合作是实现个人和集体目标的重要途径，通过互相协作和支持，我们能够共同承担责任，共同成长。以下是一些团队合作中有效解决冲突的策略和方法，供大家在合作过程中参考。
学会分工合作初中作文
蒲公英还未成长的时候就离开了母亲的怀抱欢，快地随风飘扬在树荫之间草丛之上，在自己从未接触过的广阔天际间寻觅着能够让自己栖息的空间。所以我们应该学会拒绝依赖。
拒绝依赖就要敢于独自探索。人类早已明白地球是大家共同生活的摇篮，但人类不可能永远地生活在地球的怀抱中。于是人类很早就开始了探索外太空宇宙奥秘的旅程，为今后寻找新的栖息地而努力着。我们每一个个人也同样如此，即使母亲的怀抱很温暖也很舒心，但我们终究要离开这舒服的避风港而去闯出属于自己的一片天地。
拒绝依赖就要拥有一颗坚强的内心，这也是一个人取得成功必不可少的条件之一。人生难免经历风吹雨打和坎坷挫折，如果没有一颗坚强的心去应对这些挑战就难以向着更远的地方前进。拒绝依赖就要拥有一颗坚定的内心，因为只有持之以恒的信念才能够帮助自己收获更多的感悟与回报。把汹涌而来的磨难当成磨练自身意志的馈赠，把艰难崎岖的奋斗之路当成完善自己成就自己的最佳途径，只有这样我们才能在人生的道路上走得更远也看得更远。
依赖是一种普遍存在的心理现象，它虽然能够让我们获得一时的满足、安心与愉悦，却无法为我提供长久的保护和源源不断的动力，只有勇敢地拒绝和告别依赖，我们才能够真正地成长。
初中学会合作作文
上次作文课老师“玩”泡茶，今天这节课不知老师又要玩什么花样。我怀着好奇的心情走进“小雨点”文学社的课堂。
老师早已静静地站在讲台上，开了机的电脑“嗡嗡”地叫着，还真有点神秘的气氛。看见大家都到齐了，老师微笑着说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”游戏!我们这班游戏迷的脑细胞立刻活跃起来，是穿越火线，是qq飞车,是反恐精英，还是赛尔号?老师说：“look，心有灵犀一点通!”“啊!”我们惨叫一声，又是这类无聊的游戏。老师简要讲了游戏规则：两位同学一组，电脑屏幕上打出某一样物体，其中一位同学看着屏幕，可以用动作或者语言来描述这个物体的形状特征，但不许说出这个物体的名称。另一位同学不允许看屏幕，只能通过看同伴的动作或听他的语言来猜测这个物体的名称。看哪一组猜出的正确答案最多，限时一分钟。老师说完了，同学们轮流上去表演。轮到我们这一组了，我的心砰砰直跳。我来描述物体的形状特征，李健强猜物体的名称。我调动起储藏在身体里的每一个表演细胞，尽可能把物体的形状特征用语言、动作生动形象地描绘出来。而李健强则专心地看着我的表演，仔细观察我的每一个动作，体会我的每一句话，甚至不放过我的每一个表情。转眼之间，一分钟过去了，我们竟猜中了7个，远远超出其他组。“耶!”我们赢了，我们很激动，合作成功，我和李健强真是心有灵犀呀。
通过这次游戏我明白了一个道理：学会合作才能取得更大的成功。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是运动员，就要和你的队友一起合作，共同为祖国的荣誉而奋斗;你是水手，就要和你的同事一起冒雨冲风，远航大海，确保乘客安全;你是警察，就要和你的战友一起执勤，一起巡逻，共保一方平安。其实，生活中处处可以体现合作：讨论问题，需要合作;进行综合实践活动，需要合作;克服困难，更需要同学们之间的合作。
同学们，众人拾柴火焰高，让我们学会合作吧!
学会分工合作初中作文
合作，自古以来在各行各业中都不可或缺，早在15世纪，欧洲资本主义萌芽出现时，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不再只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
现实生活中合作到处可见。在蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的，它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才能上天。
人们合作的成功源于相互的信任。在现今诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。
合作是一种无穷的力量。只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作是一种能力，更是一种精神，它源于信任，时刻在我们身边，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
学会分工合作初中作文
童年是一条多彩的河，一条多彩的路。童年的乐趣就像无数颗星星，特别是学会了炒鸡蛋，至今萦绕心头。
我喜欢煎蛋，我总是想自己做。那天晚上，我打开冰箱门，从里面拿出一个鸡蛋，用水冲了一下，轻轻敲了敲碗边，鸡蛋纹丝不动。我又轻轻敲了一下，鸡蛋还是一点都没有碎的意思。这是鸡蛋浓吗？我生气了，拿起鸡蛋扔进碗里。鸡蛋终于破了，透明蛋白的金色蛋黄流出来了，像一个阳光明媚的婴儿躺在摇篮里睡觉。不幸的是，蛋壳混在蛋清里了，所以我费了很大的劲才把所有的蛋壳都放回垃圾桶。然后，我猛地一声打开了煤气，只看到煤气眼里跳出蓝色和红色的火焰，像一群精灵在锅底跳舞。我往锅里倒了点油，油溅啊溅。我用旁边的菜板当挡箭牌，还是有几颗调皮的油星落在我手上，好痛！妈妈听到声音笑着说:没关系，用冷水洗就好了。我照我妈说的做了，真的不疼。我突然想起了炒鸡蛋。再看锅的时候，油没了，还有一缕缕青烟。我赶紧往锅里倒了点油，加热后把鸡蛋放进锅里，鸡蛋变成了橘黄色。蛋清也调皮地吹起小泡泡，像少女裙子上的蕾丝，我忍不住望向上帝。突然闻到一股烧焦的味道，赶紧用铲子把鸡蛋翻过来，但是已经来不及了。看着鸡蛋的燃烧，我觉得自己很失败。我只好洗了锅，又从冰箱里拿出一个鸡蛋。一切就绪后，我没有忘记把鸡蛋倒过来。煎蛋的时候，我关掉煤气，把鸡蛋放在盘子里，撒上一些酱油和香油，一个美味的煎蛋就吃完了。我把自己辛辛苦苦做的煎蛋带给爷爷，爷爷夸我是个好孩子，说我的煎蛋比他自己的好。我不提我有多骄傲。
通过那个煎蛋，我学到了一个道理:看似简单的事情，做起来不一定简单；如果你相信自己，做看起来很难的事，不一定会很难。只要努力，就会有好的收获。
初中生学会合作作文
今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业;你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务;你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国......总之，不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的`成功!
“滴滴”在雨天，读书是最惬意的事情，趁着雨密情深，我赶紧拿出《狼图腾小狼小狼》读了起来，这本书让我受益非浅。
本书中最让我记忆犹新的是：一个汉族知青陈阵非常爱蒙古狼，在山中的狼窝里掏了八只小狼崽。回到蒙古包后和杨克一起把仅剩的最后一只小狼养了下来。他对小狼倍加关怀，将它养大。可小狼的性格决定了它的命运，最后被铁链活活拽死。大家被书中小狼的那种独立和狼群的那种团结合作和那深深的友情所感动了。
记得在四年级的时候，我们学校举行了一场拔河比赛。我们四(16)班和四(17)班的队员都摩拳擦掌，信心可加。比赛一开始，我们班一下子就被他们班拉过去好一段路，我们大家都开始紧张起来。拉拉队们一直在喊：“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一听，精神为之一震，便猛得一转头，将绳子搭在背上，对着前一位选手说：“只有团结合作，心向一处想，力向一处使，我们才能胜利!”一个传一个，并把话传给了每一位同学。老师头上冒出了汗，嘴里不停地喊着：“四(16)班加油!团结力量大，合作才能成功!”顿时我们班队员随着加油的节奏声，一起用力往后拉，红领巾渐渐偏向我们班。我们开始火上加油，马力十足，我们越来越强，大家用的力也越来越大。最后，我们班靠着团结的力量获得了比赛的胜利。
雨渐渐停息，我合上书本，闭上眼睛，头脑中仍清晰书中狼群的金诚合作，我想一意孤行的人永远也不会成功。
学会分工合作初中作文
一位老爷爷先说了起来，看起来像是在自言自语：“我要到基建营去啊，到噶哒不？”这是一位坐在我前排的老奶奶也“发话”了：“到噶哒咧，跌，噶就是滴。”其实现在才到建设路口……老奶奶，你老喽！这位老爷爷要被误导了……这个时候！又有一位好心人出场了。
想不到一位老人漫不经心的一句话，竟然“揪”出了这么多的好心人，我原以为在这个经济飞速发展的时代，人们的心应该会疏远起来，变成冷血动物。真的没想到还会有这种热心助人的场面出现。可是，其中也不乏“冷血动物”，真希望“热血动物”会越来越多。
下了车，我和妈妈步行去目的地，是一所学校，在走的路上，我顺便在商店里面买了两个冰淇淋，吃完之后，就四处寻找垃圾桶，走了好久才看见一个超级邋遢的垃圾桶，弄得我都不想把手里的垃圾丢进去了，恶心！
学校里――。
一走进校门，我就看见两个人，一个人在为另一个人指路，哇塞！又看见一个热心肠的人拉！我们继续往里面走。突然，一个满头银丝的爷爷走上前来，问：“你是来报名滴摆？”妈妈点了点头。他又接着说：“报名滴地方就在那边跌！”说着还指了指，一块大红牌子赫然映入我的眼帘，又是一人肠子是热的啊。
这几天我老师窝在家里看韩剧、日剧，我突然发现，韩国人和日本人好有礼貌哦！我们中国人跟他们比起来，简直是差远拉！
虽然我的话可能起不了什么作用，但我还是要配合我国的中共中央领导人，向全中国人民说一声：请让自己拥有热心肠，让自己的热血都沸腾起来吧！
学会分工合作初中作文
学会拒绝，不但是一种交际技巧，更是一门人生艺术。
每个人都应该学会拒绝。如果不善于拒绝，那所谓的善解人意，不过是委屈自己，来让他人开心。
一个课间，书包里的“奥利奥”被朋友翻了出来。她大叫道：“原来你带了奥利奥啊，我要吃。”
我和她的关系比较好，不好拒绝，就打开包装给了她一片。只是没想到包装一打开，周围就围了一大圈同学，都向我要“奥利奥”。说实话，我并不想再分下去，这包“奥利奥”本来是留着下午跑完操之后吃的。况且小小的一包“奥利奥”也不够那么多人分。那些没分到的同学一定会责怪我小气或者没有优先分给她。但是看着这一大片黑压压的人头和期待的目光，我知道，我不将手中的食品全部分完，是不可能离开教室的。
无奈之下，我把“奥利奥”一片一片地分了出去。我不敢拒绝：害怕拒绝过后同学们大失所望的样子，更怕他们在背后的议论：“不就几片饼干吗？这么小气！”
下午，在操场里跑完操后，又累又饿，肚子空空的，想到去找奥利奥，这时才猛地回想起可以补充体力的“奥利奥”，已经分光了。
可想而知，整个下午我都只能在饥饿和后悔中度过。
我想：学会适当为自己考虑，或者是一种优点；从这一点上来说，自己应该学会说“不”！
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学会分工合作初中作文
学会拒绝，是为了更好地获得。人们要学会拒绝一些令人不可抗拒的，具有诱惑力的事物：比如金钱，地位等。虽然拒绝了这些美好的事物，但是反而会使你更好地获得，并且拥有富裕而快乐的精神财富。
一本书中有提起过一幅著名的摄影照片，拍摄的地点是南苏丹。一个非洲东北部的贫瘠国度，沙漠高温，饥荒，贫穷，叛乱，战争，那里的人们过着痛苦的生活。照片走红的是有一个瘦骨如柴的小女孩蜷缩在地上，远处一只秃鹫正随时准备扑上来将小女孩摔得粉碎。当时，作者一直发愁自己找不到好的题材摄影，他希望自己能拍一副好的作品，让自己成功。当他遇到了这幅情景时，他便潜伏在几块巨石下，拍下了那副作品。拍下来之后，他真的成名了，成功了，因为这幅作品获得了普利策奖。但之后却迎来了种种讽刺与质问。就在他按下快门的一刹那，秃鹫腾空而起，结束了小女孩的生命。有人指责他为什么不去救那个小女孩，赶走秃鹫？他无法回答，如果救了那个小女孩，他便拍不了作品，得不到荣誉。最终，他在身边的人甚至网上的人的冷嘲热讽下选择了结束自己的生命。他自杀了，因为自己太过于在乎荣誉，他没有拒绝自己渴望成名，成功的想法。成功之后，他却没有更好地获得精神上的快乐，之后便绝望地自己结束了自己的一生。
在中国，有许多的大人物在为国家做事的同时，为了满足自己的私欲从而为自己留下了不该有的钱财，这就是贪污吧。为了自己物质上的享受，从而放弃了精神上的财富。最后郁郁寡欢，患上了抑郁症，选择了自杀。他们没有拒绝金钱对自己的诱惑，从而一步步走上了深渊。
我国有一名科学家袁隆平爷爷，他曾辛苦地培育出了杂交水稻，解决了中国人民的粮食不够的问题。听说那个时候就有外国人花重金请袁隆平把培育杂交水稻的培育方法教给他们，但是袁隆平拒绝了钱的诱惑，维护了国家的利益，他的精神财富就是非常富裕的。
我们要学会拒绝，拒绝才能使人更好地获得。
合作初中作文
今天是很好的一天，因为我得到了2张奖券，那时我还在想我会得到几张奖券？（当我拿到奖券的时候），哦，我松了一口气，总算是拿到了2张。
我觉得探究课和美术课都很特别，是两节连着上的。探究课需要观察，内容很丰富，我很喜欢。我们今天做了一张海报，老师说大家不太懂合作。（我认为）合作就是平均分配工作，大家都做一点，不能一个小朋友做的很多，那么没做的小朋友就学不到本领了。
体育课也有点特别，别的.课都是坐在教室里的，体育课可以出去运动，但要一切听指挥，不能自动（乱动？）。今天我们跳短绳，我觉得可以手动动、脚动动很开心，希望大家也喜欢哦。
我（已经）拿到了5张奖券，很想去换糖。但我又想，集满10张就可以换小星星贴在墙上了，这样每个来到我们教室的老师家长和同学都能看到，那多光荣啊！
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合作初中作文
我都五年级了，可叠被子还是叠不来，我挺纳闷的。于是就留心观察爸爸妈妈叠被子。
我家有条不成文的规矩：谁最迟起床谁就折被子。机会来了——今天我最迟起床。我想叠被子还不容易，我看爸妈叠被子三下五除二就性了。于是，我不管三七二十一地叠起来。叠好后，我定睛一看——乱糟糟，被子三折四曲的，被套也不平坦……跟爸爸叠的相比，真好比是麻雀比凤凰，小虫比玉龙。
于是，我就向爸爸请教，以求“叠被术”。
我找来爸爸，对爸爸说：“老爸，教教我叠被好吗?”爸爸很高兴地说：“好哇，来，我教你……第一步，先把被子上的杂物挪开，也可以说，先把‘绊脚石’移掉。第二步，把被子拉平，然后，将被子的三分之一的部分折向中间，另一头的三分之一部分也折向中间，被子成了长条形。第三步，把这长条形的被子看成四等分，把两头的四分之一部分都折向中间，再对折一下，并看看，是不是像部队里的战士的被子，有棱有角。不然，还可以稍微拉一下，按一下，以保持其美观。最后，把自己的枕头放在被子的上面，便大功告成了。”
我照爸爸说的方法做起来，可是，就是不尽如人意：不是不平坦，就是无棱无角，更不可跟部队里战士的被子相提并论。但我不灰心，又重复做了好几遍，看起来已是“完美无缺”了。于是叫爸爸妈妈“检验”，他们看了都说“好极了，有棱有角，部队里的被子也不过如此。”
“我成功了!”我和爸爸妈妈击掌祝贺。
初中作文合作
在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。
但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。
其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。
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合作初中作文
去年六月，我很开心。本文是对我和父亲“天作之合”庆祝母亲生日的场景进行回顾。
镜头1:。
“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭的时候，我妈突然问，好像在考验我们。“我知道前天是儿童节！”“不，不是。你妈妈今天一定做了一笔大生意。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我怎么能忘记，后天是我妈妈的生日！”哈哈，第一次合作成功了！
镜头2:。
“爸爸，快点！”“——女儿——，我来也——”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿，左三扫，右三扫，桌子底下，椅子底下，快扫，我们得快点。”我一边扫地一边唱歌。“快点，快点，老婆马上回来，给她一个惊喜，让她开心！”爸爸带着我的声音唱着说着，却不知道是什么曲子。我扫地，爸爸拖地；爸爸买菜，我洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一会儿，屋子被打扫得一尘不染，就像是被城市摆了一桌酒席，什么都时不时的摆着。好了，合作成功了，就等着女主角出现吧。
镜头3:。
“嘘，妈妈回来了。爸爸，开始了！”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑，一支蜡烛从门后走来。“祝你生日快乐，……”我手里拿着蛋糕慢慢向妈妈走去，只看到烛光映在她脸上，妈妈开心地笑了。“给我所有的爱，给我全世界……”灯突然亮了，接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全，更别说对流行音乐一无所知，让我和妈妈都笑了。看，他还在沾沾自喜地唱歌！这只是合作计划之一，——逗妈妈笑！你完了。合作愉快！
在爸爸和我的精心配合下，妈妈过了一个美好的生日。可以说“坐起来尖叫，一家人幸福；开心开心，妈妈也笑了！
合作初中作文
合作是一种必不可少的精神，合作也可以解释为团结，是一种力量。拥有合作精神的人更容易获得成功，使人与人之间越走越近。单纯的分工只会使人变得冷漠与退步，实现分工与合作才是双赢。
我想人们是可以做到分工与合作之间的双赢，经济的全球化很好的诠释了这一潜在的现象。随着工业革命的不断深入和19世纪末20世纪初英国世界市场的形成，全球化的经济逐渐成为一种不可阻挡的趋势。是什么使得世界紧密地联系在一起？是国际间的分工与合作使这一切发生变化。现在的任何一个国家都不可能脱离搞独立发展，那样只会使其在无形中瓦解。
成功这个字眼的确很诱人，你想获得成功吗？想？那你就必须学会分工与合作。nba是当今人们津津乐道的最爱节目之一。费城76人是其中一支球队。核心球员艾弗森是一流球员，出神入化的球技，多次获得个人mvp，但是他为什么没能带领他的球队闯入总决赛？一向狂傲的他从不参与训练，比赛完全是个人表演，亦不理会队员的愤怒。再看看在乔丹带领的公牛队，多少次的总决赛的大赢家的狂欢，这又是什么早就了公牛皇朝呢？是团队里每个人的分工与合作有着不可忽视的力量。
小学的时候曾经有一次野炊活动，大家怀着很兴奋的心情来到目的地。当大家放下各类东西后，才发现原来大部分不会煮饭，一阵苦笑，随后陷入了愁眉苦脸。最后班主任的“分工与合作”口号中开展了战斗，摆脱了先前的生涩在几阵忙碌之后，吃着还算难吃的饭菜，大家不约而同的哭了，由此可以看出分工与合作的重要。
人与人之间应该学会分工与合作，无论是经济的全球化、篮球比赛、野炊活动很清晰的诠释了其重要性，实现分工与合作的共赢，世界将变得越来越小，人与人之间越走越近，实现零距离接触。
合作初中作文
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才能够在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自我变的如此高大，我们只有依靠群众的力量，登上成功的顶峰。使自我有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一向存在着竞争与合作，如果我们自我都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的.手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自我所掌握的知识，那能够摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算此刻取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
合作初中作文
一朵花，即使再小也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的馈赠及绿叶的衬托，才显得美丽青翠；人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！
还记得那个黑色的`汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
合作初中作文
每个人活在这个世界上，那么他就必定有与人合作过的经历。而我，也一样。在我参加龙行旅行社之小脚丫走世界的一个活动中，我经历了一次合作，最重要的是这次合作令我十分的快乐。
那是一个炎热的下午，我们搬着凳子，准备进行下午的活动。下午的活动使我终身难忘。教官说今天的活动能让我们哭，我才不信呢!我怀着好奇的心理准备接受让我们哭的活动。教官说活动的要求，等会会给我们一人发两个积木，老师会告诉我们颜色，它的形状由我们自己才出来，并且每个人都带上一个眼罩，还要找出其中缺少的两块积木。比赛开始了，老师为我们一人发了两块积木，并告诉我们颜色。我拿的是一个白色的轮胎和一个黄色的长颈鹿。我们刚开始不知道怎么找，只能胡乱猜，后来不知道是谁说让我们先报数，我们只能先用这个办法，我们报完数，他然我们从一到最后说一下每个人都有什么。等我们说完之后他就开始一个一个的问。比如说：他问谁有白色的轮胎第一个人说没有，第二个人说有一个，我说有一个······直到最后一个同学说完为止。我们最后算了一下，只有三角形和梯形有五个，其他的都有六个。于是我们对老师说：“我们知道了，三角形和梯形不够。老师让我们摘下眼罩，可她并没告诉我们是否正确，我们赶快把积木放在一起查一下，真的就少了那两块，我们高兴得跳了起来，别的队还在继续，我们一起讨论了成功的原因：一·我们十分的`团结。二·我们的方法用对了。三·我们又有不放弃的精神。就是这三点是我们成功了，使我们赢得了最后的胜利。
在这次比赛中，我知道了团结的力量，团结可以战胜一切，使我们成功，我们高兴的唱起了我们的队歌—《团结就是力量》，这首歌代表着我们的团队，这首歌使我们永远都忘不了我们是一个团队!
合作初中作文
在我八岁之前，我一直以为竞争的力量远远大于合作，但八岁那年夏天的一件事，却改变了我的看法，同时改变的，我想还有我的一生。
暑假，我与家人回了一趟老家，一呆就是一个星期。村子里有许多与我仿佛年纪的女孩子，我们熟悉之后，经常在中午大人们都睡下之后聚到一块儿玩耍。
一天中午，表姐拿着五根红布条笑盈盈地来到我们面前，要我们比一场赛，谁赢了就会得到秘密礼物。比赛规则是两人一组，用红布条将左边人的右脚和右边人的左脚绑在一起，然后和其他组比赛跑步，哪个组先到达河边的那棵大槐树下哪个组获胜。
我们都被表姐的“神秘礼物”吸引了，十个女孩很快分成了五个小组，我呢则是和胖妞一组。
胖妞跑得很慢，一向要强的我硬是拉着她跑，谁知非但没有提升速度，两个人还好几次险些摔倒。她一个劲儿地喊着“等等我，我们这个跑法是赢不了的”，我白了她一眼，没有理她，继续闷着头向前跑。最后，我不耐烦了，索性将红布条扯了下来，自顾自地向终点跑去，边跑边喊：
“等你就能赢得了哇？”
后来，虽然我第一个跑到终点，但表姐却生气地扣除了我的比赛资格，带着胖妞她们拿奖品去了，留下我一个人坐在地上号啕大哭。这时我才知道，原来表姐为我们每一个人都准备了奖品。
胖妞却没有去，陪我坐在地上，手里还拿着那根红布条。
“苏沫，你别哭了，都是我不好。来，我们再跑一次吧。”
我气不打一处来，两眼红红的，冲她吼道：“奖品都没有了还跑什么啊？！”
“沫沫，奖品是次要的，这只是游戏，游戏是为了让人开心才存在的；而且，我们要向她们证明我们是有能力绑着布条一起跑过去的。”胖妞认真的说。
“真……真的吗？”我抽泣着问。
“嗯！只要我们合作好了，把速度控制在一起，跑起来一定轻松得多。”
合作？我看着她认真的脸，像得到安慰似的，用力地点了点头。
这次，我按着胖妞的说法做了，尽可能地将速度放慢，等着胖妞。虽然我们跑得很慢，但最后到底是到达终点了。虽然没有奖品，但我们还是如得到糖果般的孩子一样快乐地击了掌。
胖妞让我明白，这个世界上不单只有竞争，同时还存在着合作。竞争固然重要，但在一个团体中你必须懂得合作。
合作初中作文
在丛林里，蜜獾和导蜜鸟常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂的巢在高树上，蜜獾很难找到，而导蜜鸟目光敏锐，一旦发现树上的蜂巢，就发出“嗒嗒”的声音提醒蜜獾。蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树咬碎蜂巢，赶走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，导蜜鸟就去享用蜂蜡。
他们真是一对好搭档。其实所谓的丛林法则，弱肉强食，适者生存，也不都是这样，动物们也可以像蜜獾和导蜜鸟一样互相合作，共同生存。人类也是如此。
我和妹妹经常有意见不合的时候，小到看什么电视节目，大到外出去哪玩，都能引发一场“战争”。
一天我陪妹妹玩，我们又发生了分歧。一开始，我要玩藏猫，可是妹妹要搭积木，由于她比我小，所以我只好让着她，跟她搭积木。妹妹要搭成方方正正的高楼，而我要搭成尖顶的欧式建筑，我们针锋对麦芒，谁也不让着谁，就自己搭自己的。我心想着赶快搭完让妹妹看看是不是尖顶的更好看，妹妹也飞快的搭着，不一会积木就用没了。
我们都守着自己的半成品苦恼着，我突然想到了一个好主意：把我们的想法结合在一起，中间搭一个尖顶的，两边再各搭一个方方正正的。妹妹也同意这个主意，我们就你一砖我一瓦地搭起来。很快我们的“楼”就“盖”好了，没想到比单着搭更好看，妹妹也很喜欢，把那个“楼”摆了一个星期都没拆。
爱默生说：“有个从远古时期流传下来的寓言，他含带着意想不到的智慧。说是在创世阶段，众神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顾自己;这好比一只手分成五指之后，手的用处就会更大。”
我们这个时代更应认同这个寓言，随着技术飞速发展，隔行如隔山，分工日益明确。不管要完成什么任务，单枪匹马总是没有力量的，合作永远是我们最正确的选择。
携起手来，互相信任，各尽所长，合作共赢。我学会了合作，我的明天会更加美好!
友谊是帆，团结是浆，只有我们相互依赖，相互支撑，相互合作，才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上，让我懂得了什么是合作的力量。
“同学们，今天我们来上一节与平常不一样的语文课!”老师说道。“什么?”同学们摇了摇头。“大家猜一猜，我这一节语文课要上什么内容?究竟与平常不同在哪儿呢?”老师再次说道。这时，同学们猜到：猜谜语?玩游戏?背书……老师摇摇头，对我们说道：“不是的!同学们，你们的回答是错误的!那好，既然大家都不知道，那我就公布答案了，那就是补充句子。同学们，我们先把桌子摆成四个为一组的队形。”等我们把桌子摆好后，老师就在黑板上写下了一些字：请四个人为一组，分别补充下列的句子。(1)大自然能给我们启示：，那是在启示我们要();()那是在启示我们要()。(2)因为我们()，所以();因为我们()，所以()。(3)在学习这片()，有人()，有人()，有人()，我们别像那样()，我们不要()，要()，要()。老师写完后，并对我们说：“同学们，我们4个人为一组，分别合作完成黑板上的3道小题。”听完老师的话后，我马上与我的组员合作。小红说：“第一题显然就是然我们从谋事中取得某些启示。这道题简单，我们可以说从小草的身上得到坚强，从稻穗身上得到谦虚。第二题……”我们经过了小红这么分析，瞬间觉得简单多了，时间“滴滴”的流逝着。
20分钟过去了，我们组也完成了任务，我们组派出了我，我组所写的答案是：“(1)大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;被燃烧过后的小草重新探出头来，那是在启示我们要坚强。(2)因为我们不会飞翔，所以成功航程漫长;因为……。”我说完后，老师还请了其他组的人员来说答案。最后，老师总结道：“我听了那么多答案，我就觉得小红这组的答案最好!所以，我给小红组加上5朵小红花。”我开心极了!老师又说道：“你们知不知道，我给你们上这节课的目的是什么吗?”同学们答道：“不知道。”既然你们不知道了，那我就告诉你们：“我给你们上这节课的目的就是让你们学会合作，就像是帆浆一样，如果没有合作，他们能穿越巨大的风浪吗?不能，所以，我们必须学会合作。”
没错!帆和浆如果不合作，就不会穿越巨大的风浪，到达彼岸。帆和浆尚且如此。在学习上，让我们都学会合作吧!
合作初中作文
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
现代社会，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作。一个人不可能在社会上独立生活，人与人之间的竞争与合作是我们社会生存和发展的动力。树长而短，水清而浑，人世间忙。他们离不开竞争与合作。
竞争是指两个或两个以上的个人或群体在一项活动中相互竞争优势的行为，即双方为一个目标而竞争，只有一方能够获胜，而合作是指两个或两个以上的个人或群体在一项活动中合作实现共同目标的行为。双方目的一致，分享成果。
对于比赛，在场的每个人都不会觉得奇怪。没有中考的竞争，我们不会站在这里。但是，一记耳光，缺乏合作，“南北对话”、“南南合作”就会变成空话；没有合作，国际空间站的建立将成为泡沫；没有合作，我们今天仍然会生活在非典的阴影下，被禽流感困扰。
但是，竞争与合作并不是对立的。有的同学分的太远，有的只谈竞争不谈合作。别人问他问题，他也不回头说“我不知道”。他们认为解决别人的问题就是给自己培养一个对手，对自己的竞争不利。这样的.人很自私，最终会被社会淘汰。也有人认为没有必要竞争。片面注重合作，导致安于现状，勇于进取的悲剧状态。当他还在幸福的家里做梦的时候，世界已经忘记了。所以以上两种方法都不正确。要把竞争与合作放在同样重要的位置，让他们物尽其用，物尽其用，让自己达到更高的境界。
合作初中作文
那年征兵时，哥和村里的好几个小伙子都入伍了，走时，乡亲们都去村口送别，你一言我一语地嘱咐着。望着哥哥胸戴大红花、身穿新军装站在队伍中，我甜甜地笑了。我对哥说：“哥，你真威武!真好看!我长大了，也要像你一样做一名保家卫国的战士。”哥兴奋地说：“小妹，那你可一定要好好读书哟，将来考个军校，比哥还棒!来年，哥一定立个大功，把军功章送给你。”“哎!”我甜甜地应了一声。爸妈望着我们兄妹俩，也高兴地笑了。军车开动了，乡亲们都嘱咐着：“到了部队，可别给咱家乡人丢脸!”
哥到部队后经常给家里写信、发喜报，也常给我写信讲述军营里生活是多么美好。哥的信多半是要我好好学习，听爸妈的话。那时，班里的同学都特羡慕我，我也为有个兵哥哥而自豪。
好长一段时间，哥没有给我写信，也没有给家里来信。
冬日的一天，我放学回家，见父母都背坐不语，母亲泪眼模糊。蓦然，我看见桌上放着一个鲜艳的红锦盒和一摞红本本。我跑过去揭开本本，上面有哥哥的照片，还有哥哥的名字。每个本本都是。我回过头去看了看母亲，母亲正在看我，却在与我的目光相触时又极快地转过头去回避着我。这个十分细微的动作，还是被我发现了。我已不是小孩子了，忙转过身揭开锦盒的盖子，只见里面躺着一枚金光闪闪的军功章和一封有点皱折的信。我打开信，是哥写给我的。我看着看着大声地哭了……那是全村所有与哥一起入伍的大哥们写给我的，他们都叫我“小妹”。
哥牺牲了，是在一次军训拉练途中，是为战友采一味急救药而不慎跌下山崖的。
那年春节，部队的领导和全连战士都来看望我们全家人。那些大哥们都说：“叔叔、阿姨，我们都是你们的孩子，你们就把我们当亲人吧!我们都是晓宾……”爸妈哭了，我也哭了，大家都哭了，流下了真诚、感动的泪。临走时，连长对乡亲们说：“你们这儿的人好，小伙子们在部队一个比一个棒，个个都很英勇。乡亲们，你们就都放心吧!娃们在外面净争面子，绝对没丢脸!”乡亲们都哭了。
每年清明节，我都不忘将那枚军功章轻轻地拭擦一遍。当一次次看到军功章上那永不退色的光芒时，我便会想到：那是一枚用生命镀亮的军功章!
哥是好样的!