通过写作，我们可以更好地理解和理解世界，提升我们的自信心和思维深度。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
滑滑板作文_三年级作文
暑假里的七月份，爸爸和我去逛商场，我们走到广场前面，我看见了好多的人在逛广场，其中有的在滑滑板；有的在骑自行车；有的在玩游戏；还有的坐在广场上的椅子上聊天......
我看见了一些滑滑板的人在比赛谁滑得快，我羡慕极了。进了商场，我叫爸爸给我买了一个300多元的滑板，这个滑板是淡蓝色的，我这才兴高采烈的回家了。
下午1:00到1:30分钟左右，爸爸带我到楼下的空地上，我带上了护膝和护腕，我全副武装了，我先上了一只脚站在了滑板上的脚印上，爸爸在我的后面扶着我，慢慢地滑了起来，另一只脚也慢慢地站在了滑板上，两只脚都站在了上面，滑板和我摇摇欲坠，我感到马上就要摔跤了，爸爸继续在后面扶着我，我继续学滑滑板，我小心翼翼地踩了上去，练了50多分钟我的脚特别的酸痛，但我仍旧继续的努力着，我练了好久好久，终于练成了滑板直行地练得很熟了。我现在要练习拐弯了，我只好再继续的练习，虽然我已经很累了，但是我坚持不懈，爸爸对我说：“自己先练习一下。”我听了爸爸的话就围着爸爸的.汽车练习转弯，我和大地有了几次亲密的接触，但我仍不放弃，继续努力着最后我终于练成了转弯。
“真是皇天不负苦心人。”我终于练成了滑滑板。我终于明白了坚持就是胜利在这种小事上就能体现出来的。
这学期刚开学不久。一天傍晚，妈妈带我去市民广场玩。嗬，广场上可真热闹！最吸引我眼球的是那些玩滑板的孩子。他们在广场上自由自在地滑行，动作轻盈灵活，潇洒自如，令我羡慕不已。于是，我便央求妈妈也给我买一个滑板，没想到妈妈很爽快地答应了。我高兴得抱着妈妈又蹦又跳！
滑板很快买好了，我们又回到市民广场。尽管内心十分痒痒，恨不得能立刻踏上滑板，但看着那小巧的滑板，我心生畏惧，不敢贸然去滑。于是，我决定先观察一会儿再说。
我坐在旁边的台阶上，留心观察别人玩滑板时的动作：只见他们先把左脚站在滑板上，右脚支撑地面；再用右脚蹬地，向前紧走几步，滑板滑起来后，就迅速把右脚收到滑板上；等身体保持平衡后，右腿左右抖动，控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。
他们一个个滑得是那么轻松……最终，羡慕战胜了疼痛。我又爬起来，反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起来，继续练习。
不知不觉，已经晚上九点多了。我依依不舍地和妈妈离开了市民广场。
从那以后，我每个星期六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈地努力，我终于学会了滑滑板。我还向其他小朋友请教，学会了跳板、上台阶、下台阶等技巧。每次，我踏着滑板，在人群中穿来插去，就像一条灵活的小鱼在嬉戏。那时，我的心里感到无比骄傲和自豪。
通过学滑滑板，我深深体会到“世上无难事，只怕有心人”的真谛。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对。相信，成功一定属于我！
点评：习作条理清楚，语言质朴。小作者以第一次学习滑板的经过为重点，观察细致，描写生动、具体。文章感情真挚，字里行间流露出作者战胜困难与挫折后的自豪与喜悦。
滑滑板小学四年级寒假趣事作文
我会玩竹蜻蜓、羽毛球和篮球……但我最喜欢的还是滑滑板。
刚开始学滑板，感觉好难啊！那个时候，一踩上去，还没滑动起来，就下来了。看着伙伴们滑得那么自在，我羡慕极了。当我再次踩上去时，因为怕，就又掉下来了。这时，爸爸、妈妈就过来牵着我的手让我滑。慢慢地，我才发现，滑滑板就要滑动起来，还要保持平衡才行。而且要保持平衡，双脚必须前后不停地摇摆。想快一点的话，双脚就摇快一点。
现在，我能熟练地滑了。每次滑的时候，滑板就像粘在我脚上似的，让我可以随意地滑，就像踩着风一样。
多么有趣的滑滑板啊！
滑滑板的小学四年级寒假趣事作文
今天，让我期盼已久的滑板终于买了回来。虽然我滑得还不很熟练练，但，我相信，经过我的`努力，我会滑得越来越好。
吃过晚饭，爸爸妈妈带我来到了华欧。哇！这里的音乐充满了激情。这里的孩子玩得真高兴。我迫不及待地把滑板放到地上滑了起来。我想：这么多人在玩滑板，有没有我的同学呀？我慢慢地围着喷泉滑了一圈，终于找到了我的同学——吕志翔、刘浩。我们互相玩起了对对碰。这时，我们看见一些同学手拉手，组成了一支长长的队伍，他们随着音乐，有节奏地滑着。滑板轮在他们脚下闪着亮光，好象一个个踩着风火轮，别提有多壮观了。我们情不自禁地跟了上去。立刻，“大部队”有人伸出了援助之手，我们光荣地加入了“风火轮”之队。我们好似一群飞行的大雁，都在努力地向前冲。
这时，不知谁大声喊：“要转圈了。”大家好象一下子被卷入了旋涡之中。我们太兴奋了，伴着音乐，转啊，转啊。
就在我们高兴地当儿，忽然有人摔倒了，还来不及松手，一个、两个、三个，倒了下去。地上的滑板横七竖八地躺着。很快，大家整装待发，又快乐地滑了起来。
怎么样？在这里滑滑板开心吧！大家一定喜欢，那就赶快加入吧！（记得是星期六晚上哦）。
滑滑板作文_三年级作文
今天上午，我陪妹妹一起滑滑板。
妹妹看到我滑的特别好，便十分羡慕的问我：“姐姐，姐姐，你是怎么滑的这么好呀？”我抚摸着妹妹的头说：“姐姐当然是学的了。”“那姐姐，可不可以教我呀？”妹妹用恳求的眼神望着我，好像在说：姐姐，你就教教我吧！只要你教会我，我什么都可以答应你，只求你教会我滑板！“好吧！滑板只有掌握一个小窍门：左脚先上右脚后上，右脚扭起来，再用扶着的东西猛的推一下就可以了。”
果然，妹妹一天一天用功，一天比一天滑的远。
我真心希望妹妹可以早日学会滑板。
滑滑板作文_三年级作文
我们10岁的生日礼物是于朗的独狼，翼空之巅里面的一辆手指滑板。这辆手指滑板是我从“淘宝网”上买的。
它有着酷酷的外表，使用起来令我得心应手。随机赠送的还有贴纸，两个小镙丝圈，一个磁力指套，八个轮组还有一个黄色的小型拆装工具。
我这辆手指滑板――――独狼，它有着火红色的板壳，左右两端和前后两端微微向上一台，就像熊熊烈火围成一猓然后又迅速的蔓延，生长，怎么拦都拦不住。
还有组轮，黄色、绿色、红色。黄色的像一弯新月挂在宁静的夜空中，无声的照亮大地，绿色的像我们洒下的草种，洒下的绿色的希望。迅速地蔓延，生长起来。红色的像一庑苄艿幕鹧妫在草丛中滚动着。
还有那板桥银光闪闪，像无数的银子洒落在地上。
这就是我的手指滑板―――――独狼。
学滑板小学三年级作文
在一个阳光明媚的下午，爸爸带我去楼下学滑板。以前，我从来没有滑过滑板，这天是第一次滑。
爸爸说：“滑滑板还是有技巧的，今天可是你第一次滑滑板，你肯定还不知道怎么滑吧……”我顾不上听爸爸的话，急不可耐地踩上滑板，还没用劲呢，只听“哧溜”一声，我就来了个“仰面朝天”，地上的灰尘弄得满身都是，摔得全身每一处关节都疼得要命，我龇牙咧嘴地叫了起来。这可怎么办?学不会，小朋友们又得看我的笑话了。
就在这时，我突然想起了“坚持就是胜利”这句名言。于是我重新爬起来，信心十足地再次踩了上去，谁知不但没站稳，而且这次摔得更加厉害了，滑板直接飞到了路边的汽车的车轱辘底下。我心有余悸，只好拿起滑板，走到爸爸跟前，说：“爸爸，你扶着我滑，好吗?”爸爸不紧不慢地说：“叫你逞能，这下摔了吧!给你讲，还不听。哼……”
这次，爸爸扶着我的双手，我按爸爸说的方法，前脚站稳，后脚使劲一蹬，前后摇摆着，边掌握方向边往前走。在爸爸的搀扶下，我渐渐地能自己滑了，慢慢地，我又开始“得意”了，心里想：要是有小伙伴下来就好了，我可以给他们表演一下了，回家玩电脑也不错，这一不留神，又结结实实地摔了一个“狗吃屎”。
就在这时，我突然听到哈哈大笑的声音，原来我妈妈也来了，她看我不会滑，也不听我的解释，笑得肚子都疼了起来。我看着妈妈幸灾乐祸的样子，自知理亏，惭愧地低下了头。不过，我可不能让妈妈就这样小瞧我，再怎么说，我也是堂堂的中队委啊。我爬起来，拍拍土，又按照爸爸讲的方法认真滑起来。慢慢地，我似乎找到了感觉，妈妈这下知道我的厉害了，不再用鄙视的眼光看着我。
通过第一次滑滑板，我知道了凡事都要认真，不能三心二意，更不能骄傲自大。只有做到了认真、专心，不骄不躁，才能取得成功。
我学会了滑滑板小学六年级作文
一开始，我扶着爸爸试着慢慢站上去，练习着慢慢站稳了。突然，爸爸偷偷往后面退了一步，松开了手。我吓了一跳心脏撞到嗓子眼了，马上调整姿势，左晃右扭，终于站稳了。虽然吓了我一跳，但是最终我自己站稳了，还是十分高兴的！
接着，我开始尝试一只脚站在上面，一只脚蹬地试着前进。可是滑板不听使唤，自己跑了，搞得我摔了两跤。不过这也不算丢人吧，毕竟我才是刚学。联系了一会儿，我可以一只脚站在滑板上，一只脚悬空向前滑动了。
后来，我让爸爸在前面拉着我前进，我想试试两只脚都站在滑板上怎么能控制平衡。练着练着，他突然蹬了一下滑板的后面，撒手了。我吓得哇哇直叫，双手乱舞不由自主随着滑板向前溜去。我赶紧从滑板上跳下来，小心脏也差点跳出来。但是这个小小冒险带了一个巨大突破，我可以双脚站在上面向前滑了。虽然滑板有时还是控制不住自己跑了，但是我对平衡的控制越来越好了，已经可以完全独立自己滑了。这也太好了，我像开了挂似的，不断进步着。
我在一个个惊喜中不断获得小小突破。我骄傲地在小区里滑了好长时间，用行动和笑声告诉大家我学会了滑滑板啦！
我学会了滑滑板小学五年级作文
前几天，我看到楼下有许多小朋友在玩滑板，他们站在滑板上自由自在的'在小区里“飞来飞去”我羡慕极了，心想，什么时候我也能像他们一样就好了。周末我缠着妈妈给我买了一个滑板，紫色的滑板中间用不锈钢杆连接，轮子上还有彩灯装饰，夜晚还能亮起七彩的光芒，漂亮极了。
傍晚，吃过晚饭，我扛着滑板来到楼下练习，我看到别人都是左脚先踏上板子，右脚点几下地面，飞快的一跳就上板了，随后身子轻轻扭动。我也学着他们的样子，一跳，没想到刚上板我就失去了平衡，摔了一个大跟头，腿都磕破了，我疼得龇牙咧嘴。忍着疼痛我又试了几次，都失败了，看起来容易没想到学起来这么难，整整一晚我都没有学会上板。我快泄气了，妈妈走过来心疼的说：“不要心急，喝点水休息一下，学什么都要有个过程，慢慢学”。妈妈扶着我转了几圈，在妈妈的鼓励和帮助下，我一遍又一遍的学习上板，一遍又一遍的摔跤。两个膝盖都磨破了。晚上疼得睡不着觉。但是我不灰心，我下定决心一定要学会滑板！
第二天，一大早，我写完作业，又来到楼下苦练，这次我不着急上板了，而是坐在板上一边休息，一边偷偷观察别人是怎么上板的，看了一会记住要领，我来到一面墙边，用手扶着墙慢慢练习，一整天就这样很快过去了，我终于有了一点进步，能用手扶着墙跳上滑板，轻轻往前滑一小段路了。这个进步让我非常高兴。
接下来的几天里，我每天晚上都要到楼下练习。慢慢的，我可以不用扶墙在马路上轻松上板，并且能向前滑行一段，只是还不能很好的掌握平衡。一天晚上，我正在练习，一个小孩飞快的跑过来，我急中生智，灵巧的躲了过去，竟然没有掉下来，我高兴极了。不知不觉我居然能很好的掌握平衡了，我终于学会滑滑板了。
通过这件事，我明白了一个道理：学什么都要有耐心，遇到困难不要灰心丧气，只要坚持勤学苦练，就一定能够成功。
从那以后在小区里，每天都能看到我快乐的身影，我滑着我心爱的滑板在小区里自由自在的“飞来飞去”，像一只灵巧的小燕子。我真想大声呼喊：“我学会滑滑板了”！
我学会了滑滑板小学五年级作文
前段时间，我们院子里的小伙伴都迷上了滑滑板。
看着他们踩着滑板在操场上自由自在地滑来滑去，我的心里痒痒的。向妈妈暗示了好几次，妈妈怕我摔到，总是不搭理我。还是爸爸理解我，给我买了一个滑板，我欣喜若狂，拿着滑板就去找小伙伴了。
我来到学校操场上开始学滑板了，我先用手扶着乒乓台，脚慢慢地站在了滑板上，谁知刚一站上去，重心不稳，一下来了个四脚朝天。旁边的.小伙伴看见了，都哈哈大笑，弄得我苦笑不得。一个小伙伴走过来告诉我，先用左脚睬在滑板前面，再把右脚放在滑板后面，手扶着乒乓台别松开。我照着他的方法又试了一次，这一次较轻松就上去了，但是脚睬在滑板上用不上力，怎么弄滑板都不动，这可把我急坏了。小伙伴见了，走过来一边示范一边说：“别心急，象我这样，左脚前后有节奏地动。”我慢慢地把左脚动了起来，嘿，滑板还真的前进了。我绕着乒乓台滑，速度有所提高了，但我的手却不敢离开乒乓台，生怕一放手又来一个“仰马叉”。
小伙伴们滑板滑的很好，能一边滑一边做各种动作。他们一会在我面前晃一下，一会在远处向我做各种鬼脸，看着他们，我很不服气，心想，用不了多久，我一定会超过你们的。于是，我试着慢慢放开扶着乒乓台的手，尽管我十分小心，可还是没掌握好平衡，又摔了一跤，这一次我的膝盖在地上擦破了皮，很疼，但我强忍疼痛，又继续练习。虽然手放开乒乓台可以自由地滑滑板了，可手不扶着乒乓台要站上滑板可不容易，左脚站上去了，右脚怎么也站不上去。但我不灰心，反复练习了好久……最后，我终于能轻松地上下滑板了，心里美滋滋的。
现在，我终于可以象小伙伴一样自由地滑滑板了。这件事让我悟出一个道理：成功需要锲而不舍。
滑滑板的小学四年级寒假趣事作文
我的滑板我给他起了个好听的名字叫“飞翔”，我就觉得我滑的时候有一种飞翔的感觉。
我站在那儿，看着那个滑的'最潇洒的大哥哥，我想：“哦，原来滑滑板也有诀窍啊！”
我学着他的样子先蹬着前面的板，滑三下，然后后脚快速的上去，后面的脚前后前后来回扭。虽然摇摇晃晃，却也是在前进。看我开窍了，妈妈说：“看你多聪明，一看就会了，只要好好练习，你很快就能滑的和大哥哥一样好。”听了妈妈的话，我决心好好练习。很快，我果然能滑一段路了。
我的滑板我给他起了个好听的名字叫“飞翔”，我就觉得我滑的时候有一种飞翔的感觉。我今天玩的非常非常的开心！
我学会了滑滑板小学五年级作文
小学生作文大全。
就在广场的旁边买好滑板后，我便迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地要姐姐教我学滑板。姐姐扶着我说：“你先把左脚放在滑板上，右脚在地上踮着让滑板滑行，到了一定的速度就迅速收脚到滑板上去。”按照姐姐的教法我双脚都能放到滑板上了。可是怎样才能使滑板走动，这可是一件大难题。姐姐说：“做事不要太急，慢慢去找找诀窍就能学会的。”可是费了好半天的功夫还是没有找到姐姐说的诀窍。在一旁的姐姐终于忍不住了说：“你在滑板上的右脚要不停滴扭动，不学滑板才能前行啊！”姐姐的指导真的是不错，慢慢地我就学会滑滑板。
唉，我终于明白了：不管做什么事，只要锲而不舍[注:锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。]地去努力，任何事都可以做成。
这件事，我忘不了！
我学会了滑滑板小学六年级作文
去年，我在奶奶家门口玩耍时，许多小朋友踏着滑板飞快地滑过，心中非常羡慕，自己也想学会。昨天，爷爷送了我一台滑板，我的愿望实现了，别提有多开心啦！我决定用最快的速度学会滑滑板。
我找了一块比较平坦的地区，把滑板放到地上，学着邻居家小哥哥的样子。我先用塑料棍撑住地，再把左脚放到滑板的前端，手一用劲，滑板就开始向前行驶，随后，右脚也放到滑板上。这时，我感觉滑板在带着我飞……正当我享受在这美妙的感觉时，突然滑板停住了，让我摔了个“四脚朝天”。我艰难地站了起来，正准备回家时，叔叔来了。
叔叔问我：“你在这儿在干什么了？”我一见到叔叔，心想：叔叔是个“老顽童”，这种东西他应该会玩，倒不如请教请教他。我对叔叔说：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板啊？”叔叔说：“这你可算问对人了！”
叔叔告诉我，滑滑板时，要把左脚放在滑板前端的中间，右脚依旧踩在地上。当重心全都移到左脚时，上体微微向前倾，膝盖略微弯曲，可以用右手撑着塑料棍，让右脚放到滑板上去。等脚站稳后，再用塑料棍向后一划，滑板就会向前行驶，不过，站稳的过程越短越好。最后，右脚再轻轻地前后摇摆，身体要保持平衡。
叔叔边讲边给我做，我听了叔叔的话，恍然大悟。按照叔叔的话试了两三次，我就划得就很好了，而且也学会了急转弯和下滑板。
到了下午，我已经划得很熟练了，便加快了速度，风在我的耳边呼啸着。隐约听到《龙猫》中的主题曲在我心头响起：“在我们乡下，有一种神奇的小精灵……如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
我学会了滑滑板小学五年级作文
三（7）班刘怡帆。
每当隔壁小花玩滑板时像一支箭似的在小区里穿梭，我就向她投去羡慕的目光。这不，我又在想我的滑板了，于是，我用今年老师发的奖状，向老妈换来了我朝思暮想的滑板。
我拿着滑板飞奔到楼下，不料，在半路绊了一跤，我自言自语地说：“学滑板很简单吧！”谁知我刚把左脚放上去，还没来得急放右脚，滑板就载着我“飞”了出去，我摔了个四脚朝天。哥哥说我笨，我说：“那你给滑一个看看。”于是哥哥拨开滑板示范给我看，他把握好重心，像蛇一样扭来扭去，一会来一个帅气的急刹，一会围着我灵活地转来转去。我正看得入迷，哥哥却轻松地一转身，将滑板停在了我的身边，“哇！哥哥，你真了不起，我要拜你为师！”哥哥爽快地答应了。
我学着哥哥的样子，小心翼翼地把左脚放在滑板上，右脚轻轻点地，努力控制好重心，我终于掌握好平衡，不断地进步。虽然滑板又给了我几次“摔打”但我一点也不在……功夫不负有心人，慢慢地，我也能像哥哥那样灵活自如地前进了。
今年寒假，我去姐姐家玩儿，看见姐姐在滑滑板，我兴致勃勃的在一边看，姐姐看见以后说：“你要是想学，我教你。”我很高兴，于是我的“取经之路”开始了。
失败乃成功之母，经过无数次尝试之后，我总算可以让滑板走四五秒了，这小小的四五秒，也被我视为伟大的胜利，把我高兴的都分不清东南西北了。接下来，我竟走了整整半米！又一次，我走了一米！接下来，我每次都比上次走得远，真是“芝麻开花―――节节高”啊！
在这次学滑滑板的过程中，我彻底明白了失败乃成功之母的道理，我把这句话送给所有人，祝他们万事顺利！
第六小学五（2）班。
五级b班谭博林光明小学三（3）班指导老师：优优老师。
每次我经过商场的时候，都会盯着那帅气的滑板，久久不愿离开。我过生日的那天，妈妈送了我一个滑板，我高兴得一蹦三尺高。
我拿着滑板来到广场，看见许多小朋友踏着滑板飞快地滑过我的身旁，脚下的黑光轮，在月色中闪闪发光，我迫不及待拿出我的滑板，准备和他们一起玩。我带着怦怦跳的心踩上滑板，就像失控的机器一样，我往左它偏往右，害得我摔了个正着。心里嘀咕着：这真难，还要保持平衡，真不想学了。哥哥走过来：“世上无难事，只怕有心人。”这句话深深地印在了我的脑海中，也让我信心大增，经过上一次失败的经验，我再站上去，左脚站在滑板上，右脚用力一瞪，身体不停地摆动，尽量保持着身体的平衡。()我终于练会了滑板。脚下的滑板像离弦的箭一样，我绕着广场转了一圈又一圈，心中乐滋滋的。
学会了滑板，我从中明白了一个道理：当我们遇到挫折的时候，不能半途而废，只要坚持不懈，就可以取得成功。
优优老师点评：博林，字里行间流露出对滑板的喜爱，克服困难学会了滑板，文字优美，心里活动真实地反映出小作者的.情感。真棒！
三年级姜雨涵。
每当看到别人踏着滑板风一般穿梭在林间小道时，我就向他们投去羡慕的目光，真想自己也踏在滑板上炫耀我的“功夫”.这不，我终于用期末考试的奖状向妈妈换来了我朝思暮想的滑板。
一拿到滑板，我就像风一样冲出家门，朝小区的广场飞奔而去。我一边飞奔，一边自言自语：“滑滑板一点也不难，我不用学就会，我也可以像别人那样潇洒地滑滑板了。”可是事情并不像想象的那么简单。来到广场上，我右脚刚踏上滑板，左脚还没来得及蹬地，滑板就载着我“飞”了出去，把我摔了个四脚朝天。
哥哥看到了，笑得前仰后合。“滑板哪是这样滑得，来，你看我怎么滑。”哥哥一边说，一边给我做示范。他先用左脚把滑板拨过来，然后踏上滑板，用右脚轻轻点地，滑板就轻轻松松地载着哥哥扭来扭去。我哥哥可真厉害呀，他一会来个帅气的急刹，一会又灵活地围着我转圈。我正看得入迷，哥哥却轻松一转身，将滑板停在了我的身边。“哇，哥哥，你真了不起，我要拜你为师！”哥哥爽快地答应了。
我学着哥哥的样子，小心翼翼地把左脚放在滑板上，右脚轻轻点地，控制好重心，我终于掌握好平衡了。我踏着滑板不断地前进，虽然滑板又让我经受了几次“摔打”,但我一点也不在乎。功夫不负有心人，慢慢地，我也能像哥哥那样像蛇一样扭动着快速前进了。
我终于学会了滑板，心里美滋滋的！
我学会了滑滑板小学六年级作文
去年四月的一天傍晚，妈妈带我去广场玩。广场上人声鼎沸，可真热闹！最吸引我眼球的`是那些滑滑板的孩子，他们在熙熙攘攘的人群中自由自在地滑行，动作轻盈灵活，潇洒自如，令我羡慕不已。于是我央求妈妈给我买一块滑板，没想到妈妈爽快地答应了。我高兴地抱着妈妈又蹦又跳。
滑板很快买下了。尽管我内心十分痒痒，恨不得立马踏上滑板，但看着小巧的滑板，我心生畏惧，不敢贸然去滑。我决定先观察一会儿再说。
我坐在台阶上，细心观察许多伙伴滑滑板的动作，只见他们先把左脚支撑滑板板面，接着用右脚蹬地，向前紧走两步，滑板滑动后，再迅速把右脚收到滑板上去，等身体保持平衡后，两腿左右抖动控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。
刚开始的动作做得还不错，可当我收回右脚时，还没站稳，便四脚朝天倒在地上，半天没爬起来。看到许多伙伴随心所欲地操作着，玩得很开心，我又一次跳上滑板，继续练习。
就这样跌下来，跃上去，不知摔了多少次，渐渐地我也学会了。时间过得真快，不知不觉已经是晚上9点了，我依依不舍离开广场，踩着滑板滑滑停停，与妈妈一道回家。
从那以后，只要一有空闲，我就提着滑板四处练习，现在我不但能在场院、水泥路上滑，还能在广场人群中穿来穿去，像只自由游动的小鱼，连急转弯也能操纵自如了。
通过学习滑滑板这件事，我体会到“世上无难事，只怕有心人”。只要你有想法，敢于付出辛劳，就一定会成功。
滑滑板的小学四年级寒假趣事作文
前不久，爸爸妈妈给我买了一个滑板，我很喜欢它。每天只要有空，我都在练，可就是练不好。
一天，我在顶楼上面练习滑滑板，我把脚踏上去，慢慢地向前滑去。突然，一颗小石子卡在了轮子里，“哎哟！”邻居小龙看见我摔了个屁股朝天，他便哈哈大笑起来，说：“你还是别练了吧！免得把牙齿摔掉了，如果牙掉了，你怎么吃饭呀？哈哈哈哈……”我听到这儿，觉得自己好丢脸，我说“我能行！”于是，我下定决心，一定要练好滑滑板。于是，我就日日练，夜夜练，一个星期、两个星期……最后我终于练熟了，那时，我拿着滑板到小龙家门口大声说：“小龙，我会滑滑板了！”小龙听了，连忙走出屋来说：“我才不相信呢！”我立即踏上滑板，绕着地面滑了一圈，小龙看了，觉得自己不该怀疑我，立即向我道歉，并投来了赞许的目光。
看，我能熟练地滑滑板了，我真行！并从中悟出了一个道理：只要坚持不懈做事，就没有什么事是做不成功的！
三年级小学生作文玩滑板
今天，我爸爸给我买了一个滑板。我一蹦三尺高，马上就带着滑板出去练了。
我先穿上溜冰的护具，然后把滑板放在比较平坦的路面上，左脚踩在滑板前端，右脚向后蹬，滑板开始向前移动，再多踩几步，速度开始加快。当我达到一定速度时，抬起右脚，轻轻踩在滑板末端稍微倾斜的地方，以控制方向或刹车。
接下来练习如何控制方向。有人说，滑板最重要的是控制方向，这样才能滑好。这个练习我一定要努力，打好基础。保持相对较快的速度，右脚踩上翘起的尾巴，然后身体迅速向右倾斜，滑板向右拐；向左倾斜一点，滑板再次向左转动，左右交替晃动。就这样，我激动得向右一倾，来了个90度大转弯。我以为滑板还能往前走，但我停了下来。由于惯性，身体往前冲，重心不急，差点摔跤。看来转弯的时候不能太草率，不然会停下来而不是转弯。我又加速了，到了离转弯处七八米的时候，我开始慢慢调整方向，到了转弯处，就ok了。
滑板不仅让我开心，也让我明白了一个道理：凡事不能操之过急，否则只会适得其反。
（四年级，400字）。
那年夏天阿姨送我一个滑板，走的时候说让我好好练，等会回来看我玩滑板。
我满口答应。阿姨走后，我开始学滑板。我站在滑板上，另一只脚一站起来，滑板就不由自主地向前滑去，因为重心不稳而摔倒。好痛，但我没有放弃，继续练习。早上起来滑几分钟。中午回来滑十几分钟。吃完饭，滑半个小时。睡觉前，我的阳台成了我的溜冰场。周末和假期已经成为我练习滑板的好日子。努力是有回报的，我终于学会了。从此我爱上了滑板，滑板就像是我的一部分。当初因为痴迷滑板，开了很多玩笑。
有一次，我专心玩滑板，奶奶对我说：“五点钟，你去补习班接你妹妹，然后把衣服带回家。”我满口答应。
奶奶一走，我就继续玩滑板，然后来了个360度的旋转，然后来了空中飞。这时，我已经忘记了奶奶的话。直到我饿了，不得不回去吃饭，我才想起奶奶的话。刚想去接妹妹，奶奶回来拉着妹妹跟在后面。奶奶见我两手空空，忍不住批评：“你，你真会玩滑板！”从此，我作为滑板运动员的名字就在家里诞生了。平时，我经常和朋友一起玩。在拥挤的人群中，我从他们身边走过。在狭窄的小径上，我灵活地来回移动。在陡峭的石坡上，我自由地上下滑行。滑板让我着迷。
滑板锻炼了我的平衡，磨练了我的意志，陶冶了我的情操，丰富了我的课余生活。我喜欢滑板。
（二年级作文，）。
我最喜欢玩滑板车。我家有一辆红色的滑板车，看起来像一条红色的鲤鱼。汽车下面有一对轮子。当我站起来的时候，轮子亮了，车上有各种各样的图案。在我家楼下，有一个叫蔷蔷的孩子。他还有一辆滑板车，是蓝色的，就像一只小海豚。
每天放学后，我都主动提出去广场玩滑板车。我站在滑板上，身体摇晃，滑板车向前滑。感觉自己像一只快乐的小鸟在天空中自由飞翔，很开心。
缙云县水南小学二年级：王健。
（二年级，200字）。