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中考作文范文向上的力量优选
我从小心灵里就有一颗进取的心，这颗进取心在我小小的心灵里生根发芽。
记得有一次，我参加运动会中项目最坚难最可怕的长跑——800米长跑赛。那时候我毫无心理准备，只好硬着头皮每天去操场锻炼，每天气喘吁吁的回家。我曾好几次想着：“反正是第一次参加，没关系的，没练也没事嘛。”每当我渐渐停下脚步想要放弃时，老师都会在一旁支持着我，对我说：“人要有进取之心，要努力向前，做到最好，不能因为这是第一次而怠慢，而放弃，而不去认真。”
是啊！我心里顿了一下，于是就又开始了锻炼。
在锻炼时需要一颗进取之心，但是在比赛时，你更需要有一颗进取之心时刻督促着你。比赛时，竞争力十分的强烈，每个人都想为班级争光，每个人都有一颗强烈的进取心，而这时，你就必须要有一颗更加强烈鼓舞你的进取心。它会在你劳累时激励着你；在你想要放弃是鼓舞着你；在你失败失去方向是指引你，给你一个方向！
在七上的一次考试中，我没有考好，十分沮丧，但是，心中的那颗进取心在不断的鼓舞着我，激励着我，使我有了一个上进心，失败了不算什么，重要的是你要从失败中汲取教训，获得经验。于是，在此之后，那颗青春萌动的进取心一直催动着我，成为我的动力源泉。于是，我在后面的期末考试中取得了良好的成绩。
在青春萌动的时期，进取心是必不可少的，它引领着我们前进的道路，帮助我们茁壮成长，让我们有一颗积极向上的心！
让我们一起拥抱青春的进取心吧！做一个好少年！
向上的力量作文
窦桂梅老师将对教育事件的思考，融入她的课堂里，用积极的情感激发出巨大的潜能，给孩子向上的力量。
让孩子的认知与情感协同发展，我们需要唤起他们对生命的关注，唤醒他们的情感，并且给予他们正确的评价。教育的过程就是以心理活动为基础的认知与情感过程的统一。认知活动总是在情感活动的调节下进行的，它们互相促进，也互相制约。如果要让孩子健康成长，就需要认知与情感的协同发展，让孩子有感情地学习，积极的情感会激发出巨大的潜能，给孩子向上的力量。
教育的对象是有生命的人，教育是社会化的活动过程，我们需要回到情感的原点去探求其真正的意义。人的生命在于超越最原始的状态，具有自我认知和幸福感，从这一点上来说，生命是可贵的，而不是泛化的，每一个生命都有其存在价值，生命的存在是一种状态，但不同于一般动物的状态，因为人能够认识自己的状态。我们需要让孩子的认知与情感协同发展，让他们自由地成长，启迪他们的天性，否则，他们会以另一种面孔面对我们。
特级教师窦桂梅对此曾有沉重的思考：
老师有缺点，处理问题的方式肯定不合适，可以让学生批评甚至指责或更换。但学生对待老师的处理方式是否恰当?我发现，除了语气太蛮横，所表现出的对老师的鄙视甚至责骂，让我这个当老师的心情特别沉重，因为我了解这位老师，她并不是那么可恨恶毒。
我们的学生怎么了?
岁月的荏苒，学生的眼神，渐趋失却了童稚时的纯真，自诩为智者，以为看清了世间的所有真相。他们不再敬畏生命，不再感恩他人，而生活在抱怨、指责、牢骚之中。
难忘的一课。
在完成了对《难忘的一课》重点研读后，窦桂梅老师放了一段《思乡曲》。在这悠扬婉转的乐曲中，窦老师动情地说道：“同学们，让我们来共同个朗诵台湾著名诗人余光中先生的《乡愁》。”
在窦老师深情朗诵的带领下，师生共同朗诵起这首描写思乡之情的诗：“小时候/乡愁是一张小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/大陆在那头/后来呀/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头大陆在那头。”
读完后，乐曲也结束，窦老师望着沉醉于诗中的学生们，激动地说道：“看得出，此时此刻，大家的心已经沸腾，还有什么话能足以表达我们那份心情呢?只有那一句——”她停顿了一下，望了一眼全班学生，学生们立刻领悟，自豪地大声回答：“我是中国人，我爱中国!”声音铿锵有力。
“对，放声朗读，来表达你们此时的心情吧!”窦老师激动地挥了下手臂。
早已被激发出情感的学生们再次大声喊道：“我是中国人，我爱中国!”声音一遍一遍在教室里响起。
向上的力量作文
在水族馆，一条重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面6.6米，为观众表演各种各样的动作。记者问鲸鱼训练师，这个奇迹是怎样创造出来的。训练师向观众披露了其中的奥秘：在开始时他们先把绳子放在水下，想办法使鲸鱼从绳子上方通过，通过了就给予奖励，比如，给它鱼吃，或者拍拍它的身体，以示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时，再把绳子提高，只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因过多的失败而沮丧。
其实小孩子也是一样。老师和父母在教育孩子时，批评训斥往往多于鼓励和赞赏。结果，在批评和训斥下，孩子们渐渐失去了自信，失去了向上飞跃的勇气和力量。
一条8600公斤的巨鲸竟能跃出水面6.6米，靠的就是训练师不断地鼓励和赞赏。人也一样，鼓励和赞赏，才是真正引人向上的力量。
向上的力量作文
1每一个成功的人都是要经历一些波折的,一些伤痛一些痛苦是必要的,我相信你是个坚强的人..所有的困难都不会难到你的.坚强的你一定会很快恢复的.
2.赶快让心情好起来吧，你看就连今天的阳光都如此明媚灿烂，都在努力为你驱逐烦恼焦躁，希望你灰暗的心情在此刻明亮起来，去迎接美好的明天!
3.我知道你的麻烦，心情可能也不舒畅，做一些自己感兴趣的事吧!把烦人的事慢慢地淡忘，让痛苦烦闷逐渐减弱、消退，相信你的心情会变得开朗起来。
4.我知道你现在的麻烦，最好努力使自己暂时忘记它，转移注意力，使自己的思维就会开阔起来。否则一味想着它，反而陷得更深，难以自拔，徒增烦恼!
5.赶快让自己乐观快活起来吧，只要你的心理一改变，身体、精神也会随之变化。那样你会得到一种永远向上的力量，这种力量会使你健康而充满活力!
7.我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧!
8.轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追那些不属于你的忧愁，你应该向前奔跑，因为快乐在前方!
9.想跟你说：朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我从始至终都在陪伴着你。快乐起来吧!
向上的力量作文
山清水秀。
其实，落叶就是一场舞剧！最热烈浓艳的舞衣，最忘乎所以的旋转，翩跹匝地时最动情的吟唱，你都看到和倾听到了吗？在深邃的丛林深处。
我想，这就叫境界，叫沉迷陶醉吧！
全然不顾周遭的风声雨声啁啾声，全然不顾寒风已至，霜雪将至，荒芜剥夺一切的残酷结局，摒弃所有的干扰和纷繁，沉浸在短暂而辉煌的演出中。那些悲壮的身影，那些曼妙的舞步，淘洗过许多岁月之后，依然染红我的心头。当我撩开光阴的面纱时，竟然惊诧于落叶对我的熟视无睹、无动于衷了。
或许这正是落叶引人注目、难以释怀的秘诀。
我曾请教过一位京剧大师：“面对台下黑鸦鸦的观众，您可曾胆怯？”他微笑着回答：“其实我的眼睛和观众一起盯着舞台，全部心思都敛聚在唱、念、做、打上，哪里能够分神去t望台下？”
我曾请教过一位文学大师：“面对那么多挑剔的读者，您可彷徨？”
他亦微笑着回答：“我的心就写在我的书里，油盐酱醋都是自己喜欢的，用不着顾及他人口味。”
可见真正的境界是无人之境。无人之境，不正是超越之境，是脱颖而出、别具一格的舞台？所以，越是偏僻的地区，地域特色往往越浓郁；越是孤僻的人物，个性特征越鲜明。风格原是聚精会神缝制出的一面旗帜，独特、稀罕、经纬匠心独运。
有了酷爱和执著，即使一枚落叶，也能够倾倒季节；即使芝麻谷子大的一件小事，也会做得眉眼分明、山清水秀。
中考作文范文向上的力量优选
从导语中，我们发现“向上力量”的内涵是很丰富的。
“微光闪耀”体现出个体的精神品质；
“中国速度”暗含着“拼搏”“为国争光”等主题；
白发校长的事例，暗含着“梦想”等主题；
“执灯护航”的事例，暗含着“奉献”等主题；
“赢得23厘米的进步”暗含着“奋斗”“坚持”等主题。
省略号说明还有更多，其实“向上力量”代表很多精神品质。诸如拼搏、奉献、梦想等都能化成一种或几种“向上力量”。
在写的过程中，我们可以把相对抽象的“向上力量”具体化，这样文章的主旨就更加具体，更容易写深刻。
2021年中考中也有类似的文题，如湖南衡阳的“青春路上，我与—起奔跑”，海南省的“袁爷爷（指袁隆平，笔者加）教会我”，山东泰安的“一朵花怒放的姿态”，江苏苏州的“人是要有一点精神”等，都是引导学生立足于生活，捕捉生活中的人和事，感受一种正能量。
向上的力量作文
“下面，请大家拿起笔，再写一写这句话，并将这句话永远地镌刻在你心灵的深处。”窦老师表情凝重地用红笔有力地在黑板上写下了这句话。学生们也一个个庄严地、饱含热情地随着老师写下了这句话，并铭记于心中。
“想读就读吧!”窦老师指着黑板上的这句话，激昂地说道。
“我是中国人，我爱中国!”
“我是中国人，我爱中国!”
……。
学生们一个个满怀高昂的情绪一遍遍念着这句话。
“很好，语气虽然不同，但感受和认识却是一样深刻!”窦老师夸赞着，然后又充满激情地说：“同学们，通过这堂课，相信你们一定记住了‘我是中国人，我爱中国’!这句话。世界上什么都可以选择，但惟独不能选择的就是自己的母亲，自己的祖国。或有一天，你身在国外，请你别忘了今天的这堂课，更不能忘了这堂课里你记住的‘我是中国人，我爱中国!’现在，让我们大家再读一读这句话吧!”
受到强烈感染的学生又铿锵有力地读起了这句振奋人心的话：我是中国人，我爱中国!
“读得太好了!同学们，咱们今天上得不是普通的语文课，而是一堂人生的感悟课，因此，这也就称得上是——”
学生马上借口：“难忘的一课!”窦老师在课题后加上感叹号，至此，一堂充满激情的课结束。
思荣碎语：
窦桂梅老师的这一堂课首先从情感上打动了学生，震撼了学生。“感人心者，莫乎于情”。教师的深情投入，调动了全班学生的情绪，学生在学习了知识之后，经历了一次刻骨铭心的情感体验，完成了认知与情感的协同发展。
教师全身心地投入，激情洋溢，将学生的情感带入感动之中，开启心智，振奋人心。教学中的情感迁移让学生获得了一种情绪感染，美的享受。
作者：思荣。
公众号：一个人的教育笔记。
向上的力量作文
体会到人保人求实、诚信、拼搏、创新的精神品质，这种精神深深的感染了我，并不断鞭策我向这种精神靠拢。今天，身为的新进一员，我庆幸，因为我昨天的选择；我自豪，因为我今天职业；我憧憬，因为我深信我的明天将与一道会更好！
与国外保险业相比，中国保险市场才刚刚起步，蕴涵着巨大的发展潜力。我们有理由相信，人保财险这艘保险界的巨轮将再一次凝聚力量，引领中国保险事业劈波斩浪，扬帆远航！
寻找向上的力量作文范文
2022年寒假，父亲觉得我整日没有学习动力，不如回乡看看。于是，作为准初三生的我便随父母回到久违的家乡——一个依山而建的小山村。许久未回，乡村经历早已压缩在我的记忆里，薄如蝉翼。我只依稀记得爬山的桥段，童年伙伴们便提议爬山。没想到，从爬山中我获得了2022年的向上力量。
一出门，伙伴们便七嘴八舌地追问：“省城是啥样的啊？我一直想去看看。”“省城是不是有很大的书店，好几层的那种？”“是不是有好多好吃的餐馆，吃一个月都不重样？”“是不是外卖特方便，想买啥买啥？”“好想去省城看看，可是没人带我去，唉！”在答疑解惑中，我的“见多识广”被大家佩服得五体投地，我正沾沾自喜于自己生活学习条件的优越，发现已站在山脚下。仰视，山路已被翻过，平坦宽阔，不再如记忆中满是深深浅浅的沟壑。
一说爬山，这群伙伴就开启向上冲模式，总想得个第一。结果，身形肥胖，缺乏锻炼的我自然落在后面。当我气喘吁吁地爬到山顶，他们早已等得有些不耐烦。我们置身在群山环绕之中，踮着脚向四周眺望，却怎么也看不到山的那边。我们都没好气地坐下。
我突然发现：这群孩子，只有我幸运地走出了大山，去了心向往之的省城，而其他同伴，都生活在这大山深处，草草读些书了事，紧接着就是务农，照顾父辈祖辈……我看着他们，和他们一起玩耍的经年往事，从记忆的深海中跳脱出来，浮现在眼前。想到此，我不由得感慨万端，而这次爬山经历，也疏散了困扰了我很久的情绪。
“2022年，对你们来说是关键的一年，初中百分之六十的知识要在这一年学完，学会并熟练掌握……”元旦收假后的第一天，班主任就强调了今年的重要性；“你太胖了，得减肥，要不然中考体育长跑短跑都吃亏。先减十斤再说。”妈妈总是喋喋不休，在她这里，很多东西都能跟中考巧妙地挂上钩；“还需要啥书不？我给你买。熟能生巧，得多练，这点得向你姐我学习。”“西安那所名校，没问题吧？我知道你从小学习好……”以前，听到大家或直白或旁敲侧击的言辞，无形的压力笼罩在我的心头，除了尴尬的笑容，我心中也生出几分叛逆。
但看到爬山的伙伴，我的叛逆情绪消失得无影无踪，突然感到父母、师长的话语是出于对我的关心，他们希望我少走弯路，多找出路，争取早日取得学业的成功。2022，我的向上力量竟是回乡的一场邂逅和顿悟。
下山，站在山脚再次向上仰望：近处树影婆娑，远处雾霭浓稠，山路蜿蜒曲折。遂感慨，不管童年怎样风光无限，不管青年怎样倏忽而逝，不管未来怎样扑朔迷离，只要梦想仍在，师长对我的教诲就会成为我的向上力量。2022，看我的！
寻找向上的力量作文范文
放学的路上，我看见了一幢破旧的楼房，房子的砖瓦上生长着几株爬山虎。
起初我没怎么在意，直到后来，不知过去了多少天，那一片绿油油的爬山虎，已然占据了一大半的墙，给整座楼房都增添几分春色。
我在心里默默感叹，啊！这是何种力量才能让爬山虎不断地向上“攀登”，想必这力量定然是一种伟大的精神。我叫不出它的名字，但它却着实给我的心灵带来了极大的震撼与感动。
感谢放学路上的爬山虎，感谢那股向上的伟大力量。
在今后的人生道路中，我要更加努力，凭着这股向上的力量，我相信自己一定行！
向上力量新青年演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自医学五十五班的杨智。我演讲的题目是：
青春，若没有理想便会杂草丛生。
青春，不是不变的永恒。会随着时间离你而去。
青春，又是不变的永恒。会因着你的努力和奋斗而刻骨铭心。
校园，一个未离开不懂得珍惜，离开后又向往的殿堂。是我们用生命谱写，用青春歌唱的美丽家园。
在这里给大家分享一件有关我自己的经历。当我没有带任何技能就踏出校园，奔赴社会工作的时候，才发现，生存并非轻而易举、唾手可得。那时我只有比别人更努力，只有去做别人不愿意而剩下的工作。奋斗在社会的最底层。不敢狂言忍辱负重。更不敢说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”唯有将压力化为动力，去推动自己前进、成长。精疲力尽是自然的。感恩的是，付出和收获是成正比的。
在这样的生活中，让我更加的羡慕那些靠自己专业工作、生活的人们。每当如此，我会默默的向上帝祈祷：回到校园，改变人生。回到社会的起点，立定自己的方向和目标。装备自己，拥有属于自己的专业。
如今，我站在了这里——永年卫校。
我们两手空空的来到这个世界，都是一样的人，拥有着同样的生命价值。只是在我们的成长中，思想和心志不同、努力和付出不同，以至我们的生活模式截然不同。不同的生活模式使我们养成了各种习惯，然而习惯成就未来，各种不同的习惯又指导着我们成为怎样的人。
在学校浑浑噩噩、破罐子破摔的比比皆是。因为自己放弃了自己，周而复始，觉得自己就这样了，反正又听不懂课，就得过且过。不然，只要你放下手机，拿起课本，就有收获。在课堂上少聊两句，你就会听到你在书本上未曾看见的。
或许大家生活的很安逸，不愁吃穿，不在乎上什么课（当然班主任课例外）日子悠哉悠哉。那么在这里要恭喜大家还有居安思危的机会，还有充足的时间去为自己的未来想一想。
假设十年。十年后，我们分布在城市的各个地方，或者从事着你的专业，或者你做着其他的工作。十年后的再相聚，我们会发现那些曾经努力过得的青春，绽放属于他们的绚丽光芒。
那么，现在的我们是用什么在建筑自己，是用金银宝石还是草木禾秸。当我们面临毕业，面临工作，面临生活的时候就显而易见了。
风雨会使我们变得更加强壮；挫折会使我们变得更加坚强。
向上吧！青年。做一个是社会得益处，是生命被关爱的人吧。
保险系统演讲稿凝聚向上的力量
尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在__中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗;有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地跑完每一步;有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢?也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧?正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩!
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动!
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明!让五四精神一代一代传递下去!发扬光大!
谢谢大家!
文档为doc格式。
向上的力量作文
盛夏的梧桐树永远茂盛，头顶的骄阳永远热烈，校园的读书声永远清朗，激励的声音永远动听，努力的日子永远发光。
——题记。
“请不要放弃自己，我从来没有想要放弃过你。”历史老师的这句话一直激励着我。
遇见她，是我的荣幸。八年级时学习难度加大，我觉得很吃力，幸好遇见了她。那时的她温柔美丽，嘴角总带着阳光般灿烂的笑容，散发出一股向上的力量。在她的每一节课中我们总有出色的“表现”，她总是对我们赞不绝口。我的心中她就像邻家大姐姐，莫名的心里一直有个谜，就是她的芳龄。初见，她那阳光般灿烂的笑容给予了我向上的力量。
慢慢的，我们相互认识相互交流越来越熟悉。她说：在我的课上，你只要把答案大声地说出来，就是好样的。我知道，这会让我们更加勇敢，积极参与到对问题的思辨中；即使答错了，也可以在思维碰撞中更好掌握知识。相识，她那银铃般鼓励的声音给予了我向上的力量。
课堂上，她坚持让我们在小组里开展互助学习，还说这样才更像一个团队。刚开始，我们没有这个习惯，她就让我们先独自完成任务，遇到困难后小组交流。真的很有趣，也很有用，不用等老师来指导，我们全体组员就都“会”了，大家都着急要展示。互助，她充满期待的眼神给予了我向上的力量。
在考试的前几天，我被“批评”了一次，老师说：“最近几天状态不在线啊？怎么回事，是要自己放弃了？”“请不要放弃自己，我从来没有想要放弃过你。”相知，她那振聋发聩的“断喝”给予了我向上的力量。
在紧张的初中学习生涯中，往后的我依然会遇到困难和挫折，然而我也深知有这样的一种声音在给予我向上的力量。
老师给校长的一封信：向上的力量
尊敬的周校：
展信佳!
我记得这是我第二次给您回信，感叹不知不觉时间走得可真快，也十分佩服您的毅力，能一直每周写一封信。一个人能长期坚持去做一件事，那么总会有意想不到的成果的，就如您在文中所说，大家好才是真的好，我们桐小确实在变得越来越好。
一、乡民印象转变。
说一件我自己亲身体会的事，记得那时候还是我刚进入这所小学，上班路过学校附近的小桥，一群村民在高谈阔论，一人甚至高声说："桐浦小学真差呀，里面的老师只会打骂学生……”另一些人也在随声附和。当时我暗暗在想，在学校附近，如此诋毁当地的小学，村民对老师和学校是及其不尊重的。与之明显不同的是，这学期刚开学之前，当地的一位工人伯伯在学校里施工，片刻间歇中，他感叹：“桐浦小学真的越来越好了，有你们的这样的老师真好!”同时也听到越来越多的家长及朋友对我们学校赞誉有加，这样的变化还体现在今年的一年级新生，每次做操有老师路过一年级队伍时，都会赞叹这届的一年级颜值真高，一个个孩子长得白皙又可爱，我们学校的生源越来越好了。更多的优秀学生愿意选择我们桐小，是否也可以从侧面反映出老百姓对我们学校的肯定和信任呢，这真是一个可喜的变化!
二、学校环境日益美化。
学校的环境在日益变化，不仅有葱翠的大树，在百草园里还有各式各样药用价值的中草药。到了春天，桃花盛开，随风飘散，学生还会在作业本上写上“仿佛下起了桃花雨”。浅在的变化让孩子提高了对美的感知能力，真好!学校里绿化不仅越来越好，书香的氛围也日益浓郁，每个教室外面都设置了红黄蓝书架，让孩子一出门也有书看;美丽舒适的图书馆藏书丰富，每周为孩子给予了精神食粮;每个走廊拐角现都增设了大书架，让孩子随时随地，随时随刻都能坐下看书。
三、社会印象逐步提升。
随着学校越来越漂亮，举办的活动越来越多，我们的学校在市里名气也越来越大，来学校参观的客人络绎不绝，看着每位客人在参观自己学校时，作为学校的一份子也是感觉十分骄傲和自豪的。
四、教师自我效能感增强。
作为农村老师的我们，绝对想不到这样一所农村小学竟然可以举办如此多的活动，温州市级的公开课，课题的汇报演出，名人名家到校的精彩讲座……校长您常说，我们现在拥有的是其他农村小学根本想不到的资源。在面对如此多的机会，作为一线的老师终于也不在满足于教书匠的定位，跳出框架，发现自己的长处和优势。也有越来越的老师也不再守着自己的“一亩三分地”的课堂，参加了各式各样的活动，让自己变得更加优秀。如果一个人是被人拉着成长的，那么终究会依赖外界对他的拉扯。如果他要成长，把外界的压力和动力转变为自身的内驱力，他一定是个优秀的人。
向上的力量，不只是一种拉扯，它更像是一种无形的养料告诉你，你很优秀，你能成为更加优秀的自己。
当你好起来，一切都会好起来!
向上的力量作文
以内心的抗力战胜外界的压力。
淮阴侯韩信曾经低头，忍受胯下之辱；桃园三结义的刘备曾经低头，三顾茅庐，躬请诸葛亮出山；越王勾践曾经低头，卧薪尝胆。
习惯芝麻开花般向上生长的人们谁肯迁就自己低下头颅？何况有时，低头的代价非常沉重——卸去尊严，撕破脸面，甚至牺牲皮肉。
如此重量恐怕只有历史的秤才会称量得出：对于韩信，是奇耻大辱；对于刘备，是汉室屈尊；对于勾践，则是俯首称臣。
但是，他们的英明之处是不会白白低头，在脖子弯下那一刻，他们信心百倍地瞭望到了秤杆那一端的砝码高高扬起。
倘若万里江山和辉煌业绩能用几下低头换取，这种代价岂不太小了，太值了。所以我们不怕低头，怕的是低下去，再抬不起头。
所以，低头是一种智慧，一种气质，一种自信心的考验。
小则忍，大则也忍，为了职场和事业更大的发展。这就是非同寻常的屈，以达人所不及的反弹。
那样，低头是一份非常沉重的力量，承受得起，经受得起还远远不够，更应该托举得起，以内心的抗力战胜外界的压力，把这种力量变成将来一日腾空跳跃的踏板，并且有足够的勇气决定最后的结局。
-2-守住萝卜。
当我们热烈的时候，把握好每一个契机；
当我们捻灭灯光，
退出舞台，
归隐平常的时候，
守护好每一份黄昏。
有一则童话讲小白兔和大灰狼。小白兔的生活观念很简单很实际：守住萝卜，天长地久。基于此，她每天都忙忙碌碌，播种、收获、储存，她单纯地近乎快乐。大灰狼则又懒又馋，不爱劳动，只图享受。有一天，大灰狼去小白兔家做客，他淋漓尽致地描叙一番尝过的口福。小白兔涎着口水，听得抓耳挠腮，她这才知道，自己的岁月过得多么可怜。
不幸的是，冬天来了，大灰狼再也找不到食物，这时他才由衷地渴望，即使有个萝卜也是好的。
其实，凡尘的工作和生活莫过于此，要么平实，要么热烈。平实的人很容易满足，由于深层的`生存危机感，就像一只背负厚壳的蜗牛，永远在地平线上爬行。热烈的人却很不容易满足，永远都在追逐刺激追逐不枉活一生的乐趣。
像一只蹦蹦跳跳的青蛙，永远都在跳。
比较而言，热烈的人大多聪明，懂得挖潜力，走捷径，绕弯子，但另一种复归平实的人更聪明，铅华洗尽，繁绮退去，只注重生命的厚实和平淡。如采菊东篱下的陶渊明，在厚实与平淡中，开采生活，给生命拔节。
没有神替我们蓄意安排命运，我们必须自己用脚趟日子，关键是当我们平实的时候，种好每一棵萝卜；当我们热烈的时候，把握好每一个契机；当我们捻灭灯光，退出舞台，归隐平常的时候，守护好每一份黄昏。
平实不见得可怜，热烈也不见得长久，无论处于何种境地，都能保持冷静的心境、认真的态度、热情的胸怀对待生活，享受生活，才能真正拥有天长地久的萝卜。
-3-情到深处。
有了酷爱和执著，即使一枚落叶，
也能够倾倒季节；
即使芝麻谷子大的一件小事，
也会做得眉眼分明，
山清水秀。
其实，落叶就是一场舞剧！最热烈浓艳的舞衣，最忘乎所以的旋转，翩跹匝地时最动情的吟唱，你都看到和倾听到了吗？在深邃的丛林深处。
我想，这就叫境界，叫沉迷陶醉吧！
全然不顾周遭的风声雨声啁啾声，全然不顾寒风已至，霜雪将至，荒芜剥夺一切的残酷结局，摒弃所有的干扰和纷繁，沉浸在短暂而辉煌的演出中。那些悲壮的身影，那些曼妙的舞步，淘洗过许多岁月之后，依然染红我的心头。当我撩开光阴的面纱时，竟然惊诧于落叶对我的熟视无睹、无动于衷了。
或许这正是落叶引人注目、难以释怀的秘诀。
我曾请教过一位京剧大师：“面对台下黑鸦鸦的观众，您可曾胆怯？”他微笑着回答：“其实我的眼睛和观众一起盯着舞台，全部心思都敛聚在唱、念、做、打上，哪里能够分神去瞭望台下？”
我曾请教过一位文学大师：“面对那么多挑剔的读者，您可彷徨？”
他亦微笑着回答：“我的心就写在我的书里，油盐酱醋都是自己喜欢的，用不着顾及他人口味。”
可见真正的境界是无人之境。无人之境，不正是超越之境，是脱颖而出、别具一格的舞台？所以，越是偏僻的地区，地域特色往往越浓郁；越是孤僻的人物，个性特征越鲜明。风格原是聚精会神缝制出的一面旗帜，独特、稀罕、经纬匠心独运。
有了酷爱和执著，即使一枚落叶，也能够倾倒季节；即使芝麻谷子大的一件小事，也会做得眉眼分明、山清水秀。
寻找向上的力量作文范文
在《筑梦路上》这本书内，一则则短小的故事却都蕴含着大道理。在里面我看到了许多向上的力量，如身边的环保、科技的能量，拼博的人生等等。
在我的寻梦路上，梦想也是一点点展开的。我小时候，爸爸妈妈哄着我，爷爷奶奶宠着我。我觉得我就是世界的中心，我的世界很小。上小学后，与很多和我一样的孩子成为了朋友，老师教导我们要有集体荣誉感，我觉得团队就是世界的中心，可世界还是很小。后来爸妈带我去旅游，老师教了我许多新知识，开了眼界，原来世界那么大。于是我的梦想也开始慢慢变大了，为了实现梦想我踏踏实实地前行着。
我的梦想是成为一名发明家，和许多像我一样有梦想的人一起把“中国制造”变成“中国创造”。妈妈说远大的理想都要从点滴小事做起，只有把小事构建好了，才能搭起梦想的大舞台。如同《筑梦路上》所写的每一则故事，虽然平凡但却深刻。解析这些小故事，其实在我们身边也悄悄地发生着，我们也坚持着。
小力量源于创作。学校每年都有科技节，这是我最喜欢的项目之一。在上学期科技节上，我利用空气热胀冷缩原理制作了走马灯，展示期间还受到大家一致好评。其实在我们生活中科技创造力也是无处不在，且变得越来越重要，等待我们去进一步开发。
小力量源于传承。从我进入小学就深切体会到环保行动在身边，除老师教我们要节约能源、要绿色出行、要保护环境等等外。在校我们会把课间餐和家里平时喝的牛奶盒子，冲洗干净、晒干、压扁。集中起来送去造纸工厂再生产再加工，那样期未我们就会有由牛奶纸盒变成的小本子发，这样既环保又节约。这是我们学校的传统环保项目，一届届我们都坚持着，让环保的意识深埋我们每个人心底。
小力量源于战胜自我。今年在巴西举办的奥运会上，女排夺冠时的情形让我记忆犹新，一场场的拼博和不放弃的精神也让我深受鼓舞。恰好那时我在学游泳，从小怕水的我在喝了几次水后，就内心挣扎着不敢下水，而且萌生退意。看了女排比赛后，我感到深深地惭愧。告诉自己，没有什么是不可以克服的，一定要战胜自我。在教练的帮助下我不但很快克服了惧水症，而且在规定时间内也学会了游泳。同样学习上有时踫到难题，我也会“拐弯”，高呼“这个我不会”。每每那时妈妈都会让我安静下来仔细读题，一遍不理解再一遍。慢慢地关键字词可以被我一眼发现，从而大大提高了我解题的兴趣和速度。每个人最大的敌人是自己，战胜自我就能突破瓶颈，到达一个全新的平台。
大大的梦想，都需要我们踏踏实实的前行和拥有向上托举的力量。在筑梦路上，我积聚着全身所有的能量，让我的世界慢慢变大，让梦想变得触手可及。