优秀作文能够抓住读者的注意力，引起共鸣，留下深刻的印象。优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。优秀作文通过生动的描写和深入的思考让读者感同身受。优秀作文注重细节的描写，使文章更加生动、传神。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家准备的一些精彩的优秀作文样本，希望能够给大家带来一些启发。
新闻两则语文八年级教案
一、阅读新闻，要注意它的六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。试分别理清这两篇新闻的六要素。
设题意图是让学生运用新闻六要素知识整体把握两则新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》。
人物：人民解放军百万大军。
时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时。
地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里长江战线。
事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。
经过与结果：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。
《中原我军解放南阳》。
人物：中原我军。
时间：1948年11月4日下午。
地点：南阳。
事件发生的原因：蒋军因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下，困守南阳的蒋军，不得不被迫弃城南逃。
经过与结果：自去年七月，南阳人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全部为我解放。
二、阅读新闻，还要注意它的结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。说说《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么，从哪几方面总领了全文;它的主体部分分几个层次，是怎样衔接在一起的。
本题传授新闻结构知识，要求运用知识，就主要的两点具体分析一则新闻。
其导语是开头两句："人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。"这一导语从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。主体部分分三个层次，分述中路军、西路军、东路军渡江作战情况。第二层次开头说时间，"二十一日下午五时起"，与第一层次开头"二十日夜起"相并列。第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，说到督战原因："汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。"接着以嘲笑汤恩伯的口吻说："不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。"这一句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用。
三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么。
1、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。
2、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
(提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。)。
1、结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。
2、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
(提示：注意比较语句的感情色彩。)。
1、我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
2、我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。
(提示：注意从语言的生动形象性上比较。)。
本题引导学生用比较的方法揣摩遣词造句，三个小题分别从不同角度探究，都作了提示。宜引导学生细心品味，以增强语感，更好地学习语言。
第一小题，第2句好。"突破"表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用"越过"表现不出经过战斗。"渡至"比"到达"含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。"二十四小时内即已"，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用"共"字不能表达这些意思。
第二小题，第2句好。"不料正是汤恩伯到芜湖的那一天"，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说"结果就在二十一日那天"，毫无感情色彩，且与上一句"二十一日"重复。
第三小题，第1句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。
《新闻》之三
课题：新闻两则（第2课时）。
【学习目标】。
课标要求：
1、了解新闻的有关知识。
2、把握新闻的内容及结构特点。
3、培养阅读能力,体会作者遣词造句的语言美。
目标达成：
1、通过分析课文把握新闻的内容及结构特点。
2、体会作者遣词造句的语言美。
学习流程：
【课前展示】。
1、给下列加划线字注音。
锐不可当（）歼灭（）阻遏（）溃退（）。
高屋建瓴（）气势磅礴（）（）回肠荡气。
2、新闻的结构。
【创境激趣】。
三路大军横渡长江视频。
【自学导航】。
1、学生指出这则新闻的六要素。
时间：1949年4月20日夜至22日22时。
地点：西起九江（不含），东至江阴1000余华里长江战线。
人物：人民解放军百万大军。
事件经过与结果：中路军30万人首先突破安庆芜湖线，占领长江南岸。西路军35万人渡过三分之二，占领广大南岸阵地。东路军35万人已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江，切断镇江无锡段铁路线。
2、新闻的结构的划分。
【合作探究】。
1、分清主体部分的层次，概括各层层意。
第一层（从“20日夜起”到“已渡过30万人”）：写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。
第二层（从“21日下午五时起”到“不起丝毫作用）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。
第三层（从“汤恩伯认为“到篇末）：写东路军渡江情况。
2、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？
首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇抵抗，都很微弱，东路所遇抵抗，较为顽强，所以中、西合写在前，东路单写在后。先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。
3、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？
三个层次按时间先后的顺序衔接起来，“20日夜起”和“21日下午五时起”和“正是汤恩伯到芜湖的那一天”等表明日期、时间的词语，显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承、紧密衔接。
“和中路军所遇敌情一样……”衔接一、二层；“与西路军同日同时发起渡江作战”衔接二、三层，第二层的“战犯汤恩伯21日到芜湖督战”与第三层的“正是汤恩伯到芜湖的那一天”衔接，这些语句使全文连接成一个整体，被统领于导语之下，结构的确十分严密。
4、三路大军的渡江情况，哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排?
中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道，此处简略交待即可转入下文。
西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中，有些事情需要交待，如“至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部'23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。
东路军写得最详，因为它所遇抵抗“较为顽强”，胜利来之为易，故作详细报道。一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。
5、分析导语的语言特点：
“百万大军”，写出了参加渡江战役人数之多，体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量；
“从1000余华里的战线上”，说明了战线之长；
“冲破敌阵”，“横渡长江”，表现了攻势之凌厉，我军所向披靡，渡江战役已取得决定性的胜利。
“九江（不含）”一词，准确表明当时九江尚未解放的状况。
“均是”二字概括战线宽广，胜利巨大。
【展示提升】。
典例分析知识迁移。
三路大军为什么不以地点为序从东往西，或从西往东，而采用现在的顺序有什么考虑？
【强化训练】。
1、请用一句话概括下面新闻的主要内容。
新华社北京10月7日电今日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学试验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
【归纳总结】。
读这一则新闻，可以感知，中国人民解放战争转入战略进攻阶段以后，我军完全掌握了全国战场的主动权，经过一年多英勇奋战，蒋介石全军崩溃之势已成，败局已无可挽回。
【板书设计】。
新闻的六要素。
时间地点人物事件起因事件经过与结果。
【教学反思】。
封志莉。
八年级的新闻作文范文八年级的新闻作文
(一)。
(1)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。(2)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(3)我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。(4)所有预定计划，都已实现。(5)至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。(6)此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。(7)我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
5.句(2)与句(1)形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“”;句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“”一词和两个“”字，行文很严谨。
6.从句(4)的“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是。
a.藐视敌人的豪情b.胜利的自豪感。
c.必胜的信念d.对敌人的嘲讽。
7.句(5)中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点?
8.前几句中与句(6)“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是“”。
9.句(6)、(7)中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是：。
(二)。
中原我军解放南阳。
10.中原我军解放南阳是这则新闻的，与《人民解放军百万大军横渡长江》相比，两题都交代了、、，《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了，体现了。两题都体现的语言特点：。
11.电头交代了哪些内容?电头的价值是什么?
12.用“”画出文中导语部分，它的作用是什么?
13.找出文中属于插叙的内容是，其作用是什么?
人教版八年级新闻教案
1.知识与能力了解和认识英国向中国鸦片，给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
2.过程与方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养用历史唯物主义的观点、方法，观察问题、分析问题的能力。
3.情感态度价值观通过英国向中国鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。
教学重难点。
人教版八年级新闻教案
“__”的发动、全国__局面的出现、____集团和____集团的覆灭。
能力训练过程方法。
阅读资料概括表达。
联系综合。
“左”倾错误在新中国历的主要表现及其所造成的危害。
情感态度价值观。
爱党情感。
唯物史观。
教学重点“__”的发动及其所造成的危害。
教学难点“__”发生的原因及其灾难性的后果。
教学过程。
导入新课。
组织学生复习有关内容：
从“三大改造”以来，出现过哪些缺点和失误?
(a.三大改造后期的要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些“左”倾错误的后遗症。
b.1958年的“总路线”反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律，“左”倾错误有所发展。接着发动“大跃进”和人民公社化运动，全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。)。
承上启下，教师讲授：由于这些严重失误加上自然灾害，使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难。党和政府从1961年春天开始调整国民经济，不久就取得明显成效。但是党内“左”倾思想却没有被抑制住，终于造成了灾难性的后果。(安排学生先阅读全文，作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习)。
组织学生学习和探究新课。
__和灾难。
1让学生观看第30——31页《刘少奇同志追悼大会》等图片和课文内容，讨论回答：“__”是怎样发动起来的?(__身为党中央领导集体的核心人物，决定发动“__”来防止资本主义复辟。)。
2__这种做法对不对?为什么?(不对。因为：a.他对党内和国内阶级斗争形势作了完全错误的分析，把国民经济调整工作中所采取的措施当成“走资本主义道路”，把主持调整工作的__、__等同志当成“走资本主义道路的当权派”，简称“走资派”。b.以__为核心的中共中央，决定成立“中央__小组”，夺取__等同志的领导权，践踏了党内组织原则，破坏了民主法制，造成“__一切、全面内乱”的局面。)。
3民主法制被破坏的表现如何?(许多领导干部、专家学者和民主人士被诬蔑为“走资派”，遭到批斗和__，造成一批冤案。其中，的冤案是__被诬陷、批斗、监禁直至屈死。)。
4面对着这种局面，有没有人起来抗争?他们是谁?(有。主要是党内老一辈革命家和广大干部群众进行了抵制和抗争，如叶剑英、徐向前、谭震林、陈毅等。)。
那时党内“左”倾错误发展到了十分严重的地步，党内生活完全背离了党内民主和集体领导原则，一时之间很难纠正那些错误做法。
粉碎__和____集团。
1____集团是怎样形成的?(“__”中，__利用__对他的信任，以党中央副主席兼中央军委副主席的身份，打着拥护__的旗号，煽动__一切、全面内战，残酷__正直的干部和群众，安插亲信、培植死党，逐渐形成一个__集团。)。
2他为什么发动__政变?(__不满足于“副统帅”的权力，妄图进一步夺取党和国家的权力。他的阴谋被__看穿，再也混不下去了。)。
3其结局怎样?(1971年9月13日，__等人企图乘坐飞机叛逃苏联，在蒙古温都尔汗机毁人亡。)。
4“__”期间经济下滑的局面是怎样扭转的?(__、__在__支持下，主持中央工作。他们一起整顿、恢复各方面工作，使得形势有所好转。)。
5后来全国为什么再度陷入混乱?(__、张春桥、王洪文、姚文元结成__集团，被称作“__”。他们相互利用，目的在于篡党夺权，把矛头指向周恩来、__。1976年周恩来、__相继逝世后，“__”加紧夺权活动，全国陷入混乱。)。
6“四五运动”的性质和意义的什么?(其性质是广大人民群众悼念周总理、反对“__”的革命运动，所以遭到“__”的__。其意义在于奠定了粉碎“__”的群众基础。)。
7“__”结束的标志是什么?(1976年10月，华国锋、叶剑英等人代表党中央采取果断措施，一举粉碎了____集团。)。
教师小结：中国__成立83年来，犯过多次路线错误，每一次都能用自己的力量加以纠正，具有无比旺盛的生命力，的确是一个伟大的政党。要是没有“__”的破坏，我国的经济建设会在党的领导下取得更大成就。
练习巩固。
1完成课本33页“练一练”：应选c(粉碎____集团)。
2布置课后作业：
a完成填充图册第10页各题。
b在34页“活动与探究”中选择一题，本学期内完成搜集资料、筛选整理等步骤，最后要把探究成果记录下来。(《史海荡舟》网站将为同学们发表研究成果提供方便。)。
3根据《新学案》，为一、二单元的复习作好准备。
八年级新闻范文
今天下着蒙蒙细雨，但运动健儿们却敬发着向上朝气，蓬勃的*!八年(10)班的运动员们。你不用紧张，我们班的同学们正为你们加油!使尽全力，取得最好的成绩，为我们班争光吧!加油!八年10班，你们是最棒的!
篇二：成功属于你们。
每一份*劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!
篇三：胜利的微笑。
面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
篇四：做勇于追求梦想的人。
八年级作文新闻报道【精选】
100米女子决赛马上就要开始了。她站在起跑线上紧张得摩拳擦掌，时刻准备要冲出去。我们在看台上也不禁紧张的站了起来，连大气都不敢多喘一下。“预备”她立马俯下身子，后腿绷直，用劲的蹬着地面。“砰”随着一声枪响卫优璇便像箭一样冲了出去，笔直地向终点跑去。她越跑越快，任凭头发在身后随风飘舞。最终她突破了自我，冲出了终点，获得了第一名的好成绩。我们在看台上也十分开心的为她鼓掌，她也转身自信满满的给我们比了个耶，随后又开朗地笑了起来。
八年级开学典礼的新闻稿
xx月xx日上午，xx小学校的全体师生们在鲜艳的五星红旗映照下，欢聚在学校操场上，拉开了xx秋期“实践中快乐，体验中成长”开学典礼的序幕。
开学典礼前是欢迎钟灵街小学的一年级新同学。一年级的班主任老师带领着新同学和他们的爸爸妈妈们，在音乐声和全校同学的热烈掌声中，手拉着手走到了钟灵街小学的操场中间。接着是一年级新同学和家长代表上台表演诗朗诵《我是小学生啦》。
开学典礼在雄壮的国歌声中正式开始。南溪区钟灵街小学校长热情洋溢地为师生们致开学典礼词，并向钟灵街小学的同学们提出了新学期的新希望，他希望在新学期中，每一位同学在实践中快乐，在体验中成长，拥有一颗感恩的心。并勉励大家在新的起跑线上用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷、书写新的篇章！
“安全重于泰山”，学校的安全牵动着老师、家长、社会各界的心，学校负责人向全校师生提出了新学期的安全注意事项。希望全校师生共同营造平安、和谐、美丽的校园。
结合钟灵街小学的教育开展情况，学生们表演了《逛超市》的节目，以此号召全校学生以社会实践、体验为重心，走出校园，到校外实践基地去开阔眼界、见识世面，体验创新。学生们还围绕着交通安全和消防安全表演了歌曲串烧节目。
最后，钟灵街小学的新教师代表徐懿老师等，代表学生成长护航的老师和各个服务岗位的叔叔阿姨们，上台接受全校学生最诚挚的祝福和衷心地感谢。少先队员代表为他们献上美丽的鲜花，感谢他们的辛勤付出！
教案：八年级语文新闻
教学目标：
1、引导学生感受桃花源的美丽，欢乐和奇异。
2、深入体会陶渊明虚构这一理想社会的原因。
3、肯定陶渊明对理想社会的大胆追求。
4、以学生为主体，培养学生自主、合作、探究的学习能力。
教学重点：
以学生为主体，自主、合作、探究，引导学生感受桃花源的美、乐、奇。
教学难点：
理解陶渊明虚构这一桃源仙境的目的，正确评价课文所描绘的理想境界。
教学方法：
自主、合作、探究。
教学过程：
一、导入：东晋末年，战乱频繁，赋税徭役繁重，人民生活在水深火热之中，国家濒临崩溃，在这样的**岁月，陶渊明的一腔爱国热情无处倾诉，让人民安居乐业的愿望无法实现，只能把情感寄托在文章里，今天我们就带着对陶渊明已有的认识，再次走进《桃花源记》感受作品的独特魅力。
二、找同学大声的有感情朗读课文，边听边想桃花源是一个什么样的世界?
三、分别从“美、乐、奇”三个角度赏析全篇文章，学生进入小组讨论pk阶段。
四、小组讨论：桃花源的美表现在原文的哪些句子中?
1、教师点拨：自然环境美、社会环境美、人情美。
2、作者写这一美景的目的是什么?(表达了对桃花源的喜爱、向往)。
五、小组讨论：
1、文中哪些人感受到桃花源的乐?他们分别为什么而乐?
教师点拨：(老幼因和平安定、丰衣足食而乐)。
2、总结：桃花源人都乐在哪里(和平安定、丰衣足食、民风淳朴)，作者写这些乐的目的是什么、(寄托理想)。
六、小组讨论：
1、桃源“奇”在何处呢?从原文的哪些句子可以看出来?
小组讨论在文中画出这样的句子，同时分析了三个问题。
1)桃源人为什么叹惋?
2)桃源人为什么说“不足为外人道也”?
3)文章安排刘子骥寻桃源是不是画蛇添足?
2、教师小结，这些奇异之处使文章情节曲折跌宕，使桃花源充满了神秘感。
3、作者设置这些“奇”暗示什么?(虚构社会)。
七、桃花源是一个如诗如画：令人神往的仙境，这里寄托了作者怎样的理想?(安居乐业，没有压迫、没有战乱，批判黑暗社会)。
八、作者虚构这一理想社会，是积极的还是消极的?说说你的理由。
教师明确：想法积极，做法消极，我们要取其精华，去其糟粕。
九、学生质疑。
十、总结小组成绩，鼓励优秀小组。
十一、结束语：陶渊明追求光明和理想的做法是值得我们学习的，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”相信未来是美好的，我们要志存高远，向着理想，勇往直前。
十二、布置作业：以《我眼中的陶渊明》为题写一篇读后感。
文档为doc格式。
人教版八年级新闻教案
邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
新闻八年级范文
中间人林秀香和他云南的下线，从外地购买26名男婴，再由他的9名下线卖出解救的11名男婴通过dna也找不到亲生父母，有的仍寄养在民警家中，有的又回到了买婴家庭暂时寄养。
我也为这些没找到爸爸妈妈的弟弟伤心，他们这么小就没有见过父母，该多伤心啊！我们一定要呼吁社会，让弟弟们早日找到自己的父母，早日回家。
文档为doc格式。
八年级新闻作文范文
分别阅读两则新闻，将两者相同的地方找出来。
作者相同：两则新闻的作者都是毛泽东。
目的相同：鼓舞士气，指明方向，争取进一步的胜利。
主旨相同：人民解放军英勇善战，中国革命的胜利来之不易。
大背景相同：都处于解放战争的战略进攻阶段。
二.找“不同”
具体时间不同：《人民解放军百万大军横渡长江》写于1949年4月22日，人民解放军解放南京的前一天;《中原我军解放南阳》写于1948年11月5日，辽沈战役结束，淮海战役前夜。
具体地点不同：《人民解放军百万大军横渡长江》发生在长江沿线;《中原我军解放南阳》发生在地处中原的南阳。
具体写法不同：《人民解放军百万大军横渡长江》巧用对比，中国人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比;《中原我军解放南阳》妙用暗示，关于历南阳所发生的重要战事的介绍，点名南阳位置之重要，暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途。
构思特点不同：《人民解放军百万大军横渡长江》总括千里战线，分步叙写，多而不杂;《中原我军解放南阳》勾联历史与现在，纵横挥写，引而有度。
语言风格有别：《人民解放军百万大军横渡长江》大气磅礴，如“百万”“均是”“占领”“控制”“切断”等;《中原我军解放南阳》广博儒雅，语言含蓄，如“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了”“王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的”。
三、将自己的发现写成小段的鉴赏性文字。
[资料整合平台]。
1.课文背景资料。
七律。
人民解放军占领南京。
1949年4月。
毛泽东。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
2.课文扩读材料。
大军三十万昨日渡过长江。
毛泽东。
新华社长江前线1949年4月22日2时电。
英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党_经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退.长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到24小时.30万人民解放军即巳突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。
使用建议:。
渡江战役开始后，新华社连续发表了两则新闻：《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》，时间、内容都有连续性。两则联合起来读,可以使学生更好地了解渡江战役的全貌,更好地理解课文的详略处理。
八年级作文新闻报道
比赛到了中后期，他起跳时，他将腿拉大幅度、平稳地以脚掌外侧着地，很轻盈地跳了过去，这对在场上的跳高运动员来说已经是很高的高度了，但他还是显得那么轻松，那么自然。到最后了，他紧紧地握着双拳，坚定的凝视着场边缘的杆子，飞快的冲过去，我们每个人的心都绷紧了，只见他奋力一跃，成功了，他完成了他成为第一名的最终一跃，他就是43班的张博涵。
新闻作文八年级
"给你说今天某某老师…”一位同学正平淡得说着，同时将手中的包装袋扔向了花园看那娴熟操作，就知道这已经不是第一次了。紧着又一位同学在不经意间将手中的"怪物”丢向花园，即使看到前面不远处就是"怪物”的家，却也不愿将“怪物”从花园中捡起，其它同学也都熟视无睹，仿佛这种行为他们早已司空见惯、这时有一位七年级的新生，有点看不下去，刚要制止被同伴一把拉住说是留给值日生打扫就行。那位同学感觉有些道理就没有再去追究了。
往花园里丢垃圾好像被大家默认了，现在还引来不少学生的跟风，似乎这种行为成为了新时代的一种“潮流”，但却没有人去捡，大家都认为这些“怪物”应该让值日生去清理，而值日生觉得“反正打扫了他们又会乱丢，不如别扫了”，而花园里的“怪物”则越来越多。
可能以后花园将会被“怪物”占领了，学校的花园将会变成“怪物”们的家了。
八年级新闻作文范文
今天，我们四（5）中队首次举行了“羊羊新闻发布会”，大家都想露一手。
最后一个上场的是许愿，她用自己热情洋溢的发言博得了大家热烈的掌声。下面就是最激动人心的时刻了——叶老师的评分。但结果出人意料，叶老师说，大家都用尽了心思，各有所长，所以上场的每位同学都是胜利者，并说以后每一天都要请一位同学上台发布新闻。
这是一场口语交际的大比赛，更是一场有趣的知识拓展课。
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八年级作文新闻随笔
古人有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。如今哪怕足不出户，依旧知晓天下事，这便是新闻。新闻的用意就在于让我们知道时事，让我们从他人的事迹中学会成长，在他人的经历中学会感恩，在生活中收获更多。下面是随笔网小编整理的《八年级作文新闻随笔》，欢迎阅读。
从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。
答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！
今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻：标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》。内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球，16岁，在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手，截去了一双手掌。这个无掌少年并不向命运低头，凭着一双隐形的手，完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品。
杨国英从小酷爱绘画，18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个，为了谋生，决定登门学画。到了张家，杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品，便拿起来细细揣摩。玻璃材质的壶坯，壶口只有绿豆大小，壶内壁画着栩栩如生的山水作品。张增奇见他爱不释手，便答应教他基本功，并送了许多材料给他，杨国英如获至宝，抱着这些材料回到家里练习作画。
一开始，他的作画并不顺利，一次次受到打击。后来，他闭门苦练，终于在一年后画出了第一个作品，卖到了40元。后来，他刻苦钻研，画作逐渐凸显出灵性，终于跻身画坛，成为了中外闻名的内画大师。
这则新闻我看了以后，觉得无论遇到什么挫折也不能倒下，阳光总在风雨后，应该坚持到底，不能半途而废！像杨国英这样的残疾人，经过不懈的努力，也成了有名的内画大师，我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢？我们应该好好学习，长大后回报祖国才对呀。
这时，坐在旁边的爸爸说：“三鹿集团的老板们社会责任心不强，片面追求企业发展和最大利润，不关心人们的身心健康，生产出了严重危害儿童安全的劣质奶粉。社会监管力度急需加强，执法部门要按照法律法规严肃查处有关企业和当事人，用法律得手段维护正常秩序，切实保护人们的身心健康。从这件事情中，我明白了一个道理：做什么事情都需要有高度社会责任心，对社会负责，对人民负责，不能见利忘义，唯利是图。
继北京奥运会之后，中国人民又迎来另一件举国瞩目的大事：神七发射升空。
神舟七号任务是我国载人航天的一次新突破、新跨越，是具有历史性的意义的。中国人民一直期望对未知的宇宙进行探索，而随着综合国力日益强盛，这个梦想已成现实，杨利伟、费俊龙和聂海胜是我们的骄傲；而这次的“神七”更是要将中国的那片红色永久地留在苍茫太空。
三位宇航员景海鹏、翟志刚和刘伯明同样也值得敬佩。他们都是苦出身，通过自己坚忍不拔的毅力和永不言弃的精神成为了万里挑一的宇航员，面对飞行时遇到的种种困难没有低头认输。他们的品质值得我们学习。
这次“神七”升空，不仅让我们见证了改革开放后中国经济的迅速增长，综合国力的大幅度提高，也激励我们学习不怕苦不怕累不怕失败的航天精神。
三千年前，当中华文明还在世界上遥遥领先之时，“舍我其谁”的心胸气魄，更是铸就了那个时代令世界仰望的灿烂与辉煌！
时光荏苒，当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时，我们更激动地发现，一个民族，在经历沧海桑田的百年巨变之后，正抖落着历史的风尘，向着一个更高更远的历史高度行进，而神舟七号的发射，更是将这行进的速度与高度推向了一个高潮！
作为一个炎黄子民，我深深的为之感动与自豪，从神舟一号到七号，这一路走来，我看到的是中国科技，经济，政治等综合国力一步步稳定的提高，我看到的是一个伟大民族继往开来，与时俱进的巨大魄力与魅力。回首中国的科技发展路线，我们更能看到，一穷二白――自力更生――融会贯通，这条路线，也正是一个民族自强、自立、和谐、和睦的崛起之路。“神七”，已不再是简单的一个词藻，更是带有标志性的符号意义，更是富有民族性的腾飞梦想！
今夜，当神舟七号的熊熊烈焰，在万众瞩目之中成功升天时，中国这条千年巨龙，亦已在这一声声呐喊，一次次期望中勃然腾飞！他，终将神游于层云之上，长啸于九天之间！
这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻。
播的时间是在9月16日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇。
一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢？又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢？事情是这样的：一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉。
她的孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节。
后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张。他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，将他捕获。
经过严格的审问才知道，原来他叫xxx，今年30岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉。
他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的。
看到这一则新闻使我领悟了许多。
所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈。
八年级作文新闻报道
预备时她目向前方不慌不忙，仿佛已经看到了胜利。只听枪声一响，她迈开长腿向前冲刺，轻盈的步伐和惊人的速度和第二名拉开了距离，可能越速度之快所以她的头发飘起。最后奔向终点，越过终点线时，全班人都在为她欢呼。参加100米决赛时她也淡定从容，以惊人的速度又一次夺得第一，她就是卫优璇。
八年级作文新闻报道
他站在草坪上，望着看台，微微一笑。他身后面对着的是跳高选手们的竞争。
他就是我班跳高选手张博c.com涵，只见张博涵屏息凝神，向着跳高杆跑去。现在，张博涵只有两个选择，一，是失败，二，是胜利。在他跳过去的一刹那，时间仿佛被定住了，看台上的同学不敢眨眼，生怕自己错过精彩的一刻。在裁判说出那一句话时，我班同学沸腾了，是第一！第一！
八年级语文新闻写作范文
上海中学生写作现状研讨会昨日（3月21日，下同）在华师大学术交流中心报告厅举行。记者在会上获悉，时下，中学生作文引用周杰伦歌词的频率直追陶渊明，而现代人诠释浪漫古典类的文章成为中学生的新宠。
据悉，在历届作文竞赛中，中学生在写作中往往习惯反复引用唐诗宋词或伟人逸事，比如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，海伦·凯勒的事迹等。然而在最近一次的中学生作文大赛中，评委随机抽取1000份作文，陶渊明的诗句出现过28次，而周杰伦的歌词竟出现了24次。有的学生选取周杰伦的歌词作为其文章论点，有的则由歌词引发感慨最终成文，有的干脆直接对周杰伦的曲风进行一番评点。
比如一篇怀念爷爷的作文先是引用了周杰伦的歌曲《爷爷泡的茶》中的歌词，然后展开行文。而一篇怀念奶奶的作文亦用了同样的写作方式，“周杰伦的一首‘外婆’，带出了我深藏在心里久久的情……”又比如一篇描述中学生现今生活状态的作文里提到了周杰伦的《我很忙》，并且毫不掩饰作者的身份正是一个“杰迷”。此外，周杰伦的《菊花台》《青花瓷》等有着古诗词韵味的作品亦在此次作文竞赛的初赛作文中频频出现。
评委表示，歌词堪比唐诗宋词，中学生作文竞赛频现周杰伦，这实则反映了中学生的人文素养由经典向通俗靠拢的趋势，同时也在一定程度上反映出当今中学生的关注点及崇尚面。
与此同时，评委们近日的进一步调查显示，中学生最喜爱的流行小说开始呈现流行与经典并重，比如玄幻类《九州》、《诛仙》、沧月《镜》系列，言情类除了亦舒外，张爱玲也首次“榜上有名”；浪漫古典新读系列诸如安意如的《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《陌上花开缓缓归》、江湖夜雨的《华美的大唐碎片》《长安月下红袖香》，倾蓝紫的《不如不遇倾城色》也成为学生的新宠。
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八年级语文新闻写作范文
进入信息社会，新闻与我们的关系越来越密切。我们每天都生活在新闻的海洋中，新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、享受社会主义民主权利、发挥舆论监督作用的重要渠道，也是推动我们日常工作的重要手段，因此我们不仅要读新闻，而且还要认识新闻，培养新闻意识，学会新闻写作，这对于我们将来的工作，是有很大帮助的。
学习目标。
1、学习采访新闻的方法技巧。
2、了解新闻的构成要素及特点。
3、了解新闻的种类，选择合适的新闻载体。
教学过程。
一、文题展示。
根据自己的采访情况和搜集到的新闻素材，写一则新闻。
二、写作导航。
要想写好新闻，首先要熟悉新闻的种类。广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。其次要知道新闻是由几部分组成的。一般而言，一篇新闻可以分成五个部分，即标题、导语、主体、结尾、背景。
（一）设置醒目的标题。
消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式：
1．主题式。如：
（1）胜利截流腰斩“黄龙”
（2）国民遇难海里挣扎首相挥汗球场尽兴。
主题式标题直接揭示文章的核心。
2．主题加引题式。如：
保护野生动物维护生态平衡（引题）西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动（主题）。
肩题也称引题、眉题，在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说明。
3．主题加副题式。如：
一道公文背着39颗印章旅行（主题）。
希望有关部门舍繁就简，多办实事，加快住宅建设步伐（副题）。
副题也称子题、辅题，在主题下边，对主题其补充、注释的作用。
4．完全式（主题加引题、副题）。
如：屡遭打击流浪异地而不改其志（肩题）。
勇哉，科技铁汉刘忠笃！（主题）。
如：二十年获三十多项创造性研究成果，七项受到奖励（副题）。
（二）提炼精彩的导语。
1．叙述式：是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。
2．描写式：是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。
3．评论式：是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。
4．提问式：是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。
（三）展开丰实的主体。
主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种：
1．先后顺序。即按事情发展的先后顺序安排层次。
2．逻辑顺序。即按事情的逻辑关系（如因果、并列、主次、点面等关系）安排层次。
（四）介绍背景和结语。
消息的背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。
1．背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。消息使用的背景材料一般有三类：（1）对比性的；（2）说明性的；（3）注释性的。
2．结语。结语是消息的最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚了，就不需要结语了。常见的结语有下面三种方式：概括小节式；预测趋势式；提出问题式。
三、例文引路。
新学期、新气象、新面貌。
一个漫长的'寒假已过去，迎来的又是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。新的学期正在向我们招手，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标迈进！
今天的校园、办公室、教室打扫得干干净净，老师、同学们也都穿着崭新的衣服，他们把自己打扮得漂漂亮亮，校园里到处洋溢着生机勃勃、祥和向上的新气象。
付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事情。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。我们要把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难，取得新进步。没有辛勤的汗水，没有踏实的耕耘，就不会有收获。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们向着自己的目标，奋力前进吧！绚丽多彩的初中生活正等待我们去探索。也许路上我们会遇到荆棘、坎坷、艰险，但我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！同样的脚步在催促，同样的声音在召唤。是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇入浩瀚的大海；是萤火，就要燃成熊熊烈焰。同学们，让我们共同努力，放飞理想的翅膀吧！
【名师点评】本文是一篇记叙新学期、新气象的通讯，小作者从校园环境的变化、老师、同学们的衣着打扮写起，写出了新学期同学们的精神状态、心理变化、奋斗目标，给人一种勃勃向上的力量。
四、板书设计。
（一）设置醒目的标题。
（二）提炼精彩的导语。
（三）展开丰实的主体。
（四）介绍背景和结语。
八年级新闻作文范文
《新闻两则》导学案(人教版八年级上册)。
学习目标。
1.把握新闻的内容及结构特点。
2.体会本文语言简明、准确的特点。
3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。
重点1、把握新闻的基本特点和结构。
2、赏析准确精练的语言。
学习活动。
查资料、说了解。
了解本文的作者及背景：
知识链接。
新闻：又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸、新闻最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
消息的六要素：时间、人物、地点、事件发生的原因、经过、结果。
新闻的结构：一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。
标题一般包括引题、正题、副题；导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体：随导语之后，是消息的.主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键之所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
自主预习，问题导引。
一、朗读课文，整体感知。
1、自由朗读课文。
圈点勾画出自己不认识或不理解的字、词。
2、查工具书解决不认识、不理解的字词。
3、基础检测。
（1）给下列加点的字注音。
负隅()顽抗撰()写区域()芜()湖。
歼()灭要塞()溃()退荻()港。
（2）解释词语展示：
二、自主学习，合作探究。
（一）理清《人民解放军百万大军横渡长江》的结构，并探讨各部分之间的关系。
1．在文中圈点批注新闻的要素，整体把握新闻的内容。
2．导语从哪几方面总领了全文？
3．文章主体部分分几个层次，是怎样衔接在一起的？
4．三路大军为什么不以地点为序从东往西，或从西往东？采用现在的顺序有什么考虑？（可从顺序、详略等角度考虑）。
三、赏读课文，揣摩语言。
朗读并划出你喜欢的句子或词语，谈出感受。
（小组交流朗读感受，抓住关键性语句分析。然后准备班级交流。）。
例如：
二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
(“突破”“渡至”能否换成“越过”“到达”？去掉“二十四小时即已”，换成“共”好不好？)。
可以另找一些语例，品味新闻语言准确、精练，鲜明生动的特点。
四、做课后题。
五、研读课文，说发现。
※发现问题比解决问题更重要。
细读文本，提出你认为有价值或不能解决的的问题。试着为自己的问题分类，如：知识类、内容类、结构类、感情类、写法类、拓展类等。
我的问题。
（不少于三个）。
小组问题。
自我评价。
学科长评价。
教学反思：
作业布置：导学与训练6-13题。
预习。
六字诀：
查划写。
记练思。
学贵有疑。
乐在解惑。
校长寄语：自主、合作、探究是打开知识宝库的钥匙。
王玲。
八年级作文新闻报道
在女子100米决赛上，她从容地站在起点，摆好准备起跑的姿势，等待发令枪声的响起。“砰”的一声，比赛开始了，她目视前方，带着从容不迫的表情，用轻盈的身姿向前奔跑着。她的头发因为速度的原因，像羽毛一样随着风飘了起来。最后以飞快而又惊人的速度拿到了第一名。她就是卫优璇，我们班的运动健将。