不甘平庸的石头在心湖荡起的一圈圈涟漪,终归是要平静下来的。谁能在白开水中品出甜味,在沙漠中闻到水草的香气,从雪花的洁白读出桃花的火红,谁就真正尝到了生活的滋味。
生活让人感怀的不是震撼天地的口号和壮举,而是在淡淡的流转中散发出来的朴素的芳香。在生活中,母亲轻轻的爱抚,朋友会意的眼神,陌生人怡人的微笑……看似平淡,却又那么真实,让人回味无穷。
回想,自己的青春足迹都是浅浅的,但每一个都值得回忆。
品幽幽绿茗,携朗朗清风。步入雨季的我在柔和的阳光下,品味人生。
步入了雨季,意味着我不再为无情落红而忧伤,不再为流水东流,夕阳西下而伤感,不再执着于琼瑶、古龙千篇一律的爱情,不再留恋于大雨中的坦荡。
步入了雨季,我更喜欢随海明威的老人出海捕鱼,品味茶花女波折又平凡的一生,走进斯佳丽的情感世界,感受牛氓的复杂心境。
步入了雨季,我会为冰心的小灯笼照下的爱的灵光而陶醉,会感动于闻一多义无反顾地抗击反动派的激愤,会感叹崔z因思乡而寄托给黄鹤楼的心碎,会为王安石怀才不遇、仕途奔波而惋惜,会敬重陆有忧国忧民的壮举,会认同范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豁达胸襟。
湖水涟漪,微风荡漾,站在华山之巅的我t望远方,片片白云点缀着瓦蓝的天空,远处的雄鹰展翅翱翔,树木葱郁的山谷寂静无声,初生的鸟儿牙牙学语,沉厚的钟声荡起回声。一切都那么神圣,不可侵犯。这正像我期待的雨季。
步入雨季,我更应坚定目标,勇往直前,无所畏惧。我的心更应时刻宁静,以纯净的心灵待人处事,平静地应付任何事情,心静如阳光般明媚。
挥别浪漫无忧的儿童时代,我走进一寂寞而又悠长的雨季,自动陷入一个灰冷情结里.那感觉淡淡的,有一点儿涩!
初为少年向往雨季,是因为书的关系.我自小爱书.而且颇有点陶渊明的好读书而不求甚解,大书架上的书几乎都翻阅过,过早地翻到唐诗宋词,(红楼梦)之类,伴我度过了一个个漫长的夏夜午后。
漫漫地,心中相成为大人的那种感觉更加强烈了,想引人注目,证实自己的存在,迷迷糊糊走进了雨季。习惯在自修课上静静地凝视窗外,编几个凄没美浅白的故事陪伴自己,习惯在父亲急切的眼神中沉默不语。
随着阅历增多,即从报章上看到社会的黑暗面也从一些事实中看到社会的不公正,我更加彷徨而无助,心中总是愤愤不平.我想改变事实却又无能为力,因为自己的力量是那么微薄.也想洁身自好,只有躲避,为自己的心灵创造一个小小的笼子,免受刺激.雨季成了一个最好的氛围,在无事可做,又在于雨地芭蕉的夜里,守着一盏孤灯,一杯清茶,似懂非懂地吟着:这次第,怎一个愁字了得;青鸟不传云外言,丁香空结雨中愁.我刻意追求一种意境,一种情绪,我会在回廊下葡萄架的阴影里回忆金秋的阳光.我把自己藏起来,不让别人了解我,也不去了解世界!
如今,站在这灿烂阳光下,回首驻望,雨季只是我成长误人的一个阶段.可我也不后悔!
失去的天真回不来,得来的成熟挥不去,生命的轨迹就是这样无奈而有趣!
走也走不出,逃也逃不了,忘也忘不了心中那个下雨的雨季。
自小,我就被人看不起,也常被人欺负,我不想再这样,然而自己也装酷,压抑自己不与他人交往,渐渐的朋友一去不复返了。心中也下起了毛毛细雨,时间也很快,但身边总是孤单单的,找不出一丝头绪来,看着别人。
几个伙伴一起有说有笑的,心里真不是滋味,有时我也好想身边有个人能陪我聊聊天,说说话,但是一个也没有。一次又一次,雨发出“叮咚”的声音。不久,因为天天下雨的原因,正如整个六月一般,雨还在不停的下,但心已冷了,找不出一丝的热情,根本对寒已无所畏惧了,表现也越来越酷了,但是总让人觉得瞧不起别人,有时我也想装热情,但是不久就被那场雨浇灭了。
走不出的雨季,雨还在不停的下着。
心已冷,情已逝。
一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。缠绵柔软的雨丝,摩娑湖畔的小路,窄窄潮湿的青石板上,响着雨滴有韵的步子。
蒙蒙细雨,仿佛潮湿了你我的心情,如线般轻飘的雨丝,清清汇入泥土,流淌着是透明的泪,有岁月的心络,有破裂的希望。
仍是诗经中的一脉丰盈的秋水,仍是侵染了烟霞的烟雨黄昏。檀板的轻敲里,浓如醇酒的吟哦,沿着烟柳凄迷的驿路,伴着沙沙的雨声,向着楼阁的千种风情。
静静的坐在窗前听雨敲击窗檐,万般的形态穿越亘古沧桑的洗礼,在唐诗宋词中轻吟哼唱,或滂沱或犀利,留有于花情月下独酌的品尝。
多情的细雨,永远牵牵绊绊着缠绕着人心,飘洒在心间最动情,最柔软的角落。似闲情,似惆怅,似烦闷,似希望,撑着油纸伞徘徊在小巷中央。
行走在消逝中,红了樱桃,绿了芭蕉,曾今的过往,是流光般纷飞在雨中。一滴雨,一颗泪,一份柔情,一丝细腻。在朦胧雨雾中微笑,碧波盈盈,风情万种。
伴随着几声惊累,夏天,便轰轰烈烈地走了,但我没想到,秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为,微风会将秋天送到我身边,于是我可以在风中漫步,和秋天亲吻,但是一场雨,浇灭了我心中那束希望的火苗。
秋天里的'雨季,萧条,落寞,正如我的雨季,不期而至。
初三的生活,不再有诗,初三的天空,只有低小。花季的幻想,全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟,爱上了雨的多情。
傍晚,雨又在窗前飘落。昏暗的房间,潮湿的空气,使我窒息。天空容不下雨,便让它降临大地,做人间的天使,但是,它却让我迷惘……撩开窗帘,本想看看缥缈的景色,可是雨水,却阻挡了我的视线,于是,我便看不到远方。呼之欲出的泪水,便在此刻,倾泻。正如窗外的雨,不知何时才会结束。
翻开儿时的日记本,用手慢慢触摸纸上的印记,原本充满童趣的往事,在此时却让我心酸,那些流失的记忆,如雨如水,似烟似梦,一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中,经过那雨水的浇灌,惆怅拔了节,迷茫更是疯狂滋长。
——引题。
“梦想,犹如一阵风,吹向未来;梦想,犹如一艘船,飘向远方;梦想,犹如一盏灯,点亮明天。”
“同学们,梦想,扎根在我们内心的最深处,它带来动力,引领我们向前。在你们无比纯真、明亮的心灵中,又会有怎样的梦想?放飞它吧,让它去飞翔,它带来的,将会是希望!我们将有一星期外出郊游,回来后,请挥起你手中的笔,去编写梦想,让它在你们的心中,辉煌!”老师说着笑了笑。
“那么,下课,请同学们准备好外出的行李。我们将去的是万里辽阔的——雪暮平原哦。”
“谢谢老师!”
“说到梦想,我好像都还没有呢。”鸡冠头苦恼,“米茜茜,把你的梦想跟我分享一下吧。呵呵。”
“哦哦,我的梦想啊,目前是好好学习吧,嗯,夜飒你的梦想呢?”夜飒的脸色——由阴变暗,由暗变明,“嗯……不好意思,我要准备行李。问天翼吧。”
“咳咳,我的那什么…梦想啊?大概差不多应该是,嗯呢,大概差不多应该是——不知道。”
a班的小伙伴们呆了,其实,我们也不知道啊,算了,闲话不多讲,赶快准备行李,噢噢!向雪暮平原出发!
以走过雨季为题的五年级作文
红尘无涯,万象朦胧,你是那蒙蒙迷雾中偶得一线的天光,自然更见娇妍。
――题记。
时光如流水,转瞬即逝。而千万年流过,阡陌都化作了河,还有什么值得永恒呢?歌还唱呢,那些最早的歌者,都随着流年,飘零辗转何处去了?唯有花季常在,永开不败。
纵得一夜风雪,使之塞外马蹄踏碎星辰。今生所所居的荒城,来世又是否还记得。边荒外的夕阳渐渐黄错,老树枯藤昏鸦依旧不肯安身如栖。还开着花吗?无人以应。
世有昙花,倾得一现,转而凋零。不正如人生吗?幼时数十载,皆在朦胧未知的世界中探索。然后步入人生花季,虽则在路上荆棘漫布,也开得无比自在。后十几年老矣,满目疮夷,青丝落成秋霜,叹得几壶热泪冷。细腻的肌纹变得干枯成皱,朱颜已逝。到那时,只得感叹人生的匆忙,岁月的无情。我只希望在那时,回忆起自己的青年时期,花季时期,能够无怨无悔。
如今,我们正值青春年华,用手一挥的是青春的轨迹,用笔轻触的是青春的歌谣。
踏着轻松的步调,哼着优美的曲声,那风中飘落的笑声,飞扬的马尾,浮起的校服裙摆,只叹时光静好,你未老。相比于花开的美好,我们的青春更值得纪念。我们的花季,不如花季,却更甚花季。看,那操场的英姿,跳跃地奔跑,散发的汗水,在阳光的折射中变得如钻石般闪烁,无处不散发的青春的骄傲。听,那合唱比赛中,全班同学共同奏起的歌曲,青涩的面孔,干净的声调,以及获奖时的荣耀,失败时的苦恼,放肆地大笑、吵闹,这正是青春的资本。
青春一过,年少甚短。花季一过,骄烈不往。不必叹太短的一生,却有着太长的一瞬,若是我,愿得这一瞬,只为一生。
以走过为题的中考作文
语文从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我的身边,鼓励我,陶冶我,鞭策我。
语文,是我生命中最重要的部分,是我心中的太阳。语文如朋友,可以呼唤出千百年前的古人,可以为我排忧解难,语文为我讲述上下五千年的故事,他是我生命中不可或缺的一部分。
我这个人的爱好不是太多,语文是我的最爱。小时候读过许多闲书,对我最大的帮助莫过于“岳母刺绣”的故事,也令我感动一辈子。这个故事发生在中国的宋朝,金国多次犯我边疆,使中华大地多次遭劫。宋朝皇帝下诏书征兵,岳飞的母亲让儿子报名参军,征战沙场。临行前,岳母让儿子脱掉上衣,跪在地上,母亲用烧红的烙铁,在儿子的背上刺上“精忠报国”四个大字,让儿子舍小家保国家。面对这样一位伟大的母亲,儿子岳飞向母亲承诺:“不把侵略者赶出中国绝不回家”。在战场上,岳飞率领几十万与来犯者在沙场上进行搏杀,最终把金国人赶出了中国。这虽然是几百年前的故事,但他穿越了时空,岳飞对国家的“忠”影响了中国几代的中国人,前赴后继保卫着大中国,令我感动,令我振作,令我惊叹!
说到岳飞的“忠”,不得不提一下吴猛对父母的“孝”。
据说在中国的晋代,流传一个动人的故事。吴猛小时候,过着食不饱腹衣不遮体的生活。吴猛的母亲四十岁就离开人世间,家境更加窘迫。就在吴猛十五岁那年,他的父亲又病倒在床上,吴猛从此成为家中的顶梁柱。夏季到了,晚上屋子里数不尽的蚊子叮咬体弱多病的父亲,满身都是大红包,伤痕累累,疼痛难忍。这情景吴猛看在眼里疼在心上,第二天晚上,吴猛脱下自己的衣服盖在父亲身上,而自己光着身子吸引蚊子,让屋里的蚊子叮咬自己的肉体,用自己的痛苦换来了父亲的幸福。他这种“孝心”惊天地,泣鬼神,也令我佩服不巳,在我心目中他就是我的楷模。
语文从我身边走过,我在不经意间渐渐长大,珍惜语文,语文犹如一首歌,歌到酣处泪双流;珍惜语文,语文犹如一杯酒,酒将醉时话语稠;珍惜语文,语文犹如一首诗,诗言有尽意难尽。
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以走过为题的作文
人的一生会走过很多的阶段。因为走过,才会明白情的可贵;因为走过,才会明白友谊的难得;因为走过,才会明白生命的意义;因为走过,才会明白成功的要素。走过,意味着会经过人生的困苦和磨难,最终走向成功。
著名诗人刘禹锡,他的一生走过了辉煌,也走过了平淡。由于自己为人处事的态度而三番五次地被贬。“二十三年弃置身”这是他为官的失败,可他“积习不改”,只要走过便无怨无悔。一篇《陋室铭》向人们显示了他安贫乐道,不慕荣利的情怀。因为走过,便今生无悔!
“悬梁刺股”的苏秦和孙敬,早已家喻户晓成为激励孩子学习的动力。他们为了自己的心中梦想,即使在晚上,困倦不已,也要坚持学习,甚至不惜伤害自己。因为走过,他闪才更加知道了,成功需要有一颗永恒的心,更要有坚持不懈的精神。
汉代史学家司马迁,遭受宫刑之后,不气馁,不灰心,用一颗坚强的心走过困难,而写成第一部记传体史书《史记》,被大文豪鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,坚忍的司马迁,因为走过,而更加明白,身上的和心上的伤痛不算什么,只有历经千难万险完成自己的夙愿,才是唯一的追求。
走过,每个人都会经历,可正是因为走过,才会经历坎坷,正是因为走过,才会使人更加坚强!
一起走过的日子为题的初中作文
起许多伴随过我的日子,在无声寂静中走来,又兀自隐去,悄无声息,只留下了我的一片愕然。是我将它忘却了么?还是我不曾向它呼唤?不曾想起。
――题记。
童年・雨。
夜已深,万籁俱寂。
天空中落下了几滴零星的雨滴,静静地,敲响了远方雨的弦柱,重重轻轻,密密细细,点点滴滴。间间歇歇地敲出了一个轻盈的雨季,无声胜有声。
小时候最喜欢雨。喜欢悄悄地趴在窗边,抬头看房子屋檐上的雨柱一点一点聚集,再一点点降落,玉碎一样的声音,屋外浅浅低低的水洼,泛着幸福的水光,那种快乐的神情,仿佛拥有了整个世界。那样一种单纯而又简单的心情,始终徘徊在我童年中有雨的日子里。而现在,再一次抬头仰望房顶的雨柱,想拾起童年时那一串串美好的回忆,却无论如何也寻找不到了。人生又何不如此?直到失去才懂得珍惜。我未曾追寻他们逝去的脚步,可它们又曾为我留下什么?窗外的雨声渐渐停止,屋内的热气渐渐消散,万物生灵在这无声的季节中孕育,无日无夜,不眠不休,任凭是信赖与不信赖之间的选择,任凭溪水流乱了它那陶然的年华。
所有的所有,是否依旧?
童年・雪。
一片晶莹从天而降,纷纷扬扬地降落在每一寸土地,它不出声,只是静静地落满我的眼睛,用着最单纯的颜色,诉说着一切。虽有玉花飘零,但其中却缺少了一种无邪,一种天真。不像童年时的雪。
童年时的雪,是那么的调皮,眨眼间,便猝不及防地铺满你的视野。而今天,满眼的白色对我来说无疑是一种悲凉的点缀。遗在心头的,只是点滴破碎不堪的回忆,是荡漾在残留的云海中的气息。
雪会不会有疼痛,会不会有快乐和哀伤?雪,小心的散落,从渐以陌生的童年一直坠落到此时。
忽然,眼前不由得出现了小时候在路边堆雪人的情景,想起了我教它怎样微笑,教它怎样与我合影留念。
想到此,不由得感到一种陶然,一种欣慰,任凭思绪去飞扬,去散播,去畅想吧,我只愿回忆,它总比现实要美好太多。
微笑的雪人,是否有过一路清晰,身旁覆满了路人的脚印。
一起走过的日子为题的初中作文
这是母校的钟声。看,那个铜钟依然挂在铁杆上,钟锤依靠在它的旁边。啊,八年了,它没变,古铜色的'脸庞,沉重的声音,迎来了一批又一批的小朋友,送走了一批又一批的毕业生。回想一起走过的日子,我们在您的呼唤水中一次次进出教室。黎明,你唤醒了沉睡的大地,也唤醒了熟睡的同学们。你默默地奉献自己,陪伴着同学们上学,放学回家。您累了吗?您休息会儿吧!看教室里灯明了,校门外,同学们成群结队来了,您不用担心了。
听,那朗朗的读书声,把大地的寒气凝固了,您不用担心了。看着那一张张朴实的面孔,一双双充满智慧的眼睛,我沉默了。转身走向与铜钟同寿的老教学楼,回想起在里面度过的七个春秋,像梦幻一般美丽而又神秘。看看那课桌,擦光了,磨损了,有的是支链桌角都断了,可这里的孩子们还是一如既往的学习着。我以前就在这间教室,当时的课桌很光滑,前面是老师和同学,后面是我们的板报。教室墙壁开了大缝子,是会也掉了。
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以走过为题的中考作文
一生中,幼时的记忆虽短暂,但挥之不去;幼时的生活虽幼稚,但此生难得。空闲时,回想一下幼时:脏脏的小手,画出了童趣。初春,折一朵小花,叫嚷着将它丢到空中;盛夏,捕一只蜻蜓,欢笑着来回奔跑;清秋,拾一片落叶,呆呆的想着它为什么凋零;寒冬,滚一个雪球,激动的扑到它身上。天真,调皮,欢笑,构成了,往昔的幼时。曾为糖果喜悦,曾被蝉蜕惊吓,曾为归燕担忧,曾被雪团击中,曾为童话迷恋,尚被父母关怀。不论何时,我们都是父母心中,那个乖乖的孩子。幼时虽已被尘封,但亲情,永远不会消逝,只会,越来越温暖。
当我已不再是淘气的孩子,在记忆里,小学,留下了一行脚印。那脚印,行着,走六年了。六年,总想写些什么,留下它。但是,每次张开纸,留下的,只有斑斑墨迹,在思想的空白中,默默的徘徊。六年的学习与生活,飘渺在我的脑中,像雾一般,无法散去。我曾多么想离开母校,到外面,去打拼一番,但是,我留下了,不知何时,母校已铭在我的心中,难以割舍。无法想象,离开后,会是什么样子!同学们,六年了,我曾告诉自己要笑着告别母校,但分别后,却是如此的哀伤。“乐莫乐兮新相知。”记得吗?六年前,我们相识,同舟共济,到了今日。“悲莫悲兮生离别。”今日,我们将分离,饮了这杯酒,饮罢,便分道扬镳,散在人世间,期待着,再次的相逢。离别时,虽不曾流泪,但哀伤,吞噬了泪水。离别时,虽不曾高歌,但悲痛,带走了歌声。珍重,请珍重。
小学,既然无法留下它。索性,翻过它,翻过小学,这一页难以遗忘的记忆。
翻过这页,下一页,是一个是以崭新的开始,我能做的只有满怀期待的等待……。
一起走过的日子为题的初中作文
习惯了每天的紧张学习;习惯了每天的艰苦奋斗;习惯了每天与时间竞赛,习惯了……渐渐地,习惯了就好。
过去・困难・幼稚。
儿时,自从见识到了学习的艰苦,便对此深感恐惧,特别是考试后那红色的刺眼的分数,心想:怎么办?妈妈肯定会生气的……回到家后,胆怯地向妈妈禀告了实情,意料之中,妈妈大发雷霆:“你怎么学的?就这点分数,我辛辛苦苦挣钱供你上学,得到的回报却是这样,你看看你表哥的成绩,再看看你……。”考砸了心里本来就不好受,再听到妈妈的训话,终于,冲妈妈喊道:“学习好难,我还小呢!不会这些很正常。”说完跑回了房间,躲在被窝里哭泣。
想想那时的自己,真是可笑至极!
现在・坎坷・迷茫。
上了中学,才明白儿时的困难并不算什么,甚至比那时苦上几倍,每天辛苦地学习,究竟是为了什么?脑袋里充满了迷茫。这不,又要上体育课了。跑去站好队,接着开始热身,今天的训练项目是长跑,意味着又要把一半的命丢出去了。一共要跑8圈,天哪!唉!加油吧!第一圈,感觉还好;第二圈,有点呼吸不畅;第三圈,腿脚麻木;第四圈,嗓子疼痛,感觉快要倒下一样。看着同学们筋疲力尽的模样,再想想老师期盼的眼神,心想,我能行!我可以做到!暗暗自己鼓励,五圈……八圈,咬牙终于跑完了全程。
坚持不懈,就是胜利。
未来・挫折・成熟。
步入初三后,紧张的学习气氛迎面而来,压得我们透不过气来。知识,一下子增多。说真的,一开始无法适应,慢慢地,坚持了几个月,渐渐适应了。一位伟人曾说过,适应,是成长途中必须存在的。现在,我做到了。此时此刻,叫苦叫累又有什么用?可以逃脱吗?不能。既然不能,为何不勇敢地为自己美好的未来闯出一片新天地。日子一天一天的过去了,中考逐渐逼近,现在,努力拼搏,不要让未来的“我”瞧不起现在的自己。加油,奋斗,努力。想想曾经的“我”,正在看看现在,我,真的长大了,变得成熟了。
与成长一起走过的日子,有艰辛,有眼泪,更有成功。相信自己,一定能成功,为明天的自己加油!
一起走过的日子为题的初中作文
五年,一个看似长久却又短暂的光阴,转瞬即逝。在外流浪了五年的我常常怀念家乡的伙伴,连做梦也与之类似。我非常迫切、渴?望回到家乡。但当达到?目的地时,让我略带遗憾,因为这里的人都变了,早已物是人非了。
清晨,两三方比以往更加耀眼的阳光,透过木屋缝隙照在了我更加成熟的脸上。揉了揉朦胧模糊的双眼,我从“吱吱”作响的小木床上爬起,洗洗脸,刷刷牙,便走出了家门。
小路还是原来的小路,但人已经不在了。即将跨入死亡门槛的树叶安详的躺在枝丫上,享受着最后一抹生命,可是一阵风却把他们的愿望破灭了。像我,怀着美好而迫切的心情来到家乡,想看看亲朋好友,但时间的流逝与社会的变迁,粉碎了这一切。树叶一共换了多少?家乡的人又走了多少?摸着熟悉的树;走着熟悉的路;看着熟悉的物。但是我总感觉到有点空虚,有点凄凉,似乎少了点什么,我努力追寻着。
暮然回首:灰尘满地的小路,刻画了我们追逐打闹的细小脚印;高大苍老的梧树,刻画了我们掏蛋爬树的调皮身影;一望无际的田野,刻画了我们抓泥鳅的稚嫩手印;高山深涧中“咚咚”的流水,刻画了我们洗澡的欢声笑语……哦,找到了,是我的好伙伴,这一切美好的地方是他们陪我一起度过的。
我的家乡没有直插云霄的高楼大厦;没有美丽的游乐园;没有富丽的火车站;没有宏伟宽阔的飞机场……有的是小路、小屋、小山峰,大自然最最原始的一切。但我还是那么爱它,一直爱到骨子里去。因为它见证了我、小荣、小虫、小亏和飘飘的美好童年,它谱写了我人生的美好篇章。
亲爱的小伙伴们,谢谢你们与我一起走过的美好时光。虽然这次回家未能见到你们而略感遗憾,但我觉得是值得的,最起码我知道了你们的处境。“海内存知己,天涯诺比邻”我相信即使我们相隔几千里,几个风水城,但心却是在一起的。
谢谢你们与我一起走过的日子,谢谢你们给予我的美好回忆。我想,在外就读的我这一辈都不会感到孤独了。
一起走过的日子为题的初中作文
不长,只有短短几分钟。
白云问着鸟儿,
不久,只有短短一生。
你我走过的`日子,或许很长,或许很短,
但都不要忘记最初的回忆。
因为有你而阳光灿烂的日子不再回来,
因为有你而星空灿烂的夜晚不会再现。
所以,请珍惜。
风对着蒲公英说,
在生命有限的时间里,尽情飞舞吧!
白云对着鸟儿说,
在广阔的天空中,尽情翱翔吧!
无情的岁月冲刷着我们,
就像海浪冲刷着岸边的细纱。
正渐渐消失……。
平湖新华爱心高级中学高一:姚灵旭。