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小学校园足球赛方案
培养学生的对足球兴趣,调动学生的积极性,拓展学生的'知识领域,开阔学生视野范畴,通过富有知识性的足球知识竞赛,宣传校园足球知识。提高学生体育锻炼的意识,养成体育锻炼的习惯,营造一个“校园足球,从我开始”的良好氛围,促进学生养成良好的体育锻炼习惯,做一个全面发展的学生。
五年级学生。
以班为单位,开展竞赛,每班在教室进行答题竞赛。
1、时间:11.21周三中午午自习时间。
2、地点:各班级教室。
1、10分钟时间内完成竞赛卷子,结束后统一收交体育组考评统计。
2、奖项设立比赛设一、二、三等奖。一等奖:5名二等奖:10名三等奖:20名。
小学校园足球赛方案
根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求,结合我校的实际情况和教学要求,制定我校开展校园足球工作计划:
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;。
2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;。
3、打造校园足球文化,发展后备足球人才。
教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合,学校出台配套性政策,充分利用资源优势,搞好校园足球活动。
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxx。
1、校内足球联赛;工夫:9月-10月份(xxx负责)。
2、校际联赛;每周五下午16:00(xxx负责)。
3、学校代表队训练:每周一、六、日;(xxx负责)。
4、学校足球日:每周三下午16:00—18:00全校学生参与。(xxx负责)。
5、体育课中开展足球活动。
1、认真负责,搞好各项足球活动。
2、注意安全,防止意外事故;。
3、选拔足球苗子,有针对性训练;。
4、在校内宣传足球活动的开展;。
1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求;。
2、积极与企业、社团共建。
1、获得名次的班级;(前三名)。
2、最佳射手;(一名)。
学校足球赛事方案
为全面提高我校学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的`青少年足球后备人才,发展体育教育和特长教育。
在上级主管部门的关怀支持下,在兄弟学校的协作配合下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效开展。
(一)成立校园足球工作领导小组。
组长:廖其华。
副组长:杨跃、查兰林、黄发泽。
组员:李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
(二)体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助;
3.黄发泽负责组建学校男子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间,其他教师也应积极参与。
1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级、年级间比赛,各级比赛每年保证不少于5场比赛。
1、建立独立的账目,确保专款专用;
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校,并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴,每训练一次训练教练计3课时,主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;
2、未尽事宜另行通知。
校园足球赛方案
玩星光足球、育七彩星童。
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动,通过足球活动,让学生获得足球运动的快乐,在比赛中锻炼身体,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争意识和公平意识;为学生提供展示并发展才能的舞台;形成以足球联赛为中心,辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的'、动静结合的校园文化氛围。
20xx年10月份。
1.上交作品及比赛时间:上交作品10月26日之前,所有评奖、新闻请在10月30日之前完成。
2..比赛内容:
三年级:手抄报,每班精选2幅作品参赛。
四年级:绘画比赛,每班精选2副作品参赛。
五年级:征文比赛,每班精选2副作品参赛。
六年级:演讲比赛,每班精选2副作品参赛。
3.奖项设定:
五个班的年级:一等奖设一名,二等奖设两名,三等奖设两名。
四个班的年级:一等奖设一名,二等奖设两名,三等奖设一名。
1.组长:陈卢。
2.组员:年级组长、各班班主任。
3.裁判:
三年级:
四年级:
五年级裁判:
六年级裁判:
4.各组员及裁判任务:
小学校园足球赛方案
20xx年新学期到来之际,为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,特组织成立足球兴趣小组,制定20xx学校足球运动训练工作计划。
1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
(一)训练时间。
每周一、三、下午活动课,训练时间为1个小时。
(二)训练原则。
1、队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
5、在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
6、在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
具体训练计划及内容:
第一阶段。
一、身体训练。
(一)身体训练的目的。
1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
(二)身体训练的主要内容。
1、做徒手操。
2、以跑为主的身体训练。
(l)慢跑:15米x2.指导学生跑的动作。
(2)快跑:10米x2、15米x2.要求跑的动作正确。
(3)曲线跑:培养学生的灵敏。
(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练。
(一)技术训练的目的。
1、训练学生熟悉球性。
2、让学生准确掌握技术动作要领。
(二)技术训练的主要内容。
1、以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、单一的射门训练和接球后的射门训练。
(三)守门员的训练。
1、手型训练。
2、自由训练。
3、下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练。
(一)战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。
2、培养阻击和防守方法。
(二)战术训练的主要内容。
1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。
2、学习基本的护球和盯人战术。
3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛。
(一)目的。
1、通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。
2、通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。
(二)比赛方法。
1、一对一、二对二的传接球比赛。
2、三对三、五对五的有门踢球比赛。
3、开展“五人制”训练比赛。
第二阶段。
一、身体训练。
(一)身体训练的目的。
1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2、让学生学习正确的快跑动作。
(二)身体训练的主要内容。
1、学做简单的专项准备活动。
2、以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。
(1)慢跑:20米x2、30米x2.要求学生跑的动作准确。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。
(4)变速跑:要求时快时慢跑。
3、跳:学习蛙跳和单足跳。
4、进行游戏比赛。
二、足球技术训练。
(一)技术训练的目的。
1、继续培养学生对足球运动的兴趣。
2、提高带球能力和运球的技术。
3、用各种手段学习传接球技术。
(二)技术训练的主要内容。
1、以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。
2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。
3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4、学习移动时的传接球。
(三)守门员的训练。
1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2、进行接射门练习。
3、巩固上手球和下手球的接球方法。
4、学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练。
(一)战术训练的目的。
1、培养接球、传球的集体进攻意识。
2、培养防守和站位,增强集体防守意识。
3、通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。
4、接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
(二)战术训练的主要内容。
1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3、练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5、学掷界外球。
四、游戏和比赛。
(一)目的。
1、通过游戏和小型比赛,让学生初步理解足球比赛的规则。
2、通过游戏和小型比赛,让学生学习掷界外球的技巧。
3、提高和加强对抗意识,让学生进一步热爱足球。
(二)游戏比赛方法。
1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2、有门的“五人制”比赛。
3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。
第三阶段。
一、身体训练。
(一)身体训练的目的。
1、通过节奏操训练,促进学生的四肢灵敏、协调能力,提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
(二)身体训练的主要内容。
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑,15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训。
4、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练。
(一)技术训练的目的。
1、通过带球和带球变化,提高带球和运球的节奏。
2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量,同时培养学生在运球时开阔视野。
3、通过对墙踢球和射门训练,让学生进一步掌握正确的脚法,尤其是摆动脚的方法。
(二)技术训练的主要内容。
1、有节奏地快速带球。
2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3、开展人一球传接球活动。
4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球动作。
6、学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。
三、足球战术训练。
(一)技术训练的目的。
使学生树立战术意识,初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。
(二)战术训练的主要内容。
1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2、学习个人突破战术。
3、学习二人一组传切射门战术。
4、练习沉底传中和包抄战术。
5、练习掷界外球战术。
6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛。
(一)目的。
1、通过小型对抗性游戏,增强学生参加比赛的欲望。
2、通过自行练习比赛,认识位置职责和加强配合的重要性,提高战斗力。
3、通过校间教学比赛,让学生认识到,只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。
(二)游戏内容和比赛方法。
1、一对一射门游戏。
2、四对二传。
3、三对一十传球(二脚出球)。
4、五对五足球比赛(小门)。
小学足球赛方案
济阳县新市镇中心小学
承办单位
新市小学体育组
二、参加班级
四、五、六年级
三、竞赛日期与地点
时间5月份
地点新市小学操场
四、参加办法
1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用循环赛定胜负积分的方法
五、参赛资格
1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生
2、参赛运动员必须是参保学生。否则,取消参赛资格。
3、参赛队全部运动员集体合影一张。(也可电子照传至组委会)
4、参赛队必须有队名,队标,并有自己的拉拉队。
六、报名办法
1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任)。报教练员1人,运动员10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号,并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分,胸前和短裤号码为10公分)。
七、竞赛办法
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、为七人制比赛,使用4号比赛用球。
3、小学组全场比赛时间为40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10分钟。
4、小学七人制比赛每场换人次数不限,替换下场的.队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。
号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别,并佩戴足球手套。
8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。
八、记分和决定名次办法
1、每队胜一场得3分,负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。
(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。
九、录取名次与奖励
1、每组录取前三名。
第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯),前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。
2、表现优异的运动员可选拨至校队。
十、比赛监督、裁判长及裁判员
1、裁判长:周涛
裁判员:周涛、张天昊,邢永照,孙海燕
2、裁判员自备服装和鞋袜。
十一、青少年足球联赛,将每半年举办一届。
十二、此文件必须转发至各班
十三、未尽事宜,另行通知。
文明竞赛队评分标准。
学校足球赛事方案
为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxxxxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。
以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。
活动主题:快乐足球、活力足球。
领导小组组长:
副组长:吴清易、卓立香、王应就。
成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师。
职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长:陆飞。
组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师。
职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
1、由校长亲自负责校园足球活动;。
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;。
4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的.管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组。
(五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后。
(六)、比赛办法:
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。
3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限。
5、比赛时各班主任必须到场。
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉。
裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
评选优胜奖及组织奖。
昊清易。
职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
小学校园足球赛方案
1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
(一)训练时间。
每周一、三、下午活动课,训练时间为1个小时。
(二)训练原则。
1、队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
5、在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
6、在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
具体训练计划及内容:
第一阶段。
一、身体训练。
(一)身体训练的目的。
1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
(二)身体训练的主要内容。
1、做徒手操。
2、以跑为主的身体训练。
(l)慢跑:15米x2.指导学生跑的动作。
(2)快跑:10米x2、15米x2.要求跑的动作正确。
(3)曲线跑:培养学生的灵敏。
(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练。
(一)技术训练的目的。
1、训练学生熟悉球性。
2、让学生准确掌握技术动作要领。
(二)技术训练的主要内容。
1、以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、单一的射门训练和接球后的射门训练。
(三)守门员的训练。
1、手型训练。
2、自由训练。
3、下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练。
(一)战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。
2、培养阻击和防守方法。
(二)战术训练的主要内容。
1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。
2、学习基本的护球和盯人战术。
3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛。
(一)目的。
1、通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。
2、通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。
(二)比赛方法。
1、一对一、二对二的传接球比赛。
2、三对三、五对五的有门踢球比赛。
3、开展“五人制”训练比赛。
第二阶段。
一、身体训练。
(一)身体训练的目的。
1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2、让学生学习正确的快跑动作。
(二)身体训练的主要内容。
1、学做简单的专项准备活动。
2、以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。
(1)慢跑:20米x2、30米x2.要求学生跑的动作准确。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。
(4)变速跑:要求时快时慢跑。
3、跳:学习蛙跳和单足跳。
4、进行游戏比赛。
二、足球技术训练。
(一)技术训练的目的。
1、继续培养学生对足球运动的兴趣。
2、提高带球能力和运球的技术。
3、用各种手段学习传接球技术。
(二)技术训练的主要内容。
1、以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。
2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。
3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4、学习移动时的传接球。
(三)守门员的训练。
1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2、进行接射门练习。
3、巩固上手球和下手球的接球方法。
4、学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练。
(一)战术训练的目的。
1、培养接球、传球的集体进攻意识。
2、培养防守和站位,增强集体防守意识。
3、通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。
4、接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
(二)战术训练的主要内容。
1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3、练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5、学掷界外球。
四、游戏和比赛。
(一)目的。
1、通过游戏和小型比赛,让学生初步理解足球比赛的规则。
2、通过游戏和小型比赛,让学生学习掷界外球的技巧。
3、提高和加强对抗意识,让学生进一步热爱足球。
(二)游戏比赛方法。
1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2、有门的“五人制”比赛。
3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。
第三阶段。
一、身体训练。
(一)身体训练的目的。
1、通过节奏操训练,促进学生的四肢灵敏、协调能力,提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
(二)身体训练的主要内容。
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑,15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训。
4、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练。
(一)技术训练的目的。
1、通过带球和带球变化,提高带球和运球的节奏。
2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量,同时培养学生在运球时开阔视野。
3、通过对墙踢球和射门训练,让学生进一步掌握正确的脚法,尤其是摆动脚的方法。
(二)技术训练的主要内容。
1、有节奏地快速带球。
2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3、开展人一球传接球活动。
4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球动作。
6、学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。
三、足球战术训练。
(一)技术训练的目的。
使学生树立战术意识,初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。
(二)战术训练的主要内容。
1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2、学习个人突破战术。
3、学习二人一组传切射门战术。
4、练习沉底传中和包抄战术。
5、练习掷界外球战术。
6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛。
(一)目的。
1、通过小型对抗性游戏,增强学生参加比赛的欲望。
2、通过自行练习比赛,认识位置职责和加强配合的重要性,提高战斗力。
3、通过校间教学比赛,让学生认识到,只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。
(二)游戏内容和比赛方法。
1、一对一射门游戏。
2、四对二传。
3、三对一十传球(二脚出球)。
4、五对五足球比赛(小门)。
学校足球赛事方案
“xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校园足球联赛。
蚌埠市体育局蚌埠市教育局。
并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。
xx公司xx公司。
(1)、时间:20xx年3月—6月(四个月的时间)。
(2)、组织规模(x人)、场次(x场)、直接参与人员(x人)。
(3)、活动内容:20xx年全市各级校园足球联赛。
中学x所:
市第x中学x市第x中学。
市第x中学x市第x中学。
小学x所:
市xx小学x市xx小学。
市xx小学x市xx实验小学。
(3)、活动内容:
(一)校内联赛。
1、比赛时间:20xx年3月至4月举行,为不影响学生正常上课一般安排在周末举行,分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛,由市校足办统一安排裁判,并推选出代表队参加市级比赛(原则上每个学校派一支队伍)。
2、比赛地点:各学校体育场。
(二)市级联赛。
1、比赛时间:20xx年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行,分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求,由市校足办统一安排裁判进行市级比赛,并进行决赛。
2、比赛地点:市体育场(市级比赛每场均在体育场比赛)。
(三)竞赛日程和比赛安排。
由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表。
“xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校园足球联赛开幕式。
一、活动时间:
20xx年6月日(待定)市级比赛第一场当天。
二、活动地点:
市体育场。
三、活动议程:
1、赞助单位代表发言。
2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市20xx年青少年校园足球联赛开展情况。
3、市领导讲话。
4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。
5、参与人员:蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众。
6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动。
相关工作准备:
2、寻找赞助单位和冠名企业。
3、为赞助单位提供:提供环保手提袋(无纺布手提袋印制10000个内容为“蚌埠市20xx年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。(发放范围:各校比赛场和开幕式比赛现场)。
4、为赞助单位提供:环保手提袋内放置各场次赛事的时间表和赞助单位的宣传册,赞助单位也可印制打折卡(主要的.发放对象为参加比赛的学生)。
5、为赞助单位提供;各校在发放各类手提袋时要登记信息便于赞助商提供回访。
6、为赞助单位提供:开幕式背景可印制赞助商的企业名称。
8、为赞助单位提供:各场赛事的时间表要通过海报的形式张贴在各比赛学校和体育场的宣传栏内,强化宣传力度,赞助商的名称和企业标志可印制在上面。
9、为赞助单位提供:市级比赛时,队员服装的前面和背面在不影响号牌的前提下可以按照赞助商需求为其印制标志。
11、为赞助单位提供:所有赛事的饮用水也可以用不干胶的形式印制“蚌埠市20xx年青少年校园足球联赛”专用饮水并印制赞助商的名称及企业标识。
12、为赞助单位提供:市级比赛时,在足球场四周制作1.2米x2.4米赞助商的名称及企业标识宣传展板。用于每场比赛宣传和挡板使用。
经费预算:
1、裁判费、各参赛队服装费用元。
2、比赛设立奖项和奖杯奖品费用元,
4、开幕式与会领导、工作人员礼品费用以及其他相关费用支出。
校园足球赛方案
为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召,全面贯彻阳光体育运动、体育艺术2+1活动,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼尤其是参与足球运动。以诗韵教育为办学理念,全面提升学校办学水平,促进每一个孩子的健康快乐成长。结合我校实际,特制定本实施方案。
1、培养学生对足球运动的兴趣,让更多的学生参与到足球活动中来。
3、通过比赛发现更多具有运动潜能的`同学,参与到校园足球训练队伍中。
4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。
领导小组组长:隋鑫(总策划)。
领导小组成员:
高欣:负责策划、筹备足球节各项活动与内容。
侯克泉:足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
体育组全体教师:负责活动的组织和足球竞赛活动。
美术组全体教师:负责艺术类的指导和评比活动。
(1)“校长杯”诗韵足球赛,2-6年级参加。
1、比赛时间:3月25日——4月1日。
2、比赛形式:
同年级组间以班级为单位进行淘汰赛,比赛对阵情况由体育组安排班主任老师抽签决定。
比赛采用五人制足球赛的规则,要求每班报名至少十名同学(2、3年级男女不限,4、5、6年级必须是男生报名)。
提示:设计报名表,给各班发一份,统一存档好。
要求班级要有统一比赛服装,比赛用鞋必须是布面胶底足球鞋,上场球员必须佩带护腿板,上场球员必须保证健康状况良好,不允许带病参加比赛。比赛用球学校提供。
比赛时间安排在体育课时间,有体育组和教导处进行调整。每场比赛的时间是40分钟,上下半场各20分钟,中场休息不超过10分钟,比赛的人员安排和指挥由班主任老师负责。
比赛裁判由体育组和足球队教练员担任。
比赛过程中班级要有组织的观看。班级可以自行制作条幅,啦啦队,也可以制作班级的足球小明星的大幅照片或者海报等,列入最佳组织奖的评选条件。
3、奖励办法:每个年级组评选出一支冠军队伍,学校颁发奖杯,参赛年级每个年级还评选优秀组织奖(数目视具体情况)由学校颁发奖状。
(2)诗韵足球节手抄报、绘画展。
1、全员参与,学生在两项中任选一项准备作品(一年级只绘画),学校在各个班级征收十份作品(手抄报、绘画各五份)统一评比。闭幕式当天进行优秀作品展览。(1—6年级全体)班级剩余作品用于教室板报。
2、参赛作品纸张要统一,每班级配发8张手抄报用纸和8张绘画用纸,班主任根据学生能力分配。
3、3月30日中午前将作品上交到德育处,收齐后由美术组进行评选和布展。作品一定在正面右下角写上作者年级和姓名。
(3)诗韵足球摄影征集活动。
1、摄影作品内容是班级比赛精彩瞬间或者比赛的花絮,每班级两幅,电子版上交,文件名称是摄影题目加上班级姓名。(2—6年级全体)。
2、上交时间3月30日中午前以飞鸽形式传到汲海老师处。
3、优秀作品学校洗印,用来替换现有各班级门口相框里的内容。
可在本班比赛时请有拍摄能力的家长帮助完成。
(4)开幕式。
1、时间20xx年3月25日。
2、地点学校操场。
3、校长宣布诗韵足球节开幕,并同时举行两场足球比赛,校长亲自为揭幕战开球。
(5)闭幕式。
1、时间20xx年4月1日。
2、地点学校操场。
3、邀请高新区文教卫生局领导参加,和校领导为本次诗韵足球节获奖班级和同学进行颁奖。
4、学校诗韵足球宝贝啦啦操表演。
5、学校足球队同学展示训练中的精彩片段。
备注:每名学生都要会背诵诗韵足球口号,校足球队队员要求口号响亮整齐。
小学校园足球赛方案
根据全国校园足球办和**市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求,结合我校的实际情况和教学要求,制定我校开展校园足球工作计划:
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;。
2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;。
3、打造校园足球文化,发展后备足球人才。
教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合,学校出台配套性政策,充分利用资源优势,搞好校园足球活动。
组长:**x。
副组长:**x。
组员:**x。
1、校内足球联赛;工夫:9月-10月份(**x负责)。
2、校际联赛;每周五下午16:00(**x负责)。
3、学校代表队训练:每周一、六、日;(**x负责)。
4、学校足球日:每周三下午16:00—18:00全校学生参与。(**x负责)。
5、体育课中开展足球活动。
1、认真负责,搞好各项足球活动。
2、注意安全,防止意外事故;。
3、选拔足球苗子,有针对性训练;。
4、在校内宣传足球活动的开展;。
1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求;。
2、积极与企业、社团共建。
1、获得名次的班级;(前三名)。
2、最佳射手;(一名)。
足球赛小学作文
比赛马上就要开始了,我们丁王队的队员摆好阵势“?!”一声枪声,一场振奋人心的比赛就拉开了序幕。卢桂队的卢志强发起了攻势,横冲直撞,突破了我们的重重防线,飞起一脚,足球便“嗖!”的飞去,只听见“嘭”的一声,直接把球踢到了我们的最后防线,我们丁王队的守门员张文旗十分沉着,就在千钧一发之际,张文旗把球踢飞了。
足球赛活动方案
亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。以下内容是品才网小编为您精心整理的亲子足球赛活动方案,欢迎参考!
活动概况:
2、场地:石门公园足球场。
3、活动意义:清爽夏日,亲子足球,一起享受快乐周末!
4、参与对象:俱乐部队员及家长,非俱乐部学员也可报名参加,请咨询13436170***。
参与方式:
1、即日起至6月3日为活动报名时间,预计40个家庭参与家庭日活动;。
3、在报名之后,每一个家庭会得到一张卡片,卡片上会记录参赛项目。用扑克牌进行分组,每个大人或者小孩最多参与4个项目。
奖项设置:
1、常规活动项目的每个组别比赛,第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分;。
2、特殊环节比赛项目以现场实际公布的为准;。
4、奖品:暂时保密!
活动项目简介:
1、运球接力。
由3-4组进行,每组派出8-10个家庭出战,将足球从这一侧运到另一侧指定区域内,比一比哪一组最先完成。
2、五人制足球挑战赛。
比赛分为三个组别:青少年足球赛;亲子足球赛;成人足球赛,每个组别进行15分钟比赛。每个组别按最后进球数进行排名,如果分数相同则进行点球大战。第一名积4分,第二名积3分,第三名积2分,第四名积1分。
青少年足球赛:五人制,每组派一支队伍,3名替补。
亲子足球赛:五人制,2大3小,大人不能射门。
成人足球赛:五人制,共三个队伍,每个队伍爸妈报名参赛。
3、跳绳比赛。
成人组绕杆运球接力:每组5人,依次听教练口哨进行,以稳/好/快为标准,将球重新运回起点再进行下一次接力。
亲子组射门:每组选出3大3小参与比赛,以进球数多者获胜。
足球接力赛:每组选出5个家庭(1大1小),在球场中圈,按照要求完成的同时,时间最短者获胜,每组2次机会,取最短时间为评选标准。
5、拔河赛。
成人组:5男5女每组,共比赛三场,积分制。
青少年组:每组10名孩子报名参加,共比赛三场,积分制。
6、颁奖。
7、中午自行选择是否一起吃饭,地点初步定在沙坪坝金福山自助烧烤城,aa制自愿参加(任何家长和个人请不要抢单,吃饭前自行买单,统一坐到一起即可)。
活动时间:11月21日周五下午2:30。
活动地点:幼儿园一楼操场。
活动内容:
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华。
1、游戏:快乐传球。
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
2、游戏:趣味运球。
十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏:胯下传球。
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。
4、游戏:三足射门。
十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。
5、游戏:极速运球。
十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5。
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点:幼儿园足球场。
裁判:白老师。
参赛人员另外通知。
四、颁奖仪式。
足球赛活动方案
1、足球射门2、运球过杆3、运球接力4、颠球四、活动方法及要求。
各年级班主任将学生带到比赛场地,组织学生进行比赛。五、足球比赛活动项目细则及人员分工1、足球射门(2-6年级)规则:每班报男、女各两名队员,站在标志线外射门(无防守门员),每人射门5次,按班级进球总数排名。如遇数目相同,则看队员个人进球最高数。负责人:xxx2、运球过杆(2-6年级)规则:每班报男、女各两名队员,站在标志线外,听裁判统一口令开始,运动员必须运球绕过每一个标志杆,然后直线运球回到起点。以用时多少排名。负责人:xxx3、运球接力(2-6年级)规则:男、女每对各四人,在标志线后,队员绕过标志物之后返回,将球运动起点,下一名队员接着开始运球,每人运球一次,整个过程不能用手,以用时多少排出年级前三名。负责人:xxx4、颠球(4-6年级)规则:在规定区域内进行一分钟颠球,以颠球多少进行排名。(注:六年级队员失误一个,总次数则减少一次。)。
负责人:xxx六、奖励。
1、单项奖:奖个人前八名,奖状一张,笔记本一个。2、团体奖:奖团体总分前三名。
足球赛小学作文
看着一分一秒的过去了,我要去上课了,本来以为能学新的,可是又只能复习,扣球、波球、夹胶水?,我们小声的说真无聊!。
到了下半场,老师看我们练得很好,就给我们打比赛,我们说好了计划,我们互相传球。可是球被抢了,我又把球抢回来给队友。他纵身一跃,来了翻身踢球,球在空中划出一道优美的弧线,传给了我,我用九牛二虎之力一射门。射到了守门员身上,射倒了守门员还进的球呢!这球射的真过瘾啊!
足球赛小学作文
学习了一天,是该放松一下了。下午放学后,我们来到一块空地上,把书包放在两边,就好像是一个球门。守门员站在中间,弯下腰,双手放在膝盖上,像是一座大山,挡在“球门”前面。
比赛一会儿便吸引了许多热心的观众,有老人、小孩,还有带着孩子的妈妈。他们每个人都目不转睛地观看足球赛,生怕错过精彩的部分,还为我们加油呢!一只小狗也闻声而来,趴在地上一动也不动,看得津津有味。
球场上的我们是你追我赶。一个队员一不小心摔了个大跟头,但他迅速爬起来,好像身上没有一丝疼痛。他闪电般地跑起来,一个射球,破门而入,场外立刻传来欢呼声、喝彩声。
这真是一场精彩的足球赛!
足球赛小学作文
周三,我开开心心地来到学校,因为,下午是我进校足球队后的第一场正式比赛,对手是求是星洲小学。
下午一上好体育课,我就迫不及待地换好足球衣服,背着书包来到操场上准备比赛。只听教练一声“开始”,首发队员开始比赛了。在寒风刺骨的天气里,我们坐在足球场边上都冻得麻木了,我拿了一个球在练习基本功。
中场休息时,我们坐在休息的地方听鲍老师讲战术,这次老师派出了我、上半场的3个同学和三(7)班的同学,两队又开始了新一轮的交火。我们的分数你追我赶,最后,我队以8:3的绝对优势取得了比赛的胜利。
这场球赛真精彩!
足球赛活动方案
幼儿园足球赛活动方案活动时间:活动地点:活动内容:一、足球操《快乐宝贝》。
中班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。二、亲子足球嘉年华1、游戏:快乐传球。
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
2、游戏:趣味运球。
十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏:胯下传球。
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。
4、游戏:三足射门。
十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。
5、游戏:极速运球。
十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。三、亲子足球对抗赛5vs5由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。地点:幼儿园足球场裁判:参赛人员另外通知四、颁奖仪式。
足球赛活动方案
一、活动主题:
挥洒阳光,激情足球。
火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标:
1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.
2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。
三、活动组织:
(一)参加队伍。
由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~。
(二)比赛时间。
本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。
(三)比赛地点。
南通大学新校区西足球场。
(四)参赛资格。
1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)。
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队。
各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次。
1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,a组5只队伍,b组5只队伍,c组5只队伍,d组5只队伍,小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,a组4只队伍,b组4只队伍,小组前2名晋级4强。
第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由a组第一对b组第二,a组第二对b组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。
2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。
(七)比赛具体细则和相关规定。
1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;。
6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;。
(八)比赛前,中宣传。
为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。
(九)奖励。
1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350元,亚军250元,季军200元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。
3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。
四、活动说明:
1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;。
2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。
3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。
4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。
5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。