优秀作文能够通过文字的力量感染读者,引起读者的共鸣和思考。以下是一些经典优秀作文的摘录,希望能够给大家提供一些写作的启示。
二年级体育
力。
3.情感与态度目标:能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学。
生的审美能力和自信心。
重点与难点重点:掌握动作、节奏和方位感。难点:动作的协调配合和节奏的准确度。
(二)开始部分(10分钟)1.课堂常规。
1)集合整队,师生问好,检查服装,安排见习。2)宣布本节课的内容与任务。组织:成四列横队站立所示。************************************要求:集合快、静、齐。
组织:成做操的队形散开。************************要求:注意力集中,认真做动作。
教师活动:口令清楚,声音洪亮,带领学生做准备活动。
学生活动:积极配合教师。
做到快静齐。
认真跟最老师做准备活动。
动作规范。
(三)基本部分(25分钟)。
一、学习广播体操:《七彩阳光》预备节(15分钟)《七彩阳光》预备节动作要领:(8×4拍)。
第一八拍:1-4两臂经体侧成侧上举,掌心向内,头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次,同时两手五指分开,由外向内旋转四次。
第二八拍:1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举,掌心向内。5-8同上。
第三八拍:1-2左脚向左迈一步,同时右臂收回,左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
前后左右保持适当距离。
教师活动:教师示范教师讲解。
教师示范加讲解1.口令进行集体复习,体会动作。2.进行分组练习,巡回指导。3.集体口令练习,集体纠错。4.小组展示,鼓励练习。学生活动:
1.学生跟老师的口令进行复习。2.学生分组进行讨论练习。3.小组进行展示,鼓励练习。要求:积极参与练习,动作到位。
二、游戏:气球大、气球小。(10分钟)。
1、组织方法:将全班学生分成人数相等的4组,每组学生拉成一个圈,听到“气球大”就拉大圈,听到“气球小”就缩小圈;各组比比谁的反应快。
要求:按规则进行,有秩序完成。不得推撞,注重安全。精神抖擞。教法:
1.讲解游戏规则内容。2.提示要求。3.组织开始游戏。学法:
1.学生认真听老师讲解游戏规则。2.积极参加游戏。3.遵守规则。
(三)结束部分(5分钟)1.集体放松操。
2.小结:教师总结本次课的情况。3.组织下课。
教材内容1.学习广播体操:《七彩阳光》第一节2.游戏:快快集合教学目标1.通过教学,使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。2.通过教学,能够发展学生柔韧素质和协调能力,提高学生观察力和想象力。
3.通过小组教学,能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。
重难点重点:掌握动作、节奏和方位感。难点:动作的协调配合和节奏的准确度。
(一)开始部分(10分钟)。
一、课堂常规。
要求:注意力集中,认真做动作。
(二)基本部分(25分钟)。
一、学习广播体操:《七彩阳光》第一节(10分钟)《七彩阳光》第一节动作要领:第一节:伸展运动(8拍×8)。
第一八拍:1-2左腿前点地,同时两臂前平举,掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲,左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。
第二八拍:同一八拍方向相反。
第三八拍:1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲,两臂经体侧至体前交叉,左臂在前,头稍低。5-6左腿向左一步成开立,同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
第四八拍:同三八拍方向相反。
二、复习广播体操:《七彩阳光》预备节(8分钟)组织:如图2所示教法:
1口令进行集体复习,体会动作。2进行分组练习,巡回指导。3集体口令练习,集体纠错。4小组展示,鼓励练习。学法:
1学生跟老师的口令进行复习。2学生分组进行讨论练习。3小组进行展示,鼓励练习。要求:积极参与练习,动作到位。
三、游戏:快快集合(7分钟)规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
要求:按规则进行,有秩序完成。不得推撞,注重安全。精神抖擞。教法:
1讲解游戏规则内容。2提示要求。3组织开始游戏。学法:
1学生认真听老师讲解游戏规则。2积极参加游戏。3遵守规则。
(三)结束部分(5分钟)1.集体放松操。
2.小结:教师总结本次课的情况。3.组织下课。
二年级作文
地球这样人类的母亲,这样我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉中破坏着她,我们的生存环境在不断恶化。
因为我们的家园在不断恶化,所以我们要保护她。因为保护环境人人有责,所以我家也兴起了环保之风。
水,人类生活的依靠。近几年来,由于环境受到严重破坏,因此纯净水越来越少。这引起了母亲的主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗过衣服的水积环保作文600字累在起来,等积累到必须的量,就用来浇花!日子长了,不仅仅节约了水,也少交了不少水费!真这样一举两得呀。
电,人类生活中最常见的能量。而发电不仅仅要浪费资源,还要破坏环境。所以,每当晚上,我们一家三口都要出去购物,不看电视,不玩电脑,不开灯。不仅仅如此,我家的冰箱也一向不开,这算这样对“环抱”的支持吧!
这样的事例还有很多。一向以来,我家每当出去吃饭,都要带环保筷子。很多人都笑话我们,在他们眼里,根本不把环保放一回事。要明白你眼前的一双一次性木筷,它会消耗超多的树木,据说,中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种状况,使人触目惊心啊!还有,大家都不这样认为手帕纸比毛巾干净吗?其实你错了,用手帕纸不仅仅比用毛巾肮脏,而且破坏环境。我不得不说我家就在这方面做得好,很少用手帕纸,用的都这样毛巾。
在回收方面,我家做得也不错!无论这样废纸,还这样废电池,无论这样空瓶子,还这样烂金属,我们都会把它们搜集起来,毕竟积少成多,到时候再卖出去,可有一笔收入哦!
环保,刻不容缓!从我做起,从点点滴滴做起。我们应当少开私家车,少用塑料袋,不乱扔废电池,不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯,当它亮起时,周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自我那盏灯,整个世界将会一片光明。为了地球的明天,为了人类的未来,让我们行动起来吧!保护环境人人有责,让祖国大地遍这样绿水青山!
雨萱二年级周记二年级
冬天刺骨的风,使人揪心,让人惆怅,纵使我一万次豪情,又怎奈何愁情依旧,物是人非。
也罢,我想我不是孤单的,天黑了,夜还守着我,孤单了,寂寞陪着我。夜安了,原谅我还在执笔,温习着骷髅往事,握笔轻叹,早岁哪知红尘事,此去经年,怕是容颜褶皱,你亦不复当年。
梦境还乡,残破的风把我入眠。搭一叶孤舟,拾回遗失的美。不料,景色依然,再也逃不出你布下的局,只好装扮忧伤,一梦江南。
路经此地,夜也跟随,风光无限,听取琴悠一片,孤独的月散出柔弱的光,断鸿声里,一女子青衣淡紫婆裟,月下起舞,那舞姿,醉倒了水中莲荷,那神态,浮动了彼岸红花。谁借我彩笔,我定谱写一段悠扬的协奏曲,将那勾魂舞姿画满绿江。
为何那么清秀却又那么苦涩?为何那么欣喜却又那么纠结。
黎明,落雨停歇,又是一方琴声入耳,触急了江南仙子,舞谢丛中,临水梳妆。划着浆,错过了一路的歌,错过了一路的景。
清晨,叫醒了沉睡的夜,打扰了清幽的梦。
窗外,抽泣的蝴蝶不知该往哪停靠,驻足,徘徊,绝望,泪流,早知如此,何不永远埋葬在坚固的`壳里,逃离世间的纷争。身处红尘,本不由己,越来越厌恶纷争,越来越叛逆无常,谁能不惊不扰至今,谁能至死不怨到底。
此生流年,你还是你,遇见你只是一个偶然,想要将你忘记,却花费了我一生的时间。
此生流年,雨萱,花伤,呵,终究是我自己啊。
二年级评语
1. 对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长,但是却是极其的珍贵,也是极其的重要。在这个重要的环节上,你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步,但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了,希望你能够克服这一弱点,努力拼搏,争取实现你的愿望!
2. 张璨你心地善良,纯朴可爱,为人坦诚。看到课堂上,你那专注的神情,认真的态度,老师也感到欣慰。虽然在学习上,你与别人也有一定的差距,但我相信你的不断努力一定会成功的。课堂上,你不爱发言,但能积极思考问题,在与同学之间,你知道该如何合作,你能与同学和睦相处,如果你平时能再多思多问,加强基础知识的积累,那你的进步会更大!
3. 张秋怡“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风”你在这学期疯狂的爱上李煜的词,在练笔中也不觉透露出一丝淡淡的忧愁。在学习上,你没有太大的波动,这点老师很欣慰,但是,以你的资质,不仅仅是在原地踏步,还要加把劲儿啊!不知道你的忧愁是否标志你的成熟,只不过,在花季来临的时候,花儿就要开放,灿烂的开放,所以,孩子,不要错过花季的快乐,不要在人生路上留下遗憾。
4. 你是一个让人有点恼火的男孩,你聪明,但你不努力。老师一次次地鼓励你,你却不怎么领情。你也一天天大了,现在再不长进以后机会就会越来越少了。好好把握自己,你会很优秀……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
5. 你成绩较差,但总的来说,你还算得上是一个不错的孩子。因为你大多数时候都能够严格要求自己。不过有时候,你喜欢讲小话。老师希望你能够向那些表现优秀的同学学习,我相信,只要你肯,你也会进步……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
6. 你比较遵守纪律,有事知道请假。老师知道你成绩不好,这个不是一朝一夕的事,所以老师也没怎么为难你。你要记住,尽量好好学,不可亏欠自己,争取最大的进步,好不好……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
7. 你是一个优秀的学生,对于自己的学习总是能够很好地把握,即使有时候会有失望,那也是在正常的范围之内。老师知道你很强大,老师希望你更强大……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
8. 你的成绩在本学期有所进步,但很小,这很不够。老师希望你能够更加严格地管理要求自己,力争在最短时间内改掉自己的一些毛病,那样你的成绩才会有真正的进步……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
9. 你的成绩还有很大的发展空间,所以老师建议你要好好把握。首先,你要更加勤奋;其次,你要努力改进学习方法。总之,只要你好好干,你会有更多的更大的收获。老师期待着……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
10. 你是一个乖巧的女孩,你对自己的管理还算成功,因为我看到了你的进步。我相信,只要你更加严格地要求自己,你还会有更好的发展,老师期待着……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
11. 你总是那样默默地做事,当然包括学习。在人缘方面,我觉得你不错,因为班里的同学对你够不够不错。在学习方面,我觉得你还要考虑考虑,怎样才能更好……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
12. 你是一个比较活泼的女孩,生活学习你都能较好地去做。本学期,你的成绩有所进展,但非常有限。老师希望你能有更大的进步。所以你要好好地思考了,怎样才能做到……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
13. 你太文静了,平时很少听到你大声说过话。所以我建议你更大胆一些,特别是善于与老师同学沟通交流,要敢于把自己的想法说出来。本学期,你的成绩不够稳定,老师希望你找到改进学习的途径……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
14. 你是一个活泼的女孩,声音有点大,话有点多,这不是缺点,但如果影响到别人就是缺点了。老师希望你要注意分清场合。你的字很漂亮,这也说明你也可以把学习搞好……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
15. 你能够严格遵守班级纪律,与同学和睦相处,学习自觉性较好。但你的数学物理成绩总是提不上去。这让老师很担心,如果再这样,以后的路会越走越窄。所以你要改进方法,努力学好理科……新年即将来临,祝你新年快乐,下学期有更大的进步!
二年级评语
1、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象,课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生,你尊师爱师,平时乐意为老师办事,但你意志不够坚强。希望能正视自己的不足,勤奋学习。
2、优秀的成绩,隽秀的书法,逼真的绘画,娓娓动听的声音,博得师生的好评,是我们班的骄傲,并且有着极强的上进心。要是你发言讲话,声音再大一些,就更好了。下学期,愿你更加出色!
3、你聪明、文静,兴趣爱好广泛,同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写工整,认真完成,每次作文都写得生动优美,虽然平日你不张扬,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于“三好学生”的称号。
4、学习上既踏实又有上进心,看一看你本期得的那么多红星,代表了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文,写得文采飞扬,一定是未来的“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言,想一相,能把自己的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊!
6、从你明亮的眼睛可以看出你渴求知识的心灵,你在课堂上聚精会神的听讲,保证了你课后作业一天天的进步。要是你能大胆发言,与同学和老师交流你的所思想,那就更好了。
8、你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心,经过自己的不懈,学习成绩有了明显的提高。课堂上,要是思维能活跃些,作文中思维能创新些。想信你的学习成绩会更上一层楼的。
9、你是一个聪明、富有想象力的好学生,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希望你改掉这种坏毛病,争取更大的进步。
10、你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
11、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。
12、你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。
13、你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。
14、你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
15、你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
16、你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
17、你是个诚实、善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。
18、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
19、你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真。回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
20、你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
二年级作文
五一节,我跟老妈,婆婆一起到乡下——也是我的老家,去植树。
一路上,我们一边快乐地唱着歌,一边欣赏着道路两旁美丽的景色:一排排郁郁葱葱的大树,草地上是五彩缤纷的野花,它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下,呈现在眼前的是一只只蝴蝶,蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞,真像一个人快乐的小精灵啊!
我飞快地从乡间小路跑到老家,啊,老家还是那么亲切,像老朋友一样,这里环境清幽,十分舒服。
“开始植树了!”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地,开始凿大坑,而老妈,婆婆先把桑树的老叶子摘掉,然后跟我一起凿树坑。婆婆说:“因为桑树自己的营养都不够,哪有营养供应叶子长大呀!”挖好了树坑,我正准备把树放进去时,婆婆说:“等一下,树有营养才能长大呀!你先去弄些牛粪来。”“牛粪,不会吧!唉,为了桑树的成长,只好去弄了。”于是,我拖着铁锹,到路上去找牛粪。看,那儿就有,我跑过去,屏住呼吸,小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上,好了,我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里,倒进牛粪,然后填上土。耶,种好了!
望着自己种好的桑树,心里甭提有多高兴了。
二年级作文
我的邻居家有只小黑狗,他的眼睛黑黑的,绒毛黑黑的,连舌头也是黑黑的,所以大家见了它都喊它小黑!小黑!它会给喊它的人我又摇尾巴又摇头,样子可爱极了!
星期六和星期日,小黑一般会在草地上乱跑,这时候我会拿点好吃的食物来喂它。它一见我扬起手,就用双眼死死的看着我,我甩手一扔,好吃的食物飞走了,小黑会快速的追上去,找到食物并吃掉,然后在回到我的身边,一边摇着尾巴一边等我再喂它。
小黑狗真够义气,看来平时我没有白疼它,我爸我妈的车它都认识,只要有陌生人用我爸妈的车,它会冲着开车的陌生人叫个不停。爸爸妈妈给小黑说上几句客气的话,比如:小黑乖,都是自己人,别叫了,它能听懂话,会蹲在车边看着我爸妈和陌生人交谈。
有时候我放学回家,只要它能看见我,会箭一样跑来到我的身边,用它的头使劲蹭我的小腿裤腿,我俯下身子摸摸它,它的尾巴快速的摇,嘴里还发出呜呜的撒娇声,样子像个猛然见到妈的孩子。
小黑来到我们小区已经快一年了,它见到陌生人特别凶,可从没有咬伤过人。它成了我们小区好几个小朋友的好伙伴,也成了我闲暇时的好朋友。小黑可爱吧!你们是不是也喜欢上了它!
妈妈的话:长期观察小黑狗,孩子写了两篇,感觉这篇孩子抓住了小黑狗的忠诚和可爱,描写的很细致。我抽时间把小文给孩子发到博客上,想的是:等孩子长大后,看看自己小时候写作初出茅庐的样子,看看自己成长时稚嫩的脚印。
二年级教案
两位数加两位数(不进位、进位),两位数减两位数(不退位、退位),问题解决:求比一个数多(少)几的数,连加、连减、加减混合,加减法估算。
知识点:
1、使学生会计算100以内的两位数加、减两位数;会计算加减两步式题。
2、使学生能结合具体情景进行加、减法估算,并说明估算的思路。
3、使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。能力点:
1、培养学生计算能力和估算的能力。
2、培养学生解决问题的实践能力。
3、培养学生分析对比的能力。
4、培养学生自主探索知识的能力。
5、培养他们从日常生活中发现数学问题的意识和能力。
德育点:
1、使学生知道数学问题的提出是有现实意义的,感受数学与实际生活的密切联系。
2、鼓励学生提问题的意识和习惯。
3、结合课本内容对学生进行爱国主义教育。
教学重点:会计算100以内的两位数加、减两位数;会计算加减两步式题。
教学难点:使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学模式:“自主探究”教学模式。
教学目标:
知识点:
1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。
2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法,能正确的进行计算。
能力点:培养学生思考问题和解决问题的能力。
德育点:对学生进行公德教育。
教学重点:两位数加两位数的笔算方法。
教学难点:掌握计算方法,能运用多种方法正确计算。
教学模式:“自主探究”教学模式。
教具准备:小棒。
教学过程:
一、创设情境:
学校决定组织我们二年级的小朋友去参观博物馆,出示图。4个班的同学只给了两辆车,每辆车只准乘70人,如何安排呢?你们能帮老师解决这个问题吗?大家估算一下哪两个班可以合成一辆车呢?(小组交流)
汇报不同的乘车方法。
师:有这么多的方法,我们如何验证呢?(把两个班的人数加起来看看是否超过70人)
二、自主探究:
1、验证二(1)和二(2)班的同学能否乘一辆车。小组合作,也可以请小棒来帮忙。学生汇报:
(1)用口算30+30=60,60+6=66没有超过70,可以两个班合乘一辆车。
(2)想40+30=70,36+30肯定比70少,所以两个班可以和乘一辆车。
(3)用小棒,先摆3捆6根,再摆3捆,合起来是6捆零6根,也就是66,比70少。可以两个班合乘一辆车。
(4)我使用竖式计算的,个位6+0=6,在个位写6,十位3+3=6,在十位下面写6,所以等于66。
你认为哪一种方法又快又准确?
2、用你喜欢的方法验证二(3)班和二(4)班能否和乘一辆车。选出比较快的人,说一说是用的什么方法。
3、用竖式计算应注意什么?(个位和个位对齐,十位和十位对齐。从个位加起,个位相加的数写在个位下面,十位相加的数写在十位下面。
三、拓展运用:
1、计算下面各题。
教学目标:
知识点:
1、使学生理解进位加法的算理,掌握进位加法的计算法则。
2、会正确计算两位数加两位数进位的笔算加法。
能力点:
培养学生初步的分析概括能力。
德育点:
培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。
教学重点:
会正确计算两位数加两位数进位的笔算加法。
教学难点:
理解进位加法的算理。
教学模式:
“自主探究”教学模式。
教具准备:
小棒
教学过程:
一、创设情境:
1、计算:36+21=23+75 56+30 4+52
2、二(1)和二(3)班能合乘一辆车吗?需要什么信息?如何计算?
二、自主探究:
1、出示36+35=,学生试算。交流算法。
3、怎样列竖式?要注意什么?从哪一位加起?6+5超过了10怎么办?师:我们一般在十位的右下角写上一个小小的“1”字表示个位满十向十位进1。在加十位时不要忘记加上这个1,也可以从这个1加起。
4、比较36+21与36+35有什么不同?
5、计算46+24,试算,可以借助于小棒。个位的0可不可以不写,为什么?
6、小组合作讨论:笔算加法要注意什么?
相同数位对齐;从个位加起;个位相加满十向十位进1。
你认为还应该提醒同学们什么问题?
三、拓展运用:
1、“做一做”,图中有什么信息?根据信息提出问题。自己动手解决问题。
二年级作文
一天风和日丽,小鸭子带着纸飞机出去玩。
它把纸飞机飞出去,又跑着捡回来。这时,小鸭子不小心摔到泥坑里,把身上弄得脏脏的。小鸭子着急地说:“怎么办呀?我刚刚洗完澡,又把身子弄得这么脏。”
小鸭子正为难的时候,小象走来了,吃惊地问:“小鸭子你身上怎么这么脏呀?”小鸭子擦擦眼泪说:“我跑步时,不小心摔到泥坑里了。”小象安慰它说:“没关系,看我的!”
小象甩着长鼻子,一下子就跑到小河边,吸足了水跑回来。小象把长鼻子对着小鸭,喷射出上万滴水珠,把小鸭子身上洗得干干净净的。
小鸭子抖抖身子说:“太谢谢你了,你是我最好的朋友!”小象说:“不用谢。”
它们俩玩了一下午。天黑了,它们依依不舍地告别了。
二年级作文
前几天,奶奶卖菜时收到一张假的一百元,看着她头上的银丝和难过的样子,我心里也不好受。
我在她的手机下载了一个微信红包助手,再打印一张微信二维码。这样顾客买菜时对着二维码一扫就可以了,不用担心假币了。
奶奶疑惑地说:“怎么知道他们有没有少给我钱呢?"。
“我让手机告诉你!顾客发多少,手机就收多少,还会把红包数大声报给你。"我说。
晚饭后,我点开微信,一个一个收红包,奶奶也戴上老花镜侧过来看,等我收完红包,奶奶吃惊地说:"有这么多?那现在这钱存在红包里安全吗?”我连忙向她保证似的说:“安全,有密码呢,就相当于我们卖菜之后把钱直接存银行啦!”奶奶这下放心了,说:“那我以后不用再整一大堆硬币了!”
奶奶高兴地说这几天来她菜摊买菜的比以前多了,因为她是菜市场最时髦的卖菜老太了。
二年级作文
秋天来了,天高云淡,大雁南飞。果园里,苹果树挂起红红的灯笼,梨树系上金色的铃铛,葡萄藤捧出紫色的珍珠……田野里,沉甸甸的稻穗压得稻杆抬不起头,玉米露出长长的胡须。人们唱着歌、跳着舞,欢天喜地地来到田里采摘丰收的果实。啊!好一派迷人的秋色呀!
美丽的秋天。
秋天来了,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,好像在对我们说:“我们成熟了,你们又可以吃到新鲜的水果了。”大雁挥动的翅膀好像在说:“明年春天再见吧。”
秋天来了,棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。操场上的小朋友有的在跑步,有的'在跳绳,有的在做早操,还有的在踢足球。
秋天真是一个美丽的季节。
二年级作文
暑假里的一天,爸爸妈妈带我坐游轮观赏了三峡风光。
第一天我们从宜昌登船,上水行船航速较低,我们体验到了轻舟已过万重山的畅快感。
游轮一路行驶,我们分别参观了三峡人家、三峡大坝、神农溪、石宝寨和白帝城等景区。让我记忆犹新的是三峡大坝。经导游介绍,我了解了三峡大坝位于长江三峡的第三个峡谷---西陵峡中部的宜昌市三门平镇,它是人类有史以来最大的水利枢纽工程,施工建设分三期,时长达17年。当我登上三峡大坝的那一刻,我感到三峡大坝非常壮观。
此外,白帝城也给我留下了很深的印象。爸爸告诉我,白帝城三面环水,为历代兵家必争之地,著名诗人李白、杜甫、白居易等都登过白帝、游夔门,留下了大量诗篇,其中李白的《早发白帝城》更是脍炙人口,所以白帝城又有“诗城”的美誉。
二年级作文
今天,我和妈妈还有爸爸,一起去市府广场骑木马。
我骑上一匹黑色的木马,步子一晃一晃地走进了广常。
“嗒叭,嗒叭……”我的木马背着我,慢慢走着。突然,爸爸冲到马的后面,挥起皮衣抽向我和马儿!我的手一下子来了劲,骑着马儿逃跑,在广场上飞奔。过了好一会儿,爸爸才停了下来。而我,也累的上气不接下气。
过了一会,我和马儿养足了精神,决定和爸爸一决高下。我抓住机会,扑向爸爸。爸爸大惊失色,我哈哈大笑起来。
广场上撒下了我的笑声,我玩得很开心。