优秀的作文是一个人对于某一主题有深度思考和独特见解后所写的一篇文章，它能够给读者留下深刻的印象。以下是一些备受称赞的优秀作文，通过细腻的描写和独特的思考，给人留下了深刻的印象。
体育老师
我的，他姓陈，高高的个子，廋廋的身材，长长的脸，有一双会说话的眼睛，有时候很严厉，有时候很亲切，打扮的很朴素，真是一个好老师。
每次上体育课的时候，只要我不认真，他就会用那双会说话的眼睛盯着我，如果还是没反应，他就直接叫汤智鑫你给我站出来，我就又害怕又惭愧的站着，我边站边想，要是我不这样就不会影响陈老师上课，陈老师就会少操心，有时看见他上课时汗流浃背，被火红的太阳晒得满脸通红，他总是不怕辛苦的给我们讲哪个动作该怎么做，这时他就像一个亲切的父亲。
我今后要听讲，上好每节体育课，不再让陈老师操心，做一名认真听讲的好学生。
体育老师老师述职报告
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下述职汇报：
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的'建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据学期初所制定的体育教学工作总结计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于xx年x月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加x市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
根据教育部xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
此致
敬礼！
我的体育老师
姓张，三十六七岁的样子，大大的眼睛，红红的脸庞，长得又矮又胖，还特别幽默。
有一次上室内课时，后面有个同学在那儿闹，张老师看见了，亮着巴掌气势汹汹地走了过去，只听“啪”一声，接着就是一声‘惨叫’，张老师说：“给你个大肉饼，还是动物油的!”逗得我们前仰后合，被打的男个同学疼得直咧嘴。
还有一次体育课，老师和女生跳皮筋。一开始，因为脚太大，总是一下子就踩到两根皮筋，总被淘汰，后来他掌握了技巧，虽然很胖但很灵活，跳得还不错。可是后来不知怎么回事，皮筋一下子断了，只好停下来休息一下。不一会儿下课了，张老师有点儿遗憾也有点儿不舍得地说：“下节课再跳!”你看，我们体育老师多爱玩儿呀，都和我们打成一片了。
因为体育老师这样幽默、好玩儿，所以我们很喜欢上体育课。
我的体育老师
邢老师的身材又高又壮，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感觉像是面对着一座高山，所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰，有的时候还得蹲下来，我们看他时也只好仰起头来。他在同学面前一站，同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影，如果有太阳的话，那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑，黑的像抹过油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜，不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经“憎恨”过他，说他偏心，不公平，不过大多数女生对邢老师印象都很好，说他像“狄青”，要是跟邢老师“混”熟悉了，还真是有那样的感觉。
邢老师从来不对我们发火，要是我们做错了什么，他也从不打我们、骂我们，只是静静的和我们一起站着，好像是在让我们反思自己的错误，不过这一招也真灵，我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学，他从不会在课堂上当着同学的面批评他，而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈，指出他犯的错误让他改正。
体育老师演讲
亲爱的同学们：
你们好！
四月，春天刚刚带着它清新的气息铺面而来，战斗的号角声仿佛也遥遥的传来。
再过半个多月，第一个中考项目——体育考试就在眼前，大家是否已经做好了准备。如何在体育考试中脱颖而出，考出理想的分数，赢在起跑点。
首先我觉得正确认识，理性对待很重要。对广大考生来说，要认真对待这项考试，仔细阅读和了解体育中考的内容组成、方法要求和评定标准，同学们应该结合自身的体育成绩，逐一对照和比较分析，认清自身的优势和不足，以宁静和积极的心态来面对。体育水平较高的'学生不能沾沾自喜，因为你还面临考场中发挥的考验；水平相对较低的学生也不能丧失信心，因为你的体育成绩提升空间大，需要积极的态度和踏实的锻炼。只要我们正确地分析自身，理性地对待自身，中考的第一关就可以顺利通过。
其次就是坚持锻炼，夯实基础。今年中考体育的内容包含了人体的速度、力量、耐力、灵敏等体能测试，不但体现了对学生学习体育的要求，还体现了对学生身体全面发展的作用和基础性的特点。要想在体育考试中取得理想成绩，必须有扎实的身体基础素质，并保持考前的最佳状态。这两个条件都依赖于每天坚持体育锻炼，通过锻炼，加强体能和技能储备。因此，考生从现在起每天要安排一定的锻炼时间，上好每一节体育课，利用好每天大课间的时间，保持适宜的运动负荷，从体能和技能两个方面进行练习来夯实基础。每天练一练，才能水涨船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考试时就能水到渠成。
这些不只是为仅有半个月时间参加考试的初三同学准备的，对明年将要考试的初二同学们也是一个提醒。对于你们而言，可以把任何一堂体育课当作体育中考的准备活动，而不是随意的一节活动课。
同学们，认真上好每节体育课最终目的不但仅是为了中考，也是为了我们自身强健的体魄和培养我们终生体育的思想，因此从现在开始请同学们上好每一堂体育课。
最后预祝初三的各位同学在体育考试中取得好成绩，打好中考的第一仗！
体育老师作文
我有一位体育老师，也许是因为喜欢吃火锅，脸上长了很多痘痘。因此，我们班同学都叫他“月球老师”。我很喜欢“月球老师”，在他的课上总会带给我们许多欢乐。
记得有节课我们学前滚翻。“月球老师”给大家讲了动作要领，注意事项等，便开始让同学们练习。虽然他讲得非常详细，但学习本领并不是那么容易。
看着同学们洋相百出的样子，“月球老师”笑了笑，让同学们集合，再看他示范一遍。只见他把头低下，贴紧脖子，五指并拢，双手分开撑在垫子上，头先顶住垫子，然后双手同时均匀用力，脚一蹬，便翻了出去。“哇，好厉害！”同学们还没说完，就“扑哧”一声笑了起来。原来，就在这时，“月球老师”的苹果6从口袋里掉了出来，摔在了地上。老师看到手机掉了出来，不好意思地挠挠头，紧接着清清嗓子说：“好了，同学们安静，现在会做了吗？”虽说他一脸严肃，但脸上还有掩饰不住的笑容。
就在这时，下课的音乐铃响了，好像是特意来帮他解围的似的。“月球老师”上的这节课也给大家留下了深刻的印象。
这就我们的“月球老师”，他就像我们的大朋友，伴我们成长。
我的体育老师
长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样皮肤黑黑的活像个非洲人；牙齿也是黑黑的可能是抽太多烟的缘故吧！那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。
“非人”平时对我们管得可严了！只要上课铃一响，我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场，仅用了不到10秒，我们就赶到了操场。我们本以为“非人”会大大把我们夸奖一番。谁知，反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们，反而骂我们：“谁叫你们跑那么快，跑得乱七八糟的，丢不丢人啊？回去，再跑过！”。我们只好上教室，再跑过了！
“非人”有着“超人”般的体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高，我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神，再冲过去。
我没注意。因为我觉得，一米四那么高，他能跳过去吗？我只听见：“嘿！”的一声，“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以，“非人”又可以这样理解成“飞人”。指他是个会的人。说他是“飞人”，是最恰当不过的了。
体育老师作文
那是一个炎热的夏天，太阳灼烧着地面。而我们却在上体育课，我热急了，期盼有个地方能避暑。
啊，肚子有一点儿饿。反正体育课又没有什么用处考试也不考，考试考完了就去吃午饭吧！而且那还有空调。此时成绩出来了。我便去吃饭。
吃完了午饭，问题便出来了。
我大摇大摆地回到操场时，老师便拦下了我。她问我为何去吃饭，我满不在乎的说考好了，老师发火，把我拉到了办公室。
老师把我拉到办公室，让我罚站后，就去吃饭了，
体育老师的环境艰苦。主课老师整个室内冰冰凉凉的；而体育老师的办公室，却是靠风扇降温，在炎炎夏日还是很热。再看到老师的课程表，每一天的课程都排的满满当当的`。每天都要在大太阳底下工作，而他们却仍然只是努力的工作。在办公室也努力的钻研如何教学。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而每个教师都是这样，都值得我们尊敬。
没有一个职业是卑微的，没有一个职业不是高尚的。我们要一视同仁每一个职业。
不过我最后还是没有厚着脸皮道歉，因此我要在这里说对不起，体育老师。
文档为doc格式。
我的体育老师
中国婚姻家庭不是简单的二人世界，而是牵扯到上下三代以及复杂的社会关系。电视连续剧《》讲述了一个90后的女生王小米与离婚后的70后体育老师马克，在婚后发生的一系列家庭矛盾和社会问题，同时也反映了马克和田野离婚后两人的感情纠葛以及孩子的生活处境。剧情波澜起伏，环环相扣，引人入胜。表演个性鲜明，栩栩如生，生动感人。人物感情细腻，问题刨析透彻，且有思想深度，反映了当前都市婚姻家庭的现实问题。
在新的历史条件下，由于东西方文化、传统观念与现代意识的碰撞，人们的价值观受到强烈冲击，思想观念发生了巨大变化。该剧向人们展示了一个较为普遍的社会问题：一是在中年群体中，当人们面对死水一潭的婚姻家庭和毫无激情的感情生活，面对新的人生追求和精神向往，表现出对婚姻生活的失望和厌倦，对人生的痛苦和无奈（如体育老师马克和妻子田野）；二是由于社会竞争激烈，年轻人就业困难，缺乏创业精神，追求传奇生活，以及对爱情婚姻认识浮浅，出现了年轻女性追求中年大叔，即“老夫少妻”现象。如小后妈王小米，虽然得到了自己想要的爱情，但面对双方家人的阻挠和反对，难以得到大家的认可，导致生活的艰辛和婚姻的磨难；三是由于社会发展和生活方式的改变，人们逐渐抛弃传统观念，尝试新的生活方式，努力开拓富有个性的全新事业，人格更加趋向独立；四是受传统观念影响，虽然老人们极尽全力，使出浑身的解数，力图维持或挽回儿女们原有的婚姻家庭，但都无济于事，新旧观念的交锋不可调和，难以逆转，引发出很多矛盾。以上问题在全社会带有普遍性。
我的体育老师
是一个非常严肃的人，但他心地却特别善良，所谓就是那种刀子嘴豆腐心的人。
记得他刚刚来到我们班的时候，我们班的人都特别的放肆，觉得这个老师没有什么，于是每次上体育课的时候就大胆地说悄悄话，结果被体育老师大声地一吼吓得声都不敢出了，就从那以后，我们班的人只要一上体育课就没有不老实的，一句话也不敢说，正因为这样我们的体育成绩变得非常的好了，正所谓严师出高徒嘛！每次上体育课的时候，他总会让我们做俯卧撑、跑步之类的，把我们累得够呛，但每次看到我们满头大汗的样子后，有会请我们喝汽水，班上的人总会开玩笑说体育老师有双重人格。
有一次体育课的时候，我们班的一位同学不小心摔倒了，他二话没说就拿了医药箱过来，然后轻轻地给同学处理伤口，还会细心地问他痛不痛，处理好了伤口以后，老师还把他亲自背会了教室。从那以后，我们都看清了他的为人，没有一个是不服他的，有时还会时常去说笑话逗一逗他，从来没有笑过的他居然被我们给逗笑了。我们跟体育老师的关系也越来越好了，但后来他因为腿上的旧伤复发了，不能再来学校教我们了，我们都感到很可惜，才和老师的关系融洽，老师有不能来了。
我想对你说：你是我见过最好的老师放心你不在我们也会好好上体育课的不会再调皮了。你在家好好养身体我们在校好好学习！
我的体育老师
是一个非常阳光帅气的大哥哥，他的年龄大概看起来只有二十八岁左右，所以我们大家都非常的喜欢这个老师，不仅仅是因为他年轻帅气，而且还是因为上他的课我们会感到非常的有趣，同时我们也会收获到不同于其他体育老师的乐趣。
说来也真巧，这个体育老师就住在我家的附近，而且更巧的是他是妈妈已经退休了的同事的儿子，你说真是凑巧啊，真是可以用一句无巧不成书来形容了。每次我在路上碰到他的时候，他都会非常热情的和我打招呼。甚至有的时候放学回家的路上我碰到他，他还会骑着摩托车载着我顺路回家。
除此之外，我也非常的喜欢上他的课，因为我上他的课的时候，我总是能够学到非常多的东西，也可以体验到我从来都没有体验过的感觉，我们班级上下每一个同学也都非常的喜欢上他的体育课，我们和他总是能够非常和睦的相处着，要是我们的体育课被其他的老师给霸占去了，我们一定会感觉到非常的难过的。
体育老师作文
从小到大，很多老师都教过我。但是给我印象最深的是体育老师。他有明亮的眼睛和黑色的短发。他是一个顽皮的老师，喜欢玩游戏。
我记得有一次，我们在走廊排队。体育课代表兴奋地领着我们往下走，因为我们今天要玩的.游戏是——。当我们到达体育场时，老师平均把我们分成四组。游戏规则是；老师指导我们做动作，我们做的动作要和老师说的相反，速度要快。
随着老师的命令，他说：“游戏开始了。”老师对我们说：“立正。”我们大多数人都很放心，但有些人太慢，被踢出去了。老师说：“左转。”但是有几个人真的左转了，就出来了。老师说：“回头。”我心想，向后转的反义词不是向前转。于是我就呆在原地。最后只有我和几个同学没有出现，老师说：“站起来。”结果我们没有坐下，因为怕地面太脏。老师笑着说：“全军覆没。”我们以失败告终，但我们没想到的是，老师还烧掉了他的名菜——附加赛。老师说：“回教室去。”我不知道我们被这个有趣的家伙骗了。
这是我们的体育老师。他很贪玩吗？我的体育老师就是这样，但他给我们带来了很大的乐趣。
我的体育老师
体育老师四十岁左右，身材很好，应该是她经常锻炼的缘故吧!
有点“爱管闲事”，一到冬天，我们班上体育课的同学就会大大减少，纷纷地向曾老师请假。曾老师跟其他体育老师不一样，还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息。下课了，体育老师回到教室，说：“看你们的身体素质怎么得了，你们离家这么近，跟爸妈一起走路上学，在路上聊聊天，又锻炼了身体，一举两得，多好呀!可你们偏不，非要坐在电瓶车上吹冷风，你看，感冒了吧?以后大家都走路上学，感冒就会好的。”体育老师的话，我们都记在心间，果然上学走路的人大大增加了，感冒也不知不觉地消失了。
上次，体育老师在学校门口看到了我，还看到了我妈妈在后面帮我拿书包，就跑过来对我说：“书包应该自己拿，这样脊柱可以长得更直呢!”我听了，马上让妈妈把书包给我背。虽然很累，但是为了脊柱长得更直，我把书包背到了教室。
体育老师，谢谢你告诉我们：怎样在繁忙的.学习中，利用零碎时间来锻炼身体。我知道，你爱管闲事是为我们的身体着想，你希望我们有一个健康的身体。老师，我以后会记住你的话，争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
我的体育老师
是一位严厉的老师，他经常让同学们哈哈大笑。下面我就给你们介绍下我们的体育老师。
我们1到5年级的体育都是陈老师教的，但是我们升上6年级后就换了另一位体育老师王老师。他个子高高的，脸呈国字，一身肌肉，长长的眉毛。当时我们都非常怕他，因为他在学校出了名的魔鬼老师。当我们上第一节课的时候，我们班的同学都是提心吊胆的。可是后来我们就觉得他并不可怕。
上第一节课，王老师就教我们立正，我们个个都像军人似的站得笔直。但是姿势还是不够规范，这是王老师皱了皱眉头，说向右看齐我们都向右看，人人都是身体跟着头摆，这时王老师就帮我们纠正。等队伍整齐了，王老师他又做了一次示范，我们看得目瞪口呆。那姿势简直就是一个军人，我现在终于看到了站如松的情景！现在，我们开始跑步，跑50米。这对我们说简直就是小菜一碟，就这样我们跑完了50米。下次跑1000米，大家准备下！这次同学们都惊呆了。1000米！简直就是拿了我们的命，王老师说这节课是看看你们的姿势对不对，下节课就正式跑！说完同学们就倒在地上！
我们的体育老师是一个好老师，到现在我还忘不了他！
体育老师作文
我们的体育老师是女老师。她姓邵，三十几岁，大概1.60米的身高，一张清秀的脸上，镶嵌着一双大眼睛；有时眼睛上有着一副眼镜。邵老师还养着长长的头发，走起路来轻快敏捷，周身散发着一股清春的活力。
邵老师在学习上是非常耐心的教导我们。立定跳远考试，以前班里总是有几个人不及格，但这次几乎没有，你知道为什么吗？让我来告诉你吧！是邵老师在帮助他们：邵老师悄悄的跟他们说了秘诀，在邵老师耐心细致教导下和同学的练习下，终于考出了好成绩。
邵老师还经常采用游戏的方法来提高我们的跑步速度；更多的是用接力赛，而且是要有输赢。就是我们班里的“黑马”是越来越多，都是在邵老师精心的培养下，我们的体育成绩才会越来越好，远远的超过其他几个班，就拿接力赛来说吧！其他几个班都比我们慢多了。
我们班的体育总分是第一，和邵老师平时对我们关心、帮助是分不开的。
邵老师，你就像辛勤的园丁，培育着我们，让我们不断的茁壮成长。
邵老师，谢谢您！
我的体育老师
是个厉害的人，一米八的大个子，打起篮球来我们都抢不到球；长长的手，打乒乓球时总是占尽上风，说话也非常幽默。
有一天上体育课，我们正和老师打篮球，我灵活地来到三分线内，忽然，一不小心把篮球打到老师的大腿上，只见老师大叫起来：“哎哟——我的打大腿好痛，我没办法走路了，你必须养我，否则把篮球给我。”说着，把篮球“嗖”地就抢了过去，我还没有反应过来，老师己经把球投了出去，还是三分球。这时，我刚刚反应过来，老师就赢了。我后悔呀，竟让老师得逞了，老师太“阴险”了。体育老师幽默的背后也有他严肃的一面。
又一次上体育课。我正和同伴们玩着“加减乘除。”听见有人大喊：“打起来了，于国亮和刘中华打起来了。”我们跑过去，只见老师己经到了，但他们俩依旧不肯松手，老师的脸色变得严肃，老师一手一个人，把他们拉开，还“狠狠”地踹了几脚，接着便严厉的说：“你们俩还打架，太不尊重老师了，你们先打完我再说。”说完，便让他们打，“打呀”，“接着打，你们不是挺厉害的吗？”“我告诉你俩，要再犯，直接去校长室。”老师把他们俩拉到一边去罚站。还对我们说：“还看什么，该干啥干啥。”这就是我们的老师，一个幽默又严厉的体育老师，我永远热爱他。
我的体育老师
姓张，他从一年级就是。他长得挺帅的，平时他很爱跟我们玩，他也很爱发脾气，有时我们不好好上课，他就用脚踢我们。
有一次我们足球比赛，我们15比11赢了，我们非常高兴，体育老师也很高兴，专门用一节课的时间和我们玩，我们唱啊、跳啊非常高兴，我们把体育老师当成了我们的朋友！
不过有一次我们上柔道课的时候，老师要求我们每人做50个俯卧撑，这时有人找他，他就进了办公室。体育老师不在了还有谁做俯卧撑呢？大家都玩了起来，有的玩石子、有的在说话、还有的摔起了跤……正当大家玩得开心的时侯，只听到一声怒吼，我们都快速趴在了地上，开始做俯卧撑，紧接着每个人的屁股上都重重地挨了一脚，然后老师就狠狠地训我们，此时我们的朋友老师一下子就变成了魔鬼教练了。
我的体育老师
最近，我们学校新来了一位老师，他姓常，叫常林胜，我们都叫他“小香肠”或常老师。他只是来我们学校实习两个月。
常老师的个子高高的，嘴巴大大的，有点像“香肠嘴”，呵呵，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，很像一个博士。常老师还很有文化，他可是河南大学体育学院毕业的呦！
我们的“小香肠”老师对我们很好。每次都是星期二第二节课和星期四第四节教我们体育。每次他的体育课时，他总是一会儿就让我们自由活动了。只是绕着操场跑两圈，就自由活动了。有时候，我们不听话，他一生气，就让我们跑四五圈。
对了，他还很喜欢我们班的男生呢，今天上体育课时，我听我们班的男生说这周六常老师还要带他们去玩呢。
一般别的老师教我们体育时，都是让我们跑五十米，一分钟跳绳，仰卧起坐，坐位体前屈，可是常老师可不一样。常老师最爱的运动是打篮球。他时不时地还会和我们班的男生打篮球呢！他还会让男生做俯卧撑等等。
这就是我们的“小香肠”老师，虽然他只是来实习的，两个月后就离开了。但我还是很喜欢这位“小香肠”老师。
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