作为一种文学形式,优秀作文可以传递作者的情感与思想,我们需要学会用文字表达内心的世界。优秀作文的精华总结,值得我们认真品味和思考,以下是一些优秀作文的范文,供大家参考欣赏。
老师的眼睛
袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。
记得袁老师刚接手我们班的时候,我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后,袁老师发现了我的弱点,把我点了起来,我的心里就像揣着一只兔子,乱蹦乱跳,一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师,这时,我和老师的眼神正好对视,老师期待的眼神是那么的温柔,瞬间给了我勇气,我把自己的观点都说了出来,赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言,只要是我知道的问题,我都会尽力回答,这可是因为给了我自信啊!
有一次,期末考试的成绩下来了,一向成绩比较好的我一点儿压力也没有,依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后,袁老师来了,平时眼神温和的她,这次好像有心事。开始报分数了,我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞!”报我的名字了,我到底考了多少分呢?“93。”我的心“咯噔”一下,心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久,我又将头慢慢地抬了起来,啊,袁老师一直在看着我,眼神里透出了一些沮丧,应该是对我这次成绩感到失望吧!我把卷子上的错题都看了一遍,唉,都是袁老师讲过的题目,改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后,眼睛含笑地看着我,意味深长地对我说:“含泪播种的人一定会含笑收获,加油吧,孩子。”我看着,眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说:“请您相信我,我一定会加油。”
有时像锋利的刀;有时像柔情的水。无论什么时候都会永远地鞭策和鼓励着我们。
老师的眼睛_
黄老师是我们的语文老师,也是我们最欢迎的老师。
她有一张宽大的脸庞,嘴巴小巧玲珑,但是等到整张嘴巴咧开小时,像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很普通,没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄,看上去十分柔和,当风吹过时,头发微微飘起,就像泛起了层层涟漪。
黄老师虽然长得很平凡,但这完全没有影响我们对她的好印象,因为她有一双灵动而神奇的眼睛。
黄老师的双眼不大,但是在大脸的衬托下显得非常可爱,但又有一丝神秘。当你和她的眼睛对上时,你会感觉掉到了万丈深渊中,但下一秒,在她脸上浮现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充满了魔力。在心情愉悦时,这对眼睛能和微笑一起,把快乐传递给我们,甚至还会看到温暖。
记得又一次,我因为一点小错误被班主任批评,听着上课铃响了,但她还不依不饶,我不由有点心慌起来,我等着她的最后一句话话音一落便赶紧冲回教室,低着头走回了座位,不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来,正巧和黄老师的目光对上了,接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里,我刚才的不满和不愉快竟然逐渐消失了,取而代之的是满满的平静和温暖。
在同学们上课分神的时候,黄老师也会装起严肃的样子,眼睛微微瞪了一下那个同学,眼睛里仿佛射出来一道闪电,被“击中”的同学感觉背后一凉,便马上回到了课堂上了。而黄老师也很快恢复了笑容。
这双神奇的眼睛有时和蔼可亲,有时严肃刻板。也正是这双眼睛感染了我们,吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。
老师的眼睛
我的老师有着一双美丽的大眼睛,好像一颗完美的珍珠。我爱那双眼睛,更爱它对我的教诲,对我深深的鼓励。
一次,我和同桌上课说话,老师用她美丽的眼睛严肃的瞟了我几眼,我见到那严肃的眼睛,仿佛它对我说:“你怎么可以上课说话?你可是班长,要给同学们带好头,怎么这么不自觉呢?”我惭愧地低下了头。过了好一会儿,我抬起头,不敢正视,但眼睛里对我带着几分教诲,带着几分责怪,同时带着几分原谅,好像在和我说:“这次我原谅了你,下次可不能在犯同样的错误了。”
还有一次,我正在为快要到来的奥林匹克数学竞赛做着准备,一头扎进书海里,时而思考,时而奋笔疾书,全然不顾老师悄悄来到我的身旁。我做完了一类习题,准备喝口水,在扎进下一类题型中时,看到了老师,老师摸摸我的头,那双眼睛充满笑意,好像又在对我说:“做的很认真呢,祝你考到好成绩!
印象最深的那次是我把”来往“写成”来住“时,在提示我:你太粗心了哦,以后一定要细心!老师还给我讲了道理,说:”世界上任何事物都不一样,字也是。要是都一样,你放学还找不到家呢!我听到这里,“扑哧”一声笑出来,老师亲切的看着我,最后教导我以后一定要细心。
老师的恩情我终生难忘,我也永远铭记在心!
老师的眼睛
眼睛是心灵的窗户,我们班主任谢老师有一双明亮的眼睛,她用眼睛把爱洒向我们。
谢老师的眼睛是千变万化的,她能看穿我们的心思。她的眼睛象慈爱的母亲,对我们饱含期望,时时关注着我们,给我们信心和力量,关心着我们健康成长。她的眼睛象锋利的宝剑,严厉逼人,当我们上课不专心,做错事的`时候,在提醒和督促我们要好好学习。
我爱谢老师,更爱谢老师那双会说话的眼睛。
老师的眼睛
我们的老师有一双有时温和有时严肃的大眼睛。上课时,眼观八方,火眼金睛,任何一个小动作都逃不过。当你答对了题目,她会用和蔼可亲的目光来表扬你。但是如果你上课说话被老师看见,严肃的目光会提醒你上课不能说话。由于疲劳过度所以鱼尾纹悄悄地爬上了她的眼角,并且黑眼圈也环绕在她那炯炯有神的大眼睛四周。
还会说话呢!如果你作文写得非常有文采的话,老师会向投向赞许的目光,好像在说:“你写得特别棒!而且也与众不同!”当你做小动作时,老师会用严肃的目光看着你,好像在说:“上课要认真听讲,不能做小动作!”
瞧!这就是我的老师,有时像火眼金睛的孙悟空,有时像循循善诱的人。
老师的眼睛_
我的班主任程老师,他的头发乌黑发亮的,像林海一般;他的两只灵敏的耳朵,就像雷达一样,一点小小的声音也别想逃过它;他那大大的嘴巴,长在翘得高高的鼻子下,一教训人就像“狮子吼”似的。不过最引人注目的还是他那闪闪发亮的眼睛。
老师的眼睛是千变万化的,通过他的眼睛就可以知道他在想什么的。
老师的眼睛是可怕的。当听到那说悄悄话的声音时,他就用那“狮子吼”大嘴巴,谈起理论来。那时的眼睛好似着了火似的,又像一只猛老虎,怪吓人的。像大家都不够胆抬起头,看他那“满腔怒火”的眼睛。
老师的眼睛是会鼓励人的。记得前几天,我们班和八班足球比赛,上半场我班的球员经常踢到敌方的龙门前,老师激动极了。最后完场了,比分是0比0,要点球。这时老师就用他那会鼓励人的眼睛去鼓励他们。虽然球员们都充满信心,但还是2比1输了。我看看老师,他倒也没什么,只是“唉”了一声。那时的眼睛变得很悲哀。
老师的眼睛会高兴,会开心,当我们班的某某同学获奖时,他总是热爱开心,眼睛里闪着金光,好像在叫同学们继续努力似的。
这是我的班主任程老师,他那千变万化的眼睛永远在我心底里长存。
老师的眼睛_
老师的眼睛像一口水井,默默奉献,不图回报;老师的眼睛像夜空中的星星,带领我们探索宇宙的奥秘;老师的眼睛像温暖的阳光,让我们在阳光下茁壮成长…肖老师就有一双充满严厉、慈爱、辛劳、鼓励、信任的眼睛。
那是一双不知疲倦的眼睛,就像一头老黄牛,带我们在知识的土地上耕耘。清早,老师来到教室,只见眼睛里布满了血丝,一定是因为昨晚为我们改作业而熬出来的;中午,老师利用自己的休息时间,带着那双疲倦的双眼为我们改作业;放学了,同学们都回家了,可老师还带着那双浮肿的眼睛仍旧为我们改作业。有一次放学了,学生都回家了,我想起有一本作业本忘在教室里了,来到教室,只见老师还在为我们改作业,直到天黑了才回家。从她眼睛里看到她有多么尽职尽责。
那是一双慈爱的眼睛,像春天的阳光,照亮了我们。每当有人心情不好的时候,老师会用心地去安慰那个人;每当我受伤的时候,老师会用纱布包好伤口,用慈祥的目光安慰我;每当我生病的时候,老师会用慈祥的眼睛安慰我。有一次,我在操场上跑步的时候,一不小心把脚划伤了,老师马上拿出医用纱布,帮我包扎好,还用慈祥的'目光望着我,问我疼不疼。瞧,从那双眼睛里,读到了老师对我们无穷无尽的爱。
那是一双充满鼓励的眼睛,就像春雨一样,给我们播下了希望的种子。当我考试不理想的时候,从老师的眼睛里,我读到了希望;当我上课不敢举手时,从老师的眼睛里,我读到了鼓励;当我上台朗读时,从老师的眼睛里,我读到了信任。记得有一次上公开课,我很紧张,心都快跳到嗓子眼了。上课时没有人举手,当老师提了一个问题,我慢悠悠地举起了手。老师马上就点了我回答,并向我投来信任的目光,我大声的说出了答案,老师十分满意。就这样,在老师的眼睛里我常常读到鼓励。
谢谢您,肖老师!
老师的眼睛
每个人都有一双让人喜欢的眼睛,我最喜欢的是我们。
是严厉的,上课时搞小动作的同学最怕这种眼神。
是温柔的,你看,她正在给学生补课。她不停地给学生讲着,并且不时地用她那温柔的眼神鼓励着学生。
是亲切的,在你身体不舒服的时候,她会用她那纤细的手抚摸着你的头说上一句:“还痛吗?”接着会用那亲切的眼神告诉你:要战胜痛苦。
是可爱的,你瞧,她在下课的时候和同学们一起玩耍,讲笑话、做游戏。还不时用她那可爱的眼神注视着大家。
是宽容的,在我犯错误的时候,她会用宽容的眼神告诉我:“不要再犯这样的错误了。”
我喜欢。
老师的眼睛
在生活中,我遇到了一双与众不同的眼睛,那便是我们的杨老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的眼睛使我懂得了,什么是鼓励、关切和关心。记得有一次,我在上课时没注意听讲,而是放了一本童话书在桌子底下偷看,我用手托着腮,身子一歪,这样就可以看见夹在腿上的书,也许是作贼心虚,我总得看一句话,再瞟瞟有没有在注视我。可纸包不住火,我的“行动”还是被老师发现了,老师用严厉的眼神看着我,好像在说:“上课不要偷看书,开小差,知道了吗?要认真听讲!”从那时起直到下课,我不敢看,怕她再次显出刚才的严厉。有的时候,老师的目光是和蔼、赞许的。记得有一次,明天要上公开课,我回到家时,把古诗背得滚瓜烂熟了,我真希望明天能举手发言,再次受到同学们的鼓励和老师的赞扬、、、、、、第二天终于到来了,“叮叮叮叮”上公开课了,同学们一起涌进了教室,上课时,老师提出了一个很简单的问题请我回答,也许是我太紧张了,我站了起来,可脑子里却像塞了一团乱麻似的,一个字也“吐”不出来。这时从老师的眼中,又放出了一种鼓励的目光,好像在说:“不要紧,放松一下,你一不行!”这时,我心里平静了许多,不知怎的,刚才还结巴,现在,流利得像一条小河没有尽头,等我坐下时,老师又用赞许的目光,好像在说:“你回答得真好,真棒!”但有的时候,又是那么的严厉,有一次,在考英语时,英语的试卷很简单,没到时间,我就做完了,这时,同桌向我发“信号”了,我将试卷推向了同桌,突然老师转过身来发现我没有了试卷,就用严厉的目光瞪了我一眼,好像在说:“这样不对!”我急忙从同桌的手中拿回了试卷,见我拿回了试卷好像又在说:“这样才对!”
老师的眼睛
在我人生的道路上,父母的眼睛看着我长大;同学的眼睛仿佛却在和我玩耍;而却在看着我学习的一举一动抚慰我那幼小的心灵。
记得有一次,我考试只考了84分。天哪!这可是我有史以来考的最差的一次。心想“这回不挨批才怪呢,唉!等着挨批吧”。
发了试卷以后,我的头就像加了一盆凉水,变成了落汤鸡。周围的同学们都考得很好,只有我考得很差。老师吧考得好同学请到台上,并且说每位同学加一颗星。我从台上的每个同学的脸上看到了自豪。老师又把目光投到了我的身上,但我从老师的目光里看到的不是责备的眼神,而是温柔的鼓励的目光。仿佛在说“这次考不好没关系,关键在于坚持,在哪里跌倒就从哪里爬起来不要灰心,下次一定能考好加油”。
从这件事里我明白一个道理“这次考的成绩不代表下一次也考这麽差,从哪里跌倒从哪里爬起来,一定不能放弃”。
啊!我的会说话。虽然并没有真的讲话,可这一个眼神,抚慰了我那脆弱的心灵,更激励我走那人生漫长的道路!
老师的眼睛
从呀呀学语到如今,在记忆的长河里,给我留下印象最深的是陈。
陈老师如蔼可亲,爱生如子。她以慈母般的胸怀,温暖着我幼小的心灵。特别是她那双会说话的眼睛,令我难忘。
记得,我刚入五年级的时候,从村小转到盘小。由于初次住校,生活自理能力特差,不小心感冒了,发着高烧。我无力地趴在桌子上,这次陈老师走到我的身边,用手轻轻地抚摸着我的额头。我一惊,艰难地抬起头来,目光与陈老师相遇,那眼神里流露出关切、询问仿佛在说:“你怎么了,要不要紧,去看医生吧!我不禁心头一热,好像是母亲来到了我的身边。
我本来是个内向、腼腆的女孩,虽然语文成绩不错,可就是上课总不敢举手,更不敢大声发言。一次语文课上,陈老师提出了一个问题,很多同学都举起了手,我而犹豫不决,手欲举又放下,眼睛也不敢正视陈老师,可无意间,我向讲台瞥了一眼,正巧与她的目光相遇,我不知哪来的勇气,破天荒地举起右手,大声地回答了问题,得到了老师和同学们的`肯定。事后,我想想,是老师那鼓励的眼神给了我勇气。从此,我再也不是原先那个懦弱的小女孩了。课堂上,无论我难的题目,总能看到我高高举起的手。因此,我的语文成绩也在不断地上升。
那是一次单元检测,我由于粗心,将不该错的题目做错了。当我从陈老师手中接过试卷时,她用严厉的目光盯着我,我羞愧得无地自容。从老师的目光中,我读到了责备,好像在说:你怎么了,怎么能这么粗心呢?是啊!我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告诫自己:今后,一定要细心。
当我取得了好成绩,如比赛获一等奖,阅读竞赛取得了冠军,老师的目光总充满了慈爱、赞赏,让我兴奋不已。
我会在陈老师这双会说话的眼睛里,走向成功,走向未来。
老师的眼睛
我们的赵老师有一头乌黑的短发,尖尖的鼻子,红红的'嘴巴,尤其是那双会说话的眼睛,非常美丽。
记的有一次,老师让我们写课堂作业,我写得又快又好。我早早写完了,感觉很无聊,就从书包里拿出一张白纸来,准备画画。我拿出一只黑色的彩笔来画画,越画越投入,丝毫没注意周围。我画着画着,突然看到纸上有一个黑色的身影,回过头来一看。“啊!”我被吓了一大跳,原来赵老师站在了我的身后。只见赵老师正在用严厉的眼神看着我,那双眼睛里没有一丝笑意,我有些害怕,老师的眼睛好像在说:“张欣怡,你怎么回事?你要认真听进,不要在课堂上玩呀!”我有些羞愧,脸涨得通红,手足无措地对老师说:“老师我错了,我一定会改正错误的。”老师看了看我,感受到了我的悔改之意,眼睛变柔和了,又去上课了。
还有一次,我要上台演讲,结果我刚一上台,看着台下那么多的同学,有些紧张,我不自觉地看了看老师的眼睛,老师的眼睛里满是鼓励,好像在说:“你一定可以的,不要紧张。”看到老师的眼睛,我又恢复了自信,开始演讲。最后我成功地演讲完了,获得了一片掌声。
老师的眼睛
我们班的语文老师刘老师,有双明亮的大眼睛,看上去是那样美丽,那么和蔼可亲。有时如孙悟空的眼睛那么敏锐,如同火眼金睛,可以明察秋毫;有时如妈妈的眼睛那么亲切,那么温暖。
是引路的灯,带着我们踏向正确的路程。刘老师拿着教材缓缓走进教室,准备上课。可有几名同学如一群麻雀似的“叽叽喳喳”的小声说话,刘老师扫视一圈后,他们还是喋喋不休的开小会。刘老师把严厉的目光投入到那几个同学中,在他们觉得不对劲时,把头扭过去,和老师的目光对接在一起,小会议戛然而止的结束了,几名同学坐得比小松树还直。
是一双手,在我摔倒的时候扶起我,让我重拾信心和勇气。发考卷了,当刘老师念到我考94分时,我想:这下完了,一定会挨批。当我抬起头看着老师时,我看到老师眼睛里充满着鼓励,对我没有半点责备和批评。我暗下决心:我要继续努力,不辜负老师对我的期望!
是一本书,我从这本书上读出了老师对我们的关爱。
老师的眼睛
我们老师有一双会说话的眼睛,每当我们听话的时候,就会像月牙,她好像在说:“你们真是好孩子”。但是当我们做错事到时候,她的眼睛就会圆圆的。
记得有一次上课的时候,老师在讲课,同学们听的很认真,只有我和同桌在说悄悄话,这时候老师会说话的眼睛突然变圆了,她仿佛在对我说:“不要开小差,要好好听课呀”。于是我就认真的坐好了听老师讲课,这时候我又发现又变成月牙了,她又像在说:“这才对呀”。
我喜欢老师的`眼睛,在我做错事的时候她会时刻我,有好的表现时她会鼓励我。
老师的眼睛
老师,您的眼睛是我见过的最美丽的眼睛。我见过很多人,但我永远忘不了您那双闪耀着迷人光彩的眼睛。
老师,每当我向您提问时,您的眼睛似星星似的眨呀眨,仿佛在对我说:“加油,你一定能明白!”这就是您充满鼓励的眼睛,让我在黑暗中寻找光明。
每当上课时,您那双智慧的眼睛注视着我们,那目光充满了期望,你耐心教授我们知识,让我们懂得道理。如果我们是一只只小鸟,您的眼睛就是放飞我们的蓝天。
老师,您水汪汪的大眼睛看起来非常清透,像会说话似的。当您看到我们不听话、不认真时,您生气了,眼睛像黑石子,闪着冰冷的目光,这时我的心像被锋利的箭射穿,格外难受。当您看到我们表现很好的时候,您的眼神里满是笑意,您会冲我们调皮地眨眨眼,让我们感受到如微风般柔和的目光,给予我们无限的力量。您的每一个眼神都牵动着我的心。
您的眼睛与别人的眼睛不一样,您的眼睛是慈祥的,是柔和的,是温暖的……这双眼睛充满了对我的爱与希望,我永远无法忘记您的眼睛。
老师的眼睛
我之所以会这么问,全都是因为那天上语文课不经意的抬眼之间与陈老师的眼神相撞,突然心里一阵寒颤,那恼人的“周公”也忽然吓得溜了过去。陈老师那厚厚的镜片下的一双眼睛里是不是藏了些什么?每次当老师的目光扫射全班时,像是有魔力一般,把我们那个动个不停的嘴“咻”地封起来。赶紧把一切动作停止,脊梁骨挺得直直的,不敢有丝毫动弹,暗暗祈祷老师没有看到自己,教师瞬间静了下来。
嘿,这可太神奇了。
在好奇心的驱使下,我愈发开始注意。其实似乎与别人没什么不一样的,不过是看上去威严罢了。我从不敢直视,生怕老师发觉再与我的眼睛相对,那眼睛中的一抹威严是我不可承受的。
可这种神奇,这种威严,不仅仅只是让人害怕却也给予了我不少的东西。
刚上初中时,我的字写得确实是不尽人意,但一向要强自满的我可就是认为字已经够好的了,无需再练。语文课上,老师刚走进教室就瞧了我一眼,眼睛里略带一丝怒意。我缩起来,怕极了。
老师把书放在讲台上,双手撑着讲桌,说“今天改同学们的作业时发现你们的字真是让人看不下去。所以我建议同学们赶快利用课余时间去练练字。”
正说着,却朝我看“不要以为自己写的字已经够好了,还有人写得比你好,太骄傲自满可是不行的!”我顿时怔住了,心想:莫非老师会读心术?她是怎么知道我的心思的?再抬眼偷偷看着,那里面真像存在神力一样,能看穿人的心思,能看破一切,我那点小心思是根本藏不住的啊。
我忽然低下头,想着自己的错误,顿时觉得自己真的不该这么自满。老师开始讲课,我再次慢慢抬起头。待到又与老师眼神交汇时,惊讶的发现那严重的神力不再威严,却而代之的是一抹亲切,一抹和蔼和温柔,这时如清泉一般动人,化解了心中的不安与焦虑。这样神奇的眼睛着实就该配上这样的一位老师。
不是每位都有这样的“神力”。在陈里,那神奇,令人折服的神力,其实是老师对我们的关心与爱。
老师的眼睛
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛,那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛,使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲,而是放了一本童话书在桌子底下偷看,我用手托着腮,身子一歪,这样就可以看见夹在腿上的书,也许是做贼心虚,我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我,可纸是包不住火的,我的行动还是被老师发现了,老师用严厉的眼神看着我,好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲,从那时起直到下课,我不敢看,怕他再次显出刚才的严厉,有的时候老师的目光是和蔼的。
还有一次,明天要上公开课,我回到家把任务单背的很熟,我真希望明天能举手发言,再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了,上公开课,同学们一起进了教室,上课时老师提出了一个简单的问题请我回答,可脑子却像塞了一团乱麻似的,一个字也吐不出来,这是从老师的眼中又放出一种目光,老师的眼中又放出一种松懈,我心里平静了许多,不知怎的刚才还结巴,现在流利得像一条小河,没有尽头,老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖。