班里的胖妞小学（模板21篇）

优秀的作文不仅是对问题进行深入分析和解决的体现，还是对自身成长和发展的回顾和反思。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。

班里的胖妞小学作文

她，很胖，是一个胖妞，走起路来像企鹅，她就是——胖妞唐韵。

唐韵的脸圆圆的，两腮鼓鼓的，颧骨也是圆的，下巴因为肉多，变成了两层，脸部因为肉多得突出，使得眼睛变小了。一眼看去，到处都是肉，到处都是圆嘟嘟的`，手臂上好像加了一个括号。她的体重远远超过别人。腰比我们粗壮得多，上上下下都是一般的，是失传以久的水桶腰。

唐韵不爱运动，鼓欢吃零食。我看她平时总爱吃东西，嘴巴总在不停地动，她说不吃点东西就不舒服，所以学校商店所有的东西，她都一大包一大包的买来，在家里，肥肉是她的最爱，大块大块的吃，吃得嘴角流油，令人羡慕死了，她还喜欢吃巧克力，她也专门买几盒巧克力放在家里，看电视、玩电脑时她都停不住吃巧克力。她还喜欢吃冰淇淋，到了夏天她就像吃巧克力一样吃冰淇淋，直到她满意为止。

上体育课时唐韵跑不了多远就气喘吁吁，张开嘴出气，老师看见了也只有网开一面，我们跑两圈，她只要跑一圈，做俯卧撑时我们做二十个，她只要做十个。

唐韵那胖嘟嘟的身体，很像歌唱家韩红，唐韵歌也唱得好，嗓子能唱很高的调子，这大概与她的胖有很大关系吧，据说身体胖的人肺活量大，所以她说以后就当一个歌唱家。

班里的胖妞小学作文

我们班有一位很可爱的女生，她是我的好朋友。长得高高大大，有一张肥嘟嘟圆脸。她爱笑，一笑起来，两只眼眯成了一条线。你们应该从“肥嘟嘟”这个词就能看出来她是一位“胖妞”吧？嗯！猜得没错！

她呢，有一个特别的爱好，就是――吃！她对吃可算是情有独钟，班上其他同学都不敢跟她一较高下。每天午餐吃饭时，她都仿佛是饿了半个世纪似的，看到食物眼睛就发亮。吃饭的时候，总喜欢把食物塞得满嘴都是，狼吞虎咽地嚼着，没有一点淑女的优雅。吃完了，才满意地点点头。看她吃得那么津津有味，多厌食的人都会胃口大开的。每天吃饭，我们都按座位轮流打餐，当班上每个同学都打完之后，剩下的就可以给吃不饱的同学再加餐。她有这么大的胃口，加餐时难道会少了她吗？每次加餐，她都会以百米冲刺的.速度第一个冲到餐车前。如果值日生说：“这次先让别人，你先下去！”她总是会一脸不情愿的走下去，嘴里滴滴咕咕的，坐回座位上一脸的不满。

有一次，我问她：“你这么胖，难道没有想过减肥吗？”她却一脸淡定地说：“想过，但我想了一个更严重的问题，它就是：要先吃饱才有力气减肥！"听了她的回答，我当场笑崩。

她除了爱吃这个特点，人很大方。有一次上课时，我的笔突然断水，又只带了一支笔。我只好向她求助，她连忙递给我一支笔，说：“小事一桩，不着急，放学再还吧！”下课时，她怕我不够用，又塞给了我一支笔，我还没来得及说不用，她就一溜烟跑了。

她文章写得很好，每次课堂作文她都是最先完成，总能得到欧老师的好评。上学期，她还获得了学区征文比赛一等奖！除了写作，她的口才也特别棒，一次辩论会，她是正方辩手，她以超常的口才，把对方反驳得哑口无言。当她在后面做出完美总结的时候，赢得了我们的阵阵掌声。那一刻，我甚至都怀疑她吃下去的不是饭，而是“墨水”。我觉得，如果多吃能这样，我也可以考虑多吃一点。

她，就是这样的一个人，她是谁呢？猜到了不？哈！哈！哈！

班里的胖妞小学作文

时光飞逝，距开学已经近一个月了。在这短短的一个月中，老师和同学都已互相了解，并且更能体现出我们初一二班是一个团结友爱、积极向上的'大家庭。当然，我们都一直向着自班级的目标以及自己心中的远大理想而奋发努力着，这让我更加觉得这个大家庭十分温馨、团结。

就在这个周四下午的自习课，王老师在我们不知情的情况下去看了监控，然后在我们乱得不成样子时，悄悄地进来，随之同学们慢慢地就安静了。老师见同学们都安静了，便在班里大声地批评那些老师在一个样和老师不在是另一个样的同学，也有几个同学被表扬。通过老师那严厉的话语，我明白我们要想做第一班，就必须要严格要求自己，老师在不在都是一个样，这样才会朝着自己的理想和班级的理想更近一步。

果然，第二天的自习课，同学们都自己干自己的事，表现得异常的优秀，老师见了觉得特别欣慰，我也能看出我们初一二班是一个争强好胜的大集体，只有在平日我们认真看待每一件事、不放松警惕、不懈怠，这个班级的目标才会实现。

我相信，我们初一二班会比其他班级强很多，为了这个梦想，我们不能宽纵自己，必须严格要求，请让我们从这一刻开始，继续为“第一班”这个理想努力吧！

班里的胖妞小学作文

如果你走进我们学校，提起姜惠男同学，那是无人不知，无人不晓。她那聪慧的眼神之中，总是闪动着爽直的热乎乎的目光。无论谁看到她都会给你留下深深的印象。虽然她只有11岁，可是一名“老”干部了。她不但是班里的一班之长，还是少先大队的大队长呢。她各方面的表现都极为出色，在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是一名好少年。

在家里她经常帮父母做家务。她的父母都是采油一线的工人，整天风里来雨里去，起早贪黑奔波在油田最艰苦的岗位，很少有时间照顾孩子，懂事的小惠男，没有埋怨爸爸妈妈。她不但自己的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做家务，使他们能安心的去工作。

在学校她更是一名出色的学生。从入学那天起，她就是班里顶呱呱的.学习尖子、中队长，是老师的得力助手。她那刻苦钻研的精神，是无人能比的。从一年级到五年级历次考试在班里没出过前三名。不但如此，她的思想品德也是所有学生学习的榜样。她每天都主动帮助值日同学打扫室内外卫生，在班级里起到了积极的带头作用。同学们都很佩服她。

她心地善良，乐于助人。在班里无论哪个同学有困难，她都主动去帮助。有时有的同学忘了带笔或本子，她就主动把自己的拿给他们用。有的同学遇到不会做的题，只要她会，她就不厌其烦地一遍又一遍地给他们讲，直到他们弄会为止;有时低年级的小同学摔倒了，她就会连忙把他们扶起来，问长问短。有一次班里的张明远同学把订阅《新少年》的20多元钱弄丢了，因为他家是农村的，又很贫穷，家长说什么也不给他订了。看着张明远那么渴望读书，姜惠男同学主动拿出自己的零花钱为他订了一套，看张明远那高兴的样子，小惠男开心的笑了。当别人问她为什么这么做时，她却说;“看到别人快乐，自己就快乐。”多么朴实的语言啊!难怪同学们都习惯的称她为班里的小雷锋。

还有一次，她放学很晚才回到家里，妈妈问她为什么，她说;“一个一年级的小女孩，她妈妈接她来晚了，她很害怕，急得直哭，我就一直陪着她，直到她妈妈来，我才回来。”

不仅如此，在社会上她又是一名好少年。记得那是一个周末的下午，她和同学出去玩，在回来的路上，碰到一位老奶奶，手里提着一大袋子菜，吃力地走着，她二话没说跑上前，接过老奶奶手中的袋子，帮她送回家，老奶奶笑得合不拢嘴，直夸这孩子懂事儿。

这些事看似平常，但正是这些平常的事才真正体现了雷锋精神之所在，雷锋精神的延续，难怪同学们都称她为当之无愧的小雷锋呢。

这就是我们班的小雷锋，一个平凡又不平凡的小学生——姜惠男同学。

班里的胖妞小学作文

在我们的班里有一个“小胖妞”，她是我最好的朋友，她在我们班既是美术“天才”，还是“歌唱大师”。

在美术课上，老师要求我们画花瓶，大家都不知该如何下手，可是左边的陈若昀已经把花瓶的形状画好了，这让我大吃一惊，我心想：不愧是美术“天才”，画画的速度都那么快，而且画得很漂亮。我可不能输给她，我也加快了速度，可画出来的花瓶两边不对称，就像一口大缸在纸上，而陈若昀的花纹也画好了，她画得就像一个真花瓶放在桌子上，惟妙惟肖，几分钟后，她的画完工了，美术老师给她打了个“优”，还一连打了好几颗星星。

“小胖妞”还是歌唱大师，音乐考试临近，老师让我们可以准备了，我和姜科露因为没有伴奏，唱歌老师跑调，一句句动听的.歌声从我耳边传来，陈若昀拿着音乐书，练了起来，她的歌声让我走进了梦幻的世界，她没有雷人跑调的声音，忘我地唱着。大家都停下手中的事，用心地聆听着这美妙的音乐。

在班里，能有这样一个朋友真自豪，“小胖妞”的本领把你们震到了吗？

班里的胖妞小学作文

上了初中，以前的同学也打乱了，见一面也不易。

大概是长大了的缘故吧，几周的时间，班上互不相识的同学们，女生下课已经会三五成群，男生们更是为“足球”话题吸引，每天聊得热火朝天。

这几周里，初中校园楼梯，楼层，开始令女生们变成一个个“路痴”了。加上大家穿的衣服又一模一样，走错班的事儿，数不胜数。某天上学时，遇到一个女生，茫然地在那儿张望，一看是同班的，我便带她从中楼楼梯上去，正要向后楼走过去，转头却见她径直向初二的班里闯，我赶忙拉住，她这才惊讶地看了看门牌，“唉，我又绕晕了！”

中午想找宁宁时，她却不见了。一会工夫，只见她慌张地跑进班，“又走错班了！我走到了10班，看也没看，直到坐下来，才发现不对劲，一群陌生人，同桌也变了个人，吓得我立刻逃出去，才发现自己在四楼呢！”

男生们的认路能力可比女生强，但下午临近放学，老师不在时，他们却也都没了影子，不是因为迷路，而是去踢球了！

什么时候起，有男生开始偷偷地带来了足球。下午老师开会，他们的耳朵都灵极了，无论是谁小声说一句，“该放学了吧！”他们就立刻怀中抱着球，一声号令，蜂拥下了楼，还心安理得地自我安慰哩，“我听到有人说放学了！”

想起那次报选修课时，男生们谁都想报足球，嗓门大的叫着，“谁也别和我抢！”而力气大的干脆打成一团，还有人偷偷写了张纸条，“我们一起报足球呀！”班里乱作一团，但结果一出，只报上两个人。报上的欣喜若狂，没报上的垂头丧气。但男生们似乎都没有什么“心事”，谁又带了球来，大家依旧是一起踢的，并不在乎谁是真报上，谁又没报上的`。

校园的树长得好高，直窜到窗口来。楼下是带了我几年的小学老师，楼上是我初中的新班级，新同学。无论在哪个班里，趣事似乎都是那么多，在日后，总是会令人怀想的。

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班里的胖妞作文

自从开学以来，我的'体重飞速上升，父母的朋友一见到我就说：“你看你，几天没见又胖了一圈，该减肥了。”我感到很羞愧，下决心要减肥。

减肥要从饮食开始。于是，每天吃饭时我都不吃肉，几天下来，我瘦是瘦了，人却憔悴了不少，整天饭吃不香、觉睡不着。妈妈看我一天天憔悴下去，决定和我一起减肥。每天早晨五六点，妈妈就把我从温暖的被窝中揪出来，和我一起刷牙洗脸。吃完早饭，我和妈妈就穿上运动鞋，走出家门。来到电梯口，我刚要按按钮，妈妈说道：“你还想坐电梯啊，想不想减肥了？”说完，就拉着我走楼梯去了。终于到一楼了，还没等我喘口气，妈妈又拉着我跑了起来。当跑到第三圈时，我感到腿像绑了沙袋一样，沉重得抬不起来，我的脑海里闪过了放弃的念头。但是为了不让别人再说我胖，再苦再累我也要坚持下去啊。

终于，功夫不负有心人，一个星期过去了，当我再次走上秤时，我竟然减了8公斤！耶，减肥成功了！

班里的胖妞小学作文

我是一个女孩。按常理说，一个女孩不应该那么贪吃，更不应该吃得很胖，但我就是一个爱吃的女孩。我的口头禅是：人活着，最不应该虐待自己的胃。这足以看出我对美食的追求，我关于吃的“光荣事迹”不胜枚举，常常还有“吃饱了撑着”的时候。

记得10岁生日那天，我早早来到姥姥家，准备吃我的'生日大餐。刚进门，一股香气扑鼻而来，姥姥的厨艺就是高！我想进厨房看看有什么山珍海味，但姥姥给我下了一条禁令：开饭之前，不许进厨房！唉，我只能服从命令。

我焦急地等待着。“开饭了！”随着一声吆喝，我以迅雷不及掩耳之势坐到了餐桌旁，把姐姐吓了一跳。一开始，我还保持着女孩的矜持，可随着一阵阵香气入鼻，我再也忍不住美食的诱惑，向它们发起了猛烈攻击。清蒸鱼、可乐鸡翅、土豆丝、烧茄子……在我的筷子下迅速“减员”，暴饮暴食的严重后果是：晚上肚子疼，吃了一堆消食片，还因为积食而输了液。不过我吃了个痛快，也没什么可抱怨的。我也曾想过减肥，可终究还是斗不过自己那饥饿的胃。于是，我就乖乖地听从了胃的指令，做回那个贪吃的我，无数个减肥计划就这样不了了之。

在今后的人生中，我会继续“吃饱了撑着”的壮举，直到某一天我的爱美之心可以打败我的胃。但是，减肥离我还很遥远，所以我现在的口号是让我做一个快乐的小胖妞吧！

班里的胖妞作文

今天，我们班里面发生了一件很有趣很有趣的趣事，你们让我细细道来。

“高雪含，你就是个三高，高血压，高血糖，高血脂，哈哈，你已经光荣的成为了三高人群中的一员，祝贺你，你什么时候请我们吃饭呢？是今天晚上，还是明天晚上啊？”

“好啊，你个臭三低，低血糖，低血压，低血脂，呵呵，你也成为三低人群了，什么时候请我们吃饭啊？今天还是明天？”高雪含学高永胜怪声怪气的说。我们在一旁笑的不可开交。

乐死我们了。

班里的胖妞小学作文

班里的那些事（一）。

五年级六班王俊瀚。

年复一年，日复一日，转眼间我们又步入了一个新学期。

新学期应该少了让老师为我们操心。可是，今天有同学却又给老师找麻烦。

下午第一节课下课，刚回到教室，就听到有同学在喊：“别打了！别打了！”我猛地向左边一看，发现邱顺宇同学在哭，心想：“他号称‘邱坚强’，平时只有他把别人弄哭的份，今天怎么哭了？”我的余光又看见了杨景宇在哭，我恍然大悟，原来是他俩打架。作为班委，绝不能袖手旁观。我问邱顺宇：“怎么了？”他边说边拿起他的手给我看：杨景宇把我手弄了个包，还出手打我！”他越说越激动，眼珠都要鼓出来了。但我看到他手上的包，不禁倒吸一口凉气，包成条形状，深紫色，活像一条基因变种的蠕虫，看着就让人恶心。“是你自己先打我！”旁边杨景宇异常愤怒，那语气恨不得要把邱顺宇打扁。“切！是你先打的`，我碰都没碰你！”邱顺宇也不甘示弱，反驳道。眼看双方要开始一场舌战群孺，我连忙制止，又想到伤口必须立即消毒，不然会感染，于是叫上张琦沛一起把他俩先带到办公室。一路上俩人仍在争辩谁先出手，骂骂咧咧的，我捂住了耳朵，张琦沛就不停地劝解。

唉！同学之间应相互包容，不要本来是一件芝麻小事，而闹成大事，最张两败俱伤，既给老师找麻烦，又伤了同学之间的友谊。

班里的那些事儿（二）。

五年级六班王俊瀚。

上集说到邱顺宇和杨景宇发生矛盾。这集也跟矛盾有关，不是发生在我们班，但却在我们班门前，真可谓虚惊一场！

中午吃完饭，我和同学走到教室门口打乒乓，没打一会儿就看见前面的一个出口处，一群人正蜂拥而来。走近一看，原来是六年级的同学在打架，许多同学打一个同学，边打边骂，为首的男生，女生在后面骂骂咧咧的。“这不是明摆着仗势欺人！”我心里泛起一丝愤怒。可又想万一误伤我了呢？还是三十六计，走为上策吧!于是我和同学去别处打乒乓了。我看见那群人正在打，其他同学站得远远儿的，看得津津有味，有的同学笑嘻嘻的，真是幸灾乐祸啊！

班里的胖妞作文

――是你，给了我知识的源泉，给了我逆境的明灯，给了我生命的光辉，班里那些事作文1000字。――题记时间如白驹过隙，年华似水的流，多年来，我一直被幸福，被团结包围，一直沐浴在阳光之下。班级是一个温暖和煦的仙境，有时班级就像一个热闹的菜市场，尖叫声，呐喊声，样样俱全；有时班级就像一群猴子，活跃的气氛使班级更具生命力；有时班级就像一群蚂蚁，“该出手时就出手啊！”不信，你看：“调皮鬼”的雨伞天气就像小孩子的脸，说变就变。真是太后悔周一没有听妈妈的话，这不，放学了，竟然下起了大雨。我静静的坐在教室里，用羡慕的眼神望着回家的同学。最后，只剩下了我和我们班锁门的‘调皮鬼’，我刚想走出教室，‘调皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩纸’啊，咋走的这么晚啊？啥情况啊”还没等我反击，他又说：“没伞吗？用我的吧，你们女孩子啊，臭美，可别让雨浇了，不然就丑啦，丑了就没人理了，没人理了就……”我还没反应过来，他早就冲出了教室，跑在雨中……拥挤的‘车站’我们班是一个寄宿班，每天都要去食堂吃饭。那天中午最后一节课我们上的音乐，在离下课最后后几分钟时，我们都已经做好了冲刺的准备。“叮铃铃，……”全体同学‘呼’的一下子都冲向了门外，挤得老师都对我们无奈。但这并没有结束，来到食堂门口，我们站成一排，跑得慢的几个男生称老师没在就向前插队，后面的几个女生不干了，喊：“喂，你们太无耻了，不带这样的，不知道女士优先啊……”男生也不服：“插队无耻，不插队更无耻，都什么年代了，还女士……”不知从哪冒出“校长来了！”一瞬间，鸦雀无声，都沉浸在无语中……“69”分一年一度的春季运动会又到了，我们运动员心里忐忑不安。在运动会的前一天晚上，我们女生业余时间，写了好多稿，为了就是能使播音员多年写，然后多加些分。那天，风很大，我们板着凳子坐在了跑道边，等待着这场激情的‘战斗’开幕。“进入800米的运动员有……8102……”播音员的消息传入我耳边，我心‘扑通’一下子提了上来，紧张不安。同学们安慰我，给我鼓励，每当我跑到他们面前，他们都会给我助威。比赛完之后，他们又给我披上衣服，端来热水，给我让座。最终，我们用汗水迎来了69分，有年级第二名的好成绩。回到教室，班级里充满了欢呼。班里的事太多太多了，我因这个班级而自豪，因友谊而骄傲，我很荣幸能拥有这样的班级，在这里，我学会了团结，友爱，坚强。班里那些事，已是我挥之不去的影片，它会一直是我拥有前进的目标，取得闪亮的明灯。

小学生作文：班里的那些事

最近几天，班级里的大部分同学，都像着了魔似得，似乎长大以后，都想当厨师，兜子里天天都带着一种最近很流行的泥玩具---“拉面王”。

因为“拉面王”具有很强大的弹性，所以，同学们对它很着迷。总是爱不释手地搓呀搓，捏呀捏，甚至还找来根吸管把“拉面王”当气球吹。这种情况发生在下课，那也就罢了。可是，情况恰恰相反，竟然还影响到了上课。终于有一天，老师再也不能坐以待毙了，在一次语文课中，给同学们来了一个“虎门销烟”缴获了大量的“拉面王”足足有一大包。我真是看在眼里，痛在心里。这些买玩具的钱，为什么不能捐助到贫困山区，去为大山里的孩子们买一些学习用品呢？这样的事情真的不该发生。首先，这些橡皮泥里含有色素，对人体不好，其次，这些买玩具的钱都是父母赚的血汗钱，怎么可以这样浪费呢。同时，这些小玩具，还会影响到同学们上课的注意力。因此，我希望以后这类的事情不要再发生了。

我相信，在不久之后，同学们一定会意识到“拉面王”给自己带来的不好之处，一定会远离它们。

英语兴趣班里的故事小学作文

著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”许多心理学家和教育学家都看过这样的感慨。兴趣是学习最好的老师，因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣，发挥学生学习主动性，能大胆开口、大声说、讲，并在说讲中获得初步的英语感性知识，以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童“口味”的游戏式教学活动中，让学生轻松自主精神饱满地参与到学习中来。

在平时的教学中只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。作为英语老师，对利用英语课堂教学中培养学生学习兴趣的重要性有一定的感受。在此，将自己的一些体会和做法介绍如下：

一、直观演示。

这个方法简单而且很有实效，只要教师有心，学生会容易感受到乐趣。如：我在教《isthisyourskirt?》这一单元中，有许多关于服装的词语，想jeans，pants等等，这两个单词都表示长裤子，但jeans是牛仔裤，这时如果只是简单地告诉他们两个单词的区别，相信他们印象是不会深刻的。所以我就拿出事先准备好的实物展示给他们看，边看边介绍：thisisa…学生很容易就明白了两者之间的联系与区别。

在一次听课中，那位老师也同样运用了这种方法。她教的是关于sweet、salty、tasty、sour这四种味道的单词。她就拿出实物请学生品尝，然后用英语回答是什么味，从而使学生记住了这个单词的读音，也就理解了它的意思。

二、游戏教学。

爱玩是孩子的天性。利用这一点，可注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词。通常在我的课堂上，我都用一种游戏：一个学生背对其他学生，另一个学生将单词卡藏到任一个学生的'课桌里，然后背对着的学生开始找，找到后，就说：it’sa…ortheyare…在找的过程中，其他学生一起读这个单词，且声音随着找的人与卡片位置距离的变化而变化，远时声音就轻，近时声音就重，以提醒找的人。这个游戏很简单，可学生却非常感兴趣，而且对单词的读音掌握很有帮助。

此外，还有一些游戏，如：passtheword（传卡片）dotheaction（听音做动作）等，在游戏中可以多听，多感受，从而在脑海里的印象就加深了。这样不仅可以让学生尽情地投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使课堂充满活力。

三、歌曲、歌谣教学。

在英语教学中，歌曲是必不可少的。儿童心理学特征告诉我们，唱歌能使学生感到松弛，愉快，满足，产生兴奋情绪。因此，教唱英语歌是一种很好的教学手段。课前一首歌，是组织进行教学的好方法，它能使学生以饱满的精神、激昂的情绪，为上好一堂课作前奏；课中一首歌，可以缓解学生的紧张情绪，使他们减少疲劳，保持充沛的精力唱好一堂课的尾声。

另外，对小学生来说，他们爱表演，所以我们可以给每首歌配上一些简单的动作，特别是let，sdo或let，schant，尽管有些动作很简单，但学生却很乐于参与。我们也可以让学生自己编动作，学生也挺喜欢。我在一次课上，就是让学生一边说一边自己做动作。虽然有点乱，可是学生乐在其中。

又如在教学颜色这些单词时，便可以歌谣的形式来教学，如：zoom，zoom，真聪明，画片蓝天是蓝色，blue，blue是蓝色；画朵白云是白色，white，white是白色；画片草地是绿色，green，green是绿色……这首歌谣轻快又节奏感强，学生对单词的记忆就不会产生厌倦。

以上是我在课堂上所运用的，当然还有其他的方法，比如：评比竞赛，自己亲自动手操作等等。总之，这些方法都有一个主要目的，就是想让学生在轻松的环境下学习。在玩玩笑笑中展开有组织的英语教学，不仅能创造出一种轻松愉快的语言学习环境，并且激发了学生的学习热情和兴趣，充分发挥了学习英语的主动性，最终能实现英语课程教学所定目标。

班里的胖妞作文

我妈常对我说：“才几岁啊，都长这么胖，还黑！长大了谁娶你啊！”我总会嘟起嘴不满地说：“又不是我想长胖的，还有黑点怎么哪？怎么哪？人家印度人长得哪么黑，还是明星呢！”妈妈斗不过我，便只好做饭去了。

我开心的抓起一大包零食蹦蹦跳跳地看书去了，因为吃得太多零食，所以脂肪菌在我的体内疯长，再加上我不爱运动。所以，不胖才怪。以前三年级时跳绳我能跳100多个呢，现在，哼，50个就难。而且，爬几层楼都累得气喘吁吁，所以我还有个外号——胖妞。

我才不会在意那些呢，一直都我行我素。可现在，我真的为我越来越胖而发愁了，以前穿得上的衣服、裤子，现在只有勉强穿上。

我曾多次决定要减肥，可跑步，跑了一两次都坚持不下了，说是少吃，少吃，可一遇到好吃的就忍不住吃，几个月下来，肥到没减到，还更胖了。

虽然我有一点胖，但是我不自卑呀！天天以笑面对生活，不像有些人，一遇到一点小事，就哭哭啼啼的，而我却开开心心地过好每一天。

虽然我胖，但我很快乐！

班里的胖妞作文

我的班级里，许多人引发过让人笑得前仰后翻，肚子都笑疼了的趣事。其中，最让我难忘的就是那次下课了。

下课了，同学们像往常一样有的在追逐打闹；有的在玩拍手游戏；还有的在看书就在同学们玩的尽兴时，一位不速之客——一只黄蜂光临了我们的教室。同学们惊慌失措，乱成一团，生怕会被黄蜂那又细又尖的针蛰到。而刘磊等几名同学居然还去拿拖把和扫把赶黄蜂，想把它赶出教室。这下黄蜂恼怒了，它挥舞着那又细又尖的针朝他们飞过去。刘磊和其他人一见大事不妙，便“三十六计，走为上策，”一溜烟地跑走了。同学们一见他们的狼狈样全都笑得满地打滚。

我的班级是不是很有趣?

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班里的胖妞作文

我是一个女孩。按道理来说，一个女孩不应该那么贪吃，更不应该吃得发胖，但我就是这样一个女孩。我的口头禅是：人活着，最不该欺负的就是自己的胃。这足以看出我对美食的追求。我关于吃的“光荣事迹”不胜枚举，常常还有“吃饱了撑着”的壮举。

一次是我十岁生日那天，我早早地来到了姥姥家，准备吃我的生日大餐。一进门，一股诱人的香气扑鼻而来，姥姥的厨艺就是高！我想进厨房看看有什么山珍海味，但姥姥给我下了一条禁令：开饭之前，不许进厨房！唉，我只能服从命令。

我如坐针毡地等着。“开饭了！”随着一声吆喝，我以迅雷不及掩耳之势坐到了餐桌旁，把妹妹吓了一跳。一开始，我还保持着女孩子的矜持，可随着一阵阵香气飘入鼻端，我在“天可忍，地可忍，我不可忍”的情况下对食物发起了猛烈进攻，红烧排骨、清蒸鱼、可乐鸡翅、土豆丝、烧茄子……在我的筷子下迅速“减员”。胡吃海喝的严重后果是：晚上肚子疼，吃了一堆消食片，还因为积食而输了液。不过我吃了个痛快，也没什么可抱怨的。

另一次是因为打赌赢了，我“痛宰”了朋友一顿。朋友问我：“你能吃多少？”我不耐烦地嚷嚷：“你能买多少？”无奈之下，朋友带我去了肯德基。面对众多美食，我挑花了眼，最后还是朋友帮我点了一大堆。她说：“要是你吃不完，你就给我买包薯片；要是你全吃了，我就再给你买包薯片。”我一口答应，开始狼吞虎咽起来。两个汉堡、三盒土豆泥、四个鸡翅、两个圣代都通过了我的嘴，滑到了胃里。朋友盯着那些空空如也的袋子、盒子和我不停咀嚼的'嘴，惊得下巴都要掉下来。我想：有什么可惊讶的？（我也只能想了，因为嘴里塞满了肉。）结果朋友又忍痛买了包薯片给我。

我也曾想过减肥，可终究还是斗不过自己那饥饿的胃，于是，我乖乖地听从了胃的选择，做回那个贪吃的我，无数个减肥计划就这样不了了之。

在今后的人生中，我会继续“吃饱了撑着”的壮举，直到某一天，我的爱美之心可以打败我的胃。但是，减肥离我还很遥远，所以我现在的口号是：让我做一个快乐的小胖妞吧！

班里的胖妞作文

我想如果是一个学生那么每一年都会有一个暑假，或许是一个开心的暑假，或许是一个难过的暑假，或许是一个失望的暑假，但我的暑假却是一个既开心又难忘的暑假。

――题记。

仔细想了一想，今年的暑假我补了课。辅导班的名字叫做“晨曦辅导班”这个补倒班的人都特别搞笑老师啊，还有辅导班的同学啊，他们都超级搞笑的。

记得那天是第一天去，因为我决定和同学一起去补课嘛，所以我们两个在一起补课。我报了三门，她也报了三门所以我们就每天一起去一起回家。在那里我认识了许多朋友，有的超级搞笑，有的.特别热情，第一天去就全部认识了。

坐在我后面的人特别惨，只要惹到我了，他就会被我打得半死。记得那天老师叫我们写一篇作文叫做“母爱”因为我写完了，所以我想看他的，可是他就是不给我看。明明才看到一点点，他就抢走了，后来我又准备去抢，他却说了一句“珍爱生命，远离xxx”(xxx是我名字，不说了)气得我火冒三丈，于是我使用我的降魔18掌（这里是故意），打了他18掌，他痛得说不出话来了。

然后我还有个死冤家，他超极搞笑。想起那天的情景是这样的。因为我们的补课班是在一个很大的房子里，那个房子的主人他们家的小孩子嘛买了很大很大的一个那种可以打气的游泳池。那天我和怡儿还有阿亚(化名)几个人在那里玩嘛，当时我们玩的正开心呢，可是他却来了。当时我看见他就对他大叫一声“敢不敢和我玩排球”？当然敢！他说到。于是我们开始了，第一次他接到了，可是第二次由于他们猛的一跳却跳到游泳池里去了。当时旁边的人全都笑死了，就差笑的在地上打滚了。就这样，我和他的孽缘又多了。

在那里还有几个很好的老师。在我最喜欢的老师排名傍她“池老师”排名第一。她既教我们英语又教我们数学，上英语课的话，她很严肃，很暴躁。但上数学课她却很亲近，温柔她上午和下午简直就不是同一个人。而且上英语课的时候她还会和我们玩游戏，那种记单词的，一个人去老师那里看单词，第一个人告诉第二个人单词然后继续这样，到最后一个人的话就赶紧到黑板上写出来的单词，而且还有奖励的。

记得那天我们分每队四个人。我和怡儿，奕迅（死冤家），路飞几人一队，怡儿负责去看单词，而我和路飞两个人负责专单词奕迅负责上去写单词。游戏开始了，第一个单词是that那，那些因为这个单词很简单，所以我们赢了，可是第二回因为路飞太笨所以输了。最终这个的游戏的结果是对方赢，我们输。

补课班里的“小书虫”小学作文

班里的胖妞作文

时光轮回，梦想偏转，却不带走住在我心中永远的你们。

――题记。

是你教会我担当。

每周五最后一节课例行是体活课。那一天天气特别冷，我和潘旭顶着刺骨的寒风走向操场。“今天男女生分开跳长绳，跳断的罚跑一圈！”“啊？”

即使有一百分不情愿，也要硬着头皮试一试了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因为跳断去跑步了，所以我们就成为了第一组。很不幸，我们失败了。

“要去跑步吗？”望着满操场的人，我暗暗问自己。

“潘潘，要去跑步吗？”

“当然！”

“可是操场上好多人，而且……。”

“我陪你跑，走吧！既然失败了就要为此付出代价，不能逃避，要正视，走吧！只不过是一圈而已！”

刚跑了没多久，潘潘就不小心扭到了脚。“没事吧？你别跑了，我一个人就行！”然后我带着满心的愧疚跑完了一圈。我扶着她，操场上拖着我们长长的影子，谢谢你，潘潘，教会了我勇敢担当。

是你教会我忍耐。

“啊！这么多作业！”

在一个阴雨绵绵的傍晚，背着似乎更加沉重的书包，带着更加沉重的心情，慢慢骑着车向家的'方向移动。

看来今晚又要挑灯夜读了。

“刘艺啊，你就不能慢点？”

“急着写作业，当然要骑得快了！”

我顶着风和雨勉强追上她。

“今晚好多作业的！”

“嗯，所以要快点呢！”

“真讨厌，为什么要布置这么多嘛？”

刘艺把看路的视线偏转到我脸上，一脸诧异：“可是我们班每人都写这么多啊！又不仅仅是你一个人写这么多。”

“也对哦！努力奋斗！”

“在现实面前，既然无法抗争，那只能低头，默默忍耐。”

我看着她渐渐消失在拐弯口的身影，低头思索了一会，是的，要学会忍耐，这样才能抓住现在。谢谢你，刘艺，教会我忍耐，坦然面对残酷的现实。

在初三的冬季，本不习惯承受感动的季节，是你们给了我感动和动力，让我有勇气继续在遥遥望不见边的书海继续泛舟，谢谢，我亲爱的同学们！

英语兴趣班里的故事小学作文

时间飞逝，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，但是也有一些不足之处。特在此对本学期的活动情况做如下总结：

一、培养学生对英语的兴趣：

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是基础较差。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、玩中有学学中有玩：

爱玩是孩子的本性。我就利用这一点，注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词，而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体大量输入，根据不同学生的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下，采用各种游戏形式进行渗透，在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。

三、增加学生口语锻炼的机会。

说道底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学哑巴英语。

四、丰富了学生的第二课堂。

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。许多地方还存在着不足，希望在下个学期里，取得更好成绩。

可爱的小胖妞小学六年级作文

我的家庭里，又加入了两位新的小成员——小信鸽。一开始，它俩有点害怕，又有点羞涩。

这两只都是小花鸽，黑白相间的毛搀杂在一起，一点儿也不凌乱，反而显得井井有条。它俩是一对，才刚刚满月。华华身上比较花，有黑色，有白色，有棕色，还有深灰色；青青身上则不是那么花了，只有纯白色和纯色，交融在一块儿。它们高高翘起的尾巴，好像在展示自己的风采。紧贴着身体的俏丽的洁白的.双翅，时而舒展，似乎在说：“看，我的翅膀多么美丽圣洁呀！”它们俩常常同行，紧挨在一起。华华神气十足，傲然挺胸，趟起路来尾巴一翘一翘的，青青虽然没有华华那样神气，但也同样昂首挺胸，十分得意骄傲地眨着双眼，好像诉说着身为一只信鸽的荣耀，诉说着拥有信鸽脚环证的光彩。

这一天，我完成了作业，来到鸽子笼面前，来陪华华和青青玩，我突然跳到它们的面前，似乎把正在信息的它们吓了一大跳，它们一下子站起来，两个紧挨着躲在角落里。我慢慢地侧过身来，它们看见是我，便没有那么害怕了。但依然惊魂不定，华华用贼一样的眼神盯着我，而青青心跳十分急促，同样死死地盯着我。过了半晌，它们终于恢复了平静，照常蹲在鸟窝里面休息着。

这就是两只既可爱，又害羞，又胆小的两位小客人——信鸽。我十分喜爱它们，我想等它们长大了，也是时候放飞它们，让它们自由飞翔吧。