优秀作文需要经过反复的修改和润色,才能使文章更加出色和精彩。优秀作文是语言的艺术,它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。
小学二年级周记:玩吹泡泡
今天,我和王桢、星贝一起去厦门五星级的国际翔鹭大酒店吃自助餐。
翔鹭大酒店盖得特别象毛主席纪念堂,而且很豪华、很美丽。我们走进了大酒店看见了美丽的喷泉。我们经过了喷泉来到了用餐区,用餐区分为主餐区、甜品区、海鲜区……好丰富的午餐啊!我走到了主食区。我看见王桢一下子就把盘子装满了,就说:“王桢,你能吃得完吗?”王桢看了看我盘子上的玉米,说:“能,你的玉米是从哪来的?”我说:“是从羊肉盘子里来的。”
我们吃完了饭就依依不舍的回家了。
小学二年级吹泡泡作文
“老爸,我好无聊呀,让我玩会电脑吧!”我无精打采的说。正在看股票的老爸转过身,看了看我,“一本正经”的说:“教你玩一个我小时候最好玩,最有趣的游戏,吹泡泡,好吗?泡泡水是这样做的……”哦,我倒!
我学会了制造泡泡水,到隔壁店把我的小伙伴陆秀林,徐秋昱,曹晟一起叫了出来,也“一本正经”的对她们说:“现在我教你们玩一个很古老的游戏,这可是我老爸小时候玩的哦!”“什么游戏?”秀林迫不及待地问。“吹泡泡”我回答说。“谁没玩过,这有什么稀奇的,我老妈给我买过泡泡水,我吹过。”曹晟大声说。“你那是用钱买的。”我大声说,“我可是自制的……”“好了,别吵了,我们快做泡泡水玩吧!”徐秋昱说。
泡泡水是这样做的:先放几滴“白猫”洗洁精在塑料杯里,再倒一些水在杯子里用吸管搅拌几下就好了,很简单,你一定学会了吧!
我用吸管在泡泡水里蘸了蘸,吹了起来,慢慢的吹是一个个大泡泡,好像一个个七彩小气球,用力一吹,是一个个的小泡泡,好像一颗颗晶莹剔透珍珠!泡泡在阳光下漫天飞舞,五颜六色,好看极了!
吹泡泡,很好玩,你也一定很喜欢,是吧!
二年级小学生作文:快乐的吹泡泡
星期天下午,我们到家长课堂玩吹泡泡的游戏。我吹了许许多多的泡泡,漂亮极了!我们是一组一组来的,我们玩的开心极了。还有很多家长在那里看我们上课,还有很多老师在那里照相,照许许多多的相。
轮到我吹了,我打开盖子蘸了几下泡泡水,轻轻地吹,吹了许许多多的泡泡,泡泡飞到云朵上好像在跟云做游戏。泡泡飞到教室里好像泡泡教室一样。泡泡又飞到水里,好像在水里跳舞和做游戏。
教室好像是泡泡世界。
小学二年级吹泡泡作文
在一个天气晴朗的星期五,老师带我们在操场上玩了一个有趣的游戏——吹泡泡。
游戏开始了,我们有的低着头吹,有的抬头对着天空吹,还有的一边走一边吹。
我第一次吹的时候用的力气很大,以为会吹出很多泡泡,结果睁开眼一看,咦,怎么一个泡泡也没有?我顿时呆住了。我没有放弃,在第二次吹的过程中,我找到了答案:是泡泡一吹出来的时候被我的大力气吹炮了。第三次我轻轻地吹,果然,吹出了好多泡泡,他们有的是单个的,好像一个孤独的小精灵在空中飞舞;有的是两只连在一起的,像两只五彩斑斓的蝴蝶形影不离;有的三五成群,仿佛舞动的音符,像天上的彩虹一样缤纷。
吹泡泡可真是一个美好的游戏,我真喜欢!
小学二年级看图写话:吹泡泡
上课了,老师笑眯眯地走向了讲台说:“我们今天来吹泡泡。”
老师一说完,同学们就开心地欢呼起来。老师请李昊上来吹泡泡。他的泡泡棒是四个椭圆连在一起的。他一甩,好多泡泡跑出来了。老师又叫我们一起吹,结果更壮观了。有的是“8”字形的棒,轻轻一吹,有一个像米老鼠的泡泡飞出来了。它是三个的.,上面两个小小的,下面一个大大的。有长长的棒,吹出的泡泡像一排士兵整齐地跑出来。泡泡们在灯光的照耀下,五光十色,光彩夺目。教室里一下子变成了泡泡的世界,真美。
我真喜欢吹泡泡!
小学二年级看图写话:吹泡泡
早上,天空晴朗,乌云密布。孙老太爷已经把所有的东西都镀上了金黄色。一群群美丽的鸟儿,在绿色的树枝上跳跃,啁啾歌唱。空气清新凉爽,散发出一种说不出的清香。我们和几个同学举办的吹泡泡大赛开始了,选手们带着自己的泡泡工具,兴致勃勃的走上舞台。
选手们先把吸管放在准备好的泡泡水中,然后搅拌,再小心翼翼地吹,泡泡旅行队出动了。像天上的星星,像一串葡萄,像晶莹的雪花,我仿佛生活在一个泡沫的'世界里,真的很好玩!泡泡四处飞舞。有些飞向天空,悠闲地躺在云里,有些飞向太空看美丽的星空,有些飞向月宫看美丽的嫦娥姐姐,有些飞向花园看五彩缤纷的花朵。
这可能是我最难忘的一天,我永远不会忘记这快乐美好的一天。
吹泡泡小学二年级作文
今天下去买面包,发现许多小孩子在吹泡泡,咦?我为啥不试试呢?我一定要试试!心里的一个声音坚定的说。好,试试!
一回家,我就对妈妈说:“妈妈我要吹泡泡!”妈妈笑着说:“你多大啦,还要吹泡泡!?”“不嘛,”我说“人家还有一颗童心嘛!”“好好好,你吹吧,但你得自己拿纸杯,不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。
我先拿出一个纸杯子,加半杯水,加点洗手液,用筷子搅搅,找两个笔,把笔芯抽出来,用这个吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了,不到一会就破了,我就用小点的笔吹,结果吹出的泡泡非常小,但我一会儿就掌握了技巧,泡泡就满天飞了,特别漂亮,我都觉得自己变成了泡泡,随风飘扬。
小学二年级看图写话:吹泡泡
暑假的一天,妈妈给我买了一瓶泡泡水。我立刻拧开盖子,把泡泡水蘸到里面的塑料棒里,然后鼓起嘴巴吹了吹:一、二、三、四、五、六、七。气泡在空中自由跳跃,四处飞舞。他们有的亲了茶几,有的亲了沙发,还有的亲了。
我高兴地跑出屋,把泡好的泡泡水放到嘴里。然后一阵风吹来,小泡泡一个个飞了出去。我说:“嘿,你为什么不听你的命令?我还没吹!”哈哈,真的很有意思!美丽的泡泡在阳光下闪着七彩的'光辉,和我一起玩快乐的游戏。
像这样开心的事情还有很多。每天我都用心捕捉快乐的音符。生活真的很有趣!
小学二年级吹泡泡作文
呼呼……这是什么声音?这是大家吹泡泡的声音。今天我们班同学兴高采烈地在操场上吹泡泡。
我们拿着肖老师发给我们的吸管,用肖老师做的泡泡水开始吹泡泡。我使劲地吹,可只吹出了泡泡水,我看见其他同学只是轻轻地吹,就轻而易举地吹出了泡泡。于是我也向他们学习,果然大大小小的泡泡吹出来了。
泡泡的颜色五光十色,红的、粉的、蓝的、白色的、彩色的,好看极了!我吹出的泡泡有大的、小的、圆的、方的,小的像一颗葡萄似的,大的像橙子似的。我们班上吹得泡泡最大的同学是梁梦瑶,她拿着她买的特殊的工具,只需要手一挥就可以有很大很大的泡泡飞出来,看得我和同学们目瞪口呆。
这时我就想吹一个很大很大很大的泡泡,我就可以到月球上去探险了,我还可以到天上去把云朵做成棉花糖吃了。
我觉得吹泡泡很好玩!
小学二年级吹泡泡作文【精选】
“我的泡泡最大,我赢啦!”“我的泡泡最漂亮,你们瞧!”教室里的小朋友们吵得不可开交。发生什么事情了呢?我推门而入,看到同学们在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入进去。
“小朋友们,我先请一位小朋友上来挑战吹泡泡,看看谁能吹得最大。”王老师笑眯眯地说。同学们各个把手举过头顶,跃跃欲试。老师请小橘子第一个来尝试。她大摇大摆地走上讲台,站定后,老师把泡泡杆子给她。她双眼紧盯老师的泡泡筒,右手紧握泡泡杆,小心翼翼地伸入泡泡筒中,转了一圈,粘上不少肥皂水。接着,她撅起小嘴,把腮帮子吹得鼓鼓地,对准泡泡杆上的大小窟窿眼,“呼”的一下吹出去。可是因为她用力太大,泡泡根本没有出现,只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遗憾地回到位置,一脸沮丧。
接下来是小王来吹泡泡。吸取了小橘子的经验教训。小王粘好肥皂水后,轻轻地对着小窟窿眼吹泡泡,那泡泡起初小小的,就像一个小葡萄,接着,越变越大,泡泡表面的肥皂水也不停地打着转,阳光照在泡泡上,出现一些五彩斑斓的花纹,好像是泡泡穿上了五彩缤纷的衣服。小王继续着,泡泡也继续变大。哇,已经快有一个足球那么大了。就在这时,调皮的小蛋蛋猝不及防地跑上讲台,一个指头还把小王的大泡泡给戳破了。小王大惊失色,哇哇哇地哭起来。这让老师也很意外,老师只好把小蛋蛋批评了一通。
今天的泡泡比赛真有趣,回家我也要再去吹泡泡。
小学二年级吹泡泡作文
有一天,万里无云,小明。小胖和小芳一起去公园里吹泡泡,有三个小朋友在吹泡泡,他们玩得兴高采烈。
小明先沾了一点泡泡水,再拿出泡泡棒,放在嘴边,然后深深地吸了一口气,轻轻地一吹,最后,美丽的泡泡就飞了出来。泡泡有的大大的,像一个个桔子;有的两个粘在一起,像一个快乐的雪娃娃;还有的泡泡许多粘在一起,就像一个小小的蜂窝。小胖大声地喊:“我还有一个好办法。”只见他沾了一些泡泡水轻轻一挥,泡泡就像一个个快迟到的小朋友跑了过来。小芳着急地说:“你们教教我吧。”
他们两人都抢着要教她,他们的友谊伴随着身边的泡泡越飞越高。
吹泡泡小学二年级作文
上课铃一响,老师走进教室,对我们说:“今天我们来吹泡泡。”话音刚落同学们就兴奋准备起来。
吹泡泡开始了。我先拧开肥皂液的盖子,再拿出一根吸管,将吸管放在嘴边,鼓起腮邦子,猛地一吹,泡泡没出来,反而只淌下来一滴水。这不禁让我想起了一首童谣,“小螃蟹,吹泡泡,轻轻吹,泡泡小,猛一吹,没泡泡,不轻不重小心吹,吹得泡泡满天飘。”这次,我吸取教训,不轻不重地慢慢地吹了一口,又大又圆的泡泡“诞生”了,在阳光的照射下,五颜六色的泡泡呈现我的眼前,有的是黄澄澄的,有的是紫微微的,还有的是红彤彤的……饶佳敏看见了我吹的泡泡,惊喜地喊道:“哇!好大的泡泡呀!”
同学们吹的泡泡各不相同。有的同学吹得像一个大大的乒乓球;有的像可爱的铃铛;还有的像一串珍珠……小华吹得泡泡都“手拉手”紧贴在一起,像一串糖葫芦。小丽吹得泡泡最有趣,呈椭圆的,个头也很大,像个恐龙蛋。
整个教室被五彩斑斓、形状大小各异的泡泡包围着,一片欢快地气氛。
小学二年级吹泡泡作文
今天下午,我和妹妹特别想吹泡泡,我对姑姑说:“姑姑,我们想吹泡泡。”姑姑说:“好吧,但你们有泡泡液吗?”妹妹说:“可以去外面买呀!”我说:“可是这附近没有卖的呀?要不我们试着用水和洗洁净自己配点吧!”
我先取了半杯水,倒入了一点点的洗洁净,用吸管搅了搅,可是,没有吹出泡泡来,这是什么原因?不会是洗洁净太少了吧。我又和妹妹向杯中倒入了大约一瓶盖的洗洁净,再一次的搅拌后,泡泡在杯中升了起来,用吸管蘸上一点,用嘴一吹,一个大大的泡泡挂在了我的吸管上,我和妹妹高兴的跳了起来,我们成功了!
我想,我在以后的学习中如果再遇到了难题,也应当向今天这样,认真的思考、钻研、不放弃,把问题解决好。
二年级作文吹泡泡
今天放学后,我便拿着吹泡泡罐子,到楼下吹泡泡去了。
我先深深地吸了一口气,鼓起腮帮,努着嘴巴,轻轻地把气吹出来。小泡泡们便一个接着一个从泡泡刷里飞出来。泡泡刚吹出来时是透明的,在夕阳地映照下,它们变得五彩缤纷,犹如一个个小精灵一样在我的身边翩翩起舞。它们时而像秋叶一样慢慢悠悠地从空中飘落,时而又似仙女在空中撒下的花朵,好可爱呀!
我真喜欢泡泡,吹泡泡真有趣呀!
二年级作文吹泡泡
上课了,老师笑眯眯地走进教室,问同学们的课余生活好不好,同学们异口同声地说“好”。老师又问:“那你们喜欢玩什么呢?”同学们又说:“吹泡泡。”老师说:“那么,今天我们就吹泡泡吧!”
经得老师的同意,同学们高兴得从自己的抽屉里拿出泡泡筒走出了各自的座位,迫不及待地吹了起来,大小不同的泡泡从吹管里飞了出来,有大的、有小有、有双胞胎的、有三胞的、还有多胞胎的,各种各样,美丽非凡。那些五彩斑斓的小泡泡好像一个个调皮的小圆球,在跟我们嬉戏。老师也不由自主地吹了起来。教室里喊声、叫声、欢呼声惊天动地。整个教室变成了泡泡的海洋,泡泡的世界。
我爱我的课余生活,还爱我那可爱的小泡泡。
二年级作文吹泡泡
“叮铃铃……”下课了,我的心也跟着飞起来了。因为我又可以出去吹泡泡了。
我第一个冲出教室,迫不及待地拿出吸管,用吸管沾了一点泡泡水,再小心翼翼地用嘴吹气,慢慢的,吸管的另一头冒出了一个小小的泡泡。我憋住气,及小心地吹着,害怕被弄破。渐渐的,泡泡越来越大了。我小心地取出吸管,向上微微一甩,泡泡便飘了起来。
吹泡泡二年级作文
今天我和爸爸妈妈去公园玩了,在公园里,妈妈给我买了一盒泡泡水,我高兴得一蹦三尺高,拿到泡泡水以后,就像个小兔子一样跑着撒欢去玩了。
我打开盖子,小心翼翼的沾了一点水,然后对着嘴,轻轻一吹,就有很多泡泡飞了出来。它们就像是五颜六色的小精灵一般,在我的周围环绕着跳舞,我的手指轻轻一碰,它们就碎了,化作透明的水,溅落在我的脸上。
这些泡泡很是调皮,有的连成一串糖葫芦的模样,有的三个连在一起,成为一个奇形怪状的大头娃娃。看着这些多变的泡泡组合,我的心里也觉得开心极了,周围也有很多孩子看着我吹的泡泡,乐呵呵的笑。
在太阳光的照射下,泡泡不断变换着颜色,妈妈说这是因为太阳公公的魔法,给泡泡们穿上一层闪亮的外衣。随着泡泡向天空中越升越高,它们不一会变得黯淡无光,之后就破碎了。
我很喜欢吹泡泡,在公园里我玩得很开心,以后我还会来这里吹泡泡的。
二年级作文吹泡泡
哪个教室这么热闹呀?原来是我们班在吹泡泡呢!
同学们带的泡泡工具真是丰富多彩呀!有粉色的、红色的、白色的、橙色的……形状有大的、有小的。样子有美人鱼形状的,有小熊形状的,有牙膏形状的,有圆筒形状的……真是各种各样。
开始吹泡泡了。只见,孔老师拧开小熊头像的盖子,嘟着嘴,对着圆孔,猛地一吹,彩色的泡泡就出来了。泡泡有的小小的,像雨滴;有的大大的,像乒乓球;有的两个连在一起,就像双胞胎;有的三个连在一起,就像三胞胎……我们都蜂拥而上,抢着追泡泡、打泡泡,孔老师吹的泡泡一会儿就被我们打完了。
今天我们真开心啊,回家后我还要玩儿!