心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的展望和规划，可以为我们的个人发展提供宝贵的启示和指导。下面小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
基层支教实习心得体会
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年9月7日，我怀着兴奋而激动的心情来到和静县八小，开始体验实习的点点滴滴、酸甜苦辣，这应该是太阳下最光荣事业的崇高和艰辛。一眨眼，我已经在这个学校实习一个月了，似乎已经慢慢适应了这里辛苦又有意义的实习生活。下面我想说一下这几天经历的事情及感想：
当我第一次站在学生讲台上的时候，很紧张，但现在我能非常自如地面对28位多同学;当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。
实习支教是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。
实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在校园里，听到学生一声声“老师好”的感觉真好！
在上课的过程中，也我遇到了许多困难。譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
在我上课的班是三年级所以他们都特别调皮，活泼，不听话，但是他们特别可爱，招人喜欢，我刚来到这个学校不久就是教师节，那个时候学生们都给我自己做的小花，还写着“老师你辛苦了”，我看这些真的很感动。
我深深感觉到实习期间我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！
实习支教给了我这次学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢指导老师对我的悉心指导，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。谢谢你们!
年基层支教心得体会,支教心得体会
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
时光荏苒，转眼间，在三斗坪镇高家小学一年的支教生活即将结束。回顾一年的支教经历，特总结如下：
一、融入其中，品味平凡促自省。
我所支教的三斗坪镇高家小学，规模上只相当于实验小学的一个年级。“麻雀虽小，五脏俱全”，规范的学校管理使人难以懈怠，个性是这一批长期扎根农村小学的教师的精神令人佩服。
由于农村学生家庭教育的缺位，同城区教师相比，那里教师的隐性工作量增加了许多。人力有限，无法实现城区教师任课专职化。高负荷、满载的工作量，使每位教师身兼数职。常常是才迈出语文课堂，又走进音乐课堂，转身又在品社、体育课上出现。连老师生病都只能等到学生放学后才能去看。高度的职责心，使不少教师在校吃完午饭就走进教室培优辅差。在极其简陋的工作环境中，老教师拿汗水拼质量的劲头，是城区青年教师难以想象的。
正是在他们习以为常的平凡中，我看到了坚持的力量，感受到了崇高，使自己的心灵得以涵咏，使灵魂得以荡涤。
二、克服困难，从容走好支教路。
在我前来支教时，我儿子还不足九个月，没有断奶。为免后顾之忧，我只有带着儿子，带着他的婆婆、爷爷，举家一齐来到三斗坪，在高家农行租了一层楼，祖孙三代才安顿下来。由于我儿子上水土不服，不是重感冒就是拉肚子。高家卫生院、岱市卫生院、市中心医院成了我们每月必到之处。每次一看完病，或拿着药或带着处方急急忙忙往回赶。
困难毕竟是暂时的，这些与高家小学的老师们长年坚持所克服的困难相比，又算得了什么了随着困难一个一个被克服，使我更坚定了从容不迫继续走好支教路的信心。
三、沉心静气，磨砺自我促成长。
虽说已有十年教龄的我，曾有6节课于省市获一二等奖，12篇论文于省市区发表或获奖，有五年的办公室工作经历，但我在高家小学从不炫耀这些，也不把这次支教当作身心放长假。在支教中，我摒弃浮躁，沉心静气地为自己定位：服务学校、充实自我、带动教师、教好学生。
1、利用优势，做学校的服务者。
作为一名来自实验小学的支教教师，我要充分利用实验小学得天独厚的教育教学资源为高家小学所用。
为充实备课资料，我将《老百晓》网站推荐给语文老师，并手把手教她们如何在网上下载课件、修改教案、合成课件。又透过网络与实验小学数学教师联系后，让他们从网上发送老师们所需资料，真正实现两校资源共享。为让老师们观摩到更多的优秀课例，我在实验小学借了四盘在省里获奖的竞赛课录像带，又向教导处推荐了几堂优秀的课例，播放给教师们观看。
针对高家小学教师“如何在有效的教学时间内提高教学质量”的困惑，我带领高家小学6名中青年教师前往实验小学听课学习。应对苦心钻研教学技艺的农村教师，实验小学准备了与听课教师对应年级对应学科的10节课。听课途中，恰逢前来调研的湖北省教研室综合实践活动教研员邓治青老师。在共同观赏《彩泥脸谱》后，邓老师结合这堂成果展示课，以超多生动、详实的事例专门为高家小学教师深入浅出地阐述了综合实践活动课程性质以及如何常态实施。透过看课、座谈、与专家零距离接触，高小教师认为这是一次难得的学习机会，既开阔了眼界又更新了观念，意识到教师超多的课前准备和激情投入是上好每一堂课的基础，上好上实上活每一堂课是提高教学质量的根本。
借鉴实验小学教学管理经验，多次向教导处推荐强化学生常规管理，协助制订《学校教学管理常规及要求》、《学生学习常规》和《教师教学常规》。
作为青年人，我发挥自己在电脑使用方面的特长。指导学校教师学会网上收文、传文。指导45岁以下教师进行word文档编排、网上查找下载备课资料，实现电子备课。为学校打印《开学国旗下讲话》、《教师工作考评细则》、《学校迁建状况报告》、《高家小学提高质量行动计划》等文稿。打印学校总课表、复习课表。牺牲双休日完成全校学生学籍电子注册的录入、修改、复核工作，确保零差错。协助完成学校普九迎国检配套资料的收集、整理工作。在网上查找资料，为学校完成《安全生产知识问答》试卷。自做课件为全体语文教师上示范课。
作为爱好文艺的青年人，利用课余时间为二年级学生编排舞蹈《泼水歌》，学生的舞台表演效果受到全校师生的一致好评。“六一”前夕，高家小学少先队辅导员、文艺节目主持等3名教师前往城区学电脑，我会同音乐老师组织全校文艺节目彩排，制定节目单。透过网络联系在外学习的教师，在校内当好传令兵，将活动仪式、入队名单、学生发言等环节一一落实。确保3名教师返校当天，“六一”文艺演出如期正常举行。
因为学校办公室工作的经历，使我较多地接触教育宣传写作。我及时捕捉新闻点宣传报道，又指导老师们写新闻稿。从未接触过教育宣传的朱发宪老师也陆陆续续地有几篇新闻稿被网络采用，并带动了其它的老师，让他们也有动笔写的冲动。一年来，我所采写的《高家小学开学念好安全经》、《师生齐心备“双基，旧貌新颜迎国检》等7篇稿件被夷陵网、夷陵信息港、教育局网选用，有力地宣传了高家小学。
作为省级普通话测试员，在三斗坪中心学校谢总干事的邀请下，我充当三斗坪镇教师师德演讲评委，并结合五名参赛选手的特点及不足，从演讲技巧的角度做了题为《演讲应注重美感、舞台感、交际感》的现场点评。三斗坪中学的张思顺书记对我的点评给予了很高的评价，并要求自己的女儿按我讲的有关演讲技巧多练一练。为指导张卉芳参加区师德演讲比赛获得好成绩，我不仅仅从演讲情感、手势等技巧上加以指导，还熬夜为她撰写《让大坝见证我们的美》的演讲稿。
坚决服从学校安排，多次为请假教师代课，参加各教研组教学研讨活动，并于上学期中途接班承担二年级语文教学。为迎“双基”国检，和全体老师清扫办公室及卫生死角，利用双休日在校园围墙上刷油漆，为二年级办黑板报。
2、不断学习，做心灵的充盈者。
由于远离了实验小学琐碎的办公室工作，课余我有了较多个人可支配时间。我给自己定下了学习目标：多读书，丰富文化底蕴，让我的课堂有书卷气，有翰墨香。
我就像一块干海绵，抓紧一切可利用的课余时间不断丰富自己。重新拜读了《义务教育语文课程标准》，浏览了肖川的《教育的智慧与真情》、窦桂梅的《创造生命的课堂》、薛瑞萍的《心平气和的一年级》《给我一个班就满足了》、程然的《莲花次第开放》、崔利。吉姆斯的《朗读手册》、约翰。洛克的《教育漫话》、金正昆的《生活中的礼仪》、苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》、大仲马的《基督山伯爵》、张文质的《生命化教育的职责与梦想》和《泰戈尔散文诗选》等17本书。每周定期上“教育在线”上饱享精神大餐，在读帖、跟帖中接触李镇西、朱永新等“大家”，在肖川、王文丽、窦桂梅的博客中，不断撷取智慧的火花。
这种不带功利性的阅读，广泛地涉猎，使我浮躁的心变得平和，心灵更加充盈，不知不觉两学期摘抄的学习笔记已达四万字。我静静地读书，默默地思考，也待做一根“有思想的芦苇”。
3、毫无保留，做教师的知心者。
作为一名支教教师，在充分利用资源服务学校的同时，要像一粒火种，毫无保留地将自己所知奉献给高家小学的教师，做他们的知心者。
当老师们有教学方面的问题与我商讨时，我是知无不言，言无不尽。我向语文老师介绍如何指导学生积累词句，如何组织学生进行系统的复习，避免以考试代替复习，如何对学生的作业实行双级、三级评价。
每当自己语文课中出现了意想不到的精彩，下课后我总是将过程设计、点睛之笔以及个人感悟毫无保留地与其它语文教师分享。并将个人心得或教学故事写成教学随笔。仅第二学期，就写了《正确从一开始做起》、《一个意想不到的榜样》、《别当最弱小的人》等19篇教学随笔。在我的影响下，张卉芳老师也偶尔动笔写写教学随笔。教导主任朱发宪老师告诉我，是我那篇《我和“蜗牛”共成长》的教学随笔，使他决定改变对待不做家庭作业的后进生的态度。在三斗坪镇教学工作检查中，我这些原生态的教学随笔受到谢庆平总干事、燕代春干事的好评。所写的教学随笔中，《低年级语文课堂莫忽视细节美》被《湖北教研网》选用。
当老师们参加教学竞赛请我帮忙或指导时，我毫不推辞。张卉芳老师参加区品社优质课竞赛，我和她一齐确定上课资料，共同在网上查找相关资料。为她设计教学环节，斟字酌句地推敲教学语言，设计教案，制作课件。陪同她参赛后，我又毫不忌讳地直言其注意事项。园艺小学的蔡玉梅老师参加区语文优质课教学竞赛，针对她试教中存在的问题，我从教学语言、课堂组织结构、落实语言文字训练等方应对她所执教的《雷雨》一课进行了指导。
作为区综合实践活动的课改组指导成员，我以自己《快乐的零食研究》为蓝本，向45岁以下的青年教师介绍综合实践活动课程的特点、实施过程及对学生的影响。向她们推荐，可充分挖掘学校位于三峡大坝旁、学生大多为移民子女的有利条件，自行开发课程资源，构建资源包，开展生动、有特色、有效的综合实践活动。我结合三年级未成功完成的一次综合实践活动《家在大坝旁》，反思了活动失败的原因及在农村小学正规开展综合实践活动的对策。
在支教期间，我发现老师们除订阅《三峡日报》外，很少阅读其它书籍。我将看过的书推荐给他们，将肖川、李镇西、朱永新、窦桂梅这些名师介绍给他们。一旦发现精彩的句段后，总用小纸片抄下来给他们看。他们也由最初看了笑笑，到随手翻翻目录，再到摘抄我笔记本上的资料。____年春，又利用教师每日必经之地的黑板，开展“走近大师，品味经典”的读书推介活动。向教师们系统推介苏联著名教育家、实践家苏霍姆林斯基和他的经典著作《给教师的推荐》。透过摘录书中资料，促使教师读原文、记笔记，在苏霍姆林斯基“相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵”的思想熏陶下，夯实业务理论基础，自觉提高师德修养。
令人可喜的是，如今45岁以下的语文老师已能和我一齐借书、换书互看。在办公室内经常能够看到老师们工作之余捧书阅读的情景。
4、春风化雨，做学生的领跑者。
作为教师，最大的任务是点燃、唤醒学生的思维，把每个学生当做不可复制的“艺术品”。教学是慢的艺术，所以在二年级语文教学中，我尤其注重学生学习习惯和学习潜力的培养。
针对学生特点，在语文教学中，我注重学生自主识字潜力、朗读潜力、复习归纳潜力的培养。为培养学生独立识字的潜力，我选拔识字小老师，引导学生运用多种识字方法自主识字。为培养学生的朗读潜力，强化语感，在课堂上我低要求，亲自示范，一词一句一段反反复复地读，磨出语文味。又设置朗读三级台阶指标，引入游戏机制，让学生想读、乐读、爱读。为培养学生的复习归纳潜力，我由扶到放地引导学生每单元拟订复习提纲。如今学生已能结合平时练习中存在的错误，围绕八大板块自我确定复习资料，有效地提高了学习效率。
由于缺少书香氛围，学生不愿大声诵读，不爱读课外书。我深知超多的、广泛的阅读是学好语文的必经之路。为实现语文与经典同行，为学生生命奠基的目的。我充分发挥黑板的边角功能，开辟出诵读角。将古诗、名言、谚语推荐给学生，让他们在每日的诵读中感受中华民族的语言之根、道德之根、情感之根。同时邀请三、四年级也加入到到我们每日一诵的行列中来。
为使学生与更多的经典读物为伴，我向学生推荐了《小王子》、《安徒生童话》、《夏洛的网》、《成语故事》、《寓言故事》等13本经典儿童读物。利用每一天晨读时间，和学生一齐放声诵读课外书。我也抽空为学生朗读古诗、现代散文诗。让学生在经典的熏陶下，打好生命的厚重底色。在我的带领下，学生已养成每一天早上诵读课外书的习惯。如今，班上学生已人手3—4本课外书，已构成课余翻翻课外书的习惯。
为充分发挥作业评价的激励导向作用，我对学生的作业评价采取两级评分和三级评分相结合、图形评价与文字评价相结合的方式，坚持每月一汇总，每月一评比，充分调动学生认真学习、认真书写的用心性。在三斗坪镇教学工作大检查中，燕代春干事详细地询问了我班语文作业的类型及评价批改方式，表示要在三斗坪推广“资料+书写”的两级分评价形式，并以此为基础，制定三斗坪镇语文作业批改的范式。
对待学生，我坚持用“耐心、爱心、宽容之心”善待每一个孩子。对待“待优生”，我细心捕捉他们身上的闪光点，为他们营造展示些许成功的舞台，将以他们为主人公的教学随笔念给他们听，帮他们找到做一个“好学生”的感觉。
二年级上学期从松滋转来的李钢，已连续读了两个一年级。我刚接手教他们时，他语文只考了37分。对他我没有丝毫歧视，区别对待中帮孩子找回自信。等到上学期期末检测时，语文已能考到72分。像这样的例子还有王诗毅、张钰、高吉祥、胡一森、杨浩等几个孩子。二年级上学期语文全区统测，我班成了全校唯一一个无不及格学生的班。
回顾一年的支教生活，艰苦的环境磨练了我的意志，广阔的舞台施展了我的才能，这是我人生中一笔巨大的精神财富。在今后的工作中，我将以此为起点，不断磨砺自我，更好地成长。
“支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡发展。
难忘的20____年9月，作为市实验中学“支教”教师的我，带着领导对我的信任，同事们对我的鼓励与支持，带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋，来到某某中学，开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。
转眼间，一年的支教工作已经结束。一年来，可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。正如罗曼·罗兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一、思想选择远方，不怕风雨。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我“支教”之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与本年组的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。“支教”这一年来，要克服的最大困难要属于改变我的生活起居习惯了。由于农村学校普遍教学效率现在依然较低，要取得好成绩，学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作，每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。每周星期六才能回家一趟，星期天下午又得匆匆赶到学校，一个星期只能在家呆一个晚上。每次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开始的时候还真的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得到认可是幸福的。另外，想到这里的老师也有在市里居住的，他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我仅仅是一年的支教工作，这点困难算得了什么。为了支持我的工作，我们家可以说是“全家总动员”。儿子白天交待给我年迈的父母看管，晚上则由爱人下班后带着，从不让我操心。爱人曾鼓励我说：“既然选择了远方就要风雨兼程”。妻子的这句话，激励着我走完了“支教”这一年四季的希望之旅。
二、工作行者，收获微笑。
1、迅速了解情况，及时进入角色。
我接任的是九年级七班的班主任工作，全班共有60名学生。由于原班主任调走了，所以学生的一些情况只能靠我自己去了解，我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么大的前途理想，大部分学生读书是因为父母“要我来读我才来读的”，所以学生的学习没有强大的主动性和积极性。初步了解了学生的思想状况，接下来我就开始了解学生的学习情况。这些学生的文化知识不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，各方面发展是“自然状态”——顺其自然。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。开始每上一节课，尽管我做了充分的课前准备，并把师生互动的“版本”降了又降，但课堂教学的尴尬还是层出不穷，我自以为比较适度的问题，学生却张口结舌、茫然不知……在一次摸底考试中，，满分的没有，90分以上的只有几个，最低分30几分，这是我教学十几年来见到的最差的成绩。看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。
2、踏踏实实教书，全心全意育人。
情况了解清楚了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决问题。
晚上躺在床上，脑袋里又回想起学生们一个个鲜活的面容。他们都是和城里的学生一样活泼可爱的祖国未来之栋梁啊，他们的人生之旅很长，我该教会他们怎么为自己设计未来，教会他们怎样树立起自己正确的处世态度!我认为，成人比成材更重要，应该让学生有一个远大的志向，正确的为人处事方法以及健康的心理。于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用下午自习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，使学生们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目标。每当我和学生们讲这些道理的时候，学生们都听得非常认真，从他们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往，他们逐渐理解了学习文化知识的重要性和必要性。接着我开始思考如何引导学生热爱学习，促进他们全面发展。我从欣赏他们入手，用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视，敞开心扉同学生交流，用朴实坦诚的心境解答他们的疑问，解读乡土浸润的少年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但留下的回忆终生美丽。课下，孩子们邀请我一起踢毽子，打篮球，我都会欣然答应。这说明我已走进孩子们的心里。为了激励学生勤奋学习，我自费布置了教室，创建教室文化，孩子们坐在布置一新的教室里学习、生活，他们那张笑脸告诉我他们喜欢这个集体，喜欢我这个“城里”老师了。为了提高学生的阅读兴趣，我号召学生带图书到教室来，建立了班级“图书角”，在休息的时候，与学生交流阅读感想，渐渐地，孩子们爱读书了，养成了良好的阅读习惯，逐渐的写作水平也相应有了提高。
几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。这些学生的学习成绩都有不同程度的提高，班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步，我感到了由衷的欣慰。
3、精心准备教研活动，共同提高。
学生的情况稳定了，但是作为一名支教教师，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作和班级管理工作的同时，尽自己最大的可能去带动本年级组的教研工作。我多次给那里的老师上观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路以及平日教育教学和班级管理工作的一些做法和体会，并带动老师们积极参加网络教研，和那里的老师一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。一年来，我曾上过《求抛物线的顶点和对称轴的方法》、《切线的判定》等教学公开课，得到了学校领导和老师们的高度评价。
我在某某中学一年的“支教”时间里，通过示范课、经验交流等方式，毫无保留的将自己所学、所知、所悟介绍出去，交流了自己的教育教学心得，传播新的教育教学理念、新的教育教学模式，利用自己在市实验中学教学生涯中所获得的成功经验，促进了这里的教师教育观念、方法和手段的转变，老师们经常找我交流他们在教学中遇到的一些问题，我都会热情地倾尽我所能地帮助他们，我把我是怎样解决类似问题的方法提供给他们，供他们参考。同时，也有力地促进了他们去钻研，去探索，提高了教师的教研能力，为某某中学的教育教学贡献了自己的一份微薄的力量。
三、生活清贫，但我很快乐。
在这一年的时间里，在学校领导的关心爱护下，在学校同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存。在这里工作，我感受到了家的'温馨。学校领导专门为我配备了一台电脑，让我更好地工作。他们还常常亲自询问我生活方面不存在什么困难，想方设法帮我解决。同事们常常邀请我到他们家“加餐”，给我加强营养。支教工作虽然很清苦、寂寞，但是，每当想起领导和同事们的关怀和鼓励，看到学生们的学习进步了，看到学生们变得懂事了，看到学生把煮好的花生米送到我的面前说“老师，您辛苦了，您尝尝我们自己煮的花生米”，看到学生手捧新年贺卡，说：“老师，祝您新年快乐。”……每每看到这些，想到自己所作的点点滴滴，不正是我们这些平凡的人最大愿望吗?能够投身于支教的队伍中，正是我一生的荣幸啊。这样的日子虽然苦点、累点，但辛苦并快乐着。
结语：
我的“支教”工作结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一年与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚、无私奉献……太多我可以学习的优点，这是我难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。在这离别的日子里，我想对在我支教过程中，帮助过我的所有的人表示感谢，你们才是支教者的支教者;我想对和我们朝夕相处的老师表示感谢，你们是真正的英雄，我们只是奉献了一年的青春，而你们却将一生的爱和辛劳奉献给了这片热土;我想对我所教过的学生表示感谢，你们才是我的老师，你们的纯朴和善良，你们的宽容，让我学会了包容，耐心。
我负责的最基础的课程，我仍然要做得很好，带头。无论课前多么委屈或心情不好，一上课我就会调整自己的情绪，以最好的状态面对同学，好好上课。我的课程包括英语口语、趣味汉语、主题班会、中学生礼仪等。虽然会有一些学生不听课，但我对整节课的气氛和效果非常满意。这是非常好的。与我上次去农村相比，这个班好多了。我一直相信多锻炼会有进步!会有更多的努力!再次备课真的很难。我们不仅要考虑学生的特点和接受能力，还要考虑教学表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对我们来说都是一个挑战。我相信我们教学组的每个人在教学中都有很多练习。我也是!哈哈~但我想我在这里不知不觉地进步了。
在生活中，我们一起吃饭，一起睡在宿舍等等。我们白天和黑夜相处，有更深的感情。我记得晚餐前在餐桌上的乐趣。哈哈~陈英帮汤勺，小霞的速食，苗岭的私餐哈哈~餐桌上的戏谑和餐桌上的建议几乎没有延伸到餐桌上的会议。
现在已经是下乡第五天了，支教的角色已基本适应了，通过与孩子交流。我发现，其实孩子比我想象中聪明多了。他们接受新鲜事物的能力很强，记忆力也很强，果然“孩子是栋梁，是国家的花朵”这句话没有错。
在我的工作方面，譬如说，当我出一些有趣新颖的数学题时，孩子很快可以接受，并且超乎我想象完成我准备的题目。虽然从一方面讲，这需要我准备更多的题目，教案也相对而言比较难找，但是，从另一方面而言，他们会这么多题目也是一种好事儿。
不仅如此，在文娱方面，也可以体现他们的智慧。
文娱组的角色也使我的时间慢慢充实着。和孩子们排练话剧，比较困难的是，我该如何跟他们沟通。而作为一名话剧演员，“神似”是一件很难的事情，把这件重要的任务传递给孩子，更是难上加难了。
这一天，跟孩子们初步沟通舞台的形式等方面内容，刚开始我是，因为害怕孩子不适应，害怕缺乏舞台表现力，害怕他们不够勇敢。令我欣慰的是，他们都挺活泼的，而且很容易领会我们的话。甚至有时候，他们的舞台表现力比我更加好。因为，从他们小孩的思维而看，他们能更加清楚细节方面的表现，能有自己属于孩子的肢体语言，这些肢体语言有很多是我们平常所没有想到的。
教师，不仅要求“传到授业解惑”，更是要求我们发掘孩子的潜力，让他们学生，让我们教师，甚至让国家得到茁壮成长的花苗!
伫立于操场中央，凝视着学生奋力奔跑的身影，猛然发现，于富丽中学的支教生活将要落下帷幕。回望九月，我们怀揣初为人师的紧张与忐忑，来到了这里。时光悄然无息地逝去，日复一日的教学实践，更多的是沉甸甸的收获。
仍记得，所上的第一堂历史课的情形：课前两分钟，惊讶地发现班级电脑居然不能打开此前精心准备的课件，这意味着课前演习过无数遍的步骤注定要全盘打乱。当然，这一切都不是打断正常的教学秩序的藉口。在几次尝试无果，确认无法打开课件后，我马上决定用传统教学方法进行我的第一堂课。大学的课堂，无论是历史教学法，亦是教学技能与训练，抑或是历史教学论，从未有过任何一次专业课的实操，让我们完全脱离多媒体课件进行讲课。这一次，可谓是措手不及。
没有了多媒体课件，没有了一些生动有趣的、能反映基本史实的史料的展示，没有了一切可以吸引学生注意力的外界辅助，真正考验了我是否能靠一张嘴，一支粉笔，带领着学生走入洋务运动的世界里。课后，指导老师及时对我的第一堂课进行了点评，尽管在老师眼中，我的第一堂课仍算成功，但我也清楚，这一堂课还有很多需要进一步改进的地方。
三尺讲台，一支粉笔，指点江山，激扬文字，是传统教学最真实的写照。的确，社会在发展，科技在进步，多媒体平台频繁地被利用于课堂的同时，我们也不能丢掉最基本的教学能力。毕竟，为人师表，最基本的能力是教学能力。倘若失去了多媒体课件就无法进行授课，无疑是说不过去的`。于是，我的第一堂课，就是以这样一种措手不及的方式，对我的教学能力和问题处理能力给了致命一击。
第一堂课后，我的支教生活渐入正轨。随着上课的次数增多，有些问题也逐渐暴露。个别调皮的学生会影响到课堂的秩序。一开始，我并没有及时地调整好课堂的纪律，只把关注点放在完成教学内容，而没有认识到课堂秩序对教学效果的重要影响。
日常的教学中，总会存在些许的矛盾。学科指导老师何顺添老师曾对我说过这样一句话——“你面对的是一群初中生，你需要做的是培养学生对历史的兴趣，而不是一味地扩充他们的历史知识”。原来，之前的教学设计中，我忽视了学生的课堂参与。从此，每一次的备课，我开始思考，如何在历史教科书内容繁杂的情况下，平衡培养学生兴趣与传授学生历史知识之间的矛盾。教学过程中，我会有所选择地加入历史剧、角色扮演、辩论赛、小组讨论等形式，激发学生学习历史的兴趣。
实习心得：基层支教实习心得体会
每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文，提供给应届毕业生写心得时参考所用。更多实习材料尽在shixi/。
为期四个多月的培训生活接近了尾声。确切点是第一阶段的培训快结束了。上周团里组织安排我们到基层种中队实习了一周。也正是这一周的时间让我感受学习到了很多东西.
首先在中队学到了很多东西。中队长带我们组织了一次业务技能训练;搞了一次预案分析现场教学;搞了一次闻警出动。这些恰恰是我的薄弱环节是我以前从来没接触过的，所以我平时不懂的都会向战士请教向优秀的士官请教。正如一位老士官跟我们讲的“大家时刻要以一种空杯的心态去学习今天你们学历高将来是干部，但学历高并不意味着什么，在业务技能方面你们还什么都不懂”。慢慢的在大家的帮助下我认识了很多器材装备，熟悉了中队的一日生活制度。通过这段断时间的体会，认识了部分救援装备，但我的这点认识还远远部够，今后还有很多要学习去实践。
其次在基层让我明白了什么是官兵情战友爱。还记得刚来时中队官兵列队在大门口欢迎我们的场景;还记得当刚来时战士们热情帮我们提包帮我们铺床时的场景。这拉近了我们之间的距离。刚来的第一天晚上中队长等一批干部请我们吃宵夜欢迎我们的到来。这一切的一切消除了我刚来时的顾虑，总担心自己什么都不懂怕他们笑话我。随后的日子里我们与战士们同训练同出警同娱乐。闲下来的时候我们与战士们谈人生谈理想其实80后的干部与90后的新兵之间并没有太多的隔阂，我们其实都有同样的目的，那就是在消防部队这所大学校里发挥自己的专长并在这支特殊化的队伍中建功立业。
马上我们就要回到各自省的总队进行第二阶段的培训。很幸运我有了一次实习的经历，我想这对我今后的成长将会起到很大的促进作用，促进我时刻保持空杯的心态去学习;促使我更加珍惜战友间友谊。
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实习心得：基层支教实习心得体会
时光荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个月的支教生活中，有成功，有失败，有过快乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。以下是小编整理的关于基层支教。
欢迎大家参阅。
今年九月，我们来自新疆幼儿师范学校的一行五人来到了阜康市幼儿园水磨新村分园实习，现在两个多月过去了，我们收获满满!
一、享受温暖的爱。
从我们第一天进入这个牧区幼儿园，没有一点陌生感，幼儿园的一切都是那样的熟悉，还记得第一次见到幼儿园的马桂芬老师，他是那么的和蔼可亲，给我莫名的亲切感，使我们很快融进了这个充满爱的大家庭，她在生活上倾尽所能，关心我们，让我们住进了乡里的周转房，两人一间，条件特别好!每天都能吃上可口的饭菜，其他老师们每天都会对我们嘘寒问暖，时刻关注着我们。随着时间的推移，班里的孩子和我们越来越亲近了，总有孩子和我们拥抱、牵手、说悄悄话。和孩子们相处的越来越亲密，他们把我们当自己的大姐姐，我们把他们当自己的亲弟弟妹妹。从憨厚淳朴的哈萨克农牧民的谈话和微笑中让我们看到了一份信任，一份支持。种种发自内心的喜欢和爱把我们紧紧的凝聚在了一起，相互享受着温暖的爱。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
二、环境创设的成就感。
在这里，让我们深深体验到，没有做不到的，只有想不到啊!老师们带领我们创造一个个奇迹，一片树叶，一根丝瓜、一个茄子，一个葫芦，一捆芦苇、一块石头…….都成了我们和孩子进行艺术创作的实材。当我们看到幼儿园的角角落落都有我们和孩子的作品，一下子觉得自己手太巧了，百看不厌!从环创上，我们体验到只有做了才不会忘记得道理，体验到农村的特色和哈萨克族民俗风情。
三、公开课促成长。
初进班级，先让我们熟悉班级幼儿，掌握一日保教工作，紧接着由徐老师教我们如何备课，一个步骤一个步骤的讲，从不会到会备课，我们学到许许多多课本上没有学到的东西。在接下来的两轮公开课中，使我们进步最快的，第一轮公开课上，马老师对我们的上课要求很低，亲自听课，但我们在组织活动的过程中，孩子们也不听我们的，每个环节衔接不上，忙乱中结束了活动。紧跟着马老师对每一个公开活动做了详细的点评，找出了问题所在，同时教我们遇到这样的问题应该怎样解决，怎样组织活动才能更大程度上发挥幼儿的主动积极性。第二轮的公开课马老师做了精心的指导安排，提高了要求，从备课到活动手把手的教我们，这一次，我们成熟了，各方面得到了升华，无论在思想上，还是在业务上受益非浅。
我们敬佩在农牧区幼儿园默默奉献的老师们，忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，初为人师的我，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。我真正感受到这份职业的神圣!他们才是我们学习的真正榜样!
20xx年的暑假对我来说，注定是难忘的。这个夏天，我离开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。
时光荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个月的支教生活中，有成功，有失败，有过快乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。
作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。走上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后交流才发现，我讲的内容过于复杂，学生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才发现，我并不了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，慢慢的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜欢和我聊天。很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢笑一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良，而且很聪明勤奋，学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。小学的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平时经常和他们在一起聊天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话题，我们的默契就这样一点点培养起来，学生也越来越喜欢我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教老师，我为此感到欣慰。面对同事我态度诚恳的请教，从他们身上汲取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上，我累也舒畅，苦也光荣。在与同事的交流和与学生的配合下，我觉得我的讲课技能提高了很多，学生也说越来越喜欢我的课了。这一个学期的实习，我更加体会到教师的辛苦。
这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。课后，我们几个老师亲如手足，有困难了我们相互帮助，互相支持。每天晚饭后，我们会一起聊天来打发无聊的时光，在交流中找到快乐，增进了我们感情。周末，我们会一起上街，在这里我们就是一个整体。相互鼓励，相互帮助。一起度过这段特殊的时光。
当然，在这一个月的支教中，还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威严感，学生觉得我太亲切，有些调皮的学生管理起来很恼火。一个月的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说说支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。
最后，我还要感谢同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。支教生活，累并快乐着!
来到灵丘一个月和学生在一起真的很快乐，学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教一个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如交谈会和讨论会，学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。一个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的学习过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。
基层支农支教心得体会
第一段：引入基层支农支教的背景与意义（200字）。
基层支农支教是近年来社会关注的热点话题之一，它是指在农村地区进行义务教育工作，向农村地区的学校、孩子们提供帮助与支持。基层支农支教的意义重大，它不仅能够帮助农村地区改善教育资源，提高学生学习机会，还能够培养更多的优秀人才，推动乡村振兴。近年来，越来越多的大学生、社会志愿者都投身到基层支农支教的行列中，他们通过自己的努力和奉献，不仅为农村地区的孩子们点亮了希望之灯，也从中获得了宝贵的经验和收获。
基层支农支教工作固然充满了正能量，但也面临着诸多的困难与挑战。首先，农村地区的师资力量相对不足，很多学校教师的素质普遍较低，这给了支教志愿者带来了很大的压力。其次，农村地区的教育资源、设施条件普遍相对落后，支教工作面临困难重重。再次，农村地区孩子们的家庭条件也参差不齐，有的孩子家境贫困，缺乏基本的生活保障，这也给支教工作带来了一定的困扰。
虽然基层支农支教困难重重，但从中也孕育出了无数的收获与成就。首先，支教工作让大学生志愿者更加坚定了自己从事教育事业的信念，他们在教学过程中与孩子们建立起了深厚的情感，互相学习、分享、成长。其次，支教工作为大学生志愿者提供了锻炼和提升的机会，他们在基层的工作经历让他们更加成熟，也提高了他们的领导与组织能力。再次，支教工作对农村地区的孩子们来说，更是给他们打开了一扇通往外界的窗户，为他们提供了更多的学习机会与展示自我的平台。
基层支农支教的经历给我们带来了许多值得思考的问题。首先，我们发现教育资源的不均衡分配问题依然较为严重，农村地区的教育资源依然短缺，这需要教育部门与社会各界共同努力，加大对农村地区教育的支持力度。其次，我们也反思了自己的教育观念与方法，发现传统的教学方式对农村地区的孩子们并不适用，我们需要更加关注孩子们的实际需要，采用更加灵活多样的教学方式。再次，我们也认识到农村地区的孩子们需要的不仅仅是知识的传授，还需要良好的家庭和社会环境的支持，我们应该从根本上解决农村教育问题，改善孩子们的成长环境。
基层支农支教工作虽然面临许多挑战，但也有着广阔的前景。未来，我们应该更加关注基层教师队伍建设，提升教师的素质和职业荣誉感，为基层支农支教提供更强有力的保障。同时，我们也需要加强教育资源的均衡发展，给予农村地区的师生更多的支持和关注。此外，基层支农支教工作还需要更多社会力量的参与，唤起社会对农村教育的关注，共同推动农村教育事业的发展。
总结（100字）。
基层支农支教是一项伟大的事业，通过自己的努力与奉献，不仅能够帮助农村地区改善教育条件，提高学生学习机会，还能够培养更多的优秀人才，推动乡村振兴。面对挑战与困难，我们应该保持坚定的信念与勇气，为农村教育事业贡献自己的一份力量。让我们共同努力，让农村的希望之花绽放在每一个孩子的心间。
基层支教心得体会
作为一名大学生志愿者，我有幸参加了基层支教活动。这次经历不仅丰富了我的暑假生活，更让我深刻认识到基层教育的重要性。在这段时间里，我不仅更加了解了中国农村教育的现状，还意识到了来自孩子们的无私关爱和自强不息的精神。通过与孩子们的交流，我得到了很多启示与收获。以下是我在基层支教活动中的心得体会。
首先，我深刻体会到了教育资源的不平衡。来到农村小学，我发现教室的设施简陋，没有现代化的学习工具，甚至连基本的学习资料也不足。孩子们很少有机会接触到多样化的教育资源，这让我内心深感痛惜。在这样的环境里，志愿者们除了传授知识，还扮演着不同角色的人。我们既是孩子们的老师，也是他们的朋友、兄姐。我们尽自己所能，提供更多的资源给孩子们，让他们能够接触到更广阔的知识世界。
其次，我看到了农村孩子们对教育的渴望和努力。虽然生活条件艰苦，但孩子们却表现出了强烈的求知欲望和努力学习的态度。他们每天早早起床，穿好整洁的校服，准备迎接新的一天。无论是在课堂上还是自习室里，他们默默坚持，认真学习，没有一丝懈怠。每次看到他们的认真样子，我都会被他们的努力精神所感动，也更加珍惜自己曾经被忽视的学习机会。
然后，我认识到语言沟通的重要性。由于其他同学和我来自不同的地方，我们和当地孩子交流存在着一定的困难。我们努力学习他们的方言，并以各种方式向他们传递知识。然而，尽管有难以逾越的语言障碍，我们与孩子们的情感却没有隔阂，相反，我们通过聊天、嬉戏和互动拉近了距离。通过这次亲身经历，我更加意识到沟通的重要性，无论是在家庭、学校还是社会，都需要用心去倾听和表达。
最后，基层支教经历让我明白了教育是长期的事业，不能期望一蹴而就。一个学期短暂的时间是不足以改变孩子们的命运的，但每一个志愿者的付出，每一次的启发和鼓励都填补了他们学习上的空白。基层支教是一种耕耘，是播种希望的过程。我们虽然得不到即时的回报，但我们相信，付出的每一分努力都是为了让孩子们有更好的未来。
通过这次基层支教活动，我深刻认识到了中国农村教育的现状和问题，在与孩子们的交流中感受到了他们无私关爱和“自强不息”的精神。志愿者们在基层支教中扮演着多重角色，为农村孩子们提供教育资源，传递关爱和希望。语言沟通的困难并没有阻止我们与孩子们的情感交流，我们通过互动和陪伴打开了彼此的心扉。通过基层支教活动，我不仅收获了感动和启示，更明白了教育是长期的事业，需要付出持久而坚定的努力。我相信，只要我们坚守初心，为基层教育事业贡献一份力量，必将为农村孩子们带来更多的希望和改变。
实习心得：基层支教实习心得体会
有人会问：“短暂的支教能带给孩子们什么呢?”我之前也一直在思考这个问题，但得到的都是较为抽象的“想象”，因为我不曾经历过。以下是小编整理的关于基层支教。
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有人会问：“短暂的支教能带给孩子们什么呢?”我之前也一直在思考这个问题，但得到的都是较为抽象的“想象”，因为我不曾经历过。所以，这个暑假，我没有回家，放弃了找实习的机会，而是选择踏上那美丽而神秘的西南，去经历这美好的一切。
“初印象”
在坐了三十几个小时的火车后，我们支教小队终于到达了云南。在我们看到大巴窗外随处可成画的风景时，连长途跋涉的疲惫都消失不见了。而后在大巴车上过了五六个小时，经过了“十八弯”的惊险的盘山公路，我们终于到达了目的地——云南大海乡武警春蕾小学。这是一所当地武警援建的小学，所以学校的硬件设施并不是很差。学校海拔三千多米，第一次见到它时，我觉得仿佛活在了云里。抬头四望，视线可见指出都是云和山，学校的后面更是当地的“草山景区”，随手一张照片都是美美的。
“学生篇”
从初见到分别，他们一直都是活力满满，清澈又害羞的眼神，可爱又腼腆的笑容，我想，我会一直记得。啊，写的我好想念我的三年级小家庭呀!不知道他们会不会想念我这个有点严厉的班主任呢?期待他们继续给我发短信。
“教学篇”
虽然在试讲的时候表现的很紧张，但在真正面对他们这群可爱的小精灵的时候却一点都不会紧张呢!一周紧凑的课程，虽然身体累了，嗓子哑了，但却感到很幸福、很充实，也更希望我的这些课程给他们带去了有用的东西。
“家访篇”
我们家访的所去的村落是在一座大山脚下，距离大海乡只有不到一个小时的山路，但境况却完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散着的，简陋的房屋、家什，陈旧的衣着，微薄的收入，无不让我的心情有些异样。但家长对我们表现出来的亲切、对孩子的疼爱这些也都温暖着我的心。我不想说，物质条件的缺失会让他们看起来有多么的可怜，因为也许在他们自己看来，他们只是跟我们过着不一样方式的生活，只要家人在一起、家人健康，他们就会觉得很幸福了。他们以后说不定也会有大的成就，会有自己的幸福家庭，但这一切都在于他们自己。我只希望自己的努力能给他们一个希望。
“生活篇”
每天六点半到七点起床，七点半到八点半做早操，八点半到九点半是早餐时间，九点四十到下午四点半都是教学时间，下午四点半送孩子们到校门口，下午五点到七点是自由活动时间和晚饭时间，晚上七点半到九点半是例会时间，然后我就会收拾一下心情，总结每天事情，做好洗漱，十一点之前进入睡眠状态。这就是我在支教期间的一天，每天重复但却满足快乐。
“参观篇”
在要离开武警春蕾小学的那天，我们在当地校长的带领下来到了学校后面的草山，如坐过山车般的盘山公路一直延伸到了草山深处，在这里，我看到了从未见过的风景。
暑假结束很久了，但这次支教带给我的感受却一直挥之不去，我觉得这应该是我大学以来做的我认为的最有意义的一件事情了，期待以后还有机会回到云南大海乡。
在3月11日，我们几位实习生跟随校长和村长走进了1939年西路军被俘战士抱着革命必胜的坚定信念修建的一所学校-----红军小学。在这一所学校开始了我的教师实习之旅。
到处可以看到刻有五星，锤子，镰刀的图案和“红军”等字样以及书写着“红军精神，光照千秋”的标语。高音喇叭播放着颂扬红军的歌曲。尤其是那一红军树，是一道坐落于这所学校的美丽的风景线。在这所红军小学，我能看到红色文化和红军精神已融入师生心田。
“师者，传道授业解惑也”
带着这样的目标，我第一次以一名教师的身份站在了讲台上，虽然一开始比较紧张，但看到学生们那一张张纯真，可爱的脸，我也就慢慢的冷静下来了。从这一天开始，我与这所学校，这一群老师和学生之间的红色情缘也就慢慢的建立下来了。在这一学期的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学。
尽管有些生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满了未知，惊喜，快乐，当然也少不了挫折与困难。
老师好”的感觉真好。我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
时光如水，转眼间一学期的实习生涯结束了，作为顶岗支教实习生的我来说，更多的还是感谢与收获，在校长和各位老师的帮助下，在生活上和工作上都感觉过得很充实。在这一实习期间的工作与生活中，我付出了，更收获了。感谢实习期间给予我无私帮助的人。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，我会好好珍藏着，希望未来的路，我会不断学习进步。
来到灵丘一个月和学生在一起真的很快乐，学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。支教一个月来，经历了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;我认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民-主、和-谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和-谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如交谈会和讨论会，学生很喜欢老师用这种方式与他们交流，认为我们没有大学生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象非常深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前为难断言;但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。一个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的学习过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。一个月的支教让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。
基层支农支教心得体会
第一段：介绍基层支农支教的背景和意义（200字）。
近年来，中国的城乡差距日益明显，农村教育资源匮乏，农民工返乡创业能力不足等问题，已经成为制约农村发展的重要因素。为了解决这些问题，许多大学生选择到农村参加基层支农支教活动。基层支农支教通过调动大学生的积极性，为农村学校注入新鲜血液，提供高质量的教育资源，帮助农民工返乡创业，促进农村的全面发展。参加基层支农支教是一次难得的机会，也是一种对社会的回馈，我将在接下来的文章中分享我在这个过程中的心得和体会。
参加基层支农支教的经历中，我最大的收获是了解了农村教育的现状和问题，增强了自己的社会责任感。在农村学校，我发现教育资源的匮乏是很普遍的现象，学生们的知识面和技能水平与城市学生相比有很大的差距。我主要负责教授英语课程，发现学生们对英语的兴趣和动力很低，这导致了他们的学习积极性不高。因此，我尝试了各种不同的教学方法和游戏，以激发学生的学习兴趣和动力。在这个过程中，我能够感受到自己对学生们的影响，看到他们的进步和成长，这让我深感自豪和满足。
第三段：面临的挑战和困难（300字）。
然而，在基层支农支教的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。首先，由于农村学校的资源有限，教学设备简陋，我需要学会适应这样的环境。其次，由于农村学生对外界的陌生和缺乏自信心，他们经常缺乏学习的动力和目标。我需要耐心和关爱地引导他们，帮助他们建立自信心以及对教育的渴望。最后，由于农村家庭经济条件较差，很多学生不能得到良好的饮食和生活条件，这也会影响他们的学习。在这些困难和挑战面前，我尽力克服自己的不足，努力帮助学生克服困难，取得更好的学习成绩。
第四段：对未来的展望和反思（300字）。
通过基层支农支教的经历，我对农村教育问题有了更深入的了解，也为自己的未来发展提供了宝贵的经验。我意识到，农村的教育改革需要全社会的关注和参与，不仅仅是几个大学生的努力。作为一名大学生，我要积极参与农村教育的推动，通过自己的实践和努力，为农村学生提供更好的教育机会。此外，我也认识到自己在基层支农支教中的不足之处，例如教学方法和团队合作等方面，这些都是我未来需要提升的能力。我希望能够继续参与基层支农支教活动，并将这些经验应用于自己的工作和生活中。
第五段：总结全文，强调基层支农支教的重要性和价值（200字）。
基层支农支教是解决农村教育问题的有效途径，通过大学生的参与和努力，为农村学校带来新鲜的资源和改革的动力。在这个过程中，我不仅为学生们带去了知识，也为他们树立了榜样，激发了他们对教育的热情。同时，我也从中学到了很多，增强了自己的社会责任感和团队合作能力。基层支农支教不仅对农村学生具有重要意义，也为大学生的成长和未来发展提供了宝贵的经验和机会。因此，我们应该鼓励更多的大学生参与到基层支农支教中，共同努力为农村教育带来改革和发展。
实习心得：基层支教实习心得体会
今年九月，我们来自新疆幼儿师范学校的一行五人来到了阜康市幼儿园水磨新村分园实习，现在两个多月过去了，我们收获满满！
一、享受温暖的爱。
从我们第一天进入这个牧区幼儿园，没有一点陌生感，幼儿园的一切都是那样的熟悉，还记得第一次见到幼儿园的马桂芬老师，他是那么的和蔼可亲，给我莫名的亲切感，使我们很快融进了这个充满爱的大家庭，她在生活上倾尽所能，关心我们，让我们住进了乡里的周转房，两人一间，条件特别好！每天都能吃上可口的饭菜，其他老师们每天都会对我们嘘寒问暖，时刻关注着我们。随着时间的推移，班里的孩子和我们越来越亲近了，总有孩子和我们拥抱、牵手、说悄悄话。和孩子们相处的越来越亲密，他们把我们当自己的大姐姐，我们把他们当自己的亲弟弟妹妹。从憨厚淳朴的哈萨克农牧民的谈话和微笑中让我们看到了一份信任，一份支持。种.种发自内心的喜欢和爱把我们紧紧的凝聚在了一起，相互享受着温暖的爱。在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
二、环境创设的成就感。
在这里，让我们深深体验到，没有做不到的，只有想不到啊！老师们带领我们创造一个个奇迹，一片树叶，一根丝瓜、一个茄子，一个葫芦，一捆芦苇、一块石头…….都成了我们和孩子进行艺术创作的实材。当我们看到幼儿园的角角落落都有我们和孩子的作品，一下子觉得自己手太巧了，百看不厌！从环创上，我们体验到只有做了才不会忘记得道理，体验到农村的特色和哈萨克族民俗风情。
三、公开课促成长。
初进班级，先让我们熟悉班级幼儿，掌握一日保教工作，紧接着由徐老师教我们如何备课，一个步骤一个步骤的讲，从不会到会备课，我们学到许许多多课本上没有学到的东西。在接下来的两轮公开课中，使我们进步最快的，第一轮公开课上，马老师对我们的上课要求很低，亲自听课，但我们在组织活动的过程中，孩子们也不听我们的，每个环节衔接不上，忙乱中结束了活动。紧跟着马老师对每一个公开活动做了详细的点评，找出了问题所在，同时教我们遇到这样的问题应该怎样解决，怎样组织活动才能更大程度上发挥幼儿的主动积极性。第二轮的公开课马老师做了精心的指导安排，提高了要求，从备课到活动手把手的教我们，这一次，我们成熟了，各方面得到了升华，无论在思想上，还是在业务上受益非浅。
我们敬佩在农牧区幼儿园默默奉献的老师们，忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，初为人师的我，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。我真正感受到这份职业的神圣!他们才是我们学习的真正榜样！
基层心得体会
按照“党要管党、从严治党，提高能力、发挥作用”的要求，牢固树立“发展是第一要务、稳定是第一责任、党建是第一保障、民生是第一目标”的理念，创新思路，积极探索，促使基层党建工作步入了规范化、制度化轨道，为全市经济社会又好又快发展提供了坚强组织保证。
一、健全民主政治建设工作机制，落实民主权利。
我市积极稳妥地进行了第八、九届村“两委”换届选举工作，严格标准，严格程序，充分发扬民主，大力推行村“两委”成员交叉任职，选拔“双高双强”型人才充实进村“两委”班子，减少了干部职数，提高了整体素质。第九届村“两委”换届，全市完成村委会换届的村1002个，占总数的99.2%;完成换届的村党支部991个(包括联合支部11个)，占总数的99.3%，村“两委”换届一次成功的村989个，一次成功率达98.7%，其中支书、主任“一人兼”的952个，兼职率为95.3%。共选举产生村“两委”成员2895人，其中交叉任职的2617人，交叉任职率为90.3%。同时，不断规范完善政务公开制度。乡镇每半年公开一次政务、党务，主要公开乡镇重大事项、站所办事的政策依据、收费标准、办事程序以及发展党员等内容，对重大事项和工作进展情况以及群众要求公开的其它内容随时公开。村级全面落实了村务、党务、财务公开制度，重点在“全、细、实”和增强公开效果上下功夫。财务公开坚持每季度首月的10日为全市统一公开日，其他村务、党务每季度公开一次，重大事项随时公开。全市连续两年未发生一起集体访、越级访案件。
二、落实党员干部谈心制度，促进党内和谐。
在全市各级党组织中建立党员干部谈心制度，进一步加强党内沟通，畅通党员联系群众的渠道。工作中，坚持“三统一、三明确、两汇总”。“三统一”，即：统一建立谈心室，统一配备办公品，统一印制记录簿。“三明确”，即：明确谈心范围，每月党政班子成员之间至少谈心1次，领导干部与基层党员群众谈心2次，普通党员与基层群众谈心2次;明确谈心内容，在了解思想、工作、作风、学习情况的同时，重点谈思想作风、道德品质、廉洁自律等苗头性问题，及时提醒;明确谈心方式，主要采取“一对一”或“一对多”形式，同时采取电话约谈、上门访谈等形式。“两汇总”，即月初汇总谈心计划，月底汇总谈心记录和反映出来的问题，督促责任部门和相关责任人认真加以解决。xx年，全市共谈心30000多人次，相互提出意见建议7000多条，解决实际问题2400多个，党员干部间、干群间的沟通交流实现正常化、经常化、双向化，消除了隔阂，增进了团结，解决了问题，推动了各项工作的健康发展。我市推行党员干部谈心制度的做法得到了中央、中组部领导的充分肯定。
三、建立乡村两级服务平台，推进职能转变。
全市11个乡镇(街道)积极推进职能转变，加快资源整合，集中建设了“七站两室一院”(七站：涉法诉求站、便民服务站、计生服务站、农技推广站、农财管理站、文体工作站、公交汽车站;两室：党建工作室、党员谈心室;一院：敬老院)，严格落实服务承诺制、首问负责制、一次告之制、岗位责任制等制度，进一步增强了工作人员的服务意识，提高了服务水平，提升了站所形象，实现了“便捷、高效、优质”的为民服务。在距离乡镇驻地较远、位置相对居中、人口较多的100个村庄设立“一室一中心”，即：农事村办工作室、农村社区服务中心。每乡镇成立一支“农事村办工作队”，将计生、土管、司法、信访、农技、法庭、新农合等服务事项送到农民家门口。农村社区服务中心，集物资供应、科技宣传、信息交流、医疗保舰休闲娱乐等多种功能于一体，为群众提供综合服务，做到小事、常事不出村庄，大事、难事不出乡镇。目前，乡村两级服务平台已为群众提供信息咨询2万余次，为群众代办事项近3万件，提供法律服务1800余件，办结率达到98%，化解各类矛盾纠纷5000余人次。
四、加强作风整顿和效能建设，改进机关作风。
将xx年作为“机关作风整顿年”，在深入开展“三民”活动的基础上，通过加强培训、严肃纪律、严格检查等措施，切实解决机关干部工作作风方面存在的突出问题。在全市党政机关推行“禁酒令”，这一做法得到了德州市委的充分肯定，并在德州市推广。对行政执法部门实行准军事化管理，提高了规范执法、严格执法的水平。在全市党政机关深入开展机关效能建设活动，72个职能部门向社会印发《便民服务手册》，公开服务承诺，落实便民措施，进一步更新观念、转变职能、创新管理、完善制度、规范行为，以企业和群众的满意度为导向，全面加强机关效能，改进机关作风，改善机关管理，降低行政成本，提高工作效率，努力打造良好的经济和社会发展环境。
五、完善农村干部党员星级化管理机制，激发工作热情。
坚持把农村党支部书记星级化管理作为加强农村党员干部队伍建设的重要举措，常抓不懈，狠抓落实。采取“两推一选”、异村任职、跨村兼职、机关干部任实职等多种形式，配齐配强了村级班子，达到了全市所有行政村都建立了党支部，村村都有党支部书记。严格落实农村党支部书记八星级管理制，按支部书记的工作实绩和工作年限评星定级，星级与政治经济待遇挂钩，强化评议考核，严格兑现奖惩，认真落实各项政治经济待遇，从根本上解决了农村党支部书记没盼头、没干头、没落头的问题。目前，全市1010个行政村中，拥有星级支部书记760名，占总数的76.2%。星级支部书记全年报酬、补贴平均4800多元，最高的达到8000多元。同时，将星级化管理向其他村干部延伸、向农村无职党员延伸、向机关企事业单位党员延伸，实行五星级管理机制，一年一评，动态管理，实现了星级化管理对所有领域的覆盖，进一步提升了广大党员的政治荣誉感、党员意识、宗旨意识和大局观念。每年“七一”前，市委对农村党支部书记授星表彰，对五星级党员进行通报表彰，乡镇对其他农村干部授星表彰，从而形成了对农村干部和全体党员的激励约束机制，充分调动了广大党员干部干事创业的积极性。
六、打造村级组织活动场所，巩固基层阵地。
坚持把村级组织活动场所建设作为加强农村党建的基础性工作来抓，努力把村级组织活动场所建成群众满意工程。一是强化组织保障。市、乡、村分别成立抓落实的领导班子，一级抓一级，层层抓落实，为场所建设提供了坚强的组织保障。二是强化资金保障。除省市配套资金外，市乡财政共计配套资金547万元，党费配套资金10万元，部门帮扶资金53万元，全市共计配套资金610万元20xx强基层个人心得体会20xx字3篇20xx强基层个人心得体会20xx字3篇。三是强化质量保障。严把建筑方案关、选址关、招投标关、质量监理关和考核验收关，真正把村级组织活动场所建成了“廉政工程”、“精品工程”，高质量完成了153处场所建设任务。xx年，我市把村级活动场所建设列入十大民心工程，确定全市40%以上的村建成不少于100平方米、集党员活动、群众娱乐于一体的综合活动场所，努力把村级组织活动场所打造成党员活动中心、便民服务中心、党员干部议事中心、文化娱乐中心和教育培训中心。
通过坚持不懈地抓党建工作，进一步增强了全市广大党员干部的凝聚力、向心力、战斗力，营造了风正气顺、干事创业的浓厚氛围，有力地促进了全市经济社会的持续快速发展。禹城市相继赢得“中国功能糖城”、国家火炬计划生物技术产业基地、国家生物高技术产业基地、全国科技实力百强市、全国安全生产先进市和省农村基层组织建设先进市、省级高新技术产业开发区、县域经济最具发展潜力十佳县市、县域经济十大规模企业聚集园区、循环经济示范市等荣誉称号。
基层科心得体会
基层科是指在基层单位从事科技创新和科技项目管理工作的科技人员。他们在基层一线，与实际生产、工作密切相关，不仅需要掌握扎实的理论知识，还需要具备良好的实践操作能力和团队协作精神。在实践中，我深深体会到了基层科工作的重要性和挑战性。下面我将分享一些个人的体会和经验。
首先，基层科是科技创新的重要阵地。基层单位在改革开放的大潮下，迅速崛起，成为推动社会发展的重要力量。而科技创新是基层工作的核心任务之一。基层科的人员通过科技创新，可以为基层单位的生产、服务提供更高质量与效益的支撑。在实践中，我深感科技创新对基层发展的推动力，也深刻体会到了科技创新的风险与挑战。因此，基层科需要团队的合作与互助精神，通过与其他科研人员的合作，共同攻克难题，提升创新能力。
其次，基层科需要跨学科的综合能力。在基层科工作中，要求掌握各种专业知识，因为基层科工作往往是综合性的。对于理科人员来说，不仅需要熟悉自己的专业领域，还需要懂得经济学、管理学等方面的知识，以便更好地为基层单位提供全方位的科技服务。这就要求我们主动学习，增强自己的综合素质。因此，在基层科工作中，我不仅要不断丰富自己的专业知识，还要多学习与其他学科相关的知识，不断提升自己的跨学科综合能力。
再次，基层科需要良好的人际交往能力。基层科的任务是与基层单位之间架起桥梁，作为中介人员，需要能够与不同层面和不同职能的人员有效沟通。这就需要我们具备较强的人际交往能力和团队合作精神。在实践中，我深感人际交往的重要性。通过与基层单位的工作人员、同事等的沟通，我学会了与他们建立良好的人际关系，不仅可以更好地了解单位的需求，还可以更好地推动科技创新的开展。
此外，基层科需要具备创新精神。在基层，面临的问题可能更加复杂且具有挑战性。为了更好地解决实际问题，基层科需要在创新上下功夫。创新能力来源于实践经验和对实际问题的深入思考。在基层科工作中，创新精神是提升科技创新能力的重要因素。个人创新的意愿和能力要结合实际情况，从实际问题入手，进行不断探索和尝试，以取得更好的工作效果。
综上所述，基层科是科技创新的重要阵地，需要具备跨学科的综合能力、良好的人际交往能力、团队合作精神和创新精神。因此，在基层科工作中，我将不断提升自己的专业知识和能力，通过学习和实践，全面提高自己的素质。相信在今后的工作中，我将能够更好地为基层单位服务，为推动科技创新做出更大的贡献。
基层心得体会
勤下基层，要端正思想认识。要消除对下基层工作的模糊认识和抵触情绪，要将下基层作为工作的重要组成部分，把基层干部的呼声带上来，把基层一线的作风带上来，把基层创造的经验带上来，努力成为和基层联系、受基层欢迎的党员干部。
勤下基层，要善于处理关系。这当中，就要处理好与基层干部、与当地群众的关系。党员干部下基层，要放下“官架”，捧起“民心”，要怀着谦虚的心态，认真学，仔细听，这样才能让基层干部和群众认同你，全力配合你的工作。
勤下基层，要勤于分析问题。基层或多或少都存在一些问题，下基层调研就要善于从全局出发，看看哪些是亟待解决的问题，哪些是看似细微但影响全局的问题。要对存在的问题分析得深一点，透一点，做到重要问题请示上级解决，一般问题自行解决，鸡毛蒜皮的问题基层解决。
勤下基层，要注重解决问题。在下基层过程中，不仅要发现问题、分析问题，更重要的是充分解决好问题，要发挥自身工作优势和本单位职能优势，通过谋划好下一阶段工作的方式，把基层的问题、难点统筹规划，通过协调各方面的力量，让基层的问题能为上级所知，能尽早得到解决。
通过认真学习了党的会议精神以及习在参观复兴之路后的关于“中国梦”的重要讲话，我对精神和“中国梦”都有了更深刻的理解。习提出让人民共享“中国梦”，共享“出彩机会”，做为一名财政干部，我认为每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，都有让梦想照进现实的可能。实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。作为一个中国人、作为一个财政干部，我们的梦想就是中国财政实力日益增强、人民群众过上更好的生活。
要实现这一梦想，绝非易事，必须牢记“三个坚持”、做到“三个坚持”：一是坚持中国共产党的领导，二是坚持走中国特色社会主义道路，三是坚持以人为本的科学发展观。这“三个坚持”，是实现“中国梦”、“财政梦”的工作方针和指导思想。“中国梦”是民族的梦、人民的梦，也是每个中国人的梦。两者都有一个共同点，那就是让人民群众过上更好的生活，不断为人民群众造福。因此，我们必须坚持以人为本的科学发展观，坚持发展是硬道理的战略思想，充分发挥财政职能作用，以经济建设为中心，加快转变经济发展为方式，深入推进改革开放，切实保障改善民生，将吃饭财政、建设财政变为公共财政、民生财政。结合实际工作，就是要为建设“开放诚信活力信丰、经济繁荣实力信丰、创业宜居魅力信丰、物阜民安美丽信丰”做好以下工作：一是为挂点服务企业做好服务，协调解决企业发展中遇到的难题，能自己解决的尽量解决，不能解决的及时上报;二是作为一名财务人员，坚持落实中央八项规定，按照财务制度履行好报账手续，把好财政关、做好财政事。
基层心得体会
在20xx工作报告中，总理对今年政府主要工作提出4方面建议，民生问题所占篇幅长、着墨多。四个方面建议位于报告的第三部分，“以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平”所占篇幅最长，约2000字。
坚持把人民利益放在第一位，着力保障和改善民生。我们把就业作为保障和改善民生的头等大事，实施积极的就业政策。全面推进社会保障体系建设，建立新型农村。工作报告显示，中国将不再强调不惜一切代价实现经济增长，而是转而强调实现社会福利保障;这也体现了中国新一届领导班子的工作重点。
报告还特别强调减少能源消耗，着重解决和减少中国面临的严重空气、土壤和水污染。“要顺应人民群众对美好生活环境的期待，大力加强生态文明建设和环境保护。”“生态环境关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。”
20xx年是我国全面建成小康社会的一个新起点，是贯彻落实党的xx大精神开局之年。
坚持和发展中国特色社会主义，就是要坚持为了人民、服务人民、依靠人民”。因此，学习贯彻党的xx大精神，我们必须紧密联系改革开放和现代化建设实际，紧密联系自己工作实际，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼。把人民的信任与重托，转化为学习贯彻xx大精神的具体行动，不断增进人民福祉、不断增加党的活力、不断提升国家实力。
90多年来，我们党的一切奋斗和工作，都是为了更好地造福人民。
一是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;二是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;三是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事从根本上改变了中华民族的前途命运，不可逆转地结束了我国半殖民地半封建社会的悲惨命运，不可逆转地开启了中华复兴的历史进军。其政治影响和社会意义，在人类发展史上都是十分罕见的。同时我们也要清醒地看到，当前我国正身处改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期。我党正面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验，党内存在着精神懈怠、能力不足、脱离群众的危险。
我们党的最大优势是联系群众，最大危险是脱离群众。我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们肩负的重大历史任务。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是我国社会主义民主政治的一个特点和优点。
这两项制度扎根中国大地，是构成中国社会主义民主政治模式的重要内容。会议的召开和运作过程，同时也就是中国民主政治模式的实践过程。与此相关联的是，我们的治国理念和政治模式因为会议而得到更加广泛的理解和认可，这是一个很大的成就。作为国家的一员，我们更应该吸收学习老一辈革命党人的优良传统，吃苦在前、享受在后，自觉自愿为身边需要帮助的人民群众做出奉献。
只有这样，才能树立新时代年轻党员的良好精神风貌，为党注入新的活力与斗志，使人民发自内心拥护党的领导。希望通过自己的一言一行，鼓励百姓、教育百姓、融入百姓，从而为我国特色社会主义建设添砖增瓦!
基层.心得体会
基层，是指社会组织或机构的最底层，是整个社会组织体系的基础和担当重任的层级。对于我而言，基层是我所在工作单位的一部分，也是我工作的起点。在这里，我学到了很多，收获了很多，下面我将从工作内容、团队合作、责任担当、同事关系以及个人成长五个方面来谈谈我对基层工作的心得体会。
第一，基层工作内容丰富多样，需要不断学习和提升。作为基层工作者，我们要接触和处理各种不同的问题和情况，需要具备较全面的知识和技能。比如，我所在的单位是一个社区服务中心，日常工作涉及社区居民服务、社区管理、组织活动等多个方面。这就要求我们不仅要了解社区居民的需求和问题，还要学会如何与居民进行良好的沟通和协调，同时还需要懂得管理和组织的知识。在基层工作中，我经常需要学习新知识和技能，不断提升自己的专业素养和能力。
第二，基层工作需要团队合作，在团队中相互协作，共同完成工作目标。在我所在的单位，我们有一个紧密的团队，每个人都各司其职，互相配合。每个人都有自己的专业领域和特长，通过合作，我们能够发挥自己的优势，提高工作效率和质量。在团队合作中，我学到了相互尊重和帮助的重要性，也领悟到了团结协作的力量，只有大家心往一处想、劲往一处使，才能够更好地完成各项工作任务。
第三，基层工作需要有责任担当的精神。作为基层工作者，我们承担着为社会和居民提供服务的责任，在工作中需要时刻保持敬业精神和责任心。有时候工作会面临各种困难和挑战，但是只要有责任担当的精神，我们就会坚持下去。我记得有一次，社区遇到了一起矛盾纠纷，当时大家的意见不一，但是作为工作人员，我们不能逃避问题，而是要勇敢地面对，并积极寻求解决办法。最终通过大家的共同努力，矛盾得到了化解，居民的权益也得到了保护。这次经历让我更加明白，作为基层工作者，我们要勇于担当，敢于负责。
第四，基层工作是一个与同事建立良好关系的平台。在基层工作中，我们要与不同的同事合作，相互支持与帮助。在与同事相处的过程中，我学到了相互关心与理解的重要性，懂得了竞争与合作相结合的原则。通过与同事之间的沟通和交流，我们互相学习和进步，形成了和谐的工作氛围。而且，在工作中遇到问题时，同事之间的互相帮助和支持，更能够使我们共同解决问题，共同成长。
第五，基层工作是个人成长的重要机会。在基层工作中，我们需要不断学习和锻炼自己的能力，这对个人成长非常有帮助。在工作中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。这些对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。在我看来，基层工作不仅仅是一份工作，更是一种锻炼和成长的过程。
总的来说，基层工作是一份充满挑战和机遇的工作。在这里，我们需要担负起责任，与同事合作，不断学习和提升自己的能力，同时也能够收获满满的成就感和成长。基层工作是一个锻炼人的平台，只有在实践中不断探索和坚持，才能够取得更好的成果。对于我而言，基层工作让我不断成长，让我更加热爱这个岗位，同时也更加坚定了我为社会奉献的信念。
基层心得体会
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。基层党建标准化项目建设，与基层组织建设年目标同向、任务相符、措施一致，是加强党的基层组织建设的重要内容和重要抓手，是在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的具体行动。为此，结合鹰潭实际，我们将基层组织建设的重点任务分解成具体项目，促使基层组织在形象建设上有新提升、在为民服务上有新举措、在制度建设上有新拓展、在加快发展上有新成效。
实施办公场所建设的标准化，提升政权形象增强基层党组织的向心力。基层组织直接面向群众开展工作，在很大程度上，人民群众就是通过基层党组织的形象来认识我们党的形象。基于这一认识，我们按照“新建一批、利用一批、提高一批”的要求，重点解决鹰潭市部分乡镇办公条件简陋和村级无办公场所的问题，使基层组织办公场所整体上达到“基本场所适用、基本设施完备、基本功能健全、基本制度规范”的标准。在办公场所的建设上，我们提出了一系列标准，如“六个统一”的标准，即统一悬挂国徽、统一升挂国旗、统一在交通路口设置乡镇政府指示牌、统一设置集镇建设规划图、统一办公室标识和办公设施、统一设置上墙资料和版式。
同时，立足县(市、区)和乡镇实际，根据各地的资源禀赋，引导和鼓励各地在确保规定动作做到位的基础上，因地制宜，将自身特色与标准建设互相融入、互为补充。目前，全市所有乡镇(街道)都对办公场所进行了维修改造，基层机关工作环境整洁大方、生活环境方便舒适。办公场所标准化建设既提升了干部的“精、气、神”，增强了干部的自豪感和归属感，激发了党员干部干劲，又提升了基层政权形象，为更好领导和组织群众奠定了基础，增强基层党组织的号召力和向心力20xx强基层个人心得体会20xx字3篇心得体会。
实施便民服务中心建设的标准化，提升服务水平增强基层党组织的凝聚力。加强基层组织建设，要从群众最盼望解决的问题抓起，把群众是否满意作为最终检验标准。为此，鹰潭市在推进基层党建标准化项目建设的实践中，始终坚持以人为本、服务群众，按照“统一、规范、便民”的要求，不断加强便民服务中心建设，把提高基层党建科学化水平和提升为民服务质量有机结合起来。
在抓好便民服务中心硬件设施的同时，着力构建“一个窗口受理，一次性告知，一条龙服务，一站式办结”的服务模式。同时，建立了“一个起立、一张笑脸、一句问候、一声请坐、一杯茶水”为内容的“五个一”文明办公制度，突出了“紧急问题及时办、符合政策马上办、困难问题灵活办、敏感问题透明办、复杂问题耐心办”的“五办”要求，真正把便民服务中心建成了民心工程。此外，在农村，构建了上有乡镇便民服务中心、下有村组民事村办点、中有乡村干部上门服务的全覆盖便民服务格局，做到了群众办事“琐事不出组、小事不出村、大事不出镇”。在社区，充分利用现有信息网络资源，按照“一处固定场所、一套信息设备、一名信息员、一套管理制度、一个长效机制”的要求，建立了覆盖全市社区的综合服务管理信息平台。
实施日常运行机制建设的标准化，提升管理水平增强基层党组织的创造力。针对乡镇干部管理难、村组干部待遇偏低、农村年轻党员发展力度不够等问题，围绕规划决策、组织协调、监督控制、考核奖惩、学习创新等方面建立了一套实用、可操作性强的运行机制。我们健全了乡镇党委会议事规则、党委中心组学习、党政班子联席会、“三重一大”集体决策等工作机制;建立完善乡村干部工作绩效考核机制，在乡村干部中实行工作绩效与津补贴发放挂钩;加强党员队伍建设和管理，高度重视青年农民党员的发展工作，全面实施党员发展“2+5”模式;进一步加强党员管理工作，建立党员“先锋创绩”制度，量化党员日常管理、业绩评定和民主评议。
实施集镇建设标准化，提升发展能力增强基层党组织的战斗力。推动发展，是基层党组织战斗力的最重要体现。按照促发展的目标，我们坚持以集镇建设标准化为龙头，充分发挥集镇在强经济、富群众中的带动作用，将集镇建设与产业集聚有机结合，以“特色、整洁、繁荣、有序”为目标，大力搞好集镇环境卫生，完善集镇经营管理机制，做旺集镇商贸、产业和人气，促进乡镇经济快速发展。
我们加大对集镇建设的资金投入，积极整合小城镇建设、新农村建设、开发扶贫等各项资源，统筹安排林业、商贸、发改、体育等部门的基础设施和公共服务项目，进一步改进和完善集镇基础设施，完善功能配套，切实加强管理，做到改善人居环境聚人气，优化投资环境旺商机。集镇建设标准化的实施，既解决了集镇交通不畅，脏、乱、差等问题，促进了集镇环境整洁卫生、管理井然有序，提升了集镇品位;又有利于吸引外来投资，引导产业集聚，促进产业发展，促进农民就地就近转移、发家致富，有力推动了我市城乡统筹发展。
基层.心得体会
第一段：基层的重要性和作用（总体介绍）。
基层是社会组织的基础，是中国社会的骨干部分，承载着千千万万普通人民的期盼和希望。基层的工作涉及到许多方面，如社区治理、农村建设、教育卫生等。从个人角度来看，我有幸参与了几次基层工作，并对其极度重要性和深远影响有着更深刻的认识和体会。
第二段：基层工作的体验和体会（切入点）。
我曾经在一个农村学校担任志愿者教师。最初，我对基层工作的认识仅仅停留在理论层面，通过实践才逐渐明白其中的困难和挑战。面对孩子们种种问题，我发现仅靠传授知识远远不够，还需要关注他们的根本问题，例如家庭环境、心理健康等。基层工作的体验让我深刻地认识到，只有贴近基层、听取群众意见、真正了解他们的需求，才能找到解决问题的有效途径。
第三段：基层工作的挑战和困难（对比）。
然而，基层工作并不容易。在实践中，我遇到了许多挑战和困难。例如，资源匮乏、信息不畅、人才流失等问题时常困扰着我们。同时，基层工作常常需要面对复杂的社会矛盾和问题，例如教育不公、医疗资源分配不均等。这就需要我们不断提升自己的能力和学识，积极解决问题，同时还要善于利用网络和其他资源寻求支持和帮助。
第四段：基层工作的收获和意义（总结思考）。
尽管基层工作带来许多挑战，但它也给予了我许多意义深远的收获。首先，基层工作让我更加关注社会问题和群众需求，从而增强了我的社会责任感和使命感。其次，基层工作也锻炼了我的沟通能力和解决问题的能力，培养了我的团队合作精神。最重要的是，通过基层工作，我更加了解了中国社会的现状和发展需求，为我今后的发展打下良好的基础。
第五段：基层工作的启示和展望（展望未来）。
基层工作的经历让我深刻认识到，只有走近群众，紧密结合实际，才能真正解决社会问题、改善人民生活。未来，我将继续投身基层工作，不断提升自己的能力和素质，为社会做出更多贡献。同时，我也希望更多的人能够关注基层工作，投入到社会实践中，共同为中国的基层建设和社会发展贡献力量。
总结：基层工作将与人民生活的方方面面产生至关重要的联系，不仅需要政府的大力支持，更需要社会各界的共同努力。只有通过深入基层，贴近人民，才能真正解决社会矛盾，实现社会发展的可持续性。因此，我们每个人都应该关注基层工作，积极参与其中，共同努力推动中国社会的进步。
基层
基层是社会组织中最基础、最基本的层级，承担着社会发展的基石和重要责任。作为基层工作多年的我深切体会到，基层工作既是涵养干部培养的摇篮，又是政策执行的纽带，更是群众利益的最直接代表。基层是一片热土，需要我们耕耘，也需要我们倾听。
段二：基层工作的挑战与机遇。
在基层工作中，既有忙碌的日常工作，也存在着各种挑战。遇到人员不足、资源匮乏、信息传递困难等问题时，我们需要坚持学习与创新，善于利用有限的资源，发挥自身优势，化挑战为机遇。同时，基层工作也给予我们与各界人士深入交流的机会，拓宽视野，提高思维能力。
段三：基层工作的价值和意义。
基层工作是为了服务群众、改善社会，它的意义在于解决社会问题，关心群众疾苦，推动社会进步。在基层工作中，我们能够直接与群众接触，了解他们的需求、困扰和期望，真正做到连心连肺、全心全意为人民服务。这种奉献精神和价值观的培养，对于一个人的成长来说至关重要。
段四：基层工作的热情和耐心。
基层工作不同于其他工作，在政策宣传、社区治理、群众工作等方面需要我们付出更多的努力和耐心。时常需要我们去解答居民的疑惑，耐心倾听他们的意见和建议，为他们提供更好的服务。在这个过程中，充分发挥自身的理解能力和忍耐力是必不可少的。
段五：基层工作带给我的成长和收获。
在基层工作多年来，我深刻感受到了基层工作对个人成长的影响。基层工作锻炼了我的责任心和团队精神，让我学会了如何与不同的人合作和沟通。通过与群众交流，我更加深刻地理解社会现实与个体需求的关系，这使我成为一个更有同情心和关怀他人的人。
综上所述，基层工作在社会发展和个人成长中都占有极其重要的地位。我们应该珍惜基层工作的机会，发挥个人的能力和潜力，为社会发展做出更多的贡献。基层工作的路途充满了辛劳与付出，但也充满了欣喜与成长。只有在实践中，我们才能真正体会到基层工作的魅力。
基层心得体会
会基层。
4篇?根据厅党委保持共产党员先进性教育活动办公室要求，在厅机关支部的统一安排下，本人作为厅机关下基层体验生活第二小组的一员，于4月4日至4月12日在省道304线拉萨市交通局麻江二工区进行了为期9天的生活体验。9天的短暂时光，在繁华的都市里不过是9次的日出日落，但在这交通养护一线职工所处的特殊环境中，9天里却有太多太多的感触和回忆，终生都会铭记这段难忘的时光、弥足珍贵的经历。现将几点体会汇报如下:?一、热爱西藏，珍惜生活?西藏是个非常美丽的地方，那里是世界的终极之地，那里有绵延的雪山、巍峨的冰川，有高耸如云的山峦，在那里可以感受大自然的伟大和壮美，可以感受人类的渺小和心灵的触动，这美丽的景色似乎更青睐那些在城市生活烦闷了的旅游者，对我们交通养护基层一线职工来说，这异常的环境给他们带来更多的却是艰辛和无奈。由于气候恶劣、交通的不便，青菜对他们来说是不敢想像的奢侈品，再加上人烟稀少、物质匮乏，生存的基本条件都时刻在考验着他们。工区安装了自来水，在夏天还行，一到冬天，水管上冻，一冻就是一个冬天，自来水就变成了不来水。电，用柴油机发电，因为油料的紧缺，每天只能供应三个小时，家电更多时间对他们来说似乎都成了一道摆设。全乡仅有几部固定电话，没有手机信号，没有报纸，精神生活对他们来说，连想都不知道该怎么去想，虽然他们也属于这个五彩缤纷的世界，但五彩缤纷却似乎并不属于他们。
可是，在我们看来极其乏味、单调，甚至无法想像的生活，他们却有滋有味、幸福的生活着，每天极其有规律的上着班，想像着美好的未来，想像着未来一天公路等级提高了，想像着自己买了退休房，想像着儿女学有所成等等，在他们的生活里看不到苦恼、忧伤，幸福始终洋溢在他们脸上。这几天里，我渐渐领会了圣土纯民、神山圣湖的含义，使我没有理由不来热爱这块充满希望的雪域高原，使我更加珍惜闹市里的优越生活。
什么时间能够改建，什么时间能够提高等级，希望在我们的手里能有一条完整的路、畅通的路。工区长夫妇都是麻江工区的职工，几年前，同时出工，一岁多的小孩从床上掉下地，摔坏了脑部神经，导致半身残废，治疗花去了七、八万元不见效果，但夫妇二人没有任何埋怨，对工作的热情丝毫未减。他们的勤劳、热情的工作使高原上每个平凡的日子显的不再寂寞。另外不得不提的是道班职工的生活虽不富裕，但他们还时常向当地困难群众捐款捐物、捐资助学，体现着交通的负责任行业意识，我们为交通人而自豪、骄傲!?从道班职工身上，我真正明白了道班为家、甘当路石的内涵，深深体会到了“老西藏”精神，看到了交通事业的希望，极大地激发了积极投身西藏交通的热情，使我更加热爱自己所选择的事业，并坚定了为交通事业奋斗终身的信心和决心。
三、
热爱基层，增强同一线职工的血肉亲情?通过几天基层的体验，全身心去切实感受了一线职工的生产、生活、工作各个方面。深深明白了他们是交通事业的发展的基础，他们在最最平凡的工作岗位上为交通的发展做出了毕生的贡献。我们在机关里发号施令，他们是忠实的执行者，厅机关的各项方针决策通过他们的辛勤工作得以体现，而他们只懂得去默默付出，不求任何回报。他们的辛勤汗水为我们赢得了荣誉。他们对交通从内心里都有份深厚的感情，对西藏交通人都有着血脉相连的亲情。永远都忘不了道班职工卓玛夫妇家的酥油茶，永远都忘不了离别前卓玛夫妇献给我们那洁白的哈达。
短短的几天，一晃即逝，但，麻江工区卓玛夫妇的热情好客、工区管理员西诺的敦厚朴实、道班职工战天斗地的场面都会时常在我脑海中浮现。但愿工区长小孩的病能早日痊愈、道班职工能早日住上设施齐全的新房，祝愿他们生活幸福、身体健康!基层干部观看《贪欲之害》心得体会基层心得体会2篇|返回目录?为了牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观；保持共产党员、领导干部的高尚情操，按照省纪委、县纪委的统一要求在全省党员干部中开展“观《贪欲之害》，思廉洁从政”警示教育活动，县局于12月7日下午组织全局副科级以上干部观看了这部警示教育片《贪欲之害》。通过观看这部片子，使我们的心灵受到很大的震撼，并?有深刻的心得体会：
付出过很多艰辛和努力，也是从基层一步一步走过来的，他们都有奋斗的经历，也有非常值得称赞的过去，但是在成绩和胜利的光环下，在大权在握的情况下，他们却忘记了党对他们的精心培养和呵护，忽视了党的信任和期望，在糖衣炮弹的攻击下，放任自己的行为，偏离党、偏离群众，私欲极度膨胀，腐化堕落，给党和国家造成巨大的损失，在群众中产生极坏的影响。从他们身上让我感受到，作为一名党员领导干部无论在基层还是做高官，都要坚守自己的信念，不止在奋斗阶段严格要求自己，克己奉公，努力拼搏，更要在成绩面前、权力在握阶段把握好自己，珍惜来之不易的成功，拒绝腐蚀和拉拢，要时刻认识到围着你转的人，是围着你的为人还是围着你的权力，不要等着失去自由时，连一个问候的人都没有时才感觉到人情凄凉，才认识到自己其实一个真正的朋友都没有……，要把党给的权力回报给社会和广大人民群众，不要等到身陷囹圄才醒悟，那时的眼泪只会是一种讥讽，并换不来人们的同情。
伍的腐败事关国家兴衰，任何有作为的政府、有希望的民族都是不能容忍的。我们的改革开放正处在关键时期，我们的干部队伍肩负重任，我们的人民群众群策群力共奔前程，坚决支持惩治腐败。反腐倡廉，党心所思，民心所向。这是一个老话题，却又面临着诸多新问题。在当前国际风云变幻、世界社会主义运动处于低潮的情况下，在我国改革开放和社会主义市场经济进入新的历史时期，拒腐防变是我们党继续长期执政所面临的严峻考验。xx同志强调：“各级干部都要自觉接受监督，绝不脱离群众，绝不贪图安逸，绝不以权谋私。”我们必须深刻认识反腐败斗争的艰巨性、长期性和紧迫性，以更大的决心、更有力的措施、更扎实的工作，旗帜鲜明、毫不动摇地把党风廉政建设和反腐败斗争深入进行下去。
干部工作提供了重要遵循。“三严”就是要严以修身、严以用权、严以律己，“三实”就是要谋事要实、创业要实、做人要实。其中，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。笔者认为，“严以修身”是首要，修好身才能尽心尽力为群众办实事、办好事，放下“架子”亲民爱民，做出好“样子”率先垂范。
修身是一个人的处世之本、立业之基、守德之根。“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在首位。xx提出的“三严三实”，同样把“严以修身”放在了首位。严修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在解决世界观、人生观和价值观这个总开关问题上，党员干部要以严修身来牢固为民服务的公仆意识，时常自省，不断加强党性修养。要坚守道德阵地保持思想纯洁，让内心贪欲不敢萌生，让清正官念不受歪风侵蚀。
严以修身归根结底是为百姓谋福祉。“干部职位越是上移，工作重心越要下移”，基层干部要明白职级与权力的提升不是官架的提升，而是为民服务的担当加重。要以严修身来保慎用权，以用权为民紧绷廉政之弦，不为物欲所累,不作身价之计，谨慎用权，尽心干事，以百姓口碑来提升为官价值。
【篇二】。
光阴似箭，日月如梭,转眼间我来xx林业站工作近半年时间了，这期间得到了各位领导及同事们在工作上的关心、生活上的照顾，短短几个月的工作时间，使我真正体会到了基层工作的艰辛，同时也体会到了大家庭的温暖和幸福。下面，我就如何践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，提高修养，干好本职工作谈点个人感受：
一、提高认识，认真践行“三严三实”?随着党的群众路线教育实践活动的不断深入推进，我们应该认真践行xx提出的“三严三实”要求，争做“求实、务实、朴实”好干部。谋事要实，就是要求我们做“求实”的干部;创业要实，就是要求我们做“务实”的干部;做人要实，就是要求我们做“朴实”的干部。我作为一名基层林业系统职工，我严格按照“三严三实”的要求，与自己的工作实际有机结合起来，将其贯彻到教育实践活动中，树立为民、务实、清廉的追求，做到学以修身、服务群众、干事创业、创新发展、廉洁自律。
二、加强学习，做学习型林业干部?(一)牢固树立宗旨意识，树立正确的政绩。牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持党和人民的利益第一，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，发挥实际工作联系人民群众的重要桥梁纽带作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程，以是否符合群众的利益来判断工作的得失。强化道德修养，我每天坚持读书学习两小时以上，养成了爱学习、勤读书的良好习惯，将所学知识内化于心、外化于行，树立正确的世界观、人生观、政绩观，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升政治觉悟和精神境界。
(二)强化党性修养，保持清醒头脑，增强政治敏锐性。作为一名共产党员，我将加强对《党章》和党的基本路线的学习，用马克思主义武装头脑，自觉用党章规范自己的言行，持之以恒地加强党性锤炼，严守党的纪律，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，大是大非面前坚持真理。
(三)严守纪律将规矩。一是自觉遵守和维护党的政治纪律，自觉担负执行和维护党的政治纪律的责任。站稳政治立场，坚决抵制错误思想影响，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与xx同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，不折不扣地贯彻中央的路线方针政策和决策部署。二是严格执行组织纪律。自觉坚持民主集中制原则，服从组织安排，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和严守党的秘密，按制度规定办事。三是严格执行财经纪律。按照国家财务制度的要求，严格遵守财经纪律，认真按照，帐帐相符，帐实相符，做到日清月结，季有报表，年有。
总结。
确保资金安全阳光运行。
三、求真务实，做服务型林业干部。
一是改进服务态度。在日常工作中，按照林业部门的职能(保护辖区森林资源、促进林业发展、林业站建设、林业站工作人员培训及上岗证书核发、集体林区生态建设、集体林区森林资源与林政管理、森林资源保护、林区护林员管理、林业科学技术推广与试验示范基地建设、林下资源开发技术指导等)，结合工作实际，大力弘扬“五种服务作风”，即热情服务不厌烦、主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡，坚决杜绝“门难进”、“脸难看”、“事难办”的现象。二是提高服务能力。加强相关法律法规的学习，了解掌握现阶段有关林业法律法规和政策，树牢依法办事，依规矩办事的意识。加强相关业务知识的学习，尽快熟悉相关业务流程和办理程序，做到学以致用，以高质量高效率办理好自己职责范围内的事情，对当场能办结的要即接即办，对当场不能办结的要先收快办，让群众少跑一次，少点抱怨，多点满意。特别是到每年的木材审批时段，更是我们工作最繁忙的时期，我将以认真负责的态度，按时办理好各项手续，让人民群众高兴而来，满意而归。
严以修身是思想之源，求实务实是行动指南。焦裕禄，杨善洲为我们树立了学习的榜样，“实干”成为他们最可贵的人格品质。古人云：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失”。焦裕禄、杨善洲对于我来说，就是一面镜子，一个榜样。通过对比他的实干、他的担当、他的奉献，不断地进行反省，从中找出不足，努力做到“正衣冠”、“治治病”。
我作为一名基层林业战线上的干部，凭着对林业工作的深刻理解和热爱，我将以积极的工作态度在爱尼山林业岗位上扎实工作，饱满的工作热情投入到自己的工作实践中去，把服从领导的工作安排，扎实干好本职工作作为己任，牢固树立强烈的事业心与责任感，坚决摒弃“老好人”、“拈轻怕重”、“不求有功、但求无过”的思想观念。严格要求自己，要以焦裕禄、杨善洲为心中之镜，严以修身、严以自律，切实用高标准来规范自己，约束自己，真正做到无私奉献、廉洁奉公。
三严三实心得体会基层干部“三严三实”学习心得体会基层心得体会4篇|返回目录?【篇一】?习总书记在安徽代表团参加审议时的讲话中指出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实”。不仅里行间传递着人民群众的强烈心声，更饱含对广大干部的殷切期望。
每一名党员干部必须始终牢记出身于民的“原点”，常怀“修为”之心，才能真正做到“有所为有所不为”，充分履职担责，实现人生价值。
勤于修身，分分秒都不能放松。对法纪的敬畏，既是块“护身符”，又是道“护栏”，自己认识到位、警戒到家了，不仅能做到“常在河边走，就是不湿鞋”，也能把自己的经验感染和教育身边人，“治好家”并“站好岗”，一人带头铺好路，确保大家不跌倒，共同战胜歪风邪气。俗话说，“上梁不正下梁歪”，许多“腐败窝案”往往是领导带坏了“方向”，走错了“路子”，修身有问题，容易导致家破人亡、事业抛荒的惨状。
积极作为，一丝一毫都要用心用力。个人能力要常学常新。学习先进理论、尖端技术和身边榜样，才能学研用结合，提高理论素养和干事潜能。务实意识要不断深化。勤下基层、常跑一线、到工作短板和群众不满之处摸底调研，才能更加了解基层实际、增强群众感情，谋事创业从群众角度出发，把推动发展落脚到改善民生上来，将发展成果与改革红利最大限度惠泽人民。问题整改要与时俱进。问题是时代的声音，更是群众幸福大门的“按钮”，只有养成并不断优化随时发现问题且及时解决的习惯和能力，才会做到“有了硬件故障马上修好、有了灰尘病毒立即洗掉，有了风险苗头及时化解”，稳扎稳打、扎实进步，以实实在在的态度和成绩让群众放心和舒心。
及时整改，一个细枝末节都不能放过。“未病”不是无病，也不是大病，如果早发现、早治疗，认真对待，就能避免“讳疾忌医”的悲剧发生。扫除作风之弊，不能抓大而放小，也不能只会解决不会预防。在表现层级上，要及时发现思想上的变味点子、言论上的错误导向，通过党课教育、谈心谈话、友善提醒等，提高觉悟，端正态度。在时间节点上，不放过“第一次”，不搞“下不为例”，发现一个问题就及时处理，避免“重蹈覆辙”、出现“第二次”，更不能让问题演变成“遗留问题”、积弊痼疾。在发展程度上，不放过细枝末节，看到“迹象”和“征兆”，早干预、早下手，不能老是等到案发了才去破、群众来访多次才开始去解决。在干部培养上，从娃娃抓起，高度重视年轻干部选拔任用，注重德的考核与日常监督，严防“带病提拔”与“圈子腐败”，让干部养成勤于反省、乐于整改、未雨绸缪的好习惯，从根本上提高防腐抗诱、创新有为的综合素质。
【篇二】?中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻xx“三严三实”要求作出部署。通知指出，xx关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。
纵观xx一系列重要讲话，有一个重要特点，就是深入浅出，善用比喻，生动活泼，善于用恰当的比方揭示深刻的道理，具有很强的感召力。纵观他的许多比喻，形象贴切，妙趣横生、脍炙人口，令人叹为观止。而“三严三实”这四个重重地给党员干部敲醒了警钟。
“三严三实”，是党员干部做人做事的行动准则。它是正在深入开展群众路线教育实践活动，对于改进作风，无疑是一剂醒脑洗心的“良方”。严当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。
于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。
“三严三实”，是突出我们党执政为民的本色重要体现。(x)党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。
风，推动组织工作取得更大成绩，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。