以学习的快乐为题（优质22篇）

学习使我们能够理解世界、改变自己，并为未来的发展打下坚实的基础。为了更好地帮助大家写出高质量的学习总结，小编整理了一些值得推荐的范文。

快乐为题的作文

在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！

在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！

以学习的快乐为题的作文

在生活中，我每天都在与词语，数字，单词打交道，看到它们，我就感到无比的快乐。

每天，数字先生跳到书本上，和我一起开始作业之旅，我们一起计算，一起做应用题。老师改过作业后，看到一个个对号，和那鲜红的一百分，我就像掉进蜜池里一样。

单词女士不管申明，上午，晚上，都会陪伴我。老师听写单词时，我总会得满分。看到我得了满分，窗边的'小鸟也感觉到了快乐，不停的叫着，仿佛在说：“你真捧”。

词语小组不管考试，小测试都会在郑上出现，我信心十足地写词语时，总会有一个词语小组在那里弃当拦路虎“哈哈，谁让你考试把我忽略了，就是不让你过我这条路。”以后考试我一定要把复习到的单词看一遍。

快乐为题的作文

试卷给妈妈看，妈妈高兴得不得了，急忙把爸爸叫回家中，那一晚父母做了许多拿手的好菜，欢声笑语充满了整个家。灯光下，每个人的脸上都绽放了开心的笑容，那种感觉好快乐现在的我面临中考的挑战，突如其来的压力使我不由得有些惊慌失措，可是当我转过身来却发现，原来并不是我一个人在战斗，老师、同学、家长他们都在身边陪伴我，用爱和力量胡作了翅膀，让我能飞到更远的地方，去寻找我自己的梦想。我想说，现在的我很快乐！

快乐是一道虹，阳光下，五彩的糖纸折射出奇幻的光；快乐是一道桥，我在这头，你在那头，我们手牵手，共同成长。微笑吧，即使我们看不完所以美丽的风景，也要留下夏花般灿烂的表情，请放下所有假装出的骄傲与坚强，给自己的心房打开一扇天窗。回忆当初成长中的点点滴滴，你会发现快乐就在你身边，那么近，触我可及。

原来快乐就那么简单。

以学习的快乐为题的作文

我们儿童天生就会学习，天生就快乐。

以前我小的时候看着那些正正方方的字常常说没意思，现在我长大了，字也认识了许多，我觉得学习带给了我很多快乐，我只要闲着没事做就会翻翻书。今天，当我翻到本学期第27课《乌塔》时，我又忍不住读了几次。

这篇文章主要讲了15岁的小姑娘——乌塔独自一人游欧洲的故事，她无论走到哪儿都会先记警察的'电话，而且她还在家设计好了旅行的路线和日程，而且旅途中她每天都要出去挣钱。

快乐为题的作文

本人年少16，与本班那可爱的垃圾桶曾愉悦的度过了两年的欢乐时光，忆两年间，每提垃圾桶，其乐融融，桶君虽不修边幅，却因吾稚气未脱，故时有物外之趣。

路途之趣。

“啊啊啊哦，啊啊啊哦……”只听得一少年哼一欢快小调，右手提一垃圾桶，慢慢悠悠自三楼踱步而下，只见其面色红润，嘴角微扬，双目忽而亮光闪闪，忽而稍稍阖起，忽而眼角飞扬，甚陶醉。但闻一声叱喝，惊也，停歌止步，茫然立于二楼平台处，顺目光望去，视线及处，只见某班室内叽叽喳喳，甚是热闹，似乎是小明同学读书不认真，班长大人正管教其也，远远见一根竹制长板傲然握于班长手中，不时敲打讲台发出震耳欲聋的声响以示警告。小明同学脸色苍白，微微颤抖，心存敬畏的瞟了一眼那代表无上权利的竹板，遂大声读书也。

一出班长独角戏落幕，接下来还有港澳武打戏。

一楼某班小刚同学不知犯了什么错，正被同班小红同学追打，只见小刚同学在前面玩命狂奔，小红同学紧追不舍，二人距离愈来愈近......“姐，轻点！”小刚同学大泣，汪然颤声。然这番求饶无甚用，只见其后摩拳擦掌的小红同学嘴角轻蔑的一笑，随即传来一阵惨绝人寰的惨叫。余遥立于楼梯处，观其惨状，心惊肉跳久久不绝也。

淘物之趣。

星期六的上午垃圾往往是最多的，一个上午要跑几次，但也是最有趣的，因为这给我提供了很多淘宝的乐趣（请原谅我有这个小癖好），一桶一桶的垃圾源源不断的自班级拎出，往地上一扣，随即开启火眼金睛模式，双眼如雷达般精准又细致的开始寻找每一个我感兴趣的玩意，奈何从垃圾桶里淘到宝贝的几率很低，找了很长时间都一无所获，正想放弃的时候，突然有一个绿色的东西闯入我的眼帘，我随手一提，是一个小饰品，还有黄铜色的链条，银色的面具，看起来酷酷的，“o，scl，就它了，走人。”我满意的笑笑，真是不虚我这般辛苦啊。我珍惜的将小吊坠握在手中，拎个桶，屁颠屁颠溜上了楼。

这就是我与我班垃圾桶君可爱又诙谐的故事，可惜在初三的第一天，一个无情的第三者——周宝龙抢走了他，唉，别了，我亲爱的垃圾桶君！别了，那段快乐的时光！

以学习的快乐为题的作文

今天我们班开了一次中队会，主题是：书籍伴我成长。我就非常爱读书，所以我懂得多。

这节课上，我得知了我国著名文学家热爱读书的故事，最让我敬佩的是毛泽东主席，毛泽东主席在床上，在办公桌上，在饭桌上，都放着几本书，在我国著名的“大火炉”中，也不忘读书。他随身带着一本鲁迅先生的书，不停的翻看，到了晚年重病时也不忘翻几下。

这节课我最喜欢的环节就是全班互动环节，出关于名人，名著的问题，这些问题我几乎全会，可是老师就是不叫我，只是在轮到我的时候，回答了一次，可别小看这一次，答对一次加十分呢，我轻轻松松就拿到了十分，老师提问别的`问题是，别人不会，我就使劲举手，让老师叫我回答，为的不是加十分，而是我会，不说出来我心里憋的不舒服，还有就是想在同学面前露一手，我读的书很多，我懂得也多。

快乐为题的作文

从小到大，我的快乐有许多：爸爸妈妈给我买玩具、零食，我快乐；和同学们一起去郊游，我也快乐；受到老师表扬，我还是很快乐……但是，这只是暂时的，兴奋会很快消逝，只有读书才是我人生的最大快乐。

在我还没有上幼儿园时，家里曾藏着一些小人书。那时，我也只把它们当做“画画”用的练习本，从不知道珍惜和爱护它们。上了幼儿园，我才知道这些被我当成练习本的一页页的东西叫书。听老师讲，书里有很多有意思的东西。爷爷也曾意味深长地对我讲：“书中自有黄金屋。”我那时候虽不晓得是什么意思，但也知道书很有用处，书中会有许多我想知道的东西。渐渐地我喜欢上了读书。

小学的生活很快乐，这时我更爱加喜欢阅读了。每天，做完作业，我准会从书架上取下书来看。刚开始读“杨红樱系列”的时候，觉得很好玩，慢慢地，我不再只是关注可笑的情节，开始学会思考：现在的应试教育已经不适合孩子发展了，我们需要米兰那样的老师。我喜欢那个捣蛋鬼马小跳，他是一个特别单纯的孩子，纯洁善良，他不断犯错，不断改过自新，一直处于自我更新地状态。这个可爱的小男孩在我心头划过了一道波痕，让我学会了边阅读边思考。

我的阅读视野很广，我还喜欢《查理九世》，买下了整套书，每天几乎不想吃饭不想睡觉，疯啃书本，几乎达到了痴迷的程度。四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，这些我都喜欢。每次课堂上老师讲到相关的内容，总会让我来补充一些资料，我可是信手拈来，滔滔不绝，同学们都会以惊讶地眼神看着我，那一刻，我真的是感受到了读书带给我的满足与自豪。还有各种科幻杂志、历史类的等我都不会错过。

阅读让我着迷，我可以站着读、走着读，坐在自行车后座还能读，甚至连上厕所坐在马桶上我都照读不误，而边听音乐边读书那是我享受的读书方式。碰到一些我喜欢的书那真是爱不释手，会抱着它睡觉。一次，我正看得入迷，妈妈叫我去吃饭，我“嗯”了一声，可身子却纹丝不动。这时，妈妈又叫了一声，我还是没动，我猛然抬头，发现妈妈的表情由晴转阴。没办法，母命难违呀！

我喜欢阅读，我喜欢“悦在其中”的那种感觉。我希望阅读和快乐永远与我同行。

以学习的快乐为题的作文

一个天气晴朗的春日，阳光和煦，空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声，三个小伙伴兴奋地冲出校门，来到公园里的绿草地上，打算尽情地看书。

婷婷和文文一摸书包，有些沮丧地说：“糟了，我们没带书！”结果，只有方方带了书，她们只好合看一本《简爱》。不一会儿，她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引，完全入了迷。

婷婷和文文坐在两侧，聚精会神地看着书，方方则盘腿坐在中间，眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔，她们会互相讨论一下，有时也会读错字，例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流，眼睛依旧盯着书，安安静静地读着。微风也不忍打扰，只是温柔地拂过她们的`脸庞。

快乐为题的作文

我最爱的食物是白斩鸡。每次午饭，我都祈求能吃到它，但这样的美事可不是每天都有的。没有吃到白斩鸡的日子，我就只好吃着碗里的大排，觊觎着别人盘里的鸡，那叫一个酸楚。好在每周还是有几天能吃到白斩鸡的，也许你会说：“现在你拥有它了，你总该快乐了吧？”

不，我还是不快乐。

拥有了白斩鸡后，我想到的就不是它有多美味，而是它为什么不够嫩，酱油为什么不够多，鸡为什么不够大……这种小小的贪婪心理占据了脑海，使我怎么也快乐不起来。

同学说：“你为什么不换种心态，不羡慕他人所拥有的，而珍视自己所拥有的呢？这样，你就没理由不快乐了呀！”

不羡慕、觊觎他人所有的，珍视自己所拥有的，简简单单的一句话，说起来容易，做起来可難。人往往会因为自己的猎奇和贪婪心理，导致一种截然相反的行为：你有没有看到别人成功而眼红嫉妒的时候？有没有看中一件衣服，买来后却觉得别人身上那件更漂亮的时候？有没有因为一次失败，而埋怨自己所拥有的东西没用的时候？可是，这样做给你带来了什么呢？是幸福、满足，还是欣慰、愉悦？都不是，有的只是使自己莫名其妙地一头扎进了不快乐的深渊。

是的，要学会换一种心态，换一种心情。

当别人成功时，你有的不应该是羡慕和嫉妒，而是由衷的敬佩，并从中汲取动力，进而利用自己所拥有的实力、机遇，创造自己的成功。

当你得到了一件衣服，你就应当对自己说：“我的衣服或许不是最漂亮的，但它是最适合我的。”这样，每天你都能以饱满的热情和快乐的心态来做每一件事。

当你失败时，你应该做的不是埋怨自己拥有的东西没用，而是应该自我反省有没有充分利用好你所拥有的东西，并从暂时的失败中总结经验与教训，给自己充足电力，然后继续前行。

不觊觎他人所有的，珍惜自己所拥有的，这样你是不是觉得轻松、快乐许多了呢？其实，快乐或不快乐主要取决于你的内心，而不在于你拥有或没有拥有什么。只要时时刻刻保持一颗平淡的心，保持一颗知足常乐的心，如此，就像我同学说的那样——“没理由不快乐了”。

以学习的快乐为题的作文

我在一个艺术班学到了很多知识，我学的是架子鼓。

我觉得架子鼓有趣就在于它变化莫测的奏感，时而快，时而慢，时而复杂，时而简单。特别是背着乐谱敲曲子的时候，你就能感觉到架子鼓的魅力所在。

当然，要坚持真正学好一样本领并不容易。毕竟掌握速度和轻重的手感也要下功夫，因此我每天都要练习一小时。

学这类艺术也会演出，我从学前班就开始学，所以对演出并不紧张。每次当我敲完的时候，台下的许多观众一齐为我鼓掌，我那小小的心充满了快乐，因为人们喜欢我的'表演，喜欢我的艺术。这也不是随便乱说的，有一次表演后，我开心地跑下台，有几位阿姨跟我笑着说：“小伙子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我当时有多开心，就比吃了块糖还甜呢！

快乐为题的作文

今天是我感觉最快乐的一天!要问我的原因，就来看看我的假期生活安排表吧!

日常生活表

早上八点去上舞蹈课——跳的满头大汗。

九点半回去写作业——写得腰酸背疼。

下午两点半练习钢笔字——写得入木三分。

晚上去游泳——游得筋疲力尽。

看了我的生活安排表，你一定很同情我吧!是啊!拿妈妈的话说，这叫笨鸟先飞先入林嘛!但我却认为这是魔鬼训练。奇怪的是今天老妈给我放大假并带我去南阳吃西餐，你说我能不高兴?听说吃西餐是一 件很幽雅而奢侈的生活，能够体验一下可是我梦寐以求的事情!

怀着迫切的心情，我一路上没少催爸爸快点开车。

总算到了南阳，爸妈带我来到了商场旁边一家西餐厅，这家餐厅看起来很豪华，名字叫豪享来。确实好想来啊!餐厅的装修真是富丽堂皇，宽大而别致的餐桌上放着一瓶玫瑰花，它们不仅鲜艳美丽而且还散 发着浓郁的香味。我和爸妈挑了一个靠着窗边的绝顶好位置，我和老爸老妈忧郁不决，这么多好吃的，到底吃哪个呢?吃这个，不!这个太腻了!吃这个，不!这个里面没好吃的!那……吃这个!恩不，这个不辣!那 就吃这个吧! 这里面有好吃的，又不腻，还是辣的!好!就吃这个!我我我还要一杯苹果汁!好!满足你!

不一会儿，牛排就以服务员优雅的姿势端了上来，当然还有我那杯苹果汁喽!这可是个激动人心的时刻，正在我兴奋的时候，工作人员告诉我应该把那张大纸巾挡在面前，工作人员揭开盖子，油果然溅得到 处都是。过了一会儿，热气降了下来，乱溅的油也停止了跳动。我也学着爸爸的样子：左手拿叉，右手拿刀 ，把餐巾纸的一角挽在胸前的衣服里，开始切牛排。

牛排可真难切!我左手拿叉子，叉着牛排的边部，再用刀一点一点地割，终于费了吃奶的力气，才切下一小块儿来，放进嘴里，一阵清香直沁肺腑，牛排的鲜，调料的辣，妙不可言!

吃过牛排过后，我又开始不顾淑女风范，开始大吃大喝。这牛排旁边还摆着螺丝面。饭店的螺丝面都切成一小条，一小条的，黄色的面争先恐后地飞进我的嘴里，我吃的那是满嘴流油!

套餐嘛!当然还有别的好吃的，有：红茶。面包。水果沙拉。粥……

我的肚皮也快要撑爆了!但我今天还是10分，错!12，错!100分的快乐!

哎呦喂!我的肚皮!

快乐为题的作文

欢乐就像一个放在那儿的红红的`苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个欢乐，你不咬它，便不明白它的甜美，也就品尝不到欢乐。

我的世界里，有许许多多的欢乐在向我招手。

嗨，别提了！

可是，学习当中也能找到欢乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不一样韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自我生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一齐欢笑，一齐悲苦，一齐感动，一齐沉思。

而练字呢，不仅仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！

弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自我都沉醉在优美的旋律中。

想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！异常是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算梦想，每当紧张地等教师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自我有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好欢乐！而学习的烦恼便被这欢乐驱赶到很远的地方了！

其实，生活本来就是幸福欢乐的，只是看你怎样样去感受。当烦恼找到你时，你也能够从烦恼中找到欢乐。

快乐为题的作文

快乐为题的作文

您好！今年是您祖国妈妈60岁华诞，首先，我祝您生日快乐。

您还记得吗？在19xx年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星-——东方红一号。这是继前苏联、美国等国之后，最早能自行掌握本土发射卫星空间技术的国家。在20xx年，中国成功发射了载人航天飞船神舟五号。成为全世界第三个掌握载人航天技术的国家，也使航天英雄杨利伟成为中国载人航天第一人。在相隔两年之后的20xx年，中国又实现了多人一船的发射，把费俊龙、聂海胜两位航天员送上了天。那是一个大雪纷飞的日子，当他俩向指挥官报告可以发射升空进入返回舱时，雪真的停了，因为不下雪，才能保证航天员的安全，真是天助人也。在20xx年末，中国的天之骄子们又一次让世界震惊----中国人也能进行太空行走了！我已出舱，感觉良好，航天服穿着舒适，请祖国人民放心，全世界人民放心！我们坚决完成任务！请祖国放心翟志刚在神舟七号上进行太空行走的这一席话，感动了所有的中国人。这是翟志刚的一小步，却是中国人的一大步！

在20xx年，我国又发射了嫦娥一号探月卫星，就是这颗卫星让中国人的探月之路迈开了第一步。在我国发射嫦娥一号之前，印度发射了一颗探月卫星，可就是因为与地面联系不上而放弃了这次探月试验，相比之下，我国卫星的遥测技术还是比较成熟、位居世界前列的。

在今年10月中旬，我国还将发射一颗火星探测卫星，搭乘的是俄罗斯的火箭，将穿过最长的9小时的黑障区，祝愿它能发射成功。

前两天，我国为印度尼西亚发射了一颗通讯卫星，三级点火时慢了一些，导致卫星偏离轨道。后来通过一系列纠正措施，又使卫星走上正轨。而前不久，韩国第一次发射的卫星因偏离轨道纠正不过来了而失败。这说明我国卫星测控调姿技术还满不错的。

看着您—伟大祖国母亲的这一个个巨大成就，我倍感自豪和骄傲。作为您的儿女我要传承您的优点，从小努力学习，长大后发奋图强，为您争光。最后，祖国妈妈，我再次衷心祝愿您生日快乐，并不断进步！

快乐学习

人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！

生活正如一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他当然就对你哭，其实学习不也是这样吗？学习其实也充满了乐趣，就先谈日课表，你看，什么体育，音乐，美术，劳技不都有吗？这些不正是学习中的轻松，让学习更加生动有趣吗？在体育课上，我们竞赛奔跑，在音乐课上，我们聆听悠扬的乐曲，在劳技课上，我们体验人类的智慧……这一切的一切难道没有意思吗？有人又要发牢骚了，这些课总共加起来实际很少，根本无法满足我们的需求，更别谈什么苦中作乐了！

以上都只是客观因素，最关键的是在于我们自己，上文其实也点明了，现在我再进行详细的解释，这学习呀，不可以“以物喜，以己悲”，也无法达到“不以物喜，不以己悲”的境界，要练就“以物喜，不以己悲”，但也不能过分沉溺于快乐之中，要在痛苦的煎熬中，用心去体验快乐，罗曼·罗兰不是说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学习中有无穷无尽的乐趣，正等我们去挖掘！

不要再一味地抱怨学习的痛苦，去体会学习中的快乐吧！

快乐为题的作文

快乐的箴言就是：口渴时喝到了一口清泉，迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑，没有烦恼；就是无拘无束，尽情欢闹。

早上起床，由于昨晚很晚才让我那疲惫的双眼休息，so今天有点模糊，把衣服穿反了，以致于让正在刷牙的妹妹喷了我一脸牙膏泡，并笑得“死去活来”。今天的丑有点出大了。

吃早饭的路上，走在我前面的一个帅哥也许是想耍帅给我看吧，几个“高难度”动作以后，一不小心在空中180度空板过后，“啪”地爬到地上，双手投降状，双脚则配合着向上翘着，他大概觉得丢了面子，站起身四周观望确定只有我一个人目击之后，转身就跑开了，眼里还含着泪花，我一直在关注着这位男生，而且笑的前仰后合，差点摔到地上。

看电视的时候，实在是无聊，恰好有个频道正在播放花儿乐（读yue）队的“我们能不能不分手”，于是便放下遥控玩意儿，打发时间。表妹为刚才的事而怀恨在心，于是跑来找我的茬，她故作疲惫地躺在沙发上，顺手拿过遥控器，并骄傲地说：“哼！听花儿乐（妹妹读成le）队的歌，低调！”她话刚落音，我口中的牛奶一下喷了一地，并笑的肚子一阵剧痛。

做作业的`时候，总爱拿起一枝没有捅上盖的笔在手上转来转去，but由于技术的问题，一不留神，笔芯就划到了脸上，我连忙去洗掉，照照镜子，自己活像一只小花猫，我不由得笑出了声。

看书的时候，将“猎人”看成了“猪人”，独自一个人捂住肚子大笑，并惹来了做作业的表妹跟忙电脑的爸爸惊异的目光。

快乐的真谛其实就在生活中，努力做到happyeveryday！

快乐为题的作文

欢乐是什么是雨水为了大地而做出的贡献；欢乐是什么是园丁为了花草而付出的辛劳；欢乐是什么是人与人之间沟通的桥梁。

欢乐是一句简单的问候。每一天一句问候，就能拉近人与人之间的关系；欢乐是家人的一句叮嘱。早上上学时妈妈的一句“路上细心点”就能让孩子甜蜜一天；欢乐是朋友的关心照顾。下雨时忘记带伞，这时，朋友递过一把伞，就会让自我温馨满心；欢乐是师生间的“坦诚相待”。如果教师能按课表上一个星期的课，学生们必须会兴奋一周。

欢乐是相互给予的，高尔基曾说过“给，永远比拿愉快”，事实不正如此。试想有一天，你意外得到了一块大蛋糕，有两个方案摆在你面前：a、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齐开心地分着吃；b、不出去，独自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信绝大部分人会选择第一个方案，仅有一个原因：既能让自我得到欢乐，又能让别人感到高兴。

为大家带来一则小故事：有两个人结伴去大海，半路遇到一位老者，老者说他愿意给他们一筐鱼和一根鱼竿。其中一个人拿了那一筐鱼，另一个人拿了鱼竿，但两个人并没有一齐走，而是各奔东西。拿鱼的那个人每到晚上就煮一条鱼，筐里的鱼毕竟有限，四天过去了，筐里空了，那个人因没有食物而饿死在空了的鱼篓旁；另一个人勉勉强强走到了大海附近的森林里，却因体力不支，而倒了下来。故事到那里并没有结束，过了一段时间后，又有两个年轻人结伴来大海，他们同样遇到了那位老者，也同样从老者那里得到了一筐鱼和一根鱼竿，有所不一样的是他们两个是一齐赶路，拿鱼的那个人，每走一个地方就煮一条鱼，两个人合着吃，经过长途跋涉，两个人最终到了大海。一年后，他们在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子过得和和美美。很多人认为第一次的两个人很傻，其实事实的真相不必须如此。每个人都有自私之心，只是他们两个把自私之心用错了地方，才导致自我遇难。生活中，大家是互相依存的，人和人之间离不开相互帮忙和奉献。

欢乐，无处不在。如果用敏锐的双眼去观察，用智慧的大脑去思考，相信你必须会找到的。

快乐为题作文

十几年的生命路程中，那段住在乡下外婆家的日子，欢乐这顶桂冠当之无愧，着实值得聊聊。

那段日子里，外婆家门前屋后无不留下我欢乐的足迹。

门前小河中常常有鱼虾游弋，炎炎夏日里，常有个穿着裙子，扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上，清凉的河水洗着脚腕，不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾，惬意极了。

偶尔有一条银白的鱼儿游过，全力一扑，扑空的概率当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和欢乐。河水便带着我的笑声欢乐而简便地向远方流去。

外婆家屋后有片空地，里面满是杂草，似乎荒芜，却是我的天堂。太阳刚起床时，草叶上沾满晶莹圆润的露珠，走在其中，既凉爽又能够惊醒许多蚱蜢。“好！看到它了！”悄悄向那只蚱蜢走去，双手猛一合，细心翼翼地打开手掌，一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体，大大的成就感涌上心头，挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也没关系，满身草香也很让人欢乐。

外婆家有几块小小的菜地，在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里，站在菜地边，看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便万分开阔而欢乐。

更多的时候，我们会坐在门前的那棵老杨树下，望着瓦蓝瓦蓝的天空，望着或如山岚或如薄雾的云朵，晒着温暖的阳光，看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑，听着河水的歌和鸟儿的笑，嗅着清新的`草香。这样的时光让我着迷且深陷其中，此时的简便欢乐是任何时候都无法比拟的。对我而言，心灵的宁静是最大的欢乐。

不一样的人对欢乐有不一样的诠释，但有一点是共通的，那就是：欢乐的往事值得珍藏。

高分理由：考生紧紧抓住“聊”这个题眼，如数家珍似的将童年时代在外婆家里的欢乐往事娓娓道来，让我们跟她一样陶醉在氤氲着芳草和阳光味道的时光中不能自拔。从选材上看，另辟蹊径，选择城市少年远离的乡村生活来表现“欢乐”，出其不意，自然略胜一筹。从创作笔法上看，平时中不乏生动的刻画，几处精彩的拟人、比喻修辞手法的运用，让人拍案叫绝。异常是结尾处将主旨升华，仿佛让人看到一个清秀阳光的女孩正在朝我们走来。

快乐为题的作文

一个万里无云的下午，爸爸带着我来到了友谊商城，找到学习机专卖柜台，首先映入我眼帘的就是上十台精美的学习机，我十里挑一，目光如利箭般射中了我梦寐以求的网络学习机诺亚舟，凭它精美华丽的造型，非常引人注目，还有它内含的各功能，让我不得不用目光而锁定它，它就像一个“万人迷”一般放肆地炫耀。我被诺亚舟所迷得呆若木鸡了，顿时又转过头来，用企求的`眼光看着爸爸，爸爸带笑点头，来到柜前，摸清了诺亚舟的特点后，随手交钱买下诺亚舟，我高兴得如一只小猴子乱蹦乱跳，原本沉默的我被一种不可思议的魔法变成这样，就象心灵之窗被打开，阳光照进来，黑暗的屋子显得非常明亮起来。我抱着诺亚舟仔细地大量了起来，真是越看越喜欢，因为我在细细地品尝、享受这份来之不易的乐事，一直回到家里，我都没有完全恢复平静。

“快乐精灵”帮我找到了快乐，并给我指引了方向，让我在生活的道路上继续寻觅乐事、创造乐事，给我的生活增添无限的欢乐，更重要的是鼓励我快乐地走完人生的道路。

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快乐为题的作文

当阳光照亮每一个角落时，大地是快乐的；当微风轻轻拂面时，我们的身心是快乐的；当田野里踏出弯弯的月牙时，快乐就是孩子用脚丫弹奏的歌谣。

快乐时，阳光就挂在我们的嘴角。快乐时，爸爸也会笑。

我的爸爸不爱笑，每时每刻，看到的都是他那严肃的表情。我问妈妈："妈妈，爸爸他不快乐吗?”妈妈说：“爸爸快乐啊。”我问：“那我为什么没见过他笑过呢?"妈妈回答说："你爸爸他只是不愿表现快乐罢了。他笑起来是很英俊，很潇洒的。"于是，我开始偷偷的观察爸爸。

有一次，我拿回了一张满分试卷让爸爸签字，爸爸很认真地检查了一遍，然后，我惊奇的发现，爸爸的嘴角上，挂了一丝不易察觉的微笑，真像妈妈所说，爸爸笑时，很英俊，很潇洒，而且很阳光。

我想：“爸爸此时一定是快乐的！”那微笑不仅绽放在爸爸的脸上，还成为了我心头的力量。我知道，这是我带给爸爸的骄傲，我让爸爸的脸上绽放了笑容，我看到了爸爸嘴角的阳光！我暗下决心：以后，我要更加努力，做好每一件事，我要让生活更加灿烂，我要让爸爸的嘴角也“天天向上”！

爸爸快乐，我心飞扬。我爱爸爸嘴角的阳光！

快乐时，阳光就挂在我们的嘴角。快乐时，老师像妈妈，校园没烦恼。

刚刚踏入初中，一切都是那么新鲜：新老师、新同学，新校园。环境变了，我开心地在操场上奔跑，我张开热情的怀抱！啊！太好了，这里将是我新的起跑！

啊！不好了，我崴了脚！我一下子坐在了地上，连站起来的力气都没有了。我不争气的哭了，空旷的操场上低回着我的抽泣声。就在我全身心地投入到哭泣时，一双温暖的手却抚摸着我的头，当我微微的抬起头时，啊!我看见了我的'老师，我的新老师。老师用慈母般的语言安慰着我，嘴角挂着微笑。老师搀扶着我，带我回到教室把我安顿好。我突然间感觉到，有老师的关怀真好！。

老师的关怀，像雨后的彩虹，美丽了我的天空。老师的爱，像温暖的阳光，让校园成了爱的摇篮。老师的微笑，在未来的学习中，将成为我心头的力量。

我爱老师嘴角上的阳光!

我成长，我快乐；我开心，我像阳光一样！

快乐学习快乐生活

学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。

学习是雨露，可以滋润干枯的心智。

学习是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中，学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。

学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！

紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。

忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。

我想：每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

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快乐为题的作文

今天,是4月30日,同学们知道明天就是快乐的“五一”国际劳动节,高兴得脸上都笑成了灿烂的花朵,我也传染上了“兴奋症”.

老师刚跨出教室,教室里就沸腾了,各位“演员”便纷纷闪亮登场.

首先登场的是我们班著名的“小小演讲家”冉豪.你们瞧!教室成了他的小演讲台,他清了清嗓子:“5月1日是国际劳动节,这是世界劳动人民自己的节日......”洪亮又清脆的童音在教室里飞扬.随着感情的变化,他的语调时高时低,时缓时急......他时而神采飞扬,时而频频点头,时而颔首微笑.俨然一位演讲家.我完全被他吸引了,既感到震惊又激动,只知道为他竖起大拇指,忘了鼓掌.

快瞧,快瞧!咱们班的著名“男高音”蒋宝锋来了,只见他敲起了“架子鼓”(他的文具盒和铅笔),有模有样地模仿起了“花儿乐队”里的马文博,用“穷开心”的调子唱道:“七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦走向未来.....”他边唱边敲鼓,还不时来点说唱.他出色的表演还引来了一些“铁杆歌迷”,“粉丝们”见状也纷纷加入其中有板有眼地唱起来.

不好,我们班的“情报员”马川东以每秒十米的速度冲进了教室,气喘喘吁吁地说:“老师......老师来了!”一时间,“音乐会”、“演讲大比拼”等以最快的速度“紧急收场”,三秒后,各位演员全“卸妆”归位.可是,时间一分一分地过去,我们的老师仍未出现在大家的视线里,看着马川东那副得意的笑脸,“演员”们立刻恍然大悟,把“恐怖分子”驱逐出境,“演出”继续进行着......