通过写作,学生可以抒发情感,倾诉内心的忧愁和喜悦,达到心理宣泄的作用。下面是一些著名作家的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所启示。
写作业作文
今天,家中只有我一个人,我闲着无聊,只好上楼去写作业了。
写着写着,我的眼前出现了一个黑乎乎的一个什么东西,我以为是污垢,就没有搭理它,继续写作业。可后来乍一看,这小东西竟然会移动,这我就奇怪了,污垢难道长脚了,咋会走路呢?我小心翼翼地凑过去一看,哟!原来是一只小强啊,我吓出了一身冷汗,不过正好,我正好闲着无聊,可以拿它寻开心。
哈哈!看我如何收拾你。我脱下鞋子,猛地朝蟑螂扔去,没想到这小小蟑螂还挺机灵,在我下手之前,它早已逃之夭夭了。虽然这次侥幸让它逃了,但我并没有灰心,继续穷追猛打。蟑螂被逼得走投无路只好匆匆忙忙的躲进沙发底下去了。我想这时它定会伤心地说:“我与你往日无怨,近日无仇,你为何要加害于我,对我穷追不舍,置我于死地呢?。我似乎听到了它的心声,可为了满足我的好玩心,只好牺牲一下这只蟑螂了。于是我继续对它进行地毯式搜索,终于,它出来了,我瞧准了打,可还是让它从我的眼皮子底下溜走了。
这时,我想到了老师教我们的一个成语:声东击西——我用一只鞋放在蟑螂的左边,蟑螂看到情况不妙,就会调转船头,而此时我的一鞋掌已拍死了它。
写作业作文
我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的,我们每用掉一个作业本,就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学,要用掉成多少个作业本呢?爸爸给我算了一笔帐:语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本,再加上其他科目的作业按每月两个本,我一个月总共用掉七个本子,一年就是63个本子(除去寒暑假),五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起,足有一米高呢。爸爸说,到了初中、高中,学业繁忙,用量会更多。也就是说,我间接的砍伐了不少树呢!同学们,你也来算算吧。
如果地球上没有了树,大地就会荒漠化,氧气越来越少,二氧化碳增多,地球温度升高,雪山、冰川融化就会加速,洪水肆虐,我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀!
想到这儿,我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本,这种作业本当你写完一页的时候,它就会自动刷新,这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来,方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征:当你写的是错别字时,它就会提醒你改正,如果你不改正,就无法写出下面的内容,直到你写对为止。这就是我想发明的作业本,虽然它还没有实现,但是随着无纸化办公的普及,它在不久的将来一定会变为现实。
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因作业借给同学抄而写的检讨书。
暑假作业没写完的检讨书怎么写。
要提前写作业
各校外学习中心,各位同学:
关于提前考试大作业的几点说明如下:
一、本学期开始,大作业重考与正考采用相同题目,课程列表在学习中心管理平台,“资料下载”―“考试大作业”中公布。本学期大作业(除实践课程)提交采用网上上传的方式,具体操作步骤与上学期相同(参考操作说明)。
二、大作业(除实践课程)重修上传时间:201x年4月8日--5月11日,审核截止5月13日,老生、新生上传时间:201x年4月23日--5月24日,审核截止5月25日,逾期未上传的视为缺考,做“0”分处理。
三、所有提前考试课程的多媒体在线辅导均在201x年4月结束,各课程的大作业要求将在3月下旬下发。学生在平时的学习及完成大作业的过程中,应收看老师的在线辅导讲解、非在线辅导内容。
四、学习中心可以代学生上传大作业,对学生已上传的大作业需要进行审核。具体操作步骤与上学期相同,各学习中心需督促学生按时上传作业并进行审核。
五、学生需按大作业要求完成。上传时注意课程的对应,以免上传错误,影响成绩。
六、学生做大作业时需仔细审题,严格按题目要求完成,严禁改写题目,致使文不对题而影响成绩。大作业必须独立完成,一经发现雷同做“0”分处理。另外,学生的大作业应留底,直到有大作业成绩时才可删除,以便在因种种原因引起大作业的遗失时可以随时提供。
江大网院教学管理部。
201x年3月。
写作业作文
一天早上我进了班,拿起笔打算写早读。
我忽然想,是先背论语还是先写词呢,先背论语怕背不快,若先写词又怕写得慢,是先写还是先背呢?“快写吧!”老师说,“都要到点了!”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起,上课了,只写了一个词的我只能把它收了起来。
到了课间我拿出早读接着写。
我刚要写,结果却被上厕所的行动打消了,回来时我刚要写又上课了。
又过一节课门外飘来一股香气时,我已知道吃午饭了,可是早读还没写完。中午,老师带我们去楼下活动,我没写完只能在一个角落接着写,看着他们玩,我心里痒痒的,恨不得马上去跑上两圈。
不知道是哪一天,我发现我似乎写得更快了。那天,我正在写卷子,不知不觉中竟然写完了,我把卷子交给老师,老师很吃惊!我也激动万分!那天就连早读也写得很快,像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想,直奔操场,就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。
我从这两次写作业的经历中受到启示:专心会节约很多时间,专心能让我学得轻松玩得更愉快。
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小学学生作业家长评语合集。
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写作业作文
“凌祎行,你预估一下,今天需要花多少分钟完成试卷?”妈妈问道。我看了看数学考卷,心里盘算着,回答说:“三十分钟时间做完。”妈妈开始帮我计时了。
于是,我便飞快地做起了题目。我一开始还是蛮快的,但是过了一会,我就开始不专心了,手慢慢地不受大脑的控制,玩起了笔。我一会儿把笔帽拔掉,一会儿把笔芯整根都按出来,甚至还把整支笔都拆掉了。虽然我手里在玩着笔,但我的耳朵却时刻关注着房间外的一切声响。妈妈会不会偷偷地来“袭击”我?每次我觉得有动静的时候,都会以迅雷不及掩耳之势,拿起笔来做题目。等我感觉一切安全之后,又继续玩起我的笔来。
就这样,时间不知不觉地过去了。突然,我看了一下手表,猛地想起我和妈妈的半小时之约。就快到时间了,可我只做了几题,怎么办呀?这时,一个念头闪过我的大脑,那就是——抄答案。我觉得这是此时最好的办法了,这样既可以免受妈妈的批评,又可以让妈妈觉得我能说到做到,真是一举两得。
随后,我便抄起了答案。抄到解决问题第三题时,妈妈神不知鬼不觉地进来了。我一把抓起答案,朝着课桌旁的收纳盒一扔,答案没有落到盒子里,反而掉在了地上。不好!这些小动作要被妈妈发现了。妈妈走到我的身边,问:“你刚刚扔下去的是什么?”我支支吾吾地不敢回答,心跳也加速了起来。
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学生作业家长评语。
家长对学生作业评语。
人工增雨作业公告。
写作业作文
昨天,还差15分钟放学的时候,英语老师让我们把英语作业本拿出来,我们便拿出来了。接着,英语老师让我们在于一个本子上写‘a本’在另外一个本子上写‘b本’我们写出来之后,老师对我们说:“把‘a本’拿出来。”接着,老师又让我们在第一格写‘a’再把剩下的9个字母写完,每行写10个字母。老师又说:“并且把剩下的两行空着,带回家里写,按这样的顺序,一连写了4个字母,分别是:a、b、c、d,回家以后把剩下的每个字母的两行写完,这就是作业。除了这个作业,还有一项作业,就是:仍然是把a、b、c、d这四个字母各写两行,每行10个,然后家长检查,并签字,这就是今天的作业,大家明白了吗?”我们大声地说:“明……白……了!”
今天,我们的作业是:把a、b、c、d后面的四个字母每个写三行,每行写10个,把它们都写出来。再把a、b、c、d后面的四个字母每个写两行,每行10个,写出来,这就是我们今天的作业,大家看,很少吧!因为一般补习班的作业很少很少,老师和校长总是说:只要把英语学明白就可以了,不用写那么多的作业。
小朋友们,你们说,校长和老师说的对吗?
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写作业作文
到现在为止,我做过多种多样的作业:语文的读、写,数学的公式、计算,英语的读、背、写……。刚刚过去的寒假作业-----做花灯,可是我最喜欢的作业啊!这是一项多有意义的作业呀!做花灯不仅能让我们增加动手能力,还能开动我们的脑筋。
我先画了一个想象的花灯,然后到市场上去买做花灯的.材料。市场上的材料可多了,真是琳琅满目,流光溢彩。我是目不暇接,眼花缭乱。挑来拣去,我选了最喜欢的做“龙凤灯笼”的材料。还买了很多硬纸板、卡通画片、穗头等等。一拿到着些材料,我再也顾不上欣赏那五彩缤纷,富丽堂皇的节日市场了。便兴冲冲一蹦三跳地跑回家。
到家以后,我首先准备剪刀、胶水等。第二是沿着硬纸板的虚线把该剪开的都剪开。第三是把六根龙凤骨架搭好。第四是用三个纸圈把龙凤骨架固定住。第五是把六块灯面纸分别镶嵌进龙凤骨架中,通红的纸面上写有“福、喜、财源广进、福喜临门”的烫金字,金光闪闪,喜气洋洋。第六是挂上穗头。最后为了渲染花灯的神秘,我又从网上查了一些灯谜,做了圆形的灯谜卡,挂到花灯的龙角上,花灯就做成了。
六条金龙个个闪闪发光,它们的嘴里都含着夜明珠,龙角上挂着绿珠红穗头,像六条将要腾飞的巨龙。六只凤凰都昂着头,开着屏,像六位仙女下凡一般,漂亮极了。我给它起名就叫“龙凤呈祥”灯。开学了,我把自己做的漂亮花灯带到了学校。老师夸我做的好,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。同学们更是对我赞不绝口,我怡然自乐,喜笑颜开。通过这次做灯笼,我学习了许多关于春节的知识,对我有很大的帮助。我知道了只要多动手,就能做一个心灵手巧的好学生,就能交一份满意的答卷。
写作业作文
我深切地体会到背着那沉重的作业包袱的.感受。每天夜深人静的时候,窗外一片漆黑的时候,总有一盏灯一直亮着,灯前便是我埋头苦干的身影。瞧瞧闹钟——晚上十点钟,我揉揉眼睛,一边数着时间,一边自言自语道:“这么晚了,又只能睡八个小时了。”因而,作业真的是做到了“三更灯光五更鸡”。睡梦中隐隐约约听见谁在唱歌,翻身侧耳细听,方才知闹钟响了。于是,新的一天降临了。
更痛苦的是假期,说得夸张一点,简直就是人间地狱,整天都要忙忙碌碌地照顾那一大堆的作业,似乎已经忘记了那快乐的世界,对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。同学间碰面一张嘴就是:“作业做完了吗?你还剩多少?”就说说这次五一假期吧,老师可真是够器重我们的,作业都快堆一小山了。卷子、练习册、导学案、作文……凡所应有,无所不有。
上帝对我可真是够关心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自从初中起,让我明白了这个词的含义,简直淋漓尽致。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
写作业作文
在陈老师作文课上,陈老师在台上讲得激情,台下写得更激情。欧飞鸿已经写完第五本作业了,他擦一擦脸上的汗,长吁一口气,又弯下腰,从书包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪,这么多作业,还不让你活了啦!”我在一旁看着惊呼。“别吵”欧飞鸿不耐烦地打断我,又淡定地写起这第六本作业了,他赶作业都进化到万物皆空了。我摇了摇头,目光落回到作文纸上,听着陈老师讲课,不知不觉就睡着了。
醒来一看,发现自己竟站在一座古典的大庭院里,身边是一座气势磅礴的大堂,旁边有一座不知干什么用的木头屋子。突然,木房门猛地打开,一个人兴高采烈地从木屋里跑出来,他简直乐疯了,一路上又跑又叫,鞋子都跑掉了一只,他一跑进大堂,我也跟了进去,进去一看,发现那个男人,正高兴地对另外一个男人说着什么,我便躲在一根柱子后,偷听他们的说话。“大人,我已经发现怎么造纸了。”“真的,你确定?”“是的',只要再加入一种草浆就可以了。”“太好了蔡伦,如果成功了,那可就造福人类了。”“是啊,呵呵。”我暗想“什么造福人类啊,害得我们要写作业。”于是,我晚上趁着夜色,偷偷往木屋里放了一把火。第二天早上,蔡伦哭丧着脸对那个人说:“大人,我又失败了。”“哇,算了,蔡伦,我看你以后还是继续用竹片吧。
“唉。”“呵呵。”我躲在一旁得意地笑着,“再也不用写作业了。”“翟锐,不要睡觉。”我一下惊醒,又回到陈老师课堂了,我一看桌上的作文纸,都变成了一片片竹片了,同学正艰难地用小刀在上面刻着。这,这,怎么回事!唉,长生不老的作业啊!
写作业作文
9月30日,我们班在想国庆去哪里玩,好开心。放学的时候,班里还是很吵,班主任布置作业。可以说这是最有挑战性的,因为国庆七天,作业肯定不会少!嗨,班主任一安排好很多事情就做了。我太搞笑了,一个国庆都不会玩。我带着满满的作业回家。这个国庆怎么玩?当我回到家,我立即放下书包,然后。
国庆第一天,我看着作业喊:作业!你觉得我会写得这么快吗?我先玩。我马上出去玩了。玩了一天,回到家很开心,但是后来做了作业。好多作业!为什么要做这么多作业!我写了一晚上作业,就一点点!
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简历中的工作业绩怎么写?
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暑假作业没写完的检讨书怎么写。
写作业作文
妈妈说:“仔细想想,你最想要的屋子里应该有什么?想要什么,就写什么!”
我想不出来,“你为什么不帮帮我呢?”
“这是为了培养你的思维能力。”
我很不高兴,但没办法,只好自己想了。过了一会儿,忽然灵机一动,“可以上网查查呀!”于是打开电脑,上了百度网,查到了比尔·盖茨的未来之屋,看着那一幅幅的图片,我不禁感到惊讶,赶忙回去把这些图片变成自己的话,再加上想象的一些东西,自己都觉得挺好。
转天,老师在全班同学面前表扬了我写的《未来之屋》,“非常好!”回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎么样,没有我的帮助,你不是做得很好吗!而且,自己写的得到表扬,是不是更高兴呀?”
是呀!这次不仅是自己写的,而且妈妈连改都没改,看来我自己也可以做好!
资产评估报告作业怎么写。
简历中的工作业绩怎么写?
因作业借给同学抄而写的检讨书。
暑假作业没写完的检讨书怎么写。
学生作业家长评语。
作业员简历模板。
家长给孩子作业评语。
写作业作文
“如果墨水灌得更满,如果铅笔削的更尖,是不是就能把灵感刺穿,唉,我还是没灵感。唉,作业还没做完。”这首歌是査可欣的《没完成的作业》,一听这首歌,我就会想起小学那小山堆似的作业,和与作业一起走过的小学六年时光。
与作业一起走过的日子。还清晰的记得,小学的每天晚上,我都在作业的陪伴下度过,我可以理直气壮的说,哪一天没有作业,那一天作业不做2个小时以上,可又能怎么办,师令如山,不敢违抗啊!但是后来,不知不觉我也对作业产生了好感,有时还会忆起那已逝的,美好的小学时光,那与作业一起走过的日子。
小学时淘气的我一点都不喜欢上学,一上学就盼望着放假,但一放假却又后悔了,因为又要面对哪些作业了。第一天的我还一笔一划,认认真真的做着假期作业,一点也不偷工减料,一天下来就可以完成作业的一多半,可第二天的我就完全像变了一个人似的,心里只想着作业还剩下一点了,终于可以先痛痛快快地玩上一会电脑了,一天下来,时间全部都耗在了玩电脑上,剩下的作业却纹丝未动,就这样,一直玩到最后一天,才想起那被遗忘的作业,最后再像发了疯一样的去做作业,没有了第一天的认真,仔细,也没有了第一天的质量。就像歌曲里说的那样:“我也想什么都不管,我也想别人提我干。”
上了初中,也还是躲避不了作业,现在我做作业也与小学大不相同了,改掉了小学贪玩的坏毛病,那时的我总是在玩儿中做作业,边学边闹,现在不同了我总是会去认真地对待每一项作业,不在去敷衍,虽然如此,但同时有没了童年做作业时那一种特殊的感觉,那种感觉也许已经跟随时光流逝了吧,只能在童年的回忆中找到。与作业一起走过的日子,与作业一起度过的童年,让我懂得了一定要好好的去对待,好好的去对待未来的初中三年时光。
写作业作文
春节要到了,可我家还没有春联呢。要不,我来写一幅。反正我也学了五年的书法了,这可是我大显身手的好机会。
来到书法班,果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具:毛毡、墨水、砚台,和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然,字字遒劲。老师还夸我:“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿,纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时,旁边的同学推了我一下。我的手一抖,将墨撒在了春联上。“完了,完了,我的作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的,他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的,我还是觉得万分的委屈。学过书法的人都知道,第一次往往是你写得最好的一次。而我却以失败告终了。
我提起毛笔,进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的,变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃,这时老师走了过来,摸了摸我的脑袋:“要相信自己是可以的,老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下,我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅,完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。
回到家,春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来,仿佛为它镶上了一道金边。美哉,美哉。
写春联,不仅给我带来了快乐,也教会了我做任何事,只要坚持,就会有所收获。
资产评估报告作业怎么写。
简历中的工作业绩怎么写?
因作业借给同学抄而写的检讨书。
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写作业作文
期末考试快到了,作业越来越多。
这20张试卷我得写个两三年啊!老师立刻就说:“从今天开始每天写两张试卷。”顿时我整个人都不好了,老师,你知道吗?试卷后面还有一篇篇作文呢。
刚才,我以为老师好心让我们提早把寒假作业写完,现在看来寒假还有一大堆语文作业。这20张试卷每天两张,早晚会把我们写崩溃的。
下午,老师拿着“杭州市余杭区”的试卷走进来说:“收拾一下东西下午考试。”说完,我赶紧地把东西扔进抽屉,快速地把试卷写完,有一位同学问:“老师,作文要不要写?”老师说:“不用,因为还有一张试卷。”听完,我把笔都扔了。
真是令人烦恼的作业啊!为什么越到期末作业越多,难道分数那么重要吗?难道这样机械复习就能考高分吗?难道……无数个“难道”出现在我的头脑中。我真想这令人烦恼的作业永远都不要再来了。
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作业事件300字作文参考
作业协议书
学生作业家长评语
美术作业批改评语