优秀作文在触动人心的同时，也反映出了作者的个性、观点和人生的态度，令人过目难忘。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格，可以帮助我们提高写作水平。
这也是一种快乐初三作文
大树奉献了浓浓的绿荫给人们遮阳;小鸟奉献了动听地叫声让人们愉悦;春蚕奉献了生命供人们织锦……哦，奉献是一种美德，世上万物皆有奉献之情。
清晨，窗外淅淅沥沥地下着雨，我推开窗户，远处隐隐约约有几位身穿桔色雨衣的清洁工阿姨正在用力地挥动着手中的扫把，清扫着路面上的积水、垃圾。偶尔会有车辆飞驶而过，污水溅了她们一身。当人们还在甜蜜的梦乡时，她们就拿起扫把，清扫城市。顿时，我对她们肃然起敬。以前，一些家长总会对孩子说：“现在不好好学习，长大后就去当清洁工。”我以前对清洁工有一些轻视，看不起。现在我觉得她们并不光鲜的外表下有着一颗美丽的心灵。因为没有她们的奉献，就没有我们干净而美丽的城市。
记得去年冬季的一天，北风呼呼地刮着，天上下着鹅毛大雪。我和妈妈去超市买东西，我穿着厚厚的羽绒服，围着围巾，可是寒风刺骨，我还是不由地打了个哆嗦。路过电__什子时，我看见了一位在什字中间的交通警察，他的帽檐上已经有一层雪了，脸也被冻得通红，身上的雪都来不及擦。尽管这样，他还是在站台上指挥交通。每当有车辆驶过，他总会向车主挥挥手：“路面结冰，注意安全!’’我觉得这位交通警察的心灵真美呀!
在我们身边，那些在平凡的岗位上无私奉献的人太多了。老师、警察……正是她们用自己的无私奉献让我对奉献精神有了更深刻的认识。作为学生，也应该向她们一样把这种精神传承下去。看见地上有垃圾，随手捡起来;看见有人推车推不动，主动过去搭把手;在公交车上，看到老幼病残主动让座;同学有困难热心帮助……值得我们去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，那么这个世界一定会变成美好的明天!”
这也是一种荣誉初三作文
经过了两个小时的颠簸，我们一家三口终于到达了目的地。满头大汗的爸爸说：“孩子，加油！”我带着胜利的希望走进了比赛场。
到了预备区，我心情忐忑，浑身直冒冷汗。“58场！”主持人大声喊道。我的手却像被铐住了，脚也不停地发抖。
2015年的那个夏天，我偶然看到了一个舞蹈学校的学员们在表演拉丁舞。在花海公园的大舞台上，他们伴着动感的节拍，扭动着轻捷的身姿，挥舞着手臂，活力四射。看了她们精彩的表演，我目瞪口呆：怎么会跳的那么好看呢？那一刹那，我心中闪过了一个念头，我也要学拉丁舞！我把自己的愿望告诉了妈妈。妈妈疑惑地说：“你去学拉丁舞干嘛呀？”我描绘了那些哥哥姐姐们热烈舞蹈的场面，妈妈微笑着点了头。
开始学了一两期，我觉得十分简单，可是到后来我学到一个新动作，怎么也跳不好。老师说：“她们都会了，就你不会？你又不是笨蛋，你回去好好练练吧！“听完这番话后，委屈的眼泪在眼眶里打转。我没精打采地回到家。妈妈鼓励我说：“做事一定不能半途而废！你只是看到舞台上哥哥姐姐们淋漓尽致的表演，可你看到他们背后付出的汗水了吗？老师的话或许刺耳，但我希望对你是激励，而不是打击。比如说斗牛舞吧，从斗牛运动演变而来，表现了人们对自由的渴望，对勇敢者的崇拜，对幸福生活的追求。越挫越勇，才是拉丁舞的精神内涵！”望着妈妈深情的目光，我若有所思地点点头。
从此以后，每个星期五放学，我都快速地赶往舞蹈学校。我总是比她们先到。一到那里，我就马上投入地练习。还没开始上课，我就跳得大汗淋漓。经过了三个星期的刻苦练习，我终于跳好了那个对我来说十分困难的动作。当老师检查动作时，她满意地笑了，还特别表扬了我，说我跳得十分优雅。我欣喜若狂，跑回家和父母一起分享喜悦。
不久后，我就像那些哥哥姐姐们一样，在舞台上表演热情奔放的舞蹈了。每当听到那节奏明快的音乐，我就想起妈妈的话。我尽情地挥洒着汗水，在每一个标准的动作里融入自己的情感，用舞蹈说出我对美好未来的向往。
看着我手捧金杯，妈妈笑了，爸爸也笑了。我想起爸爸每次开着小车送我，想起妈妈每次在舞蹈教室外等待，我知道，我的荣誉里也有他们的汗水。我把金杯捧给爸爸和妈妈，说：“这也是你们的荣誉！”
那一瞬间，我看见了妈妈闪动的泪花，我看见了爸爸欣慰的笑容。
这也是一种荣誉初三作文
人的一生有许多抉择，在诱惑面前，可以选择是接受还是拒绝；在是非面前，可以选择是或选择非；在缺点面前，可以选择屈服于困难或克服困难。我也面临过一次抉择，可以说那一次过后，彻底改变了我。
那是一次期末考试，成绩单和试卷下来了。我接过一看，高兴得一蹦三尺高，我又一次拿了全班第一！我拿着发下的试卷看了一遍又一遍，确认自己不是在做梦时，心里美滋滋的，心里想吃了蜜糖一样甜。突然，我的目光停留在数学卷子上的一道题上，那一题我填的答案是错的，老师却打了勾，我刚想告诉老师，让老师改过来，可我犹豫了，又想了一下：这道题值一分，我和第二名只差0.5分，要是改过来，我不就成了第二了？不行！不能改！于是我又回到了位子上。可我的心里还是一万个不安心，害怕被老师或家长发现，改过来，又要落后于别人了，还会挨骂。那天上课时，我老是心不在焉，老师讲的什么都不知道，整天望着教室墙上的时钟，希望时间快点过去，可看了半天，分针只动了一点点。一节课，两节课，三节课……好不容易放学了，放学后，我一个人坐在教室里心里想着那一道题，那一分。教室里静极了，连时间流动的声音都能听到，但我的心却在这平静得不能再平静的时候活动起来，甚至额头都冒汗了，。我心想着：我到底该不该让老师把题改过来？改了，我的第一名就泡汤了，又要被人踩在脚下；不改吧，可人要讲诚信啊，不改不是违背了道德吗？而且纸包不住火，这件事迟早要被发现的……那把它改过来吧！不行，改了会被人踩在脚底下，会嘲笑我的，还会辜负了父母对我的期望。那不改吧，又不行，老师总让我们讲诚信，不改不就是不讲诚信了吗？不讲诚信就没有朋友，那就没有人跟我玩了……摆在我面前的是荣誉，莫大的荣誉，可它实际并不属于我。我现在好像已经不是我自己了，我的心已经分成了两半，各有各的看法，一半说改题，另一半又说不改题。但在一番心理斗争后，我决定了：我要做一个诚实的人！我要对得起自己！我要去把题改过来！
我拿着试卷，忐忑不安地走到老师面前，让老师把题改过来，老师接过试卷，呆呆地看着我，我低下头，紧闭着眼睛，我已经准备好挨骂了！可过了一会儿，只听见没有动静。我却把眼睛闭得更紧了，以为这是暴风雨前的寂静。可又过了一会儿，耳边却传来老师的笑声，我抬起头来，只见老师满面笑容地看着我。我问：“老师您为什么不骂我？我又考差了。”老师愣了好一会儿，接着又笑了起来，说：“瞧你说的，我怎么会批评你呢？你这么诚实，勇于指出自己的错误，敢于承认，面对荣誉你选择了坚持诚信，我还应该表扬你呢……”
走出校门，我觉得我的心情是那么的好，从来没有这么好过，心里面是那么踏实。一轮夕阳挂在天边，火红火红的，是那么的美。我知道，在荣誉面前，面对诚信与说谎，我学会了选择诚信，坚持诚信。
这也是一种美初三作文
在我的万分呵护下，满天星那小小的花苞终于绽放了！它不引人注目，蓝或紫色的小花儿密密麻麻地点缀其中，却也没有我想象中的扑鼻的清香。我把爸爸拉了过来，气愤地道：“你瞧这满天星！”“开花了，真美啊。”“哪里美，这是一种平凡至极的花！”我的脸因着急而变得通红，像一个火球。爸爸摆摆手，笑道：“平凡，也是一种美。”
我渐渐平静了下来，望向爸爸，我的目光好像多出了一些什么东西。
“没有民众，做总统有什么用呢？没有支持者，做歌星有什么用呢？没有愚笨的人，难道聪明的人还能炫耀吗？细细观察，你会发现满天星很像荷叶…..”“它们俩怎么看也不像啊！”我忍不住打断了爸爸的话。
“我指的是一种精神！”爸爸说，“你把一朵牡丹放在一丛满天星中，谁美？”
“牡丹美。”
“那把牡丹单独放在桌上呢？”
“好像……没那么美了。”
“没错！这一种精神，你体会到了吗？”
我茅塞顿开……。
这也是一种荣誉初三作文
午后两点，正是最炎热的时候，太阳炙烤着我右脸，身旁有一道浓浓的黑影。
“啪”!一声枪响，让我有点猝不及防。
我站在起跑线上，右手紧紧地攥着接力棒这个决定我荣誉的东西。在太阳的烧灼和紧张的双重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸润了接力棒，这迫使我攥得更紧。
我冲了出去，开始了400米的征程。而其他的同学似乎比我更卖力，像一支支离弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一点一点地远离了那些人。
我不服，我不甘就这么落居人后，我又将自己的身体分配抛到了脑后，只想为自己挣得这转瞬即逝的、谁也不会认可的荣誉，我尽力往前冲，双脚每想多跨一点都会感到力不从心，双臂只能机械地摆动。慢慢地，我感到自己似乎领先了，大概因为自己在第四跑道。
在中间赛段，我总会放慢速度。但现在我没有，只是尽力跟着那个自己想跟着的同学，一点也不敢放慢速度。跑到弯道;我尽力地踏着内部的线向前跑。我似乎已经看不到什么了，也听不见什么了，只是一直地跟随着自己的感觉。我鬼使神差地只跟着感觉就跑完了一个弯道，接着又是直到。
那时的我因为全程冲刺已经精疲力竭，麻木的双脚已不听使唤，只是机械地做着减速运动。
这时出现了一片整齐的嘈杂声，我只得隐隐约约地听到“加油……加油……”。我又想起了自己追随的荣誉。虽然我双腿已经麻木，但我仍疯狂地摆动双臂。超过了一个又一个同学，右手尽力前伸，感到接力棒从手中脱离后，马上停住了。
我目送队友们远去，虽然可能得不到自己渴望的荣誉，但我得到了另一种荣誉——拼搏、坚持。
荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣;也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。
我们在平常的工作中`学习中`生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。
在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了:"虚心使人进步，骄傲使人落后"。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。
过去了的荣誉已成为历史的记载。我们不可能将历史停留在自己的世界中一生。所有的荣誉为流失的时光而点缀，为时光增添一丝芬芳。
一个人如果有了很大的责任心和付出了许许多多的努力之后，那么他得到的荣誉以及成就，便是别人梦寐以求的。这种荣誉感给人带来了一种自命不凡的快感，更给人带来了一种以自己为中心的想法。这种荣誉能带给人一切的好感。它可以让你从默默无闻转化为闻名遐迩甚至众人皆知。它可以让你从一文不值转为受人尊敬。
荣誉感大到国家的荣誉、团队的荣誉，小到学校的荣誉、班级的荣誉、个人的荣誉。个人的荣誉来自自己的努力，自己的奋斗，来自自己那永不言败的精神，来自那极强的责任心和那种坚定的意志，好像谁不管怎样，都不能动摇他那铁一般的意志，有了积极向上的精神。就不怕他得不到那份无上的荣誉感。
那么集体的荣誉感又是来自哪里呢?集体的荣誉感来自大家分工不同，做出的成绩却是相同的。有一句古话叫：“人心齐，泰山移。”意思是人心往一处想，劲往一处使，就连泰山也能移动。但是在一个集体里，一定会有一个骨干。这个人就好比一个车轴，别人都是齿轮。它就带着大家转动、运作。设想一下，在一个群体里，如果群龙无首那会怎样?大家将乱成一锅粥。这种集体的荣誉感是大家在自己的岗位上，做出了卓越的成就。而这一股股力量聚在一起，便是集体的荣誉。
我想：一个人无论干什么都要有付出才有回报，不是随便就能成功。就像雷雨一样，虽然来势很凶，可是雷雨过后，天边又会出现一道美丽的“彩虹”。我希望大家千万不要为“雷雨”所困，毕竟有“雷雨”，就必定会有那道美丽的彩虹出现。
啦啦操比赛得了一等奖!当我们得知比赛结果后，心里别提有多爽了!这是我们用自己的汗水换来的，没有经过训练和比赛的人是难以体会到的。
回想当初比赛时，就算我已经参加了三次比赛，走上场时心情依然十分紧张，又仿佛评委席上那么多评委老师的眼睛都在盯着我，让我心里越发忐忑不安。但是我努力调整自己的心态，克服慌乱的心情，心里一直在默念张老师在训练时给我们提的要求：脸上要保持微笑，动作要刚劲有力，用心去做每一个动作。顿时，心里平静下来了，动作也更加自然了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的节拍声，我的信心逐渐地坚定起来。再看看同学们都和我一样，既用心又用力的做着各种动作，使我们的啦啦操显得那么的整齐，那么的有力。终于跳完了，我深深的喘了口气，紧张的看着评委席都不敢呼吸了。下了场没一会儿成绩出来了：“三牌楼小学最后得分：8.13分。”“yes!”我们全体队员兴奋地高高举起花球欢呼了起来，一直辛苦指导我们的张老师也开心地笑了。
比赛获得了一等奖，我们用辛勤努力为学校争取了荣誉，感到十分骄傲。但是通过这次比赛，我也得到了两点启示：
第二，比赛成绩不是凭空得来的，而是在于平时老师的严格要求，在于自己的刻苦训练，同时也在于同学们之间的团结合作，只要依靠集体的力量，就能战胜任何困难，取得优异的成绩。
这次啦啦操比赛就是个最好的例子，也是我的到的最大的收获。
从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢?你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。
那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢?”
如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思?我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。
坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。
当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢?只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。
从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。
你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好!
这也是一种美初三作文
望向那一望无际的大海，你常会见到一群信鸽在那里翱翔，此时的他们早已疲惫不堪，纷纷落向他们最后的归宿—大海，但总会有几只鸽子正在努力的煽动翅膀向前飞去，虽然他们并不知道何时死亡，何时会掉入大海，但他们却坚持，挑战自己生命的极限，飞过太平洋，到达它们最后的终点，不知何时有些早已到达，他们的主人便高兴地获得金钱的胜利，但它们却不知不觉的倒下，便再也不会醒来。
当一只蝴蝶幼虫经过严冬的考验，便会在美丽的春天化为一只五彩斑斓的蝴蝶，但它们所做的第一件事并不是享受美好的生命，却是在找到自己的伴侣，哺育出自己的后代，而那些幼虫，在明年的春天里，依旧会同父母完成自己生命最后一件事。
蚂蚁，一种小而脆弱的生物，好奇的人们总会去用火燃烧它们脆弱的生命。而就在那熊熊燃烧的火焰中，却能体现出蚂蚁独有的牺牲精神。
当它们面对那邪恶恐怖的烈焰时，蚂蚁们便会自我牺牲，他们往往会团成一个球，让小蚂蚁们蜷缩在球的中央，大蚂蚁则包围在球的外层，球被完成后他们便会一起滚出火焰中，当黑球一旦张开，从里面爬出来的便只有幼小的蚂蚁，而这些幼小的蚂蚁从此便会也上演这样的一幕。
大千世界，无奇不有。当你感到迷茫而去寻找美时，其实，美就在我们身边，去寻找吧，也许，这就是美。
这也是一种美初三作文
我破天荒地起得很早，打算和妈妈一起去晨跑。路上，我俩边跑边聊天，耳边放着舒缓的音乐，心情是无法用言语来形容的舒畅。偶尔停下来，抚去嫩草上的露水，抬头望着刚被露水洗涤过的蓝天，这可是一天中最清新的时刻。我一手牵着亲情，一手抚着露水，眼里载着淡淡的蓝，鼻子嗅着阵阵的香，感受着美妙的时刻!这，也是一种美!
当亲情与大自然相碰撞，该是多么美妙!
已是秋天，天渐渐转凉了，不知为何，总喜欢在心情愉悦时，约两三好友一起在街道上漫步，嬉笑推搡还不过瘾!还想和喧闹的喇叭声分享我的快乐，和热闹的集市诉说我的喜悦吧!这时候，平时觉得再不和谐的声音，也仿佛奏成了一曲交响乐，再嘈杂的场景也犹如盛会一般。同我的心一起荡漾着。
当友谊与大自然相碰撞，该是多么美妙!
像鸟儿一样自由飞翔。
当心灵与大自然相碰撞，该是多么美妙!
匆匆忙忙中，不妨停下脚步领悟自然吧!这，也是一种美!
这也是一种美作文_初三作文
世界上到处都充满了美，却鲜有能发现美，追寻美的眼睛。
午后的清风呼呼吹过，阳光轻轻洒在大地上，仿佛为大地盖上了一层薄衣。加油！你们是最棒的！一声响彻天际的呐喊声，从校篮球场传来。这是独属于我们六年级学子才有的篮球比赛，我们班派出的是六大才子和二班进行比赛。
老师，放心吧，我们绝对能赢，一定把二班打得落花流水。上场前，他们自信满满地对班主任说。我当时很不屑，甚至给他们翻了个白眼。在比赛中，他们运球，传球，个个都变成竞跃的鲤鱼，与波浪展开激烈的交战。他们矫健的身姿，让人刮目相看，有那一瞬间，我望向他们就好比望向英雄一般，万分崇拜。可惜的是，二班以一分险胜了。
他们哭着向体育老师请求再比一次，老师在询问了二班后就说再比一同意了。他们也太倔了吧，输了就认呗，干嘛要再一次！这次他们输得更惨，一败涂地。他们瘫坐在地上，眼睛讷讷地盯着篮框的方向流下了泪。没事，失败是成功之母嘛，这次不行，就当让让他们，下次再努力不就好了。老师用轻柔的语言安慰道。老师，我们就要离开学校了，我们能给您的只有这比赛了，本想让您开心一下，谁知道，谁知道。没说完他们，就又哭了起来。
在这次比赛前，我觉得他们骄傲自大，大大咧咧一个个都马屁精，没心没肺，现在我才觉得他们其实是一群心有集体，珍视荣誉，考虑周全的大男孩。
放学时，一抬头便看到他们六人并排行走的背影。傍晚的余晖洒在他们身上，时间仿佛在这一刻定格，世间好似所有能形容美好的词语都可以用在他们身上。即使失败了，但那不服输的眼泪，不只是为自己战斗的意志，仍然感动着我。虽然失败了，你们在我心中依然是英雄，亲爱的同学们。
球场上英姿飒爽，挥汗如雨；球场下落魄不服，啜泣连连，还有那一幅落暮余晖图，这不也是一种美嘛！
这也是一种美初三作文
你有自己欣赏的人吗欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵；莫视者冰结心城四海枯竭，丛山荒芜，欣赏也是一种美。我想你一定会选择欣赏者吧我也是。
在这短短的小学生活中，结交了好多朋友，我都很欣赏。他们有自己的风格，这让我很佩服。其中周术杭就是一个例子。
第二天，语文老师要讲这张考试卷，我拿起这张考试卷，我们班的同学就趁早读课起来讨论，看到雅雯，陈新。艾益娜，周术杭，在那里讨论什么，也挤进去看看。原来如此，她们在研究答案。我把周术杭的考试卷抢过来。看了一下，好像是写男生的，就直言不讳；周术杭，你写的是男生吗。她也不拐弯抹角，豪爽地说；是。我惊呆了，她居然写的是男生，我们班同学肯定又要说这说那了，周术杭，我真为你担心，也很佩服你的勇气。当老师讲到这道题时，周术杭把自己手中的答案一五一十地向老师述说了，那清脆响亮的声音，那透露着真情实感的眼神，让我的佩服，欣赏之心油然而生。然而，当她读完自己的答案后，同学们竟没有说什么，这更我觉得真情实感比世界上任何东西都有说服力，谢谢你，周术杭，你永远是我的好同学，好伙伴。
欣赏也是一种美，美在给你无限的知识，无限的快乐。.。.。.
这也是一种荣誉初三作文
一个人生下来就失去光明，但海伦·凯勒却写了《给我三天光明》。可见，失去光明并不是不可逾越的。就海伦·凯勒来讲，她的内心比任何一个无疾的女孩都明亮。愿望虽然好，但并不是所有人的愿望都能实现。事实上，正是诸如“给我三天光明”这样美好的愿望，将人们推向了唯命之感——荣誉感。
是的，小海迪是残疾。这并不是人们美好愿望允许发生的事情。基于残疾的事实，最伤心的不是海迪，而是她的`母亲。往往身患疾病者并不知“疼痛”，“疼痛”是种精神上的折磨，被患者身边的亲人、朋友所分担。也正是这些具有强烈“使命感”的人们，将病患拉入到一种“社会使命感”中来。当一个人患病，周围的人会说“不要悲伤，等你好了，你能帮助许多人。”正是这种将病患悲伤转移的“使命”带动了数以万计的人。
人生在世，没有一帆风顺。兵刀戈马，哪里有常胜将军？胜败是兵家常事。触礁、碰壁都是人生应该经历的。在人的一生中，困难时而接踵，时而复始。无论何种逆境，只能是磨练意志的鞍马。在鞍马上，失败和成功都是有可能的。跨鞍马者，是在挑战自我、超越自我。一些人在失败后就怨天尤人、自暴自弃。其实，人在失败后，都应该反思失败的原因，亡羊补牢，为往后的日子固坚根基，而不是破罐破摔。
就如笔者前面所提到的，海伦没有明亮的眼睛，她渴望光明。在黑暗中，她只能选择自我救赎。她所获得的，是没有人能掠夺的那片光明；同样地，海迪也没有机会离开轮椅。但是，她们都没有灰心。要知道，人最重要的，并不是索求他人的怜悯。而是想如何才能自我救赎；将自己从逆境中拉出。
事例：一位男士，下班以后用摩托接妻子回家。由于一时疏忽，摩托撞上了花坛，事故造成男子的妻子头部重伤。该男子以为妻子一定命陨黄泉，在大家极力抢救他妻子的时候，他从医院的顶楼纵身跳下。
这是冲动对生命的惩罚，是无法自我救赎的结果。该男的妻子在出院以后极度痛苦。
无独有偶：一女子因为家庭纠纷，在湖畔寻短。正好被一路人窥见。那路人只说了一句：“你这么漂亮，为什么寻短见？”便挽救了那女子的性命。正是路人强烈的“使命感”带动他去挽救一个毫不相干人的性命。而相对于前一事例来讲，也许有人会说：“第一事例里的男子，选择在混乱的情况下寻短，谁也来不及去洞悉他的心思。”其实，一个人要懂得自我欣赏，用积极反击消极情绪。第二事例中，那女子心里是有个人荣誉感的。在自我救赎时，要夸大自我的优点，发扬个人的光亮。也许，今天并不顺利，但来日方长，愿望的实现需要时间，同时也给自己一点时间。毕竟，没有今天的基础，就没有明天的成功。
带着愿望生活的人，也一定会尊重他人的愿望。并不是每个人都能从地上拾起一粒花生米，而你却能一成而就。帮助弱者是一种善良，是社会责任感的体现。只有基于自己夯实的精神家园，个人使命和荣誉的价值才显得更加无法估量。
这也是一种荣誉初三作文
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”、“二人同心，其力断金”。可见，团结就是力量，只有团结一致，才能无往不胜。
“团结就是力量”是一个千年不变的话题，我们“90后”也不例外。有人说我们“90后”一代人个性张扬，条件优越，然而我们离不开学校也离不开社会这个大环境的培养，更不可能一味地特立独行，只有融入班级，和伙伴们互帮互助，共同经历、共同成长，才能体现自我价值。
所以，只有大家都团结一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同学齐心协力，树立一个共同学习、共同进步的目标，才能金石为开，才能使我们的班队拧成一股绳，攻无不克、战无不胜。
团结就是力量，请大家团结起来，互帮、互助、互学，去实现属于我们班级的荣誉。
这也是一种美
我们经常用沉没的鱼和野鹅、封闭的月亮和羞涩的花来描述人的美，用如画的五彩缤纷的风景来描述大自然的美妙景色，但我们不知道用什么词来形容人与人之间的完美情感；。
爱是最美丽、最深刻、最英雄、最令人向往的情感。爱有很多种：父爱、母爱、爱和博爱。我曾经目睹过一种伟大的爱：
在旅行的路上，我看到一个姐姐坐在火车窗前，她洁白的脸上满是泪水，像珍珠一样落在她面前的桌子上，她的眼睛盯着她出发的方向，盯着，她怀里抱着一台崭新的笔记本电脑，紧紧地握着，好像她害怕一放开就飞走。我不明白她为什么哭。也许是出于同情。我给了她一条纸巾。她擦干眼泪，打开对话箱，讲述了原因和后果。看来我看起来更值得信赖。
她是一位农民的女儿。这次她要上大学了。她的成绩一直很好，但由于家庭的经济状况，她总是被一所令人满意的大学而不是令人满意的高中录取。她父亲似乎一夜之间就减肥了。他的背是弯的`，头发是灰的，但他仍然拼凑了足够的钱上大学。当他在火车站为她送行时，他为她的女儿挺直了背，让她把名字藏起来。不要说他是农民的孩子，或者说他的条件很差，他给她买了一台笔记本电脑。笔记本电脑非常珍贵，但她父亲告诉她不要拼命打，以免被抢！多么伟大的父爱啊！
我家很穷，但我让孩子们上我喜欢的大学。我有经济困难，但我不让我的孩子担心财产问题。
这种爱是如此的简单和深刻，以至于人们无法用语言来描述它。
这也是一种美
今天，家对面新搬来一位老人，偌大的房子，好像只有他一个人住。出门时正好碰见，便打了个招呼。抬头一看，他那黝黑的脸上布满了皱纹，身着一件不太合适的就衬衫，透露出浓浓的农民气质，初次见面，留下的印象不太好。
他总是那么独来独往，身边没什么亲戚朋友。整天扛着一把铁铲，不知在那块早已荒废的土地上摆弄着什么。晚上回来时，看见他还在那块地上忙活，便止不住好奇地问：“老爷爷，您天天在这干嘛呢？”他忙得不亦乐乎，笑着说：“我天天在家闲得没事干，就弄弄这块地，打发时间。”我好心劝说道：“您呀，年纪大了就在家休息吧，这块地已经常年没人管了，好不了了，还是省省力气吧！”老爷爷没说什么，就只是笑了笑。
又是美好的一天，我坐在床上伸了伸懒腰，却闻到外面传来一阵阵花的香气。我立刻拉开窗帘，温暖的阳光照射进来，刺得我睁不开眼。我揉揉眼睛向外看去，那原本已荒凉的土地变成了一片花海，各式各样的花争奇斗艳，但却掩盖不住那朴实的背影，他弯着腰，依然在那精心照料那块土地。
他的行动使我大吃一惊，同时也为之前的行为而感到愧疚。
我又想起他那如咖啡般黝黑的脸庞，此时，花儿并不是最美，那朴实的身影才是花丛中最耀眼的。我想，丽。
这也是一种爱
我说的老师对学生的爱，不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是，为什么它始终被冷落在某个角落里，亦或是它根本就没有出现在人们的脑中？因为老师对学生关心得不够吗？不，不是的。老师一样的关心我们的身体状况，一样的关心我们的饮食起居，一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次，我不小心被刀割到了手指，血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课，看到我脸上有血，低头一看，看到我献血狂流的手指，急忙带我到校医室。那焦急的神情，与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居，她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事，什么注意食品安全，卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。似乎这些都是一些“没用”的东西，可是，这些看似没用的东西却对我们的学习，甚或心理，身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩，或许因为她是我们的班主任吧，不论那一个人哪一科出了一点小问题，老师都会叫那个人到办公室问个清楚，说个明白。不论何时，她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗？不，不是的。因为同样有个别父母不负责任，甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢？为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢？因为人们认为，老师不是爱学生而教学生，而是为了工资在教学生，而父母对儿女的爱是完全无私的，不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱，淡忘了老师的感情。
最后，我在这告诫大家，不要忘记老师对学生的关心，因为。
这也是一种爱
手中的笔已被紧握了太久，我轻搁下手中的笔，放松着紧张了许久的关节。窗外，午后的阳光透过明净的窗躲进了我小小的房间，一齐带来的是一丝淡淡的倦意。此刻，每一丝光束都缠绕于我乌黑的发丝间，有一丝挑逗的味道。但是，如此可爱的阳光却在这样一个夏日的午后，为我开着空调的小天地送来了一丝闷热。我轻轻靠于椅背，微眯着眼，望向窗外，天蓝得透明，白云仍在悠闲地散着步，偶尔才能传来一声懒惰的鸟鸣。此刻，倚着窗台，冲泡上一杯奶茶，放起轻音乐，看本小说……这样将多么惬意。转而，将目光转向远处沉默的大树，仿佛，此刻的万物，都在慵懒的阳光下渐渐睡去。
“叮零零……”
耳畔传来一阵清脆的铃声。随着这一阵格格不入的铃声，那慵懒和悠闲被打乱了。我向搂下望去，是的，熟悉的脚踏车，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都准时出现在家门口，重复着始终相同的动作。他的工作就是骑着一辆普通的自行车在这个城市中穿梭。
我曾经对于邮递员不屑一顾。但是，现在，我对这样的平凡改变了看法，我给予了自己新的诠释。
在那样平凡的包里，装着的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也许，是等待的学生收到录取通知书后的兴奋；也许，是得病的病人看到家人的关切后的欣慰；也许，是生日的孩子得到朋友祝福后的开心；也许，是……他们就如同传递幸福的天使，风雨无阻。
就在这样一个个小小的背包里，却承载着大大小小的希望。他们小心而又平凡地守护着那些幸福，我不禁羡慕起他们，竟是如此幸运。
这也是一种美
冬阳斜斜地射下，温暖而恬静，又是一个美丽的清晨。
河里的水面虽已结了一层薄冰，却不阻碍洗下小溪的流动。溪边是乡村人家堆的稻草垛，憨厚而老实。
现在还早，却能闻到一股股浓郁的饭香。几个老头，老太，捧着几碗热乎乎的玉米糊，坐在阳光底下的石凳上，一个个稻草拧成的垫子比沙发还暖和呢！他们你一言，我一语悠闲地聊着——可以是那刘备与张飞，也可以是东家的猫妈妈，西家的狗宝宝。他们不紧不慢，跟自家的白鹅一般，一板一眼，牙齿颇有节奏地磨动着。嘴角流下的玉米糊在阳光下闪着金子一般的光。那细长的筷子似乎有磁力，一团团的玉米糊若止若流地跃上来了，蘸上一点咸菜不断往嘴里送，重复着喂、嚼、咽的动作。左手的碗随着进程渐渐地倾斜，玉米糊都滑到了碗沿，等最后一口进嘴，大花碗就像刚洗过一样干净。捧着空碗，捏着筷子，聊天的嗓门更响了。
小孩子可不这样耐心，他们只管将嘴凑在碗口，像扒饭一样稀里哗啦地吃着。没过一会儿，就丢下碗，一溜烟冲到了集合地。黑白配，分工完毕，大家便撒腿就跑。伸出裹着棉袄大衣的手，笨拙地抓起一把雪，边撤退边射击。对方显然是早有预防，不但躲过了飞来横祸，还将一个硬球在空中划出了弧线，赶紧，撤的人更快了。等到硝烟熄灭，孩子们不是裤子湿了，就是袖子潮了，被大人们拽着想拉回家。没走几步，大人刚一松手，他们一挣脱，又冲回营地了。身后的叫唤声渐行渐远。
好看的还是那洒在空中的，纷纷扬扬的雪，在一道道金光的折射下，显得晶莹剔透。
雪，快化了。牵着我的狗，由它领着我爬上山岭。全新的脚印蜿蜒着，起伏着，成了一条山路。拨开那一层层的雪水、枯枝、落叶，惊奇地发现，泥巴中早已攒动着一些小生命，淡淡的绿，尖尖的牙，那样小，那样精致。禁不住趴下身子，贴近细听，似乎那拔节的声音真的不期而至了。
这也是一种美
在人世间，有许许多多美好的事物，它们或许是伟大的，是引人注目的；也或许是平凡的，是渺小的。但，正是这些无处不在的美好事物，点缀着我们的生活，他们让我们更快乐，更幸福。
在前几个月，我早早地起床准备去上学，大概是没有睡好觉，我感觉没什么精神，心情也不太好。在走向学校的路上，我一直显得很无精打采。
突然，在我身后，传出了一阵嘈杂的声音。我回头一看，原来是一个正在搬箱子的小伙子和一个骑自行车的阿姨相撞了，可能是因为他们都没在看路。“唉，又要开始打骂一场了，我还是赶紧开溜吧，省得让我头疼！”我心想。我刚准备走，却意外地发现，这件事的发展并不是想我所想象的那项，两个人互相痛骂一场，然后闹得大家谁也不开心。而是两个人互相谦让，互相道歉：小伙子先开了口：“阿姨，对不起，我太不对了，搬箱子时连路都不看，害得您摔了，真是太不好意思了！”那位阿姨也是满脸的歉意，对小伙子道歉：“是我不对，骑自行车时还在想别的事，摔了是我活该，可是害得你的东西摔了，人也摔了一跤，你的东西没摔坏吧！”“没事么，到时你的自行车没事吧！”……就这样，两个人互相谦让，互相道歉，这让我十分感动，精神也为之一振。而那些围观的人，也纷纷鼓起了掌。望着他们渐渐远去的身影，我心想：其实这不也是一种美吗？这些看似平凡却十分美好的事物，不也很值得我们去记忆吗？这种谦让有礼的精神不也很值得我们去学习吗？而我也应该打起精神来，去向他们学习，充满自信地面对每一天，面对光明的未来！
其实，是一种赏心悦目的美，是一种我们都向往的美，是一种值得任何人去学习的美。作文。
这也是一种爱
爱的形式有很多种，比如：惩罚的爱、批评的爱、唠叨的爱、严厉的爱……但是这里面一直有被人们忽略的一种爱，那就是惩罚的爱。
记得有一天上课时，我们坐在清净的教室里，因为我上课不认真听讲，就被数学老师叫到讲台下面蹲马步，我蹲着蹲着就坚持不住了。可是，数学老师对我说：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去过了一会儿，我的腿有些颤抖，我坚持不住了，只好站了起来。叮铃铃，下课了，数学老师让我回到座位上。
我坐在了我的位置上低着头，心里面一直在埋怨数学老师，可是，数学老师让人把我叫到办公室。到了办公室老师把门关上，对我说：“李子宇，你的注意力不在课堂，以后你一定要把注意力高度集中在老师讲课的内容上。我罚你，也是希望你总结教训，下次不要再犯了。”就这样，老师让我回去了。此时我的埋怨的心情已经消失得无影无踪了，我也明白了老师是为了我好。
还有一次，我回到家把书包放在椅子上就出去玩了，我和邻居一直玩到了晚上，我已经变得像“落汤鸡”了。妈妈下班回来了，我连忙回到家，妈妈看我像“落汤鸡”一样，狠狠地教训了我一顿，又问：“你的作业有没有写完？”我说：“没有。”妈妈说：“你赶紧去写作业去。”我说：“好。”过了一会儿，我写完了，我心里一直埋怨妈妈为什么要打我，妈妈把我叫到面前说：“儿子，我不是故意打你的，是因为你贪玩，不认真写作业。”我心里知道妈妈是为了我好。
这也是一种爱
动物园里，一群年轻人在跟着驯兽员在一起参观。干枯的草地上，突然两只狮子跑了过来。驯兽员问：“这两只狮子中，一只是父亲，一只是儿子，你们谁区分呀？”年轻人望了望这两只狮子，它们长得几乎是一模一样，一样健壮，一样威武，一样剽悍，一样威风凛凛。驯兽员拿起了一块牛肉，朝那两只狮子扔去。结果，一只狮子发出了凶猛的吼声，然后夺走了这块牛肉，慢慢享用。年轻人大悟：“这只吃牛肉的是儿子，另一只则是父亲，因为孩子总是自私霸道。”驯兽员说：“不，你们错了，父亲正是为了儿子今后能够独立生存，才这样做的。”哦，我明白了，啊！
狐狸有这样一种生活习性，在它们有了孩子后，它们常常会无微不至地关怀、爱护着它们的孩子。小狐狸的幸福生活确实让人非常羡慕。是的，就是因为这种爱，它们才会在孩子拥有了独立能力后，将它们“狠心地逐出家门”，狐狸们这样做是为了让自己的孩子在这个“物竞天择，适者生存”的大自然中存活下去。哦，我明白了，啊！
她由于贫困，在14年前，将自己的幼子过继给邻居，并说好在孩子长大后告诉孩子他的身世。岂知，那户人家愈带愈爱，愈带愈想带，害怕孩子知道身世后离开了他们。于是，他们就带着孩子离开了，带着孩子躲起来了。十多年来，她日日夜夜，苦苦寻找，终于找到了自己的孩子。她常趁孩子看书的时候，偷偷地躲在窗口，看着自己的孩子。“你为什么不去按门铃，堂堂正正地去见自己的孩子？”有人愤愤不平地说。她说：“我有6个孩子，她只有一个，我们俩的丈夫都死了，我有6个孩子依靠，她呢？她那么爱他，教他教得那么好，为什么要打扰他呢？我不去认他，是因为我爱他。”哦，我明白了，。
父母诠释爱的方式有很多，其实，无论是哪种方式，他们内心都是爱你的。
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这也是一种爱
在人生中，爱无处不在。在你迷茫的时候，总给你指出前进的路口，在你惊慌失措的时候，一直给予你无限的力量，这股爱绵绵不断。
那是一位浑身上下弥漫着一股“杀气”的老师，只要你一不小心就会落入网中“尸骨无存”。王老师是一个很有气势的老师，成天带着一副有，遮住了他那黑色的眼圈。每当他从走廊走来时，就会有一阵阵“巨响”传入我的耳中，总是让我心胡乱动着。这次是发考卷的时候了。
当他充满气势的走向讲台桌时，此时我的头像灌了铅似的抬不起来，这次稳惨的，我记得考试时我连最基本的题目都错，肯定难逃此劫。当老师念到我的“大名”时，我真在发呆在同桌的提醒下才回过神来，我踏着沉重的脚步走上去拿试卷，看到鲜红的118分我傻了，如万箭穿心，本来计算可以a的，果真是“一失足成千古恨”。我望着这张检测卷，心中不由的惭愧。下课后，王老师看我眼神虽是严厉，可我还是发现他的嘴角夹带着一抹微笑，他把我叫过去，说：“九年级了，你行的，加把劲，实现更好的突破。”他的话严肃中透着信任。说完在我的肩膀拍了两下，此时我的心更加坚定，一定要“浴火重生”。在每一堂课中，从未走过神，心气神集中在王老师那排山倒海的气势当中。
经历一个月的奋斗，迎来了初三第一次月考。此时我早已不再是小小的工兵了，我信心满满的如一位满是有征战经验的将军。在考卷上认真答题，保证不失分。终于，几天后月考成绩发布了，王老师发卷，此时我不再沉重，迈着轻盈的脚步，结果这写有125分的卷子，我的心激动，多么想跑一圈操场来释放这一时刻。老师也露出了一点点笑容，似乎为我的突破感到欣慰，欢喜。我深深的感悟到这一份爱。
在每一个角落，总有着等待你去发现的爱。虽然着爱让人难以捉摸，但是我确信，一种无形的爱。
这也是一种孝
我喜欢《烛光里的妈妈》，应该说是很爱，但并不是因为它真的有多么出色，多么动听，而是因为它在某一个瞬间不经意地触动了我最珍贵的回忆，让我回想起老奶奶生病时的那些日子：
我那时还是在一个给了糖就忘了疼的年纪，老奶奶生病了，卧床不起，我在床边陪着，爷爷照顾她。
她家只有一只灯泡，发出暗黄色的光，就像烛火。因为接触不良，爷爷只好用手举着。爷爷每天都要给老奶奶擦背，他左手举着灯，右手拿着湿毛巾，小心却又认真地擦着，偶尔水会溅出来，溅落到地上，溅湿他的衣角。
是的，老人走了。
天地间只剩下爷爷和一颗滚烫的孝心……。
耳边传来《烛光里的妈妈》，我回想起那时的点点滴滴，不禁发出这样的感叹：
这也是一种美
很多人对美的概念仅限于完美无缺，不容一点瑕疵。我以前也是这样的，并不喜欢那些不完美的事物。但现在，我却觉得不完美只是一种特殊的美丽。
在我觉得不完美是一种特殊的美丽之前，我回过一次乡下。其实我是极不情愿的，因为我从不觉得那种山沟沟的地方会比城市好。
刚刚才走下车，与父亲熟识的旧乡亲立即围了上来，其中还有一位是坐着轮椅的老妇人。我并不喜欢她，干枯如柴的手不禁让人联想起童话中的女巫。回家的路上，我一直都可以看见她跟在我们后面的那隐隐约约的身影。直到走回老屋，我才知道原来她就住在我们隔壁。我看着她麻利地开门，进屋，再关门，真是与常人无异，只不过她是坐着轮椅的罢了。
第二天一早，隔壁就是一阵“乒乒乓乓”的响声，“一大早的吵什么啊！”我不满地说了一声。出了房门才看见那个老妇人坐在轮椅上，父亲在她家手忙脚乱地找药。我听见父亲在里面喊“阿丘姨，你家的药呢？”我这才发现她手上被狠狠地划了一道口子。之后父亲叫我守着她，自个儿去买药了。
“小姑娘，你叫什么啊？”我听见她那苍老的声音，还有些含糊不清。我如实地回答了她。她好像看着自己儿女一样拉着我的手，向我说起了她小时候的故事。我好像没有那么讨厌她了。
但当我问起她的腿时，她沉默了一小会儿，便说道：“只是一次车祸……现在没事了。”听着她的故事，我有些同情她，她看到我的神情，反倒安慰起我来，开玩笑似的：“那件事早过了，不也就跟那啥……断臂什么的一样嘛……没什么的。”听了她的话语，我感觉豁然开朗。不完整的人也一样可以很完美。
之后，我就改变了我的看法，就像老人说的一样，不就跟那啥，断臂什么的，人家也一样站在了世界面前。
不完美的人啊，相信自己，正是你的不完美，所以才美丽。
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这也是一种美
月之满盈是美，花之富贵是美，春之生机是美，人之优雅是美，画中之留白、插花之空余亦是美。留白，。
“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的.画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊！一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。
几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。
是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的；也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美！
画中留白使画富有想象力；花中留白使花错落有致；生命中留白使人充满希望动力，独一无二。
留白，。