走在风雨中初中(优质14篇)

时间:2023-11-30 21:06:29 作者:HT书生

优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼,结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品,它能够吸引读者的兴趣,表达作者的思想和情感,展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨,优秀作文能够使读者有身临其境的感受,引发共鸣,给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点,同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此,我们应该不断地提升自己的写作能力,努力创作出优秀作品。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴,希望能给大家带来一些启示和灵感。

在风雨中前行初中作文

人生之路,从来都与挫折相伴而行。然而,挫折对于强者来说是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石,会把弱者跌得鼻青脸肿。

不经风雨,怎能潇洒如风。“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面人生的暴风雨,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

不经风雨,怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪,却能在磨难中创造不朽的交响曲,撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就,但挫折还是没有忘记它,在他为李陵辩护遭受宫刑之后,仍然发愤著书,编写出被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;人生百年,没有人能一帆风顺,命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关,勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现,这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行,攀上理想的巅峰。

不经风雨,怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。

在人生漫长的岁月中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,这时我们首先想到的就是寻找一份希望,或是得到一份有力的帮助,让自己有充足的精神,足够的理由和信心生活下去,从而克服困难,战胜挫折,赢得生活的美满幸福。

走在风雨中高三作文

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雨水。

哗哗的冲刷,我身边逝去的景,却冲刷不掉身边的一株野草,我犹如它一般在风雨中,梦想在我心中,无法磨灭。我知道,我一直在风雨中成长。

曾经的功名和成绩,曾经的努力和收获,是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次,我真的失败,不甘心,却又担心难扳回一筹,如云一般痛彻心扉。

学习是一场没有硝烟的战争,倘若你没有足够多的知识来武装自己,那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个,我欲与雄鹰,在天空中翱翔,飞向属于我的阳光。考试失利,我已无法挽回:高手如云,还未进入中考,就已打退堂鼓,成了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室,心中还是那一把把红叉,深深地刺痛我心。瞬间,阳光不再明媚,灰暗洒落天空撑起一把伞,笼罩我忧伤的心情,望着这世界,我摇晃不定,注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水,花落我脸颊,化作天边雨滴,嗒嗒落下。风伴着雨,吹过我红热的颜,寒意绵绵。

风在讥讽,雨在嘲笑,灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去,却有一株引人瞩目的生命。

风雨中,野菊不屈不挠,在摇曳着。不论风如何吹刮,无论雨怎欺压,它都坚定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,终有一天,它的使命得以完成,它的梦想得以实现。它从不争做“百花”,也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想:它绝不退缩,而要勇往直前,做生活的强者,在风雨中成长,不断追求自我,茁壮成长。

小小的生命力都具有如此顽强的精神,我又有何由不从之?十四年的春秋,都曾在风雨中度过,失败又有何妨!

人生的路途还很遥远,我从起点出发,已坚持了多少年华,绝不能半途而废,要走就一定要坚持到底,去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨,逃脱不了失败的缰绳,那我们何不试着用积极的心态来面对,相信命运由你自己主宰。终有一天,缰绳会被你割断,阳光会迎面而来。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌,让我看到了希望,看到了阳光,相信风雨过后是虹。我知道,我一直在风雨中成长。

走在风雨中作文

但我穿梭风雨数次。

从未一睹彩虹之真貌。

亦许天将降大任于斯人也。

如此我心才得以稍微平复。

狂风暴雨无所聚,只为人生磨雄剑。

一个成功者在其成功之前。

必定穿梭于风雨之中!

往事不可追。

作者:左思思。

呱呱坠地十余年,

到今天,才发现我失去了太多太多。

才发现我失去了畅谈理想的资本。

一路走来,我的武器装备逐渐齐全。

但就缺少一个物样。

那就是伴我闯荡风雨历程的知心朋友。

那一场高考。

让我失去了所有的家当。

朋友,

天各一方,地理与心灵,空间及思想。

间距拉大了。

人生,更是渺茫。

理想,与我更是背道而驰。

时常自欺欺人的告诉自己。

天生我材必有用。

理想在这里便成为了一句空话。

在这里我必须聆听那些冷言冷语。

在这里我必须保持本真自我的纯洁心灵。

不厌其烦。

仰问苍天路在何方。

但是没有人能够告诉我。

时常苦苦寻觅狂风暴雨的足迹。

我希望能再次接受思想的`洗礼。

在学校。

偶尔听到的歌。

听着是那般的熟悉。

那是人生的乐章,岁月的音符。

即使这是我痛苦往事的追忆。

我也不怯俱。

上一次的同学聚会。

让我对同学情有了全新的认识。

让我明白了朋友是可遇不可求。

还记得我们同站一片红旗下。

高喊我们人生的誓言吗?

还记得我们睡懒觉迟到的那一幕幕吗?

还记得英语课上我们说悄悄话。

被老师责备的那一幕幕吗?

还记得我那次生病,

你冒雨为我买药的那一幕幕吗?

还记得我们在雪地里追逐打闹的那一幕幕吗?

我记忆犹新。

往事已成风。

双手可掬。

掬的尽为往事的碎片。

站在今天的起点。

我顿感茫然,失落。

往事今朝环境之巨变。

我心已破碎。

曾经旗台下的宣誓。

一次又一次的撕扯我的心伤。

往日的浓厚同学情。

无时无刻不在心底翻腾。

回想往日课堂的书声朗朗。

看今日自习的鸦雀无声。

看往日课堂上,同学们的积极发言。

今天。

同学们已无心治学。

为什么反差会如大?

一直在心底苦苦的骗自己。

理想离自己很近。

只要往前迈进一小步。

就会成功的。

让我变得越来越现实。

一改往日的幼稚。

现实中我立足现实的环境。

透视理想的现实。

不曾想,现实的我才发现往事不可追。

走在风雨中初中作文

风雨再大,也阻挡不了我前行的步伐。

--题记。

风雨.热血。

十年饮冰,难凉热血。

身为一名初三的学生,考试乃是家常便饭,不管你愿不愿意,它都不会因你而改变,而我,一次次的在考试这条路上遭遇风雨,一次次的失败,但我并不会因此而自暴自弃,相反,我会更努力的去学习,因为,我有一腔热血。

风雨再大,也凉不了我的一腔热血。

风雨.荣光。

阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

一次次的遭遇风雨,而我一次次的凭借我的一腔热血撑了下来,也正是因为这一腔热血,让我迎来了人生路上的一次次的成功。

我站在领奖台上,内心激动的无以复加,看着台下的老师和同学们,我开心的笑了,这笑容无比灿烂,因为我的努力没有白费。我要感谢我所遭遇的风雨,因为它,我才更努力,因为努力,我才能取得成功。

风雨.前行。

既然选择了远方,便只能风雨兼程。

我想做一名编辑,我一直为这个梦而努力着,每次老师要求我们写作文,我总是非常认真的去写,因为我要为我的梦付出行动。

想成为一名编辑,就必须拥有好的文采,为此,我从小就开始写日记,一开始我的作文写的并不好,周围的人总是嘲笑我说:“你看就她那个样子,还想做编辑呢?”在这条路上,我经历过许许多多的风雨,可是,我从不曾想过要放弃。

终于,经过我的不懈努力,我离我的梦更近了一步,因为,我的作文开始经常被老师评为较高的等级,有时候甚至会当成范文来念,这令我感到十分欣慰,而我更是有了前行的动力,尽管有时候还是会遭遇风雨,但我会一直在风雨中傲然前行!

风雨再大,也阻挡不了我前行的步伐!

初三:湛澄宇。

走在风雨中初中作文

顺着风雨,我们可以乘舟而行;逆着风雨,我们只能逆行而上。行走在风雨中,在逆境中成长。下面是本站小编为您整理的关于走在风雨中的初中600字。

作文。

素材,希望对您有所帮助!

想看美景,只有历经千险,登上顶峰才能一览无余。想做美食,只有自己一次次尝试,才能如愿。要想成就百年大业,只有经过一次次的挫败,一次次的摔跤,一步步地向上攀登,才能抵达成功的彼岸。这是我读了《桃花心木》后最大的感悟。

可是,现在的父母都太过溺爱孩子,甚至是“衣来伸手,饭来张口”。正是这种溺爱,使孩子误入歧途,失去了独立,失去了面对挫折的勇气,在路旁,我们常常会见到,孩子要吃香蕉,家人剥好了给他;孩子要玩,奶奶怕他太热,举着个伞到处追……正是如此,使得我们五、六年级,甚至更大的同学连水都不会倒,连被子也不会叠。

我的父母也是如此,这样下去只会毁了我的一生,因此,我不能像他们一样,继续堕落下去,我得重新找回自我,找回那失去很久的勇气。记得有一次父母不在家,我的午饭没了着落,正当我想哇哇大哭时,我想起了张海迪,想起了正在努力汲取水分的桃花心木。我的困难和他们比,是微不足道的,他们能行,我也行。不就是自己做饭吗,多尝试几次一定能学会。于是,我在厨房里忙活开了,一次失败了,不要紧,再来一次,经过我的不断努力下,总算做出了几道还算像样的菜,可这毕竟是我亲手做的,因此吃起来格外香甜,因为它是我努力的象征,因为它是我走出父母呵护的见证,它是我独立自主的证明!

“在不确定中中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。是啊!不经历风雨,怎么见彩虹?要想在社会立足,只有经受住困难的考验,面对困难,永不言败;要想在社会立足,只有在风雨中成长的人,那些饱经风霜的人才能成功!

雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。

风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。

雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。

徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”

太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。

雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上.轻轻的一抹.那一道弧线是那样的美丽.摔落在地上开出一朵晶莹的花.细小细小的.切都在无声无息中着.它是如此的美丽短暂而又弱小.

我喜欢在雨中慢慢地走,是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,夹杂着不少的美丽;听落叶在风雨中哭泣.感知她从身后悄然落下的叹息.

人在风雨中慢步走着.想着.心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原显现得一清二楚,明明白白.暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深,那份惆怅更浓!更体会得深切.有时候我真的希望她能来得更猛烈些.有一声惊雷那在好不过了.

我漫无目的地在雨中行走,任由风雨席卷着我受伤的心灵.我在微风中抬起头,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走来……“妈……妈妈?”我轻声叫着,直到那身影完完整整地出现在我面前,我才扑到妈妈的怀抱.妈妈妈一手擒着伞,一边抚摸着我混杂着汗水和泪水的脸颊,轻柔的说:“涵儿,等久了吧?我该早些来的……”我顿时潸然泪下,看着妈妈憔悴的脸庞,我情不自禁地抱紧妈妈,依偎在她怀里,很温暖,也很幸福。

“沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡.隐约遥峰,和泪谢娘眉妩.临断岸,新绿生时,是落红、带愁流处.记当日、门掩梨花,剪灯深夜语.”耳畔传来同样惆怅而动人的声音,就希望永恒在这一秒停留,在这爱意中静止。

在风雨中前行初中作文

毅行是什么?老师说过,毅行就是考验毅力的行走。于是,抱着一定要走完的信念,我们毕业班的同学一起踏上了征程。

走着走着,天上飘起了小雨,滴滴答答的落在我们身上,倒也觉得凉爽舒服。大伙儿昂首挺胸,三两结伴,说说笑笑,好精神一群少年,好威风一条长龙。

雨越下越大,我们来到中山路小学,披上雨披,走上操场。簌风吹,大雨下,我们挺立在风雨中,接受着风雨的洗礼,大伙一起高呼:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”冰冷的身体重新温暖,酸痛的双脚充满力量,向着胜利,出发,出发,出发!

雨水在坑洼的地面上聚集起来,混着泥土,形成一个个小泥塘。我忍着闷热,双手拉着帽子,盼望着风小一点儿。眼镜上出现了一个个小雨点,好模糊。我随意用手一抹,继续往前走。白色的鞋子踏进泥水里,染上了杂色,一次性雨披被雨水冲的褪了色,手上蓝蓝一片。但是什么都不能阻挡我们前行的决心,什么都不能动摇我们坚毅的步伐。

大家仔细关注着脚下,跃过一个又一个水塘;同伴间互帮互助,一起加油;志愿者们热情活跃,保护大家的安全。这所有的一切,都融在路人赞许的眼光里,都汇成了一句话,一定要坚持到底!

太阳终于出来了,暖暖的,烘干了大家的鞋裤。我们怀着坚定的信念,一起走完了全程。

走在风雨中作文

轻揉的雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上。轻轻的一抹。那一道弧线是那样的美丽。摔落在地上开出一朵晶莹的花。细小细小的。这一切都在无声无息中进行着。它是如此的美丽短暂而又弱小。

我喜欢在雨中慢慢的走,特别是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,其中夹杂着不少的美丽。

听落叶在风雨中哭泣。感知她从身后悄然落下的叹息。

一个人在风雨中慢步走着。想着。心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原有的显现得一清二楚,明明白白。

风中走过了不在叹息,雨中走过了不在流泪,风雨中度过一切才显得坚强。喜欢走在风中雨中,一个人。在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过,雨也过,这都不是眼泪的错。要怪就怪自己。

暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深,那份惆怅更浓!更体会得深切。有时候我真的希望她能来得更猛烈些。如果有一声惊雷那在好不过了。

我喜欢在风雨中随意地踩那些水花。带一把蓝色的雨伞。

走在风雨中高三作文

下课了,同学们意犹未尽,于是聚在一起继续讨论课上的话题。人群中,数同桌的声音:“我不赞成战争!两次世界大战的惨痛教训还不够吗?只要全世界人民团结一心,铸剑为犁终会有时!”

看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子,我的气就不打一处来,小样儿,你以为你是谁呀!联合国秘书长啊?心里这么想着,嘴里也没闲着:“我呢,正盼着战争打起来呢,而且越大越好。世界人口这么多,战争可以帮助地球减负嘛……”

“你怎么能这样看问题?”同桌有些义愤填膺地质问我,“人口问题有人口问题的解决办法,但绝对不应该是战争!”

“你懂啥?这世界本来就是弱肉强食,这叫什么?这叫自然淘汰!这是规律,懂不?”

“太可怕了!你……到底是人还是兽?怎么这么没有爱心,没有人性?”

同桌怒了,我也恼了,一场唇舌剑就此展开,同学们百般全解也无效,因为我不想败在同桌手里。

上课铃声响了,我窝着一肚子火回到座位上。这是一节自习课,教室里静悄悄的,同学们都在忙着自己的功课。我故意把胳膊肘伸出老远,只给同桌留下很小一块地方。同桌倒也没有在意,正在埋头写作业。

过道儿上湿漉漉的,是值日生为了给室内空气降温而洒的水。忽然,我的脑子里闪过一个恶作剧的念头。我假装向同桌借三角板,就身子一歪,胳膊一伸,袖子一带,“啪”的一声,同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》掉在了地上。

我正暗暗得意,只见同桌俯下身子把那本为污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。他取出纸巾擦了擦,又翻开看了看“给,你的书。”

“我的?”我接过来一看,顿时傻了眼,“还真是我的,这……这也太脏了!我……”

同桌看了看我,又在自己的书桌堂了翻了一会儿:“如果你不介意的话,我这本给你,你那本给我,一个版的。”说着,他把自己的《中阶英汉词典》放到我面前。

“不……是我……不能……”我有些语无伦次,脸也在发烧。

“就这么定了!”他一把抢过那本脏词典塞进了自己的桌堂,又埋头写起作业来。

我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶英汉词典》,我为同桌的包容和友情而感动……。

走在风雨中诗歌

飘落一地的思。

像雾又像风。

抖落一树的念。

今夜。

那四月缠绵的雨。

如针又如毛。

冰冷地刺入你柔滑的肌肤。

今夜。

那四月丟失的梦。

多么渴望。

渴望有一个人在雨中闪烁。

如梦又如歌。

亲爱的。

你看吧。

她是那么的美。

头,戴著四月春天的花。

身,穿著洁白云朵的裙。

窈窕温柔地向你走來。

多么希望。

能够为你寂静的心空。

撑起那一把温暖的'伞。

温柔的雨。

来吧。

亲爱的。

让我们在雨里深情吟唱。

今夜,就让我们在雨中共眠。

是谁又是谁的相思。

梦的憧憬。

来吧。

亲爱的。

到我的怀里。

让一颗心交集著另一颗心。

似雨又似雾。

飘飘渺渺。

陪著你轻轻穿越心的世界。

今夜。

一针一针。

把你深深绣在风中。

残存那遗落的梦。

今夜。

缠绵悱恻。

湿润那一地的思。

浸透出一生的念。

今夜。

初中作文燕子在风雨中

他坚信,就算是死了,他也会回来的!在父母的呵护下,我健康的成长。空叹心中执多念,回首苦盼应相见。

只得让她陈迹在无人问津的繁华世界?她衣着朴素,手持割草机,在杂草丛生的草坪中来回穿梭。因此要舍得把多余的花和多余的果统统剪掉,没有什么可惜的。

看,城川镇教育事业蓬勃发展,触摸电视引进教室,与先进教育水平接轨,超前的教育理念在此体现!”然后是一声长长的叹息。寂寞的我带着一颗寂寞的心来到一片寂寞的森林。书中也有许多情节让我感动,当我读到刘关张三人打败吕布时,我为他们能打败吕布而感到高兴;友谊就像是风,吹走忧愁,留下愉快。

考试不是天灾,它只是一只纸老虎,只是试试你的胆量、你的信心和你的知识积累。有时候,我会拣一些树叶制作成标本,夹在书里面,空闲的时候翻开看看,然后,小心翼翼的放好,再放到书柜里!

小胖来送我,当然,每次违纪她都跟着我,只是考虑到她次次考试都是年级第一,而且她是次谋。在我们班,我的棋艺是第二,不过到现在还没有人是第一。突然,我发现躲在草坪角落里的菊花,它的颜色就像被五彩缤纷的颜料染过一样,有:紫红的、淡黄的、雪白的、橘红的......美丽的菊花在秋风中频频点头!

过了几天,它真的长大了,芽子也变长了,小绿豆的外皮要掉下来了,象要换衣服一样,换成了一身乳白色的连衣裙。为什么我们收入那么少付出却那么多。然而,不幸中的万幸,“豆虫”(好友)在我的斜角上,还不至于郁闷而死吧~?总之,明天能够在同学面前好好炫耀一番了。

初中作文燕子在风雨中

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

我缓缓地睁开眼睛,周围鸦雀无声,那辆大货车已经消失在雨中。啊!地上竟然躺着一只家燕,它用绝望的眼神看了看天空,然后又慢慢地闭上了眼睛,最后挣扎了一下,就再也不动了。满地的血,被雨冲走了。

我呆呆的站在那儿,眼睁睁地望着那儿的燕子,忽然,从天空中飞来一只家燕,它飞快地停在那只死去的燕子身旁,很同情它,又发出“唧唧_地轻轻叫了几声。

雨越下越大,那只燕子张开自己的翅膀,又用尖尖的小嘴梳理着死去的燕子的羽毛。终于,它似乎明白了那只燕子已经死了,可它并没灰心,它用脚抓住死去的燕子的脚,用力往上拉,可它已经精疲力竭,飞不动了。

那只顽强的小燕子用翅膀轻轻地盖在死去的燕子的身上,想让死去的燕子的身体由冷转热,能再次去天空中自由飞翔。可是死去的燕子一动不动。

那只小燕子绝望了,它没有办法拖动它,它只能走向远方,不时回过头来看看。慢慢地消失在雨中。

走在风雨中高中作文

繁重的学习任务总是压着我,我快喘不过气来了。面对着一天天叠高的练习,我无可奈何,只好埋头苦干,争取快点消灭。我沮丧,我难过,望着不可高攀的目标,似是遥不可及的梦想。我累了,躺在床上,我想放弃了。不经意间瞥见桌上的纸条,那是母亲的字迹。母亲总是鼓励我,使我前进。母亲告诉我,只要努力,没什么做不到做的事。那软弱而又挺拔的身影竖立在我的面前,那是母亲。泪水滴打在纸条上,擦了擦眼泪,我又拿起练习册,坚定地写下去。

我是一个胆小的人,不敢尝试,因为我害怕失败。不敢展现,害怕别人笑话。我想尝试,在一次社团活动中,我参加了播音社。那是一个锻炼的地方。记得有一次活动,现场需要一个主持人,我本以为不关我的事,但没想到,我被选中了。我顿时慌了,我并没有什么经验,只是初来乍到,刚学而已。我站在台下,不敢上去。在学长学姐的劝说下,我畏畏缩缩地上了台。看着底下吵吵闹闹的观众,我很紧张,拿着手中的稿子,手不停地颤抖。我求助似地看向学长学姐,他们都对我微笑。我鼓起勇气,似梦一般地念完了,只记得我念着一团糟,下台时我害怕学长学姐的批评,但他们不改神情,依然对我微笑。我现在还记得,他们说:"很棒呀!不是吗?"我尝试了,我成功了。

我回头望望,那些小事都微不足道,但它们却能使我们成长。前方的路还很长,我会不畏惧前方的困难,_越勇!

风雨中请侧耳倾听初中作文

风雨中,我侧耳细听,听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵软多情,连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风,一阵风,那是江南轻柔安稳的呼吸。

雨,淅淅沥沥地下着,仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃,绿了芭蕉,雨润窗棂湿绫绡,这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的.静谧,还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起,他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国忠贞。

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”

“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”

“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》,虽是“粗头乱服”,但终究不掩国色啊!

又想起余光中先生的一首诗:“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若怆然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

上帝说:“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“我用车水马龙换你的风雨声。”我说:“不换。”

上帝说:“原来你是幸福的。”

风雨中,请侧耳倾听,可曾听见心的声音。

行走在风雨中作文

在我小学三年级的时候,开始上英语课,在这之前,我从没有接触过英语,对比那些从幼儿园就开始学英语的同学,我显然学起来要比别人吃力很多,学习起来很困难,单词记不住,发音也不准,对上英语课也开始有了抵触情绪,上课不能认真听讲,心里常常抱怨,为什么要学英语,我又不是英国人。在这样的情形下,到了考试的时候,英语考试成绩特别差。我记得非常清楚,那天下着雨还刮着风,下午放学后,我走在回家的路上,心里又委屈,又难过,又愧疚,不知道回到家该怎么给妈妈看这么差的成绩,等我到家,妈妈接过我的书包,我没说话,低着头把英语考卷递给了妈妈。妈妈看了看卷子,没说什么,让我先吃晚饭。吃过晚饭,妈妈把我叫到了身边,指着窗外的一棵小树让我看,这棵小树大概只有两米多高,它正在随着狂风剧烈摇晃,雨水拍打着它的'枝叶,那叶片毫无招架之力,纷纷飘落在地,狂风更加用力推搡它。我的心沉了下去,不禁为这棵小树担忧,担心它会被连根掀翻在地。妈妈看出了我的心想,她意味深长地对我说,小树虽然弱小,但它依然能经得起风雨洗礼,因为只有这样,它才能长成一棵参天大树。作为一名学生,在学习的道路上也会遇到这样或那样的困难,坚持下去,努力学习,我相信你下次一定能取得好成绩的。听着妈妈的话,看着窗外依然在风中摇动的小树,我的内心渐渐坚定起来,是呀!小树经历风雨的洗礼,才能变成一棵参天大树。而我也一样,经历了困难的磨炼,坚定信心,努力学习,我也一定能取得好成绩。

这件事过去很久了,但风雨中的那棵小树依然保留在我的记忆中,是妈妈鼓励的话语,是风雨中的小树教会了我遇到了困难定要迎难而上,我永远记住了这棵风雨中的小树。

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