优秀作文应该具有独特的见解和深刻的思考，同时注意语言简练、具有令人信服的说服力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到优秀作文的特点和技巧，从而提高自己的写作水平。大家一起来探讨和欣赏这些优秀作文，相信会对我们的写作能力有所帮助。
参观纪念馆作文
今天，妈妈带我参观了鲁西第一个党支部纪念馆。我怀着对革命先烈的崇敬之情，开始了红色之旅。
下车后，我首先看到的是一副大浮雕，上面写着鲜红的大字“鲁西第一个党支部纪念馆。”随后，我们进入了展厅，里面排放着许多革命时期的文物，收录着许多革命时期的事迹，展示了中共革命前辈的照片。走到展厅中间，映入我眼帘的是中共一大会址，嘉兴南湖纪念游船。南湖游船见证了中国历史上开天辟地的大事件，中共第一次代表大会在湖上完成了最后的议程。庄严的.宣告---中国共产党的诞生。从此，中国革命进入了焕然一新的面貌。自此“一船红天下，万众跟党走。”
在讲解员的介绍下，我们好像回到了那个饥寒交迫的年代，共产党先驱们与农民一起，走向辉煌时代。每一张照片的背后都有着属于它的故事。墙上的几个大字“黄埔军魂，闪耀坡里”吸引了我。1928年1月中共九都杨支部书记杨耕心参与坡里暴动。坡里暴动是中国共产党领导的在山东最早的一次农民武装起义，对鲁西地区和全省武装斗争的开展产生了极其深远的影响。在这里，许多革命志士为抗击反动军阀统治，保卫人民群众生命财产，救人民于水深火热之中，英勇献出了自己的生命。我满怀崇敬心情缅怀先烈，表达对他们的深深哀思。
短暂的参观活动虽已经结束了，但我的心情却久久不能平复。我们应牢记历史，勿忘国耻。让我们追寻先烈的足迹，继承先烈的精神，为了让中华民族傲立于民族之林，让中国雄踞于地球之上而不懈奋斗。
参观钱钟书纪念馆作文
9月6日・星期天・天气晴。
今天下午，我和爸爸妈妈一起去《钱钟书纪念馆》参观。
走进纪念馆，就可以看到钱钟书的生平事迹介绍。
钱钟书是一位著名学者，也是一位作家。他一生写过许多书。其中最著名的是《围城》、《管锥编》，还有一些散文、小说，如《写在人生边上》、《宋诗选注》、《槐聚诗存》也是非常的经典的文学读物。
钱钟书小时候很顽皮，经常受到父亲的责罚，可到了十六岁，他就发奋读书，成绩伏异，十九岁，他以特伏秀的语文、英语成绩被清华大学破格录取。在清华大学，他以伏异的学习成绩被大家誉为“人中之龙”。二十五岁考取牛津大学英语系。二十八岁回国后，研究学问60多年，取得了许多卓越的'成就。
参观完钱钟书的生平事迹展，我心里油然升起了对钱钟书的敬佩之情。我想：钱钟书是无锡人，我也是无锡人，我也要向钱钟书学习，学习他发奋图强、励志奋进的精神，也成为一个有学问的人。
参观《钱钟书纪念馆》
走进纪念馆，就可以看到钱钟书的生平事迹介绍。
钱钟书是一位著名学者，也是一位作家。他一生写过许多书。其中最著名的是《围城》、《管锥编》，还有一些。
散文。
小说，如《写在人生边上》《宋诗选注》《槐聚诗存》也是非常的经典的文学读物。
钱钟书小时候很顽皮，经常受到父亲的责罚，可到了十六岁，他就发奋读书，成绩伏异，十九岁，他以特伏秀的语文、英语成绩被清华大学破格录取。在清华大学，他以伏异的学习成绩被大家誉为“人中之龙”。二十五岁考取牛津大学英语系。二十八岁回国后，研究学问60多年，取得了许多卓越的成就。
励志。
奋进的精神，也成为一个有学问的人。
参观纪念馆作文
在很早的时候，爷爷告诉我常熟有位历史名人——翁同和，他是两代皇帝的老师，知识渊博，是著名的政治家、书法家。他是我们常熟人的骄傲。
今天，我怀着崇敬的心情，来到了翁同和纪念馆参观，去感受一下浓浓的书香气。走到巷口，那里竖着高高的状元坊。听爷爷说，清代常熟出了六个状元，翁家就出了两个，真令人佩服。
踏进高高的门槛，就感觉到这里的屋子古色古香，高大威严。走过门厅和轿厅，我来到了最有名的綵衣堂。綵衣堂总宽十五米，进深九架共十五米。梁上及斗拱都有彩绘或雕饰，案有浮云、仙鹤、游龙等。我这才真正见识了什么叫“雕梁画栋”。看着这些精美的雕刻，我情不自禁地赞叹：那时的.工匠真能干！綵衣堂被国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。“綵衣”两个字包含着孝敬母亲的意思。巨匾是由江苏巡抚陈銮题写，很是珍贵。
除了綵衣堂，纪念馆里还有双桂轩、思永堂、柏古轩等。院里青砖灰墙，古朴典雅，古树郁郁葱葱，苍劲有力。我一进一进地参观，仿佛看到了翁同和在这里刻苦攻读、博览群书的样子。最吸引我的是翁氏一门的书法艺术展。翁同和认为写书法应练就扎实的基本功，而且除了有高度的艺术修养，更要心正，心正则笔正。他写的字用笔流畅，力透纸背。我想：他能写出这么好的书法，小时候一定下了不少苦功。
走出纪念馆，我还回了回头，那重重敬意将永远记在心间。
参观雷锋纪念馆作文
今天我们炫风假日小分队去参观雷锋纪念馆，到了纪念馆，我们遇到了一（2）班的其他同学，大家都很高兴。
纪念馆的志愿者叔叔带领我们参观了雷锋纪念馆，志愿者叔叔从雷锋叔叔用过的手电筒、剪发推子讲起，给我们讲了许多雷锋叔叔小时候、长大参军、做好事的故事。参观完雷锋纪念馆，爸爸问了我个问题：“为什么要学雷锋呢？”，我想了想，说：“因为雷锋叔叔总是帮助别人，做好事。”
向雷锋叔叔学习，从主动帮助别人做起！
参观钱钟书纪念馆作文
2、吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。
3、把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭;自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食;自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸。
4、把整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的，经过几千百年的长进，慢慢地到了现代。时代愈古，愈在前，它的历史愈短;时代愈在后，他积的阅历愈深，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是卖老。
5、有一种人的理财学不过是借债不还;所以有一种人的道学，只是教训旁人，并非自己有什么道德。
6、人生据说是一部大书。假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。
7、考古学提倡发掘坟墓以后，好多古代死人的朽骨和遗物都暴露了;现代文学成为专科研究以后，好多未死的作家的将朽或已朽的作品都被发掘而暴露了。被发掘的喜悦使我们这些人忽视了被暴露的危险，不想到作品的埋没往往保全了作者的虚名。假如作者本人带头参加了发掘工作，那很可能得不偿失，“自掘坟墓”会变为矛盾统一的双关语：掘开自己作品的坟墓恰恰也是掘下了作者自己的.坟墓。
8、“致身于国”、“还政于民”等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。
9、忠厚老实人的恶毒，像饭里的砂砾或者生鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。
10、学国文的人出洋“深造”听来有些滑稽，
事实上，惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学、物理、哲学、心理、经济、法律等等都是从外国港灌输进来的，早已洋气扑鼻;只有国文是国货土产，还需要外国招牌，方可维持地位，正好像中国官吏，商人在本国剥削来的钱要换外汇，才能保持国币的原来价值。
11、一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。
12、把忍受变成享受，是精神对于物质的最大胜利，灵魂可以自主，也可以自欺。
13、当着心爱的男人，每个女人都有返老还童的绝技。
14、“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久;我们说永远快乐，正好像说四方的圆形，静止的动作同样地自相矛盾。
15、世界上大事情像可以随便应付，偏是小事倒丝毫假借不了。譬如污吏，纳贿几千万，而决不肯偷人家的钱袋。
16、我都姓了一辈子“钱”了，难道还迷信钱吗?
17、有些所谓的研讨会其实就是请一些不三不四的人，吃一些不干不净的饭，花一些不明不白的钱，说一些不痛不痒的话，开一个不伦不类的会!
18、我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。
19、一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的;到了30岁还狂，也是没出息的。
20、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
参观陶行知纪念馆
爸爸说陶行知是一位著名的教育家，也是老师的楷模。我不懂什么意思，爸爸就指着。
对联。
说：捧着一颗心来，不带半根草去，还说：陶行知是一位非常伟大的教育家，他创办了师范学校，培养了很多老师。
我明白了意思，我长大也想当老师。
参观南湖纪念馆范文
学校各党支部（党总支）：
为推动全校党员干部继承和发扬党的优良传统，深化“两学一做”学习教育成效，切实加强党性修养、树立良好作风，经校党委研究，决定在七一建党节来临之际，组织全校党员同志赴兰考焦裕禄纪念园学习参观活动，现将有关事项通知如下：
一、活动意义。
焦裕禄同志是中国共产党的优秀党员和优秀县委书记，是人民的好公仆，是广大干部学习的好榜样。学习焦裕禄精神，主要是学习他艰苦创业、克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚韧不拔、无私奉献、鞠躬尽瘁，情为民所系、权为民所用、利为民所谋的精神。习近平同志曾在兰考调研工作，参观焦裕禄事迹展时强调指出：“为民服务不能一阵风”，“焦裕禄精神是永恒的”，焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。
二、活动要求。
各党支部要以开展学习焦裕禄精神活动为契机，切实改进党员干部作风、推动我校“两学一做”学习教育活动的`深入开展。开展学习焦裕禄精神要与我校提出的建设“服务型学校”紧密结合起来，在全校党员中形成带头服务群众、带头开拓创新、带头务实重行、带头廉洁自律、带头推动事业发展的良好氛围，营造为学生服务、为社区居民服务的务实清廉的工作作风。
三、参加学习人员范围。
学校全体党员同志和部分离退休党员干部。
四、活动时间和地点。
时间：20**年6月29日。
地点：兰考县焦裕禄纪念馆。
五、几点注意事项。
1、各党支部在思想上要高度重视，把此次参观学习活动作为深入开展“两学一做”学习教育活动的重要内容。
2、各党支部在行动上要与校党委步调一致，以此次参观学习为新契机，为推动我校“两学一做”学习教育活动的扎实开展创造出新的活力。
3、各党支部要将活动内容通知到每个党员同志，要求活动当天全体党员同志全部参加，无故不得请假。
中共洛阳广播电视大学委员会。
20**年6月16日。
参观纪念馆心得体会
月6日，我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习，这次参观学习收获很大，既开阔了眼界，又长了知识。尽管时间很短，但深受教育，终生难忘，受益匪浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史，深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献，过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习，强烈地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了自己宝贵的.生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，在以后的工作中要继续努力。
进入连云港革命纪念馆，首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下，创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女；在八年的抗战中，英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法，打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中，抗日军民表现出了巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党中央的领导下，继承革命传统，学习抗日军民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合自己的实际情况，为推进中华民族伟大复兴，添砖加瓦。
参观纪念馆介绍信
在现在的社会生活中，很多情况下我们需要用到介绍信，介绍信在介绍联系接洽事宜中具有介绍、证明的双重作用。相信许多人会觉得介绍信很难写吧，下面是小编精心整理的参观纪念馆介绍信，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的省文化厅领导：
您们好！
这是一封迟到的感谢信，我局诚挚地感谢省文化厅能培育出这样优秀的省花鼓戏剧院，这是全省文化系统干部职工的骄傲和自豪，也是全省人民的福气和自豪。
正值保持共产党员先进性教育活动深入民心之际，——县委、县政府委托我们文化局特邀省花鼓戏剧院来我县送戏下乡巡回演出。省花鼓戏剧院全体演职员工，下车后，立即投入紧张的工作，装台的装台，化妆的化妆，正点为观众演出。受到了全镇干部职工和农民观众的热烈欢迎。演出在《吉祥颂》《又唱浏阳河》激昂豪迈的.旋律和气势恢宏的歌声中拉开了序幕。花鼓戏《郑培民》选段，生动形象地再现了情为民所系、利为民所谋、为民办实事的火热场面；方言小品《第二次恋爱》讲述了发生的一段感人至深的恢谐幽默的爱情故事；花鼓戏《补锅》体现了青年男女挚着追求美好的爱情生活；舞蹈《幸福山歌》展示了今天中华大地春意盎然、欣欣向荣的喜人景象……。一个个精彩的节目给观众带来了一顿丰富的文化大餐，给群众带来了欢乐、带来了喜悦，博得观众一次次热烈的掌声，人们沉浸在欢乐的气氛中。有很多观众赞叹地说：我从来没看过这么好的戏，要不是党的政策好，我们不可能看到这样幽雅的艺术，就是花钱请他们，也未必会来。
演出地点九个乡镇，每天演出两个乡镇，所到之处，院长、副院长亲自参加装台和卸台，全院演职员工齐心协力，凝成一股绳，为我们局树立了良好的形象，反映了省花鼓戏剧上下团结，内外协调、奋勇进取，不断创新的精神风貌，这是你们的自豪、你们的骄傲。他们默默无私奉献的精神，使我局的干部职工深受感动，对此，我局对省花鼓戏剧院全体演职员工表示衷心的感谢！
他们求精服实的精神，推动了我局工作的进一步开展，值得我们学习。院长、副院长他们既是领导者，又是表演者，每台戏都表演得非常出色，所到之处，观众无不叫绝。你们的艺风、艺德在舞台上展示得淋漓尽致，你们真诚、朴实、热情在自己的岗位上为广大的观众献艺，都默默地秉承“以心换心，服务取胜”的理念，像扮演兰英的演员李鸣在演出中扭伤了脚，忍痛坚持演出，演员们不辞劳苦的精神，赢得了观众无比的钦佩。
尊敬的领导，我局在——市文化局、——县委、县政府的直接领导下，坚持“以人为本”的科学发展观，以“为人民大众服务”为根本宗旨，以改革创新为动力，以“三贴近”为基本要求，全面推进各项文化工作的开展，祁剧事业步入新颠峰；电影工作闯出新路子；图博事业呈现新辉煌，群众文化展示新亮点；文艺创作精品迭出；文化市场规范有序。——文化工作连继两年保持了全市文化工作目标管理考核第一名的佳绩，同时荣获县委、县政府目标管理考核先进单位。这些成绩的取得与省文化厅领导大力支持分不开的。在此向省厅领导作个简捷的汇报。——县文化系统近400名干部职工真诚欢迎省厅领导前来我县考察和指导工作。
我局全体干部职工将以新的精神风貌去迎接文化体制改革的挑战，开创新的业绩，同时我们也真诚地期待你们的到来，携手共进，活跃我县群众文化生活，再创辉煌！
最后，再次感谢省文化厅领导能培育出这样一批精强队伍，恭祝他们事业更加辉煌！祝省厅领导身体健康、万事胜意！
谢谢！
参观纪念馆的观后感
游瞿秋白纪念馆是为了一段记忆。作为常州城市名人的代表，瞿秋白对于常州这座城市，就如同毛泽东之于湘潭，如同周恩来之于淮安。作为党历史上早期的领导人，毫无疑问瞿是这个城市的骄傲。而作为冠英小学堂(现觅渡桥小学)的后辈，我更深地去明白着这个人物对于常州历史、对于中国历史的好处。要知道，不仅仅仅在革命史上，更在文学史和思想史上，瞿秋白曾占据了那么重要的地位。
而这正是作为清一代常州学派在中国思想史上的延续，但这其中又是夹杂着社会主义思潮、新文化户外、左翼文化户外在内的因子。因此，不了解这些，我们就无法了解瞿秋白这个人，无法了解《剩余的话》中秋白对自我的认知，更无法了解瞿秋白之于江南文化、之于中国文化的好处。
随着常州城市在中国思想界、文化界的整体衰落，我在这个纪念馆浏览过程中无时不刻的体会到这种境地。内里寂寥的陈设，和我记忆中这个纪念馆以前拥有过的翔实展览和资料相去甚远，难道是正因这个纪念馆已经免费开放的原因么?尽管这个纪念馆已经成为了全国文保单位，尽管这个纪念馆旁也竖立起了一座全新的陈列馆，但是我无法找见以前在这个纪念馆中拥有过的对伟人的敬仰，也无法唤起因着这个人物而对整个城市产生的那种自豪。是的，不就应是这样。
究竟是我们忘却了这个人物，还是忘却了我们就应拥有的纪念。为此，我再次进入到那个以前耳熟能详的纪念馆中，用影像纪录下点点滴滴，尽管不多，但是是为期望它们能够唤起我们，唤起我们这座城市以前忘却的纪念。
参观周恩来纪念馆
星期四下午，我们全年级去瞻仰周恩来纪念馆和周恩来故居。
我们坐在车上观赏风景，还不时和同学小声交谈。没过多久，我们就来到了周恩来纪念馆。
周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。我们进入馆内首先映入眼帘的是由汉白玉石雕成的周恩来石像，这可能是代表周总理的一生是清白的一生吧。接着，我们又来到西花厅。西花厅前有一尊周总理的铜像，铜像高7.8米，这表示周总理走过78年光辉的历史，在这78年中的每一天周总理都在为人民服务，他为人们做了多少丰功伟绩呀！进入西花厅，我知道了西花厅占地1.1万平方米，建筑面积6200平方米，是为一个“回”字形建筑的。我们参观了周总理会见外宾和重要活动的场所的前客厅、后客厅、办公室等。走出西花厅，我们看了2758号飞机，2758号飞机是我国自行研制的第一代喷气式战斗机，全长11.36米，宽9.6米，高3.8米。我们参观完周恩来纪念馆又来到周恩来故居。
进入大门，我第一个看见的就是周恩来童年读书房，书房的桌子上有一本书，可见，周总理小时候是多么爱学习呀，这让我想起周总理说的一句话：为中华之崛起而读书。紧接着是周总理的诞生地，周总理1898年3月5日诞生在这里，并在故乡度过了12个春秋，于192019年赴东北伯父处读书，我们又游览了厨房，走着走着，就来到一个院子，院子里长有一棵观音柳。观音柳又名三春柳，它的躯干苍老劲奇，传说是观音老母净水瓶中的圣洁物，蕴涵福禄吉祥。据我所知，观音柳一到要下雨的天气是就会开出黄色的小花，真是一个天气预报家呀！你要问它的年龄，真是不说不知道，一说吓一跳，它呀，约100岁了，它还是属省二级保护古树呢！
光阴似箭，日月如梭，转眼又到了告别的时候了，我们依依不舍的走出了周恩来故居，走的同时，还不忘回头再看一眼。我们坐上车，又回到了学校。到学校后，我的心久久不能平静，“为中华之举起而读书”这句话也一直回荡在我的脑海中。我想，长大以后，我也要像周总理一样为中华民族做出贡献。
参观纪念馆的公函
尊敬的小老师：
您好!为了丰富同学们的大学生活，拓展课外知识面，丰富历史文化知识,提高个人素养。我们小组将于20____年12月1日下午外出参观广东博物馆。特邀老师您参与，我们热切期望您的到来。
主办单位：笑嘻嘻笑嘻嘻活。
动地点：____博物馆。
活动时间：12月1日13：00。
邀请人：____。
11月27日。
参观周恩来纪念馆
早就知道周恩来爷爷是一位伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家。国庆假期，我终于有机会去参观周恩来纪念馆了，它位于江苏省淮安市楚州区。
到了周恩来纪念馆，我在大门前的一块石碑上了解到纪念馆是一九八八年三月份建的，一九九二年一月份开放的，馆名是由邓小平爷爷题写。一到里面，我就惊呆了，纪念馆的周围竟然有成片的湖水，湖水清澈见底，湖边还有一片片青青的草地。来到纪念馆前，我感觉纪念馆很威严，上面像一个大大的“人”字，爸爸告诉我这代表了“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的意思。进了纪念馆，首先映入眼帘的是周恩来爷爷的雕像，我在雕像前面站了很久，还献了花篮，爸爸给我拍了几张照片留作纪念，我的心情久久不能平静，我敬重您，伟大的周恩来爷爷!随后，爸爸带我参观各个展厅，一块块碑文、一幅幅图片，从不同时代给我讲解了周恩来爷爷伟大光辉的一生。
出了纪念馆，我们还看到了周恩来爷爷生前接送客人用的红旗轿车，参观了仿北京西花厅，爸爸告诉我这是仿周恩来爷爷生前生活和工作过的地方建造的，里面所有的东西都是周恩来爷爷生前用过的，十分简朴。参观了一个上午，我才依依不舍的和爸爸妈妈离开了周总理纪念馆。
通过这次参观，让我深深的感受到周恩来爷爷的高风亮节、伟大人格、高尚情操。使我受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育，让我更加热爱我们的祖国。我一定要好好学习，做一个像周恩来爷爷一样对国家有用的人。