四年级如果我是小导游（汇总15篇）

导游词是旅行中的一本必备工具书，它可以为游客提供详细的景点介绍和相关历史文化知识。导游词可以通过语言的魅力和描述的巧妙来激发游客的好奇心和探索欲望。

如果我是漫画家四年级作文

我常常在想后，我会是什么样的呢?首富、科学家还是漫画家?我想着想着，突然想到霍金说过一个东西只要超光速运行，人在物体内部里面过几年，外面就x2的过。不过，我去10年后要过10年，这太漫长了，我都等不及了，而且去了，我都快满10岁了，小学都没上完，能有什么出息，我还是用时光机过去吧!我上了时光机，点1022年4月7日早上，只听见轰轰的几声，机器开始运转了，时间跨越10年，我到了1022年4月7日早上的我家。

阳光明媚，四处撒满花香，一辆车奔驰过来我正要捂住鼻了，车子排出的不是有毒气体，而是花香，我往前走了步，抬头一望，天哪!700层独栋豪宅，门口的机器电子眼问：“请问你是那位，我亮出身份证，并校对了指纹，丁习原、汉族，指纹正确，是此房的主人，请进。”

我以后的房子也太气派了，我正参观时，从房里走出一位在30左右的男士，我冲上前问道：“请问你是丁习原先生吗?”“不错，正是，你应该就是10年前的丁习原吧。”10年后的丁习原说，“我就知道今天早上你会来。”我惊奇的问：“你怎么知道?”10年后的丁习原说道：“因为我在你个这时候也来到过10后看过。”“那请问，你是干什么的?”我问，10年后的我说“是科学家，也算是个小富翁，也是业余漫画家，当时多亏我们爸让我学这学那，才让我有了今天的成就。”

这时，叮叮…..的声音传来了，时间到了，我要回去了。轰的一声我回到了10年前。

我现在要好好学习，才能够成为一名我在时光机中看见的10年后的我。

我是小导游四年级作文

大家好，我是你们今天丽江之行的金牌导游小黄人，热烈欢迎你们的到来。今天就让我带领你们来浏览八面环山，四面环水的世界文化遗产——丽江古城。大家进入景区，请不要随地吐痰，乱扔垃圾，乱涂乱画，让我们把美丽的丽江古城留给更多的人们游客。

我们现在已经来到了丽江古城的入口处，映入眼帘的是两个巨大的水车，它就像机器上的大齿轮一样日夜地旋转着，把水扬起来又倒下去，就这样一直不停的在流动，还时不时发出吱吱的响声，就如同在歌颂着古老的民谣。水车旁还有两个精美的工艺品，这可不是一般的工艺品哦!你们看他们雕得可真精致呀，远看像两尊精美的雕像，近看可是活生生的人呀!是一道美丽的风景线，是给人们拍照留念的。

相信大家还沉浸在丽江古城的美景中，但，是时候说再见了，希望丽江的美永远留存在大家心中，朋友们，有缘再见!

如果我是漫画家四年级作文

时光匆匆而过，孩童时的童真就这样度过，当初那十五岁的小女生如今已长大了，成熟了，懂事了。她学会了承担，她有了奋斗的目标，而这些，似乎就只在眨眼之间。

时光匆匆而过，孩童时的童真就这样度过，当初那十五岁的小女生如今已长大了，成熟了，懂事了。她学会了承担，她有了奋斗的目标，而这些，似乎就只在眨眼之间。

嗨!十年后的我，初次对你写信，我的心情是无法用我那贫乏的语言来表达的，是很复杂的，有些兴奋，有期待，又有些害怕。

我有好多好多的问题想问你，有许多许多的话语无法用语言来表达……。

还是早已经将它遗忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作，过着平平淡淡的日子?

对这些的答案我都十分的期待，可在这期待中同样隐藏着一份害怕与不安。害怕从你口中蹦不拿一件件不如意的事。

十年前的你，对自己的未来充满了迷惑与困惑，虽然心中有个小小的理想，可对这个理想摇摆不定，有着冲向理想时的害怕…。

还记得吗?十年前你的梦想是成为个漫画家，小说家。十年前的你对这个理想充满了渴望，却又害怕，害怕自己冲向这个理想后的失败。害怕作品没被选上后的后悔…。。

我对未来的一切的一切充满了迷漫，就像船儿在海上，茫茫大雾中航行，找不着方向。我希望这时候有个罗盘，来告诉我正确的方向，带着我在大雾中航行，直至找到出口，抵达终点。

十年后的我，你能告诉我该怎么办吗?来当我的罗盘，指引我前进的方向。

十年后的我，你可还记得我们在十年前定下的那个约定?如今，你可有再遇过当初的那些同学与老师?那些当初让你恨得牙痒痒的某个同学，某些事，现在回想起来是否会觉得风清云淡。

时光飞逝，人生路漫漫……。

叶儿随风飘落，黄色的栀子花缓缓落下，在空中飞荡，十年后的我，你还好吗?

四年级如果我是小导游作文精选

今天的石柱山之游，由我——刘瑞梦来担任导游。

今天的目的地是石柱山，石柱山位于唐河县东40公里，山顶有两块大石屹立如柱，高约14米，故称之为“石柱山”，为唐河八大景之一。

远远看去，石柱山就像是一幅画一般，绿色的树林，雪白的岩石，仔细一瞧，还能看见一座寺庙隐藏其中。在山脚下，仰面向上看去，弯弯曲曲的小路，时而显露出来，时而又隐身在密林之中，别有一番风味。来到山腰，密密的树林在风的吹指下轻轻地摇曳着树枝，在地上铺满了晃动的金色光点。终于来到了山顶上，一个巨大的石柱屹立在山顶，笔直笔直的，大有破天之势。山上风大，让人不敢站立，我们半坐着，欣赏这一石柱，只见上面写着四个大字：石柱擎天。

说起这个石柱，倒还有一个故事。

相传很久很久以前，这里是一片汪洋。大禹奉命来治水，巡视过后，准备抛锚停下，可锚怎么都沉不下去，几天后，禹发现了捣乱的坏东西——一条大鱼。赶走之后，禹担心它还回来捣乱，于是他的一名部下提议：“不如搬来大石头系在船上，可以固定船只。”禹按这个方法去做，果然将船只固定下来了。固定了船后，大禹马上开始疏通河道。任务完成后正准备起航去下一个地方治理水呢，那大鱼又来做祟，大禹决定要彻底制服它，就用震妖锁，费了九牛二虎之力，把大鱼压在龟山脚下的地穴里。从此面姓不再受水怪的迫害了。大禹降服水怪，很快取得了治水的成功，山上那高耸的石柱，又叫“禹王定锚柱”。

今天我来当导游，合格吗？

四年级如果我是小导游作文精选

嘿！游客们，大家好，我想你们介绍一下，我是旅游社的一名导游。今日我你们去美丽的风景区——竹海公园。

一路上，小草在向我们打招呼，花儿在向我招手。汽车大约行了二十分钟的路程，这就到了目的地。

好了，游客们，我们此刻就到了竹海公园。我们大家都应当明白，宜兴盛产毛竹，自古就有“竹的海洋之称。”我们沿着一条条蜿蜒的小道，不一会儿就到了竹林，一棵棵亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了一个“凉爽的世界”

大家应当都欣赏好了吧！我们大家往前看，那阵阵的“叮咚”的溪流声伴随着风竹叶的“沙沙”声，再加上鸟儿一阵阵清脆的叫声，奏成了一曲每秒有动听的歌曲。“真是太美了！”一个游客情不自禁地叫了起来，也许真的是林中美丽的景色太令人遐思了。

这就是竹海的风景，我想大家必须回味无穷吧，欢迎更多的游客到我们家乡——宜兴欣赏这美丽的景观。

四年级如果我是小导游作文精选

各位游客：

大家好！今天我来给大家当导游。

今天我带大家去钱塘江，去观潮钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观这和这和当地的特殊地形有关，钱塘江入海的地方叫杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一千米，而西面的海宁市盐官镇附近却只有三千米，涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。首先，请大家站在大堤上，等待潮的到来。

这时我看见潮来了，就大声的告诉游客吗潮来了游客们都同时朝一个方向看去，你们看东边水天相接的地方有一条白线，那条白线就是我们要观看的潮，这时我告诉游客们，你们看潮水很快地向我们移来了，它在逐渐的拉长，变粗，他们有的走在近了些看，看见了白浪翻滚，这时浪潮形成了一堵两丈多高的水墙你们看到超越来越近，犹如千万只狮子般飞奔而来，它们张着大口好像要把我们吞没一样，我高声呐喊让游客们赶快往高的堤坝上跑，你们看滴下的水涨了两丈来高了，那声音如同山崩地裂，游客们有在哪里呐喊着，有的和我一样像一个个落汤鸡，就这我一天的导游结束。

四年级如果我是小导游作文精选

我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园!

首先，让我们把目光转向大厅。看!咱们的学校得到的荣誉还真不少!有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯;有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的纪念照;还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果!

在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。

再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神;学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。

学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧!第一章：课外生活真有趣!这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢!看!

看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧!这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报;下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。

这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临!

小学四年级作文：如果我是一名医生

大家一定想变成很多很多东西，比如：孙悟空、龙王、哪吒……但我却想变成一名医生，为人民服务。

假如我是一名医生，我要去研究一种特殊的药，这种药特殊在哪呢？特殊在这种药是一种少见的药。但我要去研究这种药，让这种药变成常见的一种药，而且要这种药能多治几种病。

假如我是一名医生，如果一个人生病了，我会先给病人配药。再去找出病人生病的原因，告诉病人他为什么会生这种病，让病人以后一定要注意包含方面和卫生方面的习惯。

假如我是一名医生，我要趁很闲的时间去很多很多地方旅游，这样我就能在这短短几天内不知不沉地认识很多药材。

要是我是一名医生该多好啊。我一定要好好学习，实现梦想！

如果我是神笔马良作文四百字四年级

小时候，我读过许多神话故事，也让我对这现实生活中不存在的事充满了遐想，也幻想着成为故事中的主人公。其中，我最想成为的是神笔马良。

我想成为神笔马良并不是为了拥有一枝神笔而为我实现梦想，我最想用这枝神笔为世界造福。

假如我是神笔马良，我会用笔把战场上人们拿起武器画成鲜花，让**弥漫的战场充满老的气息，给世界带来一份欢乐。

假如我是神笔马良，我会用笔画粮食，给世界有些缺粮食的国家，让所有的人都能吃饱，不再担心粮食是否充足。

假如我是神笔马良，画一个降温积，这几年，地球降水量重新分配，*川和冻土消融，海平面上升等，危害了自然生态系统的平衡，也威胁人类的食物供应和居住环境，因此我要画个降温积，使这些危害不再出现。

假如我是神笔马良，我还要做很多很多的事，为世界、人类作贡献。

虽然，神笔马良只是一个神话而已，但我想只要我不断努力，也许，这个愿望会实现的。

小学四年级想象作文：如果我是太阳

我刚起床，发现一些太阳能汽车没电了，于是，我便升上天空，奋力把自己身上的光明往地上洒。太阳能见我发出了光，就充满了电力。人们见我升上了天空，就赶紧坐上自己新买的太阳能汽车去试用，结果车子跑得老远呢！

我又走啊走啊，发现人们在帆船上，可是帆船一动不动，人们都愁眉苦脸。我便使劲往地球面对我的那一面发出热量。这样面对我的那面热，背对我的那一面就冷。空气有冷有热，就产生了风。风往帆船那面吹去，帆船被吹动了，人们见风了，便对我笑了。

我又走啊走啊，又发现稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那边放出热量水蒸气大增，出现了乌云，接着就是一阵倾盆大雨……雨过天晴农民伯伯看见了我，也笑了。

如果我是你四年级作文

如果我是神笔马良作文四百字四年级

假如我是神笔马良，我将会用神笔画出许多眼睛，送给那些盲人，让他们远离黑暗，见到光明，和我们一样生活在五彩缤纷的世界里。

假如我是神笔马良，我将会用神笔画出许多树苗，栽在树林里，让世界到处都充满绿，让我们地球上再也不会有肆虐的狂风和洪水。再也不会让沙栏镇学校里的孩子遇难。

假如我是神笔马良，我将会画出许多水给那些缺水的地区，让他们也有干净的水喝，让他们健康，也能像我们一样痛痛快快地洗澡。

假如我是神笔马良，我将会画出很多的先进仪器，让中国变成一个不再让人欺负的.拥有先进仪器的国家。那时，我们的国家会越来越富强。

假如我是神笔马良，我将会画出很多钱，去给那些上不起学的孩子们，是他们那种无助的眼神变得更加的明亮自信，让他们学到许多知识，去改变他们的命运。

小学四年级想象作文：如果我是太阳

蒲公英那洁白的绒球，随着阵阵风吹，无数个小降落伞随风飘荡，去寻找自己生根长叶的地方。

蒲公英的小伙伴们按照太阳公公的嘱咐纷纷向泥土飞去，可仍有两颗顽皮的小种子只图欢乐、享受，羡慕沙漠那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝和波光粼粼的湖面能给他带来欢乐。最终一颗死于沙漠，一颗死于湖泊里。

假如我是太阳公公，我会阻止它们两个不去沙漠和湖泊。我会劝想去沙漠里蒲公英说：“你不要去沙漠，那里的环境很干燥，也缺少你们生长必须的水分。你看，那里也没有你的伙伴，会很孤单的，在那里是不会成为富翁的”。所以你不要去沙漠。

我会劝想去湖泊的蒲公英说：“你不要去湖泊，那里全是水，你一旦落入水中，就会被水淹没，就不能生存下去了，更不会有什么欢乐和享受”。所以你千万不要去湖泊。

你们只有落在泥土里，才能茁壮成长，才能在金灿灿的阳光下竞相开放，才能把大地装点得更加美丽。

小学四年级想象作文：如果我是太阳

一声响亮的鸡鸣叫醒了我，我抬起头来，睁开惺忪的眼睛，一看，呀！我怎么会在天上？我低下头一看，我下半身圆圆的，发着橘黄色的光，我竟然变成了太阳！

夏天的我是热情的。在我热情的炽热下，知了百般无奈地一声声地叫着：“知了，知了，买根冰棍吧！买根冰棍吧！”

冬天的我是温和的。天下起了雪，我悠闲地在天上逛来逛去……。

不同季节的我是不同的。不同心情的我绘制出不同颜色的四季！

【有关我是太阳想象作文八篇】。

如果我是发明家四年级作文

如果我是发明家，我会发明出更方便、更快捷、更实用的东西，让世界变得更美好!本文是本站小编为大家整理的如果我是发明家四年级。

作文。

欢迎阅读。

当发明家多好呀!可以发明许多新鲜、好玩和方便人们的生活的东西。如果我是发明家该多好呀!

果我是发明家，我回发明一个“随意门”。一听名字就知道：这是一个可以去任何地方的门。只要你在屏幕上输入你想去的地方，然后输入密码，最后按一下“确定”键“，再把这扇门打开，你想去的地方就到了。如果小偷得到了这个法宝那也没关系因为他没有进入他人房间的密码。怎么样?我的这个发明想得很周到把!

如果我是发明家，我还会发明一个“时间存储机”。作用嘛，就和存钱罐差不多，就是把一些等待的时间或无事可干的时间存起来。用法是：把想存储的时间段输入在它的正面的显示器上，这段时间对你来说很快就会过去。要把时间放出来的时候，就把想要放出的时间输入在它的反面的显示器上，这段时间对你来说就会很漫长。这个“时间存储机既可以把不需要的时间移到需要的时候，也不会对他人造成影响，非常安全可靠。

如果我是发明家，我一定回发明一些对人们有用的东西，造福人类。

二十年以后，我当上了一个发明家。

那时，我发明了许多新奇东西。我还发明了一辆全部由电脑操纵控制的汽车。

车上装有各种车辆和动物的声音，它可以和车辆动物交谈。它在大自然中自由自在地活动，不受任何一点影响。

那时，公路上的信号灯，就是红灯、绿灯和黄灯，不用人工来管理。汽车自己就会区别。汽车每次都能够正确地分清这三种颜色的信号灯。

开车的时候，你可以放心。因为只要输入一些数据，它就会不用再听什么指令了就会使车子开得平平稳稳。转弯的时候，它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线，避免撞车。有人从对面走来，它鸣喇叭告诉对方避让。如果没用的话，它会自动让开。

现在，我再向你们说说这辆汽车的另外一些特点：汽车上有一个按钮。按一下，它就会送上你想要吃的一些东西和饮料。吃饱了，你可以到汽车里的床上睡觉。

该说汽车的前灯了。车子的前灯有十四种颜色。它会不停地变换，让你眼花缭乱。只要你心里怎样想，它就会开你想要开的灯。

如果我是发明家，我会发明一种制造淡水的机器。这种机器非常庞大，大约有一个县大，但只要水充足，它就不会出现，出现了也不会在有人的地方。他不仅大而且还很实用。他的制水舱里面由电脑全方位控制，只要哪里的水不充足，他就会自动制造出淡水，并通过管道运到各个地方的水库或水井。这样，人们就再也不怕没有水用了。

如果我是发明家，我会发明出一种新型轿车，这种轿车小巧精致、携带方便。几乎只有一只手那么大。你别看他个头小，他可是水陆空三结合新型轿车。他还是汽车模型的时候，有三个按钮，就是水、陆、空。只要你按下水，就能变成船在水面上自由荡漾。按陆，就能变成汽车在陆地上奔驰。按空，就能够变成飞机在天空中自由飞翔。而且它最高时速可达每小时1000公里呢!

如果我是发明家，我会发明出一种能够随意穿的机器。这台机器非常实用。只要谁想要去旅游、上班、上课……只要坐到里面，按下你想要去的地方的全称，就能够随意穿梭。他的优点就是能够以3秒钟快速到达你想到的地方。

如果我是发明家，我会发明出更方便、更快捷、更实用的东西，让世界变得更美好!

去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说："快走吧，这里太臭了."。

我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景.我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类.

我希望地球上永远没有垃圾.我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿.当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案.黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的。

节约用水。

绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气。

我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家.我会让这个愿望变成现实。