优秀作文需要具备良好的结构和逻辑性，要有引言、论点和总结，条理清晰，层次分明。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考借鉴。这些范文涵盖了各个领域的优秀作品，包括散文、议论文、记叙文等多种类型。希望通过阅读这些范文，大家能够对写作技巧和表达方式有所启发，提升自己的写作能力。让我们一起来欣赏这些优秀作文，共同进步吧！
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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过年蒸年糕四年级作文
我国有许多的传统节日如：元宵、春节、端午……每逢过节都吃和节日有关的美食像：元宵吃汤圆、中秋吃月饼、端午吃粽子……过春节要吃饺子，妈妈告诉我过年还要吃一种美食——年糕。
今天，我要和妈妈一起蒸年糕。刚走进厨房我就开始紧张起来，经过妈妈的指导我慢慢的放松了。我先把红枣洗的干干净净的，它们像一个个红色的水精灵一样在水里跳来跳去，我仿佛已经闻到年糕的香味了。接下来把面和枣按比例用手搅拌均匀，然后用手把他们团成一个个面团，我觉得非常粘手，年糕粉粘在手上黏糊糊的.，也挺好玩。
妈妈说枣的放多些才好吃，而且要团的圆圆的，我觉得这也太难做了。最后把团好的年糕放到锅里，看着年糕像一个个小山包似的。我把锅盖盖上，打开火，耐心地等待，时间很漫长我心里很着急。
终于时间到了，我揭开锅盖，一阵香气扑鼻而来，我高兴的又蹦又跳。然后我炒了一份西红柿，我和妈妈美美的吃起来。妈妈说：“你的枣放的少，下次多放点，味道就更好了，不过你炒的西红柿很好吃。”我们吃的很开心、快乐。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
过年蒸年糕四年级作文
每年我都能吃到妈妈从村里蒸的年糕，但从没看到过妈妈是怎样做年糕的。今天就看妈妈是怎样蒸年糕的。
妈妈先从柜里拿出蒸笼。找糯米粉倒进竹匾里，在里面放入白糖、蜜枣、桂花，再用勺子麻利的来回拌匀。妈妈告诉我：“这样蒸出来的年糕，有蜜枣的甜，又有桂花的香，让人回味无穷。”我想：怪不得妈妈从村里送来的年糕，我总是吃不够。接着妈妈往大锅里倒入一锅水，放了几根筷子。把锅盖盖上，每过多久水就开了。
这时，妈妈在蒸笼的内部用布轻轻地抹上清油，放入半勺的米粉，手在蒸笼周围拍了几下，急忙把蒸笼放到锅上蒸。不一会儿，米粉中起了几个小泡，小泡破了后蒸汽的出处不停地向上喷米粉，妈妈连忙将这里添加米粉，后来就不再喷了。妈妈一直将火调大，没过多久，一股诱人的香味扑鼻而来，一笼又香又甜的年糕就好了。
妈妈乐滋滋地把冒着热气的年糕递到我的手里，嘴里不停地说：“吃了年糕，生活一年比一年好。”我咬了一口真是香甜软糯，美味极了。
这一块块年糕不仅给我家带来了新年的喜气，更是代表妈妈对全家的祝福。
四年级大年糕心得体会
对于很多人来说，大年糕可能只是一种传统的美食，但在我眼中，它不仅仅是美食，更是文化、是情感、是继承与传承。作为一名四年级学生，我已经有了一些对于大年糕的心得体会，分享给大家。
一、历史介绍。
大年糕起源于中国南方，有着悠久的历史，并传至日本、韩国等国家。大年糕在年末、年初时食用是一种长久以来的习俗，寓意着团圆和平和。而其中的“年糕”二字有“高雅”之意，因为从古至今，中国人一向崇尚高雅之风，希望节日时的餐食也符合这种“雅”的精神。
二、制作过程。
我很幸运地学会了制作大年糕的技巧，这其中的过程也让我受益匪浅。首先，我们需要准备好糯米粉、棕糖、白糖、芝麻、桂花酱等原料。接下来，我们将糯米粉倒入水中搅拌，再倒入容器加热，搅拌时一定要用力，这样可以让糯米粉变得更有弹性，拉伸时更容易。然后加入适量的白糖、棕糖，最好用蜜汁代替纯白糖，加入芝麻和桂花酱，再次充分搅拌。最后用油布将其整理好，再蒸熟即可。
三、口感体验。
制作好的大年糕甜度适中，有香甜的味道，非常好吃。整个糕体带有一丝丝的嚼感，口感是软软的，吃起来很容易产生愉悦，似乎无论是在口腔还是体内，都能感受到暖暖的温情。这种感觉是让人难以忘怀的，在我们平凡的生活中，多吃些大年糕，或许会有更多的满足和温暖。
四、文化意义。
大年糕对于中国这样一个历史悠久的国家来说，背负了厚重的文化符号。糕的形状意寓着“年年高升”，寓意好兆头。在古代，大年糕是一种祭祀祖先的宗教食品，传统的文化范围内，大年糕也是一种文化形式，通过吃大年糕连接着人与人之间的感情，让情感变得更为亲密。诵读祝福、指望新年，大年糕也能在和谐的氛围里传递文化的内涵。
五、传承价值。
小时候，我曾经听过爷爷讲述他童年时期吃大年糕的故事，于是我非常想学会制作大年糕。通过自己亲手制作，我还感受到了在传承这项传统文化中自己的作用，这种传承方式，恰恰是让这些具体的文化习俗活着延续下来了。无论是在传承与保护方面，大年糕都有着非常重要的价值，我们应该多传承一些这样的传统文化，让这些文化在我们这代人的手中再次焕发出新的生命力。
总而言之，四年级的我已经从大年糕中领悟到了很多知识和经验，感受到了大年糕背后的历史、文化和传承价值。相信在未来的岁月中，我还会通过吃大年糕，不断地感受传统文化的魅力，为了让这些文化在千百年之后仍然沿袭下来，我们需要付诸实践和行动。
做年糕四年级作文
星期六的早上，我和奶奶做了红虾炒年糕。一大清早，我和奶奶去菜场买了几斤活蹦乱跳的红虾，回家后我和奶奶把虾倒进脸盆里，有些虾靠在一起，好象妈妈和儿子。有些虾蹦来蹦去像是在跳远。有些虾独自在一边。我和奶奶把虾洗干净，在锅里放点油。开始放虾了，奶奶把虾放进锅里，突然，一只虾从锅里蹦了出来，想是它要逃生。我又把虾放进锅里，煮了一会，可以放年糕了，说完，我打开锅盖，看见虾红通通的，我就把年糕放了进去，放了点盐，酱油等调料。
过了一会，红虾炒年糕做好了，我先吃红虾，把它的头摘下来，接着剥他的身体，最后把尾巴拉下来。我尝了一口可好吃了，红虾的肉不仅可口，而且很鲜美。这次活动让我尝到了红虾的美味，而且让我学会可生活的本领。
四年级大年糕心得体会
四年级大年糕是一道非常简单易学的传统美食，是许多中国人在过年时必不可少的美食之一。在学校学习生产实践课程中，我们也有幸学习到了制作大年糕的方法，让我们在尝试亲手做一次这道美味的同时，也领略了许多制作大年糕的过程中的乐趣。
第二段：准备工作。
开始制作大年糕前，要准备好所有必要的食材和器具。首先，需要将糯米粉和水混合成糊状，并用保鲜膜封好备用。接下来，还需要准备好红枣、花生、糖等辅料。在米糊中加入这些辅料，一边搅拌一边煮至浓稠即可。整个制作过程虽然简单，但要注意火候和材料的比例，否则大年糕可能会出现黏稠或不易入味的问题。
第三段：制作流程。
制作大年糕的过程中需要耐心和细致。首先，将糯米糊倒入模具中，将红枣等辅料加入其中，并且铺平表面，等待稍凉后放入蒸锅中蒸熟。当糯米糕冷藏完全后，将其切成薄片，然后将切好的大年糕放入油锅中翻炒，直到呈金黄色即可上桌。
第四段：美食享用。
当我们尝到自己制作的大年糕时，深深感受到了亲手制作的满足感和食用的美味，而这种经历更是加深了我们对传统美食和传统文化的理解。此外，制作大年糕的过程也让我们更加重视细节和注意细节的重要性，这也是一个宝贵的经验。
第五段：总结。
通过制作和品尝大年糕的过程，我们更加深入地了解了中国传统美食的历史和文化底蕴，同时也明白了自己的志趣和能力。通过这个过程，我更加深入地认识到，学习生产实践课程对于我们的成长是有足够的意义和价值的。我们在学习中积累的知识和经验将成为我们成长和未来发展路上的宝贵财富。
四年级压岁钱作文_四年级作文
盼望着，盼望着，春风到了，春节的脚步近了！小朋友的脸上都洋溢着笑容，因为，我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西，而且还能有压岁钱！
除夕晚上，长辈们陆续给我发了红包，打开红包一看：哇！里面都是一叠叠崭新的百元大钞，红得刺眼。捧着这些钱，我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢？我在思索着：吃的、玩的，平时都有了，还是把它拿来买些书吧，老师说了，书籍是人类进步的阶梯。说干就干，我就和妈妈拿着钱，走向书店。在路上，我们经过了一家银行，我看到了银行广告单上写着：教育储蓄，给孩子一个崭新的未来！我好奇地问妈妈：“什么是教育储蓄？”妈妈告诉我说：“以后上大学要很多钱，如果我们每年能积蓄一些钱放在银行，银行就能帮我们理财，把这些钱变成更多钱，到时，我们就能积蓄些学费，减轻那时的压力！”听到这，我对妈妈说：“妈妈，一下买太多书，我们也看不完，不如把一些钱留在银行，这样既不会丢失，还可以长利息，以后还能减轻爸妈的辛苦，何乐而不为？”妈妈听完微笑地点点头说：“我的儿子长大了！”于是，我和妈妈高兴地走近了银行。
每年过春节，我总会收到一个个大大鼓鼓的红包，今年也不例外，心里一下子涌现出n种用钱主意：上必胜客好好撮一顿，到“启路”文具店大扫荡，去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀！
从小到大，我的压岁钱一只掌控在老妈手里，今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判，妈妈笑着说：“好啊，你也长大了，是该把压岁钱交给你保管，但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”
老妈终于松口了!但我转念一想，把我心中的想法列出来？肯定不行！这些压岁钱怎么花？花在什么地方才最有意义？唉，不让我做主时我做梦都想做主；让我做主时，这“主”还真不好做。
我冥思苦想，计划终于露出水面了。
首先，我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀！虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝，但买自己想看的书，那感觉更爽！
其次，我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长，我想在他们生日的时候通过一份礼物，表达我对他们的爱。
第三，为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约，学习做“小管家”，把钱存入银行，有一个自己的小存折。
我把计划交给了老妈，老妈脸上绽开了笑容，“好，好！这份合理用压岁钱的计划真的不错，有了自己的想法，有了自己的计划，这个“主”你做得好，我真为你高兴！”
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
四年级作文：旅游四年级作文
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
秋四年级
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。