通过写培训心得体会，可以巩固和深化对培训内容的理解和记忆。这里有一些经过精心挑选的培训心得体会范文，希望可以给大家的写作带来一些启示。
班主任培训班心得体会
20xx年xxxx月xxxx日、xxxx日为期两天的魅力班主任培训已经结束，它带结我，一名农村教师的影响是巨大的。农村的老师，本就少有接触新的教育理念，新的教育方式的机会。虽说现在网络已经在农村学校普及，可是，实实在在的接触，感受到底还是少有的。对于农村老师来说，多培训，多接受继续教育的意义显然是巨大的。我想培训之于农村教师的意义主要有以下几点：
长期待在村里，人难免与外界生疏，清晰的记得有一次培训路上，我们学校两位老师的话语，大致意思是难得进一次城老师们都把最好的衣服穿上了，擦亮了鞋子，生怕在城里人面前丢了脸面。虽然有些夸张，但不得不承认，农村的老师们真该多些机会，走出去，看看外面的世界，试想如果老师的视野都如此小，他所带的学生又能有怎样的大视野呢。当然拓视野绝不仅仅是出去见见世面，更重要的是见见教育的趋势，提升教育的理念。
就是因为多看了一眼，多听了一句，人们往往会在一眼与一句里明白，原来事情还可以这样做。若不是西方的坚船利炮，或许现在的国人还穿着极不方便的长袍呢；若不是看到十月革命的胜利，我们的国家又怎会是人民民主专政的社会主义呢；若不是听了老师的一句话，或许我至今也不知道，原来学生还可以这样处。理念的转变往往是瞬间的事情，可这瞬间的转变，常常需要许久的积淀。由此，我想说，教育教学理念的提升，常常不是一蹴而就的，它需要的是不断的看与听，思与想。这也说明多培训对农村教师的好处。
在理念得以提升的前提下，教学方式的转变才有了基础，一时一次的培训，甚至多时多次的培训，要真正起到效果必须要老师在实际的教学过程中去实践，这就与培训的实用性与自身的重视程度紧密相连了。就此次的培训而言，我学到的最有用的就是假定，假定孩子是好的，在你的引导下他就会越来越好。说起来容易，做起来难，还好余国良老师、郑学志老师、周红五老师都说了很多生动的案例，或许我们可以从这些案例中总结出假定的实施方法，并结合自己的教学实际，灵活运用。
随着国家对农村教育，对农村教师的重视，我想农村教师的培训是会越来越多的。由此而来，培训的针对性，培训的实用意义也将不断提升，在此基础上，农村教师的继续教育也必将发展的更好。
班主任培训班心得体会
20**年3月，我有幸参加了校党委构造的预备党员培训学习班，并在此中学会了很多有教诲意义的东西，深受演讲老师们的开导与鼓动。
本次学习共分为四讲，在校党委老师的经心摆设下，我们还在每次课后寓目了大型记录片再起之路以及xx年年冲动中国十大人物的影像光盘，也从片子中，再一次学习了自近代以来我国的生长变革状态以及冲动中国十大人物的动人古迹。
第一讲中，老师以”选择理性，不懈对峙”为题睁开了陈诉。起首，作为一名预备党员，我们要对本身有一个客观精确的评价。
我们应端正我们的态度，进步我们的头脑觉悟，理顺我们的思绪:到底怎么样才华算是对一个合格预备党员的评价。起首从认识的层面来看，我们应正确深入的把握我们预备党员要做什么，也就是把握对党构造的精确认识;其次，我们应该深深相识本身的本领，我们应该怎么做，什么事变我们能并且必须要做到，也就是我们任务与责任的题目;再次，我们要控制我们的感情，知道哪些事变是要求预备党员倾轧的，哪些事变是要求我们悦纳的，固然这也包罗对党这一政治构造的感情;末了也是最紧张的一点，我们应端正我们的态度，控制我们的感情，化悲愤的感情为动力，作为一名预备党员，有为党为国度捐躯本身的忘我精力，并积极为党为国度办事，如今的任务是学好文化理论知识，将来为我们的故国做孝敬，固然，感情在很洪流平上决定了我们的态度，以是我们应更好的把握我们的感情，端正我们的态度。
课上，老师问大家:谁在入党之前和成为预备党员后碰到了一些题目，我们固然没有人举起手来，但就我自身而言，我确实碰到了种种的困难和迷惑，比方，党员的职责和任务题目，党员表现的题目，作为预备党员和平凡同砚区别的题目等等。颠末了院里党校的培训，我只是对这些题目有了理性的认识，可真正到了实践中，就不知道怎样感性的去把握。我们碰到题目是绝对的，以为本身没有题目是相对的。在综合全面的相识了认识，本领，感情和态度这四要素之后，我渐渐明白了要在以后的实践中全面的对待本身，精确的把握本身的本领和位置。
之后的演讲分为了两个大部分，一是学习理性，学会选择;二是确定目标，学会对峙。老师也具体向我们叙述了学习理性的进程:认知到感性再到认知再到理性的进程，运用这个思绪，可以让我们明白入党到底为了什么。老师还向我们阐发了几对见解:被动与主动，选择与放弃，是与非，得与失，”平常”与”出众”，本性与党性以及良好与良好的区别题目。
在明白了这些见解之后，我们作为一名预备党员应该越发清楚的明白，我们如今和将来都要做到为人民经心全意，不吝捐躯小我私家长处和自我，并要为共产主义搏斗终身。我们是党的奇怪血液，也将成为党的中心和命根子，我们应精确把握自我，为党的生长做孝敬。
学习班的第二媾和第四讲，可以说的理论知识的进一步学习与把握。在第二讲中，老师再一次体系的向我们先容了科门生长观的头脑内涵---科门生长，促进社会调和，内涵同一。我相识到，我们要通过科门生长，促进社会调和。社会是否调和也是对科门生长的反应。演讲的三大部分分别为:两大战略头脑提出的配景，两大战略头脑的重要内容以及两大战略头脑所做的重要事变，让我更好的相识两大战略头脑及其深刻内涵。在第四讲中，老师重要讲了党的规律题目。
她向我们具体具体的先容了党有哪些规律，党的规律体系中的政治规律，构造规律，经济(事变)规律，群众事变规律，宣传规律等的具体内涵是什么，以及先容了作为合格的党员，加强规律见解，自发服从党的规律的紧张性。在这两讲的学习中，我对一些党的底子见解以及党的政管理论的具体内涵有了进一步，更深一条理的相识和牢固。
第二讲是闻名的演讲家x老师为我们讲”讲党性，重操行，作榜样，促调和”的题目。老师的演讲非常的鼓动民气，在场的同砚们不时抱以最热烈的掌声。本次演讲共分为五个大的部分:认清期间特点，把握惆怅机会;学习先辈，提拔自我;讲党性，重操行，作榜样，永久保持共产党员的先辈性;在党员，干部，公职职员中出现的令人担心的征象;胡总书记的三句话。本讲的重点在永久保持共产党员先辈性上，我们要做到五个成为:。
一，成为实践社会主义核心代价的榜样;。
二，成为共产主义宏大抱负和中国特色社会主义配公道想刚强信奉者;。
三，成为科门生长观的.老实实行者;。
四，成为社会主义荣辱观的自发实践者;。
五，成为社会调和的积极促进者。一些人说的话也深深的熏染和鼓励着我，让我不得不把它们记在心间:我不言败，谁能败我，我不言弃，谁能弃我;为本身活，只有脚下方寸地，为他人活，拥有头上一片天;常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。很多先辈人物，先辈党员的良好古迹，也让我反思，我与一名真正合格的预备党员，与一名合格的党员还差多远。
班主任培训班学习心得体会
海南地区在学习宗总在培训班会上的讲话后，经过了激烈的学习和讨论，明确了今后发展的路线，目标将海南地区建立成一个学习型、创新型的区域，正如宗总所讲，积极促进一下我司长江后浪推前浪、人才辈出的时代早点来临，使我司能进一步加强核心竞争力得到更加健康勇猛的发展，得以实现基业长青的目标，实现卓越企业的目标。现将学习情况简要汇报如下：
一、人才培养。
1、不断学习，掌握工作方法。
在这个突飞猛进的时代里，社会在发展人才在进步，只有不断学习，全面学习，我们才能跟得上时代的脚步，才能在知识与技能等方面适应变化的需要，才能在激烈的竞争中发展自我，提高自我。我们公司正处在在蓬勃发展期，需要大量的人才，特别是高素质的人才。无论是政治形势、经济形势，还是科技发展都处在一种动态变化的过程中，我们对自己所处的大环境，对自己所从事的职业，所在的岗位所必须的应知应会的知识和技能，一定要弄懂弄通，仅凭传统的知识，传统的思维模式，想要解决好问题，处理好工作，是万万行不通的。
海南地区针对目前销售市场情况要求，急需壮大主营业务，扩大人才队伍，特别是反应迅速、骁勇善战的销售人员后备队伍，同时需要有具备较强的管理能力、能够带领销售团队创造业绩开展销售工作的各级管理干部队伍。销售公司海南地区分公司不论销售业务员或是文员，都需要不断加强学习，特别是要向善于实践学习，向别人学习，将别人的知识吸收消化成为自己的一笔宝贵的财富，将工作的知识要求作为学习的首要任务，让自己所掌握的知识，为自己的实际工作提供服务，做到学有所专，所有所用。
2、培训后备干部、共创佳绩。
海南地区公司的各个部门的人员，在所属的工作领域各有所长，但还不够积极团结，总的来说，公司的人才基础较为薄弱、人才队伍建设相对滞后，人才激励机制也还不够健全，后备干部的培训培养工作也才刚刚起步，造成干部队伍的青黄不接，根本无法满足公司目前发展的需要，极大的阻碍了公司的发展。针对这一情况，海南地区及时规划干部的培训计划，意识到了，一项工作的开展离不开良好的团队管理，拓宽管理视野，营造互相交流、互相学习的氛围，提高干部主动学习的意识，下功夫培养好自己的下属，发扬主动创造性的工作精神，才能为企业带来良好的销售业绩。
3、明确目标，做出实际成绩。
我们正年轻、我们正激情，我们的血液沸腾着，我们争创一个良性竞争的企业氛围，更要用心工作，海南地区分公司经过讨论得出“有心才有新”，处处做有心人。想法决定方法，思路决定出路，想要更好的完成工作，就得明确一个目标，勤于思考，乐于奉献，不畏艰巨，勇于拼搏，才能创造新的工作局面，解决各类问题，做出实际的成绩出来。
二、销售人员所必备的精神与能力。
（一）精神要求。
1、奉献精神。
销售人员高效的工作能很大程度的提高公司的效益，保证企业目标的实现，很大程度上来说，是销售人员牺牲掉了自己的生活业余时间去工作所得到的效果。如果很多员工都愿意无私地为企业工作，企业就会不断地向前发展，员工个人的发展才能有所保障。所以，不能只关注自己的个人利益，应该把集体的利益放在首位，把公司的利益放在第一位。在自己的工作岗位上，认真做好每一件事，就是对公司的奉献，就是对社会的一种奉献。
2、忠诚敬业。
忠诚敬业高于一切，忠诚是一个人的立业之基，成事之本，它要求销售人员必须热爱自己所从事的工作，并且竭诚的为之奋斗。研究指出，职业忠诚可以分为三个层次：第一层是乐于宣传，就是员工经常会对同事、可能加入企业的人、目前的与潜在的客户说组织的好话；第二层次是乐意留下，就是具有留在组织的强烈欲望；第三层次是全力付出，就是员工不但全心全力地投入工作，并且愿意付出额外的努力促使企业的成功。它不是一时的激动和热情，它是一种职业素质、职业精神的表现，是一种做人做事的境界。当一个人把敬业当成是一种习惯后，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能全身心地投入到工作当中去并从中找到快乐。
3、钻研精神。
对销售行业比较有经验的人遇到问题时，总能够快速准确地找到问题的症结所在，并及时解决掉。如果对行业了解的不够深，无论是解决问题还是做决策，都会遇到一定的困难，只有苦心钻研才能破解心中的疑问，收获丰盛的果实。
4、坚忍的精神。
生命的力量在于坚忍，生命的光彩因坚忍而愈发夺目。若是没有坚忍的品格，中国又怎能在这竞争激烈的时代骄傲地屹立于世界民族之林，神五、神六的成功发射，嫦娥一号的胜利飞天、上海世博会的成功举办，无数事实证明，这一伟大的民族精神，始终是支撑整个中华民族不断前进的不竭动力。
目前娃哈哈集团也处在蓬勃发展阶段，不断壮大的人才队伍保证了企业可持续发展的旺盛生命力。
坚忍，是我们走向成功所必须的精神。精神力量可以战胜一切，无论遭遇多大的困难。人生难免都会遇到这样或那样的的挫折，这正是锻炼我们意志的最佳时期，在困难面前，有人退缩，自暴自弃，而有的人却能勇往直前，努力冲破一切阻碍。而后者，正是拥有这种身处逆境也永不服输的坚忍精神。遭遇挫折时仍能坚持自我的追求，身处逆境仍能独自忍受，静静地等待着希望的来临。这，就是坚忍。
5、勤勉务实。
勤勉务实是娃哈哈集团24年以来员工精神的精髓，也是公司稳健发展的保障。销售公司、市场部要继续稳固大好形势，扩大销售力量，调动各级的积极性，做好销售的规划与目标，务实好公司每一步的工作计划与要求，扎实推进公司的发展。
（二）能力要求。
1、作为一名销售人员的基本素质。
海南地区管理干部必须做到一下四点素质要求，第一是敬业，其次是诚信，第三是进取心，第四是良好的心态。优秀的销售人员总是善于制定详细、周密的工作计划，并且能在随后的工作中不折不扣地予以执行。
2、增强学习能力。
培训是短暂的，学习是无止境的。培训只是给我们一个引导，交给我们一些思维方式、工作方法，我们要把所学的理论知识结合到实际的工作当中去，认真地在工作中探索实践，把学到的理论、好的工作方法结合实际用起来。善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新。
3、培养独立解决问题的能力。
每一个销售人员，不论是主管还是业务员，工作的过程都是一个不断解决问题得过程，而独立解决问题的能力，是必须要有的一种能力。在遇到问题需要解决时，不能单靠勇气和雄心，这样是不能解决问题的，需要的是一套清晰的思路和解决问题关键的窍门。
4、具有较强的销售专业技能。
销售的核心问题是说服客户，客户是否决定购买你所要销售的产品，你又能否为公司创造效益是关键。销售是一种设法以最方便和吸引人的方式向可能的买主介绍商品的艺术，销售人员在销售过程中能否实现这一目标，有很大一部分取决于你的专业技能，要想自己在众多竞争者中脱颖而出，必须拥有长远的眼光，树立远大的目标，才可能成为本行业的佼佼者。
5、团队的协作能力。
企业发展靠人才，人才作用在团队。一个人的作用是有限的，只有融入一个有共同目标、有大局意识、有合作精神、有职业操守与专业技能的团队，才能象一滴水融入大海，共同为企业发展做出突出贡献，并创造辉煌人生。正所谓“只有完美的团队，没有完美的个人”。
一个团队想要发展壮大，只有紧密团结成一个整体，才能够战无不胜、攻无不克。公司各个层面的人才都应该团结起来，才能更好的开展好我们的工作。
海南地区更要根据自己的不足，不断地加强学习和锻炼，不断地增强自身素质，不断地提高自己的工作能力，懂得经营自己的优势，弥补自身的不足，更好地团结协作，一起来为公司做出更大的贡献。
6、创新能力现在的市场形势千变万化，而营销模式却日趋雷同，因此，作为优秀的营销员要想在以后的市场上立于不败之地，那就必须具有创新的能力。
通过创新，与竞争对手拉开距离，突出自己的特点与个性，找出独特的销售主张，使自己的产品、渠道、思路、策略等等能够个性张扬，脱颖而出。同时，销售人员还要把自己好的创意，及时转化为“生产力”，通过在市场上的良好表现，使自己的操作模式有别于别的竞品，从而使自己获得快速、高效发展。
三、管理考核后备干部的办法。
海南地区销售公司一直对后备干部以及组织干部进行认真的培养结合海南地区销售市场以及整个大环境的情况，总结出适合本地区的一套管理办法。定期组织员工对后备干部实际的管理职责以及对其的人品、工作表现、最终结果进行考核，并评议其优缺点，使其进行自我的不断提升与改进。
经考核合格者，上报总公司，及时送上各级领导岗位，不合格者予以淘汰，取消后背干部的资格，这样动态的公司人员机制才能得以持久生存，基业长青的目标才能得以实现。
四、近期工作重点。
海南市场近期的工作重点主要在狠抓12月、1月的销售，做好节前后的卸库工作以及为明年打基础，品项上重点抓350、等节庆产品的培养，通过终端堆箱、超市堆头营造购买氛围等手段，将任务层层分解，帮助销售人员去完成任务，并与其年终奖挂钩，培养其积极性以及必须完成任务的信念，作为人员培养的一方面。另外，也以此作为考核海南团队人员执行力以及综合素质的依据，为20xx年的人才储备做准备。我们相信，海南团队会有一批优秀的人才跳出来，扛起销售的大梁，为25周年庆献厚礼。
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班主任培训班心得体会
经历了7月16日的xx学校教师入职培训，自我的心得要从“德”字谈起。
师德，感觉是老生常谈，但在学校副校长王xx的培训中，我又体悟到了许多新味道。王校长列举了即墨崔玉华教师从邻居家借道，翻墙进入学生家，救了一家三口的事例。
聆听过今日的培训，我意识到，之前出现的这类问题是因为孩子们的向师性、主动性不足，而源头正是我自身的师德影响力不足。仅有撼动孩子的心灵，才能产生情感上的共鸣，才能到达价值观的统一，才能变成行动上的一致。而这不是一个简单的课题。
孩子，寄托着家庭、社会、国家、民族的期望。来到学校，他们不只是要学习知识，更是要养习惯，懂规则，悦纳自我，善待他人，学会成长，学会担当！
教师不仅仅是文化与礼貌的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德品行的传递者。身为教师，走上三尺讲台，教书育人。走下三尺讲台，为人师表。教师必须将“德”字长存心中，以德垂范，以身作则，化教育如春雨润物，细绵无声，浸润学生的成长之路，让他们成为更好的自我！
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寒假中小学班主任培训班学习心得体会
以学生为主导，教师为主体的课堂教学，真正做到了把课堂还给学生。但是并不是意味着老师可以就此轻松了，反之因为“工夫在课外”。老师的任务就更重了。只有预习充分了，才会有丰富多采的课堂展示。想让孩子在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上在教师的指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，教师精心备课，充分自觉地把学生带到一种想学、能学、抢学的氛围之中。使学生不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。我们教师要立足本土，因地制宜，不搞形式，尽心备课，让我们的孩子的潜能可以在课堂上淋漓尽致的发挥出来，让孩子们的思维在课堂上舞动起来，让他们的灵感生发出来，使课堂璀璨夺目起来！
总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力把这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中来，为我校的教育发展贡献出自己的一份绵薄之力。
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寒假中小学班主任培训班学习心得体会
我参加中小学校长以德治校培训班学习，受益匪浅，体会颇深。下面就本次学习培训，谈谈自己的体会：
德育工作是学校一切工作的灵魂，是实施素质教育的前提，也是建立良性发展的教育教学秩序的思想保证，对未成年人健康的成长、成才有着十分重要的意义。近年来，我校坚持以德治校，以学生的健康成长和良性发展为中心，不断研究分析发展变化了的新形势、新环境对青少年思想道德的影响和要求，及时调整德育工作方略，加大德育工作力度，充实新内容、完善新机制、开辟新渠道、探索新方法，全方位、全过程、多层次、多途径、立体化的开展德育工作，收到了实实在在的效果。
一、加强领导，统筹规划，建立德育工作网络。
为了充分发挥学校在未成年人思想道德教育中的主渠道、主阵地、主课堂作用，学校坚持“教育为本，德育为先”的原则，始终把德育工作放在各项工作的首位。一是健全机制，完善体系，组织保障。为了把德育工作落在实处，学校成立了由校长、书记、法制副校长、团委书记、思想品德课教师、校外辅导员和家长委员会代表组织的领导小组，进一步完善以校长、书记为第一责任人，以班主任为主导、以学生为主体、以课堂为主渠道、以各种活动为载体，各职能部门积极配合，全体教职工共同参与的育人体系，形成了“校园无闲人，人人育人；校园无闲事，事事育人”的全方位育人体系，创设了全校上下齐抓共管的文明、健康、和谐的育人环境。二是分工明确，加强协作。为了明确德育工作职责，学校构建了两条德育工作管理构架：一条是由校长、各科室、年级组、教研室、班级、老师到学生的教学管理等教书育人构架；一条是由书记、各党支部、团委、学生会、党团员、积极分子到学生的文化活动等载体育人构架。两方面双管齐下，互相配合，互相渗透，从而树立了每个教职工都是德育工作者的育人理念。三是完善制度，规范管理。为了凸现德育在学校工作中的重要性，使之纳入正常的教育教学轨道，学校在深入调研的基础上，制定了《德育工作条例》、《师德建设十条标准》，进一步完善了学校德育工作自评制度，建立了德育工作先进集体和先进个人、文明班级、优秀团干、三好学生的评选奖励制度。为发挥班主任、团组织在德育工作中的突出作用，还制定了《班主任德育工作考核办法》、《团组织工作评估条例》和《教职工综合素质考评办法》、《学生综合素质检测细则》等。教务科建立了系统、完善、规范的德育工作档案，要求教师对学生的操行评定要有特色，要反映学生个性及特长，不搞千篇一律。提出了教师每学期家访学生不得少于二分之一，各年级各班每两周更换一次学习专栏、召开一次班会。同时，我们坚持德育工作及思想政治工作学生例会制度，每月一次的党群例会都要研究分析德育工作的开展情况，做到了年初有计划，月月有分析，学期有小结，年终有总结。此外，为了保证德育工作的顺利开展，学校在年度经费预算中列入了一定比例的德育工作专项经费，并落到了实处，从而提高了德育工作效率。四是校内外沟通，全方位育人。学生是德育的主体，由于这个特殊的群体正处于青春萌动期、生理发育期，具有多变性、不稳定性，但又可塑性强的特点，单靠学校的教育是不够的，必须与社会各方紧密联系，相互配合。为此，我们以课堂为主阵地，以各种活动为依托，课内外结合，校内外沟通，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络，扩大延伸了德育工作的外部环境。
二、认清形势，提高认识，确立德育工作理念。
德育工作是一项灵魂工程，关系到国家的前途和民族的未来，只有思想素质高的人才能担负这项工作。在人们把教学质量作为衡量学校办学质量唯一标准的今天，我们始终坚持“德智两手抓，两手都要硬”的原则，以德保教，以教倡德。为了充分认识学校在德育工作中的主阵地作用，我们一是统筹部署，明确目标。为了增强德育工作的针对性，以“对学生的一生负责，为学生的发展奠基”为理念，提出了“管理育人、教书育人、服务育人、行为育人、环境育人、态度育人”的“六育人”基本思路，每学期至少召开一次领导小组德育工作专题会议，总结前一阶段的成绩和特点，分析校情、师情和学生情况，有针对性地制定工作计划及相关德育工作措施，调整部署工作思路和重点，要求教师以自身良好的师德师风形象、过硬的政治思想素质、精湛的业务工作技能来影响和教育学生，树立远大的革命理想，养成良好的行为习惯，提高遵纪守法的自律能力，塑造道德高尚的健康人格，从而使德育工作有理念、有目标、有组织、有计划、有措施，使抽象的德育工作变得具体可行。二是加强德育工作者的理论学习，进一步提高认识，统一思想。我们坚持“三会一课”制度，深入学习《公民道德建设实施纲要》、教育部《中小学教师道德规范》、学校制订的《教职工道德规范条例》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关德育文献，组织教职工收看教育部编录的《初中教育是关键》、《基石》等两部电视专题片。特别是国务院于20__年2月26日颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干决定》后，学校立即组织全体教职工反复学习讨论，领会精神，提高认识。此外，学校还创办了《教育信息》，收集有关德育工作的好文章供大家学习借鉴，并为每人购买了有关德育工作的书籍，要求人人写出学习心得和笔记。通过这些措施，提高了全体教工的政治思想觉悟和对德育工作的认识，为充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道作用奠定了坚实的思想基础。
三、诵读经典，落实责任，创新德育工作载体。
我校从20__年起开展经典诵读活动。针对当代中学生思想单纯，却又思维活跃，个性较强却又兴趣广泛，心理脆弱，却又欲望颇强，现代知识丰富却又传统文化缺乏，接受新事物快，却又抵御外来诱惑能力差，有远大理想，却又普遍存在不良行为习惯等特点，我们把经典诵读当作德育工作的一项重要内容，我们主要进行了以下几个方面的思考和尝试。
（一）从入学教育抓起，认真诵读经典，体味经典韵味。
长期以来，我们始终坚持以德为先；育人为本的原则，遵循“笃志明理，躬行求真”的校训精神，狠抓初一新生的入学教育。针对学生年龄较小，心灵相对更纯洁，记忆力更强，对新学校有新鲜感等特点，在入学前，我们就组织人力编印《弟子规》、《千字文》、《道德经》（有拼音、有解释）等，作为新生入学前的假期作业发给学生，要求学生按规定背诵相关篇目段落，入学后检查，绝大多数学生都达到了要求。在此基础上，为了巩固背诵的成果，我们要求学生课前（预备铃响后）背诵，每周再加读一个早自习，采取齐背、对背、领背、接力背、分组背诵等多种形式，使学生始终保持浓厚的兴趣。当然会背经典未必理解经典的真谛，为此，学校在开学初就专门安排时间，由班主任老师宣讲《弟子规》，召开经典诵读主题班会，举办读经明责学习园地，校团委举行以经典诵读为内容的硬笔书法比赛等。入学教育以通过背诵营造氛围为主，有了背诵的基础，就保证了以后的课堂教学效果，也提升了学校读经诵典的文化氛围。校园里从早到晚总能听到读经诵典的朗朗书声。
（二）从课堂解读抓起，仔细品味经典，感悟经典真谛。
为了使学生的心灵受到传统文化的滋润，真正懂得传统文化经典的真谛，感受中华传统文化博大精深的底蕴，我们在前期背诵的基础上，让经典诵读进课堂，并纳入教学计划。教学中，我们以提高学生的道德水准，育养强烈的责任意识，养成良好的行为习惯，培养浓厚的民族情感，提高丰润的人文素养，树立正确的人生观、世界观、价值观为目的，对背诵篇目逐句讲解，我们在教学中遵循“四忌四要”原则。即忌空洞的说教，要通俗易懂，忌枯燥乏味，要形象有趣，忌照搬教条，要批判吸取，忌满堂灌输，要教学相长。力求深入浅出，通俗形象，生动有趣。同时课堂讲析中做到了六个结合：即经典讲读与爱国主义教育相结合，与精神文明道德建设相结合，与学习“八荣八耻”相结合，与社会各种良莠现象相结合，与《小学生守则》及《小学生行为规范》相结合，与个人的日常行为习惯相结合。此外，我们从身边的人、身边的事说起，例举历史典故，成语故事，名人事迹，民间传说和现实生活中的大量典型事例印证经典之理，使学生觉得先哲的经典之理距我们并不遥远，并未过时，就在我们身边，在我们的日常生活中，在社会的各个层面和角落。由于我们在经典讲读中充分体现了其历史价值和现实价值，体现了学生的主体作用，同学们在学习中积极主动，非常涌跃，敞开心扉谈感受，解剖自己动真情，例举个人、班级、家庭和社会大量与传统道德要求想悖的事例发表看法，展开讨论，十分活跃。在此基础上，我们要求学生定期写心得体会，先给家长看，然后在班上交流，最后交给老师批阅并写出评语。为了使学生充分重视经典诵读，我们还将其作为政治课考试的一项内容，占政治课总分值的百分之十。我们从学生的周记本和作文中欣喜地看到，经典语录已进入他们的记忆库，经典之理在滋润他们稚嫩的心灵，有的同学不但在作文中灵活引用经典，而且能借题发挥，有些学生家长也打电话给学校，充分肯定开展经典诵读的必要性和现实意义，这在家长的问卷调查中也有充分反应，通过这些反馈信息，我们真切地感到开展经典诵读活动的教育效果是良好的，我们高兴地看到校园环境卫生、课堂纪律、日常用语、行为礼貌等各方面均发生很大变化，同时我们更深刻地认识到以开展经典诵读为主要形式，以学习经典为主要内容的传统文化教育，正是当代中学生陶冶性情、开启智慧、提高素养、修德正身、纯洁心灵、养成良好习惯、塑造优秀人格的源头活水。
（三）从开展活动抓起，真情演绎，感受经典魅力。
经典之所以成为经典，是因为她有着丰富的内含、智慧的光芒、精深的哲理和语言艺术的韵味。中学生的心理和年龄特点决定了他们不喜欢单一的教育方式和途径、丰富多彩，新颖生动，形式活泼才是他们所爱。鉴于此，我们为了使学生从多方面多角度感受经典的魅力，深刻理解经典的博大精深，在背诵经典，解读经典的同时，以爱国主义教育为主旋律，大力开展各种诵读活动，折射经典光芒，追慕先哲风范，薰陶一代学子。几年来，我校以团委为主导，各科室通力合作，全体教师积极参与，先后组织举办了“成大事者是否应拘小节”“习惯决定命运”学生辩论会，“孝心、爱心”感动校园演讲比赛，“忠心、孝心、爱心、关心、信心”五心英语手抄报比赛，“牢记八荣八耻，争做文明少年”法制报告会，“读千年古文，养良好习惯，做文明少年”经典诵读比赛，“养良好遵纪习惯，做明理向善公民”短剧小品比赛，纪念“12·9”运动“经典诗文歌曲”诵唱比赛，“感恩心、孝贵行”主题班会，“养良好习惯、做诚信少年”手抄报比赛，“争做诚信少年、畅想美好未来”演讲比赛，“细节决定成败”专栏板报比赛等形式多样的活动，均由学生自编自导自演，自己选材组材，自己设计。参加白银市推广普通话开幕式经典诵读展演活动，参加白银市“我爱祖国语言美”经典诵读比赛并获第二名，举办“与好书做伴，与文明同行”校园读书节系列活动，举办“养良好道德品质，做知礼向善公民”短剧比赛，组织召开“做习惯的主人”班会，“习惯决定命运”辩论会等。
我们认为，以前期背诵为手段，以各种活动为依托，以课堂解读为主渠道，以营造氛围为背景，以养成教育为目的的经典诵读是十分必要的，其潜移默化的作用如同春风化雨、滋蘭树蕙一般，必将对学生身心的成长，思想的成熟，人文素养的提高，人格品性的完善起到重要作用。我们相信，在中华民族优秀的传统文化滋养下成长的学生，一定会成为一个有道德、有理想、有胸怀、爱祖国、爱人民、爱集体、会做人、会处事、会学习，明礼守信、自强不息、积极进取的社会有用人才。
四、课堂渗透，课外延伸，拓展德育工作领域。
随着形势的发展，德育工作应该与时俱进，不断注入新内容，拓宽新领域。近年来，我们在做好传统道德教育的同时，从课堂渗透入手，无论是思想品德课还是其它学科，都要求教师在传授知识的同时结合学科特点，挖掘德育素材，增添德育元素，对学生进行不同侧面的道德教育，特别是结合当前形势，针对学生的思想实际，进行人生观、价值观、世界观的教育及良好行为习惯的养成教育和健康心理品质形成教育，努力培养学生自强自信的民族精神，高尚诚信的道德品质、遵章守纪的法律意识，良好文明的行为习惯、积极健康的个性心理和丰富广博的情感世界，从而为学生的未来奠定良好的思想道德基础和个性品质。在这个大前提下，我们不断创新德育内容，丰富德育内涵，拓展德育工作领域。针对学生自理、自立能力弱的特点，开设了劳动技术课，开展了每日为家长、为老师做一件事的活动，培养学生的动手、自立能力。针对学生法律意识淡薄、青少年犯罪率高的特点，我们将抽象的法律条文通过政治课小品教学使之形象化、具体化，并组织学生开办模拟法庭、听法制报告会，教育学生学法、知法、懂法、守法。针对学生缺乏爱心、不懂回报的心理，我们多次开展了感激教育、爱心捐助、扶弱济困活动培育学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国的高尚情操。针对学生中存在的追星现象，我们组织学生观看革命历史题材电影，让学生接受革命传统教育。同时通过听取《决定你一生成就的二十一个信念》的讲座，帮助学生树立战胜困难的信心；通过主题班会、征文等形式、开展人生观、价值观、审美观的大讨论，教育学生树立正确的人生观，确定远大的人生志向，培养健康的兴趣爱好，提高自身的审美情趣。与此同时，我们在充分发挥德育网络作用的基础上，广泛开展社会实践活动，组织学生开展学雷锋便民服务、清扫红领巾一条街和社区卫生死角、深入矿区拣白色垃圾、参观军营、看望白银市帮助福利院弃婴等。这些活动，内涵丰富、意蕴深厚、形式新颖，对于学生进一步了解社会、认识社会，增强环保意识和社会责任感，进而使学生正确处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系，起到了很好的教育作用，促进了学生世界观的形成、人格的完善和综合素质的提高，也体现了我校德育工作生动活泼、丰富多彩的特点。
德育工作有着巨大的源动力。几年来，由于我校领导重视，组织保障，内容丰富，措施得力，渠道畅通，方法新颖，使德育工作步入了健康发展的轨道。我校先后获得了白银市示范学校、精神文明先进单位、军民共建先进单位、城市管理工作先进集体、白银市教育系统先进集体、白银公司学校教育先进集体、普通教育先进单位、育人环境示范学校等荣誉，极大地激发了广大教职工的积极性和创造性，促进了教学和德育工作全新发展。在今后的工作中，我们将以_为指导，深入贯彻落实_，进一步探讨新形势下德育工作的新特点、新观念、新思路、新方法，进一步充实德育工作的内容，提升德育工作的平台，为社会培养更多、更优秀的合格人才。
班主任培训班心得体会
财务培训心得体会两天的财务管理培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我们的收获却是比当初想像的要多的多，以前也学过财务方面的知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有新的感悟，有了更深刻的理解。
培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我们懂得一个优秀的预算的重要性，一个优秀的预算将在企业的运营过程中起到非常重要的作用，好的预算将使得企业的运转完全掌握在决策者手中。
对财务的理解使得我们可以更好的掌握好成本控制，老师的话“成本控制是无止尽的”这句话让我们记忆深刻，刚开始大家都觉得成本到了一定的时候就变成死数了，再也无法降下来了，上完课以后，听完讲师的讲解后，我们对于成本控制有了更加清晰的认识当产品质量、技术、服务、资金都在同一水平后，最重要的是什么样的企业更加注重细节，从每一个细节来落实成本控制，这样的企业必将更具有竞争力。现在比较流行的说法细节决定成败也就是这个道理。
也并不是说降的越多越好，要着眼于后期的实现运营情况来降低成本，公司的整体成本控制相对于往年来应该说是比较不错的。
其他的都被浪费了，在采购此类设备的过程中，不能一全而概，应该根据实际情况有所区别，比如说在机房内由于用电的设备比较多，要用质量最好的多孔的插线板,在同时有光收发器和交换机的机柜内用三孔或是四孔的插先板，在只有一个交换机设备的机柜内则用普通的两孔或是三孔的插线板就可以了很显然多孔的比少孔的电源插线板的价格是要贵的，而在实际过程中小区所有机柜内都用同一种插线板，这样做显然比根据需要来采用要花更多的成本，这就需要在工程设计和预算中提前想到，然后在根据不同情况分层次采购。
以上仅是一个例子，在整个公司的所有运营环节中，还有不少可以细挖成本控制的地方。这需要所有的员工在工作中更加留心我们的每一个工作环节，群策群力来深挖成本控制。
同时通过这次培训使得我们可以清楚的通过财务报表来分析出什么样的企业是真正挣钱的，又有那些看起来很风光的企业其实是很危险的。深入细致的财务分析使得决策者能更好把握企业的运行轨迹，能更加清晰的看到企业的运行环境。
公司的销售回报率高不高，资产周转率是否正常，报资回报率是否达标，这些其实不仅仅是领导层要考滤的问题，从股东、客户与我和价值链接图表中可以看的出员工和企业和股东和客户是一个环环相扣的过程，任何一个环节出了问题，都将会对这个企业产生不良的影响，企业发生问题的同时员式的利益也将会相应受到影响。
从公司的现状来分析，经过一段时间的高速发展后，在近期面对几大运营商的打压下，公司始终在坚持自己的步伐一步步向前迈进，虽然人员的气势和工作激情方面和以前相比有所下降，但这与整个市场的激烈竞争是分不开的公司现在存在的问题可能是现金流跟不上，在发展扩张的同时要保证现有用户的正常运转，没有一个较好的资金支持对于宽带行业将是一个可怕的迹像但由于今年国家财政政策的紧缩导向，许多企业不可避免的遇到了资金瓶颈，在内部严格控制成本的同时，寻求积极的融资方式是必须要做的。
对于我们公司而言，除了集团支持、外部贷款、内部融资等方式外，更应该往上市融资的方向上发展，深圳中小企业板开市以后，众多的中小企业得以上市融资借此进一步发展壮大，中小企业相对于主板市场而言除了各方面的条件比主板上市要低以外，更合适像我们这样规模较小但前景较好的成长性企业，上市中小企业板的一些基本条件如：公司应当先改制设立或依法变更为股份有限公司，开业时间是否在二年以上，是否符合管理层稳定的要求，即法定代表人、董事、高级管理人员，核心技术人员以及控股股东，在提出发行申请前二年内是否曾发生重大变化。
寒假中小学班主任培训班学习心得体会
20__年11月12日我们一行42人齐聚__，参加跟岗挂职学习。很幸运能参加这次“国培计划”（20__）湖北省中小学校长挂职培训学习。
我们此次挂职研修的基地学校是__第二实验小学__分校，学校位于__区土桥中街，是教委直属学校，占地面积18100平方米，规模36个教学班，可容纳1400余名学生就读。学校功能设施齐全，校园环境优美、功能、设施齐全，设备先进，是__区建筑规格较高的一所小学。学校依托__第二实验小学优质的教育资源，以阳光教育为办学特色。
基地学校__市第二实验小学__分校办学极具特色，人文性强，阳光教育理念鲜明，让我们参与跟岗学习的每位校长获益良多。在为期10的学习中，我们聆听了谢希红校长就学校教学、德育、后勤、行政等方面管理经验的介绍，并对学校阳光教育这一理念进行了详细的解读，观看了学校课程改革和德育育人方面的活动短片，深入到课堂和教研组参与听评课活动。在与学校领导、老师零距离接触中，感受阳光分享这一理念的温馨、热情、快乐，以及他们在跟岗学习期间给予的不吝啬教、生活上无微不至的关怀让我们万分感动。不仅让我们在理论上有了新的提升，而且在对学校管理有了很大的提高。下面我从以下几个方面来谈谈学习的收获。
1、阳光育人环境。彰显阳光教育理念，渗透阳光德育教育。在学校内，阳光环境文化处处都体现着这一思想，形似一艘扬帆起航船的学校大门、“爱之魂”主雕塑、曲水流觞、阳光弟子规铜简、石刻成语故事、爱之泉、阳光365天天点赞台、美德之星、我与自然、我与社会、我与祖国、我与集体、课间书柜等。实二小教育者用师者大爱似阳光般温暖着孩子们，为孩子们健康成长撑起了一片纯净的天空。
2、阳光七彩课程。学校为培养乐学善思，个性飞扬的阳光少年，着实践行阳光教育理念，结合学校特色，构建了“阳光七彩课程”框架，为学生的全面发展打造了切实可行的平台。
学校在确保完成基础类课程（国家课程、地方课程），同时也致力于适合学生健康成长需要的开发。进行两大板块的课程开发，拓展类（阳光悦读、开心数学、说唱英语、阳光体育、阳光艺术）；兴趣类（翰墨飘香、妙笔丹青、天籁童声、蝶舞翩跹）。在与师生的面对面的交流中，孩子们脸上洋溢着幸福的微笑，我们真实的感受到这一尝试带给他们的变化，阳光教育理念在这一过程中的彰显。
3、阳光欢乐课堂。在跟岗学习中，我们听了3节课，2节英语，1节语文。课堂上，孩子们用歌声表达着学习的愉悦。英语课上的情景教学，让简单的识字教学生动起来，且趣味性浓，孩子们热情的参与就是最好的说明。语文课，教者亲切的微笑，温柔细腻的语言，如沐春风般的氛围，为课堂的高效真实的酌上了一层暖色。我们知道学习本身就是枯燥乏味的事，将课堂灵动起来，学生会全身心的投入其中，尽情地享受这一乐趣，这样的课堂必定是有效的，乐学是最好的催化剂，也是最好的老师，而教师传道授业解惑这一目的也就真正达到了。
4、阳光成果分享。一所成功的学校，必定有一个优秀的团队，我们有幸参加了学校的教师会。会上教师们以“家人”这一称谓，让我们感受到了阳光分享文化的温馨、团队的和谐。好书推荐、诗画赏析、成果分享、时政学习等环节带给大家的是“家”的感觉，在这个大家庭中分享快乐，感受成功的愉悦。五个苹果的分享，娓娓道来，展示了小团体的融洽，求真尚美的向上精神。教师是一个辛苦的职业，需要有终身学习的恒心，但更需要分享平台。看着那厚厚的一沓奖状，获奖教师上台领奖时的喜悦，无不彰显的是学习结晶带来的喜悦。谢校长做到了二者的有效结合，既为教师的专业学习进行了必要的引领，又为教师的成长提供了展示的平台。
叶澜说的“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师，才有名校”。一语道出了教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人、领跑人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。有一个好校长，才能带出一个好班子，也才能建好一所好学校。
通过这次在__市第二实验小学__分校基地研修，通过对基地学校特征和基地校长办学思想、管理行为，学校教育教学活动等进行直接观察，结合所在学校实际，通过近段时间的思考、作为校长我加深了树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的学习型人才不断提高自身素质。培训不仅让我提高了认识，更明确了职责，知道了一个好的校长会成就一所好学校，争当好校长将是我日后努力奋斗的目标。
班主任培训班心得体会
3月4日-8日，临沂市“引进高学历人才培训班”在市委党校举行，作为其中一员，我很荣幸地参与了这次学习活动。通过参加党性教育培训，我不仅对党的十八大精神、公务员依法行政、反腐倡廉建设及保密知识等方面有了深刻认识，而且对沂蒙精神有了更加深刻的体会，对临沂市经济社会发展情况有了更加直观的了解，对以后在工作中的角色有了更加准确的定位。总之，通过培训学习，自己进一步坚定了理想信念，提高了党性修养，夯实了理论基础，切实增强了做好本职工作的能力和信心。
培训前期，我们参观了党性教育基地：孟良崮战役纪念馆、中国红嫂革命纪念馆、山东省政府和八路军115师指挥部旧址。孟良崮战役讲述的是华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下在孟良崮一举歼灭国民党精锐部队―整编七十四师，击毙该师师长张灵甫的事迹。在敌我力量对比悬殊的情况下，是什么激励着全体将士将敌人聚而歼之，创造战役完胜的神话？在静静座落于松柏之中无数年轻烈士的坟墓中我找到了答案，在陈若克烈士和她年幼女儿为革命英勇就义的事迹中我找到了答案，在华东野战军“百万军中取上将首级”的气魄中我找到了答案。孟良崮战役的硝烟早已散尽，但其对后世的影响却弥久长存。在红嫂革命纪念馆，我们认识了沂蒙六姐妹，认识了“沂蒙母亲”王换于，“红嫂原型”明德英，“沂蒙六姐妹”李桂芳。由于展馆空间有限，只是展出了部分沂蒙红嫂，她们代表了千千万万个沂蒙山妇女，这是一个伟大的群体。她们的伟大体现在最后一把米当军粮，最后一块布做军鞋，最后一个儿子上战场的情怀；体现在那油灯下、月光下熬过不眠之夜的场景；体现在那母送子、妻送郎、识字班送情哥哥上战场的激情；体现在那自己树皮草根填肚肠剩下粮食为伤员的精神；体现在那乳汁喂八路军儿女，自己孩子夭折的大德大爱。红嫂是一座座高山，一条条大河，也是一尊矗立在人们心头上的永远难以忘怀的丰碑。山东省政府和八路军115师指挥部旧址的环境再次向我们展示了在条件如此简陋的情况下，我们党同人民群众紧密联系在一起，同甘苦共患难是取得革命胜利的关键所在。
沂蒙是一块红色的热土，在中国共产党的领导和培育下，沂蒙人民与山东党政军一起，共同创造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的精神。沂蒙精神诞生于血与火的年代，成长发展于社会主义建设时期，在改革开发中进一步升华。进入新世纪以来，沂蒙精神融革命传统和时代精神于一体，在改革开放和现代化建设中，不断丰富发展新的时代内涵，成为激励全国人民改革创新、科学发展的强大精神支柱。
通过对临沂城市规划展和临沂商品城的实地参观学习，以及临沂市经济社会发展与形势专题报告的研读，我仿佛看到了新一代临沂人沿着老一辈革命家的足迹奋发有为、不畏艰难、开拓进取，创造了新的历史传奇。如今的临沂城市建设日新月异，临沂商城拔地而起，创造了“南有义乌，北有临沂”的佳话。
通过对党的十八大精神、公务员依法行政、加强反腐倡廉建设以及保密知识的学习，我更深刻地领悟到新时期作为一名为民办事、为民服务的工作人员应具备的素质和能力，身上的责任感和使命感进一步增强。作为一名环保工作者，在未来的工作中，要立足十八大精神要求，勇做生态文明建设的排头兵，抓住机遇，尽职尽责。结合本职工作要做好以下几个方面：
一是坚定理想信念，切实发扬我党密切联系群众的优良传统；廉洁自律，切实加强思想道德修养；加强学习，提高自身业务水平。
二是要把十八大精神的学习成果转化为自己的世界观、方法论，把学到的理论和方法转化为工作的智慧和能力，把党中央的各项要求转化为高尚的品德和优良的作风。十八大对生态文明的阐释对环保工作提出了更高的要求，作为一名环保工作者，要时时以十八大精神鞭策激励自己，以建设生态文明、建设美丽中国作为做好本职工作的目标，为环保事业尽心尽力。
三是把“生态文明建设”有机地融入到各行各业。坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化的趋势，为人民创造良好生产、生活环境。
四是把“生态文明建设”有机地融入到每个人心中。建设生态意识文明，思想意识是解决人们世界观、方法论与价值观的问题，其中最重要的是价值观和思维方式，它指导人们的行动。以生态科学群、可持续发展论和绿色技术群为基础，培养人们的生态文明观，树立人与自然同存共荣、天人合一的自然观，选择健康适度消费，它不仅是一种思想和观念，同时也是一种体现社会行为中的过程。自身行为，协调人与自然以及人类自身的矛盾，促进生态文明建设的进程。()提倡勤俭节约，提倡绿色生活，以利于人类自身健康发展和自然资源的永续利用。我们要加强自觉地珍爱自然，更加自觉地保护生态，努力走向社会主义生态文明。
五是严于律己，从工作、生活的各个方面体现一名环保人的风采。当今群众尚且有加强环境保护、垃圾要分类、用水要节约等环保理念，作为一名环保人除做好本职工作，勇于创新外，还要从生活的一点一滴做起，从影响身边人提高环保意识做起，从加强环境保护宣传做起，为实现生态文明和美丽中国贡献力量。
红色之旅是短暂的，震撼却是巨大的。革命纪念地不仅让我学习了革命战争的历史，接受了灵魂的洗礼，更重要的是让我真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈们的鲜血换来的这句话的分量。巍巍沂蒙山耸立起无私奉献的丰碑，滔滔沂河水诉不尽沂蒙儿女对党的无限忠诚。仰望中华世纪的圣火我们感到沂蒙红色精神正闪耀着沂蒙人特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的沂蒙精神，激励着我们坚定信念，不惧苦难，默默无闻，无私奉献。
作者为沂水县引进高层次人才任奎晓，1986年2月出生，中科院南京地理与湖泊研究所环境科学专业硕士研究生，现在沂水县环境保护局工作。
班主任培训班心得体会
在第二批党的群众路线教育实践活动开展之际，市级机关入党积极分子培训班在工人文化宫开班。这次能进入入党积极分子培训班学习，得益于党总支领导的重视和关心。8月26日到29日为期四天的学习和交流，通过各个阶层讲师的讲课和视频教学，让我对党、对中国共产党、对入党的重要性和必要性有了全面系统的认知。让我充分的认识到中国共产党从197月成立至今的艰辛和伟大，让我进一步端正入党的动机、坚定自己选择的信仰：共产主义!
中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是中国化的马克思列宁主义的政党，是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义现代化建设的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。回顾中国共产党的光辉路程，功勋卓著。这更坚定了我人当的迫切愿望。现将些许心得体会汇报如下：
一、党的光辉历史让我进一步端正了入党动机。
培训课上，讲到入党的动机时，老师曾痛心疾首的说道：现在入党的一部分同志入党动机相当功利和被动，认为入党能为自己的前途和发展带到快车道，或者是单纯的因为领导的推介，而非自己的意愿，很令人担忧。这几天我也在反思我的入党动机，讲师的谆谆教诲让我认识到献身共产主义事业、更好的为人民服务才是我入党的唯一动机。怎样更好的为人民服务，我认为在平凡的岗位上尽职尽责，做好自己的本职工作是最基本的标准，在xx系统，真实可信不出假数就是我们要努力守住的底线，做好xxxx工作，让出来的数据真实可信，增强政府xx的公信力。
二、对党的认知有了进一步提高。
之前，我的认知总是停留在面上，中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义舍业的核心，但为什么只能是中国共产党，为什么只有共产党才能救中国才能发展中国，才能带领各族人民最终实现共产主义。通过这几天的培训和国防大学战略研究所所长、教授金一南的讲课，我想可以归纳为以下几点：一是中国特色。马克思主义的基本原理是实事求是，生搬马克思主义套到中国的现实国情中不可能救中国，因为中国国情决定了自己的道路，只有中国化的马克思主义中国特色的马克思主义才能救中国。以毛泽东同志为代表的第一代中国共产党人将引进中国的马克思主义同中国实际相结合，创立了农村包围城市和持久战的斗争策略，带领中国革命一步步走向了胜利;二是有一批信仰坚定、甘愿为中国革命抛头颅洒热血的革命先烈们，他们坚信只有共产党才能救中国，中国革命必将胜利。正是他们的这种坚定信念，才能在一次次失败中积累经验，最终取得革命的胜利;三是立足中国实际，制定符合中国实际的斗争政策和发展方针。马克思的基本思想符合中国实际，但中国共产党并未照搬，而是把马克思主义作为指路明灯，用它来指导中国革命的实践，并在摸索中不断创造有中国特色符合中国革命实际的理论、方针、路线、政策，指导中国革命从一个胜利走向另一个胜利。
三、看到自己的差距，明确了努力方向。
这次的培训，让我意思到自己理论水平的薄弱，理清了为人民服务的入党动机，端正了入党的态度。培训中，老师讲到：最近十多年，我们从西方的经济理论中获益良多，但我们不能忘记在党的发展史中有很多可以借鉴和学习的地方。x_提出的群众路线教育实践活动就是马克思主义在新时期下符合中国实际的应用，所以我们要以党史为鉴，学习老一辈革命家的优良作风，一切依靠群众、一切联系群众、一切为了群众：一是进一步加强理论学习，牢记党的宗旨，在行动中践行党的宗旨;二是坚持理论联系实际，学以致用，在本职工作中实践马克思主义，加强政治理论和思想道德修养;三是进一步端正入党动机，在实际工作中要以一名正式党员的标准要求自己，争取在思想和行动上完全入党，坚持按照党章和党纲的规定行动，处处服从组织决定，做一个有自觉性的入党积极分子，争取早日加入中国共产党。
我有幸参加了市委组织部举办的科级干部培训班，通过近一个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。现将有关学习心得小结如下：
一、认真学习，做到三个积极。
一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终的把全部心思致力于学习培训上，参学前移交了全部工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色的转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。
二是严格遵守学习制度，全力搞好学习。开班以来，能够始终规范自己的言行举止，严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结学员，做到不迟到、不早退、不旷课，认真做好课堂笔记并完成好课堂作业，积极参加班集体组织的学习交流、文体、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，做到认真学、主动学、全身心投入学，时时带着问题学，体现了学习的针对性、实效性，实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。
三是积极参与学习活动，维护集体荣誉。在学习培训中，坚持做到休息服从学习，个人服从集体，积极参加班委会组织的各项活动，听从安排，搞好服务，加强了交流，增进了友谊，并为维护班集体形象和本次培训班的圆满成功做出了应有的努力。
二、深刻领会，增强“三个意识”
一是增强了学习意识。此次培训时间虽紧，但所学的知识领域广泛、内容丰富，通过学习不仅使自己以往的理论得到巩固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论“营养”，真可谓大开眼界，受益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天，如果不学习就会被时代所淘汰，就会“被后浪拍死在沙滩上”。所以，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，以活到老学到老的积极态度，学而时习之的方法，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。
二是增强了宗旨意识。通过学习，更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化全心全意思为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民群众共享改革发展成果，得到实实在在的利益，过上舒心满意的日子。只有这样，才能彰显共产党人的高风亮节和人民公仆的政治本色。
三是增强了责任意识。泸县县委县府立足现实，提出了“两个加速建设，两个积极推进”发展战略，今年是实现“高位求进、加速发展”的关键之年，顺应了全县人民对建设创业泸县、开放泸县、生态泸县、和谐泸县的新期待。实践证明这一战略思路不仅是泸县县委县政府深入贯彻落实科学发展观的具体体现，而且已成为全县转变经济发展方式的行动指南。作为泸县人由衷的为之叫好、为之称颂、为之祝福。同时，更要增强两种责任意识，为建设美好泸县添光增彩。一要增强做好泸县人的责任意识。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，图强奋进，确保开好局、起好步，为十二五规划目标的实现打下坚实的基础。二要增强服务大局的责任意识。就是要紧紧围绕这一战略思路，立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位臵，坚定信念，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务，为实现泸县加快发展贡献自己的力量。
三、总结提高，受到三项教育。
一是受到了一次思想道德教育。做为一名合格的领导者在工作中要加强学习，提升个人素养，提升人格魅力。要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。领导者要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到：诚信为本、平等待人。在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操;向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短。勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格;要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中，定期反省自己的人缘发展状况，及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。
二是受到了一次科学发展观再教育。我们更加清楚的认识到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。学习实践科学发展观，就要牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求;开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是开展深入学习实践科学发展观活动的总要求。深入学习实践科学发展观，需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力，转化为推动科学发展的实际行动。科学决策是领导工作的主要内容，是推动科学发展的关键环节。所以，我们要深入学习、科学领会、认真贯彻，创造性发展。
三是受到了一次廉洁自律教育。中央正全力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。按照勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康的要求，把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓，在求实效上下工夫。要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养，从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气。要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。
四、消化吸收，提高三个能力。
一是提高了政治鉴别的能力。在改革开放和社会主义市场经济体制下，面对错综复杂的国际国内环境和西方资本主义腐朽生活方式的冲击，要求我们每个共产党员在大是大非面前必须保持清醒的头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，不断加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀。用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，并做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚决维护党的路线和方针政策，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
二是提高了拒腐防变的能力。首先是从思想上筑起拒腐防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实提高自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。
三是提高了学以致用的能力。此次的培训虽然结束了，但我们的学习还未结束。我们将满载着丰硕的学习成果回到自己的工作岗位。在今后的工作中，将把老师地谆谆教诲化为一股积极向上的动力，以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，不断开拓创新，勤奋工作，争做学习型、实干型、廉洁型的党员干部。
培训班主任心得体会
4月16日至17日两天，我随同学校另外12位老师参加了由《班主任》杂志社组织的在前黄高级中学国际分校举办的“全面提高班主任专业素养高级研修班”的学习活动。会上由王文英老师、郭文红老师、陈宇老师三位老师给我们做了精彩的报告。三位老师见解精辟独到，语言风趣幽默，运用了大量的事例剖析了班主任工作的科学性、专业性和实践性。
郭文红老师是南京芳草园小学数学高级教师、班主任，南京市鼓楼区学科带头人，南京市鼓楼区师德标兵，20__年被教育部聘为“班主任高级培训班”授课老师。应该说郭老师是一位经验非常丰富的小学教师，正如郭老师所说的“作为班主任，我无力改变课程，更无法改变现在的教育制度”，作为一名过来人，我们经历过学习的枯燥乏味，作为老师我们尽力在改变这种教育的现状，但由于受教育制度的制约，我们经常是心有余而力不及，但郭老师“我愿意尽我所能，在我的班上开展各种各样的活动，为孩子们创造尽可能多的快乐”，因此，郭老师发动学生家长，举行“家长讲座”以及“学生讲座”，通过这些活动既扩大了学生的知识面，学到了许多书本上学不到的东西，同时也激发了学生探索新知识的欲望，更是增进了学校、家长、孩子之间的交流。另外郭老师更是把孩子们从六年级开学到毕业写的日记以及生活情景编写成册，并在孩子们毕业的时候发给学生，我相信这会成为孩子们一辈子最值得回味的事。
陈宇老师是南京第六中学高级教师，从教21年来担任过班主任20年，南京市优秀班主任，《班主任》杂志封面人物，南师大班主任研究中心兼职研究员，教育部全国班主任培训教材《精神家园共营造》编写者之一。用陈老师的话说“我来自南京市一所历史悠久，但即将面临淘汰的的高中”，从这句话中我们可以看出陈老师的无奈，同时也看出了陈老师在平凡岗位上做的不一般的事，陈老师是一位“寻求直达心灵的教育”的教育者。通过大量的实例，陈老师向我们展示了他是如何中途接手这个让所有老师都头疼、不想学习、纪律差、教室环境脏乱的问题班，通过不懈的努力，使孩子们“脱胎换骨”，成为学校的明星班级。最后陈老师通过十二天与一位想要学习，但又自制力极差，数学考试考0分的学生之间的短信来展示他是如何和该学生“斗智斗勇”，激励她努力学习的，虽然我们不知道到最后该学生在高考中怎么样，但我相信，绝对会不后悔。
在三位老师中王文英老师给我留下了深刻的印象。一开场，王老师时尚靓丽的装扮吸引了大家的眼球，大家很难想象眼前这位更像是明星的人会是太原市杏花岭六中特级教师，全国优秀班主任、全国优秀教室，山西省模范教师，太原市“十佳”班主任。王老师认为“作为新时代的班主任，以苦行僧的形象出现在学生面前已经不再受欢迎了。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮流，代表着年轻的阳光班主任”，于是，她每天把自己打扮得靓丽、精神，朝气蓬勃，给学生精神上视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己，而爱这门课，爱这个班级。
活动以王老师的一首《相逢是首歌》拉开帷幕，她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师。整个一上午我们都沉浸在王老师的班级管理故事中，感受这样一位智慧教师的阳光心态，欣赏着一位智慧教师的阳光才艺展示，分享着一位智慧教师的阳光幸福。
王老师真情讲述了她的班级管理的几把钥匙，概括起来时：
一、做一名优秀的教师需要有坚忍顽强的毅力。
出于爱美的天性，王老师的衣着打扮时尚亮丽，初次接触她的人都会觉得她不像老师，因此很多家长不信任，甚至拒绝她，有的家长为了能使孩子不在她的班级就读而托关系、走后门。她难过、困惑、痛苦，但她知道这样的呐喊没有任何意义。于是她暗下决心“一定要做一名最优秀的教师和班主任”。从此，王老师在教学上和管理山用足了心，较足了劲，最后终于将一个不入流的班打造成了令人咋舌的优秀班集体。我们经常会因为一点小事而丧失信心，因为一个学生表现不好而对整个班级失望，我们会因为领导的一句批评而懊恼伤感，而这一切都在于我们缺少一种奋起的勇气，一种坚忍顽强的毅力。
二、要想走进学生的世界，先给他一个喜欢你的理由。
每当新生走进她的班级时，每个人都会收到一个印有她肖像和一颗红心的信封，上面写上对学生的期望，让学生觉得这样的老师与自己的心是在一起的。她和学生一直都是称兄道弟，学生都叫她“老姐”，她说“这样会让学生觉得老师和他们是平等的，容易沟通和交流”。每当毕业离开学校时，王老师都会开一个送别会，与学生一一惜别。在录像里，我们看到学生们拥抱着她，泪水涟涟，依依不舍，全因大家都喜欢她。
三、用学生的思维去教育感化学生。
王老师利用了学生的言行去感化和教育学生，效果明显。有一次她要在国庆晚会上唱《走进新时代》，可同学们都不喜欢，挑战性的让她跳郑秀文的《眉飞色舞》，于是她当晚就排练，自己制作衣服，第二天的晚会上随着强劲的节拍边唱边跳，让学生心服口服。
我是一名即将踏上班主任岗位的年轻教师，在今后的班主任经历中，要以这一次的培训为契机，以三位老师的经历为基础，结合自己的实际，不断总结，不断进步，形成特有的班级管理风格!
培训班主任心得体会
由广州市教育局、北京师范大学校长培训学院、北京师范大学教育学部培训学院联合举办的广州市中小学名班主任工作室高级研修活动第一期，于20__年11月27日在北京举行。
非常感谢我校领导和工作室主持人的大力支持，让我有幸参加这次研修学习。
这次研修在广州市教育局思想政治处朱国璋副处长的带领下进行。
这几天，我认真倾听了每个专家的讲座，包括余清臣教授的关于《培育人的理想与操守——小学如何在教育教学中开展价值观教育》的讲座，张涛教授的《易经与卓越领导力》的演讲;余雅凤教授的《履行班主任职责，创建安全学校》的讲座等等。
其中余雅凤教授的讲座对我触动很深。
余教授列举了许多在学校发生的意外伤害实例，教导我们如何避免发生学生意外伤害事故;发生学生意外伤害事故之后如何妥善处理。
教师职业的法律身份、中国法治社会建设、教师职业的特点，都要求班主任依法履行职责。
班主任职责是全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
培养学生的法制意识，教师要先具备法制观念，保证自己行为的合法性。
学校教育的特殊性要求班主任依法履行职责。
学生多为未成年人，他们在心智上难以预知、防范、解决、化解危险;在身体发育上难以抵抗犯罪;在性格上好动、探究、冒险。
学校教育活动本身具有风险性，包括体育课、化学课、物理课、社会实践课等等。
认识学生人身伤害事件的归责原则，积极防范。
知道了学校事故的归责原则是，基于一定的归责事由而确定学校是否就学生人身伤害承担责任的法律原则。
明确学校和教师承担事故责任的条件，积极履职、处理、预防和应对。
认识了什么是过错责任原则。
什么是显性过错，如何确认学校有没有过错，首先是判断学校有没有法律上的注意义务和应负注意义务的程度，其次是判断学校是否实际违反了注意义务。
学校事故责任的承担，并不仅仅以学生是否有过错为前提，更多的是以教师的过错与否有关。
免责的规定必须符合法律规定的条款，也不以是不是学生“自杀、自行上下学”为要件。
学生的人生伤害是学校和老师所不愿意看到的;学生一旦死亡重伤，任何补救措施都没有意义，还会对学校产生负面影响，所以应该积极采取措施加以预防。
学校事故中学校责任的免除，需要教师积极履行教育、管理、保护职责。
通过这次研修学习，让我更明确了目标，开阔了视野，开拓了思想，我会把所学到的知识与我们日常的班主任工作相结合，在学习中总结，在总结中应用，在应用中提炼，在提炼中升华，让我们的工作更科学，获得更显著的成效。
线上培训班主任心得体会
随着互联网的发展和普及，越来越多的人选择线上培训来提升自己的技能和知识。作为一名线上培训班主任，我有幸能够参与这个快速发展的行业，并积累了一些宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我作为线上培训班主任的心得体会。
第一段：紧密配合课程规划。
作为线上培训班主任，我首先要做的就是紧密配合课程规划。在每一期培训班开始之前，我认真研究课程大纲，了解课程目标和要求。然后，我和课程设计师一起商讨，确定课程的教学内容和教学目标。通过和课程设计师的沟通和配合，我能够更好地了解课程的核心内容，并在培训过程中准确地引导学员进行学习。
第二段：积极引导学员学习。
线上培训与传统课堂不同，学员大多数时间是独自学习。作为线上培训班主任，我要积极引导学员学习，激发他们的学习兴趣和动力。我会定期组织线上学习讨论，引导学员互相交流和分享学习心得。同时，我还会及时回答学员的问题，并给予鼓励和支持。通过积极引导学员学习，我能够提高他们的学习效果，增强他们的学习体验。
第三段：建立良好的师生关系。
在线上培训中，师生关系至关重要。作为线上培训班主任，我要努力与学员建立良好的师生关系。我会定期与学员进行线上交流，了解他们的学习情况和需求。我会关注学员的困扰和问题，并积极帮助他们解决。我会尊重学员的个性和特点，鼓励他们积极参与学习。通过建立良好的师生关系，我能够提高学员的学习积极性和学习效果。
第四段：灵活运用线上教学工具。
线上培训班主任需要熟练掌握各种线上教学工具，并灵活运用它们。在线上培训中，我会利用各种视频教学和互动活动，增加学员的学习趣味和参与度。我会使用在线作业和测验，帮助学员检查学习效果和巩固所学的知识。同时，我还会定期组织线上讲座和研讨会，邀请专业人士分享他们的经验和观点。通过灵活运用线上教学工具，我能够提高学员的学习效果和学习体验。
第五段：持续学习和反思。
作为线上培训班主任，我深知持续学习和反思的重要性。每一期培训班结束后，我都会进行总结和反思，分析我在教学过程中存在的问题和不足。同时，我还会参加培训师相关的研讨会和培训，不断提升自己的专业能力和教学水平。通过持续学习和反思，我能够不断进步，提高自己的教学效果和满意度。
总结：
作为线上培训班主任，我深知自己肩负着培养人才的责任和使命。通过紧密配合课程规划，积极引导学员学习，建立良好的师生关系，灵活运用线上教学工具，以及持续学习和反思，我能够更好地完成自己的工作，并培养出更多优秀的人才。我相信，在线上培训的浪潮中，线上培训班主任将会扮演更加重要的角色，并为培训行业的发展做出更大的贡献。
培训班主任心得体会
非常感谢学校给我这次难得的学习机会，作为班主任队伍中的一员，我欠缺很多的理论和经验。这次培训，不仅丰富了班主任工作的理论知识，而且接受了一次心灵的洗礼。
本次班主任培训中，我们认真聆听了多名从事教育教学工作研究教授的专题讲座，如教授__的讲座《学习型团队的建设和个人发展》，班主任__的讲座《系列活动促进班级文化建设》，校长__的讲座《实施和谐教育促进学生全面发展》，副教授__的讲座《自主、高效课堂的构建与反思》、教授__的讲座《教师工作压力管理与职业倦怠预防》等。他们的讲座声情并茂，互动性强，理论联系实际，一个个鲜活的事例让我受益匪浅。
回顾这几天来的培训过程，有以下几点体会：
听过各位专家的讲座之后想一想：其实班主任工作在很多方面的做法是大同小异的，就连卓立老师、隗金枝老师，我们有的也在做。而且，有一些我们做的比他们更好。但为什么他们却能做出名堂来，让我们听得津津有味、听得肃然起敬?虽然只是两三个小时的讲座，而在这二三小时浓缩的却是他们长年以来在自己的班主任工作中坚守的属于自己的教育行为，把这些工作做细致了，做扎实了。也就形成了与众不同的风格，成为了他们的教育特色!
不是所有的坚持与积累都能够成为亮点。在班主任专业发展的道路上，坚持与积累是基础，要形成自己的教育风格或者说特色，有了坚实的基础，还需要有一个核心理论的提炼。如何提炼呢?基本立足点，就是回到理论的原点、思维的原点，即哲学去思考：什么是，为什么，怎么样?在为什么之前先要进行价值判断，认识了内涵和外延，把握了班级文化的内涵再来建设自己的个性，外延要进行划分，再一个个进行回答，思路就清晰了。”这几位优秀的老师之所以如此精彩、如此成功，更源于他们在透彻理解相关理论的基础之上，对于自己在班级文化建设核心理念的准确把握。正是有了核心理念的支撑，才使得他们的一些朴实的教育行为能够高屋建瓴，提升到一定的高度!
当然，他们的成功更源于他们自身丰富的内涵以及高超的教育机智!由此，我们再一次深刻地认识到了学习的重要性，学习的的确确应该成为我们教师生活的一部分!
临近尾声，我想到了这样一句话“成功不能复制，唯有智慧才让人独具风采”。我想，我们与会的每一位教师心目中都有自己的职业愿景图。那么，就让我们怀揣美丽，在自己的工作岗位上挥洒热情，绽放风采!
煤矿培训班主任心得体会
作为一名煤矿培训班主任，我已经服务于煤炭行业多年。在这个过程中，我从不断的实践中，积累了不少经验和体会。今天，我想分享一下我的主任心得体会。
第二段：了解学员。
当你成为一名煤矿培训班主任时，首先要做的事情就是熟悉自己的学员。只有了解学员，才能更好地掌握他们的需求和优势。我通常会和学员进行面对面的交流，虚心聆听他们的观点和意见，并根据学员的反馈，调整课程内容和培训方法。这样做，不仅能够提高学员的学习效率，更能够使他们更好地掌握课程知识。
第三段：制定培训计划。
一旦你了解了学员的需求，就可以制定一份合适的培训计划。这份计划应当具有可行性、切实可行，并且符合学员的学习规律。其次，一份良好的培训计划应该充分考虑学员的实际情况和学习阶段。这不仅能够提高学员的学习兴趣和积极性，更能使课程更加深入人心。
第四段：提高授课技能。
作为一名煤矿培训班主任，你需要不断提高自己的授课技能。我通常会经常研究新的学科发展趋势，了解最新的技术知识，以及不断完善自己的授课技巧。此外，我也会从同行和领导的反馈中汲取经验，找到自己的不足之处，并不断改进自己的授课方法和技能，以更好地服务于学员。
第五段：成就感与人际关系。
作为一名煤矿培训班主任，取得学员优异的成绩和家长的信任感，才是最大的成就感。同时，与学员和其他同事建立良好的人际关系，才是工作顺利开展的关键。因此，我会尽量与学员建立起互信互敬的关系，并且与同事建立良好的团队关系，达到最佳的工作合作效果。
结论：
作为一名煤矿培训班主任，我的主任心得体会，重点在于了解学员、制定培训计划、提高授课技能、建立良好的人际关系等方面。这并不是简单地复述草率，而是我多年来亲身实践和总结出来的，我相信，只要我们不断学习和经验累积，就能够成为一名优秀的煤矿培训班主任。
网络培训班主任心得体会
本次班主任培训主要是针对班主任比赛进行指导。在听课的过程中，我又学到了许多。
1、德育工作要落到具体的事件。
在班主任工作中，我们处理了大大小小的班级事务，可以说要讲德育故事，我们是有很多话可以说的。但如何把故事讲得吸引人，讲出自己的教育智慧，这就还需要很多技巧。首先要做的就是平时大量的积累，这样才能有事例可讲。然后要从这些事例中挑选出最独特的事例来讲，就像去沙滩捡贝壳一样，一定要挑选出最漂亮的，这样才能吸引大家的目光，那么什么样的事例叫最特别呢?我认为一是我有大家没有的，二是我运用了较好的教育智慧，成功地把这件事处理好了的。选好了事例之后，再运用语言的艺术，把这个故事讲得跌宕起伏。这就包括关注心理活动的描写，在具体的小细节中表现老师对孩子的关爱。
2、德育不是一蹴而就的。
孩子要养成一个好习惯很难，要改正一个坏习惯也很难。这就告诉我们在德育工作中，要反复、长期地去跟踪孩子。我们要有思想准备，孩子的问题不是一次谈话就可以解决的，孩子后期还是会反复地再出现问题，所以我们要有一个长期的应对政策。在讲德育故事的时候要把自己长期跟踪、解决这个问题的事迹贯穿到文章中去。
3、期望会让一个孩子变得更好。
皮格马利翁效应我们都知道，对孩子的期望，也就是对孩子进行积极的暗示。在平时的教育教学中，我们很多时候都会忽略对孩子的期望，总是盯着孩子的不足之处，久而久之，孩子对自己也失去了信心。一个有智慧的老师，一定是一个能帮助孩子去成就一个更好的自己的老师。我相信每个孩子身上都有他独特的地方，只要我们善于发现、善于鼓励，孩子一定能绽放自己的光彩。
4、善于运用集体教育的智慧。
有时候班里某个孩子出现一些问题需要老师去帮助他，但是这个孩子又不想被老师单独“关注”。这时候，我们就不要再去单独找孩子谈话，以免加深孩子的不适感。我们可以找个时机开个主题班会，把这个问题描淡一点，让全班孩子都参与进来。这样即帮助了孩子，又不会显的很刻意。
班主任工作繁杂琐碎，但是只要用心去做，总能收获一些美好的时刻。希望自己能够多学习，多反思，成为一名有智慧的班主任。
安全培训班主任心得体会
寒假期间，我和xx、xx、xx、xx几位老师参加了xx市第五届骨干班主任培训，短短五天，成了我们的难忘之旅。
学习安排紧张而丰富，既有专家讲座，又有优秀班主任的现身说法，从教育法规到心理讲座，从班集体建设到班队会组织，从特色管理到沟通合作，有理论有实践，有经验有技巧，会场上时时传出欢笑声、鼓掌声、赞叹声，每一天我们这些老师都像个学生似的被吸引着，充实着，感动着，激励着，沉浸在全新的感受里，专家们对班主任工作的诠释，优秀班主任在工作中的智慧，带给我们的是观念的洗礼，心灵的震撼，内心充盈着沉甸甸的收获之余，又颇感自己责任的重大、知识的贫乏，继而对工作产生更大的热情，更坚定的信念。
所以——。
一.我骄傲，我是一名班主任。
xx师大的杨xx博士在讲座伊始问我们：你愿意当班主任吗?这个问题把我们引入了对自己工作性质的思考——人们常说，教师是太阳底下最崇高的职业，班主任工作更是特殊的、光荣的，班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用，它对学生的影响会让人觉得“什么样的班主任就会带出什么样的学生”，面对眼前一群群活的未来，我们为他们的成长、成才与成功喝彩，享受着喜悦与幸福的同时，也面对着来自社会、家长、学校期望和要求的压力，我们又会感觉重担在肩，这个工作让我们感觉痛并快乐着。
教育学院的钱xx老师《支起成功的三角架》的讲座为我们指点了迷津，拨开了云雾：“人活着需要一种精神，你今天做事的态度就决定了明天过什么样的生活。为求温饱而活着，只能叫生存，如果把班主任工作看成是一项事业，一个专业，就会产生一种成就感和幸福感，为追求而活着，才是真正的生活。”
由此我认识到班主任必须有事业心，要提高对班主任工作重要性的认识，要有做好班主任工作的责任感和使命感。如果我们把班主任工作只是看成一种职业，一种谋生的手段，我们的责任心和事业心就不会太强，就会得过且过，尤其是当一个班主任若以追名逐利为目标，还会时常觉得自己得到的与付出的不成比例，就会产生一种抱怨，相反，如果对自己的工作重视就会有积极的态度，如果充满希望就会去全力以赴，甘于奉献，不怕辛苦，不怕误解，顶住压力，以强烈的事业心扎实做好班主任工作。这个过程就是令人骄傲的，也是让人无悔的，这时我们也就会发现生活其实很美好。
有一句话说得好：决定今天的是我们，而决定明天的是孩子。所以，班主任的责任是重大的，也是神圣的!相信每位同行对此也坚信不移。
二.我感动，争做真爱有智的班主任。
《班主任的角色定位》的讲座让我们明确了努力方向：作为管理者，班主任管理班级应该做到，“亲身实践，做好示范，面向全体，齐抓共管，讲究方法，因人而异，享有权威，体现平等”。在班级管理中也要讲策略，练就一身中医功夫，即“望、闻、问、切”，望的是学生的行为举止，从其变化中找出沟通信息;听的是学生的说话方式，从情绪色彩中找信息;问可采用直接或间接询问，切即为亲自体验，对症下药。教师对学生的态度决定学生的变化，其中表扬的教育效果大于批评，而最差的是对学生不闻不问。这使我们想到，集体的主人是学生，教育要面向全体，我们应该关注学生的发展，让每个学生参与集体生活，进行自我管理，让班级“人人有事做，事事有人做”，不断改变学生，形成健全人格。
学院钱老师的讲座不但洋溢着激情，而且充满着教育的智慧，她深情讲述了自己的教育经历，她也真诚地向班主任们发出“成功预约”：爱自己的事业，永葆进取心，爱工作，树立自信心，爱学生，增强责任心。班主任应是教学的高手，更应是教育的能手。把工作做好、做实、做细，勤于思考，不断创新，班主任有能力，班集体才有活力，班主任有特点，班集体才有特色!她的讲座，虽非字字珠矶，却是篇篇璀璨!从钱老师的讲座中我们轻易就能感到她是真的热爱生活，热爱工作，她也是爱的传递者，因为我们都受到了心灵的震撼，情感的激发。也使我认识到，有爱才有教育，爱工作就要有奉献精神，爱学生就要有责任意识。
班主任的工作是公认的繁多辛苦，费力劳神，可以说在不断地奉献着。但这种奉献要避免面对繁杂工作的被动服从与应付，缺乏自主性和计划性，终日处于盲从与无序之中，虽然很累很尽力，但却常出问题，班主任成了到处救火的“消防员”，成了“头痛医头，脚痛医脚”的蹩脚医生;奉献也不是凭着一腔激情的努力工作、无休止地延长工作时间，使工作与家庭处于一种顾此失彼的状态之中，班级状态不会因你的自我牺牲而有一丝好转;奉献更不是工作内容的简单重复，乏味低效，沉溺于琐事而不能自拔，这只能让自己的生命力和创造力一点点消耗殆尽!
所以，班主任应该学会在提高工作效率上下功夫，用心去做工作，不是把工作完成，而是把工作完成得更好。因此我觉得班主任工作时要有“勤”有“懒”，二者结合。比如进行班级活动时要勤，勤些活动前的谋划设想，少些活动中的临时安排，勤些创新亮点，少些一成不变，要勤让学生参与，少些包办代替，对待学生方面，发现优点时眼要勤，发现缺点眼要懒，多些微笑，多些宽容，表扬时嘴要勤，批评时嘴要懒，多些等待、多些理解、多些幽默，勤能补拙、懒能致巧，“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”，让教育走进学生心灵。
班主任要对学生的发展负责，这责任不能成为我们的心理负担，而是要变成我们精神成长的内驱力，成为爱学生的源动力。有了责任感，我们要施爱，有了爱心，教育才能走进学生的心灵。
几天来，我们还聆听了几位优秀班主任的经验介绍，他们的育人思想实用质朴，叙事教育深入浅出，具有很强的时代性和可操作性，其中的教育方法各有高招、独树一帜、令人耳目一新，回味无穷。我感到他们做的都是平常事，组织活动、培养习惯，关爱学生，转化差生，这些事情我们每个班主任都在做，但为什么他们的教育效果就那么突出，工作起来是那么快乐，回味起来是那么幸福?经过对比思考，我发现根源在于他们不但心中有爱，而且胸中有智。比如：
班级活动不是学校安排才会有，而是根据学生发展和需要而开展，让不懂爱的孩子懂得被爱，学会感恩，学着给予，体验七彩童年;活动时做到事前鼓动、事中鼓劲、事后鼓励，总是与学生在一起，是学生的良师益友。
阅读经典时，不是只有孩子在读，她会与孩子共同品味，引导学生丰盈童年，做书香少年，如有需要，她会落笔千言，为学生的成长推波助澜。
宽容待人，不念学生之旧错、不揭学生之隐私、不翻学生之小过，富于幽默、富有童心，有着“学生多大我多大”的平等心态。
赏识教育，不但赏识学生，而且记住生活中的点滴小事，抓住机会赏识家长，还让孩子们在家长面前展露风采，亲子互动，家校合作，其乐融融。
这就是教育的风采，无不闪耀着智慧的光芒，我们可以感受到他们对学生真真的爱，浓浓的情。相信每一次活动都经过了深思熟虑，每一次交流都充满关爱，令人感动、折服，我想，一个快乐幸福的班主任，就应该是她们那样的，作好本职的每一件事，用智慧与爱心谱写成功教育的诗篇。
三.我思考，做匠心育人的班主任。
培训结束了，“受益匪浅”是我最大的感受，其实在实践中，我们都在摸索班主任的成功之路，而专家和老师们的真知灼见，使我感到做好班主任工作没有别的法宝，一句话，真情执教、匠心育人——用心研究学生，体会学生需要，用心关注细节，追求教育艺术。
班主任要用心研究学生，其最基本的程度是了解学生的家庭状况，学生的性格、喜好，在此基础上还要了解学生的内心世界。班主任一般一个班要带六七年，不但见证了学生的成长，还与学生共同成长。因此我们要研究学生的发展变化，研究他们的思想动态，然后根据孩子的成长需要开展教学活动，这样的教育才是真正被孩子所喜欢，所接受的。
我带的学生已经六年级了，他们既带有少年的天真，又时常表现出青年人的成熟，对人对事有自己的看法，具有不服输的反抗精神，让人不能小视，于是，我更积极地走近他们，观察他们的变化，注意苗头性的现象，关注倾向性的问题，根据自己的预见，利用教育智慧，把问题解决。
在众多的问题中，应该说是不可避免地，我遇到了孩子们与网络的问题，网上冲浪不同程度地影响了他们的学习与身心健康。我想，孩子上网不能禁止，只能教育他们健康上网。
于是，在班会上，我引导孩子们展开了关于小学生与网络的讨论，使他们懂得了网络的利弊，当他们发现我并不制止上网时，体会到老师的良苦用心，反而想出了许多约束自己上网的办法，有的说与家长约法三章，上网限时，有的说把上网与学习成绩挂勾，有的说周一到周五不玩，只在休息日过过瘾……有了这次交流，孩子们对网络的把握能力果然有所提升。在家长会上，我还郑重地把学生的上网问题与家长进行了沟通，引起家长的重视，在家能指导、约束孩子健康上网。我还建立了班级qq群，班级博客，为孩子们开拓了交流、展示的精神家园。当然，好习惯不能一蹴而就，我也将继续关注学生的发展，为他们的成才助力。
“心态决定命运，细节决定成败”，当我们去关注教育细节，会发现教育时机无处无时不在，在“大处着眼，在小处着手”，艺术地教育孩子，才能把爱心传递，在教育实施的过程中匠心育人、细心呵护，争取教育的最大成效。
如今细细品味，能做一名班主任，真是一件幸福的事。只要我们心中有学生，就会用自己的热心、爱心、细心、耐心、一颗平常心、一颗永葆青春活力的年轻心，抒写这心的事业，我们也要善待家人，善待他人，努力地工作，快乐地生活，既无悔于教育事业，更无悔于灿烂的人生!
吴xx老师在《青少年健康成长三要素》中明确提出了一个观点——自信者成功，对此我十分赞同，平时在教学中我们也常让学生进行积极的自我暗示，树立信心，相信自己，一定能行。
而一个学校，一个班级，学生总有好的差的。在我看来，关心优等生并不难，许多事情，往往只要我们一点拨，便有起色，进步也较显著;但后进生则不然，他们大多自卑感强，尤其有些后进生由于各方面表现较差，易受到较多的批评，父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，再加上某些教师的“另眼相看”，使他们总感觉低人一等，进而自暴自弃。而在这种情况下，怎样能让他们与其他同学一样，收获属于自己的成功的喜悦呢?这时，如何让后进生充满自信，扬帆起航就显得尤为重要了。
首先，作为班主任，就不要吝啬你的鼓励。美国总统林肯说：“人人都喜欢受人称赞。”不管是谁，都想听到别人对自己的称赞与肯定，尤其是自己感到孤独、气馁、不自信时，更想得到别人的鼓励。其实我们班主任都鼓励过学生，尤其是那些优秀的学生。但回想一下，对于后进生，我们给了他们多少的鼓励与支持?其实，许多后进生都渴望进步，他们也在苦苦探索前进的方向。他们就好比在夜里摸黑走路的人，往往有火把的照耀才能更好地找到前进的路，而这把火把就是鼓励，尤其是班主任的鼓励。所以要使后进生走出黑暗的困境，就请我们勤于鼓励。
其次，用表扬扬起他们自信人生的风帆。有心理学家指出，当一个人得到赏识时，他心里就有了一种成就感，就会对未来充满信心。而一个有自信的人，会更积极地投入到工作和学习中去。其实，表扬就是一种赏识，对学生具有极大的激励作用。我们当班主任的不仅要学会表扬学生，还要努力创造使学生获得表扬的机会。如在平时的考试、作业中，后进生有进步时，就要及时表扬;在搞劳动时，有任劳任怨、积极主动的，也要表扬;纪律有进步的后进生，更应该表扬……我们还可以举行一些后进生也能得到奖的竞赛，使后进生在其中收获学习的乐趣，从而树立自信心，相信自己，一定能行。
煤矿培训班主任心得体会
作为煤矿培训班的主任，我从事这个职业将近十年，这期间我的身上发生了许多有趣的事情，也有许多感人的情景。在我看来，煤矿培训班虽然不是一个高大上的职位，但却是一个非常有意义的职业。
第二段：培训班的日常工作。
煤矿培训班的日常工作比较繁琐，需要不断地更新材料、通知和交流，还要与不同层次的人进行互动沟通。此外，还需要经常开展安全生产、环保、法制、心理健康等方面的教育和培训。在这个过程中，我发现，要想有良好的教学效果，就必须要善于与学生、矿工进行沟通交流，增强互动性，才能让大家深入理解和掌握相关知识。
第三段：安全生产教育。
安全生产教育是煤矿培训班的主要工作之一，在这方面我的工作重心是培养矿工安全生产的安全意识和维护安全生产的责任感。我会通过宣讲、视频、演示等形式向大家传达安全知识，鼓励大家在自我保护的同时也关心、监督并督促他人做好安全工作。实践证明，只要有良好的安全意识，我们才能更好地维护我们的生命财产安全。
第四段：环保教育。
环保方面也是我们日常必须要关注的问题，我们会把环保问题融入日常教学中去。在这方面，我经常讲解环境污染、资源浪费、管理并主动推行环保措施，让学生了解环保的重要性，从而主动关心和保护生命财产安全。
第五段：总结。
作为煤矿培训班主任，我们的工作是非常有意义的，我们要一直坚守心底那颗“教育培训”的初心，要传递安全、环保、法制、心理健康等知识。同时，还要善于与学生、矿工进行沟通交流，增强互动性，才能让大家深入理解和掌握相关知识。让我们共同努力，让煤矿变得更加安全，让我们的生活环境变得更加美好。
安全培训班主任心得体会
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型，本文转自[教育文稿网]请注明出处。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
周六校本培训教育局王局长的讲话我想一定会给所有的老师留下最深刻的印象，也一定会引起大家最深刻的思考。我听了之后也想到了很多，更觉得转变我们的教育思想、转变我们的管理方式已经迫在眉睫。所以本学期我愿和大家一起努力，争取做到：一个坚持，两个突破，三点思考。
一个坚持即坚持学习。我们要向书本学习，更新自己的知识结构，文学经典、教育名著、大家思想、专业知识、时事新闻等等，都是我们应该了解和掌握的内容。我们要向网络学习，通过网络，扩宽视野，这会让我们看到更多更新的教育观点。我们还要向他人学习，孔子、苏霍姆林斯基、陶行知这些教育大家的教育方法我们都可以借鉴，魏书生的自主管理模式、李镇西的朋友式管理模式、洪建斌的社会化管理模式、于漪的亲情式管理模式我们也可以有选择的效仿。还有，在我们身边，许多优秀的班主任的做法我们也可以吸取。只要坚持学习，相信我们一定会学有所获。
两点突破。一是突破自己，把做一名智慧型的班主任当成我们追求的目标。怎样才能做一名智慧型的班主任呢?王局长就做智慧型的教师讲了三点，他说教师的智慧是思出来的，是勤出来的，是交流出来的。我想这对于做智慧型的班主任是一样适用的。王局长讲的很细，我在这里就不再重述了。但我想就做智慧型的班主任再补充两点，首先是每个人都要树立全人的教育、全面的教育、全体的教育的思想。用这样的思想来指导我们的工作。那么我们工作的视角一定会更广，起点一定会更高，效果一定会更好。其次是我们还要拥有一颗学生心。大教育家孔子，有弟子三千，贤者七十二。他把学生称为弟子。弟子的弟，是兄弟的弟。就是说老师应该把学生当成自己的兄弟，当成同辈人。这里指的师生间的心理距离。所以我们为人师者不要用成人的视角去看待学生和学生出现的问题。一定要有一颗学生心，把学生当成自己的同辈朋友。在教育学生过程中，我们要懂得换位思考，善于从学生的角度去思考学生的一些问题，从学生的角度考虑怎么解决问题，要懂得学生的心理，真正明白学生需要的到底是什么。只要成为了学生的朋友，学生才能从情感上真正的认可你，才能认可你对他的教育。我相信，如果我们每个班主任都拥有一颗学生心，那么我们看待学生的眼光就不会再挑剔，教育学生的方法就不会再简单，和学生的关系就不会再隔膜。
第二点突破就是要在学生精神面貌方面有所突破。
首先是从教师自身做起。教师要以自己积极向上、文明大方的精神面貌去带动班内的学生。要求学生做到的自己一定要做到。在班级要创设一种特有的文明氛围，让每个学生身在其中自觉地形成文明守纪的习惯。
二是在教育学生的过程中遵循学生的发展规律。不要一昧枯燥地说教和训斥，要抓住孩子的心理，通过创造孩子们喜欢的、常新常变的一些活动来达到教育的效果。孩子们喜欢网络，那我们就可以建立班级博客，让学生们撰写班级日志，老师家长或其他孩子们及时评论，用他们乐于接受的方式来规范他们的认知，来教育他们。我们还可以仿效魏书生，让学生参与到班级管理中，通过“一日班长体验”“快乐当家人”等活动去激发学生的主人翁意识。我们还可以把班级的评比形成班级的管理特色，把这样的评比搞成各类活动，像什么“明星脸活动”、“一周之星评比活动”等，每周每月进行专项的评比，调动起学生参与和表现的积极性。
三点思考。教师的智慧是思索的结果。带着思考工作，我们就会发现工作中的不足，就会想方设法地解决问题，而就在这样的过程中我们会寻找到教育的规律，渐渐的积累教育的智慧。这三个问题是：如何把自己从繁忙和劳累中解脱出来?如何在工作中建立良好的师生情感?如何在威严和宽容间行走自如?老师们，让我们带着这三个问题在教育的路上且行且思，当解决了这三个问题，我们一定会成为快乐而智慧的班主任。
要拥有教育智慧，需要我们班主任学的、做的还有很多很多，但这都阻挡不了一个想做智慧型班主任前进的脚步。我们班主任要以珍视生命、爱护学生、热爱事业为基点，充分运用自己的智慧，那么学生的纷繁复杂和工作的循环往复不再是班主任望而兴叹的生命感受，而是构成成功事业的一砖一瓦，让我们都来记住李镇西说过的话：我爱学生，但我更注重爱的智慧，拥有了教育智慧，我们才能达到最佳的教育效果，让我们的事业伴随着情感，更要让我们的事业伴随着智慧。
为了更好的实现以上目标，学校要对班主任提一些更具体的要求。那就是要做到五个一：
每学期读一本好书。这学期我准备读一读魏书生的《班主任工作漫谈》，然后把自己读书的感受随时付诸于笔端，期末每人要上交一篇读书感受。
选择一种模式进行班级管理。刚才我们提到了那些教育名家的班级管理模式，那么你在读书的时候可以根据所教学生的年龄特点和年级特点有针对性有选择性地挑选一种或两种适合你的管理模式进行系统地学习，然后运用在自己的班级管理中。
一周选择四名学生谈心。那么一学期下来，我会和班内的每个孩子都进行了比较深切的交流。这个工作我们随时都可以做，谈心的手段也很多，上网谈，课间谈，写信谈都可以。通过谈心我们会更加了解学生的需求。而且还会为我们的德育研究工作积累素材。
一学期上传最少五篇随笔。可以是好书推荐，可以是教育故事，可以是生活感悟，也可以经验交流，读书感受、与孩子谈心的感受等等。内容不限，只为了让大家笔耕不辍。
社会、家长、学校、学生对我们班主任团体充满了期待，就让我们一起努力，做一名智慧、快乐而又充满幸福的班主任吧!
带着美好的憧憬与期待，4月18号我与王x老师踏上奔赴xx的行程。
班主任培训班心得体会
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量。
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点。
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修。
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。
培训班开设的《有效沟通能力》《打造高效团队》《领导干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自我管理》《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。
一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成;一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德;工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，毛泽东同志也说过，我们共产党人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们园区二期开发建设时，面对征地难题，我们的各级领导干部下乡劝说农民，讲道理，摆事实，最终平稳顺利地克服困难，顺利的完成拆迁征地的各项工作任务。充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中必须要坚持的，记住，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。
四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、同学们批评指正。让我们在今后的工作中共同努力、加强交流，为实现科技园区更好更快的发展不懈努力、不断前进!适值岁末,让我们随着新年的钟声,以更新的面貌,去迎接新的一年!
按照学校党委的统一部署安排，8月14日至16日，有幸参加了为期3天的中层干部培训。此次培训采用封闭式管理，我仿佛一下子又回到了学校，教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出学校党委对干部队伍建设的的高度重视。学海无涯，通过参加此次中层干部培训的学习，使我感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为聆听了学校领导和专家的讲座，丰富了我们的知识，开阔了视野，拓展了思路。使自己的理论基础，党性修养、领导艺术，国网公司、省公司和学校的发展形势等方面的知识水平有了一定程度的提高;感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多。通过此次培训，感到对以后的工作具有非常重要的指导作用，并且体会很深。
一、作为中层干部，必须充分认识到学习的重要性和迫切性。
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。此次培训的开班典礼上，熊先文书记的动员讲话，给我们上了第一课。使我们全体中层干部对培训培训的认识和重要意义有了进一步的认识，使我们明确了此次培训是深入贯彻国网公司“三个建设”的重要举措;是加强干部队伍建设的需要。通过学习不断提高自身素质，更加适应国网公司“两个转变”对干部队伍的要求。熊书记的讲解语言朴实、言简意赅。他分析了当前干部队伍在工作中存在的主要问题和确保完成今年的工作任务必须提高管理能力，都需要在学习中加以解决。他分析了学校当前形势以及今后的工作思路，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性。
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
2、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性。
在学校实现“三建一创”目标中，学校的形势发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、拓展眼界学识，完善知识结构。
这次培训听了领导和专家的精彩讲课，使我拓展了眼界学识，完善了知识结构。宋宏教授的讲座，使我对经济的理论和安徽的经济发展有了初步的了解;王纯和主任关于干部队伍建设的讲座，使我如何做个好干部以及对干部队伍建设的重要意义有了进一步的认识;梁国栋主任的智能电网于可再生能源的讲座，使我对智能电网的知识水平的到了进一步的提高，拓展了视野;胡忠明教授的精彩的党史讲座，使我对中国共产党的认识进一步提高，更加坚定了只有中国共产党的领导才能够使中国进一步发展的信念。范俊主任的党风廉政建设讲座，对我们在工作中如何保持廉洁奉公，具有更重要的指导意义。
特别是听了陈院长的《塑造卓越领导力》精彩讲座，使我受益匪浅。对领导力的系统理论认识得到了升华，同时也对我们的工作是一个鞭策，给我们实际工作送来了一把金钥匙。
通过培训，对领导力的概念有了深入的理解。领导力就是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。.领导者应指导员工开发个人能力。领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓励他人一起求得进步。要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。
领导不要只是靠权势(力)要求部属，而要展现自己的管理及专业上的才能，让员工能够心服口服。在组织内所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。对不同的员工，要运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。不论通过何种方式(如：看书、上网、娱乐活动等)，每年都要让自己感受到吸收了新的信息，有明显的成就，团队利益高于个人利益。作为管理者，还应该勇于做出一些有利于学校整体利益的抉择，就算对自己的部门甚至对自己来说是一种损失。
管理者应善于理解自己，能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自控和自律。管理者应该对自己的能力有充分的认识和理解，清醒地知道自己的长处和不足，明白哪些事情是自己擅长的，哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省，才能在各种复杂情况面前做出正确的判断，才能在与同事或下属合作时，得到他人充分的信任。
在发生危机或面临挫折的时候，管理者要能够充分自控，并在理智、冷静的基础上做出审慎的选择。这里所说的自控包括：在高压的环境中，能够控制自己的反应，并且让自己和自己的团队镇定下来，冷静处理问题。
理解自己的位置和影响力，懂得自己随时都在被他人(上级、下属、其他部门乃至客户)关注。利用各种机会，通过自己的一言一行影响团队。
领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡等更诸多要素。领导力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。
许若齐副主任的《传统文化对我们的启示》讲座，让我们知道了传统文化对管理的影响作用，使我对深层次的管理理念有了理解，让我们对管理理念的视野进一步的到了扩展。
二、修身立德，廉洁自律。
做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
三、正人先正己，做事须先做人，提高执行力。
在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。
4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。
四、树立管理就是服务的理念。
管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”，其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经验管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管理。以全心全意为师生服务为中心，以全面理解学校办学思想、上级领导意图和管理理念为起点，以教职工满意为标准，切实把学校的决策、对教职工的关怀落实到工作中去，为教职工爱岗、敬业、乐业，创造良好的工作和生活环境。