优秀作文是作者思想的精华，是对知识和情感的深度思考和表达。希望大家能够通过阅读范文，提高自己的文学素养和写作能力，创作出更加出色的作品。
打弹珠二年级作文
吃完晚饭，妈妈说肩膀疼，我和爸爸就陪她一起去治疗。
到了地方，妈妈在那里治疗，我和爸爸去给班级买挂钟。我们一边走路，一边寻找卖钟表的店。突然，我发现了路边的打弹珠游戏机，就肯求爸爸让我玩一次。我们放进一元硬币，游戏机出来9颗玻璃弹珠。我把其中一个放进游戏机，显示屏滚动起来，我按下按钮，选择一个模板，再拉动顶杆手柄，用适当的力量，把弹珠弹起来，如果弹珠滚进红色亮着的入口，下面就会有更多的弹珠奖励出来。我第一次就赢了4个，连续几次都有弹珠滚出来，最多的时侯有19个，我和爸爸兴奋的击掌庆祝。但要但后来打中越来越少，剩下四个的时候我决定不玩了，爸爸也说：“留的青山在，不怕没柴烧。”留下来等下次有空再玩。
打弹珠二年级作文
星期天我去了旺旺哥哥家玩，他们家门前有一个宽阔的大场地，我们决定和旺旺哥哥一起玩打弹珠。我们先拿石头在地上画出一个正方形，然后开始进行比赛。我们规定哪一方先将对方弹珠弹出去，那一方就算获胜。开始比赛了，我的心情非常紧张，因为第一次玩，不知道怎么打弹珠，我努力用手弹了一下弹珠，弹珠就滚了出去，只听见“啪”的一声，我打中了，我阴差阳错赢得了这场比赛。旺旺哥哥很不服气，想再跟我比赛一次，我提出先练习一下。这次我知道怎么打弹珠了，萌萌姐姐告诉我，把弹珠放在大拇指和食指中间，大拇指用力一弹，弹珠就会弹出去了。
第二场比赛开始了，我紧张的心砰砰直跳，我闭上一只眼睛，瞄准旺旺哥哥的弹珠，用大拇指使尽一弹，弹珠窜了出去，“啪”又击中了，我高兴得跳了起来，我又赢得了胜利。我觉得打弹珠真好玩啊！
打弹珠二年级作文
今天我在收拾东西的时候，发现了一颗我小时候玩的弹珠。
我一看到这颗弹珠，就回忆起了小时候的事情：当时打弹珠是那时候最流行的一种游戏方式，小孩大人都可以玩，甚至有些一两岁的小孩子也在玩。还记得有一次，那时候的我最喜欢在超市里的游戏机上打弹珠了。而且一打就是一两块钱，每次都是空着衣兜去，空着衣兜回来的。次次都是输个精光。就算如此，那个时候的我还是喜欢打弹珠。终于有一天，妈妈让我一次性玩个够，一下子给了我五元钱去买弹珠玩。那时才真叫爽。从那以后，我都没玩过打弹珠了，只有那次剩下的一些弹珠在家里。原来那次是我最后一次打弹珠了。
到现在我才知道，原来这些打弹珠的娱乐都是坑人的。这些弹珠机，如果你去玩的上瘾了，你就会沉迷其中，而且每次都被人家坑一块两块，天长日久，就坑了很多钱。因为每次玩的时候，十有_都是要输掉的。这就是所谓的坑人。
但回想起那段时光，我还是觉得很快乐。
三年级：夹弹珠
“加油!慢一点，就快成功了!”一阵阵响声彻云霄的`加油呐喊声从3号教室传来，原来是我们在玩夹弹珠游戏。
比赛开始了，必胜队的小红和冠军队的小绿大步地走上了讲台。他们拿起筷子，飞快地在盘里夹来夹去。可是时间到了，双方一颗也没夹起来，结果是打平。
比赛激烈进行，我们两组你追我赶，比分一上一下。终于轮到我了，我三步并作两步地走上了台，可是对手却慢吞吞地走，好像很害怕一样的。我拿起筷子，随时准备开战。“比赛开始!”我向弹珠一夹，可是弹珠就像调皮的孩子，每次都从我的筷子下溜走。这时，我看见对手已经夹了一个弹珠，放进了杯子里。我心急如焚，突然我想到了一个好办法。我把一颗弹珠“逼进”角落，用力夹住它的中间，轻轻夹起来放进杯子里。正当我准备一鼓作气时，比赛结束了，我们又一次平局。
夹弹珠让我知道了做任何事要有耐心，找到技巧才能事半功倍。
打弹珠二年级作文
“夹弹珠啦!”“夹弹珠啦!”我们今天要玩夹弹珠的游戏呢!老师端来一盆水，里面躺着一个个五颜六色的“胖娃娃”，在灯光下闪闪发光呢。
开始夹了!小范拿着筷子东看看西瞧瞧，然后选中了一个很漂亮的花弹珠，想把它给夹上来，可弹珠像一个顽皮的小猴子，一溜烟似的回到了水中。她可急了，看看旁边的小李已经夹了许多颗了，她更紧张了。我看看她，连忙喊：“小范加油，小范加油!”后来她有了信心，夹了九颗。
比赛在如火如荼地进行着。
终于轮到我上场了!我信心十足地拿起筷子开始夹了。我开始认为夹弹珠是一件很容易的事情，可不夹不知道，夹了吓一跳。我夹了半天还没夹住。我急得像热锅上的蚂蚁，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了热豆腐，别急，别急，放轻松。我稳定心神看中了一颗白色的弹珠，终于功夫不负有心人，我把它给夹住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口气。有了经验，接下来就好办多了。夹第二粒时，我就很轻松……可夹第十二粒时，由于时间快到了，我没能把“顽皮的小猴子”夹上来，只夹了十一粒弹珠。
游戏结束了，但我们还是意犹未尽。
打弹珠二年级作文
我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是跟爸爸打弹珠。
最让我难忘的一次是一个星期日。晚饭后，我向爸爸发起挑战，爸爸说：“比就比。”我设置好了比赛规则：只要谁接不到对方的球就算输。
第一局是爸爸发球，爸爸把握好发球机会，朝我猛得一发，要不是我及时抢救，这局的胜利就远离我而去了。接下来，爸爸回了一个快球，把球直接打到我的.裤口里去了。所以，这一局我输了。
第二局是我发球，我发了一个偏右的球，爸爸回了个慢球，我再打了个偏左的球，爸爸再回了个慢球。就这样打了好几个回合，爸爸突然改变了球速，打了一个快球，结果我没接到，这一局又是我输了。
就这样我们打了十来个回合，比分变成了11：8，我还是输了，我可伤心了。爸爸呢，高兴地跳了起来。所以从现在开始我准备加强练习，争取早日超过爸爸。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
六年级弹弹珠日记
今天是星期六，做完作业，我与弹珠高手--外公、新手--我和妈妈玩起了弹珠游戏。我们在地板上放了几颗弹珠，然后站在旁边，准备参加比赛。
首先是我，我将弹珠放在食指的凹处，用大拇指用力弹出去，弹珠像袋鼠似的在地板上跳来跳去，向我的目标跳去。马上要打到了!我兴奋地想，可就在那千钧一发之际，我的射手弹珠若无其事地从目标弹珠的身上跳了过去。
唉!失败了。妈妈摩拳擦掌地拿出射手弹珠，自信满满地说：“看我的吧!”说着便将弹珠弹了出去，弹珠在地上划出一条优美的弧线，可惜的是：打偏了。我们俩只好默默地站在一旁。外公摆好姿势，仔细地观察目标弹珠的位置，将手贴在地上，然后将弹珠弹了出去。只见弹珠在地上平稳地滑着，最后，只听“叮”一声，击中了。“太棒了!”我不禁欢呼起来。“外公，怎样才能打到其他弹珠呢?”“要瞄准目标，力度要适中，手要贴紧地面，不能让弹珠跳起来。”外公看我有些不懂，给我做了示范。这次射手弹珠竟与目标擦肩而过。原来屡战屡胜的高手也会失误。我学着外公的样子，击中了目标。“耶!”我欢呼起来，一蹦三尺高。妈妈也不甘示弱，拿起弹珠击中了一个目标，整个屋子都沉浸在欢声笑语中。
不知不觉中，游戏决出了胜负，外公自然当了冠军，与妈妈相比，我占了上风，大家都玩得很开心。我也知道了做好一件事要细心观察、熟能生巧，还要会经验。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级日记
我拥有一个幸福的家庭，它在金谷小区3栋3单元501室。我有一个妙手回春的爸爸和一个勤劳好学的妈妈。
妙手回春的爸爸。
9点15分，爸爸还没有回家，这使我很担心。突然，一阵开门声把我从想象中惊喜。老爸向我们讲了在医院发生的一件事：随着“嘀嘟，嘀嘟”的救护车声，一名病人从救护车中抬出，他的家属以离弦之箭的速度向抢救室飞奔而去。爸爸和抢救人员穿好手术服，对病人进行抢救。这个病人的病情危急到生命，在与死神的搏斗中，“白衣天使”平安无事的带回了病人。日复一日，爸爸的头上长满了白发。
勤劳好学的妈妈。
我的妈妈是一个勤劳好学的人，为什么说她勤劳好学呢?因为她为了考到自己想考的学位，整天茶不思饭不想的看书。说她勤劳是因为妈妈每天一个老早起来烧饭，一点也不叫苦，把家中打扫的干干净净。
快乐的我。
我生活在这个自由自在的家中，生活的很快乐。我最喜欢爸妈的房间，因为那里有电脑。我最喜欢画画，写日记，写字。尤其是日记，我写的有一整箱呢!
我的家庭生活很快乐!
难忘的夹弹珠比赛四年级作文
老师让我们准备的是碗和筷子，当时老师刚说要那东西时，整个教室都沸腾起来了，都在讨论老师要我们干什么，讨论的声音震得整个地球都抖三抖。准备了碗和筷子，老师拿来弹珠，来玩夹弹珠游戏。老师先说了规则：在30cm处分别放一个碗，在其中一个碗中放上弹珠，只要一分钟内谁用筷子把这边的弹珠运到那个碗里，运的最多的谁就赢，不过，掉到桌子上的不算入成绩哟。
“5，4，3，2，1，比赛开始”在语文老师的一声令下，紧张又激烈的小组比赛开始了，我们组先是1号小红开始夹，她在一分钟内夹了21个。2号小明夹了23个3号小刚、4号小丽和5号小强可没那么幸运了，夹的都没有超过20个。6号小王夹了26个。终于到我了，同学们给我加油打气：“加油，王刚加油，组长加油。”我拿着我的武器――筷子，准备对敌军――弹珠发起进攻，我放松了心态，因为我知道紧张是夹不好的。调整好了心态，于是我开始了攻城，我先夹住了城里的小士兵，正要运到另一个“城”里，它便跳了下来反击――砸到桌子上以后再弹到脸上，我愤怒了起来，心想：咦！小样，我身为一组之长，还治不了个你？于是，我就疯狂地夹那些小士兵，我越夹，它们越像泥鳅，根本夹不住。同学们见我夹不起来，就更加努力地给我加油打气了，这时，我忽然想到了“心急吃不了热豆腐。”这句谚语，于是，我又一次放松了心态，果然夹了过去。然后，我继续用着这个心态来夹弹珠，现在的弹珠像已经被我驯服的小狗一样，任我指挥。最后，我夹了27个，是小组里的第一名，我好开心呀。
经过激烈的半决赛和总决赛，虽然我没有排上名次，可我从中学到了：比赛考验的不仅是你的实力，也考验着心理素质是否强大，不仅夹弹珠是如此，学习也是如此。