优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础，通过合理的结构和有力的论证，使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文，能够展现个人的思维深度和独到见解，提升自身的表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
小学生作文风景
在我的家乡平顶山市，有一个美丽的生态园，那里是一个四季如画的地方。
春天，生态园里鸟语花香，桃红柳绿。人工湖像一块巨大的天然水晶，清澈透亮。一阵春风吹来，调皮地嬉戏着湖水，湖面上泛起了一道道波纹。一颗颗晶莹剔透的鱼卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育着新的生机。岸边，一簇簇迎春花早早地露出金灿灿的笑脸，像给小湖围上了一道美丽的屏风。一阵春风吹过，花儿和湖水都摇动起来，生态园变成了一幅鲜活的画面。
夏天，生态园里枝繁叶茂，蝉儿鸣叫。一棵棵绿树快乐地伸开绒伞一般的枝叶，把生态园里变得幽静凉爽。小湖里的水更静了，好像一面镜子。三三两两的荷花盛开了，好像一个个美丽的粉色的小船摇啊摇的。忽然，飞来一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的时候，不少游人围在湖边，一边欣赏荷花，一边静静地垂钓，快乐地享受着大自然的美妙。
秋天，生态园里多姿多彩，果实累累。一阵秋风吹过，浅黄、深黄、褐红的树叶轻悠悠地落了下来，像秋姑娘寄来的一枚枚邮票。一只只美丽的小鸟站立枝头，正在“叽叽喳喳”地叫着，好像顽皮的孩子自“呵呵”地笑着。不远处的果园中，石榴笑开了口，苹果笑红了脸。
冬天，生态园里银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，一夜之间，生态园盖上了一层厚厚的积雪。小朋友们和家人们一起，来到生态园堆雪人、打雪仗、赏雪景。
现在是冬天，可生态园里还是这么喧闹。这说明什么呢？这说明家乡的生态园美丽迷人。因此，我爱家乡的生态园。
风景小学生作文
冬天的田园美丽而充满冬的活力，冬天的田园是大自然的杰作。
冬天，几场冰雪过后，粉妆玉砌的天地那么柔美。阳春白雪之中中，几只野鸡，叽叽地叫着，野鸡们率领着小鸡们，在粉妆玉砌的世界中欢快地唱着歌。
环绕着房子的小河，已经成了光滑冰面，透过冰面，还可以隐隐约约看见冰面下流动嬉戏的鱼儿。敲开冰层，还会蹦出几条肥而鲜美的淡水鱼。
傍晚，夕阳映在田野上，马被冰层覆盖的田野照成了七种颜色，绚丽而柔美。
到了晚上，茂密的芦苇里传出孩子们扑捉纺织女的声音。“织，织，织呀！”在纺织女的歌声中，人们沉沉地入了梦乡。
冬天的田园，比不上春天草长莺飞，夏天的欣欣向荣，秋天的果实累累，但冬天的银装素裹仍让我着迷。
风景小学生作文
在重庆万州区的一个商业圈——高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学，小学生作文：学校的风景。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。
进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美校减了几分美丽，小学三年级作文《小学生作文：学校的风景》。
我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校2000多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的'听着。
我们学校非常漂亮，欢迎大家来！
风景小学生作文
灵湖是临海一道亮丽的风景线，那里景色宜人，是个美丽的地方。
漂亮的春姑娘姗姗而来，她轻轻描绘了几笔，就给灵湖披上了一件七彩衣，桃花绽开她那粉红的笑脸，向春姑娘问好。柳树摇动着绿色的长辫子。
夏天像个彪形大汉跑来了，还不停地叫着：“我来迟了，我来迟！”但这改变不了灵湖的美丽，柳树显得更绿了，草地上的野花五光十色，美丽极了！
秋姑娘拿着颜料，一挥，灵湖更美了，桂花绽开笑脸，一阵风吹来，下起了桂花雨，给草地铺上了一层桂花毯，枫叶举起火红的手掌，向我们招手。
灵湖一年四季风景优美，是一座美丽的大花园，也是一道亮丽的风景线。
小学生风景作文
家住城西，西溪湿地是我常去的地方。西溪湿地占地面积非常大，除了步行，我们还可以乘坐电瓶车、电瓶船和摇橹船游览景区。湿地内河流多，植物多，还有大量芦苇荡和许多飞禽走兽，到处鸟语花香，空气清新。
今年秋假，我和小伙伴相约去了西溪湿地火柿节。假日的西溪湿地，到处人山人海。我们看到柿子长在高高的枝桠上，而且大部分都还是青色的。工作人员告诉我们，这几天来摘柿子的人特别多，所以现在剩下的已经不多了。难怪我往树上看了半天都没看到几个熟柿子。
我们领来的工具是一根顶端带着一个网兜的长竹杆和一个小小的塑料筐。为了摘到更好更多的.柿子，爸爸手脚并用爬上了柿子树，坐在枝桠上用杆子去拨柿子，那个网兜的作用就是兜住拨下来的柿子，要是没有兜住，柿子砸到地上就会粉身碎骨。一会儿功夫，我们采到的柿子就装满了篮子。一旦爸爸兜到已经熟透的红柿子，就会立刻被我们迫不及待地“消灭”光，那柿子香香甜甜的，回味无穷！青柿子还没有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告诉我们拿回家放几天就会熟了。
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丹东的风景小学生作文
今天下午我们全家和妈妈的朋友门阿姨一起驾车前往丹东，开始我们第一站的十一之旅。
no。1中韩友谊桥夜景。
到达桥边已是傍晚，桥上的彩灯都已亮起，对岸就是朝鲜有些荒凉、萧瑟。这个桥建得很有趣，顺便说一下，这个桥是当年日本人建的。桥的一部分归中国而另一部分归朝鲜所有，而归我们的这部分有半圆形的装饰，而朝鲜那面什么有没有。无语呀呀呀！！！但是景色很美、很漂亮。
好啦今天就去了这几一个地方，晚安！
2011年10月1日星期六辽宁省丹东市、凤城。
今天一早我们参观了丹东市的断桥和抗美援朝纪念馆。
no。1断桥。
1905年，日本侵略者为掠夺中国，强行在鸭绿江上修建了这座大桥，抗美援朝期间，美军为切断我方供给线，1950年11月8日炸断此桥，只剩下残留在中国一侧的“断桥”。
在哪里我们碰到了一位抗美援朝老志愿军彭德怀总司令的警卫员，姓王，也是大连人，今年86岁。他很和蔼，早我们谈话中，他在手中写了一个人字，并问我怎么解释，我说就如同两条腿，迈向未来，人活着就要有希望。可老爷爷却说：“一撇是父亲，一捺是母亲，他们共同创造了人，人是万物之灵，是高级动物。然后又问我什么东西最值钱，我说了很多吗。可爷爷说：“孩子你还小，今天是十月一号，明天是十月二号，要是再过十月一号就得等明年，所以时间最值钱。一份光阴一份金。采用寸金难买寸光阴。孩子，要孝顺、要珍惜时间、要好好学习。
风景小学生作文
我喜欢春天，更喜欢写春天！
一望无际的蓝天上，几朵白云好像在给我们玩游戏：有时变成美妙的音符，有时变成小猫，有时变成大街上的车水马龙，真是千姿百态。
一群大雁排着“人”字形，从南方飞过来，叽叽喳喳叫个不停，好像在欢快地唱着歌。
连绵起伏的山峦：一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真美呀！
碧绿碧绿的树像一朵朵绿色的云；绿油油的草地像一个绿地毯；五彩斑斓的花有的红，红得像一团团火，有黄的，黄的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美丽的图画。
穿着五颜六色的衣服的小猫和活泼可爱的小白兔玩“藏猫猫”的游戏：小兔挖了一个洞躲了起来，待了好一会，仍不见小猫咪的踪影，小兔等不急了，就探出来头东张西望，机灵的小猫看见了，就摸了摸他的头说：“朋友，出来吧！”他们玩得高兴极了！
清澈见底的小河里，几条小鱼在河里快活地耍着：它们有时游来游去，有时停下来，有时好像看见人似的，迅速钻到水里不见了。
我爱这优美春天的景色。
风景小学生作文
一个星期天的早晨，妈妈带着我到大商场去买衣服，因为我单元考试得了全班第一名，所以妈妈要买件衣服奖给我，小学生作文：一道并不亮丽的风景。我连蹦带跳地拉着妈妈的手，向大商场走去。
我们在来到大商场，我看到商场前面的自行车倒了一大片，只见有五、六个少先队员，胸少先队员，胸前佩带红领巾，面带笑容，很踊跃地走上去，把自行车一辆一辆扶起来，排得整整齐齐，小学三年级作文《小学生作文：一道并不亮丽的风景》。
我看了心里一动：呵，这些少先队员值得我学习，他们就是一群小雷锋，真是可敬啊！老师说过，小学生要像雷锋叔叔那样，随时随地做好事。想到这里，我放开拉着妈妈的手，抬脚就要向前跑去，准备加入到他们的行列中去。突然，我看见旁边站着一堆人，有一个人肩上扛着摄相机，一个人举着照射灯，还有一个人挥着手在指挥着什么……这是怎么一回事呢？我不由得收住脚，脑子里出现了几个问号。这时，站在我身旁的一个中年人“哼、哼”地笑着，我就问这个中年人：“叔叔，他们是在干什么呀？”
“拍录相呗！”中年人没好气地说。
“这不是少先队员在做好事吗？”我疑惑地问道。
“哼，做个屁事。那些自行车是故意放倒的”中年人轻蔑地说。
“是啊，这真是没事生事。”一位老大伯摇着头说。
“简直是在骗人……”
“真没意思！”
……。
风景小学生作文
青山绿水，这是自然的风景；百花争妍，这是春天的风景；高楼林立，这是城市的风景。众多的“风景”，构成了这个大千世界。那么，最美的该是哪一个？而我认为，爱，是那最美的风景。
我住的这个小区并不大，楼层却很高，人也不少。所以每天人来人往，彼此也都没什么印象。但，楼下的一对老夫妻我却很熟悉。每次坐电梯时，都能看见他们两互相扶着，慢慢走出去。
那位老奶奶特别精神，满头的银卷发梳得整整齐齐，面庞很慈祥，人也很开朗，每次看见她时好像都有挂着笑容。老爷爷看起来就显得苍老些了，有时能听见他的咳嗽声，应该身体不太好。
他们相濡以沫了几十年，生活中谁也离不开谁，有时会像小孩吵吵小架，但这样，却让他们的感情更加深厚了。他们这么的关心对方，让邻居们都很羡慕。这是一个雨夜，天气有点凉，我也早早的爬进了被窝。突然，一阵阵刺耳的救护车的鸣叫从楼下传了上来。这在黑夜中显得格外突兀。
于是我赶忙搭起拖鞋在窗口看了起来，天呐！原来是楼下的老爷爷，他双眼紧闭，被抬进了救护车，紧接着，满脸泪痕的`老奶奶也上了车，那一刻，我真的好为他们担心啊。那一夜，我不知道老爷爷发生了什么，也不知道他进了那家医院，更不知道他得的是什么病。
我只知道，老爷爷从医院回来后，就坐上了轮椅。而且他的样子也变了，嘴巴成了歪的，老是有口水从里面流出来。老奶奶依然是那么爱老爷爷，依然对他不离不弃。
夕阳下，老爷爷推着轮椅漫步在河边，她还在老爷爷的耳边唠叨着家常。这时，一阵风吹来，老奶奶为老爷爷紧了紧毯子，顺手擦掉了他嘴角的口水。我在窗台上看着这一切，心中不由感慨万千，回到书桌前，不由自主的提笔写下——最美的风景！
丹东的风景小学生作文
2009年10月1日，五点起床，六点出发。舅舅开车带我们去丹东鸭绿江断桥。听他们说，对面是朝鲜，我和弟弟早想去了。
舅舅开车经过了大街小巷，经过了桃仙机场，我在外面看见了一些飞机，没过多久，就上了沈丹高速。
这车是舅妈借来的，是一个小面包车。我坐在中间的位置上，和姥姥坐在一起。车开了几个小时了，还没到。我趴在姥姥腿上睡着了，我醒来后周围都是大山，车开过了桥，桥底有水，真如《敕勒歌》里说的那样，真美。
过了一会，出现了隧道，可多可多了。短的太短了，长的太长了，真好玩。过了很长时间，终于到了丹东，周围是大山，过了一会儿，大山不见了踪影，高大的楼房出现了。那里非常像沈阳，终于断桥出现了，我们每人20元。交了钱后，就上去了。啊，鸭绿江大桥！鸭绿江断桥到了！我们上桥了，我用摄像机看美丽的风景，对面就是朝鲜，是个贫民窟。断桥附近有一座桥，上面有警察，不让随便出入。
到了桥中间，我对妈妈说：“为什么不让我到对岸看看呢？”妈妈哈哈笑：“那你就出国啦！”“难道那不是中国吗？”我问道。“是朝鲜，不是中国。”“那我们怎么有朝鲜族呢？”“朝鲜族是很早以前跑到中国的朝鲜人吧。”“啊？！”我吓坏了。
我往远处一看，啊？有一条小船在鸭绿江中央，渔民在钓鱼呢，我不知道他是朝鲜人还是中国人。下桥后发现渔民是中国人。
桥中间有能让大轮船通过的东西，大轮船来了它就上升。大轮船走了，它就落下。我们下去时发现有很多蜘蛛网，我吓得赶紧搂住姥姥，上去后我才松了一口气。据说这座桥是日本人用中国劳工修建的，是第二次世界大战时美国炸断的.。到了桥被炸断的地方我拍了很多照片，回到车里我十分高兴。
我们接着出发去抗美援朝纪念塔，我们爬上了塔顶，有11层楼，站在高处，四周真美。下楼了，我们就去抗美援朝纪念馆了，那时已经1点了，我们饿了就去吃饭。
吃完饭舅舅开车带我们到了五龙背，去了一家温泉旅店。我们歇会儿。就去温泉游泳池游泳了，我可高兴了！扑通就跳下了水，真暖和。这水很深，比我高，我潜水后才发现的，可墙上写着1.30米，而我身高1.48米呢，大概是水放多了吧！
我去深水区2.5米那边游了几圈，因为我游过4.20米深的水。我能游100米，那里长30米，我很容易游到头了。
姥姥不会游泳，在一个角落里看别人游，妈妈在她这边要下水，我想了想就潜到姥姥那边去了，把姥姥吓了一跳，姥姥说：“我还以为是你妈妈的影儿哩，却从水里钻出来，吓死我了。”我接着让姥姥套上游泳圈，推着姥姥游，她非常高兴。
游泳时同时带来了不幸的消息，姥爷忘带身份证了，不能在此睡觉，全家很失望。我们又游了一会，不知怎的，来了个大好消息，只要姥爷签个会客登记就可以了，我一听非常高兴！
睡觉了，我做了一个美梦。
第二天早晨，我梳完头洗完脸就去大梨树，我本以为这里有所有的果子，到了才发现这里多的是梨，个头有的非常大，少的是别的。我们采了好多鲜梨，正好是中午，舅舅、姥爷削了梨我们吃，非常甜。
摘完后，我们看见别的果子，可能没成熟不让摘，便开车在盘山道上七捌八弯的开出了大山。我说：“这座山让舅舅练车来了！”大家笑了。
丹东中考作文赏析：留在心底的风景
当看到名川大山的你回到家中，多少不免有些感叹。当看到惊奇建筑的你，多少不免有些惊奇;当看到感人瞬间的你回到家中，多少不够有些感想。此刻，我的心早已被一处尚未出名的景象所吸引，永远不可改变。
思绪的月光宝盒打开了，一幕幕令我注目的情景在眼前闪过，刹时，便定格在了去九寨沟旅游的路上：当时的天空分外晴朗，万里无云，晴空高照，小鸟在枝头啼鸣，小狗在街旁嬉戏。顷刻，我感觉有些腹涨，便要求停下车来，休息一会儿。看见远处有一商店，便叫下爸妈买一点土特产去孝敬外婆，姥姥。而妈妈执意不下来，说是小腿酸账，不想走路。可爸爸却精神焕发，神情坚定地跳下车，说是开车久了，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。走了许久，见湖光在眼前闪亮，我的心灵便受足了震憾。
只见那群围绕这湖的大山，似一蜿蜒的`巨龙，守护着珍珠。最为奇异的则是那数十棵耸立在山头的孤松，似一个班的斗士，永不放弃。还有数十棵沉在湖中的沉香，发出着香味，清爽朴鼻，还有更奇异的则是这湖的颜色与清澈度。湖中颜色，沧桑多变。一片为红，似炭火之红，让人感受到当地的热情。一片为蓝，让人感受到这片蓝天下的曼妙。一片为绿，让人感受到森林中发出的清香。
而蓝的那片最为清澈，从湖面凌空而上便可看到万千鱼儿在水中畅游，或大或小，或长或短，真乃奇景。不一会儿，黄昏便开始了，漫漫落下的夕阳，把山上的孤松倒影带进了湖面，好似奇异地将湖面平分为若干块，正如此萨，美味而香甜。夕阳西下，只留我孤身一人在此目视前方，领略着鬼斧神工的大自然带给我们的惊悚，带给我们的惊奇及感叹。
与我同时欣赏这美景，并将用相机记下了这一刻，这美丽的一刻，这永远留在我心中的美丽风景。
更多。
丹东中考作文赏析：留在心底的风景
每个人的心里都会有一扇窗户，打开它，便有了激励自己前进的勇气……。
——题记。
喜欢向远方眺望，喜欢看窗外的每一棵树，因为他会默默地给我一种力量，一种在困难中支撑下去的勇气。
一个雨后的早晨，带着一颗失落的心来到公园当中。向远方望去，那棵高大茂盛的树吸引了我。
我的脑海里雷鸣电火般闪过一个念头--。
冬天？是不是因为他们在冬天里坚强的忍着，痛苦的熬着，他们相信自己还会再次盛开，所以，每到冬天，他们也会坚强的奋斗着，努力着，用所有的血液迎接每一天的.曙光。即使没有人关注他们，他们也为了自己而活着。在“复苏”的那一刻，面对狂风暴雨他坦然接受了，也正是因为这种困难，使他更加洁白，磨练了他坚硬的根，不屈的灵魂。这就是树的信念。
我发现自己过去是否太执著，把生命中的某些喜悦看作生命的全部。没有人能够随随便便成功，也没有人能够永远成功。在这条艰辛的追梦路上，遇到的往往是那一次又一次的暴雨，一次又一次的电闪雷鸣。在以后的日子里，我一定会不断地提醒自己，我可以成功，即使失败了，只不过是在酝酿下一次的胜利。因为我知道，在泥泞的道路上，摔倒了，再爬起来，甩去脸上浑浊的雨水；但是在这条浩如海洋的人生路上，梦想跌倒了，生命便不会再屹立。我知道我喜欢什么，那就是奋斗过后的一刹那的兴奋，希望变成现实那种朦胧的感动。正因为我愿意陶醉在这种情感之中，所以我决不会抛弃自己的信念，追求的目标。尽管我不会像过去一样以结果为中心，辉煌也不是我生命的全部，但是我会用我生命的全部去追求这种胜利。在最艰难的时候坚持下去，前方就有曙光，绝望就会变成希望。
阳光洒在我身上，也撒在我的心上。面对以后的路，我会坚定地走，一直走，不会停下追求理想的脚步。
这绿色的信念，绿色的美留在了我的心上……。
丹东四季的风景作文
中朝相望壮丹东，鸭水南环山北崇。
似?层楼连幢起，如梭车水遍街通。
市临*海鱼虾富，地属山原粮菜丰。
烈士陵园钦景仰，丰碑屹屹耸苍穹。
四季*城画意浓，又逢盛世乐无穷。
春风万朵杜鹃艳，夏雨千姿银杏葱。
遍地秋霜瓜果熟，满天冬雪酃仓丰。
最欣日日神州美，前景小康又大同。
李世民。
玄菟月初明，澄辉照辽碣。
映云光暂隐，隔树花如缀。
魄满桂枝圆，轮亏镜*缺。
临城却影散，带晕重围结。
驻跸俯丸都，伫观妖氛灭。
小时候，总是怀疑，
这曲折蜿蜒的道路啊，
怎么会如此的漫长，
让小小的我，永远也走不到路的尽头。
小时候的我，很想飞，
总是觉得家乡束缚住自己的翅膀，
总是觉得梦想在关爱中封存，
总是很不耐烦。
长大后，家乡的路，家乡的水。
只能在梦中仔细回味。
城市的灯光很明亮，
却独缺了属于我的那一盏。
城市的天空很广阔，
却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。
那山那水那河那小桥那依依的炊*。
我曾带走父亲的微笑我曾抱走母亲的眼泪。
这时我回到这里依旧是我多年久违的:那山那水那河那小桥那炊*。
我爱的爱我的双亲。
美丽风景小学生作文一幅暖色的风景小学生
我家的旁边上有一个看似非常小，而风光秀丽的公园，在这个小公园里，有一个美丽的湖。
早餐，太阳大概是觉得有点冷吧，扯过一条乳白色的纱巾披在身上，不料着纱巾太长太长，把湖给盖住了。湖边的一排排垂柳，也在浓雾中，甩着自己美丽的绿鞭子。在一切美景都被浓雾包围着，飘飘然如人间仙境一般。
中午，太阳像一个娃娃，高举着一盏火灯笼，在天空中纹丝不动的站着，猛地太阳照在湖上，湖露出了原有的景象，碧绿的湖像一面大镜子，把蓝天和柳树的影子倒映在上面。风儿一吹湖面就像老奶奶满是皱纹的脸。
傍晚，湖面披上晚霞的彩衣，天边那牛奶洁白的云朵，也变得火焰般鲜红。这时的柳树也和湖比起美来，你穿彩衣，我穿晚礼服，各不相让。
这就是我家旁边的湖，一个美丽的小湖。
历年丹东中考作文题目：留在我心底的风景
又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，放映着留在心底的风景。
6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却不丁换来一句“没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!”我难过极了，屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。
8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人，那该多丢人啊!“不怕一万，只怕万一”，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。
盼呀盼，终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
“哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢!”叶叶一脸的不屑。
幼小的我，脑海里还不曾有“羞愧”一词，但那时的情景或许只有“羞愧”才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧!没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹“这是谁放的风筝啊?飞得好高!”
我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
满分理由：
这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的.考场佳作，考生选取一与成长相关的话题来诠释“风景”，写得非常感人。
首先是能以一个独特的视角立意，使所写内容与命题意图不谋而合。
成长为主要意旨来演绎“留在心底的风景”这个题目，使情感在“我”的独白中得以巧妙释放，形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻命题。
其次是借明晰的线嗦体现构思的新巧o文章叙事的线索非常明晰，既有6岁“、”8岁“、”10岁“等构成的时间线索，也有以”风筝“这一媒介巧妙串联的心路历程。但”风筝“又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介，在”孤独“的自我锤炼之中不断地走向成熟，才是考生发自心底的倾诉。
第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的o文章以”留在心底的风景“起，又以”那片来自心灵空间的美丽风景"收，前者点题，后者既点题又点睛，全文结构严谨而又清新自然。
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美丽风景小学生作文一幅暖色的风景小学生
在一个阳光明媚的中午，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛正在赞美春天。我和朋友们一起去东瓯王墓游玩。
来到那，我被那里的景色惊呆了：门口有两列郁郁葱葱的树木。
门口的边上有一片草坪，那小草真是可爱极了。你看，那片小草绿茸茸的，好像一片绿色的地毯；小草中间还时不时露出五颜六色的小花，又好像在绿色的地毯中间夹着一些彩色的花纹。
我高兴地跑了过去，躺在草坪上，享受着温暖的阳光浴。
当我快要睡着的时候，我看见一朵不知名的花，那小花真是美丽极了！你瞧，那小花的花心金黄金黄的，好像一朵小花里面含着一块金子呢！小花的花瓣洁白无瑕，好像一块金子边上有一朵朵棉花。
这一朵朵小花，不知给了这片草坪多少美丽。我开心的摘了一朵，放在了头上，仿佛我不是平凡的人，而是一位花仙子了呢！
啊！这真是一道美丽的风景线呢！真好看！
丹东中考作文：留在心中的风景
又是一年寒风刺骨之际，是春节了。受疫情影响，没能回新疆过年，尤其想念那新疆的年味儿。
记得上次回去，外公外婆一如既往的热情招待我们。除夕那天清早便去到街边的一家馕坑肉小店，维吾尔族称“吐努尔喀瓦甫”，这可是过年的大餐。
店外凌冽的寒风撞不进这小店，维吾尔店主把屋内的火炉烧得旺旺的。
来了坐坐，只见他招待完我们转身进了厨房，透过一堵玻璃墙，我看见一个土坑，一半在地下，这原本是烤馕的。店主拿出事先准备好的羊肉，是选用最嫩的羊羔，切成一块块的串起来，上边有用鸡蛋液，孜然粉，胡椒粉，香葱等混合的调料，挂在炽热的馕坑壁，盖上盖子。随着时间的流逝，原来弥漫在空气中的面粉气味中掺杂了专属于羊肉的味道，细而不腻的肉香夹着挑逗着我味蕾的孜然葱花香，令人垂涎三尺。
兴冲冲地将馕坑肉拎回家，生怕寒风将其侵蚀了。打开包装映入眼帘的是一片金黄，焦糖色的羊肉似乎还有星星点点的胡椒，油亮生辉，外脆里嫩，这难以名状的香在鼻尖绕着圈。我咽咽口水，毕竟是为了年饭最隆重的时刻。
新疆这边的年饭总是在约两三点时就迫不及待开始了，一片片薄如透明的牛肉，泼上辣椒油；一盆粉丝凉皮；一碗碗热腾腾的羊肉汤，洋葱，胡萝卜粉丝要融在其中。这里独有的`用麦芽酿成的啤酒，虽不如白酒葡萄酒那样刺激回味，但喝着喝着，大家倒也带上了一种质朴的酒色。
欢歌笑语，不知不觉夕阳闪着温和的光芒萎缩成亮亮的一团，天色暗了。突然响起了敲门声，是舅妈。她双颊通红，帽子上似乎沾了点冰渣。“大家伙们，玉又来了！”舅妈一直喜欢跟着别人去石滩里拾玉，各种各样大小不一。又一直习惯每年春节挑出上好的或已经打磨好的玉石送到家里。正如古人所说，玉是石头的精华，那古朴淳厚的颜色有的深褐如泥土，有的清新如初阳，一块块玉不事张扬不露锋芒。温润细腻的质地，如凝炼的油脂渗得出迷醉心魂的芳香。但透过它看见的不只是玉的美好，家里人的互相关爱，互相牵挂，更有的是新疆这个地方的异域风情。
我想着当时自己是如何握着那些玉的，仿佛就握着关于新疆的一切。
历年丹东中考作文题目：留在我心底的风景
今年的初夏似乎比以往要热一些，土地干裂了，地面上露出一条条裂缝，我走在被骄阳烤得火热地面上，心中不时传来一声声叹息。是呀，面对我目前糟糕的状况，明年我怎么去考重点高中啊。
我在心底念叨：放弃了吧，也许再怎么努力也是白费精力。一路想来，不知不觉中已走到了家门口，走到房间，放下沉重的书包，不禁又是一声声长叹。我坐在椅子上，看着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵美妙的树。
那是一棵老梧桐，野生着的，它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是，令人震惊的是，它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天，我曾以为它今年不会再苏醒但是今天的景象却彻底否定了我的想法。
看，这棵梧桐尽管枝干早已衰老，但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿的似乎要流淌出汁水来，一片片，一片片重叠在一起，都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过，它们全都有好的向我招手，尽管阳光是如此燥热。
我在这一短短的时间内忘记了自己的失落，此刻我的眼中只有这一道独特的风景。着一团绿是老梧桐的梦想，为了梦想，他不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼，多么绚丽!
是的，只要能在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自己的梦想而奋斗，就一定会有那一片绿，那片耀眼的绿。
当盛夏来临时，人们在绿荫下乘凉时，也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰，曾经为梦想而付出过，尽管它的生命已经快结束。
窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道风景线。
【阅读简批】。
干裂的土地，野生老梧桐;声声叹息，生机勃勃----不经意的对比，刻画的是两组不同的形象。一个颓废，一个积极，一个躯体破烂，一个青春活力。你能说它很简单吗?不，他只是含而不露;你能说它太普通吗?不，它的立意深远你是否有看到?简单的叙述，感悟，当你真正用心品读时它更是富有深意的散文，意境的对比将作者的情感隐而不发地表现得淋漓尽致。当你真正读懂这份感悟的时候，你就会如作者一样“眼前一亮，我还年轻呢!”多么富有诗意的表达啊，无愧于满分作文。
【发展等级】。
文章以初夏为线索展开想象，初夏是燥热的季节，由此带出自己的心情，再由老梧桐得到感悟。全篇无华丽辞藻，不张不扬，平实的语言却不欠深意，最得意的是文章采用先抑后扬的写作手法，看似平常，却隐藏着作者扎实的语言功底与较好的表达能力。