痛苦六年级（优秀18篇）

优秀作文可以展现作者的才华和文学素养，同时也能够吸引读者的注意力，给人留下深刻的印象。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

寻访痛苦九年级作文

过年这两个字对于我们中国人并不陌生，它代表着旧的一年过去，新的一年来临了。虽然我们中国有五十六个名族，但是我们过年的过程与风俗是不同的，现在就由我来介绍我们这里过年的全部过程吧。

过年在我们这里分大年与小年，那我先介绍小年吧。

在过小年的前几天，大家都要上街去买年货，比如苹果，梨，饮料・・・・・・很多好吃的东西背回家，等着过年时拿出来招待客人。

到了过年这天，各家各户都要准备可口的饭菜来迎接新年的到来。早上只是随便准备点饭菜吃，吃了以后就要开始忙活下午的饭菜。先是各家把事先准备好的萝卜与自家杀的猪肉混合着煮。如：排骨，猪脚，猪头等。

有些人家还要买卤香来卤东西，如：鸡，鸭，鸡蛋，鸡脚，鸡腿，猪耳朵等很多东西，等这些东西都煮好了，就要开始炒菜，其中最重要的一个菜那就是鱼，鱼代表着年年有余。意思就是家里有什么吃的，穿的都用不完，在我看来那只不过是人们的一种迷信而已。

到了下午该吃团圆饭了，团圆饭代表着家里所有的.人都要在一起吃饭，不管你身在何方，无论你有多忙，都要回到家吃团圆饭。这顿饭是十分重要的一顿饭，也是一年中吃的最好的一顿饭。

饭后，我们要给死去的亲人拜年，那就是我们所说难得上坟山。

晚上各家各户都灯火通明，有些人家还特地买点烟花来放，那景色真是太美了。天上五颜六色的烟花映入眼帘，心里也特别开心，这种景色犹如在仙境一般。

到了第二天早上，也就是大年初一的这天，人们很早就起来了，大人们起床把好吃的都用盘子装好摆在桌子上，就等我们起床来吃。我们起床就洗脸，洗脸用的水不准往外倒，至于什么原因我就不知道了。把东西吃后，我们又要去给亲人拜年。又要去上坟山，但是这次不一样，那就是遇见的每一座坟墓都要插一柱香，来表示我们的心意。

在大年初一至大年十五着几日内，我们都要去给亲人拜年，祝他们新年快乐，身体健康，万事如意。这就是我们过新年的全部过程，也是我最难忘的一个节日的全部过程。

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寻访痛苦九年级作文

洒一路花香，洒一路欢笑……我们迎着和煦的春风来到了苏州上方山森林公园。

一进门，我第一眼看到的就是用五颜六色的花瓣搭成的一个个石拱门像雨后的彩虹，让人看得赏心悦目，好看极了！咦，这是什么？哦，原来是樱花。它是粉色的，抹上去软软的，象块绒布。一阵风吹过，樱花花瓣慢慢地飘落下来，地上的小草被花瓣笼罩住了，好像给大地“妈妈”穿上了一件粉红色的轻纱。哇！真美啊！不知谁在队伍中喊道：“快看，前边有一大片花海。”我随着同学所指的方向望去，原来是一大片郁金香，红色的、金色的、黄色的……五彩缤纷静悄悄地站在那里，好像在静候着我们的到来。上方山森林公园的花儿真美啊！

我爱上方山的花，但我更爱白马涧的水。

白马涧里的水真是清澈见底啊！清得发亮，清得平静……哇！小鱼。一条、两条、三条……白马涧的水真像一幅五彩缤纷的图画啊！接着我们就是玩游戏了。我们“八剑客”玩起了捉捉迷藏，我们玩得是那么的开心，甚至还有人受了伤。

通过这次寻访绿色家园，我觉得大自然真美，我们要保护大自然，不要让我们美丽的家园变成“垃圾堆”哦！

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寻访痛苦九年级作文

3月1日，神奇小队在吴山广场河坊街举行了“火红楼道火样情，中华文明我继承”的活动。一开始，大家一起聚在一起，注意力都不在寻访上，而是对着一些玩具出了神。但走在何坊街上，各处商埔林立，到处都有新奇的玩意，走了不一会儿，我们就发现了桂花酥，只见两个正壮年的男子，一人一锤的在捶打桂花酥，越打越薄，不会儿一块桂花酥就成了，在我们不停的要求下，他们让我们也参与捶打桂花酥。我们一个一个轮流，你捶一下，我捶一下，一块桂花酥就完成了。

接下来，我们就发现了一个吹糖人的老爷爷，我们看到了一些带。

颜色的麦芽糖，在老爷爷的手下听话地变成了一只只羊、一只只鸡，以及各式各样的`动物。老爷爷说这是他从他师傅那学来的，要吹成小动物，可不是一件容易的事，吹的气不能太大，太少了，要均匀的控制。然后他说可以让我们也试一些简单的吹法。陈书颢想吹一匹马，但是因为难度太大，老爷爷让他吹成了一个葫芦，哈哈，他还为此不高兴呢，但这传统的手艺也不是我们一学就会的呀，吹成一个葫芦已经不错啦。

痛苦也美丽小学生六年级作文

痛苦，会改变我们的心境，经历过一次痛苦，你会多懂一点，经历过很多次痛苦后，你会收获很多很多。

有句话是这么说的：“逆水行舟，不进则退”。

话说这水，非好非害，又好又坏。顺水。顺风。则可以顺行，顺行就没有阻碍，一次航行，你除了记得乘过船，还剩什么，逆风，逆风则就无法顺行，有了阻碍，我们就能够知道，处于何种环境，只有在困难压顶的时候，才会思考，才会想尽办法解决问题，这考验着你的耐心，你的恒心以及你的能力，算不算一种痛苦。

四川省08年的地震，毁了人们的梦，毁了孩子们的家，那时的阴影，烙在了他们的心里，所以，他们害怕黑暗，害怕震动，害怕冷，害怕失去。难道这不算是痛苦，可是，有些孩子，慢慢走出来了，他们依旧活泼，依旧阳光，依旧笑得灿烂。这样的痛苦，收获的结果，算不算美丽。

我佩服残疾人，我更佩服，那些虽然残疾却活得依旧精彩的人。他们比正常人更坚强，他们热爱生命，热爱健康，热爱这世上的一切美好！就说贝多芬把，他耳聋了，严重失聪，但他却从来没有放弃过，他一共创作了39首编号交响曲，35首钢琴奏鸣曲（其中后32曲带有编号），10部小提琴奏鸣曲，16首弦乐四重奏，1部歌剧，2部弥撒，1部清唱剧和3部康塔塔，另外还有大量室内乐，艺术歌曲与舞曲，他被称为“乐圣”他的作品对音乐有着深厚的影响，同时，谁也不能忽略的是，他是残疾人。

失败算不算痛苦？有的人为什么害怕失败，因为它无法接受痛苦。有人认为失败只有懦者才会遇到，却殊不知那样的想法是错误的。有失败才有成功，有了承上才会有启下，万物都是神奇的。有人又说：“失败是可耻的，可怕的。睿智的人不同意了，他说失败并不可耻，也不可怕。可耻的是那些明明失败了还无耻的说别人可耻的人，可怕的是那些因失败从此一蹶不振的人，可笑的是只会逃避而不会面对挫折的人”。成功了吗？问问自己！也承认，失败是痛苦是蚀心的痛苦，可是这样的痛苦，却更加的美丽。

踏步向前走，路还很长。前面的路虽仍旧迷茫，我们也坚信，哪怕是痛苦也依旧美丽。

痛苦也美丽小学生六年级作文

常常听到别人说：“痛并快乐着。”我常常想，这究竟是一种怎样的境界，可以在令人心碎的痛苦中尽情释放着自己的光和热，在烈火焚烧中高唱着欢乐之音。

曾经，身边翩然而过一只高傲的蝴蝶，宛若落下九霄的仙子一般，拍打着丝绸般的袍子，穿梭在花丛中，优雅而清高。我惊异于她的美丽，笑着对朋友说，偌我是一只蝴蝶该多好啊，承载着如此多羡慕和赞美做一个高贵的舞者。朋友笑笑：“你可知道，一只蝴蝶生命的重量？”我不解，但听见朋友素来轻快地语调中夹杂着一丝凝重，我的心猛地一沉。

后来，当我用心了解了化茧成蝶的过程，我开始懂得朋友的话。对于蝴蝶，更多的不再是羡慕和赞美，而是敬佩和尊重。

想要做一只高傲的蝴蝶，那么当你还是毛毛虫的时候，就必须卑微到土里，背负着其他动物的轻视甚至谩骂，默默地积蓄着蜕变所需的力量。若是太过招摇，没准儿被谁家的鸡啄了去，那成蝶真的就只是一个遥遥无期的梦想。当然，时刻都必须要记得自己是一只想要成蝶的毛毛虫，否则，习惯了这样卑微地活着，即使成了蝶，也不过是一只毛毛虫式的蝴蝶，改变的只是形态，而心灵依然卑微。

终于可以不做毛毛虫了，织一张厚厚的网把自己包裹起来，隔绝了世界上一切的干扰因素，在那个小天地里，感受着令人窒息的单调的空气。努力地向一只蝴蝶迈进，磨砺着自己，经历一次又一次的蜕皮，忍受着皮肉分离的痛苦，那种钻心的痛，直到你成了蝶，想一想都会落下泪来。然而那个时候，看着自己越来越轻盈曼妙的身姿，你却笑了。

撕开那张禁锢了许久的网，你看见天一如既往的蓝，花和草似乎更香了，你看见曾经那些讥笑你的生物，如今眼眸中充满了羡慕，他们哪里知道你就是从前那个卑微的你，又经历了怎样的痛才得到今天的光彩。高高地仰起头，向着渴望已久的花丛，迎着赞许的目光飞去，此刻，你已经是一只蝶了！

化茧成蝶，在百花落尽，雪上枝头的时节里，依然静静的吐露幽香，做一个傲骨的美人；在寂寥无人，空旷无边的大漠中央，依旧向下扎根，在茫茫无际的金色中央点缀那一抹生命的绿，做一个坚韧的君子。即使充斥着无穷的苦痛，依旧笑着展露自己的光华，因为内心足够滚烫，未来足够光芒，苦痛便失了颜色，美丽便成了生命的绝唱。

我依旧没有放弃做一只高傲的舞蝶，纵使连空气都结冰，心冻得僵硬；黑夜如苦咖啡般浓厚，看不到黎明；双脚被满地的荆棘划破，流出血来，我也不曾放弃。因为，我始终记得蝴蝶生命的重量。

只要内心足够炙热，炙热得能融化一座冰山；脚步足够坚定，坚定地踏出一条路来，痛苦便失了颜色，生命便成了绝唱。即使痛苦充斥着美丽。

朋友？你可知道一只蝴蝶生命的重量？

痛苦也美丽小学生六年级作文

我喜欢品味生活，喜欢做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因为我明白，人的一生太短暂，短暂的让你只记住了痛苦，而忘记了欢乐。试想，当你只剩下痛苦时，痛苦也是美丽的。

曾经有位诗人这样说过：“痛苦就是开花，花把自己撕裂给人们看，人们觉得很美丽，但人们感觉不到花的痛苦，是人们未曾开放过。”的确，我们从来没有想过开得那么艳丽芬芳的花朵，也正是经过了那么一番痛苦的自我挣扎后，才能在人们面前展现出它的美。

我不想去说些什么，人的成功同样需要经历寒苦，也才能成就一番事业的老套话。我只想说，我第一次在诗人所提及的“撕裂”二字下，才意识到花的美丽绽放都是要经历痛苦的挣扎，追求的过程就像是一道滚滚洪流，跨得过沧海桑田，就能触摸到现实的海岸。

每当我处在做与不做，是与不是的矛盾中时，不能选择失去或忘记，最终无所事事。自欺欺人，其实不过是逃避痛苦的借口，应该像花一样经历痛苦后美丽的开放。花在经历了种种痛苦后，很美的展现在人们面前，看到人们欣赏她的美丽，它得到了快乐。这是痛苦后的美丽。

痛苦也美丽。在海伦凯勒的世界里，永远都只有黑暗、寂静。看不见世界的多彩，也听不到声音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她快乐的活着，并且活得很精彩。满怀一颗盛满爱的心，活出了平常人无法比拟的美丽人生。正是苦难洗涤了美丽，让快乐犹如雨后阳光般，温暖袭人。

正值高三的我们，是痛苦的。每天都要紧张的度过，都要埋头认真努力的学习。有时候，连吃饭的时间都没有，除了学习就是学习。但它也是美丽的，像花儿一样。在高中三年里，每天都有同学、朋友们的陪伴快乐的学习着；有老师每天在教室里教我们读书，在这种美好的环境下度过了三年。所以高三也是美丽的，在紧张、担忧下，可以回忆高一、高二的美好事情，这也是痛苦后的美丽。

痛苦也美丽，正如莎士比亚一生命运多舛，似乎苦难像一片阴云终生笼罩着她。但她的作品的却是美丽的，他笔下的爱情是美丽的，他能写出所有沉浸在幸福中的人们所写不出来的最唯美的爱情故事。

正如苦难带来了美丽，让幸福犹如雨后春笋般，生机盎然。

没有痛中痛，哪来的美中美。想要拥有，怎么能怕失去呢？在痛苦中，人们能审清自己；在痛苦中，人们能找准方向。在痛苦中，幸福能如雨后春笋，快乐能如雨后斜阳，人生则更似凤凰涅槃那般伟大。

所以，请相信，痛苦不是结局，而是起点；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的开始。不必害怕痛苦，痛苦是美丽的。请享受痛苦吧！怀揣着飞蛾扑火般的勇气，在大火中焚烧殆尽，再如凤凰一般重生，身披着只属于你的，无与伦比的美丽衣衫。

寻访痛苦九年级作文

什么是痛苦？我带着问题去访问远老的灵魂。

李白说：他笑对痛苦，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这就是他对“痛苦”诠释。

海伦凯勒说：她不因双目失明而自暴自弃。把握好上天给予她的一分一秒，才有了《假如给我三天光明》的传世佳作。

贝多芬说：他不惧双而失聪而麻目，他要与命运斗争，做一个生活的强者。

卢梭说：他没有高贵的门第出身，但他得到他另有的一中东西：“他以不辛着称与世。

我有些疑惑，又带着这一问题，去寻访文学的生命。

王勃告诉我“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”孟子则说：“故天降大任于是人也，必先苦其心志；劳其筋骨；空乏其身。行弗乱其所为。

梁启超则说：”患难困苦，是磨练人格的之最高学校。

我带着形形色色的回答，走进了现实的世界。

我看到了张海迪坐在轮椅上，她几次濒临死亡边缘。但她不气馁，多年来，她学会了4门外语。翻译了16多万字的着作，在她身上我看到了痛苦并不会阻碍到她什么。

痛苦也美丽小学生六年级作文

断断续续的啜泣声，从产房里传了出来，如鬼魂凄凉的幽怨，在整楼层间回荡。我回头望了望产床上安详的妇女，叹了叹气，走出了产房。对这个死去的女人，若她的魂灵还徘徊在人间的话，我仍想问一句：“何苦呢？”

“大姐，你何苦呢？生这个孩子可能会要了你的命。孩子嘛，可以领养或是。大姐你怎这般固执呢？”我诚恳地劝导着眼前瘦弱的女人，可她并未感激地接受，而只是注视着我，笑盈盈地说：“妹子，你还小，没经事儿。你不明白，生下这个孩子是我最大的愿望。”她那时的眼神令我一直难以忘却，因为是那样柔情，那样慈祥，那样温暖。我知道，她的眼瞳中虽倒映着我的模样，注视的却是另一个灵魂。

距离那日谈话没多久，她的孩子就迫不及待地来到这个世界，可离临盆之期还有一个月半。接到这个消息的我很是担心那个女人的身体能否坚持住，于是，我麻利地穿上护士服奔向产房。

女人本身就体弱多病，是不宜生孩子的，可她执意如此，现在就得承受一般产妇双倍的疼痛。产床上，女人双手紧紧得揪着床单，手指都开始泛白了。苍白干裂的嘴唇发出痛苦的喊叫，像被猎人困住的母狮的求助哀吼，那样无助却又充满希望。紧锁的眉头、汗渍浸湿的被单，诉说着这是一个多么艰辛的过程。俗话说：孩奔生，娘奔死。大概就是这样吧。

我和其他几个护士谨慎地注意那个小生命的动静。慢慢地，一个粉色的小肉团钻了出来，是孩子的头！我们兴奋地喊了起来：“加油啊，一个头出来啦，加把劲呀！”我们在兴奋的劲头上时，女人却出现了大出血。这让我们和医生都感到了棘手，血汩汩地外流，怎么也止不住。医生沉重地对我们说：“你们尽量止血和输血，小陆，你和我出来一下。”一个年轻护士焦急地说：“医生，不行啊，血库没有这种血型的血了，一时没有办法给病人输血！”医生低下头，严肃地说：“那只能尽力而为了。”

我和医生走到产房外，对女人的家属说了说情况后，问道：“最后关头，为以防万一，只能保一人，请选择。”一个白发苍苍的老妇人——女人的婆婆，虽沉默了一下，却仍回答道：“孩子吧！”此时，我们的目光转向了女人的丈夫，看着男人的犹豫不决，我好心的提示了一下：“家人意见要一致才行，病人危在旦夕，请尽快决定。也可交由医院做出对病人危害最小的选择。”男人的话冻凉了我的心，所以女人你何苦呢？他选择了孩子。

再走进病房，看着那虚弱的女人，医生仍问了问她：“如有不测，你是保自己还是孩子？”女人又是那样笑着回答：“孩子。”医生点了点头，给予她崇敬的目光，“开始吧”。

一个小时的努力后，一声清脆的婴儿啼哭响彻了整个产房。那孩子诞生时，我看见女人脉脉地注视着那孩子，最后在绝美的笑容中别离了这世间。女人微笑时，散发着玛利亚的光辉，天使圣洁的羽毛为她拂去眼前的尘埃，美得动人心魄。

所以说，女人生孩子时，是一生最美的时刻！

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

家六年级

六年级的生活六年级作文

夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。

似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。

“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。

“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了，永远的睡了。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

寻访痛苦九年级作文

在绵绵细雨中，我们来到了城隍庙。刚踏进其中就有一种久违了的感觉。街两边都是小商店，各式各样，有复古的店，有传统的店，还混有一些有时尚的元素。其中，数一些传统工艺最吸引人了，琳琅满目，古色古香。

现在的城隍庙，到处都洋溢着新年的气息，大红灯笼高高到处挂着，不时的可以看到游人们用手中的数码相机记录下这一刻，尤其是一些外国游客。城隍庙中著名的`九曲桥，依然是那么的迷人。这次，在九曲桥的上面顶着一棵棵树，上面还挂着一个个小故事呢！有“龟兔赛跑”，“灰姑娘的故事”。不少大人一边走一边跟小孩讲述故事呢！我们也忍不住在这里留影纪念。

上海的小吃总是那么好吃，被人们称作“千里香”的城隍庙，更是香气四溢。城隍庙是一座风味小吃街，小吃样样有名，小笼包，拉面，水饺。令人眼花缭乱，垂涎三尺。那浓郁的香气常常会使游客的口水“飞流直下三千尺”呢！

重游城隍庙，唤起了儿时的回忆。如今的城隍庙风采依旧。

六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

忆六年级

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

寻访痛苦九年级作文

暑期里的一天，万里晴空，我赶到了湖州市革命烈士纪念馆，也就是爱国主义精神教育基地之一。

根据纪念馆的台阶，能够抵达峰顶的服务平台，站在服务平台上，看到了峰顶耸立着张爱萍将军笔写的“革命烈士流芳百世”的烈士陵园。碑的高宽比达到17米。历经烈士陵园的下滑，是二层楼的“革命烈士陈列厅”。楼顶有烈士英雄人物名册，刻写着166名烈士的名字、户籍所在地及放弃的時间和地址，还展览了在其中12位烈士的事迹和她们死前的相片、信函等一部分的遗物。

在这儿，记述着革命烈士的珍贵文物历史资料。我细腻地收看了照片、材料，认真地听着讲解员让我们解读革命烈士的光荣事迹，而这一幕幕的场景好像闪过在我的眼下：在战争的硝烟弥漫中，前赴后继的战士职业，为了新中国的基本建设而忘我工作的老前辈等，这种都使我遭受了一次次内心的清洗和震撼人心。我深深为革命烈士的爱国主义精神精神实质所触动。她们的一生是光荣的一生、英雄人物的一生，让我们留有了珍贵的精神食粮。

看完了全部材料，我真实地感受到英模们是多么的杰出，她们为了更好地大家中华民族，从不妥协，不畏艰难，不苟且偷生。尽管，她们都早已放弃了，可是我认为爱国主义精神始终闪着金子般的光辉，她点亮着大家向前的路面，鼓励大家一往无前、开拓进取、为祖国的兴旺发达奉献自身的一份能量和聪慧。

摆脱革命烈士纪念馆，我心很长时间不能忘怀，先烈们的事迹深深烙在我的脑海中，我一定会努力学习，爱惜她们用辉煌的性命换得的幸福今日。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。