优秀作文的特点之一是语言流畅、表达清晰，给人以良好的阅读体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。
升旗台上的我们作文
暑假里，妈妈带我去北京旅游，在北京的那几天，令我感受最深的.还是那次升旗仪式。
早就听说天安门广场的升旗仪式是根据每天的日出时间来定的，日出而升，日落而降，风雨无阻，我不禁十分期待。
看升旗的那天日出时间是早晨5点23分，我和妈妈凌晨3点就起床了，草草吃了顿早饭，就来到了天安门广场过安检。天安门广场位于天安门城楼的正前方，广场的中央立着一根高高的旗杆，此刻，旗杆上还没有旗帜。看升旗的人真多呀，在广场上密密麻麻地站着、坐着，好像全国各地所有的人都赶过来了一样。
经过40分钟的漫长等待，终于，国旗护卫队出现在了城楼前的金水桥上。旗手们分成三列。正中间的陆军旗手肩扛国旗，三列纵队迈着正步整齐地向升旗台走来。本来喧闹的广场一下子安静了下来，大家都伸长了脖子等待旗手将国旗绑上旗杆。
当国歌奏响的那一刻，旗手用力一挥手，将国旗扬上空，三军仪仗队整齐地行军礼。鲜红的五星红旗衬着紫红色的朝霞冉冉上升，庄严肃穆。我和周围的人都情不自禁地唱起了国歌，有的人唱着唱着就流下了激动的泪水。
这一刻，我的内心是震撼的，一股自豪感油然而生。正因为有了这群可爱可敬的解放军战士，我们的祖国才能更加繁荣昌盛啊！
升旗台上的我们作文
11月1日星期一的上午，随着一声清脆的铃声，这庄严的一刻终于到来了。同学们迅速在操场上站好。此时此刻，我有一种异常的感觉，既快乐又紧张。老师叫同学们安静了下来，这庄严的升旗仪式拉开了序幕。
“尊敬的各位老师，亲爱的同学们……”在主持人的演讲声中，护旗手们昂首挺胸，迈着有力的步伐来到了国旗台前。
接着，在同学们的期盼中，升旗手们挺着胸膛，整整齐齐地来到国旗台前，只见他们小心翼翼地挂好国旗，全场顿时肃静，等待国旗升起。蔚蓝的天空，雪白的云朵，闪光的五角星点缀在鲜红的国旗上。在雄壮的国歌声中，上千双小手举过头顶，行着庄严的队礼……此时，我的心潮翻滚，仿佛看见红军战士们爬雪山、过草地的艰难历程；仿佛看到了刘胡兰面对铡刀，宁死不屈的身影；仿佛看到了xxx爷爷在城楼上宣布“xxx成立了！”……五星红旗在徐徐上升，师生的表情是那么的严肃，那么的庄重。“前进、前进、前进、进！”国歌唱完了，国旗升到了最高处。在阳光的照射下，五星红旗在祖国的蓝天上随风飘扬，多么壮丽啊！
接着，主持人带着同学们在国旗下庄严宣誓“我非常聪明，我潜力无穷……”是啊，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是21世纪的接班人，所以我们更要好好学习才能成为真正的跨世纪的主人。
最后，我用最洪亮的声音为大家做了国旗下的演讲。当我说到“让我们共创美好未来”时，人群中发出了阵阵雷鸣般的掌声。
我望着高高飘扬的五星红旗，心中无比的自豪和骄傲。国旗，是我们民族的希望，国家的象征。是无数革命先烈用鲜血换来的，我们一定要珍惜她，爱护她。我们要好好学习为她赞叹光彩，为她奋斗一生。
今天我们是升旗中队作文
尊敬的老师、亲爱的同学：
早上好！
我是四（2）班的陈诗颖，在这样一个阳光明媚、金风送爽的日子里，我很荣幸地站在国旗下，来说说我们的中队。
在校园的一角，有着我们五十二名少先队员共同的家――四（2）班。
每天早晨，同学们早早地来到教室，把地面打扫得一尘不染、桌椅排得整整齐齐。窗明几净，阳光柔柔地照在玻璃上，发出明净的光，同学们琅琅地读着书，组成了一幅多么美妙的学习图呀。。。。。。
教室的一角，贴着同学们优美的文章和有趣的图案，仔细一看，别有一番韵味。教室的后面，是我们自己的板报：小花、小草是我们自己画的；资料、图片是我们自己找的；散文、名篇是我们自己摘的，这里面有我们的辛劳，更有我们的欢欣。
走进教室，你总会看到一张张灿烂的笑脸和一个个生龙活虎的身影，他们有的虽然顽皮，但顽皮中不时透出几分憨厚；有的虽然羞涩，但羞涩中又不失几分机灵。在这一张张笑脸中，你会看到戴着眼镜的“智多星”季粲然；梳着羊角辫的“小能人”邓文君；爱画画的“小画家”陆扬；爱弹琴的“钢琴家”缪天润；还有“数学家”仇康隆、戴微丽；“舞蹈家”
谢可馨、王h；“田径健将”胡一成；“游泳健将”董润南；“篮球迷”谢亦然，别忘了，还有我这样一个“小小书迷”
哟……。
正是这群男生女生，组成了我们这样一支积极向上、团结温馨的中队。我们是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱温馨的.大家庭。
瞧，学习上，尽管参次不齐，可我们中队，学习好的，更加努力；成绩差一点的，在同学们的主动帮助下，也渐渐赶了上来。大家暗暗较劲，看谁得第一，比谁进步大，这不，上学期的期末测试中，我们中队的语文平均分一举获得年级第一呢。
运动会上，更精彩了，我们中队曾获得过连续几年的团体一等奖的殊荣，个人奖项当然就更多了。
生活中更显温馨了：一位同学生病了，就会有许多同学去问候、去关心；一个同学遇到困难了，总有那么多同学去帮助、去支持。每当同学犯错误的时候，不会有人责怪他，而是真心帮助他，让他进步，不让他成为落伍的大雁……互相帮助、互相关心蔚然成风，生活在这样的中队是多么地温暖呀。
因此，我们的中队多次被评为优秀中队呢。
当然啦，这一切成绩的取得，这一支优秀中队的产生、这一个团结氛围的形成，无不凝聚着我们的班主任、我们的任课老师的心血和汗水，无不体现着我们所有的老师和校长对我们的教诲和培养。在此，我代表我们中队全体队员向所有辛勤的园丁致以深深的敬意：老师辛苦了，谢谢老师！
一滴水汇不成大海、一朵花形不成花园，我们每个人就是一滴水、一朵花，我们的中队就是知识的海洋，我们的中队就是美丽的花园。
天还是那么蓝，阳光还是那么明媚，站在国旗下，我以我们中队的名义，以我们鲜艳的红领巾为证，我们四（2）班全体队员将以我们的团结和互助，以我们的勤奋和汗水，共同努力，携手并进，以优异的成绩，来报答我们的老师，来报效我们的祖国，为红领巾增彩，为国旗添辉。
谢谢大家！
今天我们是升旗中队作文
最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，文中记述了肖晓的生活，与同学之间发生的小故事。而让我记忆最深刻的是――金铃看到了几个小孩捉弄一只可怜的小鸟，金铃看见了，想救小鸟，可那些小孩却要她二十元钱，她竟然把自己一个月省吃俭用的钱救下了那只小鸟。在她精心照料下，小鸟恢复了健康，飞向了自己人的家――大自然。
故事虽然很短，但是却体现了那生命之可贵和助人为乐的善举，在我身边也有这样的人。
寒假，我们出去玩，一天黄昏的时候，在海边。我的姐姐正在忙碌着，她弯下腰，拿起什么东西抛到水中。出于好奇，我急切地走近了一些，这才发现她是在抛什么东西。等到再走近了一些，我才看清楚，原来她是在抛海螺啊。我问她：“你干吗把他们抛回海里，这不是在浪费时间吗？”她头也不抬地回答：“刚刚退潮了，海螺冲了上来，我把它们放生，不然会死的！”“可沙滩这么大，你一个人可抛不完，你死了这条心吧。”我说道，她微笑道：“可我救了我手中的这几只啊，虽然我不可能全抛光这些海螺，但是我救了我手里的几只呀，海螺虽然渺小，可也是生命啊，在生活中，我们要善待每一条生命。”
听了她的话，我恍然大悟。于是跟她一起努力，加入了放生海螺的行列。是啊，在生活中一草一木，每人每兽，我们都要去帮助他，也许你做的事微不足道，如同大海里的一朵浪花，可这朵浪花是美丽的，是独一无二的，闪闪动人的。
今天我们是升旗中队作文
三年级的时候我读了一本黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》，深有感触。里面的主人公肖晓是个崇尚英雄，视荣誉为生命的男孩，他有个梦想，就是做一回升旗手，可是由于种种原因一直没有当上。但他从未放弃这个梦想，没有停止努力，最终实现了成为一名升旗手的梦想。
肖晓出生在一个军人家庭，爸爸在外带兵，常年不在家，肖晓和爷爷奶奶一起住。我最喜欢第十章《森林公园的奇遇》，肖晓继承了军人家庭的勇敢，面对偷猴贼，他不退缩，不畏惧，智斗偷猴贼，最终抓住了坏蛋，这点我十分佩服。
我最佩服的是肖晓的坚持，他继承了军人的坚韧。他一直想当一名升旗手，可是，事与愿违，总不能实现梦想。甚至有一次，老师都跟他说了，这次他是升旗手，他做了精心准备，然而，到了第二天早上，老师却临时换了升旗手。对他这样一个这么执着于当升旗手的孩子来说，是个很大的打击，不过，经过老师的教育开导，他没有放弃梦想，坚持了下来。并且为了梦想继续努力，团结帮助同学，甚至还做了些错事，但都改正了。在毕业前夕，终于成为了一名光荣的升旗手，让五星红旗在自己手中升起。
我做事就是不能坚持到底，有一点困难就会放弃，读了这篇文章，我被肖晓感动，我要向肖晓学习，在学习上不要轻易放弃，因为学习是很艰苦的事，遇到困难就放弃了，是不能有收获的，同时还要付出艰辛的努力，才能实现自己的梦想：当一名老师。
今天我们是升旗中队作文
经过几天的认真阅读，我读完了一本优秀的长篇小说――《今天我是升旗手》。
故事的主人公肖晓是一个品学兼优的好学生，他崇尚英雄、视荣誉为生命，心中有一个梦寐以求的愿望：在学校当一回光荣的升旗手。但由于种种原因总不能实现，有一次因在“国旗知识竞赛”中表现优异被推荐为光荣的升旗手，却因为生病而错过机会，让他在医院里急出一串大水泡。
但是肖晓一直没有放弃努力，除了认真学习，还不断在学习、生活等方面帮助同学，成为老师和同学们中的好榜样。在临近小学毕业的时候，肖晓通过自己坚持不懈的努力，终于成为一光荣的升旗手，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。当五星红旗冉冉升起的时候，他的血液和筋骨似乎都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，好像是少先队旗上火炬的模样。
肖晓这种坚持不懈的努力和永不放弃的精神值得我学习。这学期我也曾经是一名运动员，有机会在校运动会上为班级争光，我也付出了不少努力，可惜在运动会开幕前几天，因为发烧而不得不放弃。虽然这学期因为生病而没有参加学校运动会，但我也从来没有放弃过自己的努力，平时一直坚持体育锻炼，即使在这个非常炎热的暑假里，我也一直坚持锻炼，除了每天跳绳、做仰卧起坐、坐位体前屈等，还于每个周末的早晨与爸爸一起到学校操场锻炼跑步。我想，只要自己不断努力，就一定有机会参加学校运动会，为班级争光。
我要向肖晓同学学习，也争取成为一名光荣的升旗手，做一名正直、勇敢、坦诚、热情、乐于助人的好学生！
今天我们是升旗中队作文
今天,我们感到无比自豪,因为,我们戴上了梦寐以求的红领巾，加入了中国少年先锋队，成为了一名光荣的少先队员。红领巾是红旗的'一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。作为一名少先队员，我们会让它时时飘扬在我们的胸前，珍惜它，爱护它，让它激励我们不断努力、不断进步，为他增光、添彩。
作为少先队员，我们一定会团结身边的队员，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
为了这个目标，让我们行动起来，从小事做起，从现在做起，让自己成为一名优秀的少先队员。让我们一起努力吧!
升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做
擎旗动作(擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。)
要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。
要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。
擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。
国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。
(1)主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬。
(2)小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲.原地踏步。
(3)旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。
(4)主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正。
(5)绑完，广播奏国歌，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下。跟随国歌节奏齐唱。
(6)国歌曲完，旗到顶部。绑旗。
(7)完毕，领导训话。
国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将国旗拉到旗杆顶。
究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。
区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。
由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。
如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。
另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。
升国旗时应注意：
不管手头有什么事情，都要对国旗行注目礼(少先队员行队礼、军人行军礼)。
强调升旗活动的庄严性。
加强纪律性。
开展围绕热爱五星红旗的教育活动。
今天我们是升旗中队作文
飞翔中队，那就是我们的六（1）班，一个开心快乐的大家庭，这个大家的主人就是我们这38个孩子。在这个大家庭中，我们每一个孩子有喜有忧，又悲有泪，但是大家都互相帮助，互相竟争，认真学习。
今年开学，我们这个大家庭又焕然一新，窗、门、窗帘、黑板、窗台都换了，成为了我们学习上的新朋友，我们每一个人都很爱护它们。新学期，新面貌，一切都截然不同了。
在新的学期里，我们学到了更多的知识，更喜爱在书的海洋中遨游，一篇篇精美的读书笔记，从我们的手上诞生；课堂上，我们了解到了更多关于节日的风俗习惯。学习园地里，有同学们一篇一篇精彩的作文，有一幅幅美丽的'图画。在现在的教室中，我们可以发挥更多的本领，表演更多的才艺，学习更多的东西。
平时，我们像兄弟姐妹，大家互帮互助，同学之间成了形影不离的好朋友。有的同学哭了，我们就会主动问问原因，去安慰一下。有的同学遇到了困难，大家都一起去帮助他，解决困难。学习时，我们顿时都成为了竞争对手，你最我赶，互不相让。
六（1）中队，是一个大家庭，是一个大团体。有一句话，我们大家都牢记在心，那就是团结就是力量。“飞翔中队”不仅是我们的班名，它更包含了老师和家长对我们的期望。老师们为我们付出了许多。皎洁的月光照着我们那张熟睡的脸时，老师还在备课，批改作业。他们所做的一切的一切都是为了我们，为了我们有一个美好、辉煌的明天，为了我们长大后可以为祖国做一份贡献，他们只希望如此，并没有更多的奢求。我们的每一个同学都有自己的目标，都有自己远大的理想。我们都想为了实现这个目标去努力，去争取，向这个目标前进，为了自己将来的美好明天打下基础。所以，我们取了“飞翔”这个词为班名，以激励我钔奋进。
瞧，这就是我们六（1）班，一个大家庭，一个勇于上进，团结一致的“飞翔”中队。
我们是升旗手作文精选
在这个难忘的寒假里，我阅读了当代著名作家黄蓓佳的名作《今天我是升旗手》。
主人公肖晓出生在一个军人家庭，他的父亲是海军一艘舰艇的舰长，而他的母亲却在他出生不久后就离开了人世。肖晓天生也有着军人的气概：不服输，大度........，他的梦想是当回升旗手，但愿望总是实现不了，他没有放弃努力：他和同学们智斗“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动等，终于，他在自己的小学生涯即将结束时，亲自升起了一面新鲜的五星红旗。其中最让我难忘的是他和包郝、大杨阳等同学智斗“偷猴贼”。他为了抓到“偷猴贼”，一直从森林公园追到火车上，终于在火车上将“偷猴贼”抓获，最后绳之以法。
我觉得我们都要像肖晓那样：做人要正直，大度。我认为正直是做人最重要的品质之一，如果世界上的人都不正直，那么世界的正义将荡然无存。
俗话说：金无赤足，人无完人！肖晓也有做得不对的地方：他不该为了当升旗手，让光明中学的好朋友巴顿找了篇作文去参加作文比赛，他更不该独自一人去北京，让家人担心。但我还是很喜欢他，因为他正直、大度。正如前苏联大作家高尔基所说：“走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”
来读一读这本书吧，相信你也会和我一样喜欢肖晓这个人。
今天我们是升旗中队作文
起来，起来，起来，我们万众一心……”一阵嘹亮的声音荡漾在万里无云的天空，今天我们是升旗中队。这是我校一次升旗仪式上同学们的歌声。
司令台上，站着四排身着校服，脖戴红领巾的少年。他们个个昂首挺胸，雄赳赳、气昂昂的，一副庄重严肃的神情，眉宇间透着少年的阳光气息。
金黄的校服光鲜夺目，正象征了这群孩子蓬勃的朝气，这朝气，使平淡的空气变得温暖了，使荒凉的世界变得充满生机了，使寂静的原野变得热闹了；脖颈上的红领巾红的似火，正显示了这群少先队员对历史的'铭记、对先烈的缅怀、对战争的怒斥和对未来和平生活的美好向往。他们的黑眸子里燃着希望的火焰、闪着坚毅的亮光。
“升国旗、奏国歌！”主持人用雄浑有力的音调说道。
司令台下，六个精神抖擞的少先队员迈着有力的步伐，喊着“一二一、一二一”大步向司令台走来。“立定，向右转！”领头人喊道。六人齐刷刷地转过身来，升旗手从他们手里接过国旗，行了个标准的队礼，将神圣的国旗系到旗杆上。
国歌声响起来了，鲜红的国旗随着歌声缓缓上升。
每个人都没有动。
台下，一片固定的黑色，中国人！
台下的人和我们一样，没有动弹。烈日烤灼，这片蓝天下的孩子，坚如磐石。
鼻尖沁出了细密的汗珠，时不时有人鼻翼翕动。
台上的班级就是我们！六（14）中队，多么光荣，多么难得呀！每个同学都珍惜这个神圣的机会。
台上一分钟，台下十年功。如此训练有素的背后，是艰苦的练习。站队、一个个调整姿势、辗转反复的上台下台……直到肩膀僵硬、腿发酸。只为了今天15分钟的升旗仪式。
也许对于学校来说，这一次升旗仪式只是几十次仪式中微不足道的一次，但对于我们班来说——弥足珍贵。所以，每个人都练得很卖力，每个人都显得生龙活虎。
“请辅导员老师讲话，大家欢迎！”
接下来就是和我们一样精力充沛的郭老师发表的一段铿锵有力的讲演。气势宏伟的语句是我们心潮澎湃。讲毕，我们却依旧回味无穷，久久不能在心头散去。
仪式结束了，当我迈动双腿时，发现脚麻了。是啊，汗水没有白流，辛苦没有白费，我们完成了一次成功的升旗仪式！
我们是升旗手作文精选
星期一，我早盼着你的到来，因为今天可以升国旗噢。
我站在那高高的国旗台上，我的心里有一种说不出的感觉，国旗台上虽然只有几个人，可是*场上有很多老师和同学，我想这一次升国旗不仅仅是给自己看，还要给一千多人看呢，我的心情无比激动。好像是一把火在燃烧着我的心。我知道，如果这次升国旗升的不好，可能会有一千多人嘲笑我。但是我却没有被他们屈服，而是有了一份自信在国旗上。
过了一会，音乐响起，我的心在火红的国旗下“噔噔”的跳起来，心跳加速，一次一次的让我紧张了，台下的老师和同学们在看着我，他们让我有了自信。到升旗的时候，我将自己的全部精力投入到了升国旗中。这次升旗仪式完成的还算可以，我知道这不仅仅是我自己说的算，但是我还是相信自己，为的就是让我更加自信，更加勇敢，更加坚强，给同学做一个好榜样。
我能当上今天的升旗手都是查老师一直相信我，在背后默默的鼓励我，让我更加自信。向光明走去，为了我们，您就像一座台灯，远远地照亮我们，在身边陪伴着我。
八点整，学校大喇叭里的［运动员进行曲］准时响起来了。各班同学像几股洪流涌向校园中心。
今天我们是升旗中队作文
今天，我们毕业了。站在学校门口，已经变成了回头望向校园的我，泪水悄无声息地流过了我的脸颊。我以为我不会哭，原来这哭是由不得我的。
正如时光的流逝，由不得我一般，我的泪水也由不得我做主。当时间走到了我们即将告别的时期，当情谊已经融进了我们的血液里，那么泪水的到来，也就更像是我们情不自禁的一种反应了。我没有试图去擦干自己的眼泪，也不担心被身边的人看见，我只是回头望着我曾经苦读过几年的学校，全神贯注地望着，像是想要将此刻永远刻进自己的大脑，让自己未来的岁月里，也能有这么一所容纳过我多年青春的校园供我恋恋不舍，供我无限回望。
我们毕业了，所有的一切就都过去了吗？我们和同学的情谊，我们与老师的情谊，乃至我们与学校的情谊，这些都将要在毕业之时消逝而去吗？我以为不会。毕业是一个阶段的结束，是另一个阶段的开始，亦是一段永远不可逝去的回忆的封存。我们毕业了，这会儿的我们是在告别过去的一个阶段，是在迎接另一个阶段的开始，但也在用我们的情谊将这段美好的回忆封存起来。也许在接下来的时光里会少有回忆，但在未来的时光里，一定会有大段的时间唤醒着我们不断地进行回忆，回忆曾经一起同过窗的同学，回忆曾经教导过我们的老师，回忆曾经带给我们也留下我们欢声笑语的校园。
我们毕业了，今天，我们毕业了。我以为划过我脸颊的，都是我的泪水，其实不是，那些划过我脸颊的还有我们匆匆而过的时光，它们用特别的印迹证明着它们的存在，也用特别的方式在提醒着我，毕业的结束与开始。
今天我们是升旗中队
在这个暑假里，我看了一本书《今天我是升旗手》。这本书讲述了一位南京六年级小学生肖晓的升旗梦想。
有一次，在他偷偷地去北京时，碰到了从山区到北京去接受采访的怀娃一队，因为只买了站台票，没有买车票，但是肖晓没有逃票，反而去补了一张车票，这种精神让我感动，也让我想起了多年前的两件事情。
记得我有一次向同学借玩具时，只听“啪”的一声从玩具里发出了声响，玩具的手也掉了下来。原来是我把玩具的手拧过头了，才发生那样的情况。由于我怕那位同学叫我赔，就把玩具的手使劲地拧上去，终于按上去了。为了安全，我向老师借了305胶来把玩具手扭断的地方涂上了一大堆305胶水，在我还给那位同学的时候，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天，我借了别人的书，说3天后就还给他，可我到第10天还没还给他，他也没向我要，到了第19天的时候，那个同学向我把书要了回去，而我就说在借我一天，就一天。那个人说；“好吧，你要快点用啊。”我一翻开书，看到一大堆卡通人物。“这该怎么办哪？”我焦急的说。我想到了一个办法，不如我把书用修正液涂一下吧，接着我就开始行动起来，一页、两页、三页，一页一页地涂最后终于完成了，我交到那位同学的手里的时候心里不安。
从此之后，我感觉到诚信是非常可贵的。
文档为doc格式。
升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做
在升国旗时应注意，无论手头上有什么事情，都要对国旗行注目礼。升旗礼仪的过程，你了解吗？以下是本站小编收集整理的关于升旗礼仪的过程，希望对你有帮助。
旗手1名，护旗手2名。
擎旗动作(擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。)。
要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。
要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。
擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。
国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。
(1)主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬.
(2)小号手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步.
(3)旗手们正步,到旗杆下,鼓号停.
(4)主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正.
(5)绑完,广播'奏国歌',少先队员敬礼,非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱.
(6)国歌曲完,旗到顶部.绑旗.
(7)完毕,领导训话.
国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将国旗拉到旗杆顶。
究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢?其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。
区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。
由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。
如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。
另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。
升国旗时应注意：
不管手头有什么事情，都要对国旗行注目礼(少先队员行队礼、军人行军礼)。
强调升旗活动的庄严性。
加强纪律性。
开展围绕热爱五星红旗的教育活动。
升旗台上的讲话稿2分钟
师们、同学们：
早上好!
阅读的快乐是什么?是获得知识的兴奋，还是心灵的慰藉，还是……。
阅读的快乐其实很简单。当读到“采菊东篱下，悠然见南山”时，就会想起在山下悠闲安静的农家生活;当读到“举杯邀明月，对影成三人”时，就会想起李白在一弯圆月下独自饮酒的场景;当读到“夕阳无限好，只是近黄昏”时，脑袋里浮想出那渐行渐远的夕阳美景……这些就是阅读的快乐。
那根金箍棒还记得吗?它要长就长，要短就短。尽管是神话故事，永远不可能变成现实。可通过文字的描述，让我们自然而然地感受到它的神奇力量，更联想到它的主人—孙悟空龇牙咧嘴大闹天宫、三打白骨精、捣盘丝洞的威风场景。
还记得三国时期吗?谁都没有去过那个年代，去亲身感受过那处于汉与晋之间的争权动乱。可是，通过那几千几万字的文字记载，却让我们不由自主地联想到那几年里诸侯的纷争画面，体验到马嘶人吼的残酷战争，更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒，“玩”空城计的聪明才智，曹操挟天子以令诸侯的奸诈，刘禅乐不思蜀的庸碌……神游于其中，仿佛自己已是三国时期人，经历了这场长达数十年的血与智慧的较量。
阅读是美好的，给心灵以放松;阅读是虔诚的，给整个人以精神上的食粮;阅读更是快乐的，让人“看到”肉眼看不到的东西，感受历史的悠久，体验世间的百态。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”而如今，阅读书籍更成了我们快乐的源泉。所以，今后，让我们在快乐中阅读，在阅读中享受快乐!
谢谢大家!
今天我们是升旗中队作文
东南营5（3）班张远桐今天，我们可是上了一节别开生面的作文课，老师今天一进教室就说：“今天我们来做个好玩的游戏，这个游戏的`名字是做‘哑剧’。”这个游戏的规则就是不能说话，只能用手势表示，其他人猜出他表演的是什么。
首先上来表演的是王朝朋，老师准备了几个纸条，纸条上写着要表演的动作。王朝朋看完纸条后，立刻就捂着肚子，王朝朋见我们没有什么反应，就立刻弯下了腰。有人说是肚子疼，然后王朝朋又用手表演了一个“十”字。又有人说是十点钟肚子疼，还有人说是十元钱。孙嘉胜洪亮地喊道：“我肚子疼，快带我去医院。”王朝朋说：“你答对了。”有人揭发是他的同桌告诉他的，原来这都是同桌的功劳啊！然后上来的是王东凯，他拍了拍胸脯，然后手在头旁边转了几个圈，接下来走了几步，好像拿了一个什么东西，他仰头把手里的东西倒进嘴里。张旭说：“脑子里进水了？”我们哈哈大笑，然后张子文说：“我想去喝水。”结果答对了。
通过这节课，我明白了不能说话有多么地不方便，更让我体会到了那些特殊人群的痛苦，今后我们要尊重他们、帮助他们。
今天我们升旗
最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，文中记述了肖晓的生活，与同学之间发生的小故事。而让我记忆最深刻的是――金铃看到了几个小孩捉弄一只可怜的小鸟，金铃看见了，想救小鸟，可那些小孩却要她二十元钱，她竟然把自己一个月省吃俭用的钱救下了那只小鸟。在她精心照料下，小鸟恢复了健康，飞向了自己人的家――大自然。
故事虽然很短，但是却体现了那生命之可贵和助人为乐的善举，在我身边也有这样的人。
寒假，我们出去玩，一天黄昏的时候，在海边。我的姐姐正在忙碌着，她弯下腰，拿起什么东西抛到水中。出于好奇，我急切地走近了一些，这才发现她是在抛什么东西。等到再走近了一些，我才看清楚，原来她是在抛海螺啊。我问她：“你干吗把他们抛回海里，这不是在浪费时间吗？”她头也不抬地回答：“刚刚退潮了，海螺冲了上来，我把它们放生，不然会死的！”“可沙滩这么大，你一个人可抛不完，你死了这条心吧。”我说道，她微笑道：“可我救了我手中的这几只啊，虽然我不可能全抛光这些海螺，但是我救了我手里的几只呀，海螺虽然渺小，可也是生命啊，在生活中，我们要善待每一条生命。”
听了她的话，我恍然大悟。于是跟她一起努力，加入了放生海螺的行列。是啊，在生活中一草一木，每人每兽，我们都要去帮助他，也许你做的事微不足道，如同大海里的一朵浪花，可这朵浪花是美丽的，是独一无二的，闪闪动人的。
今天，
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