爱是半命题范文（24篇）

优秀作文需要有独特的视角和深入的思考，我们要培养写作时的观察力和思考能力。优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排，每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。

命题作文和半命题作文

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。

2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。

3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。

4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

技巧一：开门见山，迅速入题。

技巧二：文采斐然，引人入胜。

技巧三：巧用修辞，文采增色。

技巧四：巧妙发问，诱人深思。

技巧五：首尾呼应，彰显主旨。

技巧六：引用经典，形象寓理。

技巧一：自然收束法。

技巧二：首尾照应法。

技巧三：卒章显志法。

技巧四：抒发情感法。

技巧五：呼唤号召法。

技巧六：巧发疑问法。

技巧七：景物烘托法。

技巧八：耐人寻味法。

命题作文半命题作文和自命题作文

生命中有月亮的光辉，也有星星的坠落。回首过去，心中有许多抵制不住的自豪，也有许多不堪回首的悔恨，更是有许多鲜花与汗水。坚持是成功的信念。为了理想我们需要坚持，为了成功我们需要坚持，为了生活我们需要坚持……那天，如果我坚持了，结果一定会大一样，也不会常常悔恨!

那是2017年的冬天，阳光显然想竭尽全力去温暖世界，却仍然抵制不住空气中弥漫着的刺骨的寒冷。

教室里空空荡荡，没有朗朗书声，也没有奋笔疾书的身影。教室外的操场周围被围了个水泄不通，一阵阵欢呼，一浪高过一浪，终点线的红布条更是骄傲地随风摇摆。哦，我们的运动会正进行得热火朝天。

随着广播里一一点名，我也昂首挺胸地拨开人群，迈着轻快的步子走进了场内。场外同学们的加油声如雷贯耳，而我的心里似乎也塞了一只调皮的小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。800米长跑比赛快要开始了，选手们个个摩拳擦掌，我也深深地吸了一口气，调整好了起跑姿势。我的心好像一根紧紧绷着的弦。

不一会儿，只听“嘭”的一声，我们都像离弦的箭似的飞跑出去。同学们的欢呼声更高了，看，一个选手憋着气超过另一个选手，瞧，那边的一位选手瞪着眼睛冲向前方。就这样选手们你追我赶，让周围的同学们一会儿长嘘一口气，一会儿唉叹一声，一会儿又激动地直拍手。一开始处于中部的我，步子迈得越来越大，腿摆动得越来越快，超越了一个又一个选手，不久我便超过了第三名。看到我的一次又一次的超越，同学的加油声却没了，原来他们喊得嗓子都哑了。进入第二圈时我的体力不支，腿上感觉像是绑了几个大铅球，我想放弃了。可是当我发现已经有人放弃时，我又咬紧牙关跑完了第二圈。第三圈时我跑得更慢了，几乎是走完一圈。第三圈的松懈已经让我落后了，那些超过我的选手向我挥了挥手跑得更远了。到了最后的时刻，那短短的100米，却像是不可跨越的深渊。最终，我对自己说：“放弃吧。”在同学们失望的目光下，我垂头丧气地走到一旁坐下，根本不敢抬头看他们，看那些刚刚为我加油的同学们。

当音乐响起，三名同学走上领奖台接过奖状，我默默地叹了一口气，心里很是后悔。如果我坚持了，站在领奖台上得意微笑的人应该是我。

那天，我深深地体悟到了坚持的重要，深深地明白放弃的软弱和愚蠢。我也懂得了在成功面前，坚持才是迈向它的最重要一步。

命题和半命题作文如何审题

命题送花

每年5月的第二个星期日是母亲节，一年一度的母亲节就要来临，你有准备为母亲送上一份礼物吗?我们都知道母爱是无法替代的。母亲给予了我们生命，在这个属于她们的节日里别忘了送上你的祝福。

众所周知康乃馨是母亲之花，康乃馨的层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情，所以在通常情况下母亲节这天我们都会送上一枝或者一束康乃馨。即使康乃馨是母亲之花，但是你要知道，不同颜色的康乃馨代表不同的含义，不能乱送哟!红色康乃馨是母亲身体健康长寿;粉色康乃馨代表祝母亲永远美丽年轻;粉红色康乃馨代表不朽的母爱;黄色康乃馨代表对母亲的感激之情;白色康乃馨则是寄托对已故母亲的哀悼思念之情;所以在母亲节这天送花千万不能乱送，一定要了解了花语之后再向母亲送上你的祝福。感激母亲的辛苦操劳和养育之恩。

在母亲节这天除了送康乃馨之外，也可以根据自己母亲的爱好和需要送给她礼物，建议你在送其他的礼物时顺便带上一枝康乃馨，一举两得寓意会更好。

命题者的话

考研数学的后程复习要时刻站在命题者角度着手备战，其中最重要的就是要找出一条能串住所有知识点的线索来，保证一个知识点都不会遗漏。能把考试的内容串联在一起的最好线索就是考试大纲。考试大纲为基准，还要结合参考书中每一章节的内容提要一起复习，它是考试大纲的具体化。

站在命题者的高度来复习备考。首先，就要根据考试大纲掌握每一章包括哪些知识点，每一知识点包含哪些小点，每一点的具体内容是什么。其次，每复习一个知识点，都要从命题者的角度去想一想，他会不会据此知识点出题，出什么样的题型，以前见过什么类似的`题型，能从哪个角度出题，能不能出反问题，会结合其他哪些知识点来出题。翻翻历年的考研真题，看看这个知识点在所有章节的题目里是怎样出现的，做题时是如何处理的。比如极限、导数、定义、积分上限函数、无穷小量阶的比较、积分中值定理、微分方程、切线这些知识点，经常与其他知识点综合在一起出题，大家复习时仔细比较分析一下，考试时就会胸有成竹了。

复习讲究循序渐进。复习要有长期规划和短期规划，要有灵活变动的空间。复习过程中，心态很重要，不要盲目的跟别人比进度，因为最终看的是效果。当然，适当的比较，有利于鞭策我们自己更加努力。前提是我们要有自己的规划，不能邯郸学步。在紧张的复习过程中，感觉自己受不了了，要学会发泄自己的情绪，比如跑步，购物都是不错的选择。此外，我们要科学分配各科的时间。我在整个复习过程中都是按照考研考试的时间来安排的，数学都是放在上午，英语都是放在下午，其他两科相对随机。因为我希望自己在考研那个时间段，思维是最活跃的。还有有些人说，时间不要太长，不然效率不高。我不是很同意，我觉得足够的时间才能看更多的东西。就算效率再高，没有足够的时间，也是不够的。

最后，祝2014考研学子考研马到功成!

命题及半命题作文的写作技巧命题半命题作文

1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。

2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。

3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。

4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

四种命题

“巧画士农工商，妙绘财神菩萨，尽收天下大事，兼图里巷所闻。”这说的，便是苏州桃花坞木刻年画了。

侯爹是位老桃花坞艺人，十二岁便在鸿云阁里拜师学艺。因他在家中排行老六，老一辈人都叫他侯桃六。我们这样的小辈是断然不敢如此不敬的，都尊称他为侯爹。

每至新春，侯爹便开始走村串镇，叫卖年画。年幼的我也曾随着侯爹四处跑。每至一地，油纸一铺，年画一摊，侯爹就用苏州方言俚语唱开了。侯爹的唱词有些是新编的，当然更多的是祖传，比如那首《老鼠娶亲》。“年三十夜里闹嘈嘈，老鼠做亲真热闹。格只老鼠真灵巧，编掮旗打伞摇了摇。格只老鼠真苦恼，马桶夜壶挑仔一大套。”声音绵远悠长，能把人的魂儿勾走。

侯爹的主顾大多是些怀旧的老人儿，当然也有被侯爹唱腔勾来的姑娘小伙儿。每当顾客是个年轻人，侯爹就絮絮叨叨：“大门贴秦叔宝，卧室里贴《麒麟送子》，书房里挂《五子夺魁》，可不能贴错!”侯爹说上一遍还不够，总是重复上两三遍，弄得小伙们极不耐烦，胡乱点头应是，逃之夭夭。我看见侯爹眉宇间的那丝落寞，侯爹在担忧着什么。

又是一年新春时，旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时。

缺了点什么?对，侯爹的唱腔。

侯爹出门时在泥地上滑了一跤，成了跛子，便再也不能出门卖年画，只能托门口杂货店代售，生意也差了许多。

周日晚，我推出姥爷离世前用的轮椅，去侯爹家，想带老人家出门呼吸一下新鲜空气。

抱侯爹坐上轮椅，我感觉像是抱起了一片在风中飘零的落叶。

一老一少默默行于江南水乡，侯爹突然开口：“兴儿，以后把这轮椅借给舅爷用，好吗?”

我点头应是，心中有些疑惑。

轮椅停在一片小湖前，侯爹细眯着双眼，似要看清远方，但额头上那似晒干的葡萄干似的皱纹却并未舒展多少。侯爹突然来了一嗓子：“桃花坞木刻年画!”

听着，竟有几分英雄迟暮的凄凉。

“舅爷，您还要轮椅干什么?”我问。

“我要卖年画，我怕十年后你们不知道什么是桃花坞，我很担忧。”

为什么要担忧?因为侯爹爱她爱得深切!

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命题作文与半命题作文

她的相貌平平，留着长长的头发，她的脸颊十分黑，像是刚刚烧过煤一样，她的眼睛又大又圆，好像才十几岁左右。

不过，最让我难以忘怀的是一个星期天的下午，我从学英语的地方的回家途中，因为刚下过雨，地上坑坑洼洼的很难走，为了快一点到家，我加快了脚步。这时，一辆车开过，我的衣服裤子都被沾上了脏泥水。我又加快了脚步，想回家后赶紧换衣服。突然，我的正前方出现了一块小石头，原本我想绕过这块石头，没想到方向没有掌握好，跑的太快停不下来，踩在了石头的前部。这还没什么，主要是我被石头绊了一跤，我的重心在前，于是就向前扑了下去。幸好我的反应快，把书先扔在一旁，双手撑地在地下打了一个滚。幸好这时没有车子开过，要不然我就死定了。我这一下，弄得衣服裤子更脏了。而且，因为摔得太重，我连站都站不起来了。我趴在地上望着路过的人，想看看有没有人可以帮我一把。可是，他们的眼睛里只有嘲笑，压根没有想帮我的感觉。突然，有一只温暖的手拉了我一把，我终于又重新站了起来。我抬起头：“啊!是你啊，清洁工阿姨!”我惊讶的目瞪口呆。她的眼中闪着责备和慈祥的目光，说：“以后可要小心一点啊!”“嗯!”我应道。她帮我把东西重新整理好，放回我的手里，我对她说了一声谢谢。

哇!一个不起眼的清洁工竟然成了我最敬佩的人了!就在刚才，她原本可以视而不见的，可是她却没有这样做，而是帮助我站了起来，在我已经快要气馁的时候帮助我的一个好阿姨!

命题作文

每过端午节，我总会想起陆游的《乙卯重五诗》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。”这首诗描写了南宋人们在端午节这天的生活——吃粽子、插艾叶、储药、配药方等。

至今过端午节，仍然有着这样的习俗，吃粽子，赛龙舟。

其实，吃粽子和赛龙舟都是为了纪念爱国诗人屈原而来的：

相传当时屈原提出了许多爱国主张，国王不采纳。后来国家沦丧，他悲愤不已，于是投江自尽。这一天正好是农历五月初五。一些敬爱屈原的人听到此消息后，便抢着出船去救他。为了不让鱼虾咬食他的身体，大家都睁着往江里投食，后来演变成把包成的粽子投入江中。两千多年来，人们以粽子作为屈原的祭品。

赛龙舟，也有一段关于纪念屈原的传奇故事。在屈原投江自尽后，楚国人因使不得贤臣死去，许多人划船拯救，追至洞庭湖时不见踪迹。之后，每逢农历五月初五，便以划龙舟纪念屈原。借龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。现在，人们早早就把龙舟修整好，一至五月初五，龙舟便纷纷下水，劈波斩浪的“黄龙”、“白龙”、“红龙”、“青龙”像离弦之箭一般驶向前方。鼓声、锣声、喝彩声、吆喝声响成一片，场面极为壮观。

命题作文半命题作文和自命题作文

每个人心中都有梦想，有人想做科学家，有人想变成一只无忧无虑的小鸟，还有人想成为救死扶伤的医生……而我只想做一棵树，一棵平平凡凡、普普通通的树。

我想扎根在山上，与小草小花相伴。清晨，别的植物一起接受露珠的洗礼；早上，备好充足的精神迎接第一缕阳光的到来；中午，帮娇嫩的小花、青青的小草遮挡强烈的阳光，让它们在我高大的身躯下茁壮的成长；晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百灵鸟的催眠曲渐渐进入梦乡。我相信，在山上我的每一天都是美好的。

我想扎根在马路旁，与废气和不堪入耳的吵闹声相伴。白天，我在喧哗声和汽车鸣笛声中工作——把人们呼出的二氧化碳吸入体内。我想，在城市里的我，也许有可能会因为无止境的工作而使我浓绿美丽的“头发”(树叶)过早变黄，但是我无怨无悔。到了晚上，我还是得不到休息，还是得打着哈欠不知疲惫的工作，把二氧化碳变成的氧气释放出来虽然我知道在城市里这样无休止的工作总有一天会把我的身体累垮，但是我丝毫没有怨言，因为我觉得每一天都是充实的。

我还想扎根在边疆，像守卫在边疆的战士一样，为建设边疆献出自己的一份力量。虽然我知道自己只是一棵平凡的树，扎根在边疆，让自己的子子孙孙都生活在那里，学习边疆建设者们“献了青春，献终生；献了终身，献子孙”的精神，把荒无人烟的边疆建设成一片绿林。我觉得扎根在边疆我的每一天都会快乐。

我最大的梦想就是扎根在乡村，和“面朝黄土背朝天”的农民与可爱童真的乡村小朋友相伴，因为我觉得辛勤的劳动者最可爱。早晨，农民伯伯和阿姨拿着铁锹和水桶出门了，不一会，可爱的小朋友也背着书包蹦蹦跳跳手拉着手往学校走去；中午路上还是不见农民伯伯的身影，可是“红领巾”们回来了，他们红通通的脸上布满了汗珠，来到我的身体下做游戏，不知怎么，看到他们的笑脸我也笑了；傍晚，农民伯伯回来了，他们唱着民歌高兴地往家走。小朋友们也回来了，他们匆匆地往家赶，一定是去写作业了。乡村的生活每天都是丰富多彩的。

命题作文与半命题作文的区别

本站小编导语：你知道什么是命题。

作文。

什么是半命题作文吗?如何区分这两种作文?又如何写好这两种作文呢?下面这篇文章将为你详细解释：

一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：

有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1.要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.要确定体裁。

日记。

几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

3.要内容健康。

半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

1.从命题内容上来看:。

近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。

2.从形式上来看:。

一般有两种形式：

一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。

二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。

在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。

半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇命题作文。

半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。

所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字(图画)材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。

1.重点分析“题眼”。

命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。

2.注意副词隐含的信息与要求。

3.要完全理解比喻意义。

这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。

4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。

如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论;有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。

5.从题目中审出详略安排方面的要求。

如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。

命题及半命题作文的写作技巧命题半命题作文

1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。

2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。

3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求;“不改”指准确审题，不随意改变试题要求;“不误”指正确审题，不误解题目要求。

半命题作文

红橙黄绿蓝靛紫构成了这五彩绚丽的世界。在这之中，高居榜首的红色是我热爱的颜色。

偶尔有一次，在彩虹糖的色素成分中看到了“诱惑红”这三个字，我心想：这名字起得真是好，让人立马有了种被红色侵略的感觉，内心深处一朵娇艳欲滴的玫瑰绽放开来。

一朵红得似血的野玫瑰。

红色，让多少人恐惧的颜色。

有一种酒，叫“血腥玛丽”，殷红如血，一口饮毕，唇齿间的血腥味久久挥之不去。但它却是很多人最爱喝的酒。因为它的烈性酒精可以让人忘记暂时的痛苦，从血腥中寻求刺激。

鲜红的血液，是晕血症的`死对头。患了晕血症的人怕见到红色，因为红色过于艳丽，艳丽到嗜血成性。

红色，让多少人喜爱的颜色。

红色象征热情，有活力。年轻人爱用红色张扬自己的性格，还有火一般的热情。

红色是如此明亮，可以让穿着它的人在人群显得引人注目，这是80后和90后想要表达的：我很特别。

是的，红色很特别。它在一些非洲土著地带被视为禁忌色，人们认为红色会给他们带来厄运。

然而在中国，红色是喜庆的，象征红红火火。传统的中国式婚礼是铺天盖地的红。

红色还是中国的颜色，空中飘扬的国旗是鲜红色的，中国馆的外墙是七种不同的红色，可见中国人对红色的爱有多深沉!

我爱红，爱它的色彩浓郁，彰显出青春的魅力;我爱红，爱它的笔墨浓重，累积着岁月的沉淀;我爱红，爱它的洋洋洒洒，不拘一格。

有一种诱惑，叫红色。你品尝过吗?

命题作文

今天，东城小学的老师在我们班上公开课。上什么呢？原来是夸同学。老师要我们大方地夸奖别人，因为夸奖是一份自信，夸奖是一份勇气，夸奖是一份力量，夸奖是所以成功的来源！

没想到，同学们不但没有不夸我，还说出了我身上的许多优点。

我的心里顿时涌起一股暖流：同学们的夸奖让我感受到了浓浓的爱，同学们的夸奖让我知道，同学们不但没有讨厌我，反而还很感激我，都以我为榜样。

同学们，谢谢你们，更谢谢你们的夸奖！你们的夸奖，更加坚定了我为班级服务的决心！让我们一起埋下思想的种子：用欣赏的眼光看待别人吧，因为，没有夸奖就没有自信，没有勇气，没有力量，更没有一切成功的来源！

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命题者的话

关注生活，考基础、考能力是试题的主旋律。

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。”这条在网络上传得很火的地震中母亲留给孩子的短信，出现在中考语文试题中。

在汶川大地震中，这位不知名的英雄母亲用自己的'身体替孩子挡住了垮塌的房屋。离世前，母亲给孩子留下这条感人肺腑的短信。试题要求考生写出对这条短信的感受。

中考语文命题者王老师说，这道题除了考学生的语言表达能力，也让他们在做题的过程中受到内心的震撼和心灵的洗涤，潜移默化地对学生进行情感教育。

王老师表示，今年语文中考试题更加关注生活，注重语文和生活的联系，引导学生从语文的视角关注社会热点，汶川大地震、奥运火炬传递等都进入了试卷。

半命题作文

你好，小抹布。你刚来到我们班的时候，是崭新的，粉嫩嫩的颜色衬托着可爱俏皮的kitty猫，显得活泼漂亮，好似一块甜甜蜜蜜的.慕斯蛋糕，又如花儿般惹人喜爱。

可是你变得越来越旧了，原本鲜艳亮丽的颜色，开始发黑，变得灰扑扑的，可爱的kitty猫也变得灰头土脸，你的边缘甚至出现了几个小洞，根本看不出原来的样子。刚开始你来到我们班的时候多么漂亮呀，粉粉嫩嫩，干干净净，多么讨人喜欢！但是，你还是坚守自己的岗位，打扫着我们的教室，使它整洁有序。

你一直默默无言。你从崭新变得破旧，从可爱变得灰头土脸，从惹人喜爱到让人嫌弃，你却无怨无悔，只是为了我们默默付出，你多么伟大啊，小抹布！

半命题作文

每个人的成功背后都有一个不为人知的道理，但是很难；只有那些人知道痛苦。

我记得在2008年奥运会上，有一项运动是男子110米栏。刘翔上台，全场尖叫。发令枪响的时候，刘翔以飞人的速度冲过去，但是过了第四栏，就瘫倒在地了。刘翔试了几次，结果都一样，刘翔被迫退出比赛。

有一次在电视上看到刘翔，他又站到了领奖台上。同时媒体也报道了刘翔受伤期间继续训练的情况。这一刻，我感动的留下了眼泪。每天他都要忍受常人无法想象的痛苦，但他依然默默无闻。他在与命运抗争，不抛弃命运；不放弃的性格促使他勇往直前，终于成功了。

我有过类似的例子。五年级的时候，老师说：“最近有个征文比赛，想选几个同学参加。”其中，我是单挑出来的。回到家就开始构思，然后写在稿纸上，再修改。有时候，不好的还得撕，重写。当时不知道撕了多少稿纸，修改了多少遍。最后找了个合适的，然后公公就很好了。交给老师。几个月后，我的作文获奖了。听到这个消息后，我忍不住哭了。这一刻，我不禁想起我为这篇作文付出了多少努力。

其实每一次成功的背后，都充满了失败、艰辛和痛苦，也有一个不为人知的真相。也说明只有付出，才会有收获。

半命题作文

我们一遍又一遍的告诉自己：要坚强！但在我们原本生活的地方，是那么宁静，那么美好，没有硝烟，没有挫折。这人世间的一切让我们惧怕又不得不勇敢的去面对。

他们身上都散发着迷人的光线，他们都有一个美丽的名字——老师！

命题作文

命题发言稿

家长朋友们，下午好：

孩子们初入小学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。虽然一部分孩子学前受过这方面的训练，但实际上生活和学习还有很大区别。学生在心理和生活上会感到很不适应。

二、新生入学特别要关注的几个问题。

名校精品资料欢迎下载！小学名校试题库以，相关的一些工作还希望家长朋友们密切配合。这里提几点建议，供大家参考。1、2、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）。

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，如你今天发现孩子情绪不高，交流中知道是今天没有找到一起玩的小伙伴，你就可以与他探讨原因，鼓励他可以主动走进其他小朋友，或把帮助别人作为一件快乐的事情，你就可以得到更多的快乐等等。如孩子与其他小朋友闹矛盾，也应坚持从正面引导，找出解决途径，尽量不要一味护短或简单批评。得到老师表扬、作业得优等等家长一了解到就要及时肯定，表扬，让其尝到成功的喜悦。作为家长要善于观察孩子情绪和兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师），从而了解孩子在校的情况，进而有的放矢地进行引导。

孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的课堂学习，家庭作业是很重要的一个内容，在漫长的学习过程中，培养孩子独立完成作业的习惯就显得尤其重要，结合以往的经验和教训，我在这里就这一方面想补充几点：

1）、首先与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

名校精品资料欢迎下载！小学名校试题库2）、设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把做作业时间安排在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。

3）、鼓励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助才能完成”两部分。家长要给孩子一些帮助，配合老师完成部分作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

4）、给孩子制定一个规矩，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培养孩子良好学习习惯的关键。

5）、为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮、环境安静无噪音，这样有利于孩子集中注意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、聊天、打扑克等，孩子写作业的效果是绝对不同的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力量。

6）、当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出与改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不可能让孩子留下深刻的印象的。应该让孩子自己检查，找出错误后自行改正。只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽量避免直接指正。

7）、允许孩子在写完作业的过程中有片刻的休息时间，喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

小学一年级，特别是最初阶段，取消了回家的笔头作业，但。

名校精品资料欢迎下载！小学名校试题库您可以让孩子准备第二天课堂上的学习用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）。

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识和技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身发展。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，不应该片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。4、关注孩子的习惯养成：

1、养成正确的读写姿势:2、学会整理书包3、爱惜学习用品。

习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。

让我们共同携手，为了孩子的明天，一起努力！互相配合，互相理解。

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半命题作文

温暖的阳光，舒展的白云，摇曳的柳条，绽放的鲜花，清澈的溪水……构成了我美丽的家乡——山下。

早晨，刚下过一场蒙蒙细雨，被雨水滋润过的`泥土散发着幽人的清香，深深地吸上一口，泥土特有的气息直沁肺腑。

中午，坐在绿荫下，下下棋，聊聊天，看看美丽的风景，何尝不是一种享受呢我们那有一座山，叫雁苍山。山腰上，有一潭溪水，随着山势弯弯曲曲，形成了一条蜿蜒曲折的线条。抬头望，一帘瀑布，飞泻而下，无数颗冰爽的银水珠直往下落，坠入溪中，溅起朵朵浪花，像一朵朵晶莹透亮的雪莲在水中舞蹈，真美！下午两点多，潭水里竟然架起了一座隐隐约约的彩虹桥，真是不可思议！几片嫩黄的树叶随风飘零，落在水面上，摇摇摆摆的，像一片片小舟，小巧玲珑。

夜晚，群山环抱，仿佛一个在摇篮中熟睡的婴儿。山村里偶尔传出几句农人的梦语、小孩梦醒时发出的轻哭和母亲边哼着摇篮曲边拍着孩子的声音……没有一处不渗出山村的安谧（mi）。‘活静与温馨……作者分别写了早晨、中午、晚上时的家乡，在描绘早晨时，从听觉这个角度进行“闹”的描写，比其他形式的描写更具体，更生动，也更能引起读者的想象。从早晨的喧闹，到中午的动静结合，再到夜晚的安谧恬静，无不让我们有去亲身体验的冲动。

文中运用了比喻的修辞手法，如“像一片片小舟”“仿佛一个在摇篮中熟睡的婴儿”将景物描绘得生动逼真。

半命题作文

周三早上，我早早地来到了学校，进了教室，却看到了一个“陌生”的身影，到底是谁呢？定睛一看，原来是我们的“豪哥”——黄信豪！我冲他喊：“豪哥，你怎么回来啦？”他在上个学期大考后得了肾炎，我们已经一个多月没看到他了。

黄信豪来到我身旁，“皓哥，你很潇洒诶！我都想死你们了！就是有病我今天也回来了。”既然黄信豪这么客套，我也客套一下：“你也别来无恙嘛！”

“豪哥，你的.病？……”

“当然好了，不然我今天怎能来呢？”

“这么说来，那你的话就有点矛盾了，”我笑着说，“你刚才还说有病我都回来了，现在又说不好我怎能回来呢，难道这不矛盾吗？”

“我又不是这么狠心的人，我刚才是在开玩笑的啦！我不可能把病传染给你们呢？”他故作一脸认真样。老师来了，我无奈的回到位置上，二人的对话也就此打住。

不少同学走过他身边，都会问他：“黄信豪，病好啦！”他的“回头率”达到了百分之百，大家都很关心他，那一天，他成了全班关注的焦点。

命题作文

十年前的我是那么的活泼，天真，可爱，可那只是童年，历经十年我们又怎么可能不改变？但亲情却始终不变！我有一个比我大六岁的姐姐，所有人见到都在说我们从来不吵架就像亲姐妹一样，我们的相处确实是十分融洽，毫无年龄之差！小小的我也总爱跟在她的身后，听她的话，他说什么我做什么，他去哪我也总想一起，“小跟班”可能是最合适我的！当时我所知道的东西，类似新闻，八卦，明星，歌曲也都是她告诉我的，她跟我呆在一起也就是像个小孩，还会和我斗嘴，谈人生，谈理想！十年后的我们都不在像从前那般幼稚，多了些成熟，多了些安静，但凑到一起那美妙的感觉却从不曾消减，亲情就是如此，尽管时间一分一秒的流逝，亲情也不会消逝！十年，真的可以改变一个人，去改不掉那浓浓的亲情！

面对友情，面对从小玩到大的朋友，经历十年从未变淡，十年前我们还是一年级，刚刚结识不久，我们仿佛一见如故，总有说不完的话，做不完的梦，自从上了高中，也不能像以前一样天天打电话，聊天，见面的机会也越来越少，我们又交了许多新朋友，多了许多更重要的东西，只能等到放假，才敢去打电话，可能也只有这时候我们才会懂得友谊的重要性。时间可以冲淡一切，但惟独亲情友情仍然存在，可能会变淡，却永远深藏在心底的某个角落，不论十年，二十年都不会消失！

十年了，当时的小吃街早已不见，到处是大商场，大超市，越来越繁华的城市早已看不出沧桑，历经十年，他们也变了，我们无法再回到当年，找回以前的场景，只有记忆了！然而友情，亲情虽然历经了十年。有的虽时间改变，但他却可以永远存在着，你还是可以时常去看看，所以，面对亲情，友情我们需要“勤”和“心”，勤去联系，用心交流，不然等再过了十年，二十年你会为你所做的而后悔，会跟现在有更不一样的感觉！

十年的时间，回头想想自己都无法相信，原来十年可以彻底改变一个人，可以成就一个人，磨练一个人，我希望十年以后的我是幸福满满的，不论友情，亲情，爱情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！

一个人一生会有几个十年？生命是有限的，在已过去的那一个个十年里，你珍惜了吗？如果没有，现在就行动吧！

半命题作文

山城的八月，万木葱茏，不露一丁点儿枯叶飘零的迹象。微风过处，送来阵阵丹桂的清香，让人仿佛置身于空灵的幻化世界里，没有尘世的喧嚣，唯有禅意宁静。

我又一次沿石阶登顶塔坡，在这座灯壁辉煌的塔基下，举目远眺，街灯似几条长龙在巷尾盘旋，行走在灯下的人流只觉得几个小点在晃动，高速路飞驰的车辆也只能见到几束光柱在闪动，火车轰隆轰隆驶向远方，那列车上一定装载着诸多幸福或幸福的追求，正如十多年前我从边远的乡村调入这座小城的.一角，其间包含了多少梦想与追求哇。

我曾在黄河岸边仰望大如银盘的那轮月留下《中山桥遐思》，也曾在运河边写下《徜徉秦淮河》，无论身处骊山顶面对烽火台遥想古战场上的鼓角争鸣，还是长城脚下感叹古代华夏儿女的勤劳智慧，我在为身处的这个时代感恩，曾经野菜稀糊汤充饥的缺衣少食尴尬现如今跑几十里去农家乐吃稀奇，那些补丁摞补丁难熬严冬的薄衣单衫却成了追逐时髦的秀场。对于亲历过饥饿寒冷的人，吃穿不愁已是最大的幸福，若再有几项艺术追求就是精神上的无限幸福了。