原来这样简单（模板16篇）

通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。掌握优秀作文的写作技巧，能够提高自己的表达和思考能力。

幸福原来这样简单_作文

十位名人读书方法读书原来可以这样简单

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，提起读书，都觉得是个苦差事。但是“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，下慢我们就请大家来看看名人的读书方法，为学海之舟加上引航的帆，助力的桨，事半功倍，苦中作乐。

三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。

诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。其他三人读书学习“务于精熟”。诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。

诸葛亮读书也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。他对好友们说：“你们几位从政可以做到刺史、郡守。”三人反问诸葛亮“仕途”如何，诸葛亮“笑而不答”。

后来事实证明，读书务求“精熟”的石广元、徐庶、孟公威等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的诸葛亮则成为一代贤相。

晋代文学家陶渊明的“会意”读书法。他在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。

宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。

那么，读一本好书可以每次只带着一个目标去读，或只就一个方面的问题去探求、研究，而不是同时涉及其它的目标或问题。所以，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。苏轼自己就是这样来读《汉书》的，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，苏轼对《汉书》多方面的内容便熟识了。

清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”，是读书要有选择，选好书，读精品;“求当”就是恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。实际上，郑板桥并不反对博览群书，只是强调多读必须以精读为基础，多读的内容也必须用精读中得到的知识去联系新知识，围绕一个课题深入下去。读书贪多不求精，就会胸中撑塞如麻;读书求精不求多，才能读到书里去，抓住要领，但不等于深刻理解及全部掌握。

所以，还需要进一步的“探”与“研”，因为书中的“微言精义”所包含的丰富深邃的内涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所穷”。在精读中，郑板桥还比较注意“问”。他认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔”。他提倡读书好问，才会使“疑窦释然，精理迹露”。

北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法是根据自己的读书经历归纳而成。他曾经精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书总字数为455,865个字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至?”的确，这样日积月累，一部部的书籍就被他背熟了。这种每日定量计字，细水长流，集腋成裘，在欧阳修的亲身实践中证明是一种行之有效的读书方法。

明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。顾炎武读书总是要动手抄录的，这种学习时既动口，又动手、动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。

老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。'印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”

鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

巴金先生的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”这种方法的好处是温故知新，能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。

小提琴日记连载10：成功原来这样简单

8月20日是小提琴课第13节课。

“妈妈，今天能不能晚点去上琴课?”

“为什么?”

“因为我的画没有画完，路路和成成上次都迟到了，老师没有批评他们，我也不想去那么早。”

“那是他们不遵守时间，我们不能这样，有事情可以跟老师请假，要是有事情迟到了，也要给老师道歉。”

“那他们也没有跟老师道歉啊。”

“他们做的不对，遵守时间，准时上课，是对老师的尊重，你尊重别人了，别人才会尊重你。懂吗?”

“好吧，可是，我的画怎么办?”

“你可以安排到其他时间画，好吗?”

妞子极不情愿地点头收拾东西。

我俩第一个赶到上课地点。那两个小朋友还没有到，等了十分钟，肖老师的脸拉好长，耷拉着眼问我：“上节课是不是改时间了?”“您好像说定到四点四十吧。”肖老师翻着眼想了想说：“以后还是四点半吧，只是上节课其他小组的孩子要考级，耽误退后了几分钟，他们就不准时来了。真是的。”说完，肖老师开始给妞子一个人上课。妞子拉琴姿势比较稳定，老师给她辅导也不是太难。过了一会儿，路路和成成陆续来了。三个人围在老师周围，老师开始让他们一个个拉空弦，成成比较淘气，接受能力强，路路较文静，理解能力较强。他们可能平时练习时间少了点，所以姿势不太稳定。“你看看，路路，你的姿势一会儿一变，怎么能拉好听?动作要固定好才行。”肖老师声音有些大，一脸严肃，路路咬了咬嘴唇，夹着琴不动了，右手的弓子划拉着地，放声大哭起来。这一哭，把肖老师也哭愣了，肖老师无奈地看着她，叹口气。路路的妈妈想劝说一下，被肖老师制止了。哭了一会儿，没人理她，抽抽噎噎地又扛起了琴。成成偷偷看了看他妈妈，他上课最怕他妈妈，一不小心就挨揍，这节课，破天荒没有挨揍挨骂，真是不错了。这么小的孩子，想正儿八经的上好一节完整的课确实不容易啊!

本周妞子能坚持啦半个小时多一点。三姨来了也没能影响她继续拉琴。只是我发现她她弹指时力度不够，从一指到四指拉出的音很难听。而老师拉出的音却很圆润，我问老师原因，老师随口说琴的质量不行。我心里很纳闷，这个牌子的琴应该可以呀，后来发现手指没有按住指板，小孩的手指没有力量，没按到指板上拉出的音就很难听。我就对她说，快饶了妈妈的耳朵吧。她听了就笑。昨天我说话太严肃了，她正高兴拉着就哭了，我没有理她，后来很严肃地告诉她：哭没有用，拉琴时就是不能马虎。她忍住眼泪继续拉，眼泪流在小提琴上，我说小提琴很感激你啊，天天给她洗澡，她又笑了。

上课内容：复习上节课内容。3弦上左手空弦为1指32指43指54指6在琴上逐一按下，手指要接触指板，同时拉弓，不断反复练习。

小提琴日记连载10：成功原来这样简单

20xx年7月30日(周六)下午4：30是小提琴课第10节课。

本周末，女儿发烧，去她奶奶家玩了两天。周一晚上，她练着琴，喊着嗓子疼，好吧，不舒服就歇歇，不练琴了。周二晚上，问她，说嗓子不疼了，好几天不练琴了，我说咱今晚要练琴了。

“妈妈，我嗓子还是有些疼。”

“刚刚吃饭的时候，我问你嗓子好了吗?你不是说好了吗?”

“可是，现在又开始疼了。”

“疼得厉害吗?医生说，如果嗓子一直疼，就要打针。咱们一会儿下楼，到诊所打一针，这样好的快，你看行吗?”

女儿翻翻眼看看我：“可是，打针很疼，我不想打针。”

“你看吧，不打针，说明疼得不厉害，要是不厉害，就可以练琴，你是打针还是练琴呢?”

女儿眼珠骨碌了一会儿，进卧室去拿琴。

本来身体刚刚好点，加上几天没模小提琴了，所以抵触情绪很严重。没有练习一会儿，肩膀耷拉下来，肚子撅起来，手指姿势也不对了。

“你看看这里，手指变形了，你看看，肚子。”我声调强硬。女儿又抹起了眼泪，泪水不停流，把小提琴也沾湿了。

看着她哭，我突然感觉孩子很可怜，小小年纪，就要背着这个对她来说，无比巨大的家伙，学琴是为了什么?我无奈地把小提琴放在我的睡裙上擦了擦，对着女儿说：“每天不用水管，小提琴也能天天洗澡啦!”女儿一听，又破涕为笑。

其实，我一直很迷茫，自己对音乐一窍不通，单凭在课堂跟课，听会老师教的内容，再辅导孩子，有时她出现错误或我认为不对劲时，也不敢百分百肯定自己就是对的。这样，学起琴来就相当吃力。

可是，我也居然坚持下来了，这就是成功!我突然开悟一样，成功是什么，这每天的坚持不就是成功吗?我赶紧把我的想法告诉女儿：“宝贝，你看，你每天扛着琴，累不累?很累，但是你坚持下来了，很多人做不到，你却做到了，而且做到很好，你现在学会了五线谱，学会了拉琴，这就很了不起，这就是成功。妈妈为你骄傲!”女儿兴奋地两眼放光，似懂非懂地点点头。

她兴致勃勃地扛起琴，像换了一个人。不过，连续拉一小时确实太累了，我建议她饭前半小时，饭后半小时，这样会好受些，也可以早睡一会儿。她高兴地点点头。

“

本节课多了一个小朋友，他们这个小组共有四个小朋友。老师说可以增加上课时间。

学习内容：继续夹琴，拿弓。左手弹指，在三弦上，左手1指，2指，3指，4指不断反复练习。

20xx.6.12整理感悟：在孩子成长过程中，我们只要求孩子一味往前赶路，往上竞争，却忘记了我们学习的最终目的——享受学习的过程，而非追求一个未知的结果。成功是什么?按通常的逻辑推理，成功就是取得非凡的成就，获得不一般的荣誉。包括金钱、地位、名誉等等常人难以企及的高度。

而也许，常人一辈子也难以达到这个高度，作为一名平凡者，如何定位成功?我想，成功应该是，生活中的柴米油盐，从无到有做出来了，就是成功;成功应该是，成长过程中的酸甜苦辣，品出其中的滋味了，就是成功;成功应该是，学习过程中的从无知到有知，增长智慧了，就是成功……如此，成功很简单，生活到处都可以体验到成功的滋味。能如此，生活是不是多了很多乐趣呢。

小提琴日记连载10：成功原来这样简单

205月28日下午，是小提琴第2节课，说实话我真的好害怕，怕肖老师还像上节课的态度，怕万一看看女儿练习的还不行，再不让学琴怎么办。

上周我已经与肖老师电话沟通过这个问题，肖老师说可以再观察一下孩子，看看怎么样，有些孩子刚开始情绪紧张会表现差，等适应一段时间后也许情况就好转了。我长长舒口气。女儿上星期几乎没怎么练习，问同组小女孩的妈妈，上星期她的孩子每天练习20分钟，我的心一下沉了下去。

这节课正式上课之前，先复习了上节课内容，可能是跟肖老师谈过的缘故，在做手的动作时，虽然女儿进步不大，可是老师居然还夸了她，说进步很大，可以继续学琴了，女儿脸上笑开了花，我的心终于放了下来。

(这节课的内容1练习左手拿琴，回家后能持续坚持几分钟，并逐渐延长时间(空手)2练习右手拿铅笔，不像上节课分两步走，而是直接一步到位拿起铅笔。3初识五线谱。记着七个音的位置，并熟练掌握。)。

回来一练习女儿就抹眼泪，这些无聊的练铅笔动作根本没有丝毫兴趣。她很奇怪的问我，练铅笔能拉出小提琴的音乐吗?我气哼哼地瞪着她，越是这样她越是眼泪多，真是没有办法，走在路上我把上课的内容提问给她听，可是她根本心不在焉。老公怪我说太啰嗦，学没学好，玩没玩好，我只好闭嘴。

1234567几个音符怎么也不好在小提琴上记住，小提琴难，就难在不好找音准。愁死了，怎么办呢?练习架胳膊也难，女儿一架胳膊就流眼泪，平时都是天马行空地在外面疯玩，突然间上个套，不难受才怪呢。一架起胳膊就看着我抹眼泪，估计想引起我的同情，看我们俩没什么可怜她的迹象，又继续架起了胳膊。

5月29日，我上午加班，交给老公和女儿一个任务，把1234567这几个音符给女儿的玩具编号，每个玩具都有自己的编号，这就是它们的身份证。

我下班回家后，女儿已经把她的几个编号的玩具拿出来，开始记起了五线谱。把她的白小熊编为1是音乐中的dou,把咖啡熊编为2是re，天线宝宝编为3是mi，女儿自己是高音dou……每个宝贝脖子里挂着牌子，是它们的身份证。她需要找到它们在小提琴上的家。

女儿眼里冒着喜悦的光芒，不停地扛着琴，催促我：“妈妈，快点快点，你提问我，宝贝们要回家。”

“好的好的，白小熊的家在哪里?”

“在这里，它的家在这里，是dou。”女儿快速在指板上按住了小白熊的家。

“天线宝宝的家在哪里?”

“这里，在这里，是mi。”女儿又欢快地按住了天线宝宝的家。

女儿不知疲倦的给宝贝们找家，其实她早已烂熟于心了，还要求继续玩下去，我都累得不想动了，她还是恳求我继续跟她一起玩。此时的小提琴简直就是一把魔琴了。看来不是孩子怕吃苦，而是怕吃无聊的苦。当把学琴融入到游戏中时，就妙不可言了。

516整理启示：寓教于乐是一门学问，需要家长不断探索出适合自己孩子的方式。游戏是孩子们喜欢的娱乐方式，如果把游戏融入到小提琴的学习中，孩子不仅收获了音乐，更收获了快乐。在快乐的音乐中成长，才是学习音乐的最终愿望吧。

小提琴日记连载10：成功原来这样简单

7月30日(周六)下午4：30是小提琴课第10节课。

本周末，女儿发烧，去她奶奶家玩了两天。周一晚上，她练着琴，喊着嗓子疼，好吧，不舒服就歇歇，不练琴了。周二晚上，问她，说嗓子不疼了，好几天不练琴了，我说咱今晚要练琴了。

“妈妈，我嗓子还是有些疼。”

“刚刚吃饭的时候，我问你嗓子好了吗?你不是说好了吗?”

“可是，现在又开始疼了。”

“疼得厉害吗?医生说，如果嗓子一直疼，就要打针。咱们一会儿下楼，到诊所打一针，这样好的快，你看行吗?”

女儿翻翻眼看看我：“可是，打针很疼，我不想打针。”

“你看吧，不打针，说明疼得不厉害，要是不厉害，就可以练琴，你是打针还是练琴呢?”

女儿眼珠骨碌了一会儿，进卧室去拿琴。

本来身体刚刚好点，加上几天没模小提琴了，所以抵触情绪很严重。没有练习一会儿，肩膀耷拉下来，肚子撅起来，手指姿势也不对了。

“你看看这里，手指变形了，你看看，肚子。”我声调强硬。女儿又抹起了眼泪，泪水不停流，把小提琴也沾湿了。

看着她哭，我突然感觉孩子很可怜，小小年纪，就要背着这个对她来说，无比巨大的家伙，学琴是为了什么?我无奈地把小提琴放在我的睡裙上擦了擦，对着女儿说：“每天不用水管，小提琴也能天天洗澡啦!”女儿一听，又破涕为笑。

其实，我一直很迷茫，自己对音乐一窍不通，单凭在课堂跟课，听会老师教的内容，再辅导孩子，有时她出现错误或我认为不对劲时，也不敢百分百肯定自己就是对的。这样，学起琴来就相当吃力。

可是，我也居然坚持下来了，这就是成功!我突然开悟一样，成功是什么，这每天的坚持不就是成功吗?我赶紧把我的想法告诉女儿：“宝贝，你看，你每天扛着琴，累不累?很累，但是你坚持下来了，很多人做不到，你却做到了，而且做到很好，你现在学会了五线谱，学会了拉琴，这就很了不起，这就是成功。妈妈为你骄傲!”女儿兴奋地两眼放光，似懂非懂地点点头。

她兴致勃勃地扛起琴，像换了一个人。不过，连续拉一小时确实太累了，我建议她饭前半小时，饭后半小时，这样会好受些，也可以早睡一会儿。她高兴地点点头。

“

本节课多了一个小朋友，他们这个小组共有四个小朋友。老师说可以增加上课时间。

学习内容：继续夹琴，拿弓。左手弹指，在三弦上，左手1指，2指，3指，4指不断反复练习。

612整理感悟：在孩子成长过程中，我们只要求孩子一味往前赶路，往上竞争，却忘记了我们学习的最终目的——享受学习的过程，而非追求一个未知的结果。成功是什么?按通常的逻辑推理，成功就是取得非凡的成就，获得不一般的荣誉。包括金钱、地位、名誉等等常人难以企及的高度。

而也许，常人一辈子也难以达到这个高度，作为一名平凡者，如何定位成功?我想，成功应该是，生活中的柴米油盐，从无到有做出来了，就是成功;成功应该是，成长过程中的酸甜苦辣，品出其中的滋味了，就是成功;成功应该是，学习过程中的从无知到有知，增长智慧了，就是成功……如此，成功很简单，生活到处都可以体验到成功的滋味。能如此，生活是不是多了很多乐趣呢。

幸福原来这样简单作文

幸福是什么？幸福是你出远门时家人的一名问候；幸福是黑暗中那一缕亮色；幸福是严寒中那为你提供温暖的火炉；幸福更是一团火焰，为你融化心中的冰霜。

我也在想，幸福到底是什么？直到那一天，我才知道了在我心中的幸福是什么。

过一会儿，就在全车人都鸦雀无声的时候，一位残疾的老爷爷打破了这宁静，他对这位孕妇说：“你坐我这吧！现在的年轻人都不会让座了。”老爷爷的这般话让我的脸经的和苹果一样。老师都教我们要给孕妇让座，可是我却没有让座，还一副心安理得的'样子。孕妇在和老爷爷争着，谁也不肯坐下。看到这一幕的我边忙对这个孕妇说：“您坐我的位子吧！”孕妇在坐下时对我笑了笑，我才明白，幸福原来这样简单。幸福在我心中就是让一个座。

幸福原来这样简单作文

妈妈拿了张小板凳让我坐下，手里拿着把梳子帮我梳着头发。我感受着妈妈那温暖的大手在我头发间穿梭着，梳起了一根根头发，动作是那么的轻柔，好似深怕弄疼了我。我感受着妈妈的宠溺，突然间发现了一种我与妈妈之间独有的情——爱。它轻而易举地让我感受到了一种名为幸福的东西。我这才发现，原来在我身边竟藏着一个个粉红色的泡泡，那就是幸福。

跟平常一样，似乎又不一样。冬天已过，迎来了一个初春的上午。虽然是春天，却仍带着冬天的一丝丝寒意。我蜷缩在被窝里，被四周的温暖包围着，我惬意地拱了拱身子，不禁又睡了过去。大概又睡了一个钟头吧，我悠悠转醒，却窝在床上不愿意起来，只是闭着眼睛假寐，。突然，我听到一阵轻轻地脚步声从远至近，声音几乎微不可闻，似是不愿将我吵醒。一会儿后，脚步声的主人轻轻的推开了我的房门，又轻轻地掩上它，蹑手蹑脚的走到我的床边。我偷偷地将眼睛睁开一条缝，啊！是妈妈！我轻轻的弯起了嘴角，内心却是在为一个新产生的恶作剧而乐不可支。在妈妈走到了我的床边时，我突然一个起身，做了个鬼脸，妈妈似是被我吓了一跳，随即又反应过来，笑骂着眼里却又带着纵容说:“你个小淘气，都敢吓唬妈妈了。好了，快点起床，我帮你梳头。”说完变把我拖下了床，带去了卫生间。我跟在后面应了声，却又调皮的吐了吐舌头，以为妈妈没有看见，却不经意的发现妈妈嘴角那抹宠溺的笑，心中顿时涌起了一股不知名的暖流。

原来这样简单五年级作文

我不服气的跟挑衅我的人较劲，一开始是胖男生要拔，老师试着让我跟几个瘦小一点的人上去，没想到我们几个用力拉，拉赢了他们，但就算我们赢了，听到那句话还是让很生气。触碰到我的地雷，我一定据理力争到底，绝不沉默。

现在地雷已经减少一些，大家少点吵架的冲突，当然老师是最棒的和事佬，地雷大战的机会就不多了。

[感动原来可以这样的润物细无声

感动，原来可以如此简单……陈雯夜，好沉，好沉。四周一片寂静，惟有窗外的路灯，衬托着整座城市繁华过后的凄清。温馨的橘黄色是灯的色彩，藏着家的故事，每每这时，总能勾起我对亲人的无限思念。夜，好冷，好冷。由于老师临时有事，在深夜十点我背着琴无功而返。孤独一人，漫步而行，偶尔有辆汽车飞驰而过，扬起一路的风尘，留下空空的回响和悲叹。夜，好重，好重。我无力抵抗睡眠的诱惑，身体的疲劳。大街上的灯火在一盏一盏地熄灭，我心中的灯火也在一盏一盏地熄灭。所有的美好幻想，似乎都在这深夜被无情地凝固成一盏一盏光亮但却不热的冰灯，在我心里灼伤。我觉得自己已经累得不能再动弹，可又不能停下来，在街头睡一宿啊！

我开始埋怨起自己的父母：我都上了一整天的学了，那么晚还要出门学琴，难道你们就不能来接我一下吗？哪怕是一句轻轻的问好，我就满足了，真的！

可是，眼前的一切，除了带给我无边的绝望，还有什么呢？一片落叶在早春的深夜里飘落，硬生生划痛了我的脸，我踏着它的尸体继续着我的悲哀。独自一人穿梭在孤独的大街上，我仿佛听见了大地的心跳和我的心跳逐渐融合。这般沉厚的规律！

灯，我的上帝啊，恍惚间我居然看见了一盏灯，一盏橘黄色的灯，一盏放在我家窗台上橘黄色的灯！

顿时我少了几分凉意，像是猛然发现：在这个孤寂的深夜里，还有一盏属于我的灯在燃烧！

我忘记了疲劳、饥饿、困倦，一心一意，只盼着走进那个温暖的世界。我冲上楼，打开房门，大声呼唤着父母，却久久没有听到回声，橘黄色的灯光下，柔柔地放着一张乳白色的信纸。上面写到：雯雯：累了吧，我们有事，不能来接你，对不起。微波炉里有饭菜，吃完了，早些休息吧，祝你做个好梦！

爸、妈那一刹那，我愣在了那儿，泪水再也难以抑制，随着澎湃的心潮冲出眼眶。原来那盏灯是爸爸妈妈怕我孤独，害怕，特意为我点的呀，而无知的我刚才还……我终于明白：感动，原来可以如此简单！

原来是这样作文

从小我就看不起自己的母亲，嫌她没工作，只会在家煮饭、洗衣服。她既不像我同学的母亲那样有工作有收入，也不像邻居没工作的阿姨，自己会做点小生意，并且每天打扮得体，举止优雅。母亲总是那么忙碌，还没完没了地唠叨，连打扮自己的时间都没有，整日里蓬头垢面，她的手还特别粗糙。上小学三年级后，我就不让她来学校接我，宁愿自己一个人孤单地挤公交车。我不想被同学嘲笑，我有这样一个邋遢的母亲。我成绩一般，生性顽劣，老师和同学都不喜欢我。但我会用暴力去制服我的同学，让他们听我的，虽然他们并不甘愿，但他们害怕我的拳头。每次把同学打伤，老师都会让我回家请家长，我都是打电话给父亲，虽然回到家免不了要挨打，但我乐意，觉得挨打总比让母亲到学校丢人现眼强。

看见母亲干枯的头发，畏缩的身影，我心里面就特别堵。想想也悲哀，我怎么会有一个这样的母亲，说话还老结巴，真是伤心难过。有时我会想，如果当年我父亲没娶她，说不定她就嫁不出去了，这样也就不会有我。每次这样想时，我心里就特别恨她，恨她把我带到这个世界上来，让我承受了那么多痛苦。我敌视她，连话也懒得跟她说。可结巴的她却偏爱唠叨，与我有关的任何事情，她都特别关注。

记得是在初二的那年。有一次，我又在学校打架，把一个同学的头都打破了，血流了一脸。我害怕，当场就逃跑，而且悄悄潜回家，偷走了几百元钱，离家出走。那是我第一次离开自己生活的地方，第一次离父母那么远，在一个完全陌生的城市流浪。

怕口袋仅有的几百元钱很快花光，我不敢住旅社，也不敢每餐都吃饱。游荡在街上，肚子饿时，我就坐在街道拐角的暗影里，目不转睛地盯着餐馆里热气腾腾的饭菜，垂涎欲滴，第一次想念起母亲煮的饭菜，竟觉得那么香。整整一个星期，我每天夜里都睡在公园的长椅卜，被冻醒时，就仰头望着夜空，泪流满面地想念母亲。我一遍遍回忆着她畏缩的身影和苍老的面庞。我不再觉得她丑，不再觉得她丢面子，其实她对我一直都很好。

白天在公园里，看见年轻的母亲们耐心而慈爱地教着自己的孩子学走路时，那情形，很温馨，遥远的记忆里，我想，我的母亲也是这样教过我的。或许吧，那些时刻依旧时常出现在母亲的睡梦中，她会记得，并且时刻怀念。

很多温馨的记忆已经渐渐淡漠，我能记起的，是幼儿同时，许多小朋友嘲笑来接我的母亲，说她很丑很土气，他们都不和我玩。或许是从那时起吧，被人孤立的我开始憎恶母亲的丑陋。我羡慕别人的母亲光彩明艳，有工作，能说一口流利的普通话。我总是拿母亲和别人的母亲比，心情一天天黯淡下去，渐渐遗忘了最初的温暖和爱。

钱用光了，我怯怯地打了家里的电话。是父亲接的，他问清我在哪后，并没有骂我，只是让我别乱跑，他马上搭车过来接我。

那一次，父亲破天荒地没有打我，他说他向母亲保证过的。回家的路上，他告诉我，是母亲一次又一次地去向我同学的父母求情，请他们原谅我，并且是她没日没夜地到医院照顾那个被我磕破头的同学。她不仅交了所有医药费，还买了一大堆的营养品……她还向我的老师和校长请求，希望不要开除我。

“从你离开家的`那天夜里开始，她就没有睡过一个安稳觉，她要担心你那个同学的情况，还无时无刻不担心你，你一个字也没有留，一个电话也没有打，找都无从找起。她整夜整夜地想你，叨念你小时候的好，说你在外面会不会被人欺负……”父亲的声音渐渐哽咽。“无论你对她多冷漠，无论你做了什么事，但你是她的儿子，你就是她掌心中的宝，是她最大的希望。即使为你舍去这条命，她也会愿意……”

朦胧的泪光中，我无法对父亲说出我对母亲的愧疚和抱歉。在经历了十多天的流浪生活后，我已经明白了母亲对我的爱，明白了有母亲的幸福，明白了她在漫漫长夜里的无眠都是为了我。她和天下所有母亲一样，都是值得尊敬和爱戴的。

古言道：子不嫌母丑。我，又岂能嫌弃自己的母亲？作为一个母亲，她是合格的，而且优秀。

原来你是这样的

二、看起来干净清爽，会打扮不浮夸的女生。

三、要抓住男人的心，首先要抓住他的胃，会做饭的女生更惹人爱。

四、约会从里不迟到、不迟到、不迟到的女生最乖了。

五、总能秒回信息的女生，即使错过了，第二天也会回复说明。

六、不整天发牢骚的女生，不会因为一点小事就发朋友圈的女生。

七、喜欢运动，充满正能量的女生。

八、温柔体贴，懂事乖巧的女生。

九、不乱花钱，买东西之前总会考虑价格和个人的经济水平，不买超出自己购买能力范围之外的东西。

十、不会总是让男生买单，即便是男生请客，也会主动去买点别的东西，比如饮料、水果之类的。

原来是这样作文

“第一节课是什么呀，不是数学吗？”“对呀，怎么改成语文了！”到底是怎么回事，我也觉得匪夷所思。原来，星期三的第一节课应该是数学，同学们纷纷准备好了用具，可是却看到语文老师在黑板上奋笔疾书地写着板书。换课这种事可从没在数学宋老师身上发生过，大家议论开了；有的说宋老师有事出去了；有的说宋老师生病请了假；还有的竟说宋老师上班迟到了。说法莫衷一是，却也都在上课铃中结束了。

“这节课我们上语文，宋老师去医院看病，暂时回不来。”郭老师一句话就解答了同学们的疑惑，“宋老师失踪事件”告一段落。毕竟人吃五谷杂粮，哪有不生病的呀！宋老师一定是得了些感冒发烧的小病，同学们心里都这么想，没人露出惊讶的表情。

明媚的上午很快过去了，吃完午饭下午第一节课如期而至。不出所料，宋老师回来了。她看起来和往常没什么不同，还是一头乌黑的卷发，配着高跟鞋和连衣裙，仿佛岁月对她“手下留情”一般，根本看不出苍老的痕迹。可是今天，我总觉得她有些不大对劲儿，或许是头发衬托的缘故，宋老师的脸显得有些苍白，说话时还有些底气不足。毕竟宋老师教了我们一年多，同学们也了解她了，很多人都察觉出这一点，便开始第一波发问：宋老师您怎么了？生了什么病呀？不过宋老师三言两语搪塞了过去。

马上开始上课了，这节数学课没什么出奇，宋老师还是同之前一样幽默。不过身为数学课代表，我发现宋老师看见不听讲的同学，一改平日里的大声提醒，只是静静的等着，还做头晕状。我按捺不住了，自己带头开始第二波发问，这次宋老师终于说实话了：“我不好好吃饭，贫血了，住院。但是没有代课老师，我坚持回来上课，你们还不听讲！”听到这个消息，全班鸦雀无声，我们都没想到，原来您是这样的老师！于是，所有同学一起上了一节最认真的数学课，全程专心听讲，回答问题声音洪亮。我看见，宋老师笑了，欣慰地笑了，那笑容像一朵美丽的鲜花绽放在她的'脸上，是我见过最好看的笑容！

正是因为有您这样的老师，祖国的教育事业才能发展到现在。是您克服困难的敬业精神，造就了我们日后的成就。您不仅教我知识，还教会了我奉献、牺牲的精神，无论走到海角天涯，我都不会忘记，不会忘记您，更不会忘记这难能可贵的品质。原来您是这样的老师，这样一位值得尊敬的老师！

原来是这样作文

时光的.记忆里，有欢乐，有悲伤；有幸福，有遗憾；有成功的喜悦，也有失败的伤心；有同学间的友谊，也有同学间的误解。

记得在小学三年级的时候，我们开始用钢笔，爸爸就给我买了一只钢笔。上面画有一头勤恳耕作的老黄牛。爸爸给我讲了这支笔的寓意：因为我是牛年出生的，所以上面画着一头牛。他正在勤劳的耕作，牛的性格就是默默无闻、虚心、实在。没有狐狸的狡猾，也没有猴子的聪明。它肯干、苦干、实干，也希望我想黄牛一样，勤恳地学习。希望看见这支笔时，就可以看到他的教诲一样，爸爸把它当做开学的礼物送给了我，我很是高兴。

原来是这样作文

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，同学们像小免子一样冲进教室抢时间作课前准备，倾刻间同学们的准备工作做好了，坐得端端正正的，等候老师来上课。只有王健旭还在着急地东找西翻着他的文具盒，老师马上就要进来了，我真担心他会挨老师的批评。老师进来了，一声“standup”全班整齐地站起来，我看见王健旭的目光还在搜索他的文具盒，嘴里轻轻地念着：“见鬼了，刚刚还在的文具盒，怎地就不翼而飞呢？”他怀着忐忑不安的心上完了这节课。

原来是这样作文

暑假里，一个清凉的夜晚，广场上热闹非凡，我和爸爸一起来到广场上，看看有没有什么“淘宝”的东西。

广场后面的街上，我和爸爸挑选了一对花瓶，是木制的，准备装饰用，可以摆在地板上。还挺便宜呢！买完花瓶之后，我和爸爸在广场上又转悠了一圈，准备回家。

对呀！为什么不去找警察呢？我突然迷惑了。老大爷说：“警察也找不到啊！也不知道她跑到哪儿去了。”“这样吧”，爸爸又说“我有几个同学，都是在派出所上班的，我跟他们商量商量，让他们想想办法。”咦？奇怪了，爸爸的同学……从来没有哪个听说在派出所上班的呀？我又一次迷惑了。

“对了，你哪个女儿长什么样啊，穿什么衣服？”老大爷还没来得及开口，爸爸又说。“噢、噢，这个……”“是不是圆脸？”“噢，不，是，是长脸”。“是不是长头发？”“不，不是。是短的。”“是不是穿着小布鞋？”“不是，是……那个……凉鞋，是凉鞋。”他们的一问一答，老大爷显得很不自然。

“这样吧，你家在哪儿？手机号码是多少？我可以和你联络。”爸爸继续说，老大爷说：“这……不太方便吧。”“怎么了？你不告诉我，让我怎么帮你？”爸爸问道。“我只需要一些路费就好了，不用这些。”“别这样，我找我的同学帮你不是更好些吗？”“不，我不需要。”“那你还到底要不要我帮啊？不要的话就算了。”爸爸想要拒绝。

“别，别，我是真的想找到她啊！”老大爷苦苦哀求。“可是我身上没带钱。”爸爸的一句话让我脑海中打了一个大大的问号：刚才不是买过东西了吗？怎么说没钱？更何况那花瓶很便宜。

“什么？你没带钱？”老大爷显得很吃惊，“没钱在这儿说什么！真是！”老大爷说完，扭头就走了。天哪！这人到底怎么了？为什么突然生气？爸爸笑了笑，对我说：“看看吧，骗钱就是这样。”我恍然大悟：原来他是想要骗钱！

“原来是这样啊……”我若有所思。如果是我，可能早被骗了，刚才老大爷说的“可怜话”我居然一点疑心都没有。想想也是，一个要找人的人怎么可能拦过路人要钱呀！看来，以后要明辫是非，才不容易上当。