通过写作,可以提高自己的思维能力和表达能力,培养自信心和创造力。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的示范,希望对大家有所帮助。
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时间流逝,转眼间,我己成为了五年级的佼佼者。眼看着还有一年,我们也即将告别我们亲爱的母校,心中真有些不舍和留念。回起起我和同学一起的各种不愉快,心中百感交集。如果,我能再回到一年级,我一定会珍惜和同学们在一起的美好时光……。
以前,我很不懂事,经常与同学拌嘴、争执,闹得大家都很不愉快,就说说我与同桌为“三八”线而争吵的那件事吧。
二年级时,我和一个“死对头“坐在一起,极其不情愿。有一次,我正在埋头苦干,突然,同桌的手撞了我一下,我们的笔就在笔记本上画了一条“优美”的弧线。我呢!从椅子上“跌落”下来,摔了个四脚朝天。我气得火冒三丈,破口大骂:“你这个神精病,干么碰我,你赔我,手那么长……”我就像一只凶猛的母老虎,他就好比是一只没有甲壳的乌龟,遍体鳞伤。同学们接二连三地围了过来,我一点也没顾及他的脸面,在同学面前尽情地侮辱他。结果,同桌一声不吭,我倒累得上气不接下气,最后,我拿出一根笔,在桌上画了条线,特命名为“三八”线,就说谁敢越线,谁就是“三八”。同桌什么话也不说,竟然哭着跑了出去。唉!那时候的我真不懂事啊!
还有一次,我做完操回到教室,发现我刚买的橡皮不见了。我便急急忙忙地跑去问同学,同学说:“做操时,只有某某同学留在教室,可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒气冲冲地去打他,可他却装得一脸无辜,说不是他,结果还闹到了老师那。直到这件事过去许久,我才在书包底找到了这块橡皮。我明白了是怎么一回事了,是我冤枉了他,我飞快地跑去学校,对他说了句“对不起!”可他对此事一直耿耿于怀,说什么也没办法释怀。哎呀,我什么时候才能处好与同学之间的关系,真苦恼呀!
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人生的漫长犹如滔滔的江水,在人生的道路上难免会犯错,但是,自己选择了要走的路,就必须坚持走下去,就要去承担相应的责任。
半期考试快到了,各科作业都很多,压力也非常大,每天回家做作业到很晚。这种日子我实在受不了了,于是做出了一个错误的决定——不读书了。我拿起电话给班主任何老师打了个电话:“何老师,学习压力太大了,我不想读书了。”何老师不动声色的笑了:“真的吗?不读书你打算做什么呢?”“我没什么打算。”我回答道。“你想过没有,你不可能一辈子躲在父母的羽翼下生活,当你大了,你必须要独当一面去承担生活的重担。你现在不读书,没有知识,没有能力,以后你能做什么呢?”何老师苦口婆心的劝道。可我主意已决,回谢了老师,挂了电话。妈妈也再三劝告,可我左耳进右耳出。妈妈见我固执己见,急得直抹泪。然后使出杀手锏,让我在家干农活。
干了几天的活,我觉得吃不消了,身体像被一块大石头压着,压得我喘不过气来。终于,我的自尊被打败了。走进妈妈房间,犹豫了好一会,又低着头走回来。坐在床上,心想:“老师说的'对,我不想当农民,不想做一个无用的人,不想被别人看不起。可是,何老师会再次收下我吗?”过了两天,我更是疲惫不堪,终于再次拨响何老师的手机。手机下了一声,我就惊慌的挂断了,我不知道该怎么去面对。
妈妈见我这个样子,带我来到学校。对着何老师,我用最诚恳的与其说:“何老师,请再给我一次机会,让我重新做你的学生好吗?我现在很想读书。”何老师微笑了,和我谈了好久的话。
哎,如果时间可以重来,我想我会听老师的话,我会更加努力学习。如果让我回到那一刻,我将不会在作出那个错误的决定。
穿越回到“一年级”作文字
古老的东方有一条龙,她从诞育之初,经历萌生,发展,璀璨,磨难,崛起,现在正在复兴。她就是你,伟大的祖国!
古时的你,拥有着灿烂悠久的历史文化。那文明中外的丝绸之路,穿过黄沙漫漫,将中原文化传播到了世界各地。紧接着,你将自己智慧的结晶远销海外,那薄如蝉翼却透气舒适的丝绸做成的衣裙,那似真似假的古香古色的冰裂纹瓷器,让世人啧啧称奇。你打开国门,迎接远道而来的客人。吸收别国文化,萃取其精华。并慷慨地将你自己的文化远播,让长安成为世界上最繁华的都城,让唐朝成为历史上最传奇的时代。你将“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”的画卷描绘,你将“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”的景象放映,人民富足安康。此外,你的子民在远播文化的熏陶下,造就了一代又一代的学术高峰:百家争鸣,唐诗宋词,明清小说。你就像一颗形成的钻石,正初绽光彩!
可是!磨难降临了!近代的你,饱受战争之苦,国之将灭之伤,人民流离之痛,丧权辱国之哀!西方的两个强盗强开了你的门,将里面的珍宝洗劫一空!各路人马见风使舵,纷纷将矛头指向了你——你仿佛是在风雨中以命相搏的海燕,危在旦夕!但是,我亲爱的祖国,你没有被打倒!你在泥塘中挣扎,在战争中坚强!即使外有内患,也泯灭不了你那一颗热血澎湃跳动着的心脏!你呼唤着你的子民:“站起来!快站起来!”于是奇迹出现了。洋务运动,辛亥革命,太平天国的叛乱,八国联军侵华……你的近代史,是一部辛酸的回忆录,使一系列永恒的伤疤。但你却克服了它!在经历了一次又一次的失败之后,在走过了一场又一场的风雨之后,你胜利了!因为你和你的子民们渴望着独立,渴望着自主!林则徐虎门销烟,邓世昌沽台捐躯,鲁迅先生化笔锋为利器……你之所以成功,是因为你的呼吸就是你的子民的呼吸,你的'血液已经渗入了他们的血液,你心脏的每一次跳动就是他们心底最深处的声音——“我是中国人!”站起来了,你站起来了!你用血的代价将那些不速之客赶走,虽然自己也遍体鳞伤,但不悔!你和你的子民们用自己的行动证明了——中华民族是打不倒的民族!你就像被沙尘覆盖了的钻石,将沙尘抹消,重新振作!
我徜徉在历史的长河中,一步步走来。
请允许我用我简陋的笔,写下这千言万语汇成的祝愿,献给苏醒后60岁生日的你——“祝福你,我亲爱的祖国!”
穿越回到“一年级”作文字
废话不连篇,试卷见真言。出题专家大过天,我一届考生安敢妄断言?欲书真情一片片,无奈真情不值钱。锋芝端午传婚变,回到原点谁不羡?可叹那踪迹渐行渐远,要是那么轻易能回到从前,六天前我还想小过个童年。既然想拿分又不能以真情赚阅卷老师个涕泪涟涟,那么就只能随随便便写写感言,拼个八百字来凑一篇。
如果可以回到原点,中国的教育制度会不会还这么贱?大热天的整一帮人呆在考场上玩试卷。如果可以回到原点,中国的'监考老师会不会还这么闲?大热天的盯着一帮人在考场上怎么玩试卷?如果可以回到原点,中国的高考考生会不会还这么癫?大热天的被两只狗盯着继续玩试卷。
不管回不回得到原点,悲剧地是我已坐在这个地点,望穿试卷数着钟点,饱含深情地书写着零星点点,期待着高考后新的人生起点。
忆往昔峥嵘岁月无限,伤今朝似水年华缺钱。回到原点,青春又该如何演变?忽觉两道猥琐目光闪过视线,转回眼前,两狗盯着我嘴角偏,意必奸。你妹的老子正郁闷间,要不是在考试你俩绝对遭扁。考场碎碎念,太上老君灵感速速现。助我才华横溢迈步跨天堑,文思敏捷昂首过深渊。回到思绪原点,继续文章铺垫,落笔生花花惊艳,笔走龙蛇蛇蜿蜒。震撼乾坤磨灭英雄剑,睥睨天下凋落玉人颜。
回到原点,我用一颗倔强的心重新载入盖世神篇……。
回到原点,又是一个艳阳天。风轻拂过你发边,缠绵于我指尖。我抬起你下巴末端,绽放一段惊世情缘。不要说我太过善变,我只是想体验一下断背之恋。
回到原点,又是一个艳阳天。我嘴里叼着半根烟,徐徐喷吐缭绕于你面前。我以我万世泣鬼英姿赌你千秋骄人容颜,惊起赌坛腥风血雨连连。不要说我太过疯癫,我只是想了却一桩豪赌之愿。
回到原点,又是一个艳阳天。我鼻孔还有些许粉末流连,眼眸在你的抚摸下越发憔悴内敛。我很享受地汲取着最后一滴灵魂甘泉,世界兴奋得和着悦耳的音弦。不要说我太过沦陷,我只是想感受一次神仙之玄。
回到原点,又是一个艳阳天。你将**要义铭记在心间,我在你身后为我们布置完美升天。你我功德圆满模糊了生死的界限,风吹过卷起熊熊火焰。不要说我太过短线,我只是想领悟一些众生之源。
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今天下午,学校领导带着梓滢、淑洁、婷婷和我,代表全校师生到梦莹的老家——白塔,把全校师生的爱心捐款送给她的家人。
这究竟是怎么回事呢?原来梦莹在8月份参加完学校组织的夏令营后,就突然发烧不退,到县医院诊断不出结果,家人就把她带到市医院,结果被确诊为白血病!她的家人听到这突如其来的噩耗,都惊呆了。但他们没有放弃,把梦莹送到上海大医院治疗。由于她的家境并不富裕,家里还有年幼的弟弟和年迈的爷爷、奶奶,而且治疗费用非常昂贵,所以治疗两个月后,就花光了家里的所有积蓄,还向亲戚朋友借了许多钱,但还是付不起巨额的医药费。只好请求学校帮助他们。学校了解梦莹同学的情况后,都非常同情她,就开展了为梦莹同学献爱心的捐款活动。短短两天,全校师生共捐款四万五千多元。由学校领导以及我们几个梦莹的好朋友一起送到她的老家。
平时聚在一起常常象小鸟一样“唧唧喳喳”说个不停的我们,今天,一路上却一句话也没说,怀着无比沉重地心情,前往白塔。
分明在告诉我们:“梦莹是我最骄傲的孙女,我不舍得病魔这么无情的折磨!”梦莹的姨丈把梦莹的病情告诉我们:“化疗时非常难受,她而且一头秀发都脱落了,但她不哭不闹,非常坚强。听到这里,在场的人们都非常难过。我们都流泪了。
当我们把爱心捐款交给他们时,他们激动地泪流满面。临走时,两位老人握着校长的手,重复说着那个虽然简单但又能表达出深情的词——谢谢、谢谢!
梦莹,我们都盼着你能早日恢复健康,重返校园,我们都等着你平安归来!
小学一年级对联欣赏
柳绿对桃红。
2、黑暗对光明,表扬对批评。
秘密对公开,快乐对悲哀。
白天对黑夜,欢送对迎接。
成功对失败,爱护对损害。
幸福对痛苦,正确对错误。
认真对马虎,明白对糊涂。
安全对危险,优点对缺点。
晴天对阴天,寒冷对温暖。
喜欢对讨厌,复杂对简单。
胆小对勇敢,早晨对傍晚。
3、风声、雨声、读书声、声声入耳;
家事、国事、天下事、事事关心。
好好学习,天天向上,锻炼身体,保卫祖国。祖国前程美,人民幸福多。
爆竹声声辞旧岁,欢笑阵阵迎新年。爆竹声声辞旧岁,梅花朵朵迎新年。年少不知求学早,白首方恨读书迟踏实做事;正直为人。
祖国前程美,人民幸福多。紫荆藤,青草地,泥浊对花清。
雪轻轻,月泠泠,烛暖对夜寒。
如果让我再回到一年级小学生作文
起初,或是因为刚搬家。一个人,没有朋友,只是喜欢坐在门前石凳上听着耳畔连续传来的嬉闹声,呆呆望着死寂的天空。直到一双略大的手拉起我稚嫩的小手。你轻轻问我:“我们可以做朋友吗?”
你那时高挑而且清瘦。在这之后,你拉着我尝试不同的游戏,我学会怎样跳上高高的'双杠,怎么用画笔画下最美的画面。我与你拉钩钩说是千年不变的好朋友。我总是你最好的聆听者,在那满布星星的天空下,坐在石凳上和你一同开怀地大笑。
在之后,我们开始忙碌于各自的学业,生活。少年开始做雨打芭蕉的梦,为赋新词强说愁。好似漫漫长途,看不见尽头,满目荒凉。
我直到现在也常常趴在窗口望着楼下玩闹的小孩,一样稚嫩的笑声,一样幼稚的游戏,一样白色的石凳,不过终不再是我们。
现在的我只想珍惜每一个当下,感恩每一寸过往。但不经意间,我总想让自己再回到童年。
如果让我再回到一年级小学生作文
体育课上,同学们在操场上举行了拔河比赛。我们先选了人数、体重都相等的两个队伍。
随着一声哨响,比赛开始了。只见参加比赛的队员们身体向后倾向,紧紧地咬着牙,皱着眉头,脸胀得通红通红,使劲地往自己这边拉。观看比赛的同学们手舞足蹈,大声地为参加比赛的队员喊:加油加油。嗓子都喊哑了。
比赛在同学们的欢声笑语中结束了。
初一年级感恩黑板报欣赏
这次的板报在突出主题方面有一定提高,但整体画面上稍显琐碎,插图部分的布局可以再调整下,书写上有些松散,希望下次无论是在插图还是文字部分都能够再紧凑完整一些噢。
初一(2)班。
2班的板报向来风格比较生动可爱,本期主题明确,色彩搭配清新明亮,但是文字上仍然有些稀疏,左右两侧的书写部分如果能够再充实些,画面的整体感会更好。
初一(3)班。
我们3班的板报一如既往完成的很好,主题明确,色彩鲜明,构图有新意,整体感也不错。但是,如果将文字书写部分处理的再充实些,会锦上添花噢。
初一(4)班。
整体看下来,可以将主题的`突出再强化些,比如加粗字体或者用更明亮的色彩来强调“感恩”的主题,构图上也可以再紧凑丰满一些。文字部分书写工整认真,这点要继续保持。
初一(5)班。
这期5班的板报在整体的完成度上非常好,主题明确,色彩和谐,构图合理且很紧凑,文字部分书写工整,内容也很充实,希望继续保持呀。
初一(6)班。
板报在整体构图上很有新意,对主题也做出了恰当的突出,但插图部分和文字的配合稍显杂乱,有欠妥当,这一方面希望在以后的板报处理上可以有所改进噢。
初一(7)班。
主题比较明确,但是版面设计上,插图部分所占比例有些大,文字反而成了陪衬,望以后增强文字部分的比例,将板报的整体感提升上去。
初一(8)班。
这期板报,主题很明确,色彩的处理上也还好,但是整体的排版有些松散,布局欠妥当,文字部分也不够充实,所以板报下半部分显得比较空,希望以后先从整体入手,在往里面穿插细节。
初一(9)班。
9班的这期板报风格很活泼,色彩的巧妙搭配让人感受到一种俏皮的气息,主题的突出到插图的构思都很有创意,如果能将文字部分的比例增加些,整体构图上会耐看哟。
初一(10)班。
板报的整体上构图很合理,主题鲜明,文字书写工整,但是画面左右两侧的文字部分纵向排列显得有些稀疏,如果能换做横向紧凑的书写,会与纵向排列的插画穿插的更紧密。
初一(11)班。
这次11班在板报的处理上比上期有进步噢,文字部分充实了一些,书写也很认真,主题明确,构图上也比较完整,如果在色彩的搭配运用上更鲜明些就更好了。
初一(12)班。
这期12班在“感恩”的主题突出上很有新意,整体感与色彩搭配都不错,但是以后可以尝试运用更鲜亮的色调,文字部分还是有些稀疏,如能将文字部分的比例增大,画面会更加饱满丰富。
小学一年级:一次难忘的班会小学一年级范文欣赏
镜头一:玩游戏的规则。
大扫除完后,老师说利用班会时间玩个游戏。一听说玩游戏,我们来了劲儿,就像猪八戒准备背媳妇。老师拿来一个长杆子,告诉我们:这叫同心杆,要小组六个人一起用食指顶着,手指不能钩住杆,由指挥者说“下移”或“停”,把同心杆放到地上算成功,中途谁也不许说话,说话了重来。
镜头二:一组迎接挑战。
原来游戏规则如此简单,我估计十来秒就行了,于是大家都争着要玩,我们组也不例外。老师把第一个名额给了一组,只见一组同学们个个信心满满,可事不如意,十秒过去了,二十秒过去了,同心杆像是长了翅膀,就不往下走。只见一组同学们个个头上直冒汗,我们也替他们捏了一把汗。最后,同心杆终于落下了,一看表,用了一分多,一组同学个个垂头丧气,像被扎破的气球,顿时变得无精打采了。
镜头三:七组加油。
终于到我们组了,我们觉得这“小菜一碟”,冠军绝对是我们,我们信心满满地走上讲台,面对同学们,我觉得我的心像个小兔子,在肚里怦怦直跳,老师一声令下,开始,我们便小心翼翼地使同心杆往下落,可不知怎么的了,同心杆非得往上飞,就快下来了,不知谁说了个好,我们又得重来了,听着同学们喊着“加油,加油”的口号,似乎“七组加油”已成了全场最美的旋律,我们一个个脸憋得通红,终于,同心杆落地了,一看表:两分多,我们一个个都像打了败仗的将军,无精打采地挪动着如灌满铅的双腿回到了座位上。
镜头还在不停的旋转着……。
“做什么事都不能慌,而且组内同学还得团结一致,你要埋怨他人,同心杆自然下不去,要都想着它能下去,它自然就下去了,要都想着它下不去,它自然就下不去,这就是团结的力量。”老师在总结这次游戏活动时说。
欣赏我自己一年级班会教案
一、活动目标:
使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生用心为班级做事,为班群众出谋划策的行为。
二、活动准备:
1、培养好主持人;
2、准备好小礼物;
3、准备好小节目。
三、活动过程:
主持人:我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室!一个教室一个家,老师就是我们的爸爸妈妈,我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会此刻开始!
主持人:我们班有39位同学,大家喜欢我们这个班级吗?
同学:(喜欢)。
主持人:大家喜欢一(5)班的什么呢?(请同学站起来说)。
同学:……同学——聪明、可爱……。
老师——和蔼、可亲……。
教室----干净、整洁……。
主持人:还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵《一(5)一(5)我爱你》。
同学:一(5)一(5)我爱你。
主持人:我们班从9月1日成立以来,已经有四个星期了,在这四个星期的时间里,大家共同努力,一齐把一(5)班转成一个出色的群众。
主持人:在那里我们先要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学:
是老师让我们明白上课是该怎样坐好听课,怎样握笔写字、怎样守时守纪!是老师教会了我们拼音字母,使我们认识了更多的字!是老师教会了我们1+1=2,让我们快快乐乐的过了桥!
主持人:老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完,此刻让我们一齐向老师表示感谢!全体同学起立。
主持人:我说一句,大家跟我说。
主持人:谢谢老师!您辛苦了!
同学:谢谢老师!您辛苦了!
主持人:大家请坐。
主持人:我们班从成立到这天,获得了很多荣誉!那里有我们每位同学的功劳!此刻让我们大家一齐来回忆一下:我们同学的哪些行为是对的?是爱我们班级?哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物)。
主持人:除了他们,还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸,他们把它捡起来;书架上的书本放乱了,他们把它整理好;下课后,有人争着擦黑板;这就是我们一(5)班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!(鼓掌)。
同学:……。
主持人:说得对!这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量!其实这53根竹签就代表着我们班53个同学,一个同学的力量很小很小,但是53个同学团结在一齐,力量就很强大!
主持人:说到团结,我想到帮忙。我们不仅仅要团结在一齐,还要互相帮忙!
主持人:下面我们来看个动画片,看看故事里的小马和小驴是否相互帮忙?
大家要认真的看,等下我要提问题的。
主持人:下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮忙?
同学:不是。……。
主持人:第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么?
同学:……。
主持人:第三个问题是如果你是小马和小驴,你会怎样做?
同学:……。
同学:是。
主持人:我们都是班级的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱(略)…………。
主持人:除了讲礼貌礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。
同学们(发言)。
如:比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人:透过大家的努力,我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。(用电脑播放)。
全班:合唱《少年先峰队队歌》。
主持人:“我是班级小主人”主题班会到此结束。(谢谢大家!)下面有请陈老师为我们讲话,大家欢迎!
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如果让我再回到一年级小学生作文
今天去哥哥家玩。到了哥哥家,哥哥说:“我们去海边玩吧?”我说:“好吧。”
路上我说:“去小蘑菇滩!”于是,我和哥哥去小蘑菇海滩玩了一会儿。我不想玩。我跟奶奶说:“我想去公园玩。”当我到达公园时,有很多人。真的很热闹!突然,我看到了我最喜欢的风筝。我说:“奶奶,我想买个风筝。”于是奶奶给我买了一只风筝。我累了,就回家了。
今天,我玩得很开心!
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丁年歌盛世;卯兔耀中华。
玉兔蟾宫笑;红梅五岭香。
玉兔迎春至;黄莺报喜来。
玉兔迎春到;红梅祝福来。
卯门生喜气;兔岁报新春。
卯门生紫气;兔岁报新春。
红梅迎春笑;玉兔出月欢。
红梅迎岁笑;玉兔伴娥欢。
红梅香小院;玉兔下人间。
红梅迎雪放;玉兔踏春来。
兔归皓月亮;花绽春光妍。
兔归月影笑;花绽春光妍。
兔毫推赵地;麟管锡张华。
兔岁添福气;龙人奋雄程。