优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言，让作品更加生动有趣，具有感染力。请大家查看以下的优秀作文样例，希望能够对大家的写作有所帮助和启发。
我看到了作文
这天，我在闹钟的唠叨下，迷迷糊糊地醒了。刚睁开眼，透过窗子就看到了一个人坐在街头，旁边有个可爱的小女孩，我感到很好奇，好好的人坐在街头干什么，便赶紧穿上衣服跑下楼。到他们旁边时，我突然看到放在他们前面的一张红纸，上面写了一些字，大概意思是他家中妻子得了癌症，已花费了很多钱，现在没有钱给孩子读书，可妻子治疗还是缺钱，所以请各位路人可怜他们给点钱。我看了看面前的父女俩，他们的衣服上到处是补丁和灰尘，一看就知道穿了有些年头了，我心里很是同情。因为放在最前面的碗里面只有十几个硬币，我摸了摸口袋，里面没有一分钱，便跑回家中。
一到家，看了看父母，他们都在忙碌着，我便偷偷摸摸地走进卧室，关上了卧室的门。为了保险起见，我还把窗户关上了，一切就绪后，我把一个大篮子搬了起来，拿起藏在下面的一双袜子，把手伸到了袜子里，拿出我的私房钱，两个袜子里的钱合起来是500元。于是，我又悄悄地打开了门，可当我跑到父女俩原来呆的地方，是却发现他们早已不见。我向路人打听，可他们都说没注意，下午，我在路上散步时，看到的那对父女俩正拿着他们讨来的钱，给了一个没有腿的老爷爷。
看来，美不一定就是景色美和人美，也有可能是心灵美。
我看到了爱作文
“疼死了，医生，你能不能轻点啊，我的.胳膊啊！”病房里传来了我的尖叫。
我的胳膊骨折了，这已经是第二次了，俗话说的好，“吃一堑，长一智，”可我不但没有长，反而笨了许多。
那是一个寒冷的冬天，我在学校的楼梯上“飞驰”。结果被不明物体绊倒了，手腕弯曲着……当时我的脑海里一片空白，只是觉得胳膊疼得要命，就像一根针扎在骨头里，巨痛。过了好久，我才被送到医院，我望着那不堪入目，肿得像猪蹄的手，不经潸然泪下，自己真是个榆木脑袋，走个路也不专心，这下好了，骨折了，活该！
一进医院大门，我就看见了父亲严厉的目光和母亲豆大的泪水。我低头不作声，等着父亲责备，父亲从来都不会安慰我，我从来不敢在父亲面前哭。果然：“我说你呀，还能干点什么，走个路都能摔倒，我也是服了你，还是先去拍片子吧！”父亲挥了挥手，母亲在一旁说道：“这都什么时候了，你就不要怪孩子了。”我保持着沉默。
天空中下着小雪，我坐在床上不经意地向窗外望去，父亲哭了，在雪花的衬托下，他的脸是那样苍白。拍完片子后来到专家门诊打石膏，这个专家应该叫“砖家”真是心狠，他拉着我的胳膊向外拽，我疼得哇哇大哭起来，父亲生气了，冲进来对专家说道：“你就不能轻点，你看孩子都成什么样了！”专家面无表情地说：“那也是为你儿子好！”我受不了了，抓着父亲的手咬着，父亲也不作声，静静地任我咬。打完石膏，我看见那深深的牙印，我羞愧极了，父亲一直陪着我……这一次，我发现了沉默已久的父爱，父爱同母爱一样伟大，父爱同母爱一样无私，父爱是默默无闻的，只有用心才会体会到。
看到植物的心得体会
植物在我们日常生活中随处可见，无论是在公园、路边、庭院，还是在家中摆放的盆栽，都可以看到它们的身影。然而，人们对植物却往往只是敷衍一瞥，忽视了植物的种种美好。近期，我有幸能够专门观察植物，这让我深深体会到了植物的独特之处。以下，我将分享我的“看到植物”的心得体会。
一、植物之美。
植物的美不仅仅在于花朵的绚丽多彩，也体现在了它们的种种行为上。例如，竹子凭借着坚韧的身躯不惧风雨，即便是遭受强烈的倾斜也能够重新挺直身子；橡树长了两颗叶子而必须毫不留情地舍去一片，这种看似残忍的行为也是自然选择的一种体现。身为人类，我们有时会忽视这些微小的但却意味深远的行为，因此，仔细观察植物，我们才能真正领会到它们的美。
二、植物之生。
在植物的生长过程中，它们需要的不仅仅是阳光和营养，还需要有足够柔软的土壤、适当的湿度、合适的气温等等，这些全方位的需求都会影响着植物的成长。而当它们面临逆境时，比如生生长长的橡树毁于一旦，也会重新开始新的生命。这些生命力十足的植物，不仅仅是自存在于环境中，更是一个自主决策、自主行动的存在。
三、植物之幸福。
如果你是一个爱植物的人，那么你就能够对我的话产生共鸣：照顾一个植物，摄取到它的成长，这是一种极大的幸福。当你每天关注它，看着它一天天的成长、强壮、明艳，你会发现自己也变得更加有信心、勇敢，更重要的是，你会意识到自己同时也在成长。植物的幸福似乎也同样来源于这种与之相伴随的成长感。
四、植物之恬静。
植物能够带来恬静的体验。当我们在忙碌的工作之余，回到家中望向屋外窗外的植物，把目光与焦点集中在它们身上，这会让我们十分平静，心中的压力也可就更小了一分。看望植物，观察它们身上的细节，这不仅仅会让你放松身体，也会带来内心的崇高享受。
五、植物之意义。
在日常生活中，我们总是追求一些表面的东西，忽视了植物给予的意义。植物是人类的伙伴，通过人们栽种、照顾，植物变成人类社会中不可或缺的一部分。尤其是在现代，我们对植物的需求不仅仅是在“吃与不吃”之间，还要求其产生绿色能量，目送人们的压力与精神得到有效的缓解。通过花卉的种植、绿植的摆放，不仅使人们的生活更加有品质、有品位，更是化解负面精神环境的一种选择。
总之，看似平淡的植物其实隐藏着巨大的魅力，我们不妨多花些时间，观察它们，听它们说话，与它们同呼吸、共生长，将它们的精神力量注入自己的人生。
我看到的散文
用目光安抚湖水，人道仅剩无奈。
许多时候，湖水只能缓慢翻动浑浊的表情，把委屈的涟漪吃力地送向长堤耸立的两岸。向来，我无法得到我想要的那种秋波。
岸很冷漠，无论湖水如何一浪接着一浪地讨要公平，都只能打湿那些安于现状的青苔。
经过夏天之后，蚊虫们依旧会在湖水控诉之时起哄，它们将岸边的杂草据为己有，并时刻策划发起新一轮的噬血进攻。
在湖边，我经常注视那些不怀好意的暗沟伸入湖水的子宫，强迫湖水怀上浮游生物、重金属，以及那些箭头向上的指标，并在湖水的脸上鼓起一个一个黑色的水泡。
而我无力将清澈与透明捞上岸来，它们似乎已经成为传说。
尽管垂柳不顾寒风的阻挠一次次向身后的城市发泄愤怒，它们的喊声却很快被天空收走，并招来两岸汽车接连不断的尖声讥讽。
二、夜听湖水。
与夜一起坐在湖边，遥想悠然的情调从四面相聚。
凝眸之时，我不得不倾听湖水心跳的杂音，趴在长堤之下呻吟。湖水似乎已不堪重负，她的喘息并不能卸掉最轻的一块污物。
决不只是高大的建筑才迫不及待地将庞巨的身影连同尘埃压向湖水。欲望被挥霍之后，所有的发泄都无一例外地让湖水承担。
此刻，霓虹已涂抹得十分妖艳，兴奋地出入于长堤之上，以及湖水之间。她们并不在乎空气偶尔呼出的腥臭，会弄脏一长串媚眼。
很快，污水回收站的辩解盖过了湖水的忧郁，尽管它用不自量力的姿态费劲地阻止城市亢奋地排泄，却依旧让无数垃圾成了漏网之鱼。
在夜里，还有很多行为像垃圾一样，遗忘了湖水的养育之情。
而我一次又一次地听到湖水内心的挣扎，她把一个母亲的无奈扔在风中，日夜不停地擦洗城市的地板，直到被落叶抱紧。
三、亲近湖水。
我极不情愿用一种绝望的思想，为湖水预刻墓志铭。
在她死亡之前，我需要告诉这座城市，不要再把污浊与肮脏涂满她的身子。她的血，她的肉，她的体弱多病的心，她的千方百计想要保存的明净，她的千年万年想要养育城市、山川、土地及万物的`无私慈爱，都已交在我们手中。
她的生命就是城市的生命，她的生命就是我们的生命！
伸出手来，抚平湖水衰老的皱纹，其实一点不难。只要我们肯做，任何关乎湖水命运的事都不会被遗忘。
亲近她，羞愧会发现危机已然逼近生存。作为湖水的子孙，我们不能用牺牲母亲的代价来换取苟活。
是时候清算我们的良知了，用我们还未完全腐蚀的灵魂为她找回干净的年轻。
我希望有一天，圣水寺种在湖水边的大理石莲台，会因为湖水的圣洁而开出洁白的莲花。
我看到了作文
今天，我们鲁中晨刊小记者去原山森林公园采风。我们要去的是位于原山森林公园中心的凤凰山。
凤凰山占地五千多亩，山上有游乐场，里面有走钢丝、秋千、吊床等娱乐设施，我和伙伴们玩了一下走钢丝，感觉危险、刺激。接下来，我们向望海楼进发，一路走来气喘吁吁、疲惫不堪。终于到了望海楼，凤凰山的景色尽收眼底，不管远处还是近处，都像是绿色的海洋。接下来，我们向石海进发。据说石海原来是一片海洋，由于地壳运动变成了石头的天下，抬眼望去满山的石头奇形怪状、大小不一，有的像一只狮子，有的像一把锋利的刀；有的像床一样大，有的像拳头一样小。我们还在石海前合了影。
接着，我们向齐长城出发了，“不到长城非好汉”，在烽火台上许多男孩子都高喊：“我是好汉，我是好汉！”站在烽火台上，回望我们走过的路：凤凰山、望海楼、石海……我不禁感叹，我们竟然走过了这么长的一段路。
最后，我们就高兴地回去了。在这次采风活动中，我的最大感受就是，坚持就是胜利。（指导教师：李金之）。
教案三上教科版科学第一单元
科学概念：
树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。
过程与方法：
初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。
用各种感官观察大树。
借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。
用简单的词语记录观察的结果。
情感、态度、价值观：
懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。
发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。
在观察过程中，培养与他人合作的习惯。
【教学重点】了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。
【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念。
【教学准备】。
分组材料：一些观察用的测量工具(如皮尺、放大镜等)，观察记录纸。
【教学过程】。
一、引言。
2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。
二、看照片上的大树。
1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点?(你能发现几点?)。
2.学生汇报：从图上看大树，我看到了什么?(要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。)。
三、回忆中的大树。
2.学生汇报：回忆我的大树，我曾经看到过什么?
4.学生交流：为什么想看真正的大树?(再去看一看，是不是能看到更多的内容!会不会也有树瘤?是不是也有小动物?是不是还有其它东西?)。
5.教师总结：这样带着目的去仔仔细细看大树的时候，我们的观察活动就开始了。
四、观察真正的大树。
1.交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个人计划。(观察内容、观察方法、需要借助的工具等)。
2.活动：现在让我们一起去观察一棵真正的大树，我们肯定有更多的发现。同时把观察到的信息，用简短的词语记录下来。(在保证安全的情况下老师带学生按计划开展真正的实地观察活动。)。
3.评价：回教室后每小组互相欣赏各自的观察内容，说说从不同的记载中如何体会到观察的大树是一个生命体。同时推选一位同学的记录单张贴于科学活动专栏内供大家欣赏，其它同学的记录单上交给老师阅读欣赏。(张贴的记录单要有典型特色。)。
4.总结：观察一棵树让我们获得了这么多的信息，观察一棵树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界，那么，观察更多的树呢?请在课外继续观察不同的树。
板书设计：
教学后记：
我看到的散文
岁月会让我们不再盲目地跟一群人混在一起，而是开始尊重自己的意愿，做自己需要做的事情；遇到不顺心的的事情时，不再用哭闹来解决问题。在岁月中，我们学会了取舍，学会了简单，学会笑着面对生活的种种磨难。当我们渐渐老去，岁月依然静好。
一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生，这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重，而走不动。
相信上天的旨意，发生在这世界上的事情没有一样是出于偶然，终有一天这一切都会有一个解释。
你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。
不要因为也许会改变就不肯说那句美丽的誓言；不要因为也许会分离就不敢求一次倾心的相遇。
忘记一个人为什么要一辈子，因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦。
生命不是为了等待风雨然后挺过去，而是要学习即使风雨，也可以跳支雨中曲。
世界上最美妙的一件事是，当你拥抱一个你爱的人，而他竟然把你抱得更紧。
时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。我们真的要过很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。
我怀念的不是哪个人，而是我那回不去的曾经。突然很想跟自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己了。
有些事，不是我不在意，而是我在意了又能怎样。
请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
人生就是一场未知目的地的旅行。很多时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。
这么多年，这么多人经过我的生活，可是为什么偏偏是你，看起来好像最应该是过客的你，在我心中占据了这么重的地位。
你要是愿意，我就永远爱你，你要不愿意，我就永远相思。
我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。
有时候，不要把世界看得太孤单了，正如你总在想念某些人，也总会有某些人在一直想念你。
一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过。
我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。
人生有两种境界：一是痛而不言，二是笑而不语。
只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音。它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口，你会发现自己有一双翅膀，不必经过任何人同意就能飞！
我看到了
教学片断一的手忙脚乱和教学片断二的有条不紊，在教学效果上有着很大的反差。片断二的相对成功，我认为并不是学生的水平问题，而是和教师的导有关，和动手观察前观察记录表的制订有着密切关系。
思考：良好的观察记录习惯的养成对学生将产生怎样的积极影响？
1.从教学环节上看影响。
从上述我自己上的两节家常课中的强烈对比中就可以清晰的看见，观察记录的介于对整个教学产生的影响是很大的。在观察活动中，观察记录以表格的形式参与到观察活动中，能使整个活动显得十分有序。活动期间随时提醒学生观察的有序性，阻断遗忘，并能记下观察中的闪光点。在汇报活动时，又为描述提供了支点，使描述更有序、科学、具体，为自己的发言提供了足够的证据，避免“好像”、“我觉得”等非科学语言的出现。在片断小结或课堂总结时，还能帮助学生进行知识的梳理，资料的积累，扩大其成就感与满足感。同时，学生在经历记录的过程中容易产生新的问题，这样甚至还能为下一节课的探究继续提供话题，学生的学习兴趣自然被激起并自然的保留了下来。
2.从长期的观察活动看影响。
我们的课程设置是从易到难，成上升趋势的。学生的观察、探究活动也是越来越有深度，在时间方面也在逐步得慢慢拉长。学生往往由于恒心不够、兴趣不足而半途而废。这时，良好的观察记录习惯的养成就显得尤为重要。所以，应该从第一节课就开始培养学生的记录能力。学生在日后需要做长期观察记录的就有：凤仙花、蚕宝宝、油菜花等。有了观察记录，新问题、有价值的问题便自然得浮现出来了，之后才能整理成观察报告。有详尽的观察记录，才有强烈的对比。把基础打扎实了，小论文自然很容易就诞生了，还害怕学生失去兴趣吗？！
3.衍生出来的影响力。
对科学课学习的兴趣，很多学生只是三分钟热度，导致一部分的学生上课时成了鲁迅笔下的“旁观者”纯属凑热闹。这还了得！记录的介入让每个人都有所事事，分工更具体、细化，合作才会更有实效。学生把自己的想法、设计、观察结果如实得做了记录，慢慢便形成了科学课独有的文件夹。可喜的事是现在能主动写观察日记的学生数在不断增加。
我看到的散文
在我的生命里，她们要占很大的比重。其实人生怎样过，都是一样要度过的。有人陪伴，总好过孤零一人。即使有些人已经天各一方，毕竟也曾经留下过属于彼此的暖意。
回家的路上，看到碧绿的草坪。新草萌生时，总是这样鲜嫩的翠绿。其间点缀几朵小黄花。只是简单的蒲公英花。这绿里的星星点点的黄，已经引人注目。让我想到，小时候那无边无际的田野。那时还未被开垦成地，只是大片的草原，有各种各样的野花。先想到的是小火柴头花，名不惊人，开得也微小，不知为什么，却系住我心。
而今我只能看看城市中间这小面积的草坪，怀念心里的“碧云天，黄花地……”
又想远走了，想放纵自己去看一次绿野。
那种满目的苍翠。
傍晚的时候，我看见天空的阴云。
这个夏天，已经接近六月中旬，街上几乎没有人穿凉鞋。忽冷忽热。很少有机会穿裙子。
只是那阴云笼罩天空，风雨欲来。唤醒熟悉的记忆。
仍旧让人觉得是夏天。
其实我喜欢夏天，甚至包括那突如其来的'暴雨。
和那种缠绵的，从早到晚的小雨淅沥。
我看到的话
睡意朦胧的挣扎。
和二十五小时的自己。
睁眼，闭眼。
黑暗里的。
丑陋与绝望。
诠释进深邃的瞳孔里。
黑色它要欲盖弥彰。
你去放肆地眺望，让我看到——。
嘉兴一中高三：逍遥怡笑。
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我看到作文
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟又把我叫醒了。我闭着眼睛穿上了衣服，极不情愿地起了床。当时才七点，但是妈妈坐在客厅里已经看了快一个小时的书。勤劳的爸爸也在厨房忙话，快做成了早饭。我觉得我起得很早，没想到有人比我更早。真是“莫道君行早，更有早行人”啊，看来我以后得更早起床了。
今天是元旦，一家人要团圆，所以今天中午去爷爷奶奶家吃饭。我先去洗漱，然后吃了香喷喷的早饭，去写作业了。说是写作业，实际上是走神。我坐在椅子动动这个，看看那个，也不觉得时间过得快。很快时针指向了“十”，我们出发了。
出手来推起了老爷爷的车。一个在前面骑，一个在后面推。就这样，老爷爷的车到了坡顶。这一幕让我的心微微一颤，心里突然暖暖的。这时绿灯也亮了！
午饭团聚的欢乐，让我没多想这件事。吃完饭回到了家，躺在床上的我，又想起了这件事。为什么路边那么多人无动于衷，唯独那个小伙子伸出了援手呢？停下来等待的我何尝想过要去伸出援手？唯有心中有他人的人才可以吧，那个小伙子心中有爱，并乐于奉献才会在我们早已熟视无睹中上前。“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这不就是生活中点点滴滴的真善美吗？如果人人都献出一点点，那这个社会将会变成和谐的社会。
为了我们理想的社会，让我们用自己的绵薄之力献出一份力量，让真善美开遍祖国大地！
我看到的散文
就在雨夜里，一盏盏油灯奋力地亮堂了起来，一团团炫目的灯火照亮了广大黑暗的世界，像一轮轮灿烂辉煌的太阳从遥远的海平线上升腾而起。
然而，蛾飞来了，蛾的双翅鼓动着阴冷的**。
蛾飞来了，它们疯狂地扑向灯光，扑向黑夜里跃动的希望，像黑色的风暴扑向刚刚升起的太阳，像黑色的洪流扑向刚刚筑起的城墙。
那只黄蛾从窗外的`黑夜里冲进来，它倾斜的翅膀将灯焰用力一击，灯焰一闪，黄蛾又返回窗外的黑夜里去了。
那只黑蛾扑喇喇鼓起黑色的翅膀，翅膀搅动的旋风向那根最高的红烛发射的灯影扑去，灯光一偏，黑蛾便撞上了白色墙壁，墙壁上布满晃动的阴影。
那只灰蛾尖叫着奋力用双翅去包围那盏刚刚点燃的灯光，然而它长长的触须被烧掉了，它痛苦地尖叫着，逃之夭夭。
那只黄桷树叶似的枯叶蝶狂妄地飞过来，撞上滚烫的灯罩，“当”地一声响，却滚落在早已堆满蛾尸的桌面上。
那群五色的飞蛾呐喊着向那盏大灯扑去，空中响彻着尖利的轰鸣，蛾群扑打着翅膀，它们要掠过所有的灯光，灯光弯曲着，灯光偏移着，灯光撕裂着，灯光挣扎着，但是，灯芯里终于发出一声巨响，“哗”地一声，灯光爆裂了，灯光更大更亮了，啊，那群狂妄的飞蛾们的尸体被烧着了，它们被烧焦了，它们被抛向四面八方。
又有无数群飞蛾摆出方阵呐喊着向又一盏大灯扑去，空中飘荡着恐怖的回声，蛾群挥舞着绝望的刀枪冲向灯光，灯光熄灭了，四野成了一片冰冷的海洋。啊，猛然地又一盏灯亮了，又一排灯亮了，全部的灯亮了，天地一片辉煌，世界一片欢唱，然而那些蛾们越来越少了，渐渐没有了，一个也没有了，只留下断折的翅膀，只留下破烂的躯体。
是的，蛾是残忍的，更是凶恶的，它们需要的是黑夜和阴影，它们需要的是黑暗中的狂欢和阴影中的歌唱，它们不需要太阳和灯光，太阳让它们痛苦，灯光让它们窒息，火焰让它们悲凉。
所以，蛾在一次又一次地扑向所有的光亮、所有的灯火、所有的光芒。
然而，蛾得到是，绝望和死亡。
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灰色的天空下着蓝色的雨，白色的大海上飘着红色的云。
灼热的沙滩上，追逐着，逃避着；嘶吼着，呐喊着；疯狂着，喧嚣着；逝去着，重生着；嘲笑着，谩骂着；心痛着，坚强着；幸福着，绝望着；丢弃着，心酸着；回忆着，甜蜜着.........
唯一没有变的，是还爱着你，，，不！是更爱你了！
失去的时候，不痛不痒的，无关紧要的，肆无忌惮的，我看到了你的世界里，五彩斑斓！彩虹的美丽，充斥着你的明眸，光彩着你的电影！我是黑色的，无法走进你的缤纷，寒气侵体，你瑟缩着，越走越远；我是白色的，无法吸收你的光彩，整个世界你都可以照亮，却看不到透明的我，你从我的胸膛穿过，就像穿过空气！
我想结束自己的心跳，让自己的生命枯萎在你的怀抱里！因为，你的怀抱永远都不属于我，感觉到一次，是多么美丽的意外的奇迹。可是，你不停的感觉着我的心跳，生命即将干涸了，为什么还在这个世界上停留，你的源头离我只有不到零点零一分的距离，你感受着我的枯竭，却狠心的不施舍一滴水挽救一下为你而竭的心！你在你的人海里疯狂的歌唱，唱着你的疯狂，我的绝望！我不解，为何，你对我敬而远之，你知道我不需要！你从来都不是绅士，却唯独对我这么这么的尊敬，为什么？我无意识的在你的怀抱里渴求着你的拥抱，你虚伪的无奈的演绎这对我的温柔，我多想去恨你，可是为什么，每一次我都是越来越爱你，直到爱的没了自己！
我知道，你不爱我！
我看到了你的心，里面都是你和她的`电影！我在孤单中徘徊，徘徊中绝望，绝望中绝爱着，绝望中自生自灭，找不到一丝裂缝，汲取不到一点温暖！我不知道，哪里来的坚强，承受着死亡的逼迫，却还要感受到幸福，为什么，爱的滋味吗？怎么那么难以形容！可是，我该怎么办，我那么爱你，若把你从我的心里赶出去，我会如同进入炼狱；我那么爱你，你却那么离我远去，我本就抓不住你，你却匆忙的逃避！
我知道，我真的知道,他不爱我！我看透了你的眼睛，里面尽是对我的嘲笑与讥讽！
我知道，你不爱我！靠近的时候太小心，沉默的时候太放松！
我知道，你不爱我！我已残碎的心，得不到你的怜悯！
我看透了你的心，从没我的痕迹！
我看到了你的心，演的全是刺伤我的幻影，你们的笑，萦绕在我的伤痕周围，舞手欢庆。凄凉惨罹，无声的嘶哑的哀嚎着我的痛，却一点点儿都不会消散!
我知道，你不爱我！?
我知道......
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你看到危机,我看到机会美文
20xx年，美国的次贷危机暴发，波及全球，无数跨国公司破产，无数人倾家荡产。然而有一个人，却逆流而上，赚了个盆满钵满。
这个人就是李庆，他出生在山东临沂的一个小镇。20xx年9月，他来到北京，在一家餐馆找到了一份工作，他做事踏实，大厨对他印象很好，收了他做徒弟。两年后，他也成了这家餐馆的厨师。
20xx年12月，餐馆老板要在美国开一家中式餐馆，要带一批人过去。李庆被选中。到了美国，李庆更加勤奋，菜做得越来越好，老板也给他加了工资。
可是好景不长，特别是到了，餐馆的生意越来越难做。李庆从客人的交谈中，知道了美国面临金融危机，以前消费大方的美国人也变得吝啬起来，不愿意到商店、餐馆消费。餐馆里，有时候一天只有一两桌客人。老板也透露出在美国停业的意向。
“难道这样就算了？”李庆开始寻找机会。
他乘餐馆休息的时候，一个人来到街上。在一家商店门口，发现许多人在抢购一种商品。这让他感到很奇怪。在经济萧条时期，美国人都不愿意买东西，怎么会抢购商品呢？他走近一看，发现他们正在抢购保险箱。很快，商场的保险箱就卖完了。这东西有什么好抢的，真奇怪。经过询问，才得知，次贷危机已经让越来越多的美国人开始不相信银行了，许多人有了积蓄，不敢把钱存进银行，因此越来越多的人开始买保险箱存放钱。
20xx年春节，他回国了，开始了计划的第一步。在北京，很快，他就看到了宁波一家专业的保险箱生产企业招聘业务员的广告。为了让这家企业相信，他还让在美国的同事找到几个要保险箱的美国人的电话。李庆直接找到了这家企业的老板，说明了来意，开始这家老板也不相信，说美国正在遭遇次贷危机，经济不景气，在这种情况下保险箱怎么会容易销售出去？面对老板的质疑，李庆拿出了号码，把电话打过去。当对方得知李庆有保险箱时，表现出了强烈的购买欲望。看到这一切，老板高兴得从椅子上跳起来，紧握着李庆的手说：“我现在就决定聘请你为我们公司的销售代表，负责我们在美国的业务。”
说干就干，于是他找到了一家连锁店，连锁店虽然缺保险箱，可是连锁店的'货物都是总部统一采购，因而拒绝了他。他没有灰心，几次来到这家连锁店的总部。他对总部负责采购的人说：“我这里有许多保险箱，愿意和你们合作。”可是这名负责人开始很冷淡。李庆知道他害怕中国保险箱的质量不可靠。于是他急忙又补充说道：“我知道你们对中国产品不感兴趣，但我们公司生产的保险箱在国内是首屈一指的，还获得了你们美国的ul认证。”说完，李庆把美国的ul认证的复印件拿给了采购负责人看。负责人看到这里，放心了，终于同意合作。很快，这家采购部就采购了1万台保险箱，后来又追订了4万台。
现在，李庆的收入突破了百万。危机同时伴随着机遇，对寻找商机的人来说，只要我们善于寻找机会，其实任何危机都能转化成难得的机遇。
我看到了香榧树
10月5号那天，我和妈妈。大妈。哥哥一起上了会稽山。在那里，我看到了从没见过的香榧树。
我们爬上了弯弯曲曲的石子路，路旁到处是香榧树。香榧树可高大了！站在树下抬头仰望，整个蓝天都祓盖得严严实实，翠绿色的树叶。树枝长长的，小鸟在树上鸣叫，松鼠在树上跳来跳去。我们在树下玩耍，捡怪石。采野花。在清清的小溪里洗手，玩得特别开心。
听说香榧树的果子是三代同生的，要在海拔300米以上的地方种植才会结果。我还感觉到有香榧树的地方空气特别清新，就像一个天然的氧吧。
香榧果要从树上一颗一颗地摘下来，以往我只知道香榧的味道好，却不知道采摘香榧农民伯伯要经历多大的危险啊！
我看到作文
简直就是笑话，现在的我已经没有原来那么对学习有兴趣了，我真的不知道接下来应该怎么办，如果我只是一味的去调整学习心态，那将浪费大量的时间和精力，我的学习怎么办？我们的亲情又该怎么办。
在家里，我双休日才两天，就有一天半的'时间去补课，这个我暂时还能理解，可我回到家想休息休息放松一下紧张的神经，你们又说我成天不务正业，你们这么做有意思吗？现在看到你，就像看到了敌人一般，可我却无处躲藏，只能任由炮弹在我身上进行猛烈的轰炸，在这么下去，我真的不知道我还能撑多久。
在学校，我付出比常人更多的时间来对待学习，但一回到家，我却不知该如何是好，放眼瞭望未来，我看到了亲情的独木桥已经开始摇摇欲坠，总之在最后我只留下一句话“请别再给我施加压力，再怎么精致打造的锅也会承受不住的，别在给我卑微的理由，因为我找不到更好的借口来告诉自己说自己是最优秀的那一个，感谢你们的关爱，但现在我想独自一人拼搏，因为你们帮不上什么，我只希望别再拖住我前进的步伐，谢谢啦！”
我看到作文
“助”是中华民族的传统美德。在《汉典》里，助的意思是：“1、从力、且声。助人要用力，故从力。2、在物质上，精神上给予人帮助。”我认为，助不仅在物质上、精神上给予人帮助，在行动上也有体现。
在念三年级的时候，学校开展了给贫困山区的小朋友捐书的活动。希望通过大家的捐助能让山区的小朋友读到更多的读物，带给他们更多的知识。当我看到公告栏上介绍贫困地区的宣传图，得知贫困山区的'小朋友的生活状况，我十分伤心，恨不得把家里能捐的都捐出去。除了捐书，我们其实还可以捐学习用品以及衣服、被子等一些生活用品。我在心里默默许下愿望，希望贫困山区的孩子能跟我们生活得一样幸福、美好。
除了物质上的帮助，我们还可以给别人提供精神上的帮助。去年，我参加了湖里区朋辈心理辅导夏令营。在夏令营中我学到了：在当今社会，精神上的帮助有时比物质上的帮助更重要。当同学因为考不好而气馁的时候，我们要安慰他“一次考试并不能代表学习不好，只要重新树立信心、认真学习，一定能考出好成绩！”让他不被一次的失败影响，能够重新树立起信心。
在行动上我们同样能给别人帮助。昨天，我坐公交车的时候，看见一个阿姨抱着一个孩子上车。车开动了，阿姨抱着孩子踉踉跄跄地往前走。这时我连忙起身让座，并帮阿姨扶着小朋友。阿姨这才放心地去投币。投币后阿姨回到座位前一直向我道谢，都让我有点不好意思了。我心想：自己的举手之劳却帮了阿姨的忙。帮助别人总能给自己和别人带来快乐。
其实我们平常做些微不足道的小事就能给别人很大的帮助。比如：不乱丢垃圾就是对环卫工人最大的帮助；懂事、听话就是对父母最大的帮助；专心学习、认真听课就是对老师最大的帮助……助，是一种看不见、摸不着的东西，只有用心的人才能体会到。助，其实就在我们身边！
我看到的散文
带着闲散的神情。
会想起，自己也曾经这样，日复一日去散步。
围绕着这个有限的城市空间，那些熟悉的地方。
我看到燕子飞过，栖息在对面的高楼。
一直很希望，它们会在我的屋檐下筑一个巢。我一定不会像小时候那样，将其惊扰。
我看到一个熟悉的陌生人。那个女人总是精致出场。戴着看上去就润泽的碧绿玉镯。给人一种热爱生活的感觉。无端觉得，她的感情一定美满。即使她没有带着笑容，却也平静如水。不焦灼。
她有心情去扮美，有心情去宠爱自己。
我看到……很多细小的点滴。就象每一个人，在每一天的生活中，都会无意中看到的那样。