优秀作文应该有独立的思考和见解，能够立意深刻，触动人心，引发共鸣。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家准备了一些经典优秀作文的解析和点评。
快乐的庄园读后感作文
在假期里我们一家子和小姨一家子开着车去了魏氏庄园，一个清朝的地主家的“土豪”庄园。
我们买完票进去一看，就看见一个2000多平方米的宏伟建筑，我们先去了帐房，一进帐房就看见了一张雕刻精美的木桌，木桌旁边有一个书柜，书柜上面有一盏照明灯。我观察了一下这个古代的照明灯，它上面的雕花好细致好漂亮啊！我还看见木桌后面有一扇门，我好奇的推开了它，结果门后是一面墙。爸爸告诉我说：“这是古代藏身的地方，如果发生抢劫等事情，账房先生就会躲在里面保证生命安全。”
再之后我们去了这家主人小女儿的闺房，我突然发现这间房子的光线非常的暗，原来这正是这座建筑的巧妙之处，几乎是没有阳光照射进来的。我听姐姐说：“这个地主家的女儿终身未嫁，原因是这家人太富有了，根本找不到门当户对的人家，所以就孤独终老，才四十岁就因为得了抑郁症病逝了。”
对了，在当时有一条很可笑的规定，说是“男女授受不亲”，所以男女不能见面。那当时男佣人怎么给小姐送水呢？男佣人把水倒进一个管道，水会沿着管道送到内室，丫鬟再取出一小部分水，把一条鱼放进去，如果鱼还活着，就证明这水可以喝。
我们沿着城墙观完了整个魏氏庄园，我感到这座建筑非常的壮观，并且我还收获了很多平时不知道的知识呢！总之，这是一次非常充实的旅行与观赏！
快乐的庄园主要情节读后感
“哈哈，哈哈——”一阵笑声从一个葱郁的生态园里传了出来，原来这是一次活动课，大家都来方舟生态庄园进行采访。
首先，“方舟生态庄园”几个巨大的红字出现在我们眼前，长长的棚顶爬满了藤蔓，十分壮观。大家走进大门，看到了两条长长的走廊，屋后有一片清澈的池塘，下面是田田莲叶，河里也有不少鱼：鲫鱼、柴鱼、甲鱼、鲤鱼、刁鱼、鲇鱼与草鱼。工作人员拿来饲料洒下去，顷刻，鱼群一拥而上，争着抢食。不会会儿饲料就吃完了，鱼群也散开了，躲在莲叶与下，水草旁，玩起了捉迷藏。
穿过错踪复杂的过道，便来到了山羊栖息的地方。山羊身披雪白的毛。下巴上有一同样雪白的胡须，还有一对机警的耳朵。这样小家伙见我们来，便跑过来给我们当模特，甩甩短小的尾巴，伸伸腿，踢踢脚，似乎来展示自的己的力量。
正好附近还有娃娃鱼池，而且娃娃鱼还是这儿的特色。娃娃鱼学名叫大鲵，在一点六五亿年前就存在了。它生存能力极能，受了伤恢复快，而且还会产出液体包裹伤口，断了臂也能够再生。它是世界上现存最大的两栖动物，可以活两百岁，被称为“长寿鱼”，可以两三年不吃活下来，也能一顿增加自己体重的五分之一；缺少食物时会同性相残，甚至以卵为食。它就像一只长了手的墨鱼，抱起来时会发出易似婴儿的哭声。
接下来我们又参观了驼鱼、鳄鱼、野与天鹅等。
参观完生态园，我感觉人们对动物太残忍了，我们应该善待它们，还它们的自由。
快乐的庄园主要情节读后感
这是我很久以前玩的游戏了，现在想起来还觉得这个游戏蛮经典的。
摩尔庄园是一个专门针对儿童的网上虚拟乐园，以“健康、快乐、创造、分享”为主题。在摩尔庄园里，每个玩家会化身为一只小鼹鼠摩尔，穿上自己挑选的装扮，带上自己喜欢的玩耍道具，跟其它的小摩尔一起玩游戏、打水仗、捉迷藏，还可以一起来到雪山上，进行一场摩尔滑雪比赛、在农场里整理蔬菜、在彩虹瀑布享受冲浪的快乐。在家园种菜，在牧场里养小动物。
摩尔庄园里所有的快乐都由小摩尔们一起创造，一起分享。无论和现实的小伙伴们相隔多远，在摩尔庄园，都是可爱的小鼹鼠摩尔，可以和伙伴们互相照顾可爱的拉姆，和拉姆在庄园里尽情的玩耍。无论是大人还是孩子，在摩尔庄园里都会有属于自己的童年记忆。
在庄园里想要赚取摩尔斗就只能付出劳动……。
打工方式有两种：帮助工头汤米，或在餐厅帮尼克打工。这两种方式都可以得到500摩尔豆。有些时候，比如说劳动节和国庆节，工资是1300、1000、1500、或2000摩尔豆。打工时需要穿上特殊的服装，帮汤米需要戴上安全头盔并拿上小铁锹（汤米身旁获得）；帮助尼克打工则需要购买侍者服（700摩尔豆）。
不管怎么说，摩尔庄园这个游戏可以让我想起童年的美好时光。
快乐的庄园主要情节读后感
以前，我听说莫氏庄园是平湖的名胜古迹，而且十分漂亮，有古色古香的味道。所以，我一直想去看个究竟。今天，我终于到达了这“小巧玲珑、布局紧凑”，具有典型的江南民居特色的莫氏庄园。
妈妈带着我，来到了莫氏庄园的正门——南河头。我们买了票，就看见一个我从来没见过的门槛，这个门槛比我见过的门槛高大了许多，我努力跨过去，却象骑马一样坐在了上面，害的让妈妈一阵偷笑。
进入正门以后，就到了富有民族特色的轿厅。那边有两种轿子：一种是四人轿，另一种是适合夏天坐的便轿。轿子旁边还有一些书画，看上去十分有文化感。接着，我看到了一个小花园。虽然不大，但是十分漂亮：有一座挺高的假山，假山下面有一汪小池塘，这汪小池塘十分平静，静的象一面镜子，绿的象一块碧玉。水里还有一些小金鱼正在自由自在的玩游戏呢！我们走过一座小桥，看见花园里种植着各种各样的花花草草，它们竞相开放，就像在比美似的。这么多的花花草草，没有哪两个花草是同一个品种的。我拨开一簇茂密的草丛，看见里面有一口小井，虽然已经被坚硬的铁丝网罩住了，但是至今里面还有清清的水。
接着，我们来到了春晖堂。春晖堂就是大厅，大厅是莫氏庄园最主要的建筑。里面的各种家具都气度不凡，让我感觉到以前莫放梅家里真富裕！
我们走的时候，我再回头看看莫氏庄园，它似乎在像我招手，说：“再见，下次再来哦！”
快乐的庄园读后感作文
今天，学校组织去番禺原野庄园春游，天气非常清新，春光明媚，我的心情非常激动，很兴奋，我们坐在车上，一路欢歌笑语，大约过了几十分钟，就到了原野庄园。
首先，我们玩的是“过网桥”，我和几名同学手紧紧扶住手臂粗的麻绳，一步一步地走，我们心惊胆颤，不敢往下看，害怕掉进潭里，走一步，下面踩的绳子就晃来晃去的，过了几分钟，就到了另一端，我们也长长地出了一口气。
接下来，我们玩了走迷宫，真像是诸葛亮的“八卦阵”，我害怕走不出来，所以就跟着我们班的同学一起走，在迷宫里面，我们班的同学像是热锅里的蚂蚁一样，到处乱撞，还有一些同学像没头苍蝇一样，我们左转转，右转转，终于走出来了，有些同学累得满头大汗，真好玩！
后来我们还玩了拔河比赛，这是一项很好玩的游戏。我们的对手是四年级一班。听了比赛要求之后，我们全班同学的手迅速拉住绳子，心连在一起，随着一声哨响，我们班的同学用力拉，使出了吃奶的力气，经过十几分钟的比赛，虽然我们班输了，但是那些同学都为我们班争了光，出了力，所以他们都是好样的！
时间过得飞快，很快就到了回学校的时候，我们依依不舍地离开了游玩地。原野山庄清新的空气，翠绿的小草，美丽的环境，我们永远都不会忘记！
快乐的庄园主要情节读后感
早就听说魏氏庄园很漂亮，今天终于有机会去看一看了。
到了魏氏庄园，首先映入眼帘的是一座城堡大门。高高的台阶之上，一棵槐树像卫士一样昂首挺立，寓意招财进宝。在庄园的门口矗立着两根柱子，柱子的上半部分有一个装米的斗，寓意升，斗上刻了很多铜钱的图案，寓意钱，合起来就是升官发财的意思。
进入城堡，首先经过一个广场，之后又有一座门，门上刻有暗八仙等吉祥图案，走进去，右边有一个书房，叫南书房，是教书先生住的地方。和它对着的就是北书房，是供孩子们读书，上课的地方。两书房中间的院子里有一棵漂亮的紫藤，可能当年孩子们读书读累了就在它周围玩耍，休息吧。
出了书院，下面就是账房，是管账先生工作的地方，过了账房又有一座大门——垂花门，垂花门对面是会客厅，是主人平日里接待客人的地方，在它的两侧有东，西廊房。绕过会客厅之后，就到了主人的住房，主人的住房不但坚固，而且美观。和它相连的东厢房是主人小儿子住房，西边的西厢房是主人最疼爱的小女儿的闺房，她虽然漂亮，但是在古时候姑娘们都是大门不出二门不迈的，所以，这个漂亮每日只能在自己房中度日，很少有人能欣赏到她的美貌。
整个院子四周砌着高高的围墙，既庄严肃穆，又给人安全感，让人流连忘返。
摩尔庄园,快乐童年作文
今天我在家里玩摩尔庄园快乐童年的游戏。我发现了这个游戏的许多好处。比如：学会整理房间，学会买东西，学会钱来得不容易，所以不乱花钱。学会了喂养孩子。还学会了照相。
当然，玩摩尔庄园也有不好之处。比如：浪费时间，对眼睛不好等。
现在让我我跟你们说一下摩尔庄园吧！
摩尔庄园里有一张地图，地图可以带你去各种各样的地方。摩尔庄园也有许多游戏，都很好玩。每一只摩尔都有自己的拉姆和小屋。
我的摩尔身份有向导，警官，和记者。向导的作用是友好的对待其他小摩尔，帮助更多的小摩尔融入摩尔庄园。记者是全庄园最活跃的职业，他们机灵，敏捷并善于捕捉所有最最新鲜和劲爆的消息。警官的职责是保护摩尔的安全。
我的小屋是中国画舫小屋，里面装扮着中国古代的家具，它代表春节的喜庆。我的小屋里还有一棵毛毛树，它在摩尔的培育下茁壮成长。
我有两个拉姆，他们的名字是小宝贝和小飞。小宝贝的本领可大了，她会说话，潜水，做手工，还会飞行。可小飞的本领小一点，他只会说话和潜水。
今天，我坐在电脑旁，左搜右搜，还是找不到好玩的游戏。忽然，我想起前段时间我在“摩尔庄园”注册的米米号，“对了，就玩‘摩尔庄园’！”
我进入“摩尔庄园”，“该去‘赚钱’了！”我想。可是，去哪赚钱呢？我点击了左下角的地图，去了“神秘湖”。
来到“神秘湖”，蔚蓝的湖水，碧波澜澜，岸上，有好多座位，我觉得好奇，随便找了一个空位置，坐下来了。啊，原来那是“钓鱼”游戏呀！我开始对它感兴趣了。
“钓鱼”游戏开始了。我连游戏规则都没看，就舞动着鱼杆，对着一条鱼的小嘴让它上钩。哈！这鱼的长相可真有趣，条条垂着眼皮，还浑身都是斑点呢！一条，两条，三条上钩了……呀，看起来挺清澈的湖水里，还飘来了一些桶子和鞋子呢！那不会是让我们用鱼来钓的吧？试试吧！
于是，我钓好了一条鱼，对准一只鞋子。谁知道，当鞋子经过我的鱼时，竟然把我的鱼给撞得无影无踪了！
唉，原来那些桶子和鞋子是障碍物啊！浪费了我的一条鱼，也减少了我得的“摩尔豆”。我气愤极了，开始小心翼翼地钓鱼，那些障碍物我都没碰到。
过了一会儿，画面出现了一些水母。我因为没看游戏规则，也没看画面上的提示，只顾着钓鱼，不小心被水母给电了一下，鱼饵给电没了。哪里可以补充鱼饵呢？我看到我身后有一个小罐子，上面写着“添加鱼饵”的字样。太好了！我点击了一下小罐子，鱼饵重新又有了。我看了一下游戏规则，原来鲨鱼、螃蟹都有跟水母一样可以夹断、咬断鱼饵的功能啊！
我对鲨鱼、螃蟹和水母开始警惕，也躲过了它们。
又过了一会儿，画面上出现了提示：“用一条鱼可以钓上馋嘴的巨型鱼哦！”
紧接着，画面上缓缓地游来一只粉红色的、超大的鱼，那就是巨型鱼。我钓上一条鱼，对准巨型鱼的嘴巴，等它上钩。果然，功夫不负有心人，我钓上了巨型鱼！
这时候，游戏结束了。画面显示：“你得了256个摩尔豆，4点力量值。”
摩尔庄园这个游戏可好玩了，大家一起来玩吧！
摩尔庄园快乐童年作文
摩尔状元是一个美丽有神奇的世界，而且充满快乐，没有忧伤，没有痛苦，也没有失望和不痛快的事。
在这里，每个人都会有自己独一无二的小摩尔，这些小摩尔，其实是自然界的小鼹鼠。他们肥肥的，胖胖的，就像是一个可爱的小绒毛玩具。
摩尔庄园里还有很多的职业如：警察、记者、向导、消防员、救治师、骑士。他们有自己的特点，但摩尔庄园上，最有特色的还是拉姆和超级拉姆了。
它们有四种颜色，分别是蓝、黄、红、粉色。他们也有自己的技能，如：变身、穿墙、隐身、变食物……。
拉姆长得很小，不过它们的用途却不小，拉姆可以在教导处报名学习，如果拉姆学会了潜水和飞行，并且通过了考试，就能带着摩尔上摩登码头入摩罗地海底，和许多普通摩尔去不了的地方。
超级拉姆，摩尔庄园中最具有特色了。他能不用上课就可以去摩登码头、摩罗地海底、黑森林和拉姆天堂。
还有黑森林，那是个不为人知的地方，只有在活动时间，而且必须有超级拉姆才能进去。
打开摩尔家园，摩尔就能回到了自己的家园。摩尔的家外有一块空旷的土地，土地上能种许多农作物，让我们等待着丰收的那天。屋外还有一个牧场，牧场里能养可爱的大肥猪、胖鸭子，还能养许多活蹦乱跳地小鱼。
忙累一天摩尔该休息了，所有的摩尔都会回到自己的家中安心的睡觉了。
快乐的庄园作文
星期六早晨，天空下着缠绵不断的小雨。小雨弹出“哗哗哗”的琴声，好像一位出色的钢琴家在弹奏着美妙的乐曲。本来我们约好今天去杨柳青庄园游玩，因为下雨了，家长们不想让我们去，但是在我们强烈的要求下，他们只好开着车带我们去庄园了。
到了庄园，雨渐渐地停了，清新的空气迎面扑来，到处都是郁郁葱葱的大树。杨柳青庄园的正面是一块用花草树木做成的牌匾。它用绿色的小草做底色，桃红色的鲜花围成五个大字----杨柳青庄园，四周装扮着五颜六色的鲜花，非常美丽。庄园有游艺区、仿真战斗区、垂钓区、烧烤区、珍禽观赏区、采摘区，还有农家院，可以吃到特色的农家菜，好像世外桃园。
我们兴奋地跑向游艺区。哇！好多人啊！我走进一看，吓了一跳，中间有一个特别大的水池。水池里有走木桩、跳方块和跑木桥..........。水池对面有一片大沙滩，沙滩上有许多滑梯和秋千。沙滩旁边还有一个大谜宫。我们看许多人在水里游玩，也迫不及待地跳下去，在水里尽情地玩耍。
玩了很久，刘叔叔又带我们去其它地方参观了一圈。我们看到了珍贵的野生动物，走晃晃悠悠的吊桥，还参观仿真战斗游戏，并和叔叔阿姨们合影。
傍晚，我们恋恋不舍地走出庄园。我们太喜欢这里了，就边走边约定，下次还来这玩。
摩尔庄园快乐童年作文
我玩摩尔庄园的游戏已经有一年了，经验很丰富，几乎任何问题我都能解答出来。现在我的摩尔——“海王星”，已经达到38级，拥有42万摩尔豆了，不信拉倒！
摩尔庄园是一个网页养成类游戏，里面的鼹鼠就是你的化身——摩尔。当我第一眼看到这个游戏时，就喜欢它了。在摩尔庄园里，你可以领养自己的宠物——拉姆，拥有自己的家——摩尔家园，逛繁华的购物街——淘淘乐街，选购喜欢的时尚装扮——时装店，拥有超级拉姆——爱心教堂，还有庄园城堡、阳光牧场、开心农场等好玩的地方。
摩尔庄园每个星期五都会出时报，通过时报可以了解本星期庄园大事件，每周都有新任务，完成任务后就会得到奖励。
摩尔豆是庄园里通用的货币，可以通过打工或玩里面80多个游戏来赚取，同时还能提高摩尔的经验值和各种力量值，赚到摩尔豆后，就可以买自己梦寐以求的装扮、时尚小屋、喂养拉姆的食品等物品了。
摩尔家园的小屋可以任意摆放自己喜欢的家具，屋外可种植蔬菜水果，当作物成熟摘取后可以到梅森那儿去换摩尔豆，家园旁边的牧场还能养殖各种小动物。
黑森林是个很神秘的地方，20xx年6月末开放，到8月7日关闭。在开放期间有四个任务，就是众多的摩尔们要团结起来，齐心协力地打败四个守门怪，并且要击败黑森林里守护宝藏的红龙，拿到火龙珠，并取得神秘宝箱。戴上火龙珠的摩尔可以瞬移，至于宝箱的秘密要等到8月21日才揭晓，怎么样！很期待吧？那就来吧，我的米米号是：4810****，加我哦！
快乐的记忆快乐的收获
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
同学们：初二快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：
第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。
第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。
第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。
珍惜时间。
科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!
我的演讲完毕，谢谢大家。
大班游戏快乐庄园教案
适用范围：
复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）和生字。
活动目标：
1、培养幼儿敏锐的观察能力。
2、发展幼儿的动手能力。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
游戏准备：
学生每人准备一套拼音卡片，和有关的生字卡片。
操作过程：
（1）导语：我们一起来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳。请听仔细。
（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了aoaoao”。看谁找得对、准，读得快、准。
（3）这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音，提高学生的听音辨别能力，培养学会倾听的良好学习习惯。
活动反思：
新课程的理念要求“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。为了适应新的教学思想，这学期我们实施了教学案一体化的改革试验。
1、了解电话是怎样把信息传递到远方的。
2、了解电话交换机的用处。
3、了解模拟通信和数字通信的区别。由于这节课是第十章的开篇，是无线电常识的基础。也是前电学知识的具体应用和学生的认知、学生的生活紧密相连所以学生表现积极。课前的学案学生做的很好，同学之间也做了探讨和交流。
在上课时基本是学生在带动课堂的节奏，老师的主导作用主要是表现为把学生的思维引向深入。通过练习题让学生说出电话的具体工作过程，这样学生对知识的了解加深。例如不能简单地说：话筒是把声音变成变化的电流，听筒是把变化的电流转化为声音，而是进一步追问话筒是怎样把声音变成变化的电流的。听筒是怎样把变化的.电流转化为声音的。这部分细节学生是通过自学很难掌握的，这就需要老师的点拨——话筒通过炭精粒电阻的变化来改变电流的，同时利用电阻器与之比较，把听筒和扬声器进行比较，学生就易于理解和掌握了。
如果说这节课有什么成功的地方，我认为第一教学目标设计合理。第二，在课堂教学过程中学生真正成了课堂的主人。第三、课堂的节奏是由学生来控制的。
当然这节课也存在着一些问题，例如课堂学生的展示较少，学生的语言表达能力还是需要提高的。
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快乐的天,快乐的云作文
青青草原的`学校里又转学过来一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又认真仔细，甚至比喜羊羊还仔细。
转学后的第一次考试，他是全校第一！可是好景不长，第一次考试过后，他觉得自己是青青草原最厉害的羊了，就放松了警惕，松懈了下来。慢羊羊批评了他好多次。
有一次，灰太狼来了，青青草原又响起了警报，快羊羊被吓了一跳，问喜羊羊：“这是什么警报？”“灰太狼来了，我们要提高警惕，灰太狼是一只很坏的狼，老是来到捣乱，”喜羊羊说。羊村对灰太狼发起了攻击，灰太狼被打得落花流水，一下子被打进屋子里，被红太狼又打了一顿。快羊羊看他们打得这么认真，心里想：“如果我做作业不认真，我打仗也肯定打不好，我的作业一定要又快又仔细又认真地的做。”
这学期的最后一次考试开始了，快羊羊的成绩恢复了，又考了个全校第一。
快乐的天,快乐的云作文
人活在这世上，没有什么是不能快乐的`，青山绿水，鸟兽虫鱼，大大小小的事物，多多少少的快乐，只是你给心上了一把枷锁，执意去放弃罢了。向上望，你还有蓝天，你还有白云，你还有自己啊。
希翼的翅膀，你未张开，就执意着自己不能飞翔，但如果你勇敢，内心冰冷的深处总会有一团火，可能也只有一星半点，但，能给你温暖就够了。你别勉强自己，不想笑不要勉强自己笑，难过自己痛痛快快哭一场，你还有朋友啊，那些能让你嘴角上扬的人，心中一定会有那双手，轻轻地握住你，闭上眼睛，慢慢听吧，是属于你的声音。
生活的快乐在于身心的快乐，身心的快乐在于做事的快乐，做事的快乐来自于信念的快乐定位，快乐其实很简单，朋友的一句话，你的一个举动或许你的一个成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌来时，你会发现其实你也很厉害，不要和别人对比，你就是你，是独一无二的，就像这个世界上即使会有人和你的名字一样，但你的快乐和身心是复制不来的。
“一切都会好起来的，你也会。”你能走出雾境，团团迷雾遮盖着你的路，却遮盖不了你的信念，光会给你指路，雨会为你冲刷，地球虽然不能围着你转，但快乐可以。
我不太会安慰人，但是我的心意你会收到的吧，希望你能高高兴兴的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布满了灰云，但属于你的快乐，会破云而出的。
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快乐的我
到宝安公园方风筝的人真不少，有的已经把风筝放上了天空。有的举着风筝正准备放飞，风筝各式各样，五颜六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”还有“金鱼”，美丽极了。
我拽着风筝迎着微风一边跑一边放线。我的“大花猫”风筝乘风而上，跑了一阵，他已经飞上了天空。尾巴微微的摆动着，像再大海里自由自在的遨游。
我的`风筝越飞越高，已经远远超过别人的风筝了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的风筝，我的思绪也随着飞翔起来。作为新世纪的少先队员，要树立崇高的理想，刻苦学习科学文化知识，练就过硬的本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的才智。
今天我真开心啊。
快乐的我
快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆。我的快乐。下面就为大家讲一讲我的快乐的生活吧！
记得有一次上语文课的时候，老师讲完《我和春联》这篇课文之后，老师就给我们出了一幅对联让我们去对出下联。上联是：古木枯，此木成柴。老师说：“这幅对联，不仅对仗工巧，而且‘古’和‘木’加起来正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前两个字正好是一个词语。”老师问道：“谁能对出下联呢？”全班鸦雀无声。老师看我们难为的样子，就把这个问题留作了晚上的作业。
回到家中，我就想怎么做这个作业呢？我真是丈二和尚摸不着头脑。毕竟我们根本没接触到这种题型。我越是认真想越是想不出开，好像这道题故意捣乱似的。之后，我想了多种办法想去解决它。终于，我把它解出来了。对，就这么写，他上联是：古木枯，此木成柴。我的下联就是：女子好，少女为妙。哈哈哈，终于让我给做出来了。第二天上课时，老师还故意表扬了我。说：“你写的真不错”。我真是太高兴快乐了！
记得还有一次，悦耳的上课铃声响了起来，又是一节愉快的活动课。老师一声令下，大家立刻散开，奔向自己喜爱的项目。每每这时，我就走到草地上坐下来，和好朋友背靠背，看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看，“开心果”小明接到“铁哥们”小刚传来的'球，跑了没几步，竟把篮球和足球搞混了，用脚去踢篮球，弄得体育老师哭笑不得。瞧，眼看着篮球就要“飞”出场外，老师一个“海底捞月”，就把篮球“捞”了回来，可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。
人生需要快乐，没有快乐的生活是无滋无味的，人只有快乐才有良好的精神去面对美好的生活的开始。总而言之让我们快乐起来吧！
大班游戏快乐庄园教案
活动目标：
1、复习巩固组合、连接等技能，进行组合性的'主题结构游戏。
2、学习合理的布局，能看着设计图来摆放结构物品。
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
活动准备：
雪花片、胶粒玩具、泡沫砖、废旧材料等。
活动过程：
一、谈话导入（价值分析：通过摩尔庄园的情景和自己设计的图纸引起幼儿的搭建兴趣。）。
1、看看，这是什么？（摩尔庄园）你们想不想搭建一个庄园呢？
2、上次我们一起分组设计了一张庄园图纸，谁来介绍一下？
（1）住宅区（2）农业区（3）游乐区（4）休闲区（5）河流区域（6）马路区域小结：你们设计的庄园真不错，待会请你们做小小建筑师，选择一个区域来搭建。可以两个人合作，也可以自己独立完成，篮子里还有一些以前搭好的零件，这里也有一些废旧材料可以用，希望你们能将我们设计的庄园搭建出来。
二、幼儿自由选择结构任务（价值分析：鼓励幼儿协商、创作，运用组合、连接等技能来进行搭建。）。
1、请幼儿自由选择一个区域，并与同伴讨论协商该区域的建构物。
2、幼儿自由选择自己喜欢的材料进行区域建构。
3、观察要点：
（1）观察幼儿能否合理规划构建场地，分工合作进行建构活动。
（2）观察幼儿能否根据物体的外形特征进行建构，并能创造性地使用一些废旧材料来辅助搭建。
（3）鼓励幼儿与同伴合作游戏，当发生问题时，知道协商来解决，友好与同伴相处。
4、将搭好的物品摆放到合适的地方，并根据场地需要增减物品。
三、展示、讲评（价值分析：通过展示作品让幼儿获得搭建庄园的成就感。）。
1、谁来说一说刚才你是用什么材料来装扮我们的庄园的？
2、在搭建过程中你有没有碰到困难？是怎样来解决的？
3、给庄园起一个名字。
大班游戏快乐庄园教案
活动目标：
1、复习巩固组合、连接等技能，进行组合性的主题结构游戏。
2、学习合理的布局，能看着设计图来摆放结构物品。
活动准备：
雪花片、胶粒玩具、泡沫砖、废旧材料等。
活动过程：
一、谈话导入（价值分析：通过摩尔庄园的情景和自己设计的图纸引起幼儿的搭建兴趣。）。
1、看看，这是什么？（摩尔庄园）你们想不想搭建一个庄园呢？
2、上次我们一起分组设计了一张庄园图纸，谁来介绍一下？
（1）住宅区。
（2）农业区。
（3）游乐区。
（4）休闲区。
（5）河流区域。
（6）马路区域小结：你们设计的庄园真不错，待会请你们做小小建筑师，选择一个区域来搭建。可以两个人合作，也可以自己独立完成，篮子里还有一些以前搭好的零件，这里也有一些废旧材料可以用，希望你们能将我们设计的庄园搭建出来。
二、幼儿自由选择结构任务（价值分析：鼓励幼儿协商、创作，运用组合、连接等技能来进行搭建。）。
1、请幼儿自由选择一个区域，并与同伴讨论协商该区域的建构物。
2、幼儿自由选择自己喜欢的材料进行区域建构。
3、观察要点：
（1）观察幼儿能否合理规划构建场地，分工合作进行建构活动。
（2）观察幼儿能否根据物体的外形特征进行建构，并能创造性地使用一些废旧材料来辅助搭建。
（3）鼓励幼儿与同伴合作游戏，当发生问题时，知道协商来解决，友好与同伴相处。
4、将搭好的'物品摆放到合适的地方，并根据场地需要增减物品。
三、展示、讲评（价值分析：通过展示作品让幼儿获得搭建庄园的成就感。）。
1、谁来说一说刚才你是用什么材料来装扮我们的庄园的？
2、在搭建过程中你有没有碰到困难？是怎样来解决的？
3、给庄园起一个名字。