优秀作文不拘泥于表面的美化，而是能够真实地表达作者的情感和思想。通过阅读一些优秀作文的例子，可以了解写作的一些技巧和方法。
我的漫画老师作文
他，是我校大名鼎鼎的体育老师。年纪大约四十岁，个子不高不矮，站着如同一棵挺拔的玉兰树。一头又黑又短的头发倔强地竖立着，一张长方脸黑黑的，一双小眼睛炯炯有神，特别显眼。他整天笑眯眯的，是我们最喜欢的大朋友。他是谁？他既是和蔼可亲的“老顽童”，又是体育运动要求一丝不苟的老师。
今天又有体育课，大家兴高采烈地等待着，徐老师大步流星地走到我们队伍前，大声宣布：“今天我们的体育项目是研究跑步哦。”大家纷纷议论：“跑步需要研究吗？”“使劲跑就行了呗。”
徐老师接着问：“哪种跑步动作能跑得快？”他边问边做起动作。大家看着徐老师惟妙惟肖的“模仿秀”，一会儿是“白鹅式”起跑，一会儿是“扫帚式”奔跑，一会儿又是“仰头式”冲刺，大家哄堂大笑，教室里像炸开了锅。突然，“老顽童”站住不动，小眼睛盯着大家，意味深长地笑着问：“你们也上来做模特吧，秀一秀你自己的跑步动作？”大家争先恐后冲上去，有的表演自己的动作，有的模仿别人的姿势，还有的跟在“老顽童”亦步亦趋。趁大家玩得不亦乐乎，老顽童悄悄改动作啦，身体前倾，低头，眼睛平视前方，双手的摆动幅度相同。大家不知不觉地跟着学着，咦，发现自己的跑步动作标准啦。
这时老顽童开始考核我们的练习成果：让我们直接一对一赛跑，他时而指导腿的动作，时而矫正起跑姿势，时而检查摆臂力度。我觉得跑步的动作只是机械动作，自己肯定过关。谁知他“躲在”我身后看我练习起跑，当小伙伴发出口令，我冲出的一刹那，我的跑步动作就“露馅”了，只听一声：“等等！”徐老师笑眯眯地问我：“天上有几颗星星？”我百思不得其解，他一本正经地说：“你是在练习跑步，不是抬头仰望星空数星星啊。”哦，原来是“别有用心”地批评我的“仰头式”啊。我红着脸，站在原地，徐老师要求我按照刚才教过的姿势，认真练习正确的动作，我心里想：这很简单，只要把头低下，摆动手臂就可以了。“认真练，手臂用力挥动。”背后的徐老师好像看穿了我的心思，严厉的声调一点也不像“老顽童”，我愁眉苦脸地身体前倾，低头用力摆动手臂，不一会儿，手臂就酸了，我悄悄看看徐老师，他的小眼睛“幸灾乐祸”地盯着我，脸上没有一丝笑容，我继续练着，觉得手都快断了，终于看见了徐老师的笑脸，等来了那句：“ok！”
接着徐老师又挥着手对同学们吆喝：“谁和我比赛哪？”一片声回应：“我来！我来！”操场上你追我赶，加油声，欢笑声响彻云霄。
他，就是我们的“老顽童”徐老师，你喜欢吗？作者：蒋诗艺。
我的漫画体育老师作文
教过我的老师很多，有上课严厉的书法老师，有爱穿裙子的音乐老师，有整天笑眯眯的语文老师，有绿色作文网幽默的数学老师，还有走路一阵风的科学老师……但是我最喜欢幽默、健壮的体育老师——蒙老师。
蒙老师，25岁左右，中等身材，爱穿黑色衣服，有一张方脸，戴着一副黑框眼镜。眼睛很小，因为戴了眼镜，看上去充满智慧，又透露着几分喜感。蒙老师的外号有许多，比如：蒙铁靠不住、蒙铁柱、蒙珍珠……但听到同学们喊他外号，他也丝毫不在意。
如果有人在体育课上捣乱，蒙老师会有成千上百种招数对付你。有一次，上体育课时，铃声响起，我们匆匆忙忙回到自己的座位上，有些同学在楼下玩，还没有回到教室；有些同学在位置上窃窃私语；还有些同学非要等上课铃声响起，才跑去上厕所、打水。偏偏不巧的是，蒙老师已经进到教室了。这时，说小话的同学立即紧闭嘴巴，就像老鼠见了猫一样躲起来了，刚刚才赶到教室门口的同学，打了声“报告”，就健步如飞地跑回座位，坐得端端正正。老师板着脸说道：“上课时间，怎么还那么吵？赶紧排队！”我们片刻不敢耽误，马上排好队。到了操场，蒙老师罚我们围着操场走鸭子步，同学们顿时怨声载道，但迫于老师的淫威，我们只能不情愿地在操场上走鸭子步。
蒙老师还常常因为他那蹩脚的普通话，闹了不少笑话。有一次，蒙老师点名，看看是哪位同学没有测50米短跑。有一位同学的名字里有个“全”字，结果老师读成了“船”，把我们逗得哈哈大笑，连那位同学也不例外。
我喜欢幽默、健壮的蒙老师，你也来分享一下自己老师的故事吧！
我的漫画体育老师作文
在同学们心中，哪位老师最让你印象深刻呢？是做事干脆利落的女超人语文王老师，还是穿着时髦的活衣架英语叶老师，或是声音清脆的百灵鸟音乐汪老师，而我的目光却总是追随着运动达人，身怀绝技的排球刘老师。
刘老师身高一米八有余，小麦色的皮肤非常健康，一身结实的肌肉块即使穿上衣服也清晰可见，十分高大魁梧，他的球技更是让我折服。刘老师扣球时总是出奇不意，我们经常追着他的球在操场奔跑，更是以追上他的球为骄傲。刘老师打球从不使出全力，他怕伤到我们，毕竟他一只手就能把我们杀得片甲不留。到了赛场上，他更是一位军师，为我们出谋划策，分析对手弱点，使我们赢得比赛。
刘老师经常穿着一身“黑白配”，脚踩一双运动鞋，十分休闲。他性格豪爽，语言幽默，再加上独特的东北口音，经常让我们捧腹大笑。在我们失误时，他喊：“你寻思啥呢？往那一杵，动脚接球呀！”在我们未能达到他的要求时，他会说：“我都说了一百八十遍了，接球蹲低，扣球起跳，一天天的，睡觉梦游呢！”如此有特点的东北发音。刘老师不但不觉得自己说的是东北话，还很自信地认为自己的普通话非常标准，真令人哭笑不得。
刘老师虽然平时对我们要求严格，但在我们训练过后，却会为我们准备可口的蛋糕或水果，还有运动饮料，帮助我们补充能量，非常体贴。更是会在我们打比赛后请我们出去吃红姐饺子馆，亲自掏腰包。
他是幽默风趣的方言大王，也是高大魁梧的运动健将，还是温暖体贴的大哥哥，他就是我的刘老师。
我的漫画老师作文
我们班有一个特别的老师，姓彭，名筱玲。听名字，就觉得这是一位温柔和蔼，楚楚动人的老师。
刚开学的数学课，同学们纷纷举手回答，且准确性极高，此时彭老师就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞，又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉。
要说起彭老师的行为习惯就是改作业，因为你一进办公室别的老师都在聊天，只有彭老师独自一人弄课件或改作业，彭老师不是在改作业就是在改作业的路上。每一次改完作业来到教室，有时凶巴巴，有时很开心，忽上忽下让整个教室的气氛都害怕了起来，所以我每天认真的做作业，只想让彭老师少生点气。
要说彭老师的爱好，当然是画画，记得三年级时彭老师当我们的美术老师，她当时画的.画可好看了，你一看感觉这个画活灵活现的，好像是真的。
虽然我们的彭老师偶尔“爆炸”，但大家都知道这是为我们好。她为我们付出了很多很多，我希望他一直都是楚楚动人的模样，永不“爆炸”。
我希望彭老师美丽动人，似出水芙蓉，亭亭玉立，年轻，永不生气！
我的漫画老师作文
慈祥的目光，亲切的面容，她就是我的数学老师——汤老师。
汤老师是一位四十多岁的中年教师。她不仅是一位五年级的数学教师，还是一位三年级的班主任。
汤老师平时辅导三年级的学生，还要教五年级的数学，她真的很忙！汤老师如果有了空闲的时间，不论刚忙完什么事或是多久未曾休息，只要还有同学订正未过，她就会叫他们来订正，直到订正全部通过为止，再叮嘱几句话，才让同学回到教室。汤老师不仅督促学生学习，还鼓励学生不懂就问。
有一次，我有一道题不会做，便去问汤老师。汤老师给我耐心地讲解题目，还鼓励我：“这道题这么做，记住喔。
下次不会的题自己先想想，还不会就来问我。好啦，走吧！”正是汤老师的这番话，教会了我怀有一颗乐于钻研的心。
天天一身连衣裙，那是雅致的汤老师；缕缕银丝藏发间，那是辛劳的汤老师。她像一盏明灯，引领我一步步前进，照亮我一分分努力。
正是汤老师的一句句叮咛，一次次教导，才造就了我的今天。她的一句话总会回响在我的耳旁：你的态度决定你的高度。
每当我想起汤老师，这句话便会在我的耳边萦绕。态度决定高度——这也正是汤老师所教给我的。
我的漫画老师体育老师作文【】
上我们课的老师们，各有千秋，风格迥异。有的是严肃风，有的是温柔范，有的是幽默派，而其中最让人捉摸不透的，是我们时而严肃，时而搞笑的体育老师。
体育老师姓蒙，个子不高，喜欢穿黑色衣服，总是把一个黑色口哨挂在胸前，戴着一副黑色框的眼镜，从头黑到尾，简直跟个黑炭一样。上课时，他喜欢背着手站在大家面前，还经常用他那黑色口哨指挥大家。
上课了，我们下到操场排队，只见蒙老师眯起眼睛看着大家，仿佛那犀利的眼神中藏着刀光剑影，吵闹的队伍马上就变安静了。蒙老师让我们绕着操场跑步，一圈跑得不好就再加一圈。我们跑完步气喘吁吁，刚想休息一下，蒙老师又吹起口哨让我们集合，做热身运动。如果有人偷懒，他就眯起眼睛瞪着大家，我们明白，这是蒙老师的警告。因为我们深知不听话的后果，也就没有人敢偷懒了。
记得有一次体育课，体育委员整队，同学们都不听，还吵吵闹闹的。老师生气地看着我们说：“回到教室，站好了再下来。”同学们回到教室，像一棵棵笔直地松树，站在座位旁。直到老师满意了，才让我们下到操场。到了操场，体育委员继续整顿，可同学们“好了伤疤忘了疼”，又开始窃窃私语起来。这可让老师更生气了，罚我们再次回到教室，并说给我们最后一次机会。看着老师下咧的嘴角，以及从眼镜里透出来的寒光，我们知道了老师可不是开玩笑的。这下我们乖乖下到操场，排队时大家都纹丝不动，像一根根木头一样，老师这才笑眯眯地给我们示范这节课要学习的内容。
我的漫画体育老师作文
体育老师，一般人的眼中肯定是一位男老师，我的体育老师却是一位女老师，她没有男老师威武的身材，但她要求我们却很严厉。
她长着一头泡面卷头发，眼睛大大的，说起话来很严厉，经常穿一身运动服。
接下来老师让我们做仰卧起坐，老师亲自给我们示范，她先拿了一块垫子，躺在垫子上，双腿成三角形，双手抱头，让肘关节碰到膝关节，老师的每个动作都很到位，也很认真，那叫一个标准。老师示范完了，站起来气也不喘，真是叫人佩服。
下课集合时，有的同学的站姿一看就像霜打的茄子，歪七扭八，老师看到了，严厉地说道：“你们要打起精神，不站好就不下课。＂同学们立马身姿挺拔，个个都打起了精神。
我的漫画老师作文
高高的个子，一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，藏在一副睿智的眼镜后面，这就是我最喜欢的老师——xx。
老师很聪明，教学很有方法。我们上课的时候，总有一两个同学不好好听讲，于是聪明的老师就把我们分成了三大组，哪一个小组发言就给哪一个小组加分，分数最高的小组就可以获得老师的签名，高老师的一次签名可以抵消一次作业。于是我们在课堂上都开始认真听讲，踊跃举手发言，都想得到老师的签名。
老师又很幽默，讲课时他会给我们讲一些搞笑的例子，她那幽默风趣的语言，总会让我们哈哈大笑，在快乐中，我们学到了知识，避免了错误。
老师还很努力，她给我们讲，她一个星期每天连续上12个小时的课，回家就发烧了，晚上12点还在给六年级的学生做模拟考试，每天只睡四个小时，早上只喝一杯咖啡。因为老师勤奋努力，教学风趣幽默，所以她带的课很多，有很多的同学都踊跃的报她的课，如果去晚了，就没有名额了呢！
老师，有时又很严厉。有时上课时纪律太差了，有好多同学都不听讲，只顾着和自己同桌说话，高老师就会严厉地批评他们。
老师聪明幽默，认真负责，我真是太喜欢老师了。
漫画体育老师作文
一提到老师，我的脑海中就想起许多老师：有幼儿园的邵老师，有我们班主任王老师，但是其中最有趣的还是我们的体育老师——姜老师。
我们的姜老师呀，简直太搞笑了！他长的高高瘦瘦，个子猛一看好像比姚明矮不了多少，但又瘦得和一根扁担丝差不多，因为他姓姜，我们干脆管他叫“姜丝”；其实他长得方方正正，也不知道用了什么洗发水，他脑袋上竟然连一根不齐的头发也没有；他的脸也方方正正的，就像一个梯形的标准模板刚刚扣上……嗨，这长相不是奇葩，胜似奇葩！
有一天上体育课，因为是个夏天，"姜丝"趁着没人竟光起膀子抽起烟来，不料正被一个偶然早到的同学看见了，他就说："哇！老师好有钱啊！竟然把面包放在身上，是为了忍住饥饿训练吗？"原来，"姜丝"老师肚子有很多腹肌，看上去可不像面包嘛？“姜丝”老师尴尬得冒出一身冷汗，可能在想：我岂不是在同学面前丢脸了吗？"姜丝"慌忙把衣服穿上，对他说："没…没错！"。
“姜丝”老师的性格就像他的长相一样，方方正正，每次说话都不绕弯。那次，我们同学在操场上正玩得起劲，“姜丝”老师突然过来说："明天校长挨班检查做广播体操和校操，有不会的就要挨罚，我看你们班有好几个不会的，告诉他们不熟也不行，今天下午放学时间组织全体练习做操，赶紧去告诉他们一声，免得我也跟着挨罚。"这给我们的心上浇了一盆冷水再放进冰箱里的感受是一样的——拔凉拔凉的！我们以超极光的速度找到不会的同学，他们说："唉，今天得熬夜练操了，估计中午玩都不能玩了。"可是连带我们中午也玩不上了呀！由于老师的性格刚刚正正的，所以他的外号从"姜丝"改成"僵尸"！
教室就空无一人了。因为"姜丝"比我们还快，他像风一样的速度站在操场上，大声吼道"集合！"同学们就立即集合，然后就是一声“上课”，接下来就是“跑步”，老师每次都让我们跑步，虽然跑步很枯燥，但我们跑的时候总是充满了欢声笑语，这样的体育课仿佛就是学校里的天堂课，轻松自在！最后就是"王者"，因为老师让我们跑完步就自由活动了，他就打起了“王者荣耀”，玩得不亦乐乎！
我的漫画老师
刘老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，金黄色的头发听话的被别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是一个很干练的老师。
刘老师的状态也很好，每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣，她喜欢给我们讲她小时候的事，我们也很喜欢听，她总能用故事把我们引进课堂，让我们对这节课印象深刻，难以忘怀！
刘老师很严厉，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现，她不像别的老师一样让叫家长，而是罚抄课文，这样不仅能让人反省，还能巩固我们的学习，通常一篇课文抄下来，下次同样的错误我们绝对不会再犯了！
刘老师的课堂很幽默，她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来，都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天，刘老师说第一节语文课改为综实，开始我们都信了，当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学，才明白上当了，我们真是又气愤又开心！
刘老师给我们讲了许多做人的道理，也交给我们许多的知识。我想，老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！
我的“漫画”老师作文
今天，我要写的是我们班的鲁老师。
鲁老师颜值高，像小仙女一样，大大的眼睛，长长的睫毛，白白的皮肤。她很爱臭美，穿的衣服很时尚，每天都要换一套，有时候半天换一套衣服，还爱穿高跟鞋。发型当然不能差，一天马尾辫，一天包子头，一天散头发。就连我们的班主任高老师也要夸奖一下。要是上课时不那么严厉，再温柔一点就好了。
鲁老师还是一个吃货。鲁老师很懂吃。有一次，她给我们上了一节关于零食的课，告诉我们吃火锅应该吃些什么，什么要少吃；外面的汉堡不能多吃，要多吃健康食品。
别看鲁老师现在温柔，实际上，可狠了。别的老师是刀子嘴豆腐心，鲁老师是刀子嘴刀子心，错一道题是错一罚20题啊！鲁老师是数学老师，可聪明了，我们的小心思，全被她发现了。什么没订正题啊，作业没带啊，作业没写啊，她全知道，直接打电话给家长，下场可惨了。
虽然这样，但鲁老师从一年级带到五年级，我们都习惯了。
上课时，鲁老师是“大老虎”；下课时，鲁老师是我们的好伙伴，跟着我们班做课间操，说话。
有一次，鲁老师叫我去黑板上做题，我上去之后，慢慢的做了出来，没想到鲁老师竟然有耐心等我，做完还给我鼓掌了。
这就是我们班的鲁老师，真是猜不透。
我的“漫画”老师作文
咱们班有位“怪”老师，他姓孙，长得也有点像孙悟空。瞧，他跑来了：平头、瘦削的脸、灵活的身板、一身黑色的运动装，胸前挂着一个大口哨，“嘟！上体育课了！”只要他一跑来，同学们就开始欢呼。
还好这时，“孙大圣”用他的“火眼金睛”一看，及时发现了问题，便眼珠一转，对同学们提议：“同学们，你们喜不喜欢50×8呀？”“不！喜！欢！”同学们异口同声地回答道。“那么，你们喜不喜欢打篮球啊？”“喜欢！”“那么，这样吧，”孙老师神秘地说，“我们来一场刺激的50×8比赛，只要谁能跑到1分30秒内，谁就能去操场上打篮球！”
“孙大圣”话音刚落，“孙猴子”门就两眼放光，浑身充满了力量，纷纷上前要求一次练习的机会。“孙大圣”一答应，他们就以光速摆好了跑步的姿势，只听“嘭”的一声，我面前的人就飞快地“飞”了出去。霎时，只听见操场上“哒哒哒哒”的跑步声。
一轮练习过后，同学们毫不疲惫，似乎有一股强大的能量支撑着他们。突然，孙老师吹响了口中的哨子，选手们就好似一支离弦的箭一般，飞驰往荣耀的终点。我也不甘示弱，迅速向前跑去，连续跑了两个来回后，我感觉有点累，速度便慢了下来。最终，我只能羡慕地看着过关的同学高兴地去打篮球了。
一个月后，在“怪老师”的指导下，我们班的跑步速度越来越好。打篮球的技术也越来越高。这都多亏了孙老师那“怪”味十足的教学方法，让我们在运动提高方面上一举多得。
我的“漫画”老师作文
吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高，还是穿着，怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信，你就听我跟你讲一讲。
你看，高高的鼻梁上，有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑，那水汪汪的眼睛，既可爱，又亲切。老师喜欢穿背带裤，扎着一个小辫子，十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看，老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题，我很紧张，回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我，下课找我聊天，讲了她小时候发言也紧张，最后在老师帮助下，有了自信的故事。
还有一次，我被别人推倒了，腿上摔了很大一个伤口，血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精：“宝贝乖，酒精可能会有点疼，你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气，我的痛感仿佛一下子就消失了。
课后，吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰，我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了，不过一会儿就抓了好几个人，让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。
课堂上，吴老师幽默，让大家上语文课上得十分有劲儿，课后吴老师何我们一起玩，让我们课余生活十分充实。
吴老师，让我们爱上学习的好老师，更是无微不至地照顾着我们的妈妈。
我的漫画老师作文
我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。
有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师？怎么可能？接着，吴老师大吼一声：“给我出去！”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。
你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。
记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我！看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这……”顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦！”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。
这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。