常常进行作文写作的训练可以提高我们的写作水平和语文素养。接下来将为大家分享一些优秀作文的典范，希望能够给大家提供一些参考和思路。
日记假如我是老师三年级作文
又一个小鼻子说：“你们那空气不好，每天我都吸入大量的有细菌的空气，我都快中毒了。我很喜欢听他说话。傍晚我和妈妈去超市买东西，回家的路上天空中飘起了毛毛细雨!总算到了星期三，朱老师领我们去了新县府，哇。傻孩子，这儿是胃，你再去吃点，吐出来就好了，谁让你吃那么多的。
边走他心里边想：也许我的人生就这样平凡的度过了吧，只是一辈子当一个碌碌无为的小二吧?于是不管是否心甘情愿，自己都需要蜕变。
我想我这脆弱的身躯无法来报答你们，我要长成一棵茁壮的高树。一是毒药，置人于死地？”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。
如果你不用它时，觉得它占地方，那也可以把它折叠一下，我们早已给它安装了折叠功能，这样可以节约空间，是不是觉得它很乘心呢。然后，他仿佛被电击一般地愣住了，半晌才对着司机大叫了一声：停车？有一种美，是黄花谢，秋雨落，晚风急。”“林月，你不用担心我，灵伸已经赐予我强大的力量了。到了蔡爷爷家，我惊呆了，一间小小的厨房，一间小小的卧室，就组成了他的家"!
不断前进让我克服风雨，忍耐使我走上光明，坚持令我成功。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动。而我心中还有一个小梦想让人与人之间充满信任；杜鹃飞到黄鹂妈妈家，尽给黄鹂妈妈说赞美的话：“啊。
一周一次，我几乎写不出文章来了。
三年级单元作文：假如我是老师
假如我是老师，我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题，让他没有一种害怕的心理。
假如我是老师，我不会对学生那么严厉，我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。
假如我是老师，我不会给学生布置想包袱一样多的作业，因为我看过一个广告：一个小男孩吃力的拉着一根绳子，绳子后面有一个非常非常大的包袱，只见上面有两个醒目的大字：“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩，我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。
假如我是老师，我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可，不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了，我就满足了。
小学三年级作文假如我是老师
假如我是老师，我不会给孩子们布置太多的作业，让他们有足够的时间阅读课外书,遨游在知识的海洋里;假如我是老师，我会经常带孩子们走出校园，聆听大自然的心跳;假如我是老师，我会带一些小玩具，让孩子们来编织他们的快乐生活;假如我是老师，我会在春暖花开的时候，用音乐去感染孩子们的美好心灵;假如我是老师，我会在孩子们回答正确时带头鼓掌，向他们祝贺;假如我是老师，我会教孩子们如何带着问题去读书，去分析、去思考、去感悟;假如我是老师，我会在班级里搞一些活动，朗诵、表演、演讲……，鼓励胆小的孩子上台;假如我是老师，我会把全班写的文章都打印出来，订成一本，供孩子们借阅、欣赏、点评;假如我是老师，我会让每一个孩子都当一次组长，让他们明白：我也可以当班干部，当老师的得力助手;假如我是老师，我会让孩子们牵着想象女王的手，一起奔跑在知识的大道上……假如我是老师，我一定会尽心尽力，尽职尽责，为孩子们打造一个美好的童年!
唉，那只是假如，其实我还只是一名小学生，但我始终相信，只要撸起袖子加油干，一定能实现自己的愿望，为未来我的学生们打造一个美好的童年!
公众号：活力作文。
小学三年级作文假如我是老师
假如我是老师，我会对学生无比关心。只要有人在学校里呕吐，我不但不会觉得恶心，反而走过去安慰他。安慰好后，在把那些呕吐物清理干净。做完这些之后，我还会更加细心认真地照顾他，让他不再难受。要是有人流鼻血，我会先帮他止住鼻血，然后再打电话给他爸爸或妈妈，如果他们有时间，就把孩子接走，去医院检查一下。
假如我是老师，我会对学生加倍宽容。要是他们上课迟到了，我也不会去责骂他们，而是会想他们迟到，自有他们的原因，所以，我无须去说他们，只要让他们记住下次不要犯同样的错误就好。要是他们作业错了好多，我也依然不会去责骂他们，而会认真地给他们讲解其中的原理，直到他明白为止。
假如我是老师，我会对学生无私奉献。早晨，我会早早地来到学校，和早到的值日生一起劳动，帮他们减轻负担。中午，我会在教室里给题目不会的同学讲解。让他们明白为什么要这样做，为什么那样做是错的。傍晚，学生们回家后，我会把一本一本作业认真地改好，并分好组，方便小组长发本子的时候不麻烦。
假如我是老师，我会组织丰富多彩的活动。比如说一个月一次的郊游，一个星期三次的手工课，一天一次的师生共读课，两个月一次的书法大评比，一个学期一次的最佳艺术大奖......
假如我真的当上了老师，我一定会按照我自己想的、说的去成为一个令人尊敬的好老师。
公众号：活力作文。
假如我是一名老师三年级作文
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
日记假如我是老师三年级作文
父辈们曾经激动地说：中国终于站起来了!每当我犯错误，妈妈要教训我时，您总是第一个冲出来阻挡。
我梦想有一个可以施魔法的魔法棒，如果我拥有了它，我就能够帮助很多很多需要帮助的人，我就拥有了快乐"。你是那么短暂。
烟波浩荡，帆影点点，奇石林立！当我们面对它们时，重要的是我们的信心，俗话说"有信心就等于成功了一半"，对自己要有足够的信心，还有一半就看你自己的能力了。”三年前的那个夏天，明川站在我的右边，我站在那些人的右边，站成一种耀眼甚至可以说成是刺眼的姿势一起齐刷刷地大声喊道：我们毕业了。当今社会，有许多人认为水是取之不竭、用之不尽的，就在滥用水资源！过了一段时间，我就坐在沙发上津津有味地吃鸡腿了，真悠闲啊。
烛熄灭，于是将灯关上，又只剩下烛光了，我又看到了真正的生命，真正的爱，真正的美丽。天涯海角，永远只是一角；她是2009年感动中国十大人物之一，“80后最美乡村女校长”。
假如我是三年级作文
假如我是一只蝴蝶，我会珍惜这次当蝴蝶的机会，我要当一只美丽又善良的蝴蝶。
当我还是毛毛虫时，我不会因为丑陋而感到自卑，反而，我会为我是大自然的一员而感到骄傲。我不羡慕别的昆虫比我美丽，因为我相信，我也有美丽的一天。我不怕其它昆虫的嘲笑，我一边吐丝一边想着自己的可爱。冬天来了，我在蛹里甜甜地笑着。
春天来了，冰雪融化了，万物复苏了，我也从白白的蛹里爬出来。“春天真美啊!”我情不自禁地说。我来到湖边，想向鱼儿们问个好。在水里，我看见一只非常美丽的蝴蝶，我抬起头来没有找到那只蝴蝶，我又低下头来，美丽的蝴蝶又出现了。“这难道是我吗?”许多昆虫都围过来看我。花大姐说：“你们快看呐!它多漂亮啊!”竹节虫说;“你的翅膀多好看呐。”我这才相信湖里的倒影真的是我。我为我的变化感到十分高兴。但是，即使我是最美丽的，我也不会看不起那些外表丑陋的昆虫，因为每个人的未来都是美好的。
我对我的.未来充满希望!
假如我是三年级作文
假如我是一缕阳光，我会让自己或父母脸上挂满笑容？大多数人是怎么想的吧！可我更愿意帮助那些活在黑暗里的人。但阳光并不是真的阳光，而是对别人的关怀。
我们大多数人首先想到的可能是怎么样为自己好，为家人好。但我想想帮助的是那些失明的人。也许我们无法体会那种被黑暗包围的感觉但想起来总是令人悲伤的，他们虽然看不见了，但是他们能感觉得到的。假如我是一缕阳光我会用太阳的温度来温暖他们的心，让他们心灵上的伤疤痊愈，让他们我们和他的差别，令他们没有自卑感。
盲人有我们没有的，我们大多数人自私，只知道为自己好，不懂得怎样关照别人，而盲人则是毫不犹豫的把自己能做的都努力去做。大家听过盲人点灯的故事吗？可是关于被我们忽视的盲人的故事令人受益匪浅到哲理故事。故事里的盲人是一个为别人着想的人，他不希望别人和自己一样，到了夜晚眼前也是漫无边际的黑暗他为别人点亮了一盏灯同时也为我的信令点亮了一盏灯。我们应该为盲人带去温暖，而不是一次次鄙视他们，他们也有尊严的，别忘了，我们是照亮别人的阳光，而不是吞噬人自信的黑暗。
我记得我看过一个令我印象最深的故事是《假如给我三天光明》。故事里的海伦是一个既聋有盲的女孩，她既听不见别人说话也看不见别人做事。整天生活在一个黑暗的、孤独的世界里，可她有一扇窗户——“心灵的眼睛”，可以感受到爱的温暖。他的老师是一个视力极不好的人，就连眼前的东西都看不清。可她却把海伦培养成了一个传奇人物，是她拯救了海伦！海伦不仅学会了说话，还学会了写作，她读过的书甚至比我们读的还多。并且她实现了她的愿望，成为著名了作家。可她的老师非常不幸，在活着的最后几年彻底失明了一直是海伦陪着她到死去。我们要赞美这位老师的高尚品质，这就是盲人的智慧。
我们要相信人间处处都有哎，我们要向阳光一样照亮别人的心灵，让每个人的心灵都感到温暖，只要我们对别人的关怀多一点，世界将会变得更美好！
假如我是三年级作文
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
假如我是三年级作文
待我以后，也是短头发，短睫毛后，我就变成了男生，也许我会跟男生玩得很好，也有可能常受老师批品。
跟男生玩，可以一起疯狂到极点，跟男生玩，还可以看到昆虫的奇妙。
但摇摇脑袋，便可以从“幻想”中回来，男生不也常被女生欺负吗？
男生不也常被批评吗？
男生不也常捉弄女生吗？
男生肯定也想，男生生下来就有这些缺点，习惯了！女生打男生时，他们不也常不好意思还手吗？难道男生不想与女生玩吗？哎，我们还是在做决定前想想吧！
假如我是三年级作文
假如我是雪，就要飞到小朋友的手上，化成水，让他的手变得湿湿的。
假如我是雪，就飞到小朋友的脸上，轻轻抚摸他们的脸，并与他们拥抱，让他们尽情玩耍。
假如我是雪，就会被可爱的小朋友堆成一个个高大的雪人，或是别的什么东西，有可能是小猫啊、小马啊、小狗啊、熊猫啊等等。不管我变成什么，我都喜欢。当然，小朋友也一定会非常喜欢我的。不管我怎么样了，我也是开开心心的过这美好的每一天，就算我的生命很短暂。
假如我是雪，我将带给小朋友们很多的开心和快乐，让小朋友每天都开开心心的。
假如我是雪，我将给松树披上洁白的衣服，让松树看起来像仙女一样美丽。
假如我是雪，我会让湖面结成一片冰，让小朋友们在上面嬉戏、玩耍，让小朋友们每天都想见到美丽又迷人的雪。
美丽的冬天不只给小朋友开心，还有嬉戏。冬天是那么的美好迷人啊！就让小朋友们永远记住冬天老爷爷和可爱的小雪花吧！
三年级作文假如我是
有人想变成屡破奇案的名侦探柯南，有人想变成能七十二变的孙悟空，有人想变成智勇双全的哈利波特，还有人想变成大名鼎鼎的黑猫警长，而我最想变成的就是巧夺天工、助人为乐的神笔马良。
假如我是神笔马良，三年前我一定会带着我的画笔及时出现在天津812大爆炸的现场。来到爆炸现场，首先我会用这支神笔先画出一个能够隔绝万物的大罩子，将造成爆炸根源的危险品仓库密密实实地封起来。这个大罩子可不一般，它既可以防止火势的蔓延，又可以通过自带的灭火装置将里面的熊熊大火瞬间灭掉，这样一来，一批批的消防员叔叔们就不用冲进爆炸现场牺牲掉他们年轻的生命了。
假如我是神笔马良，我会带着我的.这支神笔迅速来到一幢幢因爆炸而严重受损的房屋旁。站在这里，看到眼前满身是血、相互搀扶从家中跑出来的人们，我的眼睛顿时湿润了，此时的我来不及想太多，只想让他们尽快得到医护人员的救治。因为泰达医院离这里还有几公里的路程，这时，我立刻用神笔画出了一个设施完备的临时医院，当人们看到临时医院刹那间出现在他们眼前时，纷纷相互告知，鼓起掌来。而急救人员们则迅速投入到救治伤员的状态中，看着眼前伤员们能够在第一时间得到救治，这时的我欣慰地点了点头。
假如我是神笔马良，我会不停地挥动着手中的神笔，永不停歇地为人们服务……“假如”只是个幻想，从现在开始，我们要努力学习，将他们变成现实。让我们一起为美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是三年级作文
众所周知，爱迪生是世界发明大王，他一生发明了成百上千的东西，是人类的财富。
如果我是爱迪生，那该多好啊！
假如我是爱迪生，我将发明一种飞速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飞速衣，就能让你跑得比飞机还快，游得比船还远。在别人面前只是一闪而过，还没看到你的影子，就已经跑到伦敦了。
假如我爱迪生，我要发明一种便利袋，这种袋子放进去的是可回收品，出来以后就能变成一个崭新的东西；放进去的是不可回收品，出来的就是一大袋肥料；放进去的是废旧电池，那么出来的就是一大盒新的电池。
我多么想成为和爱迪生一样的大发明家啊！
假如我是三年级作文
假如我会变，我要变成齐天大圣——孙悟空。变成孙悟空后，我要天天尽情地玩耍。
有一天清晨，霞光普照，太阳喷薄欲出。我已经来到了一处农民家的果园里，在一棵高大的桃树上偷吃那美味多汁的鲜桃了。当时的那种感觉比起多年前在天宫中王母娘娘的蟠桃宴上大吃仙桃时更有一番惬意与自在，因为没人与我争抢，自然吃的是悠然自得！正在这时，一阵巨响，远处一座该死的火山忽然冒出了浓浓的烟雾，看来是要爆发了！“这火山来的真讨厌，真不是时候！”我不满地嘴里嘀咕着。贪吃归贪吃，可俺老孙天生就是爱多管闲事！天上、人间的事都想管。我望望手中的吃了一半的桃儿，狠心将它一扔，急忙乘着筋斗云来到了离火山口差不多20xx多里处的峡谷中，扛起一块巨石，就回到火山口正上方，投下巨石暂时封堵住了火山口。尽管俺老孙当年在太上老君的八卦炉中炼成了火眼金眼的本事，凡间之火俺才不怕呢，但是火山若不是被我及时封堵，人间必将饱受灾难，这点让我心有余悸。“火山的突然喷发，想必天庭会知其因吧！”我自语道，而后立即驾起一片筋斗云飞向天宫。
在天庭，我急切地问玉皇大帝：“玉帝，好久不见，俺老孙可想死你了！……人间的火山突然爆发了，这是怎么回事，你知道其中的原因吗？”
“没办法，我前一个月下诏让一位神将去看管那座火山。那位神将身体强壮、年轻，很不爱看管火山这种寂寞、乏味的事。刚才千里眼、顺风耳来报，他们先前发现那名去人间的火山守将偷偷的把两片混合了爆炸粉的柠檬片施了法术投进了火山口……所以……”玉帝清了清嗓子继续说，“现在，就算用我们这里最坚硬的物器堵上去也坚持不了多久……”玉帝话还没有说完，“轰隆隆”突然一声巨响，我急忙驾起金斗云下了人间查看。不好，之前的那座火山又要喷发了！我想了会了，忽然看见了离火山不远处就是大海，我急中生智，急忙从耳朵里掏出金箍棒，从大海到火山那边砸出一条宽约20几丈长约300多里的“岩浆渠”，并让岩浆顺着“岩浆渠”流入了大海。
再后来，观音娘娘及时赶到，她用从如来佛祖那里借来的宝物将火山口安全地封上，又用净水法器将流入海水中有毒的岩浆予以净化。
假如我会变，我真的想变成孙悟空，用我的热情、我的善良和正义来守护人间的安宁。
假如我是三年级作文
假如我是一只小鸟，我希望有一个绿色的家园。它森林茂密、郁郁葱葱，鸟语花香。请不要砍伐树木，破坏森林，让我无家可归。
假如我是一只小鸟，我希望有一个蓝色的天空。它天空湛蓝，白云飘飘，空气清新。请不要排放废气，污染天空，让我无法飞翔。
假如我是一只小鸟，我希望有一片洁净的湖水。它清澈见底，鱼儿欢畅，甘甜清美。请不要乱排废水，污染水源，让我无水可饮。
假如我是一只小鸟，我希望有一份干净的食物。它绿色环保，干净卫生，味道鲜美。请不要假冒伪劣，添加毒素，让我忍饥挨饿。
假如我是一只小鸟，我希望有一个和谐的地球。它团结友善，文明诚信，安定和谐。请不要相互残杀，涂炭生灵，让我永不安宁。
我们需要绿色，需要洁净，需要和谐，那就让我们共同努力，让天空更蓝，山川更绿，清水更清，生命更亲，共同幸福地生活在地球母亲的怀抱中！