写作是一种艺术，只有不断练习和探索，才能真正写出优秀的作品。下面是一些优秀作文的篇章，可以让我们更好地理解和学习写作的技巧和要领。
二年级作文吹泡泡
春天到了，到处鸟语花香，百花胜开。小红在小曲的公园里吹泡泡。柳树梳着长长辫子。小红左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先用吸管在泡泡桶里沾一沾，接着，放在嘴巴前面一吹，泡泡们就争先恐后的冒了出来。
吹出来的泡泡有白的，有红的，还有黄的……有的两个抱在一起，像数字8，有的四个挤在一起像冰糖葫芦，还有的很多连在一起，像一串晶莹剔透的葡萄，在阳光的照射下，闪闪发光。
风一吹，泡泡就飞起来了，有的像河水一样，干干净净的，有的在跟小朋友们玩耍，还有的在跟小鸟打招呼呢……最后，美丽的泡泡都没了。小红玩得真开心啊！
二年级作文吹泡泡
你喜欢吹泡泡吗？我可喜欢了。当我第一次吹泡泡，看见那种色彩斑斓的情景时，心里是多么的兴奋啊！
记得那天爸爸买回来一瓶像水一样的东西，我好奇地问爸爸：爸爸，这是什么啊？爸爸神秘兮兮地说：你试试不就知道了。于是，我好奇地拧开盖子，拿着吹管放进瓶子里搅了一搅，这时，我看见了许许多多五颜六色的小泡泡。我高兴极了。试着把吹管放在嘴边，轻轻地，慢慢地吹起来，管子里冒出了一个小泡泡，我继续吹，小泡泡越来越大，快要有小气球般大了。我正高兴呢，它却突然呯的一声，爆了，泡泡水都溅在我的脸上。
接下来，我尝试着一口气用力的吹。这时，一串串泡泡成群结队，迫不及待地飞向了天空，就像一群欢乐的小鸟，有的小，有的大，它们漫天飞舞，可是一眨眼又通通不见了，真像在做梦一样啊！
我想，如果我们全班36个小朋友一起在教室里吹泡泡，那我们的教室一定会变成泡泡乐园的。想到这里，我情不自禁地笑出了声。
二年级吹泡泡作文
一个星期天的下午，我和一群小朋友在小区的广场上玩吹泡泡。
吹泡泡开始了。我先拿起吹管，在调匀的肥皂水里一蘸，然后放在嘴边使劲儿地吹。没想到，“啪”，吹管里只出来一滴水。我并不灰心，又试着慢慢地吹。终于，一个胖乎乎的泡泡“宝宝”诞生了。我兴奋地欣赏自己第一次吹出来的泡泡，只见泡泡圆圆的，大大的，活像个小汽球。泡泡上面五颜六色，好看极了。我再仔细一看，咦，泡泡里面还映出了我的小脸。这时候，我高兴得眉开眼笑。可是，不一会儿，我的泡泡就失去了颜色，爆炸了。我又慢慢一吹。这一回，许多泡泡有秩序地挤了出来。它们列队似的挤成一条线，好像一串被线穿着的珍珠，多有趣啊！
我再一看朋友们，个个都吹得很起劲。有的鼓着腮帮子用力吹，看见自己的泡泡飞上了天，乐得拍起了手。泡泡在阳光下变得晶莹透亮。有的朋友轻轻一吹，管子里不时地吹出小泡泡。泡泡们晃晃悠悠地在空中飘着，好像一对对正背着降落伞滑翔的空军战士。
就这样，不一会儿，天空中就充满了密密麻麻的泡泡。之后，这片天空就成了泡泡的世界！
二年级作文吹泡泡
上课了，老师笑眯眯地走进教室，问同学们的课余生活好不好，同学们异口同声地说“好”。老师又问：“那你们喜欢玩什么呢？”同学们又说：“吹泡泡。”老师说：“那么，今天我们就吹泡泡吧！”
经得老师的同意，同学们高兴得从自己的抽屉里拿出泡泡筒走出了各自的座位，迫不及待地吹了起来，大小不同的泡泡从吹管里飞了出来，有大的、有小有、有双胞胎的、有三胞的、还有多胞胎的，各种各样，美丽非凡。那些五彩斑斓的小泡泡好像一个个调皮的小圆球，在跟我们嬉戏。老师也不由自主地吹了起来。教室里喊声、叫声、欢呼声惊天动地。整个教室变成了泡泡的海洋，泡泡的世界。
我爱我的课余生活，还爱我那可爱的小泡泡。
二年级作文吹泡泡
一个个晶莹剔透的身影，你猜它是谁？那还用说？当然是可爱的小泡泡了！
我仿佛也受到了泡泡们的感染，拿着泡泡框转起圈儿来，一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前，它们时而上升，时而下降。当我发现，“小宝宝”们都映着我的笑脸时，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望这一个个“小精灵”能把我的笑容带给四川的小朋友，让他们跟着泡泡中的笑脸，微笑着面对生活；让四川的同龄们对未来充满美好的希望，我更希望小泡泡们能陪伴他们，早日走出失去亲人、失去家园的痛苦阴影。
吹泡泡作文二年级
早上，走在路上，全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班，老师说今天带我们吹泡泡。我的心情一下子就高兴了起来。
老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后，我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。
我拿起吸管轻轻地吹，吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹，杯中诞生了一串泡泡，像一杯苞米花，又像麦当劳里的冰淇淋。那边，郭晓涵吹出了一个连体泡泡，像一个葫芦，又像一个不倒翁。彭芷b更有意思，她吹了个泡泡正好落在了她的手指上，真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟！邬云龙在这边怎么了？拿着杯子发愣。走进一看，原来他吹不出泡泡正难过呢！他呀！心太急，一个劲朝杯子里吹，弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。
“上课了！”老师一声令下，我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头吹泡泡，就是舍不得进来。
我喜欢吹泡泡！
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吹泡泡二年级作文
今天，我们班热闹非凡，因为大家都沉浸在吹泡泡的快乐中。语文课上，当孙老师宣布好吹泡泡的要求后，同学们都争先恐后地举手想第一个吹。
孙老师先让邱同学来吹，只见邱同学快速走上讲台，先把盖子拧开，接着蘸好肥皂水，然后嘟起小嘴，对着小棒上的圆圈用力一吹，泡泡开始飞出来了。这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄，有的像一个个小气球，还有的像一个个小精灵在飞舞。班上的同学见了都迫不及待地去追那些泡泡。
接着，老师让带着泡泡器的同学都上去吹，同学们使出了自己的绝招，姜同学吹出了超大型的泡泡，沈同学吹出的泡泡一串一串的，黄同学的泡泡不是吹的，而是甩出来的。那一串一串的泡泡犹如一条条长龙在空中飞舞，所有人都欢呼起来。
教室里充满了欢声笑语……。
二年级吹泡泡作文
下午活动课，同学们拿着有肥皂水的瓶子来到操场上，准备吹泡泡。我们先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接着把吸管的一头放到嘴边，然后对着吸管的口轻轻地吹了起来。你看，同学们吹出的泡泡真棒，我想我吹得泡泡不比他们的差。于是我边吹边观察，有的泡泡像一只只气球往上飘呀飘；有的像一串串大葡萄，又大又多；还有的像糖葫芦，一串接着一串。太阳一照这些泡泡发出五彩缤纷的光，美极了！我真希望我也是一个泡泡飞向那遥远的天空。
文章中作者采用比喻和排比等修辞手法,形象地写出了泡泡的形状多姿多态的美，表现了小作者在活动中获得了的乐趣和对泡泡的喜爱之情。
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吹泡泡二年级作文
春天来啦，风和日丽，阳光明媚，到处一片勃勃生机，我和朋友一起相约在公园玩吹泡泡的游戏。
来到公园，我拿着事先准备好的泡泡水。我左手拿着泡泡水右手拿着吸管，我把吸管放在泡泡水里面轻轻地蘸了一下，鼓起腮帮子轻轻一吹，一个个五颜六色的小泡泡就争先恐后的飞了出来。小泡泡越飞越高，小朋友们羡慕极了。
别的小朋友也拿起了泡泡水吹了起来，有的小朋友把蘸过泡泡水的吸管放在嘴边，轻轻一吹，吹出了很多色彩斑斓的小泡泡；有的小朋友把蘸过泡泡水的吸管放在嘴边，用力一吹，结果一个泡泡都没有吹出来，只滴了几滴泡泡水；有的小朋友在阳光下追赶着五彩的泡泡。
美丽的泡泡有的像红彤彤的苹果；有的像圆溜溜的眼睛；有的像葫芦；还有的几个挨在一起像一串串葡萄。在红似火的太阳的照耀下，它们一个个显得五彩斑斓。
美丽的泡泡随风舞动，飘向远方。我多想变成美丽的泡泡，飞向我的梦想！
吹泡泡_吹泡泡作文
在成长的过程中，有些事情令我难以忘怀，但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。
那天是周末，爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩，我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶，把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔，再往瓶子里倒点洗洁精和水，然后用喝饮料的吸管搅拌，最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡，见泡泡飘起来了，我才放心。还没走进公园，我就闻到了花香，这香味真吸引人！我闻着花香，走到了公园路口处的茉莉花中央，这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡，怎么回事？经过询问，原来今天是双休日，许多小朋友都来玩，卖泡泡的人降价了，就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹；有的歪着脸吹；还有的正低着头“专心致志”呢！看见大家吹的泡泡一个比一个大，在阳光的照耀下显得五彩缤纷，我心里不禁痒痒的，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡来。我猛地一吹，咦？这一吹，不但没吹出泡泡，水滴还喷到我鼻子上了，我火冒三丈，心想：今天一定要吹出来！接着，我又用力吹了几下，可每一下都是白吹，还溅得我满脸都是，我又想：这样下去可不行呀！我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式，轻轻吹了一下，只见泡泡在吸管头从小变到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飘到天空中了，我见了十分开心，一蹦三尺高。就这样，我连续吹了好几个泡泡，泡泡有大有小、各种各样。
我学会了吹泡泡，也吹出了许多五颜六色的泡泡，其中我学会了一个道理：只要有耐心，凡事皆有可能。
四年级:蔡毅萌。
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吹泡泡_吹泡泡作文
秋姑娘不知不觉地来到了我们的身边。和煦的阳光照耀着大地，秋风轻轻地抚摸着我们的小脸蛋，这真是吹泡泡的好天气。
老师站在操场上宣布：吹泡泡开始了！于是我拧开泡泡水瓶的盖子，把泡泡棒放进泡泡水瓶里蘸一下，我对准泡泡棒，轻轻一吹。一个个泡泡从泡泡棒里神奇地跑出来。
泡泡有大如乒乓球的，有小如珍珠的。它们形状各异：有的三个连在一起，像一个米老鼠；有的是滚圆滚圆的`一个，像一个晶莹剔透的水晶球；有的飞出来一长串，像妈妈带的美丽的项链。泡泡在阳光的照射下有红的，有蓝的，还有紫的……五颜六色，泡泡像换上了神秘的彩装。我又轻轻一吹，泡泡又跑出来了，它们有的轻如鸿毛，精神抖擞直往高处飞，它们带着我们的喜悦越飞越远，越飞越高。还有一些却一动不动，随风飘舞，一会儿一阵风吹来，它就一个劲地往地上钻，可是没想到它一碰到地面就“啪”的一下破了，我想：它的生命可真短暂啊！有的泡泡一会儿被风儿吹到了丛林里，它们时隐时现仿佛一群顽皮的孩子在玩捉迷藏的游戏。
我又轻轻一吹，泡泡们就聚集起来了，我用手去拍可是没拍到，一下子就逃了，我拼命地追。不知怎么的，它非要和我作对，我追到东，它溜到西，我追东西，它逃到东。怎么也抓不到它。于是我等到它飞到我的上空，跳起来“啪”的一下抓到了。可是打开手一看，什么也没有，泡泡像一个魔法师一样，消失了。
这时我们的操场上聚满了泡泡，像在一个泡泡的世界。同学们有说有笑，真像热锅里的爆虾米――连蹦带跳，高兴极了。
吹泡泡_吹泡泡作文
小朋友们好！
你们吹过泡泡吗？今天我就教大家吹可爱的肥皂泡泡。
我们开始动手啦！首先把含着清香的洗手液倒入一个透明的塑料杯里，再加入一点清水，然后拿出一根细长的吸管。如果小朋友们没有吸管的话，我们也可以拿笔管代替哦，最后用吸管或笔管搅和搅和那散发着香味的肥皂水，这样肥皂水就做好了。
我们要先用吸管攒入那清香扑鼻的肥皂水里，拿起后一定要慢慢的、小心地吹起，再轻轻一提。那些如小葡萄般的泡泡就从吸管上飞落下来。若是你在下面轻轻吹一口气，它们就会像气球一样忽高忽低，这群泡泡真像一群可爱的小朋友，自由自在愉快玩耍，美丽极了！
泡泡在阳光下真的很美，有的像圆溜溜的葡萄，有的像一串一串的糖葫芦，还有的像一个个气球飞来飞去。过一会儿，太阳从云朵里冒了出来。我又吹一串泡泡，这些泡泡如琉璃般光彩四溢，上面还泛着五彩斑斓的浮光呢！
泡泡是那么的美好而短暂！看着这些就好开心快乐，一点烦恼都没有了！我们要学会珍惜时间，珍惜快乐，珍惜身边每一个人。
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吹泡泡_吹泡泡作文
今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。
吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。
老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”
三年级:董锦扬。
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吹泡泡_吹泡泡作文
今天，阳光明媚，红红和军军一起去公园玩吹泡泡的游戏。他们一来到公园，就开始吹泡泡了，只见他俩用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，轻轻一吹，大大小小的泡泡在阳光下飞来飞去，有红的、有黄的、有紫的-----五颜六色，美丽极了!
看着五彩的泡泡，有的落在草上，有的落在花上，有的飞上了天空等，他俩玩得可高兴了!
吹泡泡_吹泡泡作文
今天阳光明媚，颜老师安排我们班级在操场上举行吹泡泡活动。早操做好以后，同学们纷纷拿出各种各样吹泡泡的工具，尽情的吹了起来。
开始吹泡泡了，我先用哨子似的管子沾了沾泡沫水，然后对准管子的小洞轻轻一吹，只见一连串的泡泡像被施了魔法似的飞了出来，飘在空中，像一个个可爱的“胖娃娃”。这些“胖娃娃”五光十色，美丽极了！我还和我的同学唐子凌换了管子吹，他的管子可真神奇！我一跑步就可以吹出像“龙”的泡泡，那“龙”泡泡可真有趣，其他同学也吹出了姿态万千的泡泡。有些人不停地往地上吹泡泡，形成了“泡泡城堡”。就这样，操场四周都布满了色彩斑斓的泡泡，像一个个活蹦乱跳的小精灵在我们周边盘旋。流连期间，我们仿佛置身在幻想的境界里。
吹泡泡真开心，是一次终生难忘的经历！
吹泡泡_吹泡泡作文
杨惠鑫今天中午吃完饭，妈妈就带着我们姐弟三人到公园里去玩。到了公园，我想让妈妈给买一管泡泡玩，妈妈同意了，付了钱。我们就高高兴兴地玩起来了。姐姐深吸一口气，一二三，吹，吹出一串串，大大小小的泡泡。在明媚的阳光的照耀下，五颜六色的，透明的，就像一群群漂亮的少女穿着五彩缤纷的裙子在跳舞，好看极了！我吹出的泡泡，有的在风中越飞越高，有的落在地上破了，有的把它捧在手心了能保留很长世间，还有的。。。。。。小弟弟不停的追着泡泡玩耍，可爱急了！我们玩得很开心。