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初中八年级作文
诗词，你是那样的刚劲有力。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥用自己的生命谱就了自己理想人生的赞歌。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐在生死离别之际仍然发出了充满豪言的壮语。诗，是那么坚定。
崇拜你，诗词。
诗词，你是那样的情意绵绵。
从《诗经》中的“所谓伊人，在水一方。”到南朝乐府中的“何惜微躯尽，缠绵自有时。”无不表现出自古以来人们对爱情的崇尚与追求。而唐代诗人李商隐更以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表达出他对爱情的另一番见解与追求。诗，是那样缠绵。
爱着你，诗词。
诗词，你是那样的愁意满怀。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”一千三百年前，一位忧国忧民的诗人站在秦淮河岸，看那对面的一片灯红酒绿，就是这样，表达了对国家的忧思，对世道的愤慨。“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，他寻花漫步，安逸闲适。但这安逸闲适掩饰不住他忧国忧民的情思----“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”诗，是那样惆怅。
可怜你，诗词。
诗词，你是那样的清幽高雅。
“不为五斗米折腰。”他半生寄情山水，隐居田园，不慕名利，重于气节。“莲之爱，同予者何人？”周敦颐钟情于莲花，他有着莲花那样的品格。他永远都鄙视封建社会的骄奢淫逸，诗，总是那样清雅。
古诗词，你在我心中。你跨越历史的长河，流传至今。惟爱你，爱你的刚劲，爱你的清高，爱你的愁思，爱你的情意。
古诗词，你总在我心中。
八年级初中作文
第二章没错我是上初中了，但是心却是和小孩子一样的，也会整天贪玩，不写作业打电脑游戏，甚至有的时候贪玩到作业没完，还通宵的打lol，即使是个女孩也有着和男孩同样贪玩，渐渐地时间长了。
每次打游戏通宵到第二天白天总是困，所有总在课堂上睡觉，不听课，不看书，老师也总是找我谈话，但是我都不听，每天白天上课就成了我的噩梦，而晚上就成了我的天堂，只要一打游戏就会特别开心，然后白天就总是睡觉，不听课，一而再再而三的我就被挪到了后面座位，成了坏学生中的好学生，最起码有的'时候我也会读读书，看看书，但不经常，只是偶尔，突然有一天我家里人，把我的网停了。
没错从那个时候我就彻底的成了坏学生，家里人以为这样我就会好好地念书，但是不可能这反倒让我更加的叛逆，书干脆就扔了，家里人给拿的交资料的钱被我拿去上网吧打游戏，就连逃学也是经常发生的，正因为如此老师很看不上我，我也很无奈，没办法我就是不想好好读书，因为自己根本不是读书那块料，老师找我谈话我感觉特别的逗，因为老师居然说你要是能好好学，将来肯定是块人才，当时我就笑了，还人才，顶多是个人吧，我头也不回的就走了，老师叫我回去，我没有听他的话，就走了。
以前每次考试都会特别紧张怕考不好，怕考砸。而自从成了坏学生之后考试每次都是白卷，几科总分还没过百，也交到了社会上的一些小混混，几个星期过去了，我居然成了坏学生之王，嘿嘿，我一个女同学领一帮同学经常去打架已经成了习惯，而且每次班里出什么事老师一定第一个想到的是我。
初中八年级作文
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔，当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难，当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿，”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸，而如今这样的笑脸在冰封冰结，本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应该抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒的看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会，当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的淡资均为事业发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，儿爸，虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。江曾祺描写金岳霖先生时，曾有金光先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者，一个智者不应该为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱与积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正是因为如此，他能看到我们遗失的童真，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重，天梦过于美好，守护也便更自由。
遗失的童真被一种潜在暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里，琴声优雅，我更愿看到“最喜无欶小儿时，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如梦美好，为何不好好珍惜?
奥赛考试结束的那个晚上，她和她相约来到了学校的后操场上——看星星。
灰暗的天空因为有了星星的映衬变得格外明亮，就是迎着这一路的星光踏上了她们的“星星之旅。”
星星很多很亮，密布在天空上，仿佛没有什么区别。慢慢地将视线转移，寻找最亮的那颗。“快看，那颗。”她们冲着对方傻笑，然后一齐抬头仰望，这是她们的默契。
春末夏初的夜晚，泛起丝丝的凉意，带来阵阵微风轻抚脸庞。世界都安静了下来，长满了绿叶的大树有生机勃勃的草丛作伴，而一直闪烁着光芒的星星却没有月亮的陪同，独自散发光亮。远方最亮的那颗，放眘最耀眼的光，它独特，因为它代表了她们特别的梦想，它迷人，因为它散射的光亮好似她们那清澈的眸里所透出的光，它更努力，因为它一直不断地发出光亮正如她们为了梦想不懈奋斗。
是这片星空，印证了她们纯洁的友情，是那颗最亮的星星，留下了她们共同的目标。
十月份，她和他也来到了这片天空下，看看星星，聊聊理想，诉说许久未见的思念和各自的烦恼。
大树，小草，小山堆，还是同样的景色，同样的地方，抬起头看到的还是那片星空。只是时光又前进了些，天气也渐渐转凉，那片星空也不像从前那样光亮，而观赏的人是她和他，带着不一样的心情来到这里。
灰暗的天空不再布满星星，只是稀稀零零的分布着，各自闪着光，少了几分生气，最亮的那颗，它还在，一闪一闪地眨着眼睛，向她和他望来。他们紧紧相拥，抬头望着那最亮的那颗星，那儿也有他们的约定，那么也见证着他们间的情谊，那是坚定。
星星的光芒还在闪烁，梦想还未间断，时光还在推移，那片星空下，有最亮最美她们最爱的那颗星，有她们最平凡而又最伟大的梦想，也有她们最真挚的情谊。感谢那星空，她爱那星空。
“人生”也就两个字，但它蕴含几十年的时光。
几十年能做什么?普通人看来，几十年一眨眼便过去了一半，在这一半的时光里就连自己都不知道自己做了一些什么。从小父母就让你去读书，要你做什么你就什么，大部分时间都是在父母的呵护下度过，没有经历过半点困难。当你到了上学的年纪，父母又要让你去读书，而每天回到家父母又不断的问今天学了什么学懂了没有，到了期末考试时，通知书拿到手上，看到上面的分数看得过去就行。就这样学习的时间也过去了一大半，又过几年就走上了社会，离开了父母的呵护，独自在社会上漂泊为自己的生计着想。将来又有了孩子，又要为家庭的生计着想，就这样大部分时间从指甲间溜走，回想过去大部分时间都是“担忧”着过来的。
几十年能做什么了?爱因斯坦看来几十年能做很多的事情，而且还推动着社会的发展，他从小就没有接受过正规的教育，每天自学自乐，他为着自己的目标，每当他遇到困难时就会努力去把它解决而不是得过且过。他的一身中遇到了很多困难而他并没退缩。现在电灯走进了每个家庭，走进了每个人的生活，而且成为了人类不可却少的部分。他的努力成就了他的成就。
我们人生也就几十年，在这几十年里，我们给自己树立一个长远的目标，舍得你去奋斗的目标，直到把它完成，而又要局限在平淡的生活。
要从长远的角度来看人生，让自己的人生过的充实而又快乐。
初中八年级作文
我的家乡是在山清水秀的农村。
没有什么宏伟的建筑，有的是叠叠的山峦;没有什么好吃而昂贵的糖果，有的是大家都喜爱的家乡特产——山楂;没有什么高楼大厦，有的是小桥、流水、人家。我爱家乡那蔚蓝的天空;爱家乡那甘甜的水源;爱家乡那新鲜的空气;爱家乡那清凉的小溪;爱家乡那苍翠欲滴的大山......
家乡的山青得像透明的水晶，可又不那么沉静。一座座山，互相连接，互相掩映，互相衬托着，犹如一条正在酣睡的巨龙。由于阳光的照射，云彩的流动，雾的聚散和升降，不断变换着深浅浓淡的颜色。
家乡不但山很美，水也很清澈。春天来了的时候，冰叮叮咚咚地融化着，谱成一支支悦耳的歌。池塘边长着许多不知名的植物和一些可以用来遮荫的大树，是平日里叔叔们垂钓的好地方。有时，叔叔们钓鱼，黄鹂鸟也来凑热闹，给人“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”之美感。
家乡的特产是山枣皮。说山枣你可能不知道，说山楂你总清楚了吧!是的，好吃的山枣皮就是用山楂的果肉制成的，如果你对美食感兴趣，可以来请教一下我的长辈。
家乡的人豁达开朗，热情好客。如果你来做客，虽然拿不出什么山珍海味，但他们会不分主客地把美味都拿出来招待你。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。
家乡天天都在变。现在，家乡的每一个村都修了水泥路。集镇上，公路旁还安装了太阳能路灯，大小型超市有了上十家。同乡们都乐呵呵：“我们的家乡也奔小康了!”
我们一家有美丽的妈妈，拖拉的爸爸，调皮的妹妹，哦，别忘了,还有一个野心十足的我。
美丽的妈妈在家里是“老大”，我和爸爸什么都要听她的，不然她就要河东狮吼，别提有多吓人了!妈妈管我的学习，她检查起作业一丝不苟，我字一旦写得不好，她就拿起橡皮，这擦擦，那擦擦，把不好的字全都擦得一干二净，常常是我改了好久，才改好，不过这样一丝不苟地检查，让我的作业在老师那里一次性过关，特别是得到老师的表扬，那天别提有多高兴了。
拖拉的爸爸是一个慢性子，一次，我的老师那里拿回了一个乐高，请求爸爸在一个星期之内做完。爸爸低着头，玩着手机，头也不抬地说了一声：“好的，好的，你就放心吧!”一个星期过去，我问爸爸：“老爸，老爸，我的乐高呢?”爸爸拍了拍头，不好意思地说：“哎呀，对不起，我忘了。”爸爸真是拖拉呀!
调皮的妹妹，真的很调皮，有一次，她趁我不注意，拿走了我的一张考了100分的试卷，当我发现时，她差一点把试卷给撕了，真是调皮呀!
我是一个野心满满的小女孩，喜欢打篮球，踢足球，跑步，跳绳……凡是体育运动都是我的最爱，在我们学校里，我应该称得上是一名“体育明星”。
我有一个美丽的、温暖的家，我爱我家。朋友，你的家是什么样的?请你也告诉我，好吗?
年初中八年级作文感动了我的心
回到家中楼下，才觉得有些不妙，我家在六楼，而我的腿连走路都有些困难，这该怎么办?我试着下了车，可脚一碰到地，就觉得钻心的痛，额上也沁出了汗珠。这时，妈妈走过来，弯下腰，拍拍我的肩说：“我背你!”那时，妈妈身体不适，前几天还呕吐过，我又怎么能让她背我呢?我抬起头，望见妈妈那坚定的神情，我咬咬牙，答应了。妈妈的脸上绽开了花，她弓下腰，双腿微弯，双手放于两侧，成鸭子状，作接住我的样子。我慢慢地上了妈妈的背，双手抱住她的肩膀，感到一双有力的大手托起了我的身体，此刻，我感受到了妈妈的身体在微微的颤抖，我正想说几句叫妈妈不要勉强的话，她已经开始登楼梯了。初时，妈妈有些踉踉跄跄的，可是，上了几级台阶后，她就已经稳住了身形，多时，妈妈已经背我到了第四层楼了。突然，一滴滴水滴在我的手上，我侧过头，发现，不知不觉中，妈妈早已是大汗淋漓。那时，我分明感觉到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去为妈妈擦拭她头上的汗水。在又有了些晃动的背上，几根白发更是在我的眼前抖动。一时间，我觉得妈妈变得陌生了，能歌能跳的妈妈怎么会一下子变得如此苍老?那一刻，泪水刺痛了我的双眼，从小铁石心肠的我，那时，竟哭了。
我哭了，有情怀的生活是幸福的，我明白了，只要人人心中有一份爱，何处不是花香满径?其实世间处处皆有感动的事，而那天，就成了第一个令我真正感动的日子。
初中八年级作文
我们都喜欢在春天放风筝，因为春天的风，很温和;有花，很漂亮;还有云朵，很柔美。你还说：“我最喜欢春天了”。
我不知道你去武汉后是否还记得我们儿时的那些日子，那些放风筝的日子。每当星期天，你都会邀我一起去河边的沙地上放风筝，那里的风很大，风筝可以飞得很高。而每一次我们的风筝悬挂在高高的天空上时，你都会说“春天真好，我希望我的世界全是春天，不要夏天的炎热，秋天的悲寂，也不要冬天的冷酷。只要春天，只要春天的和美与温暖。”
那时你和我都很天真，但我喜欢冬，喜欢冬的`清冷。
又是一个星期天，你还是与往常一样约我去放风筝，只不过你的神情有些怪，尽管你竭力地掩饰着。到了河边，与往日不同，你却只让我放风筝，我隐隐约约感到气氛似乎有些不太对，不过也没多想，便拿起风筝跑了起来。其实，我不喜欢春天还有个原因春风有时太无常，所以风筝不好把握。
当风筝掉下来时，你说你要走了，我的心似乎也断了线。
是的，如你所说。你走了，时间是2008年5月28号，正值春末，和春天一起走的。于是，我更加厌恶春天了。
之后几天，我尽量不去想你，但与你一起的那些日子像剪影般在我脑海挥之不去，也不断侵袭我的心。
几星期后，你来信了，说你肯定会回来的，还让我准备好风筝，在春天放。一遍遍读着你的信，我也慢慢想通了，既然你已经走了，那我就不应一直痛苦，应想一想你回来的时候。从此，我竟然也不再那么讨厌春天了。
李琪，不仅世界会为你留住春天，我的世界也会为你留住春天——等你回来!
2.母爱深深
如果问母爱是什么?母爱就是大海，因为大海很深，母爱也是深深的。母爱是世间最伟大、最无私的爱，因为她毫无杂念，因为她质朴，因为她不张扬、不求回报。有时即使被爱也难以察觉。
母爱是一杯绿茶，只能用人生去品味。我每年一到冬天就会手脚冰凉，无论穿再多的衣服都不行，即使室内温度达到二十六、七度，我还是照样冷。尤其是在我写作业的时候，我就会缩成一团，妈妈每次看见我这样很心疼，但也很无奈。因为用过很多方法，到最后一点用都没有。就在去年，妈妈看到一张装潢照片深受启发。便找了几名工人在我屋里开工了。当时妈妈还不让我看，说是给我的惊喜，然后就叫我去奶奶家玩。第三天，我迫不及待地回家，想要知道惊喜是什么。
见我回来，妈妈不紧不慢地走到床边，然后站到床上，手在摸索着什么，突然脸上露出了一个满意的笑容，紧接着对我说：“你看看怎么样，喜欢吗?”这一下子然我心里的疑惑全都打开了。原来墙上的维尼熊可以放下来当桌子用，墙里还做了书架。妈妈说：“这样你冬天写作业的时候在床上写，就不会冻得缩成一团了。”我当时听了非常感动，泪水正在眼眶里打转，我跑到床上抱住妈妈。深深的感受到母爱的伟大、无私。
初中八年级作文
不是在悠长又寂寥的小巷，不是在康河的柔波里，而是在那，清新恬淡的书卷中，与你相逢。刹那间，就如同久别重逢。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。满月是你无处可告的四年；“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，落花遍地，是你无处可话的凄凉；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，零星的灯火，是你无处可寄的哀思。
我感激，感激命运赐予我这一场相逢。慢慢的，我离不开了你。
初中的生活有那么多快乐，我总是会念叨“此“乐”无计可消除，才下眉头，却上心头”。当然，生活中也会有那么点苦涩，每当发下试卷看到成绩时，我总爱感叹“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。
我要感谢这一场相逢，似乎是我邂逅了宋词，让大家也爱上了它。
有人的表哥结婚了，他自是喜悦的，可没多久，自己又有一个亲戚去世了，他不禁感慨起命运的无常来“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。有些人向来讨厌这一场场考试，偶尔会发发牢骚：“问世间“考”为何物？直教人生死相许”。
那场相逢，使我们大家之间，多了一种沟通的语言，使大家的言行举止，少了几分低俗，多了几分儒雅。
在许多的文章当中，我都运用了宋词，这使我的文章增色不少，因而，陆续有文章在书刊、杂志上发表，使我获得了不菲的稿费以及前行的动力！
任流年错过风错过雨，既已错过岁月的青葱，就别错过那一场温暖的相逢！永世不忘，感谢那一场相逢，使我们都不再平凡的相逢！
初中八年级作文
“树树皆秋色，山山唯落晖”在夕阳夕下的时候，落日的余辉照射在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气息，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在眼前，叶子像似熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。
刷刷——刷，秋风吹着枯黄枯黄的树叶，把叶子吹得满天飞舞，它们落到地面上，埋进土里，漂浮在水面，落到屋顶上……看到这，不禁想起了“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋天的风也蛮调皮的嘛!
抬起头望着被秋风刷洗过的蓝天，一只只张翅飞翔的秋雁鸣叫着飞往南方，一句“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的诗句便浮现在脑海中，秋天的风多么善良，她告诉秋雁“秋天到了——秋天到了!”还亲自送它飞向南方，让它在残酷的严冬前逃过冬的扼杀。
秋，一个金黄的季节，但我却把“秋”认为是她的名字，“秋”她是一个小孩，一个淘气而又善良的小孩，她驱走夏，让人们脱离夏的煎熬;她埋葬落叶，让土地肥沃，让生命得到滋润;她送走雁，让它逃离冬的魔掌。
自古以来，离愁便是文人墨客笔下的宠儿，关于离愁的诗更是数不胜数，离乡之情，别友之情溢满了文化史。
身处异地，唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月，低头思故乡”月色凄凉，作者独自一人身处异乡，望着那轮皎洁的明月，思乡之情不禁油然而生，想起自己在故乡的一切，不禁感到无尽的酸楚，只能对月空吟，留下这千古传颂的名句。
背景离乡，李月也曾吟诵到“仍怜故乡水，万里送行舟”把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别，构思何其巧妙，感情何甚强烈，铺案写下这传颂千古的名句。
与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海内存知己，天涯若比邻”与好友相交多年，而今日一别，却不知何时才能够再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，丝毫不会哭哭啼啼作儿女态，挥豪写下这千古流传的送别佳句。
而面对离别，王维却在《送元二使安西》中真情吐露：“劝君更尽一杯酒，西山阳关无故人。”以叙述的口吻，传情的动作表达真挚的惜别之情，青青河畔，折柳相送，轻吟写下这流传千古的佳句。
喜欢读古诗，体味古诗中的离情别绪，我仿佛经历了一次旅游，沉醉共中，甚至让我不想醒来。
春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳;春天在空中，和风送暖，燕子翻飞;春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水;春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。
春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢!桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。
春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。风筝，你是春天的精灵!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。我愿这大好春光永驻人间!
我的妈妈是一个闲不住的人。
在去年深秋的一个夜晚，妈妈在灯下缝着一件棉袄。这是妈妈唯一空闲的时候。白天，妈妈在别人家打工，回家后又要做饭，还要哄妹妹入睡。干完这些活儿后，妈妈就又做些别的事情。这时，我写完作业后跑进了妈妈的房间里。我以为妈妈在看电视，可我刚一进门，便惊住了：“妈妈，你在给谁缝棉袄啊?”妈妈说：“给你啊!”我忙答道：“现在才什么时候啊，还给我做棉袄?”妈妈说：“冬天很快就会来的，到那时再做，还不把你冻着啊!”我没再说什么，但我却在心里笑妈妈的杞人忧天。
几个月过去了，冬天终于来临了。北风“呼呼”地刮着，鹅毛大雪在天空中飘扬。我刚一出门，呼啸着的寒风让我不禁一哆嗦。这时，妈妈拿着一件棉袄走了过来，递给了我。我惊呆了!妈妈却笑着说：“多亏我提前做好了吧，否则这么冷的天，有你受的!快去换上!”我穿上了那件新棉袄，一股暖流立刻涌遍了我的全身。
我穿着这件新棉袄，感觉真是太暖和了。尽管我的手冻得冰凉，但我的心里却暖融融的。其实班里那时穿棉袄的并不多，只有我们几个。其他同学都冻得直打哆嗦，他们那羡慕的目光让我们感到如此地骄傲和自豪!整整一天，我的脸上都洋溢着微笑。
这件棉袄可真暖和啊，同样暖和的，还有妈妈那爱女的心!
“春”这个字是多么美好，不知有多少文人赞美过春。春，她给我们带来幸福，人们一想到春，就一定会想到欢乐、愉快、幸福、吉祥——她象一位披着神秘薄纱的精灵，从白雪皑皑的北国赶来，依依不舍地告别冬哥哥，开始了春的装点。
在我的眼里，春象水，春象火，春象风，春象灯光，春象充满活力的一片天地。一年中，春为四季之首，山河湖泊，花草虫鱼，都苏醒过来了，人们脱下了厚厚的棉衣，大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。
我心目中的春，是一位美丽的天使，只要她飞过了大地，大地就会一片新绿，大兴安岭绿了，溪流就会摆脱冰冷的束缚，从山涧走来，西湖更加迷人了，知名不知名的花竞相绽放，南海群岛姹紫嫣红。
我心目中的春是一个巨大的吹风机，一个充满无限电能的吹风机，她吹走了寒冷，吹开了冰山雪地，吹来了阵阵暖意，吹来了阵阵希望与梦想。
我心目中的春，又是一座山，一到春天，开学时成堆成堆的作业压迫着我，让我喘不过气来，摆脱不了，听大人们说，一年之季在容错过，只要好好学习，不断地穿越高山，才能感受到夏天的清凉。
我心目中的春，又是一缕微风，悄悄地来，悄悄地走……。
年初中八年级作文篇感动了我的心
回到家中楼下，才觉得有些不妙，我家在六楼，而我的腿连走路都有些困难，这该怎么办?我试着下了车，可脚一碰到地，就觉得钻心的痛，额上也沁出了汗珠。这时，妈妈走过来，弯下腰，拍拍我的肩说：“我背你!”那时，妈妈身体不适，前几天还呕吐过，我又怎么能让她背我呢?我抬起头，望见妈妈那坚定的神情，我咬咬牙，答应了。妈妈的脸上绽开了花，她弓下腰，双腿微弯，双手放于两侧，成鸭子状，作接住我的样子。我慢慢地上了妈妈的背，双手抱住她的肩膀，感到一双有力的大手托起了我的身体，此刻，我感受到了妈妈的身体在微微的颤抖，我正想说几句叫妈妈不要勉强的话，她已经开始登楼梯了。初时，妈妈有些踉踉跄跄的，可是，上了几级台阶后，她就已经稳住了身形，多时，妈妈已经背我到了第四层楼了。突然，一滴滴水滴在我的手上，我侧过头，发现，不知不觉中，妈妈早已是大汗淋漓。那时，我分明感觉到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去为妈妈擦拭她头上的汗水。在又有了些晃动的背上，几根白发更是在我的眼前抖动。一时间，我觉得妈妈变得陌生了，能歌能跳的妈妈怎么会一下子变得如此苍老?那一刻，泪水刺痛了我的双眼，从小铁石心肠的我，那时，竟哭了。
初中八年级作文
抬着头，望着天空，心中无限的遐想，到最后还是哭了。飞翔，多么雄伟的两个字，我渴望，我渴望飞翔。想起童年时的天真，我不禁感到好笑。还在我很小的时候，不食人间烟火的我便开始玩起了风筝，童年的时候永远是那么快乐，捡几根较好的木棍，找几张油纸和一些材料便随便的可以制作一个风筝，在同龄的孩子们中，每次我的风筝总是又大又漂亮。当然，不用质疑，我的风筝是飞的最高的。可是，我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝，我总是望着风筝有各种各样的表情，我幻想，我羡慕，我希望那是我。看着风筝越飞越高，越飞越远，我也跟着它，奔跑着，可是我永远只能抬头看它，我知道我不可能和它一样飞翔。
如果我是一只老鹰，一只小鸟，或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊!我可以自由自在，无拘无束的飞翔，就算被风吹走了，被雨冲挂了，被猎人捕到了，我也不会感到悲伤，更不会后悔，因为我曾经飞翔过，你永远也不会知道那种感觉，那种自由自在，心旷神怡的感觉。可是那只是如果，一个没有结果的假设。
飞翔，多么伟大，多么令人自豪的两个字;飞翔，给了我童年的一个幻想;飞翔——一个永恒的梦想!
我想看到你的笑，即使失败了，你也是个英雄。
宋代着名女诗人李清照曾这样赞美你“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”后人忆你生前的辉煌，也忆你别姬时候的那股决绝。你本身为贵族，却与出身平民的刘邦争帝，你本拥胜刘邦百倍的兵马，到最后却被逼的没有退路，你本有东山再起的机会，但深深驻扎在你骨子里的傲气不允许你这么做!
你是一个英雄，一个值得后人敬仰的英雄。
“一川烟雨，满城风絮。”正值壮年的你，却亲手用你的爱刀了解了自己的生命，这是一个伟大的悲剧!或许这是你的骄傲。请原谅后人揣摩你当时的心境，那该是怎样的悲伤中带着不甘，不甘中带着决然......即便是如此，身为后人的我也想看到你释然的笑。
不要难过，你是当年威风八面的西楚霸王;不要不甘，你也曾用实力去与刘邦一决雌雄;不要悲伤，你的豪情已被世人铭记!
不论在哪个时代，哪个朝代，哪个国家，都会有一些像你一样的人，一生好强，为了梦而拼搏，最后却失败了。有的能走出阴影，有的却总迈不过这道看似困难实际简单的坎儿。
轻松的笑一笑吧，别总将心中的伤口隐藏，别总让你微笑泛酸，释怀的笑一笑，因为世间很美好。
人生难免遇上挫折与失败，但是不要悲伤你眼前的阴影，因为，你的背后是阳光!
白水清清应初阳。
窗户澈澈和暖风。
眼波滟滟溢爱意。
妈妈脸色不很好的坐在桌边，她身边围绕的低气压无不提醒我：妈妈生气了。我诧异，是谁惹得母亲如此不快?我走上前去，妈妈乌落落的眸子紧盯着我，像是要透过我的皮肤，看到我心里去。她缓缓地开了口：“你知道这星期的周练成绩么?”我猛地一颤，有种无处遁形的感觉，艰难的点点头后，便盯着自己的脚尖看。妈妈站了起来，我听见耳边呼呼生风——下一秒妈妈的手掌便会与我“亲密接触”，妈妈的手顿住了，停在半空中，空气似乎都凝结了，压得人透不过气来。我小心翼翼地抬起头，正巧撞进妈妈的眸，在眸中，我又一次看到了她，这次不再消失，而是静静的望着我。我嚅了嚅唇，怯怯地开口：“下次会努力的，相信我!”妈妈的眸那么深邃，我不禁就这么望着她，也是她。我终于找到了她，呵呵。
虹呵，母亲就是你的归宿么?寻寻觅觅，原来你离我如此近!虹，我心中的虹。
洛阳牡丹名扬天下，根植河洛大地，始于隋、盛于唐、甲天下于宋。欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。牡丹本来就是生长在这里的吗?当然不是的，牡丹也有自己的传奇经历呢!传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料洛阳的水土最适合牡丹生长，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名噪天下，于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋;绝佳品种，独出此地。根植河洛大地，每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竟放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。
当年武则天皇帝令百花连夜速发，以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，独牡丹不违时令，闭蕊不开，宁可发配洛阳。被誉为”焦骨牡丹"。洛阳牡丹遂驰名天下被称作“花”魁。
这就是牡丹的性子，它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。在它的花期中尽情的绽放那属于它的绚丽，只为它自己而盛开!
于是我喜爱它，敬佩它，赞叹它。叹它惊世骇俗之美，爱它狂傲不羁的性子，敬不因权势而低头的品格!
初中八年级班规细则
1、凡上学时无故迟到（早7：15，中：1：50；晚6：50），一次扣除1分，写心理说明书200字；（当天完成，晚修迟到则应在第二天早上上课之前上交给班长），旷课一节扣除3分（以7分为最高限度）并写300字的说明书（以500字为最高限度，通知家长且在说明书上签名及意见）；早退一节扣除1.5分，并写250字说明书，不足一节者，以一节论处。一周内早退旷课两节或以上者，通知约见家长，情节严重者上报学校给予处分。
2、凡仪容不整（如：不按要求佩戴胸卡、校服不合格、指甲长鞋子不合要求头发长怪碎染等）者，一次扣除1分，并在规定时间之内完成修整工作，拖延时间者以每节课扣0.5分计。顽固不化者，严肃处理。
4、凡故意扰乱课堂秩序者，一次扣除2—5分，并在放学后立刻找班主任，当堂写300-500字说明书，并让家长在上头签名，并对以后的纪律作出保证严重者要在班里做公开检讨；如出现顶撞、侮辱教师班干者，将严肃处理。
5、凡打扫卫生逃走者，一次扣除2分并写300字的说明书通知家长且在说明书上签名及意见，必须留校完成，每周以7分为最高限度）不按要求打扫卫生者，一次扣12分（特殊情景可进行重扫）。
6、凡不按要求停放单车者，一次扣除1分，并将其车上锁，有班主任的批条方可放行，一个星期内如出现2次或以上违纪情景则需家长电话或亲自来领车方可放行。
7、凡无故不交作业者，一次一科扣1分，并留堂完成，经提醒后缓交者则不扣分；如顽固不化，则加重处罚。
8、凡上课趴台睡觉者，发现一次，扣除1分，经提醒能起来，则可免于处罚；如一周内出现2次或2次以上者，则扣除3分，并写300字说明书，请家长签名或约见家长。有时教师会请你在办公室或在教室由班长看管睡觉直至放学。
9、课前准备工作不到位，上课不认真听课，不按教师要求做被巡视教师或授课教师登记者，扣1分，并写100字心理说明书。
10、凡出现打架、斗殴事件时，依据事实扣除5分以上，并写400字以上说明书，且通知家长；情节严重者，交由学校给予记过等处分。
11、凡被学校登记者，在原有的基础上加扣3分，加写300字当堂完成的心理说明书，且必须让家长在上头签字。
12、教师留堂无故逃走者以旷课论处。一次扣除3分（以7分为最高限度）并写300字的说明书（以500字为最高限度，通知家长且在说明书上签名及意见）。
13、凡和校外青年交往者，发现一次则严肃处理。
14、凡有偷窃行为者，必须退还赔偿他人物件，并根据事实扣除5分以上，且写400字以上说明书（需通知家长）；情节严重者交由学校或公安机关处理。
15、凡被发现进入网吧者，一经查实，一次记一个大过处分。
1、表现有明显好转者，可在周末评分时奖励1~3分。
2、能够积极为班团体做事者，可适当奖励1~2分。
3、能够积极检举不良行为者，可适当奖励1~3分。
4、能在各项活动中为校班争得荣誉者，可奖1~7分。
5、在各项测试中能有明显提高或成绩突出者，可奖励17分。
1、凡本文未规定项目，可参照校规进行处理；特殊情景，特殊处理。
2、每人（大过生除外）原始分为80分，扣除至70分及以下者，以书面形式通知家长；三个小过则为一个大过（附扣分计算方法：现有分数—扣除分数所加分数）。
3、凡分数在70分以下者，将会以电话或书面形式通知家长，60分以下者，将记大过处分；毕业前不能撤消大过者，不能正常毕业。
4、如果期末时总分在20名以后者则没有参评除”各项成绩奖”以外的其它奖项。
5、如果每周统计前15名的统计出现率低于3次或后5名出现1次则无权参评“三好学生”或“优秀班干部”等奖项。
初中八年级学生评语
1.强烈的进取心，出类拔萃的成绩，是你走向成功的基石；优秀的素养，良好的人缘，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会谦虚、热情、勇敢……相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好的。
2.你文质彬彬，是个积极要求进步的男生。能尊敬师长，团结同学，严格要求自己，做好榜样带头作用。学习上还有很大的上升空间，希望你树立更高的目标，不懈追求，不断完善自我。学会坚持，珍惜点滴的时间，成功就在不远的前方！
3.你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，但你的潜力还没有充分发挥出来，如果你能再踏实些，对自己的要求再高些，相信你进入初三一定会成为全班最优秀的学生。当然，在成长的日子里，你还要正确对待的批评，更加热情礼貌，愿你的明天灿烂辉煌。
4.你是个乐观开朗、积极向上的女生，能关心集体，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。希望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。努力吧！
5.你一双明亮的大眼睛凝聚智慧与情感。你从不服输，因为你对自己有充分的自信，在这个竞争的环境里，学校已赋予你一对飞向理想的翅膀，你需要的是振动双翼，记住浮躁是学习的最大敌人，要用实际行动去证明你确实是有实力的。因为机遇青睐有心的人，成功垂青勤奋的人。
6.你是个乐观开朗，积极向上的女孩。能遵守校规校纪，团结同学。兴趣爱好广泛，喜欢阅读，在书籍的选择和时间的控制上，要慎重，不要牵扯过多的精力。学习上要勤于动脑，提高课堂听课的效率，及时加以复习，相信你的成绩会有很大提升。
7.你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的优秀的成绩是同学们既羡慕又崇拜的。马上进入初三，愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功！
8.你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完成老师交给的各项任务。本学期学习上有进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成！
9.你是个文静的女生，能尊敬师长，积极参与班级的各项活动，为老师做力所能及的事情。下半学期来学习上进步还是很明显的，这和你自身的努力和思想上重视的程度有很大的关系。课堂听课的效率还有待进一步提高，要加强复习和巩固，老师坚信你还会有更大的进步！加油！
10.你能尊敬师长，团结同学，为班级做力所能及的事情。学习上，状态不是很稳定，起伏很大。希望你能严格要求自己，学习上还要再扎实一点，勤快一点，不要满足于现状。目标对一个人的成长很重要，希望你能对自己高标准严要求，你的成绩肯定会有很大的进步。老师希望能后看到一个积极要求上进的你！加油吧！
11.你是个活泼开朗、热心助人的女生。能遵守校规校纪，关心班集体。课堂上能专心听讲，积极思考，按时完成老师布置的作业。本学期学习有一定的进步，但离老师的期望还有差距，希望你能继续努力，多思考，勤复习，相信你会有更大的进步！
12.你能遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。你思维敏捷，能快速完成老师布置的作业，但有时也暴露出很多问题，还要再细心一些。希望你能树立更高的目标，正确认识自己，不要满足于现状。山外有山，人外有人。切记：谦虚使人进步！
13.你是一个落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光！加油！
14.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。只是字的练习还要加大力度呀！老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
15.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的学习能力和责任心，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。在学习上希望能再大胆一些，主动一些，相信你一定会有更好的成绩！
16.你是个活泼开朗、积极要求上进的女生，能热心助人，与同学融洽相处。学习上勤奋刻苦，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。你有较强的管理能力，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手。希望你能再接再厉，勇于攀登，无限风光在险峰。
17.你是个活泼开朗的女生，能尊敬师长，热心助人，与同学融洽相处。遇到不懂的问题，能主动向同学和老师请教。学习上还需要进一步努力，积极开动脑筋，提高课堂听课的效率。除了要有科学的学习方法，还要学会坚持！相信，只要你把每一天都过得很充实，把点滴的时间都能充分利用，成功离你并不遥远！
18.你是一个认真负责的女生，能积极参与班级管理，是老师的得力助手。能尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。学习上还需要进一步开动脑筋，多进行总结，提高课堂听课的效率。切记，细心和耐心是不可缺少的品质，老师期待你更大的进步！
19.你的脑子不错，你的思维很活跃，但你现在的成绩在班上只是居中偏上，是因为你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?老师也希望初三你的字会写得更好些。
20.在老师眼里，你是一个文静的，内向的男生。你让老师有喜有忧，喜的是你的品行、纪律；忧的是学习成绩。尤其是遇到困难时，不要让自己找借口，一定要战胜自己，只有这样，才有可能拔尖。
21.你是个聪明、活泼、好动的男生。能遵守校规校纪，与同学友好相处。课堂上能做到认真听讲，积极发言。希望你能进一步严格要求自己，改掉懒散随意的习惯，做一个有思想的学生。不要满足于现状，要有更高的追求，无限风光在险峰，希望你能成为一个勇于攀登、勇于挑战自我的学生。
22.平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
23.你是个有点内向、不善言辞的学生。能尊敬师长，团结同学，为班级做力所能及的事情。作为班级的电教委员，你能尽心尽力，为老师和同学做好服务工作。学习上，还需要进一步努力，要给自己提出更高的要求，不能满足于现状。希望你能大胆举手发言，多参与班级活动，学会与人交流和沟通，争取全面进步！
24.你是个活泼好动、很容易满足的一个学生。对自己要求不是很严格，课堂的听课效率不高，作业时有马虎的现象，希望今后能加以改进。如果能够再认真一些，再勤奋一些，你将会有意想不到的进步。关键是要敢于迈出那一步，不要整天没心没肺的，要做一个有思想的学生，不断进取，自强不息！
25.你是一个关心同学和班集体、尊敬老师、团结同学、文静的好女孩。学习上你努力、踏实、勤奋，老师很高兴像你这样认真的学生。在生活上，你能独立自主地生活，劳动积极肯干。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。继续努力吧，我深深地为你祝福！
27.你是个乐观开朗的女生，能积极参与班级活动。遵守校规校纪，与同学相处融洽。有点漫不经心，学习上缺少主动意识和吃苦精神。希望能提高学习的兴趣，不失信心，立足于基础，找到自信。尽自己最大的努力，把该做的事情做好，不要把遗憾留给明天！
28.你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个乖巧的孩子。但你的学习成绩却让老师很担心。这样下去可不行，要刻苦学习才是正道。要相信：有知识走遍天下都不怕哟！另处希望你一定要管理好自己的生活费,父母挣钱不容易！
29.尊敬老师，见到老师主动问好，与同学相处融洽，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。只是偶而有些小动作，老师相信你初三能完全改了！
30.你是一个天资不错，但后天缺乏努力的学生，学习上缺少主动性和积极性。你喜欢思考，记忆力也很不错，但没能很好地用在学习上。希望能够给自己确立一个适合自己的目标，然后脚踏实地，努力进取，要知道勤奋是一个学生进步的前提。孔子云：学而不思则罔，思而不学则殆。希望你能真正理解这句话，然后付诸行动。
初中语文八年级教案
1．掌握故事情节。
2．分析文中的几个悬念及表达效果。
3．准确认读文中字词。
本课教学先从调动学生的积极性入手，让学生讲述历史上以多胜少的战例，然后让学生熟读课文，了解文章内容，找出文眼，理清文章脉络，最后针对杨朔散文的特征分析本文的结构和语言特点。
情感态度价值观:了解并学习八路军不畏艰苦、灵活应战的作风。
重点:1．文中的悬念及表达效果。2．语化的语言特色。
难点:学生可能会觉得文中所写的几个骑兵打乱敌人作战部署的偶然性较大，在教学时要加以分析。
教学突破要解决教学中的难点，应对课后思考与练习一着重探讨。
1．了解杨朔散文的风格。2．了解时代背景。
学生准备1．搜集有关资料,了解中外战争史上以少胜多，以弱胜强的战例。2．预习课文。
教师指导学生活动
1．启发思路，导入课文讲述战例
2．指导学生阅读课文阅读课文，整体感知
3．引导学生理清文章脉络找出文眼，理清脉络
4．分析本文的结构和语言特点领略本文的结构美和语言美
5．解题，指导完成练习剖析题意，完成课堂练习
一、启发思路。导入课文
教师活动
学生活动
1．纷纷回答：爱看。2．因为课前已搜集相关资料，所以对教师的观念并不同意。生：不是。
3．师装作不解：哦，历史上发生过以少胜多，以弱胜强的战例吗?4．师总结：看来大家课外都搜集了不少资料，这点很好。本文也讲述了一个这样的.战例。在抗日战争中，八路军的一个骑兵班，竟打乱了敌人的作战部署，这件事情是怎样发生的呢?好，下面我们就来进入课文学习。（板书课题）
3．举手回答，讲述自己了解到的相关战例，涉及内容有古有今，有中有外，学生的积极性被充分调动起来。4．进入新课学习。
二、阅读课文，整体感知
教师活动
学生活动
1．介绍文章背景及作者简介。2．让学生阅读课文，了解故事的发生、经过和结果。3．抽学生复述课文。
1．听教师讲解，作好相应记录。-2．阅读课文，熟悉故事情节。3．讲述课文内容，注意情节的完整性。
三、找出文眼。理清脉络
教师活动
学生活动
1．师：形散而神聚，是散文结构美的集中表现，本文的文眼是什么?2．组织学生讨论：这句话用了何种修辞手法，有什么表达效果?3．引导学生理清文章脉络，并将其板书。(见板书)
1．思考，举手回答。生：本文的文眼是“星星脱离轨道，就会陨落，八路军掉队了，却能主动打游击”。2．讨论回答，在教师指导下明确答案。3．理清文章结构。
四、分析本文的结构美和语言美
教师活动
学生活动．
1．师：杨朔的散文讲究结构，在布局上往往是峰回路转，跌宕起伏，这种风格在本文中也有所展现，请大家加以分析。指名学生回答，并加以总结。2．师：杨朔的散文在语言上以活泼明，快的口语为底色，配衬以古典句式的色彩，形成一种俏丽、典雅的风格。本文有哪些描写表明了这_特点。点明学生回答，并加以总结。3．师：当骑兵们得知昨晚想骑马渡过的河流是黄河时，为什么“一齐惊得．．‘啊’了一声，随后不觉大笑起来”?抽学生回答，明确答案：“惊”是因为不知那是黄河，还以为是条不知名的小河流，“笑”是为昨晚的冒失，竟想骑着马淌过水流湍急的黄河，另还含有庆幸的成分：幸亏没有强渡，否则后果不堪设想。
11．思考本文的结构特点。生：本文开篇就写在大部队行进的途中，有一班骑兵掉队了，这就留下了一个悬念：这班掉队的骑兵命运如何?接着写骑兵偶然来到了一条河边，准备渡河却发现水很深，于是放弃了，这又有了一个悬念：这到底是条什么河?后来骑兵发现了一座城，便灵机二动朝城中放了-排马枪，引起了骚乱，这到底是座什么城呢，他们放枪会造什么后果？这几处悬念让读者欲罢不能，充分显示了杨朔的写作功夫。2．生：“龟儿子，咱们闯到什么地方了!”生：他带着这一帮人怪巧妙地甩开了追击的敌人。生：一时从城里响起来，乱放一气。生：“是黄河，水才急呢，根鹅毛掉下去，也会旋到水底下去。”3、思考回答，在教师指导下明确答案。
五、解题，完成课堂练习
教师活动
学生活动
1．组织学生讨论，解决课后思考与练习一。2．师：本文的标题为什么？铁骑兵呢?相信大家通过本课的学习，应该有自己的理解了吧。抽学生回答，归纳总结。3．指导学生完成随堂练习。
1．从敌我两方面来分析为什么我军的一班骑兵竟能打乱敌人军事部署。2．积极思考。生：“铁”字表明了我军的顽强和难以战胜。生：“铁”说明我军有铁打的身躯和意志，不管环境多么艰苦，都不会屈服。3．完成随堂练习。
六、本课小结。本节课按照导人、整体感知、理清脉络、分析结构及语言特点的顺序完成了课文的教学。通过一节课的学习，学生不仅了解了文章内容，还领略到了杨朔散文的魅力，这对学生的写作及散文鉴赏水平的提高有相当大的帮助。
七、板书设计
铁骑兵杨朔
本文结构
问题探究与拓展活动
骑后们明明只是朝着城中放了一排马枪，为什么第二天包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城，并且“差一点把城攻破”？教师可引导学生对这一现象作分析。
练习设计
随堂练习设计1．找出下列词语中没有错别字的一项。
(1)没日殒落悬崖勒马冥思苦想
(2)香消玉殒婷婷玉立斗转星移宿营
(3)搔乱斗胆犹豫不决战战兢兢
(4)天马行空恪守部署凌乱
2．下列语句用了什么修辞手法?
(1)他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样，离开大队，单独活动。
的心理。
教学探讨与反思
因为本篇课文较短，且内容较易理解，因此只安排了一节课的时间，但要作深入分析，稍嫌紧凑，教师在教学过程中应尽量加快节奏，主要让学生自己思考和体会，教师只在重点处加以点拨。
初中八年级评语
评语。
是班主任对学生一学期思想品德及各方面发展变化情况的评价;下面是有初中八年级评语，欢迎参阅。
1、你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!
2、老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步!
3、你基本上能够遵守学校的。
规章制度。
纪律有所改善基本能完成作业。可惜平时较贪玩浪费了不少时间因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学习当中。
4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意。
5、佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!
6、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。
7、姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!
8、梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的。
成语。
：人一己百，奋起直追!
9、课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。
10、你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
11、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。
12、你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步!
13、你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。争取全面发展。
14、你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助;你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与;你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好!
15、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。
16、你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。
17、冰欣：小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步：上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。
18、张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!
19、你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
20、你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
21、学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。愿你时时拥有自信的笑意。
22、王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!
23、书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
24、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!
25、你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你不专心听讲，学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。
26、课堂上，从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。在学习上也较努力，你的作业整洁，但是离理想的成绩还有一定的距离，关键还是你不够多问，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
27、乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶!
28、马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!
29、你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。成绩还有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。望你多参加班级活动，成为全面发展的好学生，我等着你的好消息。
30、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
1、你是个聪明的男孩子，理解力很好，可惜对于学习，不够认真对待，上课“多话”、下课“好动”，缺少刻苦勤奋的学习态度，其实，只要努力，何愁无法进步?望你来年改正缺点，迎头赶上!
2、你是个可爱、聪明的女孩子，可惜对自己的约束不够，导致无法取得好的成绩，荒废了你原有的学习基础，要知道，学习不认真不专心、马虎应付学习是你成绩下降的原因，望你能及早回头，学习的机会稍纵即逝，要珍惜时间，迎头赶上!
3、你是个文静、可爱的女孩子，学习刻苦认真，很有上进心，可缺乏表现自己的勇气，也较少与同学们交流，相信我：鼓起勇气，多于同学们交流，勇敢点，做个有魄力的女孩!同时，也要注意学习方法的改进，望你在下学期能迅速进步。
4、你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破，品德也能更好。
5、你心地善良，纯朴可爱，为人坦诚。虽然在学习上，你与别人也有一定的差距，但我相信你的不断努力一定会成功的。课堂上，你不爱发言，但能积极思考问题，能与同学和睦相处，如果你平时能再多思、多问，加强基础知识的积累，那你的进步会更大!
6、至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。
7、你一直默默无闻地做着自己份内的事，遵规守纪，团结同学，纪律上让老师很放心。不过学习上不尽人意，成绩一般，我认为你缺乏主动性，缺乏那种扎扎实实学习的劲头，在今后的学习中，我希望你能迅速改变现在的状态，积极学习，下大力气把成绩提高上去，做好新的打算，进行冲刺!
8、你既聪明又文静，课堂上敢于发表自己有创意的见解，书写端正，是一个阳光女孩。你热爱班级，为人正直诚恳，尊敬老师，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。
9、千里马是跑出来的，优秀的成绩是学出来的。你依靠自己的努力，一步一个脚印，取得了一些成绩。愿你在今后扬起自信的风帆，获取更大的进步。外面的世界太精彩，外面的诱惑何其多。要学会用理智战胜诱惑，用奋斗获取成功。不要让错过变成过错，老师相信你是很棒的。
10、你是一个不爱言语，腼腆的孩子。尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校各项规章制度，有着极好的上进心，可惜你仍缺乏刻苦勤奋的精神，也缺乏表达自己的勇气，希望你继续努力，争取在学习上能取得更大的进步，老师关注着你的进步!
11、你是个聪明的男孩，但在学习上对自己都不够严格要求，上课走神，“多话”“好动”无法认真学习，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，上课应认真，课后要多复习，要养成良好的学习习惯，才是成功的基础!
12、一个文静，乖巧的好女孩。虽有学习的愿望，但无奈学习的自觉性不够强，无法控制自己的行为，造成暂时性的学习不够理想。“骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍”，你只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。希望你将来能真正的静下心，多一些时间放在学习上，少一些其它事情。
13、你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩;热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，上课积极举手发言，学习进步明显，课堂练习完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。在今后的学习生活中，我期待看到你成功的笑容!
1、“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂!
2、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
3、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。
5、你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。努力还不晚!
6、你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!
7、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
8、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!
9、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!
10、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。
初中八年级教学计划
坚持科学发展观，增强教师职业素质，深化新课程改革，全面推进素质教育，不断提高教学质量，努力实现促进历史教学水平。
二、本学期教学主要内容。
本册教材共分7个单元，21课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。
三、本学期提高教学质量的措施。
1、课堂上要管住学生。
课堂教学是我们教学的主渠道，提高教学质量首先就得关注课堂教学。在课堂教学中，不管教师用多么新奇的教学方式，学生的不参与、不主动是最令人头疼的还有课堂纪律，学生的学习状态，教师要随时关注、及时反馈，严格要求，必须保证学生的课堂学习质量。一句话，提高教学质量，首先必须在课堂要管住学生，当然，前提是以人为本、以学生的发展为核心。
2、向课堂40分钟要效率。
(1)认真备课，做到心中有数。
(2)培养学生看、听、说的能力。
(3)讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度，前三周较慢，待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。
3、重视教学反思。
最有效的教研是教师的自学和反思。在每堂课结束后，不妨思考思考成功的、失败的以及学生的可取之处。平时不妨通过学习相关的教育教学杂志，学习教学课例，听别人说课评课，听成功教师的教学经验，在教学实践中摸索总结反思，努力形成一套自己的教学模式来，在教学中做一个有心人。
初中八年级学生评语
1.你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
3.肖雨。你尊敬师长，团结同学，班级工作负责。但课后纪律松弛，学习成绩不够理想，我相信你能改掉陋习，改进学习方法。
4.张圣广。你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。但没有学习的热情，望多努力。
5.周建川。你很聪明，也很有灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩，上课时注意力不太集中，要克服作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。
6.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话“三人行，必有我师”“失去朋友的人将孤独无援”“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美!
7.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的学生!
8.学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养锻炼自我!
9.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
10.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
11.你是一位文静懂事踏实女孩。在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，热爱集体，劳动也较积极，上课能专心听讲，但很少举手发言，缺乏主动进取精神，成绩中等。愿调整学习方法，提高学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。一定要加油!
12.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
13.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!
14.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净;学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题;同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽!
15.虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于学生会干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作演讲。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!
初中八年级历史教案
教学目标。
要求学生掌握：北洋军阀名称的由来;北洋军阀开始统治中国的时间和标志;宋教仁改组同盟会和袁世凯刺杀宋教仁;二次革命的发动和失败;袁世凯加强独裁统治和洪宪帝制的丑剧;孙中山号召讨袁和蔡锷发动护国运动;孙中山发动护法运动及其失败。
通过对孙中山捍卫辛亥革命成果的斗争及其失败的教学，培养学生透过历史表象看待历史问题和综合归纳问题的能力。
通过对袁世凯复辟丑剧短暂的原因的分析，使学生认识到违背历史发展规律必将被历史淘汰。通过了解孙中山为维护民主共和所做的努力及其失败的事实，使学生认识到政治上软弱的中国资产阶级，无法担负起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的任务。由中国共产党领导中国革命是历史的选择。
孙中山为捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质，是今天的青年学生学习的好榜样。
教学建议。
地位分析。
北洋军阀统治中国的(19——1928年)，是中华民族灾难深重的17年。本课讲述的是1912年——19的历史。是辛亥革命后孙中山先生为维护民主共和进行不懈努力的历史，是孙中山先生屡败屡战、不屈不挠的斗争的重要组成部分，是孙中山先生在苦闷彷徨中进行深入思考的重要阶段，是孙中山先生伟大的人格魅力的体现。它上承辛亥革命下启五四运动在历史中占有及其重要的地位。
重点分析。
护国运动的过程是袁世凯恢复帝制面目暴露后，各种反袁势力在人民的推动和支持下，起来推翻袁世凯的过程。在这场斗争中，又是孙中山最先举起革命旗帜。二次革命后，逃亡日本的孙中山，不为失败所吓倒，总结二次革命失败的经验教训，重新组建新的革命党——中华革命党，以迎接反袁的第三次革命。护国运动是一次胜利的革命战争，它进一步说明辛亥革命后民主共和的观念深入人心。但其胜利果实最终又归于北洋军阀段祺瑞，国家政权并没有发生革命性的转移。人民毫无所得，中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变。中国人民反对专制，维护民主共和的斗争还远远没有结束。
二次革命是孙中山领导的辛亥革命的继续，是以孙中山为首的国民党与公然践踏民主共和制度的袁世凯之间的一场武装斗争，最终因为资产阶级政治上的软弱而遭到失败。二次革命的失败最终结束了辛亥革命，在帝国主义的支持下，袁世凯反动的武力统一的政策一时取得成功。除桂、黔、川、滇四省由地方军阀盘踞外，其它各省都在北洋军阀及其附庸的统治下。
难点分析。
孙中山领导的一系列革命斗争的失败有多方面的原因，其中包括资产阶级软弱性和妥协性;没有一个坚强的革命政党的领导;孙中山手中没有可靠的革命武装;没有提出和涉及有关反帝反封建的根本任务的纲领，没有反映广大人民群众的对土地迫切要求的口号，因而不能吸引和动员广大人民群众参加到斗争的行列中来;帝国主义列强干涉破坏等等。护法运动的失败，表明中国资产阶级领导的旧民主主义革命已经陷入绝境，中国资产阶级不能领导中国革命走向胜利。因此引导学生透过事情的表象看事物的本质是教学的有一个立足点。
袁世凯复辟帝制的失败，是全国人民斗争的结果，是民主共和的观念深入人心的体现，是袁世凯搞复辟不得人心、逆历史潮流而动,必然被人民所抛弃的必然结果。这对于初中的学生来讲，太抽象，也就是说超出了初中学生的认知水平。
重点突破方案。
魏源和《海国图志》：这是本课重点之一。结合鸦片战争前后中国社会的变化，分析魏源等人开明思想出现的原因。然后，教师简介魏源的生平，引导学生看书，在此基础上组织讨论，主要围绕魏源思想产生的背景、《海国图志》的主要内容和历史意义，要让学生领会魏源思想的爱国性。
难点突破方案。
1、按时间顺序简要的向学生介绍袁世凯袁复辟帝制，践踏民主共和的活动，并结合辛亥革命的历史意义，引导学生分析袁世凯复辟丑剧短暂的原因，最终完成教学难点的突破。
初中八年级说明文
在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。
近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
从上面的叙述中不难发现，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
因此，除夕之夜，每个孩子都能够得到压岁钱。
初中八年级学生评语
你是一个非常朴实沉稳的小男孩。老师永远忘不了你很出色的组织了学校组织的运动会，你当时干裂的嘴唇让一直让老师特别的心疼。相信自己，只要自己努力就能干好任何事，老师希望你对待学习也像对待这次运动会一样，只要努力就能成功，不信你试一试。
这一学期你的进步老师都看在眼里，你虽然有时缺乏定性，但你犯错以后会非常的后悔自责，你也努力了，上次考试进步也很大，但是老师觉得你缺乏一定性，学习是一个长期的持之以恒的过程，老师希望你能更加的努力，“加油，宗泰!”
你是一个文静内向不爱多言的小女孩，能按时完成老师布置的各项任务，学习也很努力，但老师希望你在学习上要学会思考举一反三，字写的不要太拥挤。讲过的题目不要再错，好吗?老师期待着你的进步!
你是一个善良懂事勤奋听话的小女生。老师非常的理解你，虽然努力但是成绩不是很理想，这是让你非常郁闷的地方。导致你有时又非常的敏感紧张。老师希望你在将来的日子里能摆正自己的心态，多思考怎样才能把知识记牢，不要太急躁，只要自己努力过，就无怨无悔!
你是一个聪明可爱的小男生。但你在学习上不是很努力，字也写的不是太好。老师希望你在将来的日子里你能改变身上的缺点，把心思多放在学习上，把字再写好一点，老师相信凭你的聪明才智一定能把这些事情做好，期待你的进步!
你内向但不失可爱，你聪明但不是很努力。对你喜欢的事情你非常执着，这点让老师真的非常感动，但是老师希望你能把心思多花在学习上，为自己的将来做些规划，老师希望将来的你应该是非常优秀的。
你聪明可爱学习认真，成绩也是非常的优秀。和同学相处也非常融洽，你各科成绩都很平衡，老师觉得你潜力特别大，老师希望你以后能更加努力的学习，争取成绩稳步提升。
你头脑活跃，思想缜密，有自己的见解求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战!
老师很喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，在学习上要持之以恒。
你是一个学习努力认真善良朴实的小女生。能按时完成老师布置的任务，作业能按时完成，成绩也非常的优秀，老师希望在以后的时间学习更加的努力，更加的出色，加油!一凡!
在老师的印象中，你是一个懂事诚实朴素的学生能认真地完成老师交给的任务，从不计较什么。学习努力，有拼劲，但学习是一个长期的积累过程，在前进的道路上，我们要有时刻迎接困难的心理准备。老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会取得更好成绩的。
经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
你就像你的名字“梦雅”一样的美丽善良雅致。你太乖巧，太听话了，叫老师不得不非常的心疼你，因为你从不给老师惹事，所以老师有时会感觉特别的忽视你。觉得对你有点愧疚，你学习也很认真优秀，老师希望你更加的努力，有知识的熏陶你会更加的“雅致”。
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
你是一个一笑就脸红的小女生，满脸都是羞涩，你的表情和你的名字“佳蒙”一样的可爱，你是一个非常上进的孩子，老师从你的表情中能感觉到你对学习的渴望，老师只是希望你不要太急躁了，学习是一个持之以恒的过程。老师也知道有很多小男生喜欢你，希望你能把握好自己，好好的度过自己的青春岁月。
在老师眼里，你带有那么一点可爱一点个性一点叛逆一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心!我也会很开心。
你聪明可爱，但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修养才能赢得别人的尊重，成语有道：“亡羊补牢——未未晚矣”，现在你能认识学习的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!
你是一个非常可爱但是又非常任性的小女孩，动不动就小嘴一揪，又生气了。老师希望你不要太任性，不要动不动就生气，这样对自己的身体不好。老师也希望你在学习上能持之以恒，不要太浮躁了。
你是一个非常调皮可爱但缺乏定性的小男生你有时很可爱但你有时又把老师气个半死，其实你很聪明，但是你就是不愿把心思放在学习上，你爱唱歌，但老师不希望你老是在上课的时候哼哼唧唧影响别人，老师也看到你这一学期的进步，老师期望下学期能看到你更大的进步。
你是一个聪明可爱但很瘦弱的小男生。但你学习不够努力，缺乏一种持之以恒的精神。老师希望你在将来的日子里，能少吃垃圾食品，多吃饭，你太瘦弱了，有时让老师特别的心疼，现在正是长身体时候，一定要多吃饭呀!
你聪明可爱，整天都乐呵呵的，你是女孩子心中的活宝，老师知道女孩愿意和你相处是因为你不小气，不计较得失。但是老师也希望你端正自己的学习态度，把学习搞的好一点，认真完成老师布置的任务。
你是一个善良热心的女孩子，对老师对同学你都是非常的有礼貌。在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。