作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一，一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。感谢以下作者的分享，他们的作品给我们带来了很大的启发和思考。
清华大学mba信
以下是范文小编为大家收集整理了清华大学mba推荐信，供大家参考!
尊敬的清华大学：
您好，我是 ，现任xxxx公司的 。
得知我单位xx想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。
这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。
因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
作为xx的上司，在认识的这几年中，透过多次的交往和沟通，我对其有着较深的了解。
经过x年多的工作历练，岁月已把一个男孩打造成了xxxx、xxxx、具备优秀的xxxx、xxxx的人才，实在是令人欣慰。
首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。
尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象、与管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。
这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支
持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。
耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。
他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、 鼓励创新等等。
虽然我仍希望他在这地方持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
他有很高的道德素养和人格品质。
他积极向上，任何有利于自身品质提高的事，他都能积极乐观地去追求。
他关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。
他尊敬师长友爱他人。
集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。
因此，他在团队中有很强的凝聚力和感召力。
性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。
其实，在我看来，在他身上最打动人的不是xxxx，不是xxxx，也不是xxxx，而是他的xxxx。
作为他的长辈、上司及朋友，我无疑是欣慰的。
他有着较强的进取心，有强烈的.进一步深造和提高的要求。
优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校mba商学院无疑是他最好的选择。
虽然从某种程度上来说，踏上学业之路会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他赴贵校深造。
真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。
我将非常感激您对这位申请人做出慎重的考虑。
敬祝商祺!
推荐人：
年 月 日
尊敬的清华大学公共管理学院院领导：
你们好，作为**在**单位工作的直接领导，我很荣幸的向贵院推荐**参加mpa研究生学习。
**经过笔试、面试和实际应用测试层层筛选，以优异的表现录入我单位工作。
该同志自参加工作以来，一直按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己，求真务实、积极进取。
作为我单位计算机专业技术人才，不断探索工作方法，勇于创新工作思路，较好地完成了各项工作任务，得到了领导和同事的一致好评。
该同志始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，切实转变工作作风，增强服务意识，不断提高服务质量。
在工作中一丝不苟，态度严谨，有一股刻苦钻研的工作韧性。
具有较强的政治和业务素质，善于发现和解决问题，工作中既能独当一面，也善于与同事合作。
该同志能够坚持贯彻落实科学发展观，以正确的世界观、人生观和价值观指导自己的工作、学习和生活实践。
政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽
东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高无产阶级理论素质和水平。
该同志有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求，本人认为他具有继续培养的前途，建议贵院给予考核和选择培养的机会。
推荐人： 期： 日
尊敬的清华大学公共管理学院的领导：
你们好!
很荣幸能以这样的方式向你们推荐我单位优秀的职工。
**，男，自2006年进入我单位以来，一直勤奋实干，每天提前到单位来，做好准备工作，以饱满的热情迎接每一天的工作。
遇到单位事务较多的时候，总是主动义务加班，任劳任怨，因此深得领导和同事的喜欢。
他虚心好学，总是向朋友同事们请教业务知识，并且积极参加我局青年读书学习班开展的各项活动。
他心态阳光，热爱工作，热爱生活，积极参加单位组织的各项活动，并取得了一定的成绩。
我认为，**是一位有较大发展空间和较强发展潜质的优秀职工。
我相信，在贵校良好的学习环境下，他必将具有良好的发展前景。
对于这样一位渴望学习，希望上进的好职工，我个人认为，应该给予他一个更好的发展平台，自由发挥自己的才能。
同时经过研究，我单位决定大力支持他继续深造学习，希望他能通过贵校的考试，成功实现自己的人生职业规划。
推荐人：
清华大学游记
暑假里,爸爸带我去北京旅游.影响最深的,是清华大学.大学是国家的灵魂和未来，一座有历史的名牌大学，更加是。清华大学，就是这样一所名校。无需罗列清华的名宿大儒，也无需罗列清华在国家转折关头做出的事迹。
大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也——清华校长梅贻琦先生的理念影响至深。时至今日，清华引以为豪的依然是大师，而非大楼。
简朴的西南西南门，想象不出这就是名震华夏的清华大学吧？但是简朴，丝毫不影响清华泰山北斗的位置！
自强不息厚德载物，刻校训的石头也很不起眼。
正门也很普通。
清华园——清华的根曾经的主校门清华大礼堂。
古老的计时仪器，一种图腾。
最早的清华学堂，清华肇始于此。
沉思的大师，这是我在清华看到的唯一的人物雕塑——没看见校长的雕塑，也没看见国家领导人的雕塑。水木清华，都听过吧？古朴。典雅。
是荷塘启迪了朱自清的文思，是朱自清成就了荷塘的不朽。周敦颐说“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉“，与朱自清的操守确实匹配，这大概也是朱自清的荷塘月色成为名著的原因之一吧。荷塘边建起了自清厅，虽说也是古色古香，但总感觉与这氛围还是不伦不类。
离开清华园，往东南门，建筑渐新。
这是新潮的艺术馆和剧院。
全世界最好的土木工程系。
清华，名校也，非有名楼之谓也，有名师之谓也，有名校友之谓也！
清华大学贺信
百年华诞，青史流芳！值此清华大学隆重庆祝建校一百周年之际，“两弹一星”历史研究会、“两弹一星”历史研究专项基金管理委员会，向清华大学领导、全体师生员工和海内外校友表示最热烈、最诚挚的祝贺！
清华大学是中国著名的高等学府，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。清华大学建校以来，秉承“自强不息、厚德载物””的校训，光大“行胜于言”的校风，践行“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“爱国奉献、追求卓越”的传统，形成了“中西兼容、古今贯通、文理渗透”的办学特色，培养出一大批学术大师、兴业英才和治国栋梁。清华大学为中国科学教育事业发展，为中华民族解放和振兴作出了卓越的贡献。“清芬挺秀，华夏增辉”。世人瞩目清华，热爱清华，颂扬清华，清华实至名归，当之无愧！
华大学为中国“两弹一星”事业培养了大批优秀的科学家，为中国“两弹一星”事业发展提供了强大的人才支撑和智力支持。国家表彰的23名“两弹一星”元勋，其中钱三强、钱学森、彭桓武、王淦昌、王大珩、赵九章、陈芳允、朱光亚、邓稼先、周光召、屠守锷、王希季、杨嘉墀、郭永怀等14名科学家曾在清华大学学习和工作过。当年，他们怀着强烈的报国之志和对新中国的满腔热爱，自觉把个人的理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人的志向与民族的振兴紧紧联系在一起，积极投身到“两弹一星”这一神圣而伟大的事业中，用智慧、热血和生命谱写了爱国奉献、追求卓越的颂歌。他们对中国“两弹一星”事业的贡献彪炳千古，辉耀史册。他们是中国知识分子的光辉代表，是清华大学的荣耀与骄傲。
人才兴，则民族兴！科技强，则国家强！当今时代，综合国力竞争，归根到底是人才的竞争。科学技术特别是战略高技术已经成为综合国力竞争的焦点。清华大学名师荟萃，人才济济；学术繁荣，科技争先；傲然于世，雄震学林。祝愿清华大学在新的历史机遇面前，适应国家战略需求，瞄准世界科技前沿，为“两弹一星”事业培养更多英才，为科技发展创造更多创新成果，为实现中华民族的伟大复兴做出新的更大的贡献！
中华人民共和国国史学会“两弹一星”历史研究分会。
中华人民共和国国史学会“两弹一星”历史研究专项基金管理委员会。
2011年4月。
清华大学贺信
值此清华大学建校**周年之际，我向全体师生员工和广大校友，致以热烈的祝贺和诚挚的问候!
清华大学是我国高等教育的一面旗帜。
105年来，清华大学秉承自强不息、厚德载物的校训，开创了中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格，形成了爱国奉献、追求卓越的精神和又红又专、全面发展的培养特色，培养了大批学术大师、兴业英才、治国人才，为国家、为民族作出了重要贡献。
办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。
我国高等教育要紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，源源不断培养大批德才兼备的优秀人才。
站在新的起点上，清华大学要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，面向世界、勇于进取，树立自信、保持特色，广育祖国和人民需要的各类人才，深度参与创新驱动发展战略实施，努力在创建世界一流大学方面走在前列，为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。
衷心祝愿清华大学的明天更加美好!
习xx
20**年4月22日
清华大学感受
初夏北京，阳光明媚，水木清华，生机盎然。6月，我有幸来到首都参加培训，短短一周让我终生难忘。
十八岁时，我最大梦想成为这座久负盛名的中国高等学府的学子，但命运没有给我安排机会。四十八岁时，我却走进了梦寐以求的清华校园，成为一名前来求知的学生。从我跨入清华大学校门的那一刻起，我便有一种枯木逢春之感，心灵深处便有一种强烈震撼。
清华大学美称为“清华园”，是一座集学术成就与美丽景致为一体的国内顶尖大学。我从江南小城迈进清华殿堂是非常幸运和幸福的，在清华园洗礼心灵，感受人生，拓展视野，开阔思维，更新观念，提高素质，让我激动万分，感受多多。
感受清华的历史厚重。清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府办的一所留美预备学校。1912年更名为“清华学校”，1925年设立大学部，1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗战爆发后，南迁昆明与北京大学、南开大学联合办学，组建国立西南联合大学。1946年迁回北京复校。1952年全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学经过“211工程”建设和“985计划”的实施，已成为一所综合性、研究型大学。“清华园”那座欧式牌坊标志，见证着百年清华的艰辛发展历程，见证着清华人背负民族的希望、追求真理、科技兴国的奋斗历程。
感受清华的精神文化。清华的校园文化个性鲜明，独树一帜。从“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，到“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，使我感悟到“清华精神”的魅力。我深深地感到，清华是一个不尚空谈、注重实干的地方，是一个人才济济、名家荟萃的地方，更是一个追求卓越、永不懈怠的地方。“自强不息、厚德载物”的铿锵校训，不断激励着一代一代的清华学子立志报国，创造辉煌。
感受清华的群贤荟萃。清华园里大师云集，贤才辈出。百年清华以其卓越的人才培养和学术贡献，取得了举世瞩目的成就。梁启超、王国维、赵元任、陈寅恪等一代国学大师为世人展示着独特的精神魅力;竺可桢、邓稼先、钱三强等杰出英才，其功绩与新中国崛起共存;华罗庚的迎难而上、闻一多的正气凛然、朱自清的宁折不屈，彰现清华精神。在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中，有14位是清华校友。在清华百年历史中，59位清华学子当选为解放前的中央研究院院士，300多位当选为中国两院院士，18名当选美国国家院士。清华还培养了习近平、胡锦涛、朱鎔基、吴邦国、吴官正等等一大批治国栋梁之才。在这一片群星闪烁的星空，没有人居功自伟，这些杰出才俊却始终心贴清华，默默奉献，为国争光，为民服务。
感受清华的学识高端。这次清华大学为我们这个专题培训班精心安排了《三中全会与中国未来改革和发展》、《企业文化与企业成长》、《经济大势与企业对策》等九门课程，内容涉及到经济走向、领导艺术、企业文化、营销创新等多个领域，对县域经济发展和企业转型创新有较强的针对性和实用性。尤其是这些授课教授都是国内顶尖的知名学者，他们的授课有高度、有深度、有力度，观点鲜明，分析深刻，深入浅出，通俗易懂，让人豁然开朗、受益匪浅。大师们高屋建瓴，出口成章，收放自如，深深地打动了我的内心世界，同时也深感自己知识的匮乏。
感受清华的雅致幽静。当我走进清华这座百年名校，首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景，校园内垂柳青青，荷塘飘香，古木葱葱,芳草依依，清华正门巍峨壮丽，学堂匾额古色古香，欧式礼美轮美奂堂，图书馆绿荫满窗……，园林美与建筑美浑然一体，古典与现代交相辉映，清华风物，尽显其中，形成了优美安静宜人的育人环境。培训期间，我们吃在清华，住在清华，学习在清华，生活在清华，我非常珍惜在清华园里度过的分分秒秒，每天清晨早早起床独步校园，走遍了清华园的每一个角落，陶醉于每一处风景，体验着一名清华人的快乐与自豪!
清华培训，机会难得。有言之教，启迪智慧;无言之化，震撼心灵。虽然我只不过是清华的匆匆过客，但在清华园一周的学习生活，将使我一生受益。
参观清华大学
今天吃完早饭，我、奶奶和妈妈去清华大学参观，为了感受那里的学习气氛和周围的环境，特地带我去那里看一看，妈妈告诉我清华大学是全国最好的大学，那里全是全国各地的优秀人才。
一下车，我看见“清华园”几个字，进进出出的人很多，我们沿着清华园的小路走，旁边有绿绿的草坪，高高的大树，还有一条小河，小河里有荷花和小鱼。清华园有一些古老的建筑，还有一些现代化的教学楼、科技楼。学校很大也很漂亮，我要好好学习，考上清华大学是我的奋斗目标。
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清华大学面积
大家好，我是今天的导游刘导，接下来就由我给大家讲解清华大学的风景。
北京的清华大学不仅是一所全国闻名的大学，还是一处美丽的旅游胜地。
这里是清华西门，请大家跟我向东走，大约200米就会来到二校门。二校门建于1920年，是一座古典优雅的青砖白柱三拱“牌坊”式建筑。大家可以在这里拍下照哦!想听它上面有什么，请听仔细：门额上方有用铜书写的“清华园”三个繁体大字!
现在大家要注意了!在我们的面前是大礼堂!大礼堂占地面积为1840平方米，体积为12350立方米，高44米，是国内高校最大的礼堂。它是由美国建筑师亨利·墨菲建造的。大家千万不要恨他!虽然当时我们比美国差，但是现在不好起来了嘛!
向西200米，就是水木清华。水木清华是清华校园里最著名的一道景点，被称作清华园的“园中之园”。水木清华，顾名思义是碧水和绿树加起来的景色，水域面积为1000平方米，树木有100多棵。水和木互相衬托，更加显示出独特的美。若是在夏天来到水木清华，你定会看到那大得像伞一样的荷叶，红得像宝石一样的荷花。
各位游客，今天的清华大学半日游就到这里了，祝大家旅程愉快。
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清华大学校史
a明年，她将度过自己110岁生日。请允许我用“她”来称呼我们的学校，因为她值得我们尊敬，值得我们感慨。
b她度过一个世纪的岁月，她的经历是一段辉煌的再现，她的蜕变是一次凤凰涅槃重生的历史。由我们来叙述，我们来铭记。
a市政府为整顿教育事业于1953年将崇德、进德、晏摩氏三所女中合并为公办的市七女中。1958年她给予了男学生品味历史、文化气息的机会并更名为七一中学，学校的光辉历史，便就此翻开了崭新的一页，2007年，学校挂牌成为“同济大学附属七一中学”，迎来了崭新的面容，未来的七一憧憬了勃勃生机。
a如果说，1905年崇德女中的诞生，宣告了一列教育火车的“问世”，革时弊兴女学，开设一批现代女子课程，开创一代文明风气之先，为学生后来发展铺下了“基轨”。那么，在新中国成立9年之后，经受了炮火与时代洗礼的七一中学，吸海内外办学之精气，扬自己学校底蕴，屡出办学新招，不断取得办学成果，这列教育火车在翻山越岭，沿着天路向着顶峰奔驰而去。
b若说“万事开头难”，从1953年到1961年八年之间，在焕然一新的面貌之下，学校连上体育课都需要向外校借场地，招生时生源困难，士气不足，岂不是能称为谷底的岁月。
a经过多年奋斗，学生的品德修养提高了，学习成绩也步步上升。学校于1960年荣获上海市群英会先进集体。
b8年历尽艰难，群策群力，几经拼搏，有热心教育的老师们的矢志不渝，有勤奋好学的学生们的不懈努力，作为七一人，他们开创了七一历史上一个良好的新起点，也为七一绚丽的历史背景增添了浓墨重彩的点睛之笔。
a弄堂里的校门虽不是那么宏伟壮丽，“弄堂学校”的称呼终也造就了这弄堂里飞出的金凤凰展翅于蓝天白云之间的蓬荜生辉。它将金色的羽毛留在了七一，将永久散发出耀眼的光辉。
b陕西北路上但凡是一处老房子，马勒别墅，宋家花园，背后都有一个耐人回味的故事。如今，所有的惊心动魄都附注笑谈之中，要想真正回味那时的气息，也只能到墙缝里寻觅了。
a就在我们的咫尺，看似不起眼的方圆楼，实则韵味悠长。那幢三层楼朱瓦红墙的洋房，是当年崇德女中的校舍，现在是教师办公室。它仍然保存着典雅的欧式拱门，宽敞的阳台，楼前的绿荫，仿佛与世隔绝只露出上半身的面纱。进进出出的人们的面容却依旧显露着以前那个时代的矜持与飞扬。
b当年学校历经风雪侵蚀战火摧残，但如今屹立在我们眼前的洋房却从未老去。它见证了我们七一近百年的光辉历程，那么我相信，未来的路它仍将亲眼目睹，七一的风采，七一的品德，七一的荣耀，都将与它一样。积百年之厚蕴，育未来之栋梁。老楼依旧雄伟，七一永葆青春。
a百年名校，薪火相传，为了传承和发展学校的优良传统，凸显办学理念对办学的统领作用，体现时代精神，彰显合作办学的特色，同济大学附属七一中学的办学理念被定为：“开放潜能，健全人格，和谐发展”。
b敬爱的周校长与学校的领导班子认为，办学思想是关于学校整体发展的价值追求和理性认识，他们深入开掘整理了学校百年沉积的文化传统，结合学校办学理念和特色，为培养七一人提出了要求：
七一人则应是有赤诚之心报国之志的中国人，有高雅气质高尚道德的中国人，有创新精神自强不息的现代人。
a明年是她110岁生日，110个年头所走过的坑坑洼洼注定也都是我们所铭记的光辉历程。
我们高中学习的道路上将无数次的走进了七一的大门，却又能有多少次走近过七一的灵魂。
a让我们走进七一，走近七一，进入他，并靠近它，触及它。ab谢谢大家（鞠躬）。
清华大学感受
写在前面：
以下内容仅供参考，因为每年政策可能会有所变化，应多听高中学校相关老师以及相关负责机构的建议，他们这一块的建制应该比较完善相关的信息也应该比较准确。
目前进入清华的途径有五种：一是通过高二暑期的“暑假学校”进行考察，可以确定部分同学加分，对于在6天的学习考查中表现优秀同学可以预记2学分；二是通过12月份中学的推荐；三是通过“华约”联盟的考试；四是通过单科竞赛获得加分；最后，是通过高考“裸考”。
下面是参加过暑期学校的一些人的感受：
甲：暑期学校报名主要是通过高中学校推荐，暑期学校应该在一个星期左右，主要是听各个院系的讲座以及参观一些图书馆，实验室，目的是把你拉到清华这边，帮助发现你的兴趣所在。最后的考试内容与讲座无关，但与自主招生有些关联，考试包括英语、语文、数学、综合（理综/文综），难度不易且不常规，和自主招生考试类似。考好了会有加分，不过即便考不好也能够参加自主招生考试即有参加自主招生的资格。考试时间较长，以前是会考一上午，准备好吃的喝的。卷子会一起发下，每隔一段时间收一份，中间不休息，要安排好答各份卷子的时间，另外只有笔试没有面试。个人认为暑期学校还是很好的，一年前参加的，如今已考入清华。在那儿坚定了报考清华的决心，了解了清华的文化和教学。可以不必在意考试，放松的去清华园中体会、感受，会得到加分之外的收获的。
乙：我就是参加的前年的清华大学暑期学校（现在就读于清华），个人觉得还是蛮有意思的，有参观，游戏，讲座。至于政策,我们那年的话是如果通过就会给自主招生名额，优秀的话免自招笔试，基本就会有加分，至于如何判定，最后会有一个考试（我们那年难度较小也就高考水平）。然后就是看你参与的程度，会有个紫荆学员（优秀营员）的评比，基本上就是班干部，因为这是大家自己选，毕竟时间也不长，所以往往能被记住的也就只有班干部这一类的，班干部一般都会在第一天选得，一定要争取当班干部，竞选班委就是准备演讲稿，然后轮流发言，然后投票。如果班长竞争太激烈的话可以试试体育委员或生活委员，然后和同学处好关系，因为最后是学员投票，不过紫荆学员只是一个荣誉，用处不是特别大。我是拿到了通过，但还是考进来了。另外据说参加暑校的学生90%多最后都进了清华。其实吧，我觉得暑校最大的作用就是给你一个梦想，一份激励和信心，让大家找到接下来高三这一年奋斗的动力。
科类科学营，就更直接会获得优惠。这是15届的情况。16届看来在延续这些做法。
我们那年的笔试考语数英三门，语文是古文阅读、现代文阅读；数学和平时学校练得难度差不多，肯定比高考要难一些；英语题型新颖，包括完型选词（是所有的词摆在一起选，与高考有些不同），保留了几篇阅读，还有一些形式记不住了。大约到快年底的时候会收到通知，告诉你笔试情况。只要笔试合格，即可以参加领军人才的初试。如果是良好或者优秀，是免领军人才的初试，直接进入复试的。领军人才算是清华自招的一种，最后根据考试情况进行不同程度的加分。去年的情况大致是这样，可能以后还会有变动。
丁：我们那年的暑期学校考试题大部分和平时做的高中题难度相当，也有一些高于高考的部分，只是因为高中还没总复习，所以最好复习一下数学遗忘的知识。至于语文英语就看平时的积累了，和高考题型不太一样，语文当时是有小作文，还有文言文诗歌（没记错的话），题目倒是不多的。暑期学校的考试主要考察高考范围内的知识，基本不需要学科竞赛知识。大家巩固高考知识，沉着发挥即可。今年不知道要不要变，考前清华会给关于考什么的通知。
戊：我们那年的暑期学校是考6门，文理分开，科目同高考。下面是12年考题分析（仅作参考，14年据说比较简单）：
语文时间紧，基础考的都是四书五经，背过会很简单，没背过很难，阅读理解是民国的散文，看不懂很无力，作文一般，时间特紧；数学时间也紧，题难，具体见清华历年自招题；英语还好，单词量约等于四级和六级之间，有双向翻译，根据翻译的句子作文；理综比较难，理化都是竞赛难度。
关于加分政策：不同的省份加分力度不一样，某些省份有直接高考加分机会，有的省份则是提供自主招生名额，而且如果你自主招生笔试没达到分数线时仍然有进入面试的资格。
己：关于考试：1.考试难度为高考难度；
3.最终认定有三种：结业，即什么也没有；通过，给予明年领军初试资格；优秀，给予领军初试和复试资格。优秀率比较低。优秀者清华领军保进面试，加分10分起。领军的初审是明年3月，只要通过领军计划的初审，并且初试的数学和物理考好就基本上就能获得10分以上的加分了。
暑期学校成绩由三部分组成，考试成绩，暑校表现，高中综合表现。
营期间表现也重要，不过这些好像是由辅导员来评判，辅导员就是大二大三的学长学姐，有的还是couple，总之主要还是看考试。对于考试我觉得像复习高考那样即可，复习所有的学过知识，不过估计来不及了，那就挑忘的最多的来吧。考试成绩一定要过，否则活动很好拿到紫荆学员但成绩没过也是白搭，文艺节目可以自己准备或和同学一起排练，这里是一个挺不错的展示舞台。
庚：我是2012年参加的暑期学校。我们当时那个考试对自主招生很有用的。考试在最后两天，考语言类综合（语文英语）和理科综合（数学加理综，理综是物理化学），两门都是3个小时。考核通过，认定结果优秀的会获得独立的自主招生笔试资格（不占用所在省份的校荐名额），据说只要参加了笔试也会提供面试资格。在面试的时候会有加分筹码（就是面试表现极差也会有加分，最少10分），我就是这样的。我当时参加完暑期学校后感觉就像在玩一样，从没放在心上，也不知道评判标准是什么，然后有了个优秀通过，不过自招笔试却挂了，但因暑期学校优秀就进面试，又因这个优秀加分比较多。所以能得优秀是很有帮助的。
辛：三十张来自五湖四海的面孔和两个细致靠谱的辅导员学长学姐，我们一起经历的故事成了最美好的记忆。深夜紫操的夜谈会，从学姐学长开始讲述自己的故事，随时间的推移叩开了每个人的心门，大家纷纷说出了自己最真实的故事，那一个夜晚我们仿佛成了十年的老友。
暑假学校对后面的自招有优势，具体什么优势，只有到时候才知道。目前不需要纠结在这个问题，因为还没“到时候”。换句话说，这是一张好牌在手，什么时候用到这张牌，要看你在自招的初审、初试、复试中的成绩和表现。而后者这些，是你可以利用接下来的几个月去完成的。
壬：2012年暑期学校前四天就是受苦受累的，第四天晚上3小时考语文英语，卷子同时发下来，注意安排好时间。语文先有20道小题每题一分，包括文常，古诗，文言词语等。然后有50分的超大阅读。还有30分作文。英语一篇完型30分，一篇六选五的阅读15分，一篇全文翻译20分。最后的作文时中文题目，须先翻译题目10分，再做议论25分。第五天早上三小时，数学100分，6到选择一题4分，有几道填空，5道大题，每道约十分。物理化学合卷100分，无生物。物理分多。选择巨多，但分值很小。后面答题也特多，比较偏竞赛题型。几套中我觉得理综这套最难，我本身理综比数学好，但仍觉得这次考试中数学比理综略好答些。就这些，注意合理安排时间。
癸：2016年暑校考试科目及分值：语文100；数学200；英语110；物理210；化学90。
清华大学emba信
清华大学emba推荐信怎么写的?大家了解过吗?以下是一份清华大学emba推荐信范本，大家可以通过此范文，了解清华大学emba推荐信哦!
尊敬的院领导：
我很荣幸推荐我的下属xx参加贵校mba班的学习。
xx在20xx年3月因其优异的成绩被招聘到贵州益佰制药股份有限公司后，工作非常努力。
在三个月的试用期中，工作上一丝不苟、表现出了一个在大学里学习优秀的大学生的内在素质。
在平常与同事们的交往中，为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好员工。
在调到我的办公室任我的助理期间，我了解到她是一个好学和勤奋的人，她总是积极完成我布置给她的各种任务并学习掌握知识。
其实某些任务对一般的员工是有难度的，比如她的专业是经济学，而我们是制药业，可她总能出色地解决它们，这些正是缘于她的学习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力。
在工作中，她也打动了我。
在20xx年底至20xx年7月我对全国市场的调查中，她积极地、富有创意地协助我完成了这个调查。
因此我给了她比其他许多员工更好的评价。
在被调到董事会秘书处任副处长期间，她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处非常融洽，这使得她的工作开展相当出色，同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。
于是我就鼓励她积极报考贵院攻读mba进行再度深造，将来用作公司管理之用，会比现在更好些。
根据我的判断，在贵校mba的学习中，xx完全能够按照您们的设计和构想完成学业，表现杰出优秀，肯定能取得长足的进步。
所以，我毫不犹豫坚决肯定地推荐她，希望您将优先考虑她的'申请。
希望能帮到您。
谢谢!
签 名：
日 期：
一、客观真实
二、真实事例
学员通过真实事例才能让自己的品质和能力的到emba院校的信任;学员的emba推荐信中，评估自己的时候不能空洞，学员的emba推荐信里满篇都是华丽的言辞若没有真实可靠的事例支撑的话，学员的推荐信依然是没有参考价值的。
三、注意表达角度
由于学员的emba推荐信是通过第三人对学员的评价，所以学员在撰写emba的时候要注意自己的表达角度。
学员要转换思维方式，学员可以尽量以其他推荐人的角度来进行推荐信的书写。
四、要注意推荐信的内容
学员要提交emba推荐信是因为一般emba院校不会很那么容易就决定录取学员的。
所以学员在撰写emba推荐信时，要时刻注重自己的综合学术和形象;要注意展示自己的品质和能力;推荐信emba要能从不同方面反映自己的能力。
一、对于推荐人的选择要慎重。
有很多的学员在选择推荐人的时候往往首先想到的就是本企业的高层领导，虽然这样的选择无可厚非;但是，由于推荐人的能力会对考核的分数有直接的影响，因此学员如果选择优质导师或者教授作为推荐人最后将会呈现出更好的效果。
学员对于每个有助于取胜的细节都要进行非常细致的把握，选择导师或者是教授作为推荐人不仅可以帮助培训的学校掌握更多自身的情况，同时对于后期的学习也会有很大的帮助，因此学员对于推荐人的选择一定要慎重，这对于学员整个的学习过程将会影响深远。
二、推荐信的具体内容要做合理的安排。
学员在选定好推荐人之后就需要在推荐信的内容上开始下功夫了;由于推荐信能够直接反应报考学员从事管理工作的具体情况，因此其在内容上一定要做到相对的全面，尤其是学员在工作中取得的成就和企业对其评价这两个方面必不可少。
通过对学员详细情况的概述，不仅能够从整体上提升推荐信的影响力，更主要的是让学校对于学员有一个整体的认知，对学员也能有更加深刻的印象，能极大的提升学员入学资格的几率。
同时推荐信在具体内容的安排上一定要有条理性，让这些内容能更好的呈现。
三、切记推荐信中要包括对未来发展方向的具体描述。
导师在录取学员的时候要对其未来发展方向有一个具体的了解，因此学员在推荐信中要对自己对未来的美好憧憬做相对全面的描述，以增加导师对学员的理解，也能让导师看到学员对于自身的规划做一个了解，更加清楚未来的奋斗方向。
这样的一个描述不仅能让导师看到学员对未来认真的规划，同时还能让导师在将来的指导工作中有更强的针对性，对学员提供实质性的帮助，让管理者能够顺利的毕业，在学习的过程中有更大的进步。
清华大学精神
姓名：高雪彦学号：20103019专业：班级：院系：生命科学学院。
2011年6月。
贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上重要讲。
话精神。
摘要：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗。
——摘自胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话。
关键词：大学生学习文化知识思想品德修养创新思维社会实践。
全面发展个性发展。
正文：
春天充满朝气，春天孕育希望。清华大学百年来的学术积淀和清华精神值得全国莘莘学子学习。在4月24日上午举行的庆祝清华大学成立100周年大会上，党中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。读完胡锦涛总书记在清华百年校庆大会上的讲话，我颇有感触。
胡锦涛主席首先回顾了清华大学的发展历程，清华大学由清华学堂发展而来，是晚清政府庚子赔款的产物。她成立的那一年也是辛亥革命爆发之年。清华大学走过了不平凡的道路，经历了革命、社会主义建设和改革开放等伟大历史时期，培养了大批优秀的人才、大师，为我国革命、建设做出了重要贡献，清华大学不愧为“自强不息、厚德载物”。
胡锦涛主席继续指出，大学的发展应与社会的发展相辅相成、相互促进。清华大学著名校长梅贻琦说过，大学非大楼也，大师也。清华大学在历史上培养了一大批优秀学者、大师，为我国的发展起到了重大推动作用。现当代，清华大学以及我国其他著名学府应秉持“学以致用”的宗旨努力培养学生，为我国社会主义现代化建设做出贡献。
思考、勇于探索、敏于创新，坚持理论联系实际，积极投身社会实践，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领；第三，要把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
个人的成长与国家兴亡是紧密结合的。青年是国家的未来，是社会的中坚力量。青年的健康发展在很大程度上决定着社会的发展，所以广大的青年学生理应严格要求自己，努力成才。
听了胡总书记的讲话，深切感受到当代中国大学生的责任和使命。作为大学生，首先要做的就是积极加强自身思想品德修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，增强学生服务国家、服务人民的社会责任感，把国家时刻装在心里，立为国奉献之志，立为民服务之志。牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。
其次，我们要刻苦学习科学文化知识，夯实理论功底，提高专业素养。大学生朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。
同时，我们应该把创新思维和社会实践紧密结合起来，学习了胡总书记的讲话后，我更加深刻理解了“创新”对于大学生的重要性。创新思维的产生，并不是在书本上就可以简单得到，而是与社会实践紧密相关，它来源于实践，又服务于实践。勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，这是对当代大学生在新形势下的更高要求。要努力学会在实践中发现新知，运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。作为一名大学生，应克服思想上的惰性，主动创新，学会自己„找草吃，找水喝‟，合理规划自己的学生生涯，找准自己的研究领域，切实增强创新能力。作为农业大学的学生，更要深刻体会创新来源于实践，而又服务于实践。我们应当立足于农，实践于农，学农爱农，并不断地发挥自己的创新能力。
我们也要坚持理论联系实际，积极投身社会实践。胡锦涛主席希望我们青年应在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
我们还应该把全面发展和个性发展紧密结合起来，胡总书记在讲话中对清华学生和全国青年学生提出的第三点希望，强调在德才兼备、全面发展的基础上，学生要保持个性，彰显本色。这是对我们极大的鞭策，也为我们的成长和成才指明了方向。这表明，我们学生的全面发展与个性的彰显并不是背道而驰的，而是相辅相成的，保持个性和自身特点恰恰是以人为本教育理念的一种体现。我们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
我们也要树立终身学习的观念，努力成为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。此外，在学习的同时我们也要关注国家大事，了解国家发展和国际局势。在实践中锻炼自己坚韧不拔的品质，勇于吃苦而不叫苦，用自己的坚强意志去克服种种困难。
清华百年来积累的爱国进步传统和自强不息、厚德载物的精神传统等是我们共同的宝贵财富，需要我们继承和发扬。
全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是我们广大青年义不容辞的责任。生长在我们这样一个伟大时代：
我们当代青年应该珍惜现在美好生活，努力学习，积极实践，为国家、社会和人民服务。
我们当代青年应该志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！
参考文献：
1.
清华大学作文
今天，是我们行程中的第二天，也是我们游学旅程开始的一天。昨晚我们还抱怨起床太早，可今一早，许多同学早已被心中的期待所叫醒，早早的起了床。
今天早上我们来到许多学生梦寐以求的地方，中国著名的高等学府--清华大学。在来的路上我们都迫不及待地搜索着有关清华大学一切。如建校史、属性、校训等等。
一来到清华路我们便被就要攒动的人头所震惊。让我们不得不由得发出感慨。新华大学不愧是一所全国闻名的高校啊。我们乖乖的来到队伍的末尾。因为清华大学八点半才开始接待游客，所以我们拿出自己的小马扎来，坐在地上。有的同学查的清华的资料；有的同学看着自带的课外书；还有的同学拿起相机捕捉着这个平凡中的不平凡的美。没有一个人闲着和与伙伴聊天，都各做各的一份事。
终于这庞大的巨龙开始挪动的自己的身躯。成功的将我们送入清华园。骄阳似火，却无法按耐我们的兴奋，我们一路走着聊着，清华园里的一草一木都好像都在向我们诉说着他们辉煌的过去。
后来，我们又参观了水木清华、大礼堂等清华园里著名的地标，就匆匆的离开了清华园。
在结束一天行程的点评中，邵段说了一句话让我印象深刻：今天我们是从小门进去的，但在不遥远的将来我们一定会以清华学子的身份从清华的大门堂堂正正的走进去。
清华大学作文
在这个暑假里，我的伯伯带我去了北京，去看了故宫、天安门、圆明园等等地方。
其中，我印象最深刻的地方就是清华大学。清华大学里有一个地方我非常喜欢，就是荷塘月色。荷塘月色的水面上漂浮着睡莲叶，还长着许多荷叶，荷叶大大的，碧绿碧绿的，像一把把绿色的大伞。也有许多荷花，荷花比较大，颜色是粉中白，给人的感觉很清新。荷花有的已经开放，有的差一点点就开放了，还有的是一个小花苞。
在水边的柳树垂着柳条，像垂着长发一样，美丽极了！
水里还有一些“小精灵”，在水中嬉戏，就是小鱼们。
参观清华大学的人也很多，看得出，这个学校很有名气。
以后我一定认真学习，争取考上北京清华大学！
清华大学信
人们常说，梦想有多远，人就能走多远。
每次路过清华大学校园，望着一群群充满朝气和才华的哥哥姐姐们，我都会憧憬着：在2009年，我一定要成为他们中的一员。
清华梦成为我奋斗的目标和动力。
有了目标就需要加倍的努力，这一过程是辛苦的，更充满收获的喜悦，因为我始终把学习当作一种快乐，能够充分享受获得知识的乐趣。
带着渴求知识的愿望，我能够出色地完成校内课程，每次考试都能进入年级前十名。
我还利用课余时间，主动参加化学竞赛和生物竞赛的培训班，并积极参加了北京市举办的各种化学、生物和物理竞赛，取得了较好的成绩。
其中在化学竞赛中，获得北京化学会20xx年和20xx年北京市高中学生化学竞赛一等奖;在生物竞赛中，通过2008年五月的全国生物联赛笔试，进入实验复赛，并获得全国生物联赛省级赛区二等奖;在物理竞赛中，获得第三届全国高中应用物理知识北京赛区预赛一等奖、第二十五届全国中学生物理竞赛北京赛区预赛三等奖、第二十届北京市高一物理(力学)竞赛北京决赛三等奖、20xx年全国高中应用物理知识竞赛三等奖。
这些成绩虽然微不足道，却使我渴望成为清华大学一名学子的梦想更加强烈，因为只有在那里我才能寻找到更多的学习的快乐!
丰富的课余学习一直是我高中生活中不可缺少的组成部分。
化学是我最感兴趣的一门课程，其中的科学奥秘总能引起我的探究和遐想。
我曾在学校的“t&s科技社团” 两次举办题为“酸碱理论”和“分析化学基础”的讲座，博得了老师和同学的好评。
利用学校的实验室，我对平时学习中的问题进行探究，在高一时完成了自己的第一篇科技小论文—《探究高锰酸钾在ph不同的环境中所体现的氧化性》，该论文荣获东城区青少年科技创新大赛二等奖。
高二时，我参加了北京市科技俱乐部，在北京师范大学分析测试中心郑爱华教授和学校老师的辅导下完成了第二篇科技小论文—《海水阴离子含量测定与综合利用》，并在同年科技节中荣获二等奖。
化学学习的不断进步增加了我的自信，使我进一步明确了前进的方向：我渴望自己将来在化学方面能够得到继续深造，并在化学研究领域取得成绩，而清华大学就是我放飞梦想最好的地方。
我深知，现代化的人才应该是德智体全面发展。
在担任学习委员和化学课代表的职务期间，我乐意为同学们解答问题，成为老师的好帮手。
我积极参加学校组织的各种活动：酷爱羽毛球运动，与同学一起在学校创办了羽毛球社团，为喜欢羽毛球的同学提供了一个切磋球技的平台;积极参加学校每年举行的冬季长跑比赛和田径运动会，曾获得高中组长跑铜牌的成绩;踊跃参加学校组织的“西部助学行”活动，与当地学生签订了“共享同一片蓝天”的盟约，资助她的学习生活;高二寒假，参加本校与英国曼彻斯特教会学校的姊妹校的交流活动，受益匪浅。
在思想上，我要求进步，多次参加学校的党课培训，并已提交了入党申请书。
由于良好的思想道德和优异的学习成绩，在高一、高二年度，我都被评为学校和东城区的“三好学生”。
我性格活泼开朗，乐观自信，被老师称为“阳光少年”，我渴望在清华大学肥沃的绿地上做一株小草。
清华大学是莘莘学子圆梦并为祖国贡献才华的圣地。
我希望清华大学能够给我一个展示自我的平台，我相信唯有不断的努力才会使梦想成真，我期盼着这一天的到来!
尊敬的清华大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xxx，是河北省廊坊市**中学高三文科(11)班的一名女生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。
我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。
随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。
愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。
“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。
我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。
远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。
自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。
曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。
当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。
从那时起，我立志做一个文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的.苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。
我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。
徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。
我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。
在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。
利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的清华精神!
最后，祝：清华水愈清，木愈华!
此致
敬礼!
清华大学招生部老师：
你好。
我是冯步奕同学的化学老师，班主任，王帅。
在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习，善于思考。
虽然兴趣爱好广泛，经常打球，但是，学习起来一点也不含糊。
他的思考能力很强，有超乎同龄人的思维能力。
可以说，他的智商不是铁岭高中最高的，但是在头脑的思考能力上来讲，绝对可以说是最好的。
学习时，不喜欢熬时间，题海战术等方面。
他最喜欢在学习时，保持最高的效率。
在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法，来解决问题。
从高三复习开始，他总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。
虽然他之前的成绩没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不理想，但是，我相信，凭借他的悟性，绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网，打球。
这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。
但是，并没使他的学习成绩受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。
他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。
相反，他更喜欢从网络上获取各种信息。
他通过上网，了解国家大事，拓展了自己的知识面。
他对网络的应用比较好。
就拿高一的时候来说吧，他和我班的崔而实同学，一起合作制作了一个网站，虽然后来由于经费的问题，被迫关闭了，但是开放期间，还是受到不少好评的。
在高二开始，他开了一个个人博客，记录自己的学习生活，抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法，受到了不小的关注。
在篮球上，他一直是校队的主力成员。
篮球水平和学校的体育生不相上下。
足球也同样如此。
可以说他是一个在体育方面的全才。
最令我感动的是高三的运动会的突破。
我们是在中考的时候，按照成绩分班。
这些孩子们都是中考的佼佼者，但是身体能力比较差。
但是，冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼，不仅自己在运动会上多次拿到第一名，还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军，运动会的团体亚军，篮球比赛的第三名。
相信这些运动经历，不仅锻炼了他的身体，还锻炼了他的心智，提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。
诚然，他也有很多缺点。
但是，缜密的思维，足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。
在他的带领下，我几乎很少参与班级日常食物的管理。
在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。
他把大家团结成了一个和睦的大家庭。
而他拿特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。
在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。
作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。
希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯步奕,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
清华大学作文
上个暑假，我去了北京游玩。参观了许多地方，但给我留下印象最深的地方莫过于千万莘莘学子梦寐以求的学校——清华大学了。
“清华大学目前有330余万平方米的校园。设有8个学院，30多个系，接近40个专业，拥有众多的硕士、博士授予点。”在去清华大学的路上，导游老师说道。
我想：清华大学这么大，走到脚酸可能都走不完吧！
一会儿，我们来到清华大学的正门。抬头望去，嗬！“清華園”三个大字映入眼帘。我们在此处留影纪念。
在校园内走了一会儿，我发现校园的路上全都是汽车，宛如一条长龙。这条长龙的尽头，是google公司的写字楼，在google写字楼的旁边，是清华大学的图书馆，这个图书馆可真是大！比我们学校的高年级教学楼还要大。清华大学的学子们能在藏书量这么多的图书馆里看书，这一定是种享受吧！
我们又走了大约十来分钟，看见了一幢教学楼，教学楼前是一块青青的草地，草地上伫立着许多名人的塑像和日冕，草地上有很多人坐着在看书，这一定是种享受吧！
我们又走了一会儿，导游老师却叫我们坐下来歇息一会儿。我放眼望去，原来这是一个荷塘。水面上长满了荷叶，挨挨挤挤的一片，荷叶上长出了莲花，可真漂亮!给人一种“接天连日无穷碧，映日荷花别样红”的感觉。虽说是在白天，但我仍感觉到了朱自清笔下荷塘月色的魅力之所在。夜晚，在荷塘边漫步，这一定是种享受吧！
之后，我们又去了清华大学的很多地方，在我坐车离开清华大学时，我又望了“清華園”三个大字，我想：如果我能在清华大学里读书，这一定是种享受吧！清华大学，6年后我们再相见，到那时，我会以学子的身份迈进你的大门的！
清华大学作文
清华大学是一所美丽的学校。
从东门进去，沿着清华路向前走，就看见路两旁的树丛被修剪得十分平整，好像能坐上去一样。再向前走走，就能看见银杏树和松树。它们都是一百岁的老树了，所以树干很粗，我和妈妈合抱都没抱住一棵。再向前走一小段，就到了清华最早的校门之一——二校门。
这座古老的气势恢宏的石板建筑的颜色大部分是灰色、白色。我摸着它，好像我能听见它对我诉说着清华的往事。
沿着清华路继续向前走，就见到路旁有一座灰白的建筑，紧关着小门。走近一看，才知道这里就是报名处。清华大学这么大，为什么报名处就这么小呢？嗯……啊！我知道了！一定是因为清华大学的录取率非常低！
这条贯通东西的清华路两旁，除了草木，就是雕塑了。这些雕塑由塑料、金属制成。
晚上八点钟左右，我们到了近春园荷塘。我们来到这里主要是因为朱自清先生的散文《荷塘月色》。那片片的荷叶，难道不是亭亭玉立的仙女在这片湖中休息吗？我过了一座小桥，到了湖中央的一个小岛。岛上有一座近春园遗址碑和一座万师之尊——孔子的雕像。我迫不及待地摸着他老人家的胡子，今生有幸，能坐在他的脚边与他和一张影。
快要到西门时，路中央有一座圆形的五色草雕塑，上面写着著名的清华大学校训：“厚德载物，自强不息”。
出了西门，我端详着西门。这是一座由灰色大理石构成的雄伟的建筑。上面用金色的字写着“清华大学”四个大字。
清华大学有一种不可形容、令人震撼的气势啊！我以后一定要进入清华大学读书！
清华大学信
尊敬的清华大学招生办：
您们好!
感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。
是xxx中学高三的学生。
始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。
清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。
清华之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。
雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人。
诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。
我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。
我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。
当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。
我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。
从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义;从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功;从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负;从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。
这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。
现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。
还有一颗真诚的心。
等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。
昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，清华，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡清华。
唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。
虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望， 我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
清华大学招生部老师：
你好!
我是冯步奕同学的化学老师，班主任，王帅。
在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习，善于思考。
虽然兴趣爱好广泛，经常打球，但是，学习起来一点也不含糊。
他的思考能力很强，有超乎同龄人的思维能力。
可以说，他的智商不是铁岭高中最高的，但是在头脑的思考能力上来讲，绝对可以说是最好的。
学习时，不喜欢熬时间，题海战术等方面。
他最喜欢在学习时，保持最高的效率。
在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法，来解决问题。
从高三复习开始，他总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。
虽然他之前的成绩没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不理想，但是，我相信，凭借他的悟性，绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网，打球。
这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。
但是，并没使他的学习成绩受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。
他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。
相反，他更喜欢从网络上获取各种信息。
他通过上网，了解国家大事，拓展了自己的知识面。
他对网络的应用比较好。
就拿高一的时候来说吧，他和我班的崔而实同学，一起合作制作了一个网站，虽然后来由于经费的问题，被迫关闭了，但是开放期间，还是受到不少好评的.。
在高二开始，他开了一个个人博客(建立列出具体地址，本站注)，记录自己的学习生活，抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法，受到了不小的关注。
在篮球上，他一直是校队的主力成员。
篮球水平和学校的体育生不相上下。
足球也同样如此。
可以说他是一个在体育方面的全才。
最令我感动的是高三的运动会的突破。
我们是在中考的时候，按照成绩分班。
这些孩子们都是中考的佼佼者，但是身体能力比较差。
但是，冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼，不仅自己在运动会上多次拿到第一名，还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军，运动会的团体亚军，篮球比赛的第三名。
相信这些运动经历，不仅锻炼了他的身体，还锻炼了他的心智，提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。
诚然，他也有很多缺点。
但是，缜密的思维，足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。
在他的带领下，我几乎很少参与班级日常食物的管理。
在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。
他把大家团结成了一个和睦的大家庭。
而他拿特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。
在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。
作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。
希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯步奕,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
清华大学作文
都说清华大学在各方面都很优秀，教学质量，校园环境，都是中国数一数二的。在中国，能和清华大学相比的大学屈指可数，里面汇集的是中国精英中的精英。
我来到了清华大学，首先看见的是中间那一圆坛的花，有红的，有黄的，有紫的，有黄的，还有白的，鲜艳夺目，亮丽动人！那些花儿如同彩虹一般！什么颜色都有。
进入了清华大学的校园，一条平坦的绿荫小道近在眼前。道路两旁种植着一行树木，他们都很茂盛，分出了许许多多的枝丫来。绿叶碧绿碧绿的，还闪耀着耀眼的光芒，叶片上滑滑的，充满了水分，中间那根茎富有了弹性。
继续走了下去，庞大的校舍一栋接着一栋，建筑风格与西方、古代的相融合为一体。远远的房顶，红红的瓦砖，又含有一丝西方建筑的风气，两种建筑风格相融合，做到了不互相排斥！
沿着湖边往下走，碧绿的湖水在绿色环绕的环境下流淌，岸的两边种着柳树，它们有着细细的长条形的枝条，真像书中说的，柳树的枝叶像少女的头发！
再走了下去，只见一个高高的像门一样的建筑，上面写了三个字：清華園。三个字的后面有着浅浅的框印，好像是安装时要将三个字在这里面规规矩矩似的。粗壮的字体，让人感觉沉稳而又厚实。
离开了清华大学，心里仍然想着里面的美景！校园是那么美，是那么静！是那么生气勃勃！
清华大学介绍
清华大礼堂由美国建筑师亨利·墨菲设计，位于清华大学中部，与二校门隔大草坪相望，始建于1917年9月，1920年3月落成，与图书馆、科学馆、体育馆一起构成清华早期的“四大建筑”。大礼堂融合希腊式与罗马式建筑风格，920年建成时建筑面积1840平方米，体积12350立方米，坐席900多个，是当时中国大学中最大的礼堂兼讲堂。
清华大礼堂仿自美国弗吉尼亚大学的图书馆，是一座罗马式和希腊式的混合古典柱廊式建筑，设计者是美国茂旦洋行的建筑师墨菲（）和达纳（），以美国19世纪典型的大学校园布局为蓝图，规划了早期的清华校园。
大礼堂位于大草坪的正北端，大礼堂平面呈正十字形，南端为门厅，北端为舞台。礼堂采用古城堡风格的大圆顶，属古罗马的拜占庭风格，四周各堆砌了一块巨大的三角顶楣，十字形的坡顶与最高处的铜面穹顶相辉映。门前有四根汉白玉爱奥尼柱。石柱约两丈多高，约两人合抱，柱上纵向凹槽若干条，各凹槽的交接棱角上设计了一部分圆面，涡券式柱头形似羊角，整体柱型设计规范而细腻，充满生气，属古希腊的爱奥尼风格。礼堂有三个圆拱形刻有富丽精致浮雕的大铜门嵌在汉白玉的门套之中，白色的门廊和红色的砖墙形成鲜明的对比，门上部的圆拱中有粗细相间的十几根钢条拼接出的图案，在礼堂整个朴素端庄之中又添了一分生动活泼，每个正门上方有一个大型窗户。
早期的清华大礼堂里高悬着两块匾额：一块“寿与国同”，一块“人文日新”。“寿与国同”是指清华成立的1911年刚刚建立的民国，然而民国命运多舛，在1949年后，大礼堂的“寿与国同”因时过境迁拆下另存了。“人文日新”的匾额悬挂至今，每次礼堂整修时都会重新油漆这个匾额，常被人用以称颂清华初创时期对人文的重视高于技术的那个年代，并用以鼓励全校学生提高人文社科修养。
在清华近现代校史上，大礼堂见证了多次反帝爱国运动在这里的酝酿出发和胜利凯旋。1949年以前，清华大礼堂是支持共产党的青年学生聚会的地方，这一派被称作“大礼堂派”；另一派是“同方部派”，指常在同方部聚会的支持国民政府的青年学生一派。年深日久，大礼堂成为最有光荣历史的建筑物之一。它被清华师生视为自己坚定、朴实、不屈不挠性格的象征。
大礼堂还承担着丰富师生文化活动的功能。自建成以来，周末放映电影，同学自由购票观看。最初的电影多为西片。1918年前后，美国凶杀片（如《黑衣盗》、《毒手盗》等）和宣扬色情的影片风行一时，引起了学生的不满和反对。学生们在《清华周刊》上发动了“改良清华电影”的讨论，写文章痛斥“迎合观众的低级趣味”的坏影片，一度刹住了放映美国电影的不良风气。1949年至1990年代，大礼堂仍然承担电影放映功能，学生会负责选片，电影组负责放映，每周一到两次。同时，各个院系大型活动在此举行，北京高校重大演出活动，也常常选址礼堂。礼堂正对的草坪，被认为是高校校园民谣的发生地，1990年代的学生身穿白衣，在这里抱着吉他弹唱。歌曲已经传出清华，成为一个年代的见证。
二、清华路。
清华路。
清华路是清华大学的两条主干道之一，笔直的大道从清华西门一直延伸到学校的最东部，将校园分为南北两个部分。贯穿学校东西方向的清华路连接着学校教师生活区、行政办公区和教学区，连接着校园东西部，连接着清华几个不同时期、不同风格的建筑，也连接着传统与现代。从西门沿着清华路前行，沿途可见标志性建筑二校门，从二校门可遥望大礼堂、日晷草坪和清华学堂，穿过清华路和学堂路两条主干道交汇处，路左侧便是新清华学堂、音乐厅和校史馆几个百年校庆标志性建筑，经过东主楼，就可到达主楼广场。清华路两侧种植着银杏树和法国梧桐，校河从南侧蜿蜒而过。秋日的清华路，金灿灿的银杏叶在路两旁随风摇动，为清华园增添了一份秋日的浪漫。满地的落叶，如同在路上铺了一条金黄色的毯子，漫步其中，更可感受校园的美丽与宁静。每天早晨，很多在校园东区上课的清华学子在朝阳中骑车前往系馆，形成一道独特的风景。
清华大学近春园景点的核心景观是被朱自清笔下的“荷塘月色”及其包围着的一座岛，岛上有高低的山丘和树林掩映，岛西南侧有一古式长廊，此岛通过一座汉白玉拱桥与岸边相连。每到夏天，便有很多慕名而来的游客前来寻找“荷塘月色”的胜景。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”在默念着朱自清的名句时，游客们还可以在近春园东山上看到1982年，为纪念朱自清先生在此写下的名篇《荷塘月色》而建的“荷塘月色亭”。
近春园原为清咸丰皇帝的旧居，原为康熙皇帝熙春园的中心地带。清朝道光年间，熙春园分为东西两园，工字厅以西部分称近春园。近春园园志上写着：“水木清华，为一时之繁囿胜地。”
清华大学古月堂为清华园古建庭院之一，建于清朝道光年间，与工字厅西院一巷之隔。这处独立的小庭院总建筑面积约670平方米，门前两只白色石狮，最具特色的垂花门至今保存完好。古月堂初建时是园主的专用书房，清华大学建校后成为教师宿舍。院内宁静幽雅，梁启超、朱自清等都曾在此居住。1928年，清华初招女生，古月堂被辟为清华女生宿舍。汪健君先生有诗记曰：“古月堂前几变更，昔年济济聚群英。一从女禁开黉畲，两度繁花共月明。”古月堂目前为学校总务机关与外事部门办公所在地。
清华早期“四大建筑”之一，位于校园西北部。前馆建于1916-1919年，由墨菲设计，泰来洋行施工，外表采用西方古典形式，馆前有陶立克式花岗岩柱廊；后馆建于1931-1932年，建筑设施与前馆巧妙相接，建筑风格浑然一体。前馆建成后，曾是国内最先进的健身房，馆内有篮球场、手球场、80码悬空跑道以及各种运动器械；此外还有暖气、热气干燥设备；特别是附设的室内游泳池，实行池水水源消毒，十分清洁卫生。所有这些设施在当时的中国高校中是仅有的，甚至在美国大学中也不多见。20世纪50年代初期，清华体育馆曾一度成为毛泽东主席冬季游泳的场所。
一些重大历史事件也与西区体育馆紧密相连。“五四”运动爆发之后，5月5日，清华学校学生在体育馆前召开全校大会，高呼“收复失地”、“废除21条”等口号，决定6日起罢课。5月9日又在体育馆内举行“国耻纪念会”。“一二·九运动”期间，体育馆曾做过保护进步学生的“掩体”。
清华大学前身“清华学堂”，本是用美国退还的部分“庚子赔款”办的一所留美预备学校。1909年6月，清政府在北京设立游美学务处。1909至1911年，游美学务处先后选派了三批直接留美生，共180人，其中有梅贻琦、张子高、赵元任、胡适、张彭春、庄俊等。清华学堂带着浓郁的德国古典风格，在工字厅东边落成，清朝军机大臣那桐为之手书匾额。1911年4月29日，学堂里传来第一阵读书声，清华的历史从此发端。按照美国方式，清华校庆安排在每年4月的最后一个星期日。1911年2月，游美学务处和筹建中的游美肄业馆迁入北京西北郊的清华园，将肄业馆定名为“清华学堂”。后清华学堂改称“清华学校”，但办学方针依然照搬美国。清华学校还是一个普通的留美预备学校。学生到这里来，主要是念英文，然后念一些欧美的文化，学生在校学习8年，毕业后公费送美留学，进美国大学一年级或二年级。1925年，清华设立了新制大学部，开始招收大学一年级学生，并创建了国学研究院，著名的“四大导师”--梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任等曾在此任教。1928年8月，改建成“国立清华大学”。这一时期的清华学子有竺可桢、侯德榜、茅以升、金岳霖、吴宓、叶企孙、周培元、张钰哲、闻一多、潘光旦、马寅初、杨廷宝、梁思成、顾毓琇、贺麟、王力等。
清华大学天文台的前身是建成于1931年夏的国立清华大学气象台。为了提供最好的研究条件，办出一流的气象学，学校投资三万三千余元修建了此气象台，并按照国际标准条例配置仪器、设备。当时在华北地区，清华大学气象系的资料是最完整、最准确、最全面、最可靠的，北京、天津、太原等地的营造建设单位常到清华气象系收集资料，咨询问题。遗憾的是，到了1952年，随着清华的院系调整，气象系被并入北京大学。由于长时间的无人照看、维修，气象台越来越破旧。直到1997年，清华大学才改变了“无法无天”（法律和天文）的状况，随着天体物理学科的逐步建成，气象台也更名为天文台。新天文台的外观设计是由建筑系的关肇邺院士组织，为使其显得更加雄伟壮观，在天文圆顶下面、原气象台的基础上增加了一层。几年来，从这座白色八角形的塔中走出了哈佛、mit等美国超一流大学的博士生及博士后十几名，短短的几年间，清华天体物理在评估中胜过了许多天文学研究历史悠久的学校，名列前茅。天文台的建筑也被注入了水晶的纪念碑，向世人昭示“清华速度”。
在过去激荡的百年中，清华的命运与祖国的命运紧紧相连，而这座曾经的气象台也在白昼交替、春去秋回中见证了清华的发展、困阻、屈辱以及振兴。它如同一个白色的巨人，坚挺地站在那里，历经沧海桑田，斗转星移，沉默、坚忍，又充满了耐人回味的故事。从姓“气”到姓“天”的改变，体现的不仅是一个或几个学科走过的道路，更体现了清华人的“气”魄，与他们对人定胜“天”的信仰。
清华大学科学馆位于大礼堂西南，与同方部遥相对应，是清华早期四大建筑（大礼堂、图书馆、科学馆、体育馆）之一。科学馆始建于1917年4月，落成于1919年9月。由公顺记（kungsungkee）承建，美国著名建筑师墨菲（）设计。科学馆主体为三层建筑，总面积约3550平方米，为钢筋混凝土框架结构，建筑结构先进，材料质地坚固。立面分为三段，并点缀石柱，暗红砖墙，灰色坡顶，黄铜大门，青瓦钢窗，门额上镌有铁铸的汉文“科学”和英文“sciencebvilding”（英文古体拼写），端庄古朴，精雕的梁柱、恢宏的穹拱等欧式古典建筑的元素尽含其中。建馆之初，这里是学校理科教学和实验的场所，从1926年物理系建系，特别是1929年清华理学院建院以后，直到1999年新理学大楼建成，科学馆一直被作为物理系馆。如今，完好如初的科学馆已作为杨振宁和林家翘两教授回国工作后创建的两个研究中心（即高等研究中心）及周培源应用数学研究中心的科研办公基地，仍然屹立在校园中心大草坪西侧。
科学馆是全国有志于科学报国的优秀青年心目中的圣殿。这儿保存下清华理科最古老的记忆，也成为了后来清华理科辉煌的发源地。一大批中国现代科学家由科学馆走向社会，走向世界，单是成为国内外科学界精英和科学院院士的就不下六七十人，在1999年国家表彰的23位“两弹一星”元勋中，有9位是清华物理系的本科毕业生。从这些闪光的名字中可以看到，科学馆不愧是中国现代科学的摇篮。
2004年3月奠基动工，2005年8月投入使用的清华大学美术学院新教学楼位于主校区东区，中央主楼东南方向，建筑总面积62，000平方米，占地15，000平方米，由美国帕金斯威尔公司设计。新教学楼主要包括教学区、实习区、科研图书区、教学管理区及公共空间等。
新教学楼按照交流与融合的理念，集行政、教学与工艺美术创作于一体，促进学科之间的融合和师生之间的交流，实现资源共享，体现了面向21世纪的艺术教育理念和特色。其建筑的复杂性、功能的综合性、工艺的特殊性，以及施工的难度和紧迫性为近年来清华基建工程所未遇。工程建设的一大难点是工艺十分复杂。不但建筑空间异乎寻常，而且玻璃、陶瓷、金工、版画等28个专业系、所对应的工房，对消防、通风、动力、给排水等系统都提出了与众不同的需求。投入使用后，美院大楼前经常举办毕业生作品展、艺术与科学国际作品展、各类雕塑展等艺术活动，将行政教学与艺术生活完美结合。
清华大学介绍
清华大学成立于1911年，到现在已经有45年的历史了。当时是用中国被八国联军战败后付给美国的庚子赔款的一部分建立起来的一所留美预备学校，是帝国主义向中国进行文化侵略的工具之一；但是过去清华大学的爱国知识分子却仍然积极参加了历次的爱国学生运动。
解放以后，清华大学成为中国人民的大学，1952年，为了适应国家大规模经济建设的需要，中国各高等学校进行了院系调整，清华大学从原来包括文、法、理、工、农五个学院的大学改变为一座新型的多科性的工业大学。现在清华大学有机械制造、动力机械、电机工程、无线电工程、土木工程、水利工程、建筑等七个系，包括了25个专业。除建筑系外，其他都是五年制。
清华大学在解放时只有学生二千二百多人，现在是八千八百多人，其中女同学占到百分之19.50，工农成分的学生占到百分之54.90，学生经过国家统一招生考试录取，不收学费。全部学生都免费住在学校，大约百分之七十的学生得到伙食补助，经济困难和工农学生还有特别补助。全体学生都得到公费医疗。
院系调整后，我们学习苏联的先进经验来改进学生的培养工作，收到了很好的效果。每个专业的学生要根据教学计划学习一系列的基础课程、基础技术课程和专业课程；为了使理论联系实际和培养学生工作能力，学生在五年中要有三次或四次到工厂、矿山、企业去进行生产实习，学生还要完成规定的课程设计和毕业设计，供学生作实验和实习用的学校的实验室从过去的17个发展到目前的47个。去年清华大学已经培养出了第一批做过毕业设计的四年制学生，明年暑假将有第一批五年制学生毕业。在教学工作中的一些缺点，如学生学习负担太重，独立工作能力还不够等，正在设法改进。在正常的教学过程以外，还通过劳卫制锻炼，各种文娱活动和社会工作把学生培养成为德智体方面全面发展的人才。
全校教师上学期有850人，这学期增加约300人。全校一共有教授副教授105人，讲师95人，其他都是助教。由于学校的迅速发展和工作的需要，不少年青助教担任了讲课和指导设计的工作。全校成立了64个教研组，组织全体教师进行教学和科学研究工作。为了提高教师水平，同时也为了发展中国的科学技术，教师们在教学工作之外积极开展科学研究。现在和中国科学院及企业部门合作的研究工作有43项。
为了适应学校的发展，校舍也有增加，解放前全校建筑面积共104340平方米，现在增加到230857平方米，但对于学生增加的速度来说，房子的增长还不是很快，所以现在还存在一定的困难，现在在铁路以东正在筹备建筑新的教学大楼。
1956年10月。