优秀作文不仅能表达作者的个人情感，还能折射社会的热点问题和文化的特色。接下来，我们将为大家呈现一些优秀作文的范文，供大家参考。
我家像个动物园作文
常听到有人说，妈妈像老虎。可是，我觉得老虎太普通，太没新意。于是，我把妈妈比喻成了变色龙。变色龙会变色，妈妈的心也会变色。有一次，我正在玩手机，妈妈来了，说：“你辜负了妈妈的期望。”我赶紧写起作业，写完走出房间，妈妈还是对我笑脸相迎。
我的爸爸是我们家的顶梁柱。他勤恳工作，加班加点，甚至连陪我的时间都没有，有些工作都拿到家里来做。有一次，妈妈说：“你爸爸加班加点，连他最不喜欢的方便面都吃。”这时，我才感到爸爸的辛苦付出。
我，是大熊猫和猴子的结合体。有时憨厚可爱，有时机灵。有一次在夜里，我把ipad藏在床底下打游戏，一见妈妈来了就关上睡觉。有时候，我也搞不懂对方在说什么，懵懵懂懂。
妹妹是一只“小猫”，很受人喜欢。我一动她，她就喵喵地把妈妈引来批评我一顿。尽管如此，我依然觉得她是一只可爱的小猫！
生活在这个动物园里，我感到很幸福。如果去真正的动物园里生活会怎样呢？打住！我还是生活在我们家吧！
我家像个动物园小学生作文
2.小结。
师：恭喜你们又掌握了一把金钥匙，在写作中要围绕中心句展开描写，这样的内容才会精彩。
师：同时，通过动作、语言描写等表现人物的特点，在我们的写作中是很常用的哦。
总结：我们的“知识树”已经完成啦!通过“知识树”，我们知道写人物要抓住特点，通过这些方面的描写，展开叙述。同时，写作要围绕中心句来写，这样写出来的习作更加具体生动。
过渡：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，接着，我们再来玩个游戏，叫做“谁是金笔小作家”。看看谁文笔最棒。
(三)游戏激趣，细写人物。
“谁是金笔小作家”
要求：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，哪件事情最能体现这个特点，请你把这件事情写下来。字数不限。
1.学生写。
2.师巡视。
3.交流习作。(可叫一生先来改，教师再来评讲。)。
(四)板书设计。
七、课后反思。
“千呼万唤始出来”在经过两周的精心准备，我的公开课将要粉墨登场了。基于本个月的教研主题为“如何在阅读教学中渗透写作指导”，我把公开课的课题方向定在习作课。
一堂课不可随心而上，每一个环节的设计都应有理有据。我并不急着设计教案，而是仔细研读《语文课程标准》。其中对三年级学生习作方面的要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”根据课程标准的要求，我也一直在思考三年级的习作课如何高效教学，让学生喜欢学，乐于写。
近年来，关于绘本教学的研讨活动层出不穷，绘本更是学生们最喜爱的读物形式之一。若是能够通过学习绘本故事，引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会模仿写一件事，相信一定能够促进学生爱习作、善习作。
经过千挑万选，我确定绘本故事为《我家是动物园》。本课主要讲述的是日本小男孩祥太用比喻的手法把家庭成员各说成一种动物。这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质，积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
确定这些思路，一篇完整的教学设计便可“出炉”了。当然，“实践是检验理论的唯一标准”。一堂没有试上过的公开课不是一堂好的公开课。为了让设计的教案不是“纸上谈兵”而是“真金不怕火炼”。我在正式上公开课前试上了两次。第一次试上后，我发现自己在“小练笔”环节的提问方式上存上模糊不清的问题，导致学生“云里雾里”不知如何下笔。根据这次的经验教训，我调整了部分教学设计，将问题提得更简洁明了，让学生有话可写。第二次试上时，明显就流畅多。学生能够跟着老师的引导，“一步一个脚印”地学习。从“听”到“说”最后到“写”。经过讨论之后，老师们给我的意见是教师的教态过于拘谨，不够活泼，调动课堂气氛。
正式开课咯!我根据自己的设计环节一步步展开教学。整堂课的学习氛围很融洽，孩子们都乐此不彼地分享自己的想法，我也因此受到感染和鼓舞，就连听课的老师也说我的教态更加亲切和自然了。当然，课堂上仍出现一点小问题，就是在说话环节中，我对孩子的引导不够，担心学生说不出我的预设答案，便没有循循善诱，“三下两除二”就把答案说出来。此外，我对哪些作文较典型，适合当堂批改把握不当，没有紧跟本堂课的重点来讲。
我们总是越学越觉得自己匮乏，通过这次作文课的试炼，我更加清楚今后自己该向何方努力。向上，向上，做出我们年轻老师该有的姿态。
我家像个小小动物园作文
我的妹妹像一只小猴子，在家里时上蹿下跳的，一会儿在沙发上跟爸爸抢着看电视、一会在床上听音乐跳舞、一会儿又搂着我的脖子说：“我也要写作业”。
我的爸爸像一只大棕熊，平时让我们给他挠痒痒，如果不给他挠，他就在门上蹭来蹭去。但做起事来是很认真的，特别是做饭的时候很投入，饭菜香喷喷的。
我家像个动物园作文
要是说起我的家，那可真是一个小小“动物园”，不信？就跟我一起来看看吧！
我的妈妈，也是一家之主，她可真是一只当之无愧的“橘猫”。我的妈妈不仅很胖，还不爱动，也想过减肥，但最终也告一段落；妈妈爱吃鱼，更爱吃肉，一看见什么猪肉、牛肉、羊肉……就两眼放光，虎视眈眈地盯着肉，然后狼吞虎咽的吃起来，一次，吃烤串，我刚吃了十串，妈妈已吃了二十串了，真是一只“胖橘猫”！
要是说我，可是一只不折不扣的“小夜莺”，我爱吃肉，但吃不胖，飞来飞去，唱着动听的夜曲，我参加了歌唱比赛，得了第三名的好成绩！
爸爸，家中第三，虽然爸爸在家中排行第三，但也是一只威武、凶猛的“东北虎”呢！有一次，我因为贪玩，忘记了家庭作业，“东北虎”爸爸放口大骂，像老虎狂吼一般，我顿时吓了一跳，赶忙去补作业，“东北虎”的心情，这才暴风雨转多云，再转晴！但同时也是一只爱“小夜莺”爱“胖橘猫”的粘人“东北虎”！
还有姥爷，他像一头牛，努力干活，任劳任怨，付出了，不求收获；有一次，吃大虾，他把虾做好，然后扒开，让我们吃，他却在一旁吃饼，看也不看一眼，默默地付出爱！付出关心！一头不求回报的牛！
这就是一个彼此关心、彼此疼爱、彼此付出、不求回报的小小“动物园”，这回，你应该相信了吧！
我家像个动物园作文
我家真像个动物园！今天，我就向大家介绍介绍我家的＂动物园”。
我的爸爸像狮子，他发起火来整栋楼都听的见。我真害怕呀！我不得不听他的，要是我有丁点反坑，那后果不堪想像！不过爸爸每天都去上班挣钱，就像公狮给母狮猎食一样，那时候我觉得爸爸是个温和的狮子。
我觉得我是个小狐狸，因为我很聪明。有一天我在学校玩捉迷藏的游戏，同学找了十五分钟都没找着我，你知道吗？其实我跑到楼上去了，哈哈！有时我甚至还会＂捉弄人＂，就比如说我同桌吧，每次我想借我同桌的东西，我就把她耍的团团转，那真是太好玩啦！
我觉得妈妈是老虎，每次放学回来她就说：“还不快点去做作业？”我只能“服从”她的“命令”。要是敢违抗“命令”，她就开始“进攻”模式，我就会被“进攻”的无可耐何，静下心来做作业去了。
我觉得姐姐又像豹子，因为她跑的超级快，而且她也非常喜欢“捉弄”我和“欺负”我，所以我只能任她“摆布”，但是姐姐在国外上学，很少在家，所以这种＂捉弄＂和＂欺负＂我是不会在意的。
我希望我们温馨的“动物园”永远幸福下去！
我家像个动物园小学生作文
在《语文课程标准》中对第二学段的习作要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”
绘本是学生们最喜爱的读物形式之一，通过学习绘本《我家是动物园》，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质。积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。
二、教材分析。
绘本《我家是动物园》讲述的是小男孩祥太用比喻的手法把自己家里的人说成一种动物。自己是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是大浣熊，和妹妹是小白兔等。
这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，并展开合理联系。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
三、教学目标。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
4.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
四、教学重难点。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”的句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
3.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
五、教学准备。
课前预习单、练笔作文纸。
六、教学过程。
(一)初读绘本，发现关联。
1.初读绘本，理解人物和动物的关系。
过渡：看完绘本，我们认识了祥太一家人。
祥太与小猴子(饮食本领);。
龙太与大狮子(性格样子行为);。
明美与大浣熊(行为);。
一郎与长颈鹿(样子);。
早纪子与狐狸(本领)。
2.全文出示，概括句型。
(1)指名学生回答。
(2)教师引导并评价。
师：“其实呢”是一个“分水岭”。在“其实呢”的前面是介绍人，后面是说明人的特点。
第一个句子是介绍自己的，第二个句子是介绍别人的。
过渡：你们都是小小观察家，现在，我们来一起做个游戏，好吗?看看谁的口才和想象力好?这个游戏叫做“舌灿莲花”。
3.仿照绘本，趣说人物。
要求：选择自己或是班上的一个同学来介绍，说特点，联想动物。
介绍自己。
我叫________，是个小_____孩。其实呢......
我是________，_____________________。
介绍同学。
这是我的________，___________。其实呢.......
他/她是_________，___________________。
(1)自由思考。
师：请你们根据游戏要求，大胆联想。
(2)交流分享。
师：谁来试试看?(充分说)。
(3)评析总结。
你们都能够抓住人物和动物的特点，展开联想。
(二)再读绘本，理清特点。
1.引导阅读，扩编内容。
(1)读绘本中描写茜茜的内容。
(2)引导看图。(抓住动作、语言等来写)。
师：祥太通过哪些方面来描写茜茜像小兔子呢?
(3)口头扩编绘本。
师：祥太说茜茜像小白兔，偷听别人讲话。有一次.......
我家像个动物园小学生作文
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我家像个动物园作文
我相信你们可能都去过动物园吧，里面有很多动物，例如机灵的猴子，凶猛的老虎，威武的狮子，高大的长颈鹿，慵懒的大熊猫，当然还有各种鱼类，鸟类，软体动物，等等……而我将介绍一个小小动物园，这个“动物园”里有四只动物，这些动物都住在我家里，他们分别是谁呢？让我来给大家介绍一下吧。
我的妈妈像蜜蜂一样勤劳，每天天还没亮，她就起来开始为我们准备早饭了，然后送我和弟弟上学。家里的各种家务全是她一个人完成。中午放学回到家，就能吃上妈妈做的可口的饭菜。晚上在家写作业的时候我有一道题不会。妈妈就会过来，给我分析题意，讲解思路。从早到晚她都忙个不停，可她每天都精神抖擞。
我的弟弟像一只贪吃的猪，每次妈妈去接弟弟放学的时候，弟弟总是摸着肚子说：“妈妈我饿了，想吃好吃的。”妈妈回答说：“回家吃吧。”对了，还有一次我在吃巧克力，我只拿了一个他见到我吃，就过来向我要。我分了一半给他，弟弟就狼吞虎咽的吃完了，然后他就看着我手里的还想要，我就全部塞到嘴里说：“没有了”。他就灰溜溜的走了。哎呀…他真的就是一只贪吃的猪啊！真拿他没办法。
我吗？我就像一只凶猛的老虎，有一天，我在拼乐高，我好不容易才拼起来的乐高。上个厕所的时间。弟弟过来，三下五除二的就给我拆了。我生气的说：“谁让你把我乐高拆了”。我弟弟回答：“我就拆”。气得我差点没背过去，我就大声的吵了他几句，谁知道他开始大哭起来，妈妈闻声赶来，问了事情的经过，告诉弟弟，别人辛苦拼好的东西，在没有经过他人的允许不能碰，这样不礼貌。让弟弟向我道歉，并且留下帮我拼乐高。妈妈平息了这场小争吵。
我们家的动物都很可爱，他们爱我，我也爱他们！
我家像个动物园作文
我的家就像一个小小的动物园，里面住着懒猪爸爸、黄牛妈妈和小猴子似的我。我们在一起开心快乐地生活着。
妈妈倒像一头大黄牛。她为了这个家总是勤勤恳恳、任劳任怨地做好每一件事。每天上班辛苦工作不说，单说下班一回到家就忙着给我们做饭、洗衣服、搞卫生，忙得不亦乐乎，把我们家整理得整整齐齐、漂漂亮亮的，让我们有一个干净卫生的居住环境。妈妈每天晚上还要辅导我学习语文和英语。我的成绩不断提高与妈妈的奉献是分不开的。
我就像一只小猴子。我机灵、活泼、好动、贪玩，还喜欢爬树。一回到老家就会爬到高高的树上去玩，爷爷奶奶都说我是一只“小猴子”。我学习上遇到困难点的事情，就会心烦，不会主动去克服。平时做作业和上课，也喜欢搞些小动作。这些“猴毛病”，我以后一定要下气力去改掉。
我家像个动物园作文
我们家真像一个动物园，里面有四只“动物”，今天我就来给你们介绍一下吧！我家有爸爸、妈妈、哥哥还有我自己。
我的爸爸脾气很暴躁，头发很油，我爸爸发火的时候就想一直发怒的打老虎飞奔而来，非常凶猛。
我的妈妈非常温柔，头发卷卷的，喜欢吃素，就想一只可爱的小绵羊，快乐的蹦蹦跳跳的玩耍，每天都开开心心的。
我的哥哥有时凶，有时温柔，凶的时候就像一只凶猛的大狮子，从远处快速的奔跑而来，一眨眼的功夫就来了，跟狮子非常像。
我们班里有的人说我是一个母老虎，特别厉害，但有的人说我是一个小猫咪，我像母老虎的时候非常凶，从几十米的远处跑来几秒钟就到了，我像小猫咪的时候非常的温柔，就算别人说我，我也不会生气，别人凶我的时候我会很平静，但是我生气了，别人也不会有好下场。
我们家真像一个“动物园”啊！我希望这个“动物园”会变成温柔的“动物园”。
我家像个动物园作文
同学们，你们去过动物园吗?如果我说我家是一个动物园，你会觉得奇怪吗?我们就一起来看看吧。
妈妈是一只勤劳的蜜蜂，她每天早上早早起床，买菜做饭后就急匆匆的去上班，中午一回来就先做饭等我们回家。我们没回来时她就看书或用手机看文章，她在空闲时也经常干一些拖地洗刷之类的家务活，我家旁边还有个“百菜园”，秋葵、芥蓝、白菜、莙荙菜、萝卜、番薯、香菜等等应有尽有，这都是妈妈的功劳，总之我的妈妈是一个一刻也闲不下来的人。
我的爸爸是一头勤勤恳恳忠厚老实的老黄牛，他每天早出晚归，工作做完才睡觉。虽然忙但他还是会抽出时间给我们买些书和小零食的，而且他的.脾气也很不错，他不太爱生气也很少生气，但是他真正生气时却是连天都要塌下来的，他在家里也有些拖拉，我的急性子就是逐渐被他逼出来的。
我的妹妹像个小跳蚤，为什么这样说呢?因为她心情就像跳蚤似的，忽上忽下，易变。她最爱画画，想到什么就画什么，她最喜欢看漫画书了，因为漫画书里有她最爱的图画，画画能表达她的内心世界，特别能表达她的喜怒哀乐。有次妈妈身体不舒服去看医生，妹妹就自个儿在家画了一幅满是春天的图画给妈妈，妈妈回来后看得眉开眼笑，病也似乎好了很多。
我就是一只温顺的小猫，我很文静，平常就喜欢逮着书看，是名副其实的小书虫。放学后写完作业我经常跟朋友们追逐玩耍捉迷藏，赛跑跳绳打乒乓，很是活泼胆大，难怪爸爸说我是个静如处子，动如脱兔的人。
我在这个动物园里是生活得非常高兴，希望你有空也来参观哦。
我家像个动物园作文
你去过动物园吗？大多数人应该都去过吧。哪些动物让你印象深刻呢？是勇敢的老虎，威风的狮子﹖还是大长腿儿长颈鹿，“条形码”斑马呢？相信你们一定都见过吧。那家里的动物园你见过吗？如果没见过，就跟着我一起来看看我家里的动物园吧”。绝对让你流连忘返。
首先是我的“蜜蜂”老爸。他真的特别像蜜蜂，为什么称他为“蜜蜂”老爸呢？因为他和小蜜蜂一样勤劳。每天早起晚睡，一人扛起了整个家。有一次我晚上上厕所的时候，看见了爸爸还在辛苦地干活，当时我深受触动，泪流满面。
还有我的“柔暴兔”妈妈。为什么是“柔暴兔”呢？你肯定会问，那我就告诉你吧。因为她有时候温柔，有时候暴躁。她温柔的时候，我真的爱死她了，真的，因为她会陪着你、和你聊天、陪你做游戏……可是如果你惹她生气了，那简直就是另一个人了。因为她会“修理”你、骂你、打你……总之她一生气，就没好日子过了。
“兔妹妹”是可爱的人。平时非常听话。小脸肉嘟嘟的，眼睛水汪汪的。可是她不高兴了，就不能再去惹她了。如果你非要去作一下，那你就要小心了，因为她会使出她的必杀技——“降龙十八踢”。
读完我的文章，有没有羡慕我这幸福的家庭呢？想来着看吗？门票免费哟！
我家像个动物园作文
一进我家，你就会发现，有一个可爱的“小猪”，她正在吃东西。她长着一双发亮光的小眼睛，看见什么可以吃的东西，一下子就吃完了。
有一次，奶奶叫我们吃饭了，我才吃了一小口，而她就跟好多天没吃饭一样，狼吞虎咽的吃了起来。在餐桌上，她能够得到的食物，全被她一扫而光。只要你有吃不完的东西，找她准没错，她就是我的妹妹。
不管我干什么，我的旁边都会站着一个“大狮子”，永远盯着你。她总觉得我干什么事情都很慢。我写作业的时候，做错一道题，或者做任何事情很慢的时候，她就会对你说、喊、打。有一次，我数学考得不太好，她就对着我喊：“你怎么回事！考得那么差，真不让人省心”。她就是我的妈妈。
我的爸爸就像一头“大懒熊”。每天下班回家，吃完饭，他就拿着手机躺在沙发上或者床上看手机，“大狮子”三遍五遍地叫他，他还故意装作听不见。
瞧，这就是我家的“动物园”，一个特别好玩的“动物园”，欢迎你们来我家的“动物园”游览哦！
有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。【1】......
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的......
（精选59篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为......
我家像个动物园作文
爸爸身材匀称，皮肤光滑，游泳技术高超，到了水里就非常灵活，像一条海豚鱼。炎热的夏天，爸爸带我到游泳馆。他站到跳水板上，点起脚尖，跳了几下，扑通一声钻到水里，一下就不见了。我才刚站上跳水板，还没跳，他已经潜到水里了游到了对岸，在水里潇洒地向我招手。哇！那样子真像一条海豚鱼。爸爸为什么不参加游泳比赛呢？他要是参加比赛，铁定能拿到冠军。
笨熊老妈。
妈妈身材圆滚滚的，做事情动作缓慢，笨手笨脚，好像一只笨熊。我和她比赛跳绳，刚刚准备开始，就听到了“啪”的一声，我循声回头一看，她被绳子绊倒在地上了。我赶紧跑过去，用九牛二虎之力把她用力拉了起来。接着准备重新开始比赛，我跳得越来越顺，妈妈跳得断断续续的，比赛进行到一半，她又一次被绳子给绊住，倒在地上。哈哈，妈妈坐在地上，傻傻地笑着，看上去真像一只大笨熊。
河狸表哥。
表哥心灵手巧，搭乐高积木的水平超级棒，简直就是一只河狸，能搭出坦克、飞机、城堡等模型。周末，我们一起玩乐高。我才把乐高积木拿出来，一手拿着图纸一手找着积木，不经意地抬头一看，表哥已经搭了小半个城堡了。只见他像一个智能机器人，快速移动着手中的积木，一会儿看看图纸，一会儿仔细地拼装积木，精准地拼装着乐高城堡的每一部分。我看得目瞪口呆了！
我家是个小小“动物园”，而我就是动物园的园长。
我家像个动物园作文
我有一个动物园之家，家怎么会是动物园呢?让我来给你们讲讲吧!
爸爸是只大老虎。他很强壮，手长长的、黑黑的，浑身肌肉很多。他脸上长了几颗小痘，胳膊上那块肌肉像一个香喷喷的面包，我总是忍不住想去咬上一口。爸爸还是个很唠叨的人，每天回到家见到我就会说：“回到家之后，你要上去先换鞋子然后再去洗手，记得再去客厅里拿杯子去装水喝，自己要乖乖的，因为我还要去接你的弟弟放学。”我总是不耐烦地点头说着：“好的好的，放心放心!”爸爸还很贪吃，一听到吃饭就开心地快速上桌，立马开吃。吃饭的时候，爸爸狼吞虎烟，好像肚子饿了很久的样子，头发上很还流着许许多多的汗珠，就像小水滴一样一滴一滴地流下来。
妈妈是像只蜜蜂。她每天都戴着黑色的眼镜，手瘦瘦的，脚很长，还穿着红色的短袖和牛仔棒。妈妈她很辛苦，每天都要上班，上夜班的时候都不能陪妹妹玩，下班回来妈妈还要做饭给我们吃。她的愿望是让我在学校里快乐学习，健康成长，这是妈妈对我的关心与期望。
妹妹是只小兔子。她的身体很瘦小，脚有点长长的，手和脸都是白白的，头上还长了黑色的头发。妹妹很好哄，每次吃晚饭的时候，她就只想着下去玩，如果不给她下去玩，她就大哭大闹。奶奶耐心地跟她说：“你要吃完才能下去玩，奶奶会陪着你的。”妹妹就赶紧去吃饭，吃完饭奶奶抱着她下去玩，她就开心地一路高歌。妹妹很喜欢跳舞，只要听到音乐，她的手和脚就会禁不住的随着节奏动起来，真可爱啊!
我呢?像是一只猪，脸白白的，脚很黑，短短的头发散发着阳光的气质。我还很爱睡觉，睡觉的时候老是滚来滚去，起床的时候也总是懒洋洋的，任谁叫都不想起床。
这就是我的动物园之家，你们的家也跟我的一样吗?
我家像个动物园作文
我家的“动物园”开张了，让我带大家看看吧！
我的外公是一只“大蜘蛛”。为什么呢？因为他每次下象棋的时候都像蜘蛛一样，布下阵法专捉“飞来将”。一次，我和外公下象棋，他一直在“家里”蹲，自作聪明的我抬手就摆了一个陷阱。本以为外公会跳入其中，谁知他端坐不动，稳如泰山。我心一急，长驱直入用车发起了进攻，万万没想到啊！竟然中了外公设好的陷阱，进退不得，我的车就像掉入蛛网的蚊子，被外公剿灭！看着外公那皱纹脸上翘起的嘴角，怎么看都像一只奸诈的蜘蛛。
我的外婆是一匹“爆烈火马”，干什么样的事都很急躁，好像剩下的时间只有一秒钟似的，丁点大的矛盾就会把她“引爆”，她的口头禅是：“快点！快点，都在等你！”
我的爸爸是一只“旱鸭子”，不是因为他爱出汗，而是他不会游泳。一次，我们一家去漂流，在一个水很急的地方船翻了。爸爸吓得抱住岩石大声呼救：“救命呀……我不会咕……游泳咕……”我坐在刚刚被妈妈翻过来的橡胶划艇上，对爸爸喊道："水不深，你站起来试试！”爸爸一站起来，就不好意思地笑了，原来水只有爸爸的腰深！
我妈呢？她是一只大乌龟。吃饭慢、化妆慢、上厕所也慢……真搞不懂，外婆的性子那么急，她却总是慢吞吞的，基因是从哪儿遗传来的呢？最后再说说我，我是一只不起眼的“小蚊子"，虽然个头不大，但整天“嗡嗡”叫，让人无法忽视。一次，妈妈在开视频会议。因为她会开的很慢，所以一直没有人陪我玩，于是我便隔三差五去她身边唠叨。妈妈终于忍不住了：“你真是一只又吵又烦的小蚊子！”
这就是我家的“动物园”，虽然有时会有矛盾，但我觉得这才是家！
我家像个动物园作文
什么?你不信?那就跟我来看看吧!
先说我家的大花猫，大家猜猜她是谁，对了，是老妈。这只猫时而温柔，时而严厉。先说温柔，有一次，我去买吃的，回来时摔倒了，妈妈马上来扶我，掉在地上的吃的一眼也不看。再说严厉，有一次，我写作业不认真，她就要开始跟我这个小猫开启她的绝世“狮吼功”了。
这个“动物园”里还有一只“熊”，他就是我爸，他非常懒，我妈说：“你就像个熊。”爸爸，所以就别怪我把你当成熊了。当然，熊也会变勤劳，家里的重活、技术活都是他干。
不过，他还是在我心中留下了不好的印象，所以我管他叫“王老吉”，爸爸还刚好姓王，这个名字再好不过了，嘻嘻。
我呀，是只猴，每天闲不住，老想往外面冲，所以，大大小小的伤口已经跟我9年了，总是甩不掉。
另外我还体质不好，所以感冒什么的都是家常便饭。