活动策划需要灵活应对变化，因为活动的需求和环境可能在执行过程中发生变化。范文中的活动策划执行过程中，遇到了一些意外情况，但及时采取了相应的应对措施，确保了活动的顺利进行。
感恩节送英雄活动策划
为了培养小记者们孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩，××日报社小记者团和市景弘学校经协商，策划并开展“感恩节”小记者系列活动。现将活动相关事项作如下安排：
一、活动时间：11月26日下午六、七、八节课及晚上。
二、活动地点：市景弘学校和桂花街道办事处新荷社区。
三、参加对象：景弘中学小记者和部分老师。
四、活动内容：
1、举办“感恩”主题班会。
以学校小记者较多的班级承办一个“感恩”主题班会，由0714班承办，
要求会场尽量布置温馨、有情调，邀请校领导和老师、其它班级14名小记者以及家长代表参加;班会内容有：感恩小品、感恩诗歌朗诵、三句半、唱感恩的歌、感恩的舞蹈等，现场举行小记者给感恩对象献花、献卡片、献祝福语等，通过多样但真挚朴实的形式和语言，来表达对老师、家长、同学的感激之情。时间：11月26日16：15—17：15。地点：景弘中学一楼阶梯教室。
2、开展一次服务社区活动。
3、开展一次家务活动。
鼓励和动员小记者们为父母多做事，对父母多说知心话，给父母送贺卡礼物，或者为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚、帮父母做饭洗衣等，要求小记者写出感恩感受的文章并配好照片。邀请报社记者上门采访一个小记者家庭(0714班，陈劲，家长：陈玉兰，电话：133××××××××，家庭住址：东方花园9栋402，红旗广场附近)，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。
4、感激同学帮助之恩。
结合山东杜郎口中学的做法，后进学生感谢帮助过自己的同学，在主题班会上，谈谈同学对自己的无私帮助，致使自己迎头赶上，增进友谊。现场再设计一个镜头，用图片形式来表达感谢之情。
5、组织写作感恩感言比赛，字数30—50字，时间：11月23日—25日。
五、活动组织：
本次小记者活动分几个场地进行，学校和小记者团工作人员密切配合，有序开展。
1、学校确定参加活动的小记者名单，其中参加主题班会60人，由0714班学生牵头和主持，;参加公益劳动的20人，校团委书记带队，到桂花街道办事处新荷社区举办;0808班王逸清小记者在班会上谈感受。
2、学校要派老师随队参加公益劳动，确保小记者们的人身安全;。
3、邀请小记者团工作人员负责协调版面和派报社记者采访工作;。
4、小记者们参加活动后，应积极撰写感恩活动的稿件，并发至小记者团邮箱。
汉字英雄活动策划【】
近几年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的工具根基，掌握好汉字和汉语语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，喜欢崇洋媚外的现在，更需要纠正孩子们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给同学们补上汉字和汉语这一课。
3、激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯。
“传承文化，弘扬国学”
20xx年xx月xx日（周三）大二初赛。
xx月xx日（周四）大一初赛。
xx月xx日（周一）第一轮大一决赛。
第二轮大二决赛。
第三轮大一、大二友谊赛。
学院经济学院全体学生，大一、大二以班级为单位必须每班出2人，大三大四学生自愿。
xxx。
xxx。
1、主持人介绍本次活动每一轮的比赛内容及规则；
2、将选手以班级为单位分组，2人一组；
规则：每组需要在10秒结束时举牌，正确计一分，错误不计分，默写得分最多的队伍获胜。（4分钟）。
4、“一音多字”：事先准备一些卡片，卡片上写拼音；主持人根据抽中的拼音给选手出题，选手需要写出与其读音相同的任意汉字并造词。一分钟内，比谁写出词语正确的数目多，每答对一个得一分，答错或不答不得分，主持人共抽两张卡片。
规则：每组队伍可以进行小声讨论，但不能影响其他队伍，时间到时停止作答。（5分钟）。
5、“一旁多字”：由主持人说出一个偏旁部首，并让三组选手轮流写出该偏旁可构成的汉字，而且用这个字组出由主持人规定范围的成语，在一分钟内写出词语，比谁写出正确的成语数目多，每写出一个正确的成语得一分，写不出或写错队伍不得分，得分最多的队伍获胜。（6分钟）。
6、“心有灵犀”：此轮考验选手表达与理解能力；每组选手一人表达一人猜，首先一位选手背对屏幕站立，另一位则身面对屏幕用语言和肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜对数量多的队伍获胜。
规则：语言中不得出现屏幕上的字（包括与之发音相同的字、以及代表此词语的英文），出现后该词被淘汰，并算作一次违规，违规2词则扣一分。比赛中可以选择“过”也最多可以“过”3次。答对得一分，答错或“过”不得分，得分最多的队伍获胜。每队限时三分钟。（9分钟）。
7、由评委为各位选手打表现分，记分员收取各位评委的评分表，然后评委对参赛选手进行详细的点评，此时由记分员统计每队分数，将最后结果交给主持人，由主持人公布名次。
8、大一大二友谊赛结束后，主持人邀请老师为获奖选手颁奖，并合影留念。主持人宣布大赛结束。（决赛）。
9、主持人宣布老师先行退场，其次宣布观众有序退场。
10、主办方清理现场。
月14号中午12：30进行抽签活动，决定各班比赛顺序。
2、每轮分3组进行比拼，每组2人，团队答题。
3、每轮比赛只有一支队伍获胜，在6轮比赛全都结束后，轮数获胜多的队伍奖晋级决赛。
大一冠军一组。
大二冠军一组。
大一、大二最佳表现奖共两组。
（一）各司其职，密切配合。
各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
（二）强化宣传，营造氛围。
加大宣传力度，充分利用微信等信息平台，广泛宣传活动内容，扩大校园影响，在全校形成浓厚的舆论氛围。
（三）及时推送，定时更新。
要做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。
（四）秩序井然，题材新颖。
保持良好的工作秩序，搜集崭新的素材，努力创新。
20xx年xx月8日。
感恩节送英雄活动策划
一、促销目标：
1、提高销售，较去年同期上升10个百分点，达到11901416元。2、提高顾客忠诚度。
二、促销时间：11月17至30日，共14天。
l主题商品：白酒、红酒、滋补酒、保健品、休闲小食、羊肉卷、秋冬装等l陈列及气氛：
1、超市入口：做感恩节主题气氛布置，由总部设计。
活动一：答谢顾客周，让利大换购。
11月17日至23日(周一至周日)，凡在我店超市区购物一次性金额满50元以上者，另加：
1元，可换购盐2包。
2元，可换购1.25升胶瓶七喜1瓶。3元，可换购大米5斤。
数量有限，送完即止。凭电脑小票到换购处办理，小票当日有效，盖章作废，单独收银之专柜不参与此活动。
活动二：真情感恩节，好礼早早送。
11月27日感恩节当天，凡在我店购物，不论金额多少，只要在前100名，送精美礼品一份，凭电脑小票到服务中心领取。小票当天有效，盖章作废。单独收银之专柜不参与此活动。
感恩节送英雄活动策划
这是一个发生在美国的真实故事.故事的主角是一位因倒闭破产而被判服刑三年的男子,在出狱前夕,他写了一封信给在乔治亚州的妻子,问她是否还愿意接纳他,如果愿意的话,便在他出狱当天,在家门前那棵老橡树上系上一条黄丝带,如果答案是否的话,也就是他没有看到黄丝带的话,他会识趣的离开.
在返家的公车上,男主角的心里七上八下,既期待又怕受伤害,在即将到家的时候,他甚至不敢睁开眼睛,而恳求公车司机帮他打探结果………………终於,谜底揭晓了,只听见公车司机和车上所有的乘客同声为他欢呼,他睁开双眼,竟然看到老橡树上数以百计的黄丝带在风中飞舞,顿时感动得热泪盈眶!于是在家门前的树上系上黄丝带,以欢迎久别归来的亲人.成为了一种风俗。
一.活动名称：“永远的黄丝带”感恩寄情活动。
二.活动主题：“情系黄丝带，感恩溢校园”
延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意，开展校园感恩活动，共建和谐校园。
三.活动主办：校心理健康教育中心旅游与酒店管理学院团总支。
活动承办：旅游与酒店管理学院心理协会。
四.活动时间：11月28日(感恩节)。
活动地点：1.西校门。
2.各学院(待定)。
3.学生公寓。
五.活动步骤：
(一).活动形式：1.感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片。
2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结。
3.黄丝带现场感恩签名活动。
(二).活动内容：1.协会会员动手裁剪黄丝带，准备卡片。
2.向二级学院分发卡片(卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章)予以编写。
3.卡片回收，统计，分组。
4.11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带，系挂于感恩树上(感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木)。
6.11月26日下午，开展黄丝带现场感恩签名活动。
7.后期清理工作。
六.活动参与对象：全校师生。
旅游与酒店管理学院心理协会。
感恩节送英雄活动策划
活动项目：
活动时间：12月3日（三）早上（配合学校行程在感恩节的下一周举行）。
活动方式：
感恩节故事演出：在12月3日（三）早上，综合活动课时间，由专业的『英语说故事团队』，以说故事方式带领小朋友认识美国感恩节的由来。
搭配课程的进行：
电脑课，由电脑老师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡的制作。
综合课程，由各班级老师配合课程进行感恩教育及感恩卡的布置。
英语课，由英语老师教导英语的『点餐方式』及『用餐礼仪』，以英语进行整个感恩餐会的点餐活动。
传统的感恩节大餐包括了『烤火鸡』，『烤洋芋泥』，烤红薯泥，青豆和比司吉等等。最後的『甜点』当然有应景的南瓜派，也可以准备核桃派或苹果派。在这一天家人团聚，享用丰盛的火鸡大餐。就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般，感恩节成了美国人非常重视的家庭节日。
感恩餐会：炸鸡chicken（烤火鸡的代替品）。
薯条frenchfries（烤洋芋泥的代替品）。
苹果派applepie以及红茶tea（甜点）麦当劳公司协助办理。
费用：每位小朋友70元。
汉字英雄活动策划
近几年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的工具根基，掌握好汉字和汉语语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的孩子喜欢外语，喜欢崇洋媚外的现在，更需要纠正孩子们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给同学们补上汉字和汉语这一课。
3.激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯。
“传承文化，弘扬国学”
20xx年xx月xx日(周三)大二初赛。
xx月xx日(周四)大一初赛。
xx月xx日(周一)第一轮大一决赛。
第二轮大二决赛。
第三轮大一、大二友谊赛。
学院经济学院全体学生，大一、大二以班级为单位必须每班出2人，大三大四学生自愿。
xxx。
xxx。
1.主持人介绍本次活动每一轮的比赛内容及规则;。
2.将选手以班级为单位分组，2人一组;。
规则：每组需要在10秒结束时举牌，正确计一分，错误不计分，默写得分最多的队伍获胜。(4分钟)。
4.“一音多字”：事先准备一些卡片，卡片上写拼音;主持人根据抽中的拼音给选手出题，选手需要写出与其读音相同的任意汉字并造词。一分钟内，比谁写出词语正确的数目多，每答对一个得一分，答错或不答不得分，主持人共抽两张卡片。
规则：每组队伍可以进行小声讨论，但不能影响其他队伍，时间到时停止作答。(5分钟)。
5.“一旁多字”：由主持人说出一个偏旁部首，并让三组选手轮流写出该偏旁可构成的汉字，而且用这个字组出由主持人规定范围的成语，在一分钟内写出词语，比谁写出正确的成语数目多，每写出一个正确的成语得一分，写不出或写错队伍不得分，得分最多的队伍获胜。(6分钟)。
6.“心有灵犀”：此轮考验选手表达与理解能力;每组选手一人表达一人猜，首先一位选手背对屏幕站立，另一位则身面对屏幕用语言和肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜对数量多的队伍获胜。
规则：语言中不得出现屏幕上的字(包括与之发音相同的字、以及代表此词语的英文)，出现后该词被淘汰，并算作一次违规，违规2词则扣一分。比赛中可以选择“过”也最多可以“过”3次。答对得一分，答错或“过”不得分，得分最多的队伍获胜。每队限时三分钟。(9分钟)。
7.由评委为各位选手打表现分，记分员收取各位评委的评分表，然后评委对参赛选手进行详细的点评，此时由记分员统计每队分数，将最后结果交给主持人，由主持人公布名次。
8.大一大二友谊赛结束后，主持人邀请老师为获奖选手颁奖，并合影留念。主持人宣布大赛结束。(决赛)。
9.主持人宣布老师先行退场，其次宣布观众有序退场。
10.主办方清理现场。
月14号中午12：30进行抽签活动，决定各班比赛顺序。
2.每轮分3组进行比拼，每组2人，团队答题。
3.每轮比赛只有一支队伍获胜，在6轮比赛全都结束后，轮数获胜多的队伍奖晋级决赛。
大一冠军一组。
大二冠军一组。
大一、大二最佳表现奖共两组。
(一)各司其职，密切配合。
各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
(二)强化宣传，营造氛围。
加大宣传力度，充分利用微信等信息平台，广泛宣传活动内容，扩大校园影响，在全校形成浓厚的舆论氛围。
(三)及时推送，定时更新。
要做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。
(四)秩序井然，题材新颖。
保持良好的工作秩序，搜集崭新的素材，努力创新。
20xx年xx月8日。
感恩节送英雄活动策划
值此感恩节来临之际，通过“感恩xx项目建设者”系列活动的开展，提升全体人员感恩xx项目建设者的意识，提升责任心和工作标准，为xx项目建设呐喊、助威。
一、活动时间。
20xx年x月。
二、活动主题。
“感恩xx项目建设者”
20xx年，公司挥师天山，建设xx第二生产基地。x年时间里，xx项目建设者们告别亲人、远离家乡，按照x总提出的“三个一流”的目标，以高昂的创业激情，用辛劳与汗水克服重重困难，在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂，为公司实现“xx企业集团”的美好愿景做出了突出贡献。当前，xx项目处于单体试车的关键阶段，需要我们在各方面给予支持。
三、活动范围。
公司各单位。
1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。
2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。
3、制作感恩卡片，由各分会收集，公司工会统一邮寄到xx公司，由xx公司分会将感恩卡片进行创意张贴，在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间x月x日前。
4、传递感恩活动。由总经办负责，拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片，由xx公司分会在升旗广场xx与餐厅循环播放。
5、为xx双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入xx，且子女留在家里的双职工家庭，通过一种特殊方式表达感恩之情，感恩双职工家属对xx建设的支持。
汉字英雄的作文
昨天晚上上完绘画班后，我和爸爸、妈妈一起看了一个电视节目――《汉字英雄》。
我非常喜欢这个节目，来参加这个节目的都是全国各地学习好的、识字多的大哥哥和大姐姐们，他们都很有才，能写出很多连我老爸老妈都不认识的汉字，可真厉害呀!他们每个队伍之间都有pk赛，其中有一个大哥哥一个人战胜了另外队的五个人，最终成为冠军，可以进入下一轮的决赛。
看完电视后，我不但多认识了好多字，还了解了很多汉字知识。我以后也要像那位大哥哥一样多读书、多认字，把字典翻熟翻遍，也做一个“汉字英雄”!
《汉字英雄》观后感
大家都知道电视上有“汉字英雄”这一栏目，今天作文课上，我们组织了一次听写大会。
比赛开始了，先是第一轮，最后是4：3，男生赢了；然后是第二轮，老师选拔了队员，男生4人、女生4人，他们都摩拳擦掌、跃跃欲试。先是女生，老师读了一个“袍”字，真是太简单了，女生队就像是张飞吃豆芽——小菜一碟，轻而易举地就把这个字写出来了。该男生了，这次老师读的字是“梳”，我心想：“这么简单的字，他们肯定能写出来。”我们是按一定顺序来写，没想到这次派出来的这个男生竟然不会写那个字！其他三个人就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，真想上去帮他一把，可又不能那样做。我们开始倒计时，5——4——3——2——1，但最后他还是没写出来。这时比分变成了1：0，所有女生都欢呼起来。但最后男生转败为胜，以3：2赢了女生。
男生因为两轮比赛都赢了，所以被评为“汉字英雄”，他们都高兴极了！
英雄联盟竞赛活动策划最终定稿
1考虑到大城并不适合收割流的英雄，因为他不懂得什么时候切入战场，什么时候离开战场（比如他的豹女，卡萨丁，常常有去无回），收割流英雄对战场切入十分重要，所以首先排除阿卡丽，不详，ap剑圣这一类。
2大城的gank能力不是很强，所以要排除掉一些以gank为生或者极度依赖人头或者前期carry的英雄，比如卡牌，吉格斯，小鱼这一类，也要排除。
3大城的补兵还可以，但是对线能力很弱，所以要排除掉那些前期对线太弱势或者发育困难的英雄，比如卡萨丁，小法这一类。
4大城的连招操作可以，但是有时候不太会留技能，尽量不要搭配一些对团战有决定性作用的大招给他，比如发条，安妮，酒桶，蚂蚱这一类。5操作过于繁琐复杂的也要去掉，比如，三只手，劫，妖姬。
结合生存能力考虑的话，我还是觉得他应该玩一些比较肉的ap，因此太脆的阿狸，光辉也不再考虑之列。
当然他也不能玩我最恨的小鱼。
我觉得死歌，瑞兹，丽桑卓，皎月都是不错的选择。
adc的话。
要兼顾最好有一段位移，排除维鲁斯，大虫子。同时不要有决定性的大招，排除小炮，好运姐同时不要有繁琐的操作，排除德莱文和奥巴马补刀为生的最好不好。比如女警前期太弱势后期太重要的也不行，vn我觉得最适合他的adc应该是，ez，男枪和飞机。
《汉字英雄》观后感
昨天晚上我和弟弟、妈妈在家看汉字英雄，我学到了很多字。
如：太阳冉冉升起的“冉”字。起初我是不会，妈妈一提示我就会了，“再”字少一横。我还知道了安阳市的“安”字，专家解释宝盖头是一个家，下面有一个女字，一个家有女人才会幸福。还有虎视眈眈的“眈”字，选手拿不定主意，所以选择了电话求助，他叔叔说是左边是一个耳朵的耳字，右面一个沈阳的沈右半部，幸亏他没听他叔叔，写了一个目字旁，专家解释虎视眈眈的“眈”字是看的意思，看是用眼睛看的，所以是目字旁。
＂汉字英雄＂这个节目真好。每星期四、五晚上9：30河南卫视播出。你们可以看看。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
英雄联盟竞赛活动策划最终定稿
欢迎来到英雄联盟......这次是无限火力之战，我屁颠屁颠地跑到中路，心里想着：我认为这次胜负已定，我方的人物都很不错，有蛮王，武器大师，蒸汽机器人，大发明家和我爆破鬼才，敌军还有30秒将到达战场，激烈的战争就这样展开了全军出击，蛮王刚刚跑到上单，忽然，敌军3个英雄在上面斗地主，很清楚的看着那3个饿货全躲在草丛里，可怜的蛮王......就这样活活被......无极和他正面交战，赵信一个无畏冲锋，最后，嘉文出了一招天崩地裂，那盆友就这样挂了，一声：firstblood以显示我们第一战败了。一方有难，八方支援，对我来说第一滴血不重要，在我眼里：友谊第一，比赛第二，只在刹那之间，twinkilling又一位同胞在前往上路的路上“壮烈牺牲”了，什么？我们的士气大大降低，在这时我们怒了，我和兄弟几个都商量好了我们的计策，我们先瞄准了正偷塔的剑圣，蛮王跑了过去蛮王的级别比剑圣低了2级，他出了一招“旋风斩”，就这样把剑圣引了过来，说时迟那时快，蒸汽机器人一把抓住了他，我们五个一块上把他打得鼻青脸肿，我们终于杀一个人了。
果然不出我所料，敌军从四面八方奔了过来，我们又看见跑过来最后一个英雄嘉文，我们五个又跑了过去，我先扔了个弹跳炸弹，炸了他四分之一的血，只见他气冲冲地跑过来，哈哈哈，我们可不客气了！他又使用一次天崩地裂，只不过他刚跳过来，我们就在火山之中把他ko了，还有三个英雄，五比三还怕他们，蒸汽机器人先把其中一个抓了过来，另外两人也陆续赶了过来，我在草丛中放了很多海克斯爆破雷区，他们一来，我的炸弹先把他沉默，然后“跃斩”“蓄力一击”“旋风斩”“弹跳炸弹”。然后，剑魔和暗影之拳“闪现”溜了，哈哈，我只一招“科学的地狱火炮”就“轰”的一声“missionanddeath”团灭。
后来，在我们天衣无缝的配合下，连破防御塔，带领超级士兵攻破了“纽约基地”，造成了新的成绩67：5一举推翻了敌方，在这里我要告诉大家，只要团结，有头脑，就一定成功。
英雄联盟就是一个以推塔为主的游戏，推塔才是王道。其他的都是相对较轻的浮云。不管死了多少次，只要塔推完了，我们就胜利了。
或许你一看双方的推塔情况，你就知道我们是输是嬴了。不管是输是嬴都不要泄气。多杀英雄，多抢人头。这是你游戏实力的表现。结果如何那是全队的事，你的游戏水平是你自己的事，这是两码事。
如果对你来说，杀英雄是一件很困难的事。那么就多杀小兵吧。小兵也是人头，尽管他们的分数要低一点，这也是分。小兵杀的多可以定英雄人头的。更重要的是，小兵会给你的最后得分添砖加瓦。或许你的人头不多，只要小兵杀的多，分数也不会少。
英雄联盟不是个人游戏，要学会团结相互合作，相互包容。不管队友玩得如何，对不要指责，但是可以建议。如果你对人严厉，会没人帮你，纵使你杀人再多，也难以取胜。
以上就是我的心得。
四十九世纪，中国乱成一团，到处可以看到弥漫的硝烟，中国被打得千苍百孔。
中国当时的君王是个暴君，他当上大王后，除良安暴，到处胡作非为，榨取民脂民膏，当地父母官贪财又贪色，烧杀抢劫，做了许多坏事。那个大王就是“不祥之刃，”他的下等官虽然腐败，但是之所以他很强，是因为他有一些勇猛的将军，如：“影流之主”：“魔蛇之拥”：“诅咒巨魔”：“暗影之拳”：“黑暗之女”：“爆破鬼才”等等。就在这时，蛮王得知此事，知道老城主遇难了，奸臣掌权，便在新疆起义，发誓要灭了暴君，统一天下。
许多人知道蛮王要起义，便去投靠他，投靠他的英雄有很多，如：“寒冰射手”“光辉女郎”“审判天使”“迅捷斥候”“盲僧”“宝石战士”等等。“要是无极剑圣来了就好了。”寒冰射手说。“他不就是一个剑圣吗？他克制你，你当然觉得他很牛逼。”宝石战士高傲的回答。但是寒冰射手还是千里迢迢的找来了无极剑圣。
十年后，蛮王拥有了强大的军队，把原来的五十万军队，提升到了五百万，他带着强大的军队一次性灭了暴君的许多城池。
这时，双方都拿出了真正的实力，暴君的飞虎兵在城门应付蛮王的黑熊兵。由于飞虎兵铠甲坚硬，黑熊兵的攻击根本无效，剑圣站在一旁看着手痒，“还是我来吧！”“阿法尔突袭！”瞬间许多兵倒地而死。剑圣冲到暴君前，说“你要为你所做的事付出代价！因为你全军覆没，所一我送你两个字！”“什么字”暴君说。剑圣一剑杀死了暴君，因为剑圣速度太快了，暴君根本没有机会还击，瞬间倒地而死。剑圣接这说“团灭！”
汉字英雄的作文
漫漫暑假各种各样的综艺节目充满电视屏幕。放假两周来，我一直在看河南台的《汉字英雄》，观看之后感受颇多。反思颇多。
节目的参赛者都是中小学生，于是看到了各种各样性情的孩子。他们临场的发挥，他们的那种思想状态。这些90、00后的孩子让我惊讶，也让我感叹感动。他们虽然还只是学生，虽然他们还正在长大。孩子所表现的，我想与他们父母的教育是很有关系的。优秀的孩子必定他的家长也是优秀的。这不仅仅在于会写几个难写的汉字。我觉得这个节目家长们应该好好看。对教育孩子有启示的。
对于汉字，我们每天都在用。尤其是对于身为语文老师的我来说，天天教学生们认字，用字的我来说。我忽的觉得我做的远远不够。我带着我这个班，一年级二年级两年里一直在教学生认字写字。在一些识字方法上还是可以再加强的。而且我觉得有点汗颜，因为有些字我也是熟悉，但是也一下子写不出来。我真的挺汗颜的。看了这个节目，我觉得自己今后有必要在闲暇的时候研究研究汉字的结构，读读《说文解字》。这应该是很必要的。
身为中国人，身为汉人。我们的.汉字就是我们文化的凝结。那一个个汉字包含了许多。我们远古的先民真是伟大。看那些汉字回到本初甲骨文的模样，其实也挺有意思的。我们的汉字，我们的文化。我一直对我们民族的传统文化十分感兴趣。但是从来不曾在意天天用的汉字。今后真的应该注意了。我真的也很是希望大家能够也能关注，注重我们的汉字。这也是身为语文老师的责任。
身为语文老师，职业病啊!这些孩子们在书写汉字时，有些笔顺明显不对。三位老师，还有主持人都没有指出来。我觉得这一点应该注意。我们既要知道汉字的形，也要注意书写规则。
这是一个很好的节目，虽然只是写写汉字，但是却可以学到很多。我会一直看下去的。
汉字英雄比赛心得体会
“汉字英雄比赛”是一项为普及汉字文化、提高青少年汉字学习水平的比赛。作为一名中学生，我参加了这次比赛。我平常也一直在努力学习汉字，希望能在比赛中突显出自己的实力和水平。
第二段：比赛前的准备工作。
在比赛前，我做了充分的准备工作。首先是查阅了相关知识和信息，了解了比赛的“赛制”及要注意的事项，其次是通过复习，熟练掌握了多种汉字的写法和意思。此外，我还主动联系了一些高年级师姐师兄，向他们请教经验和技巧，不断完善自己的写字技能。
第三段：比赛过程的经历和感受。
比赛开始了，我全神贯注地答题，并顺利地进入了决赛环节。在决赛中，我遇到了难度较大的汉字组合，但是我发现自己通过平时不断的训练和积累，已经掌握了一些写字的技巧和窍门，而这些窍门和技巧在紧急关头发挥了作用。我感到自己的汉字水平有了很大提高，这次比赛也让我更加热爱汉字文化。
第四段：对比赛的收获和认知。
这次比赛对我来说是一次成长和收获的经历。首先，我学到了更多的汉字知识，掌握了写字的技巧和窍门。其次，在比赛的过程中，我也学到了耐心和冷静，不急不躁，认真思考，从容应对。最后，我感受到了汉字文化的魅力和深厚内涵，我更加热爱汉字文化。
第五段：总结及后续计划。
汉字英雄比赛是一个挑战和机会，要在比赛中取得好成绩需要付出更多的努力和时间。因此，我会更加努力学习汉字，掌握更多的知识和技巧，不断提高自己的汉字水平。我也会积极参加各种汉字比赛和活动，为弘扬传统文化贡献自己的力量。汉字英雄比赛，是我成长路上的一个重要里程碑，我将会一直热爱汉字，持续不懈地努力。
《汉字英雄》观后感
前几天，我看了《汉字英雄》，第二季总决赛中，我认识九位“硬柿子”他们是经过两万人的海选进入前一百强，再历经整整一季的磨炼成为能来到决战之夜的九位人群中的佼佼者。其中有一个六年级小学生，和一个初中生，剩下的都是高中生。这年龄的差距可想而知，而这场比赛的竞争、较量也必定是激烈无比的。
看完后，我又觉得遗憾，又觉得高兴。遗憾的是他们都是顶尖的选手，却在一次次的马虎、遇到他们的短板中而离开舞台。我高兴的是李雨轩、麻君豪和李佳旋成功成为前三甲。但我仅仅是为他们获得名次而拍手叫绝吗?不是，我还为这9位甚至所有站上过这个舞台的选手而高兴。他们磨炼了，成长了，他们的知识面会更广，他们更经受得起失败，所以成功.....无论有没有成功，他们都渡过一段短暂的美好时光，拥有一段长存的美好回忆。
我们要努力学习，不要成为”软柿子“，拿给别人吃掉，要成为”硬柿子“，让人们没辙儿，对我肚子里自己的知识更没辙儿!