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课间风云传作文初一
还没等佳タ口，我便知道：“又没写？”
只见他用手挠了挠头，摆出了“我就是没写”的表情，而他的同桌佳煌，此时正在奋笔疾书呢！
我往下走，很快第一组的作业就收完了，别说，还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。
“等等，你还没收我的。”佳煌迈着小步子，喊道。
我一脸无耐地拿起他的作业，这孩子要昨天也这么认真，今天就不用这么急吧？
当我把作业交给课代表，刚想开口，课代表欣怡便也知道：“又是佳ィ。
课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好，我们活泼可爱的佳ネ学可出名了！
当我回到座位上，要准备喝一口水。一阵香味向我袭来，转身一看，廖倩正啃着一支鸡腿，心满意足哼起小曲，我同桌“睡神李艳”正趴在桌子上呼呼大睡，书倒在她头上她也全然不知，手里还握了支笔，仔细一看，不闹起来还真有几分可爱。
课间十分钟初一作文
“叮铃铃，叮铃铃”下课了。同学们像潮水般地涌出了教室。教室里顿时一片哗然。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。教室里充满了笑声，同学们有的正在热火朝天地聊天;有的在专心致志地画画;还有的在为下棋胜利了而高兴呢。再看看操场上，真是热闹非凡。花样可真多。有的在踢毽子，有的在兴致勃勃的地踢足球，还有的正在发奋图强地练双飞。其中，最吸引我眼球的是踢毽子。比赛规则是单人对踢。只见那女生把毽子轻轻往上一抛，垂直掉在半空中时，她轻巧地用脚往上一踢，脚跟着毽子走，眼睛始终盯着毽子，轻而易举地就踢给了对方。和女生对踢的是一位男生。他和那位女生真是一个好搭档，连续踢了好几次都没断。那位男生先用脚向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中转了几个360度的圈，形成了一道优美的弧线，他们正在欢呼踢了好几个呢。我站在旁边自叹不如，嘴巴张得大大的，好一会儿才回过神来。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，铃声催促我回教室，快乐的课间十分钟就在这欢声笑语中度过了。
初一课间操作文
黄畈少年，快乐阳光。锻炼身体，健康成长。拼搏进取，勇往直前。黄畈小学，加油加油。
1、进场：一二三四歌。
2、队列训练，口号。
3、做操、兔子舞。
4、展示：
拥军花鼓。
绸子舞。
校园舞。
四、五、六展示唱英语歌、读英语课文。
课间风云传作文初一
太棒了，太爽了，能够看到这场篮球赛啊！那真可谓是三生有幸呐！
首先，我要感谢我的父母对我的养育之恩，然后我要感谢我的同学对我的鼓励，接着，我要感谢我的'老师对我的教育之恩，最后我要感谢梦想课堂给了我这次机会，让我可以看到如此棒的篮球赛。
哇！好激动啊，此时我的心情简直是15个吊桶打水——七上八下，瞧队员们个个是精神抖擞，正在热身中，我还是请勿打扰吧！
队员们个个都怀着必胜的决心（这是废话），队员们个个都是打篮球的好手（这也是废话），这是队员们期待已久的篮球赛了（当然，这也是废话），不过，还是得让大家了解一下。
随着响亮的口哨声，比赛开始了，看来，这比赛可玄了，比分一直紧追不舍，当然，精彩的不是比分，而是打球的精彩视频啊！
瞧！说曹操曹操到，这精彩视频说到就到！看，王，王，王，王，王昕，噢！激动的我连话都说不出了，瞧他那一招顶上摘花，抢球功好棒，又使一招降龙十八掌，不愧为绝世武功，顺利进球，耶！
噢，这是谁啊！怎么能吸引绝世之女我的眼球呢？（注：绝世之女为绝世丑女）怪不得啊，原来是大名鼎鼎的姚明啊（绰号），听我好朋友赵双讲，这姚明啊！女生缘可是很好的，今日一见，果然是不同凡响，只瞧那姚明使出排——山——倒——海，一掌，排的那球只得乖乖溜进篮框，又是一招，双龙出海，此时，当然得要健将帮助了，只瞧他们俩，以迅雷不及掩耳之势冲到目的地，又以迅雷不及掩耳之势连投几球。可惜，都没投中。哎！怎么啦，他是不是受伤拉，一定是的，看他的样子好难受啊！真想上去帮他一把，可我不敢，害怕我这个绝世丑女吓倒他，看来，只能是求神灵保佑了，阿弥陀佛，善哉，善哉！
听爸爸讲，迈克。乔丹因为年龄问题，不能再上场比赛，也许，倒真的与年龄有关，老师荣获个人奖第三，不过，老师的九阴白骨爪，那真是绝了，接球的功夫，我，不得不承认是最棒的，如果像我们这般大，相信老师一定会超过姚明的。
然而，到底是哪队赢，哪队输呢？我也不便告诉你了，因为友谊第二，比赛第一！哦！糟了，我说错了，这可是老师的经典绝句，我呐！可不敢抢来，应该是友谊第一，比赛第二。
课间风云传作文初一
故事发生在冬季的一个清晨。这天，天冷的出奇，我同往常一样去上学，刚走进教学楼，就听见有人大喊：“抓老鼠呀!”
还未进教室，就看见几位江湖好汉在门口列队站好。这是怎么回事!我来到“青龙燕”(因他轻功了得，飞天如青龙，如鸿燕，得此雅号)张文军面前，只见他手拿一把“青龙日月刀”(扫帚一把)，亮出一个青龙卷尾势。走上前，问清缘由，方知是一只老鼠在117班作怪。区区一只小老鼠，能成什么气候!竟妄想瓜分中原宝地。这几位好汉为了堵住敌人的`退路，而在此蓄势待发。
来到班内。呀!屋里更是紧张，几位武林高手正在做着拉网似的搜查。原来那鼠辈早已躲了起来。紧张搜查之时，“急先锋”(因他时速奇快，便叫急先锋)张欢大叫：“在这儿!”，各路人马蜂拥而至。可这鼠辈怎会坐以待毙，它使尽全身解数，东躲西藏，垂死挣扎。只见“一面山”刘刘光旭手中再无任何兵器，只好练起了拳脚，一招碎骨无魄脚正冲那鼠辈头上打来。那家伙也不是吃白饭的，一转身来了个峰回路转，想要逃跑。好个“回马鼠”，竟让“一面山”一脚打空。不过，鼠辈一转身，正好进了“黑幽峡”(暖气片与墙的缝隙)。说时迟，那时快，各路好汉将那鼠辈团团围住。
嗬!这里成了英雄好汉的练武场：看，“小灵通”(身材小巧)许少英拿着“玲珑棍”(一节小木棒)来了个姿势不美、却很帅的流星雨(如同其名，就是如流星雨般的乱打)；“穿云龙”(他的真名也是云龙)王云龙手持一把“五杈弯刀”(一枝扫帚杈)用尽全力，使出“节节高”(乱插一气)。其他高手都使出自己的看家本领。老鼠被逼急了，来了个“鼠急跳墙”以迅雷不及掩耳之势想要跑出教室，各位好汉哪肯放过它，便扬马追去。而在门外的几位好汉早已等得不耐烦。见这鼠辈想逃，更是心头生火，由火生气，由气生力。还不等人家反应过来，只见“毛毛头”(因他小名叫毛毛，所以得名)曹群用他的狼牙棒冲那家伙当头一棒，正打在它头上。那鼠辈浑身发抖，口吐鲜血，一命呜呼。
大功告成，各位英雄各回各位，开始了一天的苦读!
初一课间操作文
每一年，我们学校都会举办一次课间操比赛。可今年，校长突发奇想，创造了一个什么校园集体舞。还要求比赛，搞得这几天人心惶惶，连上课的时间都没有，全部花在了练习课间操上。老师的要求极其严厉，每一个小细节都紧抓不放。每天放学，我都累地像条死狗。
而且，这集体舞的动作极其不适合我们这些五年级的人做，给一年级的小盆友当做锻炼还不错!音乐响起的时候，大家要把双手放到头顶，做成一个爱心。然后，把手放在下巴下，还得跟着节奏扭动屁股。如果有谁不扭，老师就会一棒子打下来。给你一个“不遵守课堂纪律”的罪名!
时间在我们艰苦的训练中过去了。星期五下午，校长可憎的声音又从广播中传出来：“请大家把凳子搬到操场上，我们要开始集体舞比赛了!”无奈，我们只好乖乖到操场上，一个年级一个年级地比赛。
经过这次的.比赛，我知道，集体舞并不是用来比赛的，更重要的的是，在跳舞中锻炼好的身体，还舞出了我们的风采!
初一日记：这是考场还是课间
今天早上，我们全家都很晚起床，我妈翻遍全家厨房都没有给我填满肚子的东西。灵机一动，她从冰箱里拿出一堆饺子皮。本身我已经快迟到了，很焦急，就催我妈：“妈，要不不吃早饭了，你包完饺子再煮我，我再吃完，早迟到了。”“不慌，妈给你露一手。”只见她在平底锅上直接将饺子皮放上去，开锅就炸。皮在油上神器地鼓起，她就把胖乎乎的小精灵给我吃，顺带粘上一点番茄酱，喝了一瓶酸奶，十分美味。
原来，在无助前，必须冷静下来，沉着面对，想出办法，令自己有助，才能成功。
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初一年级课间活动日记：课间十分钟
课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文等。
我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的。
作文。
水平都能有更大的提高!
初一年级课间活动日记：课间十分钟
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。
这个操场很大，人也不少。有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。
十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
课间大舞台初一作文
范文四：
校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是为我指路的明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向聪明;让我从幼稚走向成熟。
学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’!”哎呀!怎么这么快就到我了?我热汗涔涔地走上台。
开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了!老师教我的动作是什么啊?完了!我全给忘得一干二净了!不管了!先讲完再说!
终于!我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了!我沮丧地点了点头。感情不丰富，没动作，被错句子!唉!我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。
回到家后爸爸的话让我大吃一惊!他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对!明天的希望，让我们忘了今天的痛苦!爸爸的话又让我重获自信。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我!我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。
我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊!每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文!为此，我便常常看作文书。
终于，功夫不负有心人!我练得小有进步。作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好!我在这舞台上闪着灿烂的光芒!
后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力!做得更好!
我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力!
范文五：
我曾把高三看成我的“舞台”。虽然它离我很遥远，但是，也改变不了我对它的祈望。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在为高考拼搏的高三学生们，他们废寝忘食的复习着，他们是要迈入大学的大门，也是要证实自己的实力，展现自己的风采、实力强的，考上重点大学的，不仅会成为下届高三学生的偶像，也会成为像我这样的小学生崇拜的明星。
我渴望成为这样的人，更渴望证实自己的实力，展现自己的风采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受学习的快乐;紧张的高三是为了让我在高考是放松;高三的闲暇时间是宝贵的，但是我认为，就算再宝贵我也得放弃。因为我要迈入大学的大门，所以我就得放弃宝贵的闲暇时间。
虽然我不是高三的学生，但是，我更向往高三。
我要在“舞台”上我寻找自由与快乐的源头。我要把握“舞台”上的每一步，每一步都要向人们证实、展现自己的实力与风采。
初一年级课间活动日记：课间十分钟的感悟
说起课间十分钟，家长们一定很好奇：同学们都在做些什么呢?我这就给大家讲讲吧：
一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏，可一些同学就在认认真真的读书，这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。
喜欢读书的人就会说时间很宝贵，时间永远不够用，所以下课的十分钟也不能浪费，但一下课就只顾着出去玩的同学就会说，课间休息的时间这么少，才十分钟，值得我们好好读书吗?今天我要告诉这些同学，如果你认为这十分钟不值得我们珍惜，那你就错了，课间虽然只有十分钟，但也是大好的时间啊，而且时间越是少，我们就越是应该珍惜，抓紧读书，只有养成了。
珍惜时间。
的习惯，我们才能取得好成绩。
“冰冻三尺，非一日之寒”，好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的，我们一定不要小看课间十分钟，无数个课间十分钟累积起来，就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟，在小小的休息调整之余，别忘了认真读书。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的。
作文。
水平都能有更大的提高!
课间十分钟初一作文
在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着:哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦!
“同学们，下课了!”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(“老师再见，谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心(主要是嘴[舌头]和手!)。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们(就是指大多数同学)的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧!
一般来说我们总要用汗水来挥洒(金子)。讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间we，嗯，你应该要问我这是什么了吧，we就是世界职业摔角(简称摔角，有时间可以去看看，危险)。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦!
“好啦,欢迎来到wechampionontheword!”(也就是世界冠军赛的意思)“让我们来欢迎卓同学!再来欢迎陈同学!”……(以下省略100字，还有这是连我们班女同学都会背的台词啊!)“好啦,现在开始!”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮!”(这就是比赛的钟声)“好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢!哎呀，我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了!但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了!”
这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的we的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战!一混战，两位同学不就不开心了么?然后我激烈的解说就开始转弯了。
“卓同学!!你们怎么能打架呢?快点放开他!!”老师来了，而且还是语文老师!围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。“哎呀，快走啊，老师来啦，快快快快!”围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“we”的同学被老师拉开去教训了!
即便是在今天，在我们学校，还有我解说的声音，还有摔角的同学。这就是我们的课间，打闹的、开心的、顽皮的!
初一年级课间活动日记：快乐的课间
小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟!