优秀作文可以展示作者的思维能力和表达能力，能够给读者带来启发和思考。优秀作文是在对所要写的题目进行深入思考后，用准确的语言和生动的叙述来表达自己的观点和感受。优秀作文可以引起读者的共鸣，给人以启示和感悟。好的作文要具有独立自主的观点和见解，要有丰富的内容和清晰的逻辑结构，要能够抓住读者的注意力并引发读者的思考。一个优秀的作文应该是语言简练、表达准确、内容独特、观点鲜明、逻辑严密的，它能够让读者读后心生共鸣，产生共鸣。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
我们的奇葩组写人作文
我们每个人都会遇见一些非同寻常的老师，或幽默或严厉。而我就有一个对我们很负责的数学老师。
我们的数学老师姓丁，是一位已经当了母亲的老师。丁老师的个子并不高，体形微胖。眼睛就像两颗小小的黑宝石，发着光。
丁老师的眼睛虽小，却锐利无比。只要哪个同学上课不好好听讲，她就会拿出她的“秘密武器”――戒尺，飞快地冲到那位同学面前，向着那只微微颤抖的手就是狠狠的一下。如果谁被丁老师的“秘密武器”打到，就会疼得龇牙咧嘴，哇哇大叫。
虽然我们的丁老师很严厉，但她也有温柔的一面的。有一次我有一道数学题不会去问丁老师时，她便坐下耐心地教我：“这里是重点，你看这里……”她对我说了好多题，而且对我很有耐心并没有要发火的意思。我便在心中定下了一个目标：我一定要学好数学，不让丁老师失望。
我们的丁老师还有一个很特别的爱好――“八卦”。这个八卦不是指别人，是指那些平日中爱聊天的同学口中的事情。丁老师每次高兴时总爱与同学们打成一片，一会儿在这个同学面前问问，一会儿到那个同学旁边瞧瞧。每次有新鲜的趣事时，丁老师的耳朵准会自动接收这些信号。
这就是我们“八卦”的数学老师，一个拥有魔法的老师。
我们的奇葩组写人作文
残酷的抗日战争时期，在被敌人逼得没有退路的情况下，有五位英雄挺身而出，挽救了大家，而牺牲了自己。他们就是狼牙山五壮士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。
我们现在的生活比他们幸福多了，每天家长为我们辛勤工作，让我们衣食无忧，每天都能坐在宽敞明亮的教室上课，而且现在几乎人人都过上了现代化的生活，有了汽车火车飞机地铁，交通真便捷，人们的生活水平真是“芝麻开花――节节高”。我们应该感谢革命烈士，是他们勇敢地打倒了敌人，用鲜血和生命才换来了今天的幸福生活，迎来了高科技的时代。我们要珍惜这来之不易的幸福，更加勤奋刻苦地学习，因为“少年强则国强”，为了我们的中华民族更加强大，能屹立于世界民族之林，一定要铭记历史，壮士精神伴我们前行！为了给祖国争光，让我们一起加油吧！
我们的奇葩组写人作文
朋友，你还记得我么？反正我不会永远忘了你，因为欢声笑语，我们一起走过；艰难困苦我们一起走过；我们一起走过了10年，我们一起走过了人生最美丽的时光——童年。
朋友，你还记得我么？在小学四年级期终考试的时候，我的成绩极不理想，在班级下降五名，我当时很伤心，泪珠像断了线的珠子“啪嗒啪嗒”往下掉。是你，在我最痛苦的时候出现了，你安慰我不要伤心，你鼓励我要坚强，要加倍努力，取得好成绩。我说还怕回家妈妈打我，你毫不犹豫，陪我一起回家。在家里没少替我解释，你还替我保证下次一定考好。朋友，你知道吗？那是我真的很感动，我暗暗想道：你整个朋友交对了。
接下来就是暑假，你还记得吗？暑假的日子适度么快活啊！我么一起跳皮筋，捉迷藏，中午一起吃饭，晚上一起睡觉，当时你妈撵我我都不走，你妈气得哭笑不得，说咱俩是双胞胎，心连着心。
你很喜欢动物，特别是狗，那天咱们在家家看电视正好主人公给他的狗洗澡，你灵机一动拉着我的手就往外跑，我当时还没反应过来，累得气喘嘘嘘，问你想干什么？你说找我们家的狗去，给狗洗澡。我找到狗时下了一大跳，唉呀妈呀，白狗变成了花狗，身上有股臭味，也不知上那蹭的，黑一块白一块，我恶心的往后退，你却拍手说：“要的就是这个效果。”你把狗摁在大浴盆里，往他身上洒洒水，狗自然是上蹿下跳不听你指挥，我们把狗的四条腿绑起来，又不住往他身上抹肥皂，洗了好长时间，终于结束了，再看看狗，它就像霜打的.茄子似的——蔫了。当当天晚上，狗不吃不喝，清晨一早，我喂狗时才发现，狗竟然死了我哭了，你更是伤心你总觉得对不起我但我没有怨你想起给狗洗澡的欢乐，我很快就忘了。
都说“天下没有不散的宴席”我不相信，可你要转学的时候，我懂了。因为你爸爸工作的原因，你要到城里读书，临走那天中午，你穿上那件绿色的连衣裙，你说你喜欢绿色，我看到绿色就会想到你。五年了，我看过无数条绿色的连衣裙，可……朋友，你到底在哪儿？为什么一点音讯也没有？为什么一直没回来？这……到底是为什么呀？是一位那次狗死亡的事吗？我早已忘了你回来吧。
人生得一知己足矣，记得我们一起走过的日子。记得……。
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我们的奇葩组写人作文
王老师经常穿一件白色的衬衣，蓝色的牛仔裤，鼻粱上架着一付眼镜，像一名很有学问的大科学家，真威风！王老师胖乎乎的，走路慢悠悠的，摇摇摆摆的，像大熊猫在跳秧歌舞。
王老师要是碰上开心的事儿，她笑得像花儿一样，要是我们上课不认真，她的眼睛瞪得滚圆滚圆的，愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师――王老师！
我们的奇葩组写人作文
我们班的×××是个搞笑大王，他长着一张“松鼠脸”，上小下大，白白胖胖的脸上，镶嵌着一双黑玛瑙似的眼晴，本来就有些扁平的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜鼻子的.下面是两瓣极为灵巧的嘴巴，看上去就像是古时候那些个”贪吃贪财”的账房先生，事实也是，咱们的”孙胖子”时时向大家透出他对钱财的精明和对食物的贪吃。
记得五年级的语文期末考试卷上，有一道题是填写歇后语，我和×××、杨××两人坐得很近，一点细微的声音都听得见。只听杨××自言自语说了句”小葱拌豆腐，一清二白”，孙奇阳恍然大悟：”明白了。”考试结束后，×××就把这句歇后语当山歌一样在唱了，大概他也觉得很有趣吧：“小葱拌豆腐，一千二百！小葱拌豆腐，一千二百。”我一听就蒙了，就问了句：”小葱拌豆腐，后半句是什么？”×××洋洋得意地说："一千二百！不知道了吧！”我哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，眼泪都要出来了，×××看得莫名其妙：“自己不会做，还笑，不会错的，杨××跟我一模一样。”说起杨××，那可是我们班的学霸，这下轮到我不肯定了，拖着×××去找杨××。杨××听后说道：“小葱拌豆腐，不是一清二白吗？”这回轮到×××郁闷了，只见他瞪着两只眼睛，嘴巴半张着，不可思议地喃喃自语道“一清二白，一清二白，原来是一清二白？”“对呀，那你写了什么？”杨××问道。我忍不住扑哧一声笑了出来，替×××回答：“他，他，他写的是一一千二百！”杨××也大笑起来，这时，同学们围了过来，张梓欣问道：“你们在笑什么？”杨××就把事情经过说了一遍，张梓欣他们也哈哈大小起来。随后这件事像风一般传遍了教室，传到老师们的耳朵里，传到了兄弟班级里，×××远近闻名。直到现在大家还能想起这件事，每次×××总说：“怎么啦？小葱拌豆腐，一千二百，怎么啦？我以后要发明一道豆腐，就得卖一千二百，等着看我发财吧！”别说，说不定还真有那么一天！哈哈哈！还有一次，我和他在互背“三十六计”，我背到了：“空城计”，声音有点轻。×××不可思议地问道：“什么？怎么是白切鸡？”我听了有些哭笑不得：“谁说白切鸡了。我说的是空城计，你以为那些个伟人都是你啊，时时刻刻想着吃！”
等我们背熟了，就开始默写，默到最后，×××轻轻地问我：“我只写了三十五计，最后一计是什么？”我恶作剧地说道：“当然是白切鸡啊！”×××听了脸就红了。
小学六年将要结束，我们马上就要分开。但是那些美好的童年回忆，会像条清澈、美丽、永不干涸的小河一样，永远流淌在我的心田里。
我们班的奇葩作文
要说到我们班的奇葩，那就非应瀚岳莫属了。为什么这么说呢？不是因为长相奇葩，也不是因为成绩奇葩，而是因为他总能有一些意想不到的脑回路。
他个子矮的，不胖也不瘦，脸上总给人带来些喜感，眼睛透露出一股机灵劲儿。
在一次美术课上，老师给我们欣赏了一些雕塑。欣赏完后，他问道：“欣赏了这些，你们有什么发现吗？”好久都没有回音，场面陷入了尴尬。这时候，应瀚岳嗖地得站了起来说：“我有现！”“来给同学们分享一下。”老师当真了。“我发现了作品运用了达尔文的生机勃勃定理”话音一落，全班哄堂大笑。老师的脸铁青铁青的，“站后面去。”应瀚岳装出一副很无辜的样子，慢吞吞地走了后面，但脸上还是难掩嬉笑劲。
还有一次，学校组织各班表演。我们班的表演是西门豹治邺，一开始，还是正儿八经地表演。可因为这是课本剧，剧情都已经知道了，不免让人觉得有些乏味。应瀚岳出马了，他蹿到台上说：“休息一下，广告后继续。”他拿出准备好的手机壳，像模像样地说：“华为手机壳，透明又美观，值得拥有。”又补了一句：“西门豹治邺正在播出。”先前还无聊至极的'同学，一下子就哈哈大笑。
我们的奇葩组写人作文
如今，我已是六年级学生了，回想起五年级的美好时光，至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺，每个人都有与众不同的一面，我们的外号也很特别。
“感叹号”陈逸飞，他谈谐、幽默。白白的脸上嵌着一双大而黑的眼睛，乍一看，还以为是只大熊猫呢！你想知道他为什么被称为“感叹号”吗？告诉你吧，这个外号可是我们老师无意中给取的呢。那天，老师正在批评班里的卫生状况，刚刚说完，他突然打了个喷嚏，这声音真有“石油工人吼一吼，地球也要抖三抖”的阵势。老师笑着说：“小陈啊，你这感叹号加得真响啊！”
“感叹号”的同桌是“逗号”徐诗滢，一个文文静静的女生，白哲的脸，笑眯眯的脸上总浮现两个酒窝，特有现代林交玉的感觉。但是，如果你看到她的发型，准会笑破肚皮。她脸颊边的头发总竖着，可以用一个成语来形容――“怒发冲冠”，这还是由“感叹号”所踢。每次“感叹号”要打喷嚏，都会对着她，天长日久，她的头发就变成了那模样。不过，这个发型也蛮酷的。
“快使用双截棍，哼哼……”这是谁的声音？哦，原来是“音乐符号”徐稚。他酷爱流行歌曲，每到下课时，总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的，每次都会为这“美好”的歌声而呕吐。他见了，总是摆摆手不在意地说：“音乐不是一般人能听懂的，想当年肖邦、贝多芬……”他又说了，快溜吧。
瞧，我们这一组有趣的.标点符号，在班级里奏出了一首不同凡响的歌。
我们的奇葩组写人作文
说起那个“歌星”，其实他原来不是我们组里的，是“老班女士”调到我们组里的。那位“名歌星”呀，原来在四年级都在一班的，那时他都“一展风采”了，很有名气的，最爱k《菊花台了,唱起来也不比周杰伦差。可是，自从调到我们组。我才知道这人唱歌起来真发狂呢！下面是我对这位“歌星人才”唱歌的详细回忆：
20xx年x月x日下午预备节。
当时，我们正“土头灰脸”的做数学老师布置的作业，正当我们做了一大半时，这位大人才不知怎么了，突然发起了“急性唱歌病”，在那儿大展歌技呢；顿时我们的'做作业兴头降到了最低点......
20xx年x月x日下午刚开校门。
据当事人数学老师回忆，（当时我们还没到呢）当时，第一位“火速人士”到达教室时，看到黑板上老师写的让我们来了先读概念时，他就拿出书读了起来。半晌这位“歌星人才”就来了，他先看一眼，看完了他就回到了座位上，你猜他开始干什么了？他竟然旁若无人的边唱歌边整理书包！当数学老师看到时，她无可奈何的叹了一口气....
说了一声：“这人没救了！”就走了......
20xx年x月x日下午最后一节。
我们在教室里写作业,老师给我们布置好作业就走了。这人看没人管了，旧病发作，唱起了〈千里之外〉！结果，我们一圈儿人都忍无可忍了，一个个像狮子一样扑过去：“喂！神经病！你能不能别唱了！”这人在众多人的威胁下，好不容易闭上嘴......
这位人才给我们的学校生活增添了一些乐趣，我不透露他的真实姓名，但是，可以透露他的外号―黄瓜！
我们的奇葩组写人作文
今天，我第一次来到少年宫上作文课。我乍一看，惊呆了！组里男生如云哪！就我一个女生。可我是“武林高手”啊，一来我就当上了组长。
我的同桌叫许勤，他一张瓜子脸面对着我，我感觉有点像凶神恶煞。我们组第二个人长得又高又壮，好一副威武样。第三个显得有些瘦弱，可是他却机智灵敏，是我心中的“实力派”！最后几个同学有高有瘦，有胖有矮，长得特奇特。
当然，我觉得最特别的就是我的同桌和胡梓康啦！
先说说我的同桌许勤吧！他是一个不爱说话的小男生，学习成绩却“顶呱呱”！他在学校里担任学习委员。别看他默不吭声，但也有他的爱好啊！譬如：像看书啦，虽然看书不算什么特点，但有一种绅士风范，因为绅士就是有内涵的人。
另外一位却是一个别出心裁的人。他的脸上布满了黑斑，皮肤却白里透红。这样的黑白相对映，便显出了他那股发自骨子里的帅气。
接下来，我们两个小组进行了“天才表演小组”的比赛。
第一小组人员雄厚，他们的表演是集体朗诵古诗。其实，说实话，他们的表演显得有些懒懒散散。不过有一点，我觉得我们组应该向第一组学习――那就是他们组的团结合作。
最后，总结这个词，还是归于老师们。老师们把我们的节目有理有序地评了分。第一组得了四星级，我们组得了五星级。
今天，是我平生最开心的一天了！
我们班的奇葩作文
每个班级都会有成绩优秀的同学，勤劳能干的同学，那我们班呢？让我给你介绍介绍吧！
一、从不考９０分以下的小刘。
他平时学习勤勤恳恳，上课精神格外集中，每天作业几乎全对，是老师心目中，学习最完美的同学！课间，他总是抱着一本课外书不停地读，勾画。
二、知识渊博的小王。
他就更没什么说的'了，问起课外的知识来，他的回答常让老师自叹不如。记得二年级的时候，科学老师问起了地球的五大地形。他立即举起手，流利的回答道：“平原、丘陵、高原……”说起他，几乎整个年级都知道他是知识渊博的小王！
既然有好的，那必定有“坏”的了！我们班好的难找，可“坏”的却是随处可见。如：小谭、小汪、小邵……在这儿，我就给你们，简单介绍几位鼎鼎大名的同学吧！
一、上课不听讲的小汪。
提起小汪同学，那可是无人不知啊！因为在老师上课时他总埋着头在桌箱里看漫画，不然就是靠着手睡觉，有时老师故意叫他起来回答问题，可正在睡梦中的他却一下被惊醒说了一句：“老师休息！”逗得同学们哭笑不得！
二、“唱歌王”小吴。
……。
我们的奇葩组写人作文
我的妈妈是一个平平常常、普普通通的家庭妇女。她个子不高，其貌不扬，文化程度也不高。她是个土生土长的人，也没见过什么世面。在别人眼中，她是一个平庸无才的人，但是在我眼中，他是我们家一朵盛开着的“奇葩”。
妈妈没文化。
叫妈妈帮我听写，她发音不准确;叫妈妈教我读英语，她一窍不通;叫妈妈教我数学题目，她连看也看不懂。我经常这样说妈妈：唉，没文化，真可怕!总而言之，我学习上的忙她一点儿也帮不上。
妈妈手巧。
“唉!你毛衣怎么破了?”“额，没事儿。”“不行，要不今晚我熬一宿吧!”妈妈一如既往地关心我。
妈妈勤劳。
妈妈对工作很负责任，总是早出晚归，但却没有忘记陪我的时间，家里大部分家务活儿全都被她揽下来了。早上她五点就起床了，起床后洗脸、刷牙、烧饭、洗碗，干各种各样的家务活，这似乎已成为她生活中不可缺少的一部分。如果是上学天，妈妈便义不容辞地搭我去上学，每天风雨无阻，无怨无悔。她好像是是一头牛，任劳任怨，从不说苦衷，从来不抱怨。
她既没有别人的能歌善舞，也没有别人的能说会道。她总是勤勤恳恳、踏踏实实地做她该做的事，我家的奇葩老妈，她就是这样的一个人。
我们班的奇葩老师作文
我一年级在乡下奶奶家读的'，执教的语文老师姓王，是一个年过四十多岁的成年人，他古铜色的脸上有一双大大的眼睛，尽管非常大，可是没有什么光泽度，乃至可以用没神和倦乏来描述，有时他让我们说完课，使我们自身抄录，他趴到教桌子就会入睡。
王老师实际上待大家也是很好的，对每一个同学们都仔细照料。便是生活方式和工作作风有点儿奇怪。
有一次课间。我同桌肚子饿了，拿出从家产生的生鸡蛋就吃起恚同桌有一个不良习惯，便是不要吃蛋黄，她吃完蛋清，顺手就把全部的鸡蛋黄扔在了地面上，落地式的一瞬间，蛋黄碎成两截。
一会上课了，王老师看过一眼蛋黄，挖腰拾起，拿手代表性的弹了一下蛋黄的土，放到口中就食用。随后他就问大家，谁扔的。
我同桌认为会挨骂，怯生生的站立起来，小声的说：“就是我”。
“恩，之后别乱扔了，之后有蛋黄就立即交到教师，教师喜欢吃蛋黄”
全班都哈哈大笑起怼。
我的奇葩同学写人作文
这几天，我一直在书人上课。书人的语数班里有许多熟悉的同学。那位奇葩同学也不例外。
他的眼睛乌黑发亮，像里面有两颗小星星在闪烁似的，高高的鼻梁，红红的嘴巴，能说会道，一看就知道是个比猴子还要机灵的人。猜猜他是谁，哈!他就是李石锦。为什么说他是奇葩同学?看了下面的事情，你就会明白了。
那天，书人暑期班第一期下午语数班的第一次课，李石锦在班上就已近非常闻名了。看，我刚来，坐在和他同一排的位置，班里的其他人就焦急的告诉我“同他坐在一排，你可要小心了!他上课时，可是会放“毒气弹”的!”呵呵，原来其他人也已经听说了他的美名“毒气大王”呀!
这不，他又一次做了一件也只有他才想的出来的奇葩事件。今天中午，他正在擦黑板，明明擦的好好的，也不知她是怎么想出来的，他居然吐了一点口水在黑板擦上，然后起劲地擦着。可能是觉得不够过瘾吧，他竟然挤了一点酸奶在黑板擦上，再在上面撒了一点粉笔的粉，又在黑板上擦一擦。就这样，黑板被他变成了一个大花脸。哎!
我在想，他还有哪些奇葩的事情没有做呢，这个称号非他莫属了。
我们班的奇葩老师作文
我感觉每个人在自己的班级里面都会有一个奇葩，而这个奇葩有可能是你们班的快乐使者，也可能是你们班的瞌睡王，就在我们班就有一个这样的瞌睡王，而这个人便是陈川。
陈川，在我们班算得上一绝。他即是我们班的开心果，又是我们班的奇葩。要问我为什么这样说，就比如：语文老师在讲台上讲得津津有味的时候突然发现，瞌睡王陈川又在睡觉，于是就和以前一样，走到陈川的面前叫醒他再让他站起来。语文老师本以为这样就没事了，好景不长。没过多久这瞌睡王又睡着了，这一幕让全班同学都哈哈大笑起来，陈川听见了同学的笑声后马上就假装什么都不知道。老师见他这样也只有默默叹息无能为力，又因为这样英语老师又给他个外号沉（陈）睡。这个名字在我们班也火了很久，就连现在也还有人这么叫他。
我们班还有一个牛人中的.奇葩，他成绩很好，可是他天天都玩游戏，连我都不知道他是怎么学习的，这个人就是王翔。
王翔，他学习牛，下棋牛，就只有体育方面他不行。又比如吧：体育课老师集完合就让我们跑两圈，第一圈还好，可一到第二圈的时候他就全身无力，精疲力尽了。可是他还在坚持不懈地冲，但他现在的面部表情和第一圈明显不一样，那表情绝对是极品，只有你看到就绝对会笑出来，那时你万万想不到他的成绩如此优秀。
这就是我们班的两大奇葩，可是他们两个的成绩明显成反比，这是为什么呢？王翔体育不行可能是把时间拿去学习了，而陈川就是拿去玩电脑，睡觉去了。
晒晒我们班的奇葩作文
我们班的“奇葩”可多了，有“爱哭鬼”，有“鼻涕虫”，有“超级女汉子”……让我们一起认识认识他们吧！
一、“爱哭鬼”
“呜呜……”这是什么声音呢？我们班的人用鼻子也能想出来，是我们班“爱哭鬼”在哭了。她嘴巴一撅，鼻子一皱，“金豆豆”就接连不断地掉了下来，样子怪可怜的。每天，她哭的次数至少三次！有时是别人一不小心碰到了她，有时是她的东西不见了，有时竟然是她默写不出来……总之都是一些鸡毛蒜皮的小事惹哭她。她可真是一个名副其实的“爱哭鬼”啊！
二、“鼻涕虫”
我们班有一条“鼻涕虫”，你们一定会以为是那种黏糊糊的虫子吧，其实他只是一个普普通通的人，只是他每天鼻子下面挂了两条“龙”。他的课桌板里都是擦鼻涕的纸就不说了，有一回，他打了一个大喷嚏，竟然把鼻涕喷到了老师作业台和我们刚考完的试卷上了！我们班的同学一个个笑得像老头老奶奶一样直不起腰了。“鼻涕虫”的大名从此也就传开了。
奇葩人，奇葩事，我们班的奇葩还有很多，欲知更多详情，且听下回分解。
我们班的奇葩作文
在我们一班中，每个人都各有所长，各有各的特色。不仅如此，我们班还有许多奇葩中的奇葩，可谓是无奇不有。
他很聪明，小小的脑袋中似乎全是无尽的知识。在课堂上，积极发言的是他;下课时，遨游在作业的海洋中的是他;考试时，摘取桂冠的'也常常是他。在学习中，他很积极，恨不得把所有的时间都用来学习。可不知为什么，上帝似乎将他的其它细胞也都转移到学习上了。
体育课，不知是他的运动细胞死光了，还是怎么的，当我们跑完了步，他却还有一两圈还没跑完。看着他不紧不慢地在操场上“蠕动”，蜗牛都要比他快了。
音乐课，似乎也不是他的强项。貌似他的细胞也只有在学习时才会复苏。在音乐课上的他，显得特别迟钝。一次，老师让我们拿出口风琴，他却迟迟不动，一副镇静自若的样子，我们已经准备要吹了，再看看他，还是不知所措。老师让我们吹奏乐曲，他像是在神游，只是乱吹一通。
每天放学，看到的，只是他堆成小山的书本，他也只是慢悠悠的理着，却要固执地要理整齐，一理便是几十分钟。
但他在学习上的天赋与成绩着实让人羡慕与敬佩，只是他的体育、音乐。对了，还有他那正确率极高却写得又大又乱的作业，实在令人不敢恭维。
我们班的奇葩作文
童年的道路中，一定会有几个让你一生难忘的人，他们可能是最好的基友，又可能是最差的损友，又可能是敌人；可他们都有让你看好的优点，我在学校就结交了几位这样朋友。
傻弟。
傻弟，朱政宇，脑子很灵活，是个好学生，成绩不错。可那次以后，我们都叫他傻弟。
从此傻弟的.名号就传开了。
魔音小子。
魔音小子，原名叫李铬宇。他十分喜欢唱歌，但他开口如同世界末日来了一般；可这对他没有丝毫影响，他基本上天天都唱。而我们只的天天强忍着，压抑着。
那次我们全班大扫除，李铭宇又唱了起来，本来就很烦了，他的歌声让我们更烦了。后来我们实在忍不下去了，拿一条毛巾堵住了他的嘴。可他还在那儿呜呜呜……呜呜呜地唱着！真是走火入魔了！
睡神。
睡神，本班中我最佩服的人，人称君中浩。传说他苦修了七七四十九天，才有了睡神之称。
有一回老师没来上课，班上乱成了一锅粥。睡神，望着书，打着哈欠对我说：“喂！我睡一会，老师来了叫我。”我答应了，没过一会老师来了，快速扫视全场。我本想叫他起来的，可他太用功了，任我怎么叫也叫不醒。之后老师慢慢走向睡神慢慢伸出右手的大拇指、二拇指，使劲捏住睡神的耳朵。睡神用右手拨拉着老师的手，嘴里嘟囔着：“滚，别干扰我睡觉！”
这就是我们班的三大奇葩，一朵比一朵美艳，一朵比一朵诱人！
我的奇葩同学写人作文
他常穿一件黑白相间的上衣，脚穿一双黑色的运动鞋。下课玩的时候比谁都野，有时却胆小的很，不仅如此，他有时的行为可真奇怪呢。星期一，老师让我们把自己出的读书手抄报交上去。大家都把手抄报拿了出来，他也拿了出来，我一看，啊，怎么主题是“人间处处有真情”呢，老师不是说是读书手抄报吗?前面的同学也说他的主题错了。他呢?却笑了一下，一点也不在意。
老师让我们写单元作文草稿，大家都用作文本写，而他却在画画本上写。我很好奇，咦，他怎么不用作文本写呢?我写了一面，一看他，他才写了三个自然段。他发现我在看，还大言不惭地说：“看，我写这么多抵得上你两面哩!”前面的同学回过头来说：“你才写那么点，太少了吧。”他脸红了，声若蚊蝇地辩解：“不对!我的字小，很多的，比你和沈梦菲的字加起来还多呢!”我没说话，继续写，突然我听到了翻书的声音，我很奇怪，一转头，他在桌子里边，偷看着作文书，边看边抄呢。他不时看一下四周，害怕被人发现。很快放学了，他急忙把作文书收进了书包，走了。
你看我的这个同学是不是个奇葩呀?
作者：(祁山小学401班沈梦菲)。
公众号：hao作文网。
我们班的奇葩老师作文
我们班有两位＂奇葩＂老师，一位姓黄，一位姓万，大家一定在质疑我吧，觉的黄老师一点也不奇怪，到是觉的万老师才叫奇怪吧，那是因为你们没听过姓万的老师吧！我们班有两位＂奇葩＂老师，一位姓黄，一位姓万，大家一定在质疑我吧，觉的黄老师一点也不奇怪，到是觉的万老师才叫奇怪吧，那是因为你们没听过姓万的老师吧！其实在我觉的黄老师要奇怪的多了，嘿嘿！不知道了吧，留一个疑问吧！
让我来为你门揭晓答案吧！我们班两位＂奇葩老师＂唯一相同奇怪点就在「布置作业」的事上啦！
只要是我们班的同学啊应该就知道了，两位老师们不向其他老师持着她（他）那单天的作业少，假期的作业多，国庆的作业就更不用说了，肯定加些作业啦！这无聊的`规律，大家猜都猜的到，两位“奇葩”老师正有着让人猜都猜不到的“规律”呢！炫耀下俺们国庆7天的作业哈，语文：1、多读几本课外书。2、北大第6课。3、背诵第六课的13段，签名。英语：1、第一课堂18和19页的b1和b。2、没错这就是我们5年级7天的作业哦！你，觉对没看错！顺便说一下，以前1-4作业好多的，我最快都要2个小时半呢！可能真的是我写的慢，但真的好多，是这的3倍吧！