优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力,内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象,展现出作者的才华和思维深度,我想我们需要写一篇优秀作文了吧。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
中考作文范文向上的力量优选
从导语中,我们发现“向上力量”的内涵是很丰富的。
“微光闪耀”体现出个体的精神品质;
“中国速度”暗含着“拼搏”“为国争光”等主题;
白发校长的事例,暗含着“梦想”等主题;
“执灯护航”的事例,暗含着“奉献”等主题;
“赢得23厘米的进步”暗含着“奋斗”“坚持”等主题。
省略号说明还有更多,其实“向上力量”代表很多精神品质。诸如拼搏、奉献、梦想等都能化成一种或几种“向上力量”。
在写的过程中,我们可以把相对抽象的“向上力量”具体化,这样文章的主旨就更加具体,更容易写深刻。
2021年中考中也有类似的文题,如湖南衡阳的“青春路上,我与—起奔跑”,海南省的“袁爷爷(指袁隆平,笔者加)教会我”,山东泰安的“一朵花怒放的姿态”,江苏苏州的“人是要有一点精神”等,都是引导学生立足于生活,捕捉生活中的人和事,感受一种正能量。
中考作文范文向上的力量优选
我从小心灵里就有一颗进取的心,这颗进取心在我小小的心灵里生根发芽。
记得有一次,我参加运动会中项目最坚难最可怕的长跑——800米长跑赛。那时候我毫无心理准备,只好硬着头皮每天去操场锻炼,每天气喘吁吁的回家。我曾好几次想着:“反正是第一次参加,没关系的,没练也没事嘛。”每当我渐渐停下脚步想要放弃时,老师都会在一旁支持着我,对我说:“人要有进取之心,要努力向前,做到最好,不能因为这是第一次而怠慢,而放弃,而不去认真。”
是啊!我心里顿了一下,于是就又开始了锻炼。
在锻炼时需要一颗进取之心,但是在比赛时,你更需要有一颗进取之心时刻督促着你。比赛时,竞争力十分的强烈,每个人都想为班级争光,每个人都有一颗强烈的进取心,而这时,你就必须要有一颗更加强烈鼓舞你的进取心。它会在你劳累时激励着你;在你想要放弃是鼓舞着你;在你失败失去方向是指引你,给你一个方向!
在七上的一次考试中,我没有考好,十分沮丧,但是,心中的那颗进取心在不断的鼓舞着我,激励着我,使我有了一个上进心,失败了不算什么,重要的是你要从失败中汲取教训,获得经验。于是,在此之后,那颗青春萌动的进取心一直催动着我,成为我的动力源泉。于是,我在后面的期末考试中取得了良好的成绩。
在青春萌动的时期,进取心是必不可少的,它引领着我们前进的道路,帮助我们茁壮成长,让我们有一颗积极向上的心!
让我们一起拥抱青春的进取心吧!做一个好少年!
向上的力量作文
体会到人保人求实、诚信、拼搏、创新的精神品质,这种精神深深的感染了我,并不断鞭策我向这种精神靠拢。今天,身为的新进一员,我庆幸,因为我昨天的选择;我自豪,因为我今天职业;我憧憬,因为我深信我的明天将与一道会更好!
与国外保险业相比,中国保险市场才刚刚起步,蕴涵着巨大的发展潜力。我们有理由相信,人保财险这艘保险界的巨轮将再一次凝聚力量,引领中国保险事业劈波斩浪,扬帆远航!
向上的力量作文
无论在学校还是在家,同学们受到的批评和打骂往往多于鼓励和赞赏,今天我读地这篇文章让我意识到赏识教育才是对学生最有用的教育方法。
重6800公斤的鲸鱼为什么能创造出跃出水面6.6米的奇迹?这靠的是训练师的鼓励,鼓励,再鼓励的训练技巧。著名的教育家周弘伯伯,创造了赏识教育,在《重塑生命》一书中,讲述了聋哑儿童周婷婷在父亲的鼓励下,经历了无数坎坷,终于成了留美博士生并取得了许多骄人的成绩。
这让我想起了我们小孩子,如果老师和家长能像训练师那样,给予我们鼓励和赞赏,而不是过多的批评和打骂,我们也会创造出惊人的奇迹。有一个小故事:有一位老师对犯错误的孩子非常有办法,他的第一招就是给足面子,从不当众批评,他把犯错误的同学单独叫到办公室,第一句就是:xx同学,老师简直不敢相信像你这麽好的孩子怎麽能犯这样的错误呢?你知道你在老师和同学心目中的位置吗?你是老师的骄傲,全班同学的自豪啊!大家听一听,这样的批评,哪个孩子不愿接受?所以不管他叫那位同学到办公室,他们都会高高兴兴得赶快跑去。
老师,我多么希望在回答对问题时受到您的夸奖;父母,我多么希望在考砸时受到您的鼓励。
请所有教育者明白:鼓励和赞赏才是真正引人向上的力量!
请相信乐观向上的力量作文
人生有时就像萧毖荒凉的秋。就像枯叶被风撕扯得凋敝,乌云漫天的沧凉。于是,人的心也开始麻木,开始生锈。生活没有了自信。
试想:人生就像一个战场,总有苦难,挫折、打击。难道我们就所以而丧失生活下去的勇气吗?不,不可能。就像书上所说:“困难都是过眼云烟。我们需要活力,需要乐观。青春是火,在跳动,在燃烧。粉碎一切不愉快的事情,明天,太阳依旧从东方升起”。
是的,青春需要乐观。就像《秋》中那层层迂腐思想的束缚,封建礼教的折磨,身世浮沉的苦难,但仍阻挡不住青年人那颗追求幸福,追求自我远跳的视线,也不会因眼前的浮云而遮起自己前行的脚步。他们永远向着前方!
青春需要乐观。这正是一个风华正茂、才情迸发的时期。我们身上应散发着青春应有的自信与乐观。挥去心中的阴影,大踏步向前走。让青春的华彩在乐观中绽放,让青春的光芒在自信中散发。你要相信自己是最优秀的。你有本事让自己的青春更光辉,更璀璨!
淑华说:“我才不害怕生活会对我怎样样呢!我不会向命运低头的。”琴说:“我们应当创造出更完美的明天。”觉新说:“我们是最棒的,我们是乐观的。我们会努力奋斗。积极进取,迎接未来!”
乐观吧!青春需要乐观。
向上的力量作文
“下面,请大家拿起笔,再写一写这句话,并将这句话永远地镌刻在你心灵的深处。”窦老师表情凝重地用红笔有力地在黑板上写下了这句话。学生们也一个个庄严地、饱含热情地随着老师写下了这句话,并铭记于心中。
“想读就读吧!”窦老师指着黑板上的这句话,激昂地说道。
“我是中国人,我爱中国!”
“我是中国人,我爱中国!”
……。
学生们一个个满怀高昂的情绪一遍遍念着这句话。
“很好,语气虽然不同,但感受和认识却是一样深刻!”窦老师夸赞着,然后又充满激情地说:“同学们,通过这堂课,相信你们一定记住了‘我是中国人,我爱中国’!这句话。世界上什么都可以选择,但惟独不能选择的就是自己的母亲,自己的祖国。或有一天,你身在国外,请你别忘了今天的这堂课,更不能忘了这堂课里你记住的‘我是中国人,我爱中国!’现在,让我们大家再读一读这句话吧!”
受到强烈感染的学生又铿锵有力地读起了这句振奋人心的话:我是中国人,我爱中国!
“读得太好了!同学们,咱们今天上得不是普通的语文课,而是一堂人生的感悟课,因此,这也就称得上是——”
学生马上借口:“难忘的一课!”窦老师在课题后加上感叹号,至此,一堂充满激情的课结束。
思荣碎语:
窦桂梅老师的这一堂课首先从情感上打动了学生,震撼了学生。“感人心者,莫乎于情”。教师的深情投入,调动了全班学生的情绪,学生在学习了知识之后,经历了一次刻骨铭心的情感体验,完成了认知与情感的协同发展。
教师全身心地投入,激情洋溢,将学生的情感带入感动之中,开启心智,振奋人心。教学中的情感迁移让学生获得了一种情绪感染,美的享受。
作者:思荣。
公众号:一个人的教育笔记。
向上的力量作文
在水族馆,一条重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6.6米,为观众表演各种各样的动作。记者问鲸鱼训练师,这个奇迹是怎样创造出来的。训练师向观众披露了其中的奥秘:在开始时他们先把绳子放在水下,想办法使鲸鱼从绳子上方通过,通过了就给予奖励,比如,给它鱼吃,或者拍拍它的身体,以示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时,再把绳子提高,只不过提高的速度必须很慢,不至于让鲸鱼因过多的失败而沮丧。
其实小孩子也是一样。老师和父母在教育孩子时,批评训斥往往多于鼓励和赞赏。结果,在批评和训斥下,孩子们渐渐失去了自信,失去了向上飞跃的勇气和力量。
一条8600公斤的巨鲸竟能跃出水面6.6米,靠的就是训练师不断地鼓励和赞赏。人也一样,鼓励和赞赏,才是真正引人向上的力量。
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积极的心态如雨后的阳光,温暖我们湿润的脸庞;积极的心态似酷暑的微风,吹散我们心中的迷茫;积极的心态像严冬的炭火,激发我们生活的热情,拥有一种积极的心态,我们就向成功迈进了一步。
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是一代诗圣杜甫的美好心愿。尽管杜甫的仕途并不如意,多次被贬,过着凄凉落魄的生活,但他并没有因此而消沉颓废,而是胸怀为天下百姓谋福的积极心态,努力地生活,正是这种“会当凌绝顶,一览众山小”的精神,让杜甫在诗坛留下了盛名,为中国诗坛增添了不可磨灭的光彩。
“中国有我,亚洲有我。”这是“中国飞人”刘翔的呐喊。虽然中国乃至全亚洲的田径事业都极其落后,但他抱定一种积极进取,勇争第一的信念,忘我地进行着常人难以忍受的刻苦训练,终于以12秒88的成绩在雅典奥运会上赢得金牌并刷新了世界记录。是积极的心态使他忘却了身体的疲惫,是积极的心态让他克服了前进路上的重重困难,是积极的心态让他面对强有力的对手时毫不惧怕,勇争第一。虽然北京奥运会他因伤放弃了比赛,但巨大的舆论压力并未使他消沉。他积极配合治疗,终于在复出后的第一次比赛中再次展现了“飞入”的魅力。他这种努力进取,积极向上的精神让我们感受到了积极的力量。拥有一颗积极向上的心,拥有一种勇争第一的精神,我们便会离成功更近一步。
“不是我感动了中国人民,而是他们自己感动了自己,因为他们心中都有一个爱的天使,心存责任之天使。”这是洪战辉的心灵独白。他不畏生活的巨大压力,勇敢地挑起了生活的重担。没有积极乐观的心态,他怎敢独自一人养父亲又养妹妹;没有乐观的心态,他怎能面对压力,勇敢承担起责任;没有勇争第一的精神,他又怎能面对生活的巨大压力,而始终不肯放弃自己的学业?正是这种积极乐观,勇于攀登的精神让他走在生活的前列,走向成功的彼岸。
向上的力量作文
窦桂梅老师将对教育事件的思考,融入她的课堂里,用积极的情感激发出巨大的潜能,给孩子向上的力量。
让孩子的认知与情感协同发展,我们需要唤起他们对生命的关注,唤醒他们的情感,并且给予他们正确的评价。教育的过程就是以心理活动为基础的认知与情感过程的统一。认知活动总是在情感活动的调节下进行的,它们互相促进,也互相制约。如果要让孩子健康成长,就需要认知与情感的协同发展,让孩子有感情地学习,积极的情感会激发出巨大的潜能,给孩子向上的力量。
教育的对象是有生命的人,教育是社会化的活动过程,我们需要回到情感的原点去探求其真正的意义。人的生命在于超越最原始的状态,具有自我认知和幸福感,从这一点上来说,生命是可贵的,而不是泛化的,每一个生命都有其存在价值,生命的存在是一种状态,但不同于一般动物的状态,因为人能够认识自己的状态。我们需要让孩子的认知与情感协同发展,让他们自由地成长,启迪他们的天性,否则,他们会以另一种面孔面对我们。
特级教师窦桂梅对此曾有沉重的思考:
老师有缺点,处理问题的方式肯定不合适,可以让学生批评甚至指责或更换。但学生对待老师的处理方式是否恰当?我发现,除了语气太蛮横,所表现出的对老师的鄙视甚至责骂,让我这个当老师的心情特别沉重,因为我了解这位老师,她并不是那么可恨恶毒。
我们的学生怎么了?
岁月的荏苒,学生的眼神,渐趋失却了童稚时的纯真,自诩为智者,以为看清了世间的所有真相。他们不再敬畏生命,不再感恩他人,而生活在抱怨、指责、牢骚之中。
难忘的一课。
在完成了对《难忘的一课》重点研读后,窦桂梅老师放了一段《思乡曲》。在这悠扬婉转的乐曲中,窦老师动情地说道:“同学们,让我们来共同个朗诵台湾著名诗人余光中先生的《乡愁》。”
在窦老师深情朗诵的带领下,师生共同朗诵起这首描写思乡之情的诗:“小时候/乡愁是一张小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/大陆在那头/后来呀/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头大陆在那头。”
读完后,乐曲也结束,窦老师望着沉醉于诗中的学生们,激动地说道:“看得出,此时此刻,大家的心已经沸腾,还有什么话能足以表达我们那份心情呢?只有那一句——”她停顿了一下,望了一眼全班学生,学生们立刻领悟,自豪地大声回答:“我是中国人,我爱中国!”声音铿锵有力。
“对,放声朗读,来表达你们此时的心情吧!”窦老师激动地挥了下手臂。
早已被激发出情感的学生们再次大声喊道:“我是中国人,我爱中国!”声音一遍一遍在教室里响起。
向上的力量作文
以内心的抗力战胜外界的压力。
淮阴侯韩信曾经低头,忍受胯下之辱;桃园三结义的刘备曾经低头,三顾茅庐,躬请诸葛亮出山;越王勾践曾经低头,卧薪尝胆。
习惯芝麻开花般向上生长的人们谁肯迁就自己低下头颅?何况有时,低头的代价非常沉重——卸去尊严,撕破脸面,甚至牺牲皮肉。
如此重量恐怕只有历史的秤才会称量得出:对于韩信,是奇耻大辱;对于刘备,是汉室屈尊;对于勾践,则是俯首称臣。
但是,他们的英明之处是不会白白低头,在脖子弯下那一刻,他们信心百倍地瞭望到了秤杆那一端的砝码高高扬起。
倘若万里江山和辉煌业绩能用几下低头换取,这种代价岂不太小了,太值了。所以我们不怕低头,怕的是低下去,再抬不起头。
所以,低头是一种智慧,一种气质,一种自信心的考验。
小则忍,大则也忍,为了职场和事业更大的发展。这就是非同寻常的屈,以达人所不及的反弹。
那样,低头是一份非常沉重的力量,承受得起,经受得起还远远不够,更应该托举得起,以内心的抗力战胜外界的压力,把这种力量变成将来一日腾空跳跃的踏板,并且有足够的勇气决定最后的结局。
-2-守住萝卜。
当我们热烈的时候,把握好每一个契机;
当我们捻灭灯光,
退出舞台,
归隐平常的时候,
守护好每一份黄昏。
有一则童话讲小白兔和大灰狼。小白兔的生活观念很简单很实际:守住萝卜,天长地久。基于此,她每天都忙忙碌碌,播种、收获、储存,她单纯地近乎快乐。大灰狼则又懒又馋,不爱劳动,只图享受。有一天,大灰狼去小白兔家做客,他淋漓尽致地描叙一番尝过的口福。小白兔涎着口水,听得抓耳挠腮,她这才知道,自己的岁月过得多么可怜。
不幸的是,冬天来了,大灰狼再也找不到食物,这时他才由衷地渴望,即使有个萝卜也是好的。
其实,凡尘的工作和生活莫过于此,要么平实,要么热烈。平实的人很容易满足,由于深层的`生存危机感,就像一只背负厚壳的蜗牛,永远在地平线上爬行。热烈的人却很不容易满足,永远都在追逐刺激追逐不枉活一生的乐趣。
像一只蹦蹦跳跳的青蛙,永远都在跳。
比较而言,热烈的人大多聪明,懂得挖潜力,走捷径,绕弯子,但另一种复归平实的人更聪明,铅华洗尽,繁绮退去,只注重生命的厚实和平淡。如采菊东篱下的陶渊明,在厚实与平淡中,开采生活,给生命拔节。
没有神替我们蓄意安排命运,我们必须自己用脚趟日子,关键是当我们平实的时候,种好每一棵萝卜;当我们热烈的时候,把握好每一个契机;当我们捻灭灯光,退出舞台,归隐平常的时候,守护好每一份黄昏。
平实不见得可怜,热烈也不见得长久,无论处于何种境地,都能保持冷静的心境、认真的态度、热情的胸怀对待生活,享受生活,才能真正拥有天长地久的萝卜。
-3-情到深处。
有了酷爱和执著,即使一枚落叶,
也能够倾倒季节;
即使芝麻谷子大的一件小事,
也会做得眉眼分明,
山清水秀。
其实,落叶就是一场舞剧!最热烈浓艳的舞衣,最忘乎所以的旋转,翩跹匝地时最动情的吟唱,你都看到和倾听到了吗?在深邃的丛林深处。
我想,这就叫境界,叫沉迷陶醉吧!
全然不顾周遭的风声雨声啁啾声,全然不顾寒风已至,霜雪将至,荒芜剥夺一切的残酷结局,摒弃所有的干扰和纷繁,沉浸在短暂而辉煌的演出中。那些悲壮的身影,那些曼妙的舞步,淘洗过许多岁月之后,依然染红我的心头。当我撩开光阴的面纱时,竟然惊诧于落叶对我的熟视无睹、无动于衷了。
或许这正是落叶引人注目、难以释怀的秘诀。
我曾请教过一位京剧大师:“面对台下黑鸦鸦的观众,您可曾胆怯?”他微笑着回答:“其实我的眼睛和观众一起盯着舞台,全部心思都敛聚在唱、念、做、打上,哪里能够分神去瞭望台下?”
我曾请教过一位文学大师:“面对那么多挑剔的读者,您可彷徨?”
他亦微笑着回答:“我的心就写在我的书里,油盐酱醋都是自己喜欢的,用不着顾及他人口味。”
可见真正的境界是无人之境。无人之境,不正是超越之境,是脱颖而出、别具一格的舞台?所以,越是偏僻的地区,地域特色往往越浓郁;越是孤僻的人物,个性特征越鲜明。风格原是聚精会神缝制出的一面旗帜,独特、稀罕、经纬匠心独运。
有了酷爱和执著,即使一枚落叶,也能够倾倒季节;即使芝麻谷子大的一件小事,也会做得眉眼分明、山清水秀。
向上的力量作文
尊敬的周校:
展信佳!
我记得这是我第二次给您回信,感叹不知不觉时间走得可真快,也十分佩服您的毅力,能一直每周写一封信。一个人能长期坚持去做一件事,那么总会有意想不到的成果的,就如您在文中所说,大家好才是真的好,我们桐小确实在变得越来越好。
一、乡民印象转变。
说一件我自己亲身体会的事,记得那时候还是我刚进入这所小学,上班路过学校附近的小桥,一群村民在高谈阔论,一人甚至高声说:"桐浦小学真差呀,里面的老师只会打骂学生……”另一些人也在随声附和。当时我暗暗在想,在学校附近,如此诋毁当地的小学,村民对老师和学校是及其不尊重的。与之明显不同的是,这学期刚开学之前,当地的一位工人伯伯在学校里施工,片刻间歇中,他感叹:“桐浦小学真的越来越好了,有你们的这样的老师真好!”同时也听到越来越多的家长及朋友对我们学校赞誉有加,这样的变化还体现在今年的一年级新生,每次做操有老师路过一年级队伍时,都会赞叹这届的一年级颜值真高,一个个孩子长得白皙又可爱,我们学校的生源越来越好了。更多的优秀学生愿意选择我们桐小,是否也可以从侧面反映出老百姓对我们学校的肯定和信任呢,这真是一个可喜的变化!
二、学校环境日益美化。
学校的环境在日益变化,不仅有葱翠的大树,在百草园里还有各式各样药用价值的中草药。到了春天,桃花盛开,随风飘散,学生还会在作业本上写上“仿佛下起了桃花雨”。浅在的变化让孩子提高了对美的感知能力,真好!学校里绿化不仅越来越好,书香的氛围也日益浓郁,每个教室外面都设置了红黄蓝书架,让孩子一出门也有书看;美丽舒适的图书馆藏书丰富,每周为孩子给予了精神食粮;每个走廊拐角现都增设了大书架,让孩子随时随地,随时随刻都能坐下看书。
三、社会印象逐步提升。
随着学校越来越漂亮,举办的活动越来越多,我们的学校在市里名气也越来越大,来学校参观的客人络绎不绝,看着每位客人在参观自己学校时,作为学校的一份子也是感觉十分骄傲和自豪的。
四、教师自我效能感增强。
作为农村老师的我们,绝对想不到这样一所农村小学竟然可以举办如此多的活动,温州市级的公开课,课题的汇报演出,名人名家到校的精彩讲座……校长您常说,我们现在拥有的是其他农村小学根本想不到的资源。在面对如此多的机会,作为一线的老师终于也不在满足于教书匠的定位,跳出框架,发现自己的长处和优势。也有越来越的老师也不再守着自己的“一亩三分地”的课堂,参加了各式各样的活动,让自己变得更加优秀。如果一个人是被人拉着成长的,那么终究会依赖外界对他的拉扯。如果他要成长,把外界的压力和动力转变为自身的内驱力,他一定是个优秀的人。
向上的力量,不只是一种拉扯,它更像是一种无形的养料告诉你,你很优秀,你能成为更加优秀的自己。
当你好起来,一切都会好起来!
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【
保险系统演讲稿凝聚向上的力量
尊敬的各位评委,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我真的很荣幸,能够站在讲台上给各位演讲,今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地,让我们怀着热切的希望在__中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道,需要我们用心用力地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣,他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位,你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义,也许听过太多的青春故事吧?正因为这样,我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火,每个人的生命都因为有了青春而精彩!
是的,作为中学生的我们,在生活中,我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动,我们应实事求是,从身边的小事做起,从点滴做起,从为人民服务,为国家的经济做贡献。在学校里,我们应该努力学习,争取掌握更多的科学文化知识,成为社会的有用人才,这就是一种很好的爱国行动!
所以,就让我们一起从小事做起,发扬五四精神,挥洒青春激情,一起为祖国腾飞而奋斗,用我们实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大!
谢谢大家!
文档为doc格式。
向上的力量作文
守护好每一份黄昏。
有一则童话讲小白兔和大灰狼。小白兔的生活观念很简单很实际:守住萝卜,天长地久。基于此,她每天都忙忙碌碌,播种、收获、储存,她单纯地近乎快乐。大灰狼则又懒又馋,不爱劳动,只图享受。有一天,大灰狼去小白兔家做客,他淋漓尽致地描叙一番尝过的口福。小白兔涎着口水,听得抓耳挠腮,她这才知道,自己的岁月过得多么可怜。
不幸的是,冬天来了,大灰狼再也找不到食物,这时他才由衷地渴望,即使有个萝卜也是好的。
其实,凡尘的工作和生活莫过于此,要么平实,要么热烈。平实的人很容易满足,由于深层的生存危机感,就像一只背负厚壳的蜗牛,永远在地平线上爬行。热烈的人却很不容易满足,永远都在追逐刺激追逐不枉活一生的乐趣。
像一只蹦蹦跳跳的青蛙,永远都在跳。
比较而言,热烈的人大多聪明,懂得挖潜力,走捷径,绕弯子,但另一种复归平实的人更聪明,铅华洗尽,繁绮退去,只注重生命的厚实和平淡。如采菊东篱下的陶渊明,在厚实与平淡中,开采生活,给生命拔节。
没有神替我们蓄意安排命运,我们必须自己用脚趟日子,关键是当我们平实的时候,种好每一棵萝卜;当我们热烈的时候,把握好每一个契机;当我们捻灭灯光,退出舞台,归隐平常的时候,守护好每一份黄昏。
平实不见得可怜,热烈也不见得长久,无论处于何种境地,都能保持冷静的心境、认真的态度、热情的胸怀对待生活,享受生活,才能真正拥有天长地久的萝卜。
老师给校长的一封信:向上的力量
尊敬的周校:
展信佳!
我记得这是我第二次给您回信,感叹不知不觉时间走得可真快,也十分佩服您的毅力,能一直每周写一封信。一个人能长期坚持去做一件事,那么总会有意想不到的成果的,就如您在文中所说,大家好才是真的好,我们桐小确实在变得越来越好。
一、乡民印象转变。
说一件我自己亲身体会的事,记得那时候还是我刚进入这所小学,上班路过学校附近的小桥,一群村民在高谈阔论,一人甚至高声说:"桐浦小学真差呀,里面的老师只会打骂学生……”另一些人也在随声附和。当时我暗暗在想,在学校附近,如此诋毁当地的小学,村民对老师和学校是及其不尊重的。与之明显不同的是,这学期刚开学之前,当地的一位工人伯伯在学校里施工,片刻间歇中,他感叹:“桐浦小学真的越来越好了,有你们的这样的老师真好!”同时也听到越来越多的家长及朋友对我们学校赞誉有加,这样的变化还体现在今年的一年级新生,每次做操有老师路过一年级队伍时,都会赞叹这届的一年级颜值真高,一个个孩子长得白皙又可爱,我们学校的生源越来越好了。更多的优秀学生愿意选择我们桐小,是否也可以从侧面反映出老百姓对我们学校的肯定和信任呢,这真是一个可喜的变化!
二、学校环境日益美化。
学校的环境在日益变化,不仅有葱翠的大树,在百草园里还有各式各样药用价值的中草药。到了春天,桃花盛开,随风飘散,学生还会在作业本上写上“仿佛下起了桃花雨”。浅在的变化让孩子提高了对美的感知能力,真好!学校里绿化不仅越来越好,书香的氛围也日益浓郁,每个教室外面都设置了红黄蓝书架,让孩子一出门也有书看;美丽舒适的图书馆藏书丰富,每周为孩子给予了精神食粮;每个走廊拐角现都增设了大书架,让孩子随时随地,随时随刻都能坐下看书。
三、社会印象逐步提升。
随着学校越来越漂亮,举办的活动越来越多,我们的学校在市里名气也越来越大,来学校参观的客人络绎不绝,看着每位客人在参观自己学校时,作为学校的一份子也是感觉十分骄傲和自豪的。
四、教师自我效能感增强。
作为农村老师的我们,绝对想不到这样一所农村小学竟然可以举办如此多的活动,温州市级的公开课,课题的汇报演出,名人名家到校的精彩讲座……校长您常说,我们现在拥有的是其他农村小学根本想不到的资源。在面对如此多的机会,作为一线的老师终于也不在满足于教书匠的定位,跳出框架,发现自己的长处和优势。也有越来越的老师也不再守着自己的“一亩三分地”的课堂,参加了各式各样的活动,让自己变得更加优秀。如果一个人是被人拉着成长的,那么终究会依赖外界对他的拉扯。如果他要成长,把外界的压力和动力转变为自身的内驱力,他一定是个优秀的人。
向上的力量,不只是一种拉扯,它更像是一种无形的养料告诉你,你很优秀,你能成为更加优秀的自己。
当你好起来,一切都会好起来!
向上的力量作文【】
疫情期间居家学习,我们长时间闷在家里。闲来无事,很多人就会在网上解闷,因此染上网瘾。其实,想打发时间,阅读书籍才是上佳之选。在所有的书籍中,国学经典是其中的精髓,中华民族几千年来的经验都被浓缩在一张张书稿上,每一本书都蕴含着无限的力量。
《论语》是大家最熟悉的书了,是国学经典中的一员。它是记录孔子及其弟子们言行、观念及他们之间相互对话的语录。此书可谓妇孺皆知,连上了年纪的老头老太太都能背上几句。现我校已将其作为校本教材,很多内容被列入学生必背的内容,可见它的重要性有多高。
呆在家里的几天,我曾经抱怨过,深感无聊透顶。但我看完《论语》中的一章内容,突然有了求知的动力,再不感无聊。不过,说实话,刚开始读它们的时候,的确有难度,看着不舒服,是以看着玩玩的心态去接触的。读懂大意之后,我却产生了无限趣味,孔子对其弟子的评价,师徒之间的对话,观世处世的探讨等等,并结合自己的认知,深感其内容的博大精深。
腹有诗书气自华。当你沉迷于读书时,书中的文字已经不知不觉浸透了你的身心,开拓了视野,提高了你的道德修养,带给你一种自然自信的文雅气质。
读书破万卷,下笔如有神。读书对学习文化知识有极大帮助。比如说,写篇作文,从书中摘抄几句或者借用几段,就显得高端传神,作文拿分就会自然的高,到时候,你一定很感激现在认真读书的你。假如不去读书,脑子里不会有这些“神”,就更不会传神了。
书中自有黄金屋,阅读带给我向上的力量。我一定坚持阅读书籍,不断地去充实我的头脑,相信那个懵懂无知的我一定会得到改观。我也坚信,只要努力学习,坚持读书,积累知识,并把知识转化为力量,一定会得到老师和同学们的认可,将来能成为一个对社会和国家有贡献的人。
名师教育故事:给孩子向上的力量
“下面,请大家拿起笔,再写一写这句话,并将这句话永远地镌刻在你心灵的深处。”窦老师表情凝重地用红笔有力地在黑板上写下了这句话。学生们也一个个庄严地、饱含热情地随着老师写下了这句话,并铭记于心中。
“想读就读吧!”窦老师指着黑板上的这句话,激昂地说道。
“我是中国人,我爱中国!”
“我是中国人,我爱中国!”
……。
学生们一个个满怀高昂的情绪一遍遍念着这句话。
“很好,语气虽然不同,但感受和认识却是一样深刻!”窦老师夸赞着,然后又充满激情地说:“同学们,通过这堂课,相信你们一定记住了‘我是中国人,我爱中国’!这句话。世界上什么都可以选择,但惟独不能选择的就是自己的母亲,自己的祖国。或有一天,你身在国外,请你别忘了今天的这堂课,更不能忘了这堂课里你记住的‘我是中国人,我爱中国!’现在,让我们大家再读一读这句话吧!”
受到强烈感染的学生又铿锵有力地读起了这句振奋人心的话:我是中国人,我爱中国!
“读得太好了!同学们,咱们今天上得不是普通的语文课,而是一堂人生的感悟课,因此,这也就称得上是——”
学生马上借口:“难忘的一课!”窦老师在课题后加上感叹号,至此,一堂充满激情的课结束。
思荣碎语:
窦桂梅老师的这一堂课首先从情感上打动了学生,震撼了学生。“感人心者,莫乎于情”。教师的深情投入,调动了全班学生的情绪,学生在学习了知识之后,经历了一次刻骨铭心的情感体验,完成了认知与情感的协同发展。
教师全身心地投入,激情洋溢,将学生的情感带入感动之中,开启心智,振奋人心。中的情感迁移让学生获得了一种情绪感染,美的享受。
作者:思荣。
公众号:一个人的教育笔记。
向上力量新青年演讲稿
同学们:
青年,是一个多么有力的词啊,他如初升的红日,如雄鹰,如激流,是最有力量的。他引领着时代的潮流,代表着时代的精神,一步一个脚印,走在责任的脚下。
然而,在本世纪初,我们,作为年轻人,陷入了困惑。各种各样的问题涌入,人类的贪婪和丑陋,我们应该如何避免。努力与回报,投入与产出不成正比,如何微笑生活。
在这个时代,有太多的放纵和太多的通货膨胀。就业、婚姻和房车的压力让我们越来越沮丧。理想的高楼在现实的狂轰滥炸下摇摇欲坠。
刚从象牙塔出来的年轻人还没有完全接触到复杂的社会环境。
有时候我真的很想取笑现在的教育,功利主义太重了,学生在学校里学到的只是一边倒的知识,缺乏人文主义的教育,正确的价值观……等等,使得年轻人的社会定位逐渐远离现实。
从去年1月开始,作为师范生,我们开始了一段漫长而艰辛的备考之路。我印象最深的是离家最近的考点,原本觉得稳扎稳打,一定能考上的。
但最后失败了。那天晚上,我知道了我的分数,我独自坐在院子的一个小角落里。突然起了雾,很大很大的雾。我这样抱着我的头,眼泪流了下来。
我们都知道,有时候你越努力忍住眼泪,哭泣的声音就会越响。就在那时,我接到我发小的电话,问我考试考得怎么样?一听到呜呜声,就知道我没戏了。他是一个男孩,像所有的男孩一样,他一点也不懂得安慰我。
我不想为了赚钱而活着。当我还有梦想的时候,我不想放弃我对更好生活的渴望。
天渐渐黑了,街灯开始亮了起来,黄色的光太浓了,融化不了。大雾中,他摔倒了,灯光在大雾中朦胧,薄雾像纱布一样看不见前方的路。
所以感情和梦想都是很冷暖自知的事情,硬要来形容它,真的不一定能说好。
但看看我现在,我仍然是一名教师。也许我离塔希提和布拉格只有一步之遥,但我离我最初的信念——我是一名优秀的教师——只有一步之遥。
因此,世界经济的头脑可以有一些,这是人的本性,永无止境,毕竟,每个人都想在时代的主潮中起落。
但实事求是,根据自己的优缺点去做我们能做的,充分挖掘潜力,在自己的岗位上发光发热。为祖国的繁荣增添一种别样的风采,这就是当代青年的风采。
人生没有捷径,有捷径的人生,就会很累。红色是孤独的,只有在雪地或黑暗的背景下,才能显出血液的颜色。留白是为了衬托哪一个是红的。
青年充满生机和活力,充满梦想。中国梦属于我们,更属于你们年轻一代。青年必须以这样的正确道路为指引,穿越迷雾,明确自我追求,踏实进取,成为当代有前途的青年。
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2022年寒假,父亲觉得我整日没有学习动力,不如回乡看看。于是,作为准初三生的我便随父母回到久违的家乡——一个依山而建的小山村。许久未回,乡村经历早已压缩在我的记忆里,薄如蝉翼。我只依稀记得爬山的桥段,童年伙伴们便提议爬山。没想到,从爬山中我获得了2022年的向上力量。
一出门,伙伴们便七嘴八舌地追问:“省城是啥样的啊?我一直想去看看。”“省城是不是有很大的书店,好几层的那种?”“是不是有好多好吃的餐馆,吃一个月都不重样?”“是不是外卖特方便,想买啥买啥?”“好想去省城看看,可是没人带我去,唉!”在答疑解惑中,我的“见多识广”被大家佩服得五体投地,我正沾沾自喜于自己生活学习条件的优越,发现已站在山脚下。仰视,山路已被翻过,平坦宽阔,不再如记忆中满是深深浅浅的沟壑。
一说爬山,这群伙伴就开启向上冲模式,总想得个第一。结果,身形肥胖,缺乏锻炼的我自然落在后面。当我气喘吁吁地爬到山顶,他们早已等得有些不耐烦。我们置身在群山环绕之中,踮着脚向四周眺望,却怎么也看不到山的那边。我们都没好气地坐下。
我突然发现:这群孩子,只有我幸运地走出了大山,去了心向往之的省城,而其他同伴,都生活在这大山深处,草草读些书了事,紧接着就是务农,照顾父辈祖辈……我看着他们,和他们一起玩耍的经年往事,从记忆的深海中跳脱出来,浮现在眼前。想到此,我不由得感慨万端,而这次爬山经历,也疏散了困扰了我很久的情绪。
“2022年,对你们来说是关键的一年,初中百分之六十的知识要在这一年学完,学会并熟练掌握……”元旦收假后的第一天,班主任就强调了今年的重要性;“你太胖了,得减肥,要不然中考体育长跑短跑都吃亏。先减十斤再说。”妈妈总是喋喋不休,在她这里,很多东西都能跟中考巧妙地挂上钩;“还需要啥书不?我给你买。熟能生巧,得多练,这点得向你姐我学习。”“西安那所名校,没问题吧?我知道你从小学习好……”以前,听到大家或直白或旁敲侧击的言辞,无形的压力笼罩在我的心头,除了尴尬的笑容,我心中也生出几分叛逆。
但看到爬山的伙伴,我的叛逆情绪消失得无影无踪,突然感到父母、师长的话语是出于对我的关心,他们希望我少走弯路,多找出路,争取早日取得学业的成功。2022,我的向上力量竟是回乡的一场邂逅和顿悟。
下山,站在山脚再次向上仰望:近处树影婆娑,远处雾霭浓稠,山路蜿蜒曲折。遂感慨,不管童年怎样风光无限,不管青年怎样倏忽而逝,不管未来怎样扑朔迷离,只要梦想仍在,师长对我的教诲就会成为我的向上力量。2022,看我的!
向上的力量作文
朗诵比赛,你们用整齐的声音赢得全场喝彩;离别之时,你们用真心的话语,博得一片温馨。同学们,你们的团结,你们的友爱,是2022,我的向上力量。
“我骄傲,我是中国人!”洪亮的声音飞扬在舞台上空,回荡在整个校园,流淌在每个人的心中,引来场下排山倒海的掌声。“不会吧……”舞台上,我曾愣了一刻神,自豪与激动在心中荡漾。不久前,班里的同学爆发了矛盾,争吵、哭泣、告状,之后的余震似乎都在将同学们在朗诵方面的投入,推向万丈深渊。但是,一切的不合,一切的不悦都在朗诵比赛中烟消云散,销声匿迹。同学们整齐划一的声音强烈地震动着我的声带,强烈的震动着我的心,强烈的震动着我的全身,让我心潮汹涌,让我热血沸腾。
我感到有一种力量散发在全身,这种力量让同学们团结一致,所向披靡;让70多颗心紧密相连,永不分离;让我一往无前,无所畏惧。这种力量的团来源是团结,同学们,你们的团结是我的向上力量。
“海内存知己,天涯若比邻。”语文课上,一位同学抱着一个厚本念出上面的文字。她要离开我们去远方求学,今天老师把讲台留给了她,她朗读的是大家的临别赠言。一段段文字朴实无华,饱含着同学们一片深情,似春天的暖茶,冬天火炉,温暖着同学们的心。那位同学在上面读,其他同学在下面听,整个教室一片静谧,洋溢着温馨。外面的鸟不叫了,在认真听同学们的衷心祝福,连天空都变得明亮,流出点点金光。同学们脸上,或挂着微笑,或挂着泪珠。
我心中有一团火,柔和、温暖,维持我身体的热量,源源不断地给我力量。这种力量,让我在冰天雪地中,依然能有爱与希望;让我在漫漫长夜中,依然能找到家的方向;让我能全身心为友谊奉献,鼓掌。这种力量的来源,是友善;这种力量的来源,是真情。
感谢同学们,你们给我力量,让我总要不断提升自己的能力,去为你们奉献,去为你们战斗。2022,同学们的团结,同学们的友爱,是我的向上力量。
向上的力量作文
盛夏的梧桐树永远茂盛,头顶的骄阳永远热烈,校园的读书声永远清朗,激励的声音永远动听,努力的日子永远发光。
——题记。
“请不要放弃自己,我从来没有想要放弃过你。”历史老师的这句话一直激励着我。
遇见她,是我的荣幸。八年级时学习难度加大,我觉得很吃力,幸好遇见了她。那时的她温柔美丽,嘴角总带着阳光般灿烂的笑容,散发出一股向上的力量。在她的每一节课中我们总有出色的“表现”,她总是对我们赞不绝口。我的心中她就像邻家大姐姐,莫名的心里一直有个谜,就是她的芳龄。初见,她那阳光般灿烂的笑容给予了我向上的力量。
慢慢的,我们相互认识相互交流越来越熟悉。她说:在我的课上,你只要把答案大声地说出来,就是好样的。我知道,这会让我们更加勇敢,积极参与到对问题的思辨中;即使答错了,也可以在思维碰撞中更好掌握知识。相识,她那银铃般鼓励的声音给予了我向上的力量。
课堂上,她坚持让我们在小组里开展互助学习,还说这样才更像一个团队。刚开始,我们没有这个习惯,她就让我们先独自完成任务,遇到困难后小组交流。真的很有趣,也很有用,不用等老师来指导,我们全体组员就都“会”了,大家都着急要展示。互助,她充满期待的眼神给予了我向上的力量。
在考试的前几天,我被“批评”了一次,老师说:“最近几天状态不在线啊?怎么回事,是要自己放弃了?”“请不要放弃自己,我从来没有想要放弃过你。”相知,她那振聋发聩的“断喝”给予了我向上的力量。
在紧张的初中学习生涯中,往后的我依然会遇到困难和挫折,然而我也深知有这样的一种声音在给予我向上的力量。
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在《筑梦路上》这本书内,一则则短小的故事却都蕴含着大道理。在里面我看到了许多向上的力量,如身边的环保、科技的能量,拼博的人生等等。
在我的寻梦路上,梦想也是一点点展开的。我小时候,爸爸妈妈哄着我,爷爷奶奶宠着我。我觉得我就是世界的中心,我的世界很小。上小学后,与很多和我一样的孩子成为了朋友,老师教导我们要有集体荣誉感,我觉得团队就是世界的中心,可世界还是很小。后来爸妈带我去旅游,老师教了我许多新知识,开了眼界,原来世界那么大。于是我的梦想也开始慢慢变大了,为了实现梦想我踏踏实实地前行着。
我的梦想是成为一名发明家,和许多像我一样有梦想的人一起把“中国制造”变成“中国创造”。妈妈说远大的理想都要从点滴小事做起,只有把小事构建好了,才能搭起梦想的大舞台。如同《筑梦路上》所写的每一则故事,虽然平凡但却深刻。解析这些小故事,其实在我们身边也悄悄地发生着,我们也坚持着。
小力量源于创作。学校每年都有科技节,这是我最喜欢的项目之一。在上学期科技节上,我利用空气热胀冷缩原理制作了走马灯,展示期间还受到大家一致好评。其实在我们生活中科技创造力也是无处不在,且变得越来越重要,等待我们去进一步开发。
小力量源于传承。从我进入小学就深切体会到环保行动在身边,除老师教我们要节约能源、要绿色出行、要保护环境等等外。在校我们会把课间餐和家里平时喝的牛奶盒子,冲洗干净、晒干、压扁。集中起来送去造纸工厂再生产再加工,那样期未我们就会有由牛奶纸盒变成的小本子发,这样既环保又节约。这是我们学校的传统环保项目,一届届我们都坚持着,让环保的意识深埋我们每个人心底。
小力量源于战胜自我。今年在巴西举办的奥运会上,女排夺冠时的情形让我记忆犹新,一场场的拼博和不放弃的精神也让我深受鼓舞。恰好那时我在学游泳,从小怕水的我在喝了几次水后,就内心挣扎着不敢下水,而且萌生退意。看了女排比赛后,我感到深深地惭愧。告诉自己,没有什么是不可以克服的,一定要战胜自我。在教练的帮助下我不但很快克服了惧水症,而且在规定时间内也学会了游泳。同样学习上有时踫到难题,我也会“拐弯”,高呼“这个我不会”。每每那时妈妈都会让我安静下来仔细读题,一遍不理解再一遍。慢慢地关键字词可以被我一眼发现,从而大大提高了我解题的兴趣和速度。每个人最大的敌人是自己,战胜自我就能突破瓶颈,到达一个全新的平台。
大大的梦想,都需要我们踏踏实实的前行和拥有向上托举的力量。在筑梦路上,我积聚着全身所有的能量,让我的世界慢慢变大,让梦想变得触手可及。