我们的教师节（汇总17篇）

优秀作文是作者用心灵的火花点燃了文字的火焰，将思想和情感融入其中。希望大家通过阅读这些优秀作文，可以找到自己作文的不足之处，并加以改进和提高。

赞美我们的老师教师节诗词

夏半阴气始，淅然云景秋。

蝉声入客耳，惊起不可留。

草草具盘馔，不待酒献酬。

士生为名累，有似鱼中钩。

赍材入市卖，贵者恒难售。

岂不畏憔悴，为功忌中休。

勉哉耘其业，以待岁晚收。

教师节赞美老师的诗歌4。

《感谢您，老师》。

一块黑板。

三尺讲台。

是您挥洒人生的天地。

我们在您的天地里茁壮的成长。

一支支粉笔。

在您的手里。

变幻成了黑板上的字。

又变成了我们的头脑里的知识。

一根根教鞭。

在您的面前。

不断的飘舞。

把那些做人的道理飘进了我们的心里。

教师节赞美老师的诗歌5。

《红烛啊》。

徘徊在秋风中。

行在夜雨里。

红烛啊，我想起你。

想起你照亮别人的热情。

想起你燃烧自己的美丽。

从唐人的诗卷里。

我读到了。

你内心深处的苦寂。

从《红烛》的序诗里。

我感悟到。

生命应该和奉献连在一起。

红烛啊，我深知你的痛苦。

心中流出来的。

是殷红殷红的血滴。

也许，你温暖了别人。

自己却独守凄风冷雨。

也许，你点亮了黑夜。

自己却被人遗忘在。

阳光灿烂的日子。

红烛啊，你为燃烧而生。

无怨无悔，无声无息。

在人们的欢乐中。

体现着，生命的价值。

你的崇高就在于。

流着热泪，忠贞不渝。

你的伟大就在于。

照亮了别人，牺牲了自己。

欢度教师节的作文：我们一起过的教师节

2017年9月10日，是我们小学阶段的最后的一个教师节，也是老师们最后的与我们一起过的教师节。那天下午，异常精彩。

“哇噻!”陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包，从教室外面走进来。包里面有着精美的礼物，诱人的水果，还有解渴的果汁。我们不得不发出一声惊叹。你肯定会奇怪的问一声，你们买那么多东西干什么?为了给老师过节，我们攒了好几百元，不为什么，就是为了给老师过一个节。老师辛辛苦苦地把无知的我们，培育成一颗颗大树。他们不求回报，我们用那么多东西给老师过节，也不求回报。

盼星星，盼月亮，我们终于把第二节课给盼来了。因为，第二节课就是精彩的源头。我们拿着彩条在教室里装扮起来，可黑板布置地十分的漂亮。正当我们准备收工的时候，一件令我们震惊的消息传来了。“请各位班主任下午放学4：40来c楼电教室，召开紧急班主任会议!”广播里传出来这样一句话。这句话刺痛了我们的心。“哇!哪有这样的啊!在我们要给老师过节的时候来开!”“就是喽!”教室里纷纷传出不满的唾骂声。

李老师来到教室，教室里一片寂静。陈文婷和几位同学，马上像蜜蜂地涌向前，向李老师诉说着，恳求李老师不要去开会。他们费了九牛二虎之力，终于说服了李老师。全班大喊：“万岁，耶!”因为这样，我们就可以给老师过一个精彩的教师节了!

激动人心的时刻来临了，陈文婷等人已经把蛋糕和鲜花拿上来了。我们也已经把教室和黑板布置好了，就差各个老师的到来了。一些同学马上把老师叫到班里来。

老师陆续赶到，见到教室内的场景，激动万分。我们让老师在黑板上合影，留作纪念。随后我们播放出了歌曲。各个学生代表给老师献花，我们把这个动人的场景给拍了下来。唱完了经我们改编的《生日歌》版的《教师歌》。“老师节日快乐，老师节日快乐…。.”老师沉浸在幸福的海洋中，我们这46朵鲜花为让在他们身边，十分和谐。

下面的故事，我们完全没有想到。

我们是一方春泥教师节讲话稿

校园里铺满灿烂的阳光。

满腔热情，满怀理想，

培育那一代新人茁壮成长。

红心似火，壮志如钢，

工农兵是我们学习的`榜样。

《五.七指示》指引方向，

教育革命的道路无限宽广。

雄鹰展翅，万里飞翔，

革命接班人天天向上。

迎着斗争，向着胜利，

在三大革命熔炉中百炼成钢。

肩负着工农兵的希望，

忠诚党的教育事业，

阔步前进在毛主席的革命路线上!

我们怎样过教师节英语作文

大家盼望已久的寒假终于来到了，看到同学们拿到放假通知书时那一张张兴奋的笑脸，背起书包走出校门时欢呼雀跃的样子。相信大家一定都迫不及待地投入美妙假期生活的怀抱。不过，我们到底怎样才能度过一个真正快乐、有意义的假期呢，在这里我想给大家几点建议。

一、制定合理的假期计划。

这次寒假时长28天，这一个月的时间里，如果没有一定的计划，像踩西瓜皮一样滑到哪儿算哪儿，那么这一个月将会在漫无目的、浑浑噩噩、毫无意义中地度过。所以，一定要制定适合自己的寒假计划。写计划时可以写每天的活动时间安排，也可以做寒假活动的计划表。但我还是建议大家能把对假期生活的计划安排和设想用文字的`形式记录下来，这样这样我们才能对自己的寒假计划感受地更真切些，最好能发到博客上和大家互相交流。

二、劳逸结合，充实假期生活。

对于同学们来说，假期确实是缓解学习压力，放松身心的好机会，但在放松的同时要注意劳逸结合，做到张弛有度。最好能够利用假期加强一下体育锻炼，锻炼方式可以很随意，比如和父母一起散散步，打打羽毛球、乒乓球；还可以趁着假期主动和父母一起购买年货，打扫卫生，做做家务；平时我们交往的对象一般只局限于同学和朋友，缺乏一定的社会交往能力。可以利用春节期间走亲访友的机会，学习一些基本的社交常识。还可以在接待亲朋好友时当好小主人，负责招待亲朋，最好策划一些小游戏来增添欢乐气氛；有条件的还可以和父母一起出游，亲近大自然，领略祖国山河的壮丽,让身心得到舒展、愉悦。

当然在丰富的活动之余，也不要忘了我们的作业。咱们的寒假作业虽然不多，但也不要前松后紧，前期光顾着玩耍，最后作业攒成堆儿，难以应付，不仅起不到应有的效果，而且自己也痛苦。

三、坚持阅读，与书香为伴。

我们在学校时阅读氛围浓厚，时时处处都能看到捧着书醉心阅读的同学。放假在家也别忘了我们阅读这个好伙伴，一如既往坚持阅读。在这里我给大家推荐几本优秀的图书：《根鸟》《汤姆索亚历险记》、《鲁滨迅漂流记》、《绿山墙的安妮》、《城南旧事》、《汤姆叔叔的小屋》等。提醒大家在阅读的同时要做好读书笔记，学会在阅读中思考，摆脱过去只关注故事情节的读书方法。也可在图书馆办理借书证，涉猎更多类型、方面的书籍。

相信寒假里有了阅读的陪伴，这个假期会更有收获更充实。

四、坚持写博，积极参与“书香班级”活动。

本学期，我们班同学的写博热情空前高涨。不仅博文数量在每周排行榜上名列前茅，而且博文质量也突飞猛进，已经有十个同学的文章先后获得了校讯通的推荐，尤其是嘉悦、郝亮、心怡、静怡、佳妮等同学在写博的过程中，写作水平有了明显的提高。假期里我们更要坚持写作，坚持写博。把假期中的所见所闻所感在博客上和大家分享。

本次的第十届书香班级我们班也参加了。这次书香活动更有意义，更有深度，提倡大家写研究报告——徜徉在读写之间，并通过探究性阅读和自我总结，培养出独立思考、充分利用各种资源、规划和归纳总结的意识和能力。写研究报告乍听起来有些难度，其实只要用心，就可以做到。我们可以参考网页右侧“特别推荐”里的《怎样写***研究报告》，确定研究内容，然后自己寻找方法搜集资料，进行研究，最后撰写研究报告，也可以多多到其他博友的小屋学习交流写研究报告的好方法，学习优秀的研究报告。不论结果如何，我们一定能从这次活动中得到启发、汲取营养，获得成长。

五、注意安全，让平安相伴。

春节期间，在欢庆节日的时候要注意安全。尤其是男孩子，燃放烟花爆竹时一定要谨慎，要在家长的指导和陪同之下进行。不要把点燃的爆竹乱丢，也不可燃放烟花爆竹时嬉戏打闹。很多同学已经会了骑自行车，在道路上行驶时，一定要注意交通安全，遵守交通规则，让平安与我们相伴。

快乐的寒假刚刚开始，希望我的几点建议能能给大家一些帮助。也希望在寒假结束时，我们能对自己说：我这个寒假过得充实、快乐、有意义！

教师节让我们铭记感恩讲话稿

尊敬的各位老师、同学们，大家上午好：

9月10日，也就是明天，我们即将迎来第36个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候!并轻轻地道一句：老师，您辛苦了!

每年的这个时候，同学们都想到了老师付出的辛勤与汗水，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里。有些同学会用自己制作的贺卡或花朵等来表示对老师的感恩。可是，亲爱的同学们，感恩老师，不是只在这个特殊的日子里。它可以表现在日常生活中的点点滴滴，感恩老师，不仅仅是在于给老师送张贺卡，说句祝福的话，而是应该在我们同学的心里、意识里，并且把这种意识融入到每一天的一言一行中。

我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;。

我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

希望同学们从身边的小事做起，来表达对老师的感恩!

同学们，你们走进了新的学年，老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天下。老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师们，节日快乐!”。

班级庆教师节活动方案我们学校开展了庆教师节

一、活动目标：

通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

二、活动时间：6月1日上午8：30——10：30。

三、材料准备：

筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

五、活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中。

1)园长讲话。

2)家委会、幼儿代表发言。

3)体操表演。

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。

3、游戏(游戏亲子活动)。

2人3足。

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

目标：培养手眼协调能力。

准备：筷子、木株若干。

玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子。

目标：培养幼儿的判断能力。

准备：头像、磁铁。

玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球。

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干。

玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜。

规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》。

玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈。

目标：培养幼儿目测力和判断能力。幼儿园迎六一儿童节的活动策划方案。

准备：收集空饮料瓶圈若干。

玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。

6.六一活动方案-小学幼儿园六一儿童节活动方案。

我们是一方春泥教师节讲话稿

常常会有人将幼儿教师比做红烛、当成园丁、看作是灵魂的工程师，但我却从未发现有人将幼儿教师比做过什么。著名文学家冰心先生有过这样一句话：“让孩子像野花一样自然地成长。”于是我找到了一个词来形容幼儿教师，那就是春泥。因为只有春泥最无私也最平凡；最热情也最温存；也只有春泥它包含了万物却诠释了简单，它独自守护着花海无怨无悔，因为他的心中充满了爱。

如今，在新世纪知识经济的浪潮中，孩子再也不是百纸，而是绽放的野花，他们可以选择自己的土壤、自己的水源、甚至是自己的天空，而教师的作用是帮助他们更多地吸收营养。

我虽然是个刚踏入工作岗位的幼儿教师，但我却深知这一点。记得班中有个调皮的男孩，每次排队我总不忘先牵起他的手，但有一次他却很肯定地告诉我他不想牵我的手。虽然我有一千个一万个不放心，但我还是松开了我的手。我给孩子一个自由选择的空间，他也同样以他的实际行动给了我一个完美的回应，向我证明了他可以。我很庆幸我的手不是一把枷锁而是一把钥匙，一把开启自由大门的钥匙。但我深知我所做的是微不足道的，因为在幼儿教育这片热土上，有千千万万的幼儿教师再挥洒着她们的汗水、奉献着她们的青春、诠释着她们独有的魅力。

请各位静静地想一想，为何人的容颜会变，人的身心会老，而幼儿教师在孩子们的心中能永保青春呢？是她们在刻意掩饰吗？不，因为她们的.心灵始终是一片未被污染的净土，野花能在那里尽情享受自由和快乐。

我无法用更多的话语来解释，因为再优美的语句，再华丽的辞藻也无法将幼儿教师的美诠释得更加贴切。有一句诗说得好：落红岂是无情物，化作春泥更护花。我愿化做春泥溶入这一方热土，用我点滴的爱去滋润那娇艳的花蕾。

请相信，祖国的未来繁花似景，中国的明天花香似溢。因为那里有一方方的春泥在谱写着花的旋律！

我们是一方春泥教师节讲话稿

记得小时候，跟小伙伴们一起玩儿“老师讲课”的游戏，我这小老师一当就是整个童年。二十年过去了，当初的梦想已变成现实。初出茅庐的我，在领导和同事的谆谆教导下，通过慢慢地努力摸索，渐渐地融入到孩子们的生活和学习中。这段时间，我深刻认识到了一名幼教老师的责任。这个平凡的职业需要的不仅仅是学历、知识，更是需要用爱心去经营。

当我踏进校门，第一次被稚嫩的声音称之为“老师”的时候，我的惊喜不安不知道该怎样表达。那是我认为最美妙、最幸福的一瞬间。那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。

说到这里，我想起了今年6月29号，也就是孩子们毕业的那一天。放学了，家长陆陆续续的来接孩子们，我强忍着泪水，不让它流下来。班里有一位叫刘意孔的孩子，临走时给了我一个深深拥抱，轻轻的一句：“老师，再见了。”我心里突然一阵心酸，强忍的泪水也在那一瞬间夺眶而出。一年来跟孩子们相处的时光如过电影一般，一幕幕在我的脑海中浮现。那些开心的、愉快的、难过的、沮丧的往事，都是我成长路上最重要的回忆。一学年很长，长到有365天；一学年很短，短到我们来不及告别，孩子们就毕业了。我不想让他们毕业，不想他们离开大四班。我真希望家长能来的晚一点，再晚一点儿；孩子们的脚步能慢一点，再慢一点儿。可我清楚的知道，再多的不舍也得舍得。因为孩子们总要长大，总要离开，总要越飞越远。我看着昔日的照片，终于明白了“教孩子六年，想孩子六十年”的深刻含义。只能在心里默念：愿孩子们在成长的路上，一切安好！

孩子们毕业、暑假开始，并没有让我的忙碌停止。

7月7日，我到商丘市第三幼儿园参加了“市幼儿教师模拟教学比赛”，比赛结束后，还没等放松心情，就又进入了紧张的状态。因为，我要到省里去参加比赛了。到省里参赛，对于不是科班出身、又没有丰富幼教经验的我来说，无疑是压力山大。但我没有退缩。为了锻炼自己，更为了不让自己有遗憾，我开始没日没夜的写教案，因为我相信“越努力，越幸运”。在赵翠萍老师的指导下，短短16天，我对幼儿园大、中、小班一百多节数学课进行分析、揣摩、编写、打印出了六本教案。那时，距离8月2号省赛还有一个星期的时间。接下来是紧张的抽课、磨课。王校长、丁园长和赵老师在炎炎的夏日顶着火辣辣的太阳，来到学校帮我磨课，给我指导。8月2号早上，他们陪着我一同踏上了开往郑州的列车。领导们的指导与陪伴、同事们的支持与鼓励都给了我无穷的力量。比赛现场，抽课、准备、讲课、答辩，一路过关斩将。比赛结束之后，我接到市教体局徐科长发来的微信：“第一次参赛即能得奖，有潜力、有资质，看好。”我在心里默念：“有潜力、有资质，看好”。简简单单的八个字，蕴含的意义却是无价的，徐科长的鼓励让我信心满满。整个暑假的忙碌、付出，也在那一刻得到了回报。“越努力、越幸运”，我庆幸自己没有放弃。

我的努力也得到了家长的一致认可，有位家长特地制作了两面锦旗，赠予我和曹莉娟老师。“师德高尚，关爱学生”八个光彩夺目的大字，不仅是对我一年来工作的认可，更是对我们幼儿园老师“化作春泥更护花”精神的赞扬。

有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”我想反问他们：“如果班里的孩子抱着你说，老师也是妈妈。你快乐吗？幸福吗？”孩子们快乐成长的过程，正是幼教老师生命增值的过程。你的爱、你的心血、你生命的智慧已化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。那一刻，真是无比的幸福。

平凡中见真情，工作中提素质。我愿和大家一起默默耕耘，共同托起商丘市第二实验小学附属幼儿园明天的太阳！为睢阳区“三年大变，五年巨变”跨越式发展，奉献自己智慧和力量。

祝福我们老师的教师节的祝福语

赞美我们的老师教师节诗词

桃李芬芳的季节。

心事绽放的时刻。

老师，为了您。

我们拧干渴求。

拧开久久的期待。

我们已成为千树万树。

含苞待放的姿态。

老师，九月金秋是您的季节。

老师，您看——。

到处是鲜花簇放的清晨。

在梦的出口前面。

是属于您，属于我，属于我们的缤纷。

深夜，人们都已进入梦乡。

而您却在暗黄的灯光下书写。

您在默默的.诉说。

每个词语都带着您思想的体温。

在文字和灯光的炙烤下。

纸页焦糊——。

您的每一个词语，每一个句子。

都有着犁铧翻耕土壤的辛烈。

清晨，您在我们饥渴的目光中。

移动鼠标，输入密码。

如今我们有理由。

有一千个、一万个理由。

向全世界微笑着问好。

我们从窗口接过杜鹃的呼叫。

我们从窗口见识世界的奇妙。

从中认真的解读。

岁月的河流奔腾不息。

老师，是您照亮我这朵小小的浪花。

在您温暖爱心的天空下。

您那脱口而出的话语。

多像空中不倦的飞鸟。

老师，是您用语重心长的声声呼喊。

让沉睡的心灵苏醒歌唱。

让稚嫩的脚步加速奔跑。

今天我们用所有的尊严和智慧。

编织成您日夜期待的亮丽彩虹。

您流逝岁月里燃烧的激情。

在我青春花园的上空久久飘荡。

老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草。

是您把我移植到美丽的花丛中。

让我吮吸知识的源泉。

老师，我曾是只受伤无助的小鸟。

是您把我从痛苦的迷途中救回。

让我找到生活的希望。

您不是演员。

却吸引着我们饥渴的目光。

您不是歌唱家。

却让知识的清泉叮咚作响。

有人说师恩如山。

因为高山巍巍，使人崇敬。

我要说师恩似海。

因为大海浩瀚，无法估量。

我们怎样过教师节英语作文

今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。

我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。

击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。

猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。

我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！

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我们的教师节

孩提时，教师节，老师们照常上班，辛苦工作，作为学生的我们会私下商量怎么给老师过这个节日，于是有的鲜花堆满了老师的办公桌，有的小礼品也成了小小心意送给了我们的老师，还有的以优异的成绩来报答老师，这些都让老师倍感欣慰，让老师激动不已，看到老师开心，我们作为学生当然也是十分高兴。老师和学生之间总是那么亲近，那么和谐！

教师的自身价值在很大程度上体现在我们的孩子身上，做教师的幸福很大程度来源于孩子，没有孩子参与的教师节，可以说是残缺的教师节。

在当今的社会下，家长们都关注孩子的教育，当然也会关注教育孩子的老师，到了教师节，也替着孩子给老师祝福节日，其实让孩子自己向老师祝贺教师节，这种来自孩子的尊敬更是老师教育生活最大的快乐。孩子一句问候，一句感谢的话语就会让我们当老师的'温暖好长时间。在幼儿园里，孩子们在家长的配合下能用他们稚嫩的小手制作小卡片，或者制作小礼物，我们收到会很开心；教师节当天，家长也可以和孩子们商量好送一句什么祝福，秀一段什么本领，让孩子感恩老师。还有像幼儿园大班的孩子还可以一起商讨制作什么手工，绘画什么作品，表演什么节目等等祝福老师。当然这些都无需强求孩子去做，而是鼓励孩子去做。只有发自于真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的孩子，会让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，也许更能体现出教育的魅力。

其实在教师节这一天，孩子除了可以沿用以上的方式参与到教师节中来，还可以老师和孩子们一起联欢，一起放松心情，像朋友一样，像家人一样坐下来，聊一聊生活琐事，说说心里的话，氛围是很轻松的；也可以老师和孩子们确定一个教师节主题，孩子和老师一起就这一主题说说自己的看法，大胆发表自己的意见，例如“这个教师节，我们该如何过？”就可以作为一个小主题和孩子们商量，老师和孩子之间是平等的交流；作为老师，平常对孩子们的要求较多，总是不能达到真正意义上的平等，这一天可以静下心来反思一下自己，面对孩子们能进行自我批评，也可以让孩子指出老师的不尽人意的地方，老师和孩子互相学习，互相帮助，共同进步。

没有礼炮，没有鲜花，但能听到老师和孩子的欢声笑语。教师是平凡的，只有扎扎实实上课，平平静静过节，真心实意为孩子的成长，这样的节日也许才说得上是充实而又有意义。

教师节的作文：我们的回忆

回忆过去，像放电影一样，人物自然是其中的角色，演绎着我们生活的点点滴滴。其中，有一位主角给我留下了难以磨灭的印象，那就是我们尊敬的黄老师。

黄老师是教我们小学毕业班的语文老师，她是一位即将面临退休的老教师，教学经验丰富，是一位很能干的老师，可是岁月不饶人，她已经两鬓斑白，戴一副老花眼镜。黄老师虽然年纪大了，但她是一位对学生负责任的老师，她看上去一副很严格的样子，其实和蔼可亲。

说到黄老师，同学们既怕她又喜欢她。怕，是因为每当我们做错事时，她都会批评教育我们，及时纠正我们错误的行为;喜欢，是因为大家慢慢感受到黄老师慈母般的爱关心着我们，培养着我们。同学们都非常尊敬她，称她为“大王”老师。

记得您刚带我们班的时候，我们胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了，您批评我们。每当这个时候，您总是亲切而又和蔼的说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要勇于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!从此，语文课堂变得活跃起来。

您还经常督导我们：“你们是六年级的大同学了，是小同学学习的榜样，所以，你们要树立好的榜样，给小同学带个好头。在这关键时刻，你们要一心一意学习，有了好的基础，以后学习的道路才能通畅。希望你们能珍惜今天美好的生活和学习环境，同时不要辜负了家长为你们付出的一片心血呀!”您感人肺腑的话语深深地打动着我们。

您对我们慈母般的关怀和抚爱，在日常生活中也闪闪发光。每当有学生病了，您都会很细心，嘘寒问暖，带学生看病，亲自送学生回家。您知道我身体不好，经常安慰我，鼓励我，让我有了信心和勇气。黄老师，我谢谢您慈母般的关怀和照顾。

教师节我们哭了六年级作文

看着那无数条逝去的生命，听着那无数声痛苦的呻吟，那一刻，我们哭了，为那些逝去的生命，亦为那曾为人间天堂现却被鲜血覆盖的大地。一串串泪珠洒落，望点点泪光，可照亮通往天堂的道路。

那一刻，我们哭了，为这伟大的母爱，亦为这幼小逝母的孩子。

学校一处，一位老师张开双臂。四个孩子还活着！周围的人呆立着，伟大的人民教师，用他的血肉之躯护住了四个幼小的生命。点点，人们为他送行。学生的泪水，已撒遍了这干涸的大地。

那一刻，我们哭了，为这震撼天地的师生之情，亦为那逝世的人名教师。

一幅幅画面，一颗颗真心，苦痛泪，感动泪，点点泪光似乎照亮了他们前行的道路。

那一刻，我们哭了，下一刻，我们会更加坚强。

在那窗外，细雨绵绵，让我们祈福，随着微风，飘向灾区。愿逝者安息，愿生者坚强……。

我们的语文老师教师节作文

有人喜欢认真严格的数学老师,有人喜欢幽默风趣的英语老师，有人喜欢博学多知的科学老师，也有人喜欢英俊潇洒的体育老师，而我今天要说的是上课生动有趣的语文老师黄老师。

黄老师中等身材，戴着一副眼镜，嘴角处总是带着一丝微笑。她有四、五十岁了，可一点也不显老。

黄老师说话和蔼可亲，同学们都很喜欢听她讲课，因为她讲的课生动有趣。当然，黄老师对我们的学习也是很严格的。

黄老师不但教学有方，而且很关心学生。记得上个学期，我因为住院一个星期没去上学，当我回到学校时，好多功课被拉下了，当时我很担心自己跟不上课，没想到黄老师每天课后都把我叫到办公室，耐心地给我补课，在她的帮助下，我不仅补上了拉下的功课，而且期末考试还考出了很好的成绩。

教师节马上就要到了，我衷心地祝愿老师节日快乐！也衷心地感谢老师为我们做出的一切！

教师节我们的老师小学三年级作文

阚丽新老师是我一二年级时的班主任，她和蔼可亲，循循善诱，是她为我开启了智慧之门。

记得刚入学时，我们面对一个陌生的环境，都非常胆怯。或许是因为害怕的原因，在课堂上，我都很害怕发言，就算我会，也不敢举手。她可能知道了，一直在提问题时向我投来鼓励的目光，似乎在说：“加油，你一定行。”刚开始我还很犹豫，几次过后，我又看到她鼓励的目光时，终于打算豁出去试试。阚老师把我叫起，我说出了自己的答案，虽然不怎么好，她还是表扬了我。从此，我再也不害怕了，课堂上总是积极发言。

阚老师不仅在学习上帮助我们，在生活上对我们也关怀备至。一次，我的腿烫伤了，阚老师每天早上、中午都把我抱进教室，下午又把我抱出校门。每次都累得她气喘吁吁，但她却没有任何怨言。阚老师总是面带微笑，对谁都很好，即使是学习不好的学生。每当看到她的笑容，我的心里总是暖洋洋的。

阚老师，您是我心中最美的老师，是您用时间和心血把我们这一群无知、调皮的小孩子，培养成乖巧、懂事的大孩子。在这个教师节来临之际，真心地对您说一声“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!”

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我们的教师节

孩提时，教师节，老师们照常上班，辛苦工作，作为学生的我们会私下商量怎么给老师过这个节日，于是有的鲜花堆满了老师的办公桌，有的小礼品也成了小小心意送给了我们的老师，还有的以优异的成绩来报答老师，这些都让老师倍感欣慰，让老师激动不已，看到老师开心，我们作为学生当然也是十分高兴。老师和学生之间总是那么亲近，那么和谐！

教师的自身价值在很大程度上体现在我们的孩子身上，做教师的幸福很大程度来源于孩子，没有孩子参与的教师节，可以说是残缺的教师节。

在当今的社会下，家长们都关注孩子的教育，当然也会关注教育孩子的老师，到了教师节，也替着孩子给老师祝福节日，其实让孩子自己向老师祝贺教师节，这种来自孩子的尊敬更是老师教育生活最大的快乐。孩子一句问候，一句感谢的话语就会让我们当老师的'温暖好长时间。在幼儿园里，孩子们在家长的配合下能用他们稚嫩的小手制作小卡片，或者制作小礼物，我们收到会很开心；教师节当天，家长也可以和孩子们商量好送一句什么祝福，秀一段什么本领，让孩子感恩老师。还有像幼儿园大班的孩子还可以一起商讨制作什么手工，绘画什么作品，表演什么节目等等祝福老师。当然这些都无需强求孩子去做，而是鼓励孩子去做。只有发自于真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的孩子，会让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，也许更能体现出教育的魅力。

其实在教师节这一天，孩子除了可以沿用以上的方式参与到教师节中来，还可以老师和孩子们一起联欢，一起放松心情，像朋友一样，像家人一样坐下来，聊一聊生活琐事，说说心里的话，氛围是很轻松的；也可以老师和孩子们确定一个教师节主题，孩子和老师一起就这一主题说说自己的看法，大胆发表自己的意见，例如“这个教师节，我们该如何过？”就可以作为一个小主题和孩子们商量，老师和孩子之间是平等的交流；作为老师，平常对孩子们的要求较多，总是不能达到真正意义上的平等，这一天可以静下心来反思一下自己，面对孩子们能进行自我批评，也可以让孩子指出老师的不尽人意的地方，老师和孩子互相学习，互相帮助，共同进步。

没有礼炮，没有鲜花，但能听到老师和孩子的欢声笑语。教师是平凡的，只有扎扎实实上课，平平静静过节，真心实意为孩子的成长，这样的节日也许才说得上是充实而又有意义。

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