四年级写彩虹（通用21篇）

通过写作，我们可以更好地理解文学作品，提高自己对文字的感悟和理解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考借鉴。

微笑的彩虹四年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的微笑的彩虹四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

当我还是一个喜欢撒娇，喜欢装扮芭比娃娃的小宝贝时，常牵着妈妈的手，哭着鼻子要找彩虹。彩虹多漂亮呀，赤橙黄绿青蓝紫。

终于有一天，妈妈带着我看到了彩虹。和想象中的差不多，甚至更美。妈妈对我说：“彩虹像什么？”我想了想说：“像一座漂亮的桥！”“嗯，还有呢？”彩虹在妈妈的童话故事里就是桥，我来回走，最后耸耸肩，等着听妈妈的答案。

“你瞧，彩虹像不像一个大大的.哭脸？你喜不喜欢哭脸呀？”妈妈边说边指着彩虹，在空中画出一个大大的哭脸。“我不喜欢哭脸，彩虹是大大的笑脸！微笑的彩虹！”我跳起来说，说完，立马向后转，上半身低下来，倒着看那七色的彩虹。妈妈笑着说：“一道彩虹，又像哭脸，又像笑脸，真的好神奇呀！”

现在的我，已是小小少年，幼时的回忆好多已然模糊，唯独那次和妈妈看到彩虹的情景，常常忆及，也时常回想起彩虹的笑脸与哭脸。在那一次次的回忆中，我渐渐悟出个道理：看起来不那么优秀的人，从另一个角度看，也许他就是一块闪亮的金子。

彩虹作文四年级

一天，太阳公公醒来了，把大地照得亮亮的，积雪开始融化了，原野上有一个个水坑，一朵彩虹色的花刚从泥土里钻了出来，他想和大家分享快乐。

这时，一只蚂蚁从彩虹色的花身边经过。他对彩虹色的花说：“我是蚂蚁，我现在要去奶奶家，可是冰雪融化了。原野上都是水坑，我怎么才能过去呢？”彩虹色的花说：“那你爬上来，来摘一片花瓣试试看，说不定能帮上你呢。”蚂蚁高兴的摘了一片橙色的花瓣当小船。

过了几天，一只蜥蜴从彩虹色的花身边经过，她想去参加宴会，可是没有晚礼服，怎么办呢？它对彩虹色的花说，你能给我一片红色的花瓣吗？彩虹色的花送给小蜥蜴一片粉色的花瓣。

又过了几天，小鸟向彩虹色的花要了一片黄色的花瓣，送给自己的宝贝女儿当做生日礼物；小刺猬向彩虹色的花要了一片绿色的花瓣当雨伞。最后只剩下最后一片了，彩虹色的花送给了泥土。他自己已经枯萎了，但心里很开心。

彩虹作文四年级

熊猫叔叔的食品店开张了，要招聘售货员，很多动物跑去应聘，食品店门前很热闹。

熊猫叔叔首先聘了一只兔子做售货员，它告诉兔子：“你要用心上货，把生意做好。”

“放心吧，老板，我会用心做的。”兔子回答说。

兔子开动脑子想了想：“什么东西最好吃呢？那肯定是最好买的食品了。”兔子想到了萝卜最好吃，它马上在货架上摆满萝卜。几天过去了，来买东西的只有几只兔子，其他动物没来。熊猫叔叔一看，生意不好，就把兔子开除了。

熊猫叔叔的食品店又开始招聘售货员了。这次招聘到的售货员是猴子，熊猫叔叔告诉猴子：“你要用心上货，把生意做好。”

猴子很有信心地大声回答：“是，老板。”

猴子开动脑子想了想：“什么东西最好吃呢？那肯定是最好买的食品了。”猴子想到了桃子最好吃，它马上进了许多桃子，货架上放满了桃子。

几天过去了，来买东西的只有几只猴子，其他动物没来。熊猫叔叔一看，生意还是不好，又把猴子开除了。

熊猫叔叔想，别人靠不住，还是我自己亲自做吧！这回是熊猫叔叔自己做售货员。它想：“什么东西最好吃呢？那肯定是最好买的食品了。”熊猫叔叔想到了自己最爱吃的竹笋，它就在货架上放满了竹笋，过了几天，食品店里只来了几只熊猫买竹笋，其他动物照样没来买东西，熊猫叔叔的食品店亏本亏大了，最后，食品店倒闭了。

彩虹作文四年级

进公园前，我听到一阵锣鼓声：“冬冬强，冬冬强……”。我飞过去，原来是“锣鼓队”！“锣鼓队”是由十几个“花人”排成两排组成的大型灯笼。第一排舞动的秧歌和第二排敲锣打鼓似乎在欢迎我们。

再往里走，我们会来到——“欢乐之城”，一个灯笼世界里的儿童天堂。在《快乐城市》里，有昂首挺胸的“大公鸡”，有悠闲自在的“加菲猫”，有活泼可爱的“小鲤鱼”。看，雪白的“玉兔”正捧着“胡萝卜”，津津有味地吃着！

走着走着，突然，眼前一亮，四条龙在眼前展开。只见它一张大嘴，一个高高的鼻子，两只宝珠般的眼睛直直地闪着光，身上覆盖着一层金色的鳞片，就像一个穿着闪亮盔甲在战场上驰骋的将军。

出了“欢乐之城”，来到“南门”，只看到二郎神的第三只眼睛闪闪发光，各路神仙欢聚一堂，热闹非凡。

“南天门”对面是“东海”。看，韩忠光着胸，开着肚子，躺在大芭蕉扇上。何仙姑站在莲花上。张、曹国久、韩祥子、蓝彩河也是善用奇珍，漫游东海！

不知不觉，我们来到了出口，我依依不舍地告别了灯笼。此时此刻，我真的希望明年的元宵节快点到来，让我再一次大饱眼福！

彩虹与石桥谁好四年级作文

相信们都还记得这一周我做的傻事吧！那一天，同学们约好一起打篮球，原本是个的事，可是这一天因为我的出场而坏了。

原先，我早早地写好作业，到环山小学和孙义超一起打篮球。后来同学们都来了：董晨阳、胡扬晨、章欣璐、王昊……我们看到两个大在打篮球就打起了比赛。“进球，三步灌篮，空心，三分球！”大哥哥飚的速度运了过来，看得都眼花，双手一抬就进了。难得他们出界，可惜因为实力的差距还是被抢走。我们打得有点丧气各个都不玩了。于是，王昊来了，我们比了一场200米一圈的短跑，原本王昊还遥遥领先，后来就成“吊车尾”了。比赛我赢了，可是王昊好像不太服气说：“刚才我跟那个哥哥比过一场没力气跑了。”那我说：“我们跑到下午上体育课的地方吧！”王昊答应了。可是我还没说跑，王昊就像离弦的箭一样跑了，叫也听不到。后来，他们就去环山小学晚上的鬼城，我见着无聊就没去了。

后来，陈忠豪和陈忠伟来了。我们在打篮球，突然，他冲了过来抢走我的球。我立刻抢了回来，不知道陈忠伟吃了什么豹子胆居然冲过来打我。胡扬晨见了，过来就把陈忠伟抱住，压在地上。陈忠伟爬起来了，不打胡扬晨反而来打我，我看到他那红色的眼睛有点。可是，他却跑了过来抓住我的眼睛往地上砸，抓着我的脸捏啊捏！我一时生气了，我可不是想打就打的，就跟他打起来了，你一拳，我一脚，陈忠伟看到不是对手就立刻跑回家。我拼命追，追到后面后大声喊：有脸你不要回来！我以为陈忠伟真的不会再来了，气就有点消了。可是谁知道他又来，一马跑到我的面前，气才刚刚解又来。我捏紧拳头，往前一挥，还没打到一阵突如其来的攻击，一只手搂住我，一只手要打我。原来是陈忠伟的妈妈他来找理来了，恶人先告状，明显我吃亏，我把喉咙提得高高的.。陈忠伟妈妈挡住陈忠伟保护着他。骂我：“你干嘛打我家儿子？”我说：“他先打我的！”后来同学们都帮我讲理，是陈忠伟先打我的。他妈却说：“谁说的我刚才明明看到你先打我的儿子！”后来,六年级作文，有些家长也来，有个叔叔搂住我叫我别生气！事情才有点结束。

回家的时候，我反思了一下，我们两都有错。不过，我发现是很好，可是宠爱自己的孩子，那是不对的。大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑天下可笑之人，说得没错，以后同学再打我的时候，我便笑笑，如果他们继续打，就先弄清楚他为什么要打你,然后很冷静的想我是不是作错了什么事?然后用自己的来化解这个事情,千万不能用武力解决!

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彩虹四年级作文

从小我就是个无所事事的孩子。上课时走神，做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上，这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。

我举起笔竖放在桌上，一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过，像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸，因为在笔身下方赫然印着一道彩虹，轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲，却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗，赶来一脸疑惑地望着我。

我转身对她笑。妈，你看……。

可是我没有继续说下去，因为那道彩虹已经消失了。

怎么了？母亲关切地问。

没，没什么。我有一些仓皇。

这孩子……母亲无奈地一笑，走回了厨房。

我想，是不是我不小心挪了一下手？令我兴奋的是，那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次，我小心翼翼地把笔放在书上，然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下，因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗？这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼，继续做她的家务。

随着傍晚的临近，那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想，明天我一定要让母亲看到彩虹，那时我会紧紧握住我的笔。

寂寞如潮水。有些时候，那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。

彩虹四年级作文

点点，是一个长着兔子嘴的小姑娘，好心的妈妈收养了她。《我可以抱你吗，宝贝》一书，就是从点点的视角来写一位超人母亲。妈妈又生了一个小弟弟，起名为王家保保。大家都很喜欢弟弟。很不幸，保保得了自闭症，被医生称为星星的孩子。为了保保，妈妈花光家里所有的积蓄；为了保保，她风餐露宿；为了保保，她抛家舍业。最终，妈妈的努力得到了上帝的回应，保保终于开口叫了声“妈妈”。

在我们为这位伟大的妈妈唏嘘不已的时候，想没想到我们的妈妈也是如此呢？为了我们的成长，她们费尽心血，怎么付出都愿意。金钱、时间，甚至生命。开心时，妈妈就是我的朋友；伤心时，妈妈就是我的大精灵；做错事时，妈妈又是我的导师。

去年暑假，为了治疗我的眼睛，妈妈在寻找医院时，完全不顾夏天天气的闷热，骑着电动车在市里穿街跑巷。每次回来，脑门上的汗就是一大把，脊背已经完全湿透，贴在背上。妈妈每天风尘仆仆，我和爸爸非常心疼，就用香喷喷的饭菜外加一次免费按摩奖励她。都劝她，就近治疗算了。妈妈坚决抗议。就这样，为了我，妈妈一个暑假瘦了一大圈。爸爸打趣说：“看来，还能减肥哦！”我抬起眼皮，射给了爸爸无数支无形的箭。

后来，我又建立了博客。在妈妈手把手的帮助下，一个月，两个月，一点点，一滴滴……我的作文水平有了很大的提高。与此同时，妈妈也开始经营她的博客，纳闷她的小窝比我的还红火。妈妈告诉我：“主雅客来勤。”现在，我按照妈妈的话，小窝也搞得不错。

扛过了风雨，就可见彩虹。小小的成功，都值得我们骄傲，不是吗？

彩虹作文四年级

风雨，是形容困难;彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

某人曾说过：“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功!在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。

我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹!

美丽的彩虹四年级作文

“不经历风雨，怎能见彩虹。”我对这句话一直保持怀疑的态度，直到真正见到彩虹，我才对这句话深信不疑。

暑假七月的一个中午，似火球的太阳高高地挂在高空，酷暑难耐。到了下午，狂风拌着雨声响个不停，天地间一片雨蒙蒙。我要去青少年活动中心上电脑课，我的心中难免有一些埋怨，抱怨道：“这是什么鬼天气，变脸比翻书还快。”

说也怪，一会儿，雨停了，太阳出来了。天空中真的出现了一条彩虹。彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的楼房，一直通到那边的草地；又像一个大拱门，在欢迎我们似的。过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶！怎么可能出现两条彩虹呢？我们又定睛一看，的确是两条彩虹！那两条彩虹就像两条彩龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成,分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。此时在小河里、池塘里、小溪里也倒映着美丽的彩虹，与天上的合起来形成了一个大圆，一个让天空和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，这真是一个神奇美好的世界呀！

我拿起手机，“咔擦”几下，一连拍了好多张照片，看着美丽的彩虹，顿时想起刚才下雨时雷声大作的情景，猛然觉悟，每一道彩虹只会出现在风雨之后的道理。虽然每一场风雨后不一定会出现彩虹，但是只要抱有美好的心态，一定能遇见更加完美的彩虹。

简评：小作者从开头对“不经历风雨，怎能见彩虹。”这句话疑问入手，然后用细致的观察、优美的语言、丰富的想象写出了彩虹的美丽。特别是把彩虹比作两条彩龙尤为形象。文章紧扣中心，层层递进，既突出了彩虹的美丽又揭示出“只要抱有美好的心态，一定能遇见更加完美的彩虹”的中心。

彩虹四年级作文

我怀着好奇的`心情问爸爸：“为什么彩虹就红色的光波最长?”爸爸慈爱的对我说：“红色的折射率最小，频率最小，所以在可见光谱中光波最长，最为醒目。这知识在以后会学到的，你可以上网查查资料!”听完后我似懂非懂，于是我马上上网查找资料。原来夏天经常出现雷阵雨，空气潮湿，所以很容易出现彩虹。彩虹的鲜亮度取决于空气中小水滴体积的大小。小水滴的体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴的体积越小，形成的彩虹就不明显了。雨后的阳光会把空气中小水滴蒸发掉，所以彩虹会渐渐消失不见了!

于是，我决定验证一下：我在喷雾器里装上水，对着太阳照射，一条人造彩虹出现了。我骄傲地把我的成果分享给爸爸，爸爸语重心长地对我说：“是啊!没有经历风雨，怎能见彩虹;没有刻苦专研，哪来成功果实!学习就应该博览群书，善于钻研，这才能学有所成!”

是呀，勤问就像一把金色的钥匙，能帮你打开知识的大门，带你去探索无穷的真理;钻研，就像一支燃烧的火把，能帮你照亮未来的道路，带你走向知识的海洋。

钻研，这颗种子已在我心里萌芽，我相信，这棵绿苗一定会越长越高，最终收获累累硕果!

幻想的彩虹四年级作文

彩虹四年级作文

随着一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要显露自己的美丽。

于是，她来到一条小河旁的草坪那里，她先把她自己打扮的更加美丽动人后，来到草坪中一颗小草旁，轻蔑地把小草全身上下看了好几遍。过了一会儿，她才傲慢无礼地说：“喂，难看的丑小草，咱俩比一比，看一看谁更美！”

小草摆动着它那柔软的绿的快发亮的身体说道：“我怎么能比得上你呢？你拥有一件七色彩裙，让人看了还想看。而我只有一件绿衣裳，让人难以直视。”

继而小草谦虚而又夸张地说：“哎！对了，前面有一颗大榕树，据说已经为人们做出了许多巨大的贡献，您还是去跟他比美吧！”彩虹用了一会时间想了下，傲慢道：“竟然你这丑小草这么真诚，我就去跟他比吧！”说完便扬长而去。

彩虹一边打扮自己，一边得意地去大榕树那里，她到了，一看原来是一个丑老头。

彩虹阴阳怪气地把比美的事说给榕树听：“丑老头，咱们比一比看谁更美？”榕树黯然地说道：“唉！我一切都苍老了，前面的那颗向日葵很不错，你还是和她比美吧。”

彩虹得意洋洋地来到向日葵旁说：“小野花，咱们比一比谁美？”向日葵苦笑着说：“我主要依赖太阳公公，他的本领最大，你还是跟他比吧。”

听了向日葵的话，彩虹得意的不得了，趾高气扬地来到太阳旁，冲着太阳喊：“大火球，来和我比美。”太阳公公说道：“我不想比美，不过也不得不告诉你，美是存在于心灵深处和实际行动中的，并不是在于外表。只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地做出贡献，才是真正的美！”

彩虹姑娘听了太阳公公的一段话，脸“唰”地一下就红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了......

彩虹四年级作文

大家一定见过彩虹吧，特别是在夏天雷雨过后，它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上，非常美丽！但你知道它是怎么形成的吗？让我带你去了解一下彩虹，体会一下大自然的神奇奥秘吧！

彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的七彩颜色从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。同学们如果在晴朗的天气下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾，那你就可以人工制造出一条彩虹来，赶快去试试吧。

彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，相反，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

小时候，听奶奶说，彩虹是天上的7位仙女，她给人间带福来了，那时我还纳闷天上真有仙女吗？到现在才明白，彩虹原来是——下雨过后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈，原来彩虹是光线折射而成的，而不是真的有七位美丽的仙女哦！那是不科学的！

同学们，经过我的介绍，现在你们都应该了解彩虹了吧？

大自然真奇妙啊！

美丽的彩虹四年级作文

彩虹，那么的完美无暇，美得让人陶醉不已，美得让人回味无穷。

炎热的夏天，空气里没有一丝流动的风。知了在树上叫个不停，往日孩子们嬉笑的声音早已跑到了九宵云外。忽然，一道闪电在天边划过，随即，震耳欲聋的雷声惊天动地。一大滴一大滴的雨点像断了线的珍珠从天上落下来。雨后出晴，一架五光十色的彩虹挂在天上，多么漂亮的颜色啊！赤橙黄绿青蓝紫，这七种颜色中包含了天地之间所有的颜色。像是一位艺术家用五彩缤纷的颜料染出来的，不！比那更美，它又是那样得让人留恋，它默默得挂在天上，感觉就在眼前，却又怎么也摸不到。一转眼，颜色渐渐地由深变浅，由浅变得模糊不清，你伸出手想捉住它时，它就慢慢地慢慢地消失得无影无踪。

彩虹就像昙花，只是短暂的一瞬间，你一旦错过这个美好的时刻，只能后悔莫及。每次都是如此，瞬间的美好让人一点儿也不满足，只有无比的珍惜这一瞬间，才能一睹它的“芳颜”。

珍惜现在，美好的未来就在眼前。

美丽的彩虹四年级作文

我听妈妈说过，雨过天晴的时候就会出现一道美丽的彩虹。

彩虹又像一位仙女，在天空中飘荡，把它所有的颜色送给了人们。我是多么喜欢彩虹啊!它是那么的美丽，它给我多少美好的遐想啊!它不止是仙女，它也是一个美丽，可爱的小天使。过了一会儿，彩虹消失了，但是，彩虹永远留在我美好的回忆中!彩虹真美!

美丽的彩虹四年级作文

这几天一直下雨，今天下午，雨终于停了，可能是下累了吧。我站在河边，深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿，天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云，不忍心破坏这美丽的景色，悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后，它“嗖”地一声，欢快的跳出云层，把自己的光芒洒向大地。突然，天上出现了一道光芒，又变成了慢慢地一道红光，原来是直的，又过了一会儿，红光的两头在不断地下垂，在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿，红光的两头下垂到了低空，形成了桥的形状。

多美的彩虹，它让我陶醉。

美丽的彩虹四年级作文

突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时，红道的两边还不断地往下垂，一直垂到低空，形成了“桥”的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀!”我心中一阵欢喜。

紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明.它们你挨着我，我靠着你，就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿，紫、黄、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色-;:彩虹。这座彩色的美丽的桥跟真的一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手.却什么也没摸到。这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲.

美丽的彩虹四年级作文

今天是一个非常令人高兴的'日子，因为今天早上我起床的时候，看见天空出现了一道美丽的彩虹，我非常高兴以为我好久都没有看见彩虹了。虽然这到彩虹不怎么明显，但我还是非常高兴，彩虹没出现一会就消失了，过了一会太空中又出现了一道美丽的彩虹。这一道彩虹比第一到彩虹明显多了，这到彩虹比第到彩虹更加漂亮，彩虹消失后妈妈说：‘’她看见了是两到彩虹连起来的。“彩虹消失后我到外婆家去了，今天傍晚我在外婆家吃完饭后，就和表妹一起在看书，突然听见一个人说：”有彩虹。“于是我和表妹放下书出去看彩虹去了，天空中果然有一道美丽的彩虹，虽然她只有半边，这次的彩虹不怎么明显。

这道美丽的彩虹在我回家的路上还能看得见，她比之前的两道彩虹停留的时间还要长，但愿以后大雨过后都能看见这么美丽的彩虹，今天真是特别一天之中让我看到了两道彩虹，我永远会记住这特别的日子。

美丽的彩虹四年级作文

今天，我要做了一项美丽的实验——制造彩虹。我先把材料准备好：一个手电筒，一张长方形的卡纸，一面镜子，一盆水。

首先，将小镜子倾斜的放入水盆中，设法固定好之后。用手电筒的光线照在水下部分的镜面上。然后我们再拿着一张白纸，在空中对应地举起来。移动手电筒的位置，就会慢慢地看清彩虹。

彩虹是一种自然现象，常出现在雨后天晴的时候。因为雨后天空中悬浮着无数个小小的水滴。当太阳光照射到这些小水滴时，会发生光的反射和析射现象。这现象不仅改变了光的方向，而且还把光分解成绚丽多彩的七色光，这样就产生了彩虹。

实验室里的三棱镜也能改变光的方向，也把原来的白色光线分解成红、橙，黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。我们将镜子放入水中，就相当于制造了一个三棱镜，再通过这面“三棱镜”反射手电筒的光线，形成“彩虹”。

知道这些方法和原理后，当你想要看彩虹的时候，随时就可以看到啦！

美丽的彩虹四年级作文

一场雷雨给大地洗了个舒服的淋浴澡，大树、小草、小花喝饱了大自然甜美的乳汁，变得更加茁壮了，一个个都挺直了腰。

火辣辣的太阳从东边升起来，高高地挂在天上。碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天迹。彩虹发出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。刹那间，艳丽的彩虹弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的水彩画。渐渐地，云朵像喝了一点葡萄酒，脸上呈现出红晕，就像一个害羞的小姑娘。彩虹又把自己的颜色送给了大树，又送给了小花。大树染上了彩虹的颜色，变得郁郁葱葱的了；花朵染上了彩虹的颜色，就变得更加五彩缤纷，好像披上了一件艳丽的纱衣。于是彩虹得意非凡，她扭动着婀娜的腰肢，笑弯了腰。一阵清风吹来，使人心情舒畅。

彩虹四年级作文

“你告诉我这个干嘛？”彩沫有点不高兴，便没有理会风羽。“佳敏！”佳敏转过身来看着彩沫。

教室。

“今天我们班来了个新同学，我们掌声欢迎他！”严老师便做开头，先鼓掌。新同学走进来了，是欧阳哲。”大家好，我姓欧，名阳哲。“阳哲微微一笑，就让女生们兴奋不已，除了佳敏。那你就坐在叶佳敏旁边吧。严老师很看重佳敏的。这节课，就上自习课。要讲话可以，但是要轻声，不能下位子等等。严老师有些事要处理。

“你好，我叫叶佳敏。”“你好。”“小哲，我可以这样叫你吗？”佳敏热情地笑着说。“当然可以，那我叫你小敏，能吗？”阳哲也笑了笑，佳敏点了点头。真是一个不一样的女孩，阳哲想着。

放学，校门口。

风羽早就等在门口了，这会儿，佳敏和彩沫聊着天，走了出来。“佳敏、彩沫！这！”风羽向她们招了招手。她俩看见了，便走了过去。“找我们有什麽事吗？”“听说，繁花街有一家新开的小吃店，叫凯源玺小吃店，很多人去吃。我预订好了，一起去吧。”

星期五，早晨。

亲爱的佳敏。

你好！

敬祝。

事事如意，开开心心。

爱你的哥：叶风霖。