铅笔的自述小学四年级(汇总16篇)

时间:2023-12-02 18:05:28 作者:QJ墨客

优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价,可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。欣赏优秀作文可以激发我们的写作动力,让我们对写作充满热情。

铅笔的自述四年级作文

我是一枝铅笔。曾经是文具中的老大,主人在写字、考试、绘画是都会用到我。可是当自动笔来到主人身边时,我就被主人遗忘在书桌的不起眼一角,自动笔几乎代替了我所有的工作。虽然橡皮妹妹经常脱离主人,来看望我,但是我再也见不到主人对我笑了。

想当年,我可是主人随身不离的好朋友。但是我也十分羡慕自动笔,写出的字不仅漂亮,而且细致。没芯时,不像我很麻烦需要用很大力气用卷笔刀卷削很长时间才能削好;只需要在放根笔芯即可。几个月前,我可是只有少数同学才能获得。而主人应是靠自己的好成绩得到了我。()主人经常随身携带着我,到处向别人炫耀。那时,被主人带着炫耀,看着别人向自己投来羡慕的目光,我别提有多高兴了。但是现在,却变成了自动笔,我的骄傲、自信和高贵不知不觉地离开了我。现在,我真成了低级、丑陋、垃圾的代名词,我的心里真有了点自卑。

随着世界不断的发展,科技的不断提高,而我的名气一落千丈。主人也不理我,渐渐地,我感觉我真正该从地球上消失。要是时间能倒流,我真该多呆在主人身边,让主人多炫耀一下自己,让被人都记住我,争创我的自豪的时间。

在今天晚上,我做了个梦,梦见我被工厂加工成了自动笔,主人也恢复了以前对我的热情。你瞧,在主人的本子上留下了无数我的笔记。在这个高科技时代,我再做一次嘲儿,紧跟时代的步伐,再续当年的风采。

这篇文章运用第一人称的方式记录作为一支铅笔的自述,叙述真实亲切自然,拉近作品和读者的距离,文章内容较为充实,对铅笔的心理描写极为细腻,突出表现了小作者丰富的想象力。

小学四年级作文:铅笔的自述

hi!大家好!我是一支铅笔,我是从童年铅笔厂例制造出来的,后来给人送到晨光文具店出售,最后,我给一个叫施施的小女孩买走了。

施施主人十分喜欢我,把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里,让我交到了许许多多的朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时,小主人总是最快速地把我拿出来,认真地在本子上写;老师说开始试卷答题时,小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时,我真想从铅笔盒里跳出来,与小主人庆祝一下这快乐的时刻。

可是,好景不长,因为小主人经常用我做作业,我被削得短短的,像一个小不点,后来小主人不再喜欢我了,把我放在铅笔盒的下面那一层,一直到被值日的同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天,于老师在课堂上高高地把我举起来问:“请问这是谁的铅笔啊?”我看见小主人正端正地坐在那里,我喊道:“施施小主人,你看见我了吗?我可是你以前最最喜欢的铅笔呀!可是小主人好像没有听见一样,还是坐在那里。

听了我的故事,虽然你会觉得我很可悲,但是我要和你说一个道理:“文具是我们很好的朋友,如果我们遗忘了它们,你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。

鲍老师点评:

你从一支铅笔的角度讲述了自己的身世和遭遇,叙述充满想象,内容富有感情!物虽无情人有情!有深度,有感情!

铅笔的自述小学四年级作文

我是一支铅笔,我长着苗条的身子,穿着一件土黄色的大衣,很暖和呢。下面是本站小编为你精心整理的铅笔的自述小学四年级。

作文。

供大家参考!

自从明明从商店里把我买走了,我的心就乐开了花。我终于有了英雄用武之地,我想象着我协助小主人完成一幅幅美丽的图画,写成一个个漂亮工整是汉字,我的前景一片光明。

明明带着我回家之后,这时,我看见明明东找西找地忙个不停不知道在干什么。“啊!终于找到我了。”只见明明拿着一个漂亮的笔筒。那笔筒上有两只可爱的考拉,瞧,它们正在手拉手跳舞呢!哦!原来明明是想给我一个舒适、温馨的家啊!

第二天,明明带我去上学。一到教室,明明就把我拿了出来向大家炫耀。看着同学们羡慕的目光,明明非常骄傲。我也十分自豪,然而世事难料,我没有得到明明的珍爱有加,反而遭到了一个女同学的嫉妒。下课的时候,她先把我拦腰斩断,接着她还把我的铅芯抽了出来了。明明看见我躺在地上,而且已经奄奄一息了,他仍然若无其事地将我扔进垃圾桶里,嘴里还哼着歌。

我没有华丽的黄金外壳,只有一截木头做替身。

一个寒冬我躺在商店冰冷的柜子里,身边有的只是和我一样的铅笔。商店的门被猛地推开,一个瘦弱的身影带着片片雪花走了进来。

“天气真遭,算了,给我一支铅笔。”

老板打开了柜子,昏暗的灯光射了进来,身边的伙伴们一个个都瞪大了眼,呼吸急促,看谁会被他选中。当然我也不例外,老板的手直接向我伸了过来。

“努,5角。”

“哦,好的,给你。”

接着我就被带到了一个陌生的地方。

他把我从口袋里拿了出来,好温暖,原来这是他家,可是怎么这么乱?画这一张那儿一张,花架倒靠在地上,水杯,玻璃碎片与未干透的水,以及一地的书。

我被他扔在了沙发上。

次日醒来,见到他在画画,哇,画的真不错,画面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的铅笔突然被折断,画上的女子脸上留下了一道长长的线。

我接替了那枝断了的铅笔。

我很荣幸的成了他手中的一支铅笔。

次日早晨他早早的就起了床,进了那几乎崭新的洗手间,一阵水声之后,一个英姿飒爽的男子走了出来,手里拿着一支鲜花,径直走向了门外。

傍晚他回来了,领带歪系着,眼角有清晰可见的泪痕。

我想问怎么了,可是我没有嘴。

我不知什么时候睡着了,醒来时我看到了......

火光透出微蓝色,她的画像正在燃烧。随后我被他举在了火焰的上方,然后。他松开了手......

现在我是气体,无形的。

我没有华丽的黄金外壳,我只有一截木头做替身。

或许是因为我遇到了不平凡的人,随意才会经历这样不平凡的事。

曾经是一支铅笔,一直普普通通的铅笔......

“我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了,突然,主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上,抓出了一道口子,血流了出来,大家都惊呆了,急忙和那个孩子的家长说了一声,送到医院里去了,小主人爸妈知道了这个消息,也马上赶到医院,受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上,才对主人的父母说:“哼,瞧你们俩,也不好好管教一下你们的儿子,把我们孩子弄伤了,瞧瞧看,都成什么样了!”“是是是。”主人的父母惭愧的说。

主人回到家后,被他的爸爸妈妈教训了一顿,憋着嘴会到了房间,一直生着闷气,突然转头看见了我,一下子把我扔到地上,用力一踩说:“哼,还不是你害了我。”我听了,忍受着巨大的痛苦,真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!哎!

人类啊,我本来是用在你们工作和学习时的。用我,也许可以写一手好字,画一幅好画,用我,更可以让你们走上辉煌的道路,我是你们的小帮手,请爱护我啊!

铅笔的自述四年级作文

我是一支漂亮的小铅笔。一开始我还是一截积极向上的小树枝,生长在大树妈妈的怀抱里,每天都喝饱水,晒足太阳了,便“撸起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天,我都过着这样无忧无虑的生活。可是有一天,有一群人类,拿着一块很牛逼的破铁块,朝我身上砍去。我就被那些人装上了车里,和大树妈妈、兄弟姐妹们分别了。

接着,我就被人们送进了一个“大黑屋”,我发现,这里有比以前更多的兄弟姐妹们。一天,一些人把我的皮剥下来,接着又把我劈成了两半,我痛极了。接着又把我修成了六角形,把我中间挖了一条浅沟,又拿了一根铅芯,让我抱着这东西,放进了机器里,然后我就神奇地和这个黑乎乎的钻芯“天人合一”了。这时候,我也就跟着晕死过了。

我醒来的时候,我全身疼痛,发现已到了一个小店里,并且我也穿上了漂亮的衣服,有了“身价”,旁边也有一群漂亮帅气的铅笔姐姐、钢笔哥哥,还有直尺叔叔、圆规婶婶、黑笔阿姨一天,有一对夫妇看中了我,便把我买了下来,送给了他们的儿子我的小主人。小主人看到我很开心,非常喜欢我,立刻把我放进刨笔机里,我的“小扁头”马人变成了“小尖头”了。我和小主人一起学习成了形影不离的好朋友。

可是有一天小主人没有把我放进文具盒里,一不留神,我便滚到了地下,今天的值生发现我,把我放去讲台上,让我有了可以观察小主人的机会,我看小主人一会儿转笔,一会儿修修正带,一会又和同桌讲话。我心里有点失望。一会儿,主人在讲台上找到我,我回家后决定教育教育小主人,我在纸上写下了“要好好学习天天向上”这九个字,小主人看了深受启发,励志好好学习。

这便是我的自述,不多说了,我还要留小主人呢!

铅笔的自述小学四年级作文

我是一枝铅笔,一枝漂亮的铅笔。

我的小主人刚上学的时候不懂得珍惜我,他写完字以后从不把我放回到铅笔盒中,总是随手往桌上一扔。我常常会摔到地上,有时轻轻的滚落,有时重重地从桌上飞落下来,严重时还会把我尖尖的、漂亮的头摔掉,我很生气,气小主人不知道好好保护我,我决定要好好惩罚他一下。

一天,机会终于来了。小主人写完字后照常没把我放回”家“,我悄悄地藏了起来。上课铃响了,这节课要进行语文考试,小主人开始打开铅笔盒找铅笔。糟了,铅笔盒里只躺着一只笔头粗粗的铅笔,其它的笔都哪儿去了?小主人开始满桌子找,当然看不见我的踪影。他又把书包翻了一遍又一遍,也没有。看着旁边的同学都已经开始答卷,这下小主人可真得着急了。无奈之下,小主人只好拿出那枝粗头铅笔答卷。中午放学前,老师公布成绩,我的小主人因为卷面太乱,竟然没得分,而且还找了家长。看着乱乱的卷面,小主人惭愧地低下了头。

回到家后,小主人和妈妈一起想办法,最后的结果是我的身上贴上了小主人的名字。尽管我不太喜欢这样,会感觉怪怪的,有时还喘不过气来,但至少说明小主人在乎我了,他不愿意我无家可归。而且自从经历这件事后,我的小主人每次用完我都会把我及时放回铅笔盒中。我每天高高兴兴的和小主人一起上学,一起放学,现在的我开心极了!

铅笔的自述四年级作文

我长得可美了!我是蓝色的,如同天空的颜色。还有我主人最喜欢的图案。这图案可是名牌动画片里的。当然我身上就穿着主人办我挑的新衣服。这上面两个迪斯尼公主可爱极了!这两个迪斯尼公主才是7个中的其中两个哦!每一个迪斯尼公主多有着自己的梦想,这迪斯尼公主多发生一个非常好看的故事。我的衣服上这两个公主一个是:仙格里拉,一个是:贝儿。她们都用手拉着自己的裙子,戴着自己的皇冠,摆着美丽的造型。她们这两个公主旁边都有美丽的背景,都是蓝色的花,真像仙女散花呀!在花的下边也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、蓝蓝的、,构成了一条长长的围在一起的花边。在我衣服上的迪斯尼公主旁边有着一个圆圆的图形中间写着英文字母:r、i、i、n、c、e、j、j。

我有4个袋子可以装笔。第一个袋子是同学们送我主人的卡片。第二个袋子里装着三支笔:第一支是粉红色的荧光笔,第二支是金黄色的荧光笔,第三支是自动铅笔。第三个袋子是装有笔和尺子:有红笔、有两支一样的蓝笔、有三只黑笔、有一盒0。5的笔芯和一盒0。7的笔芯、一个折叠20厘米长的粉红色的尺子、两把三角尺、一把量角器。第4个袋子也就是最后一个袋子里虽然和的一个袋子一样,但是我看出来主人非常留念自己的同学。

我可以帮主装笔,也可以装尺子,也可以装同学送主人的卡片……。

我主人喜欢我,我也喜欢我主人。

铅笔的自述四年级作文

嗨,大家好!我是一只“小猪”铅笔刨刀。我是小主人妈妈在他上一年级时送给他的生日礼物。

我是一只胖嘟嘟的小猪,身穿一件粉红色大衣,圆圆的脑袋上嵌着一双黑宝石般的大眼睛,看上去炯炯有神。眼睛下面是一个圆圆的朝天鼻。你可别小看它,我可是靠它工作的,没有它小主人就不能卷笔了。我挺着一个胖胖的小肚子。小主人卷下来的铅笔削就成了我肚子里的“食物”。

在学习上,我是小主人得力的助手。记得有一次,小主人在家写作业,突然发现“大功臣“自动铅不见了。剩下的铅笔都是些“老弱残兵”——粗的粗,断的断,没一支可以用的。这时,我就可以大显伸手了!小主人二话没说,紧紧地捏住我的“耳朵”,把铅笔塞进已经张开的'“鼻子”里,再松开我的“耳朵”,我就会把铅笔紧紧地咬住。最后小主人摇动我的“尾巴”,我就开始工作了!每次卷完笔,小主人都会把我“肚子”里的铅笔屑清理掉,还把我擦得干干净净,所以我一直以崭新的姿态出现在主人的面前。小主人这么爱惜我,我心里暗暗地发誓:我一定要好好地为他服务。

可好景不长,自从小主人升入四年级后就对开始“虐待”我了。每次作业时,小主人在我身上乱涂乱画,让我成了一只小灰猪。有一次,小主人挨批后,心情不好,就拿我出气,把我的“一只耳朵”也捏断了,害得我不能正常工作。就这样,小主人长年累月冷落我,不帮我清理肚子里的铅笔屑,我只好挺着个“小将军肚”,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

如今,我已经陪伴小主人四年了,我多么希望小主人帮我装好“耳朵”,好好地爱惜我。我愿意为小主人服务一辈子。

铅笔的自述四年级作文

大家好,我是一支不起眼的铅笔,但却有着不寻常的经历。

你知道我的老家在哪儿吗?在森林。我原来是一棵大树。有一天,一辆新华制笔厂的卡车停在我的旁边。大树们议论纷纷,有的说:“他们要把我们怎么样啊?”有的说:“他们会不会把我们当柴火烧呢?”还有的说:“我们会不会变成铅笔?”果然,新华制笔厂的员工们拎起了电锯,把我们全都拦腰砍了下来,我说:“呃哟哟,好疼!”员工们虽然把我运上了卡车,但是我的腰还是呼呼生疼。等我醒来的时候,卡车已经在市区里转悠着呢。我一边欣赏着城市的美景,一边贪婪的晒着太阳。

终于到了“新华制笔厂”了,我先运到了“切割车间”,我被切成一条一条的小圆棍,被传送带运进漆黑一片的大木箱。“我们要去哪里啊?”大家议论纷纷。不一会儿,他们又被运到了装铅车间。只见叔叔抱着一桶铅走到了装铅平台上,耐心的把铅装进我同类的肚子里。轮到我了,这铅钻进我肚子里得时候一点也不疼,你知道为什么吗?因为砍树的这点疼我都忍受了,这点疼难道我都忍受不了?接着,我穿上了深红色、崭新的衣服。为了使我更实用,我又戴上了橡皮“帽子”。

我又再次坐上了卡车,这会我被运到了永辉文具店。一些小朋友走进了文具店,把我的许多兄弟姐妹带走了。只有,我还孤零零地躺在货架上。没多久,一个叫花花的小姑娘看中了我,把我买了下来,我就整天陪伴着她。她考试得时候一不小心写错了字,就用我的帽子。有一次她的笔芯弄断了,她用卷笔刀又让我恢复原样了。花花一天一天的长高,我又一天一天的变矮。我马上要濒临死亡了。

我希望花花能买一个笔套,套在我身上,这样你就可以继续用我了。最后希望我的子子孙孙继续为人类服务。

铅笔的自述四年级作文

我身高15厘米,个子高高又瘦瘦,将我帽子按一下,我的心就跑出来。

猜猜我是什么?哈哈,答案你一定猜到了――我就是自动铅笔。

我头上戴着一顶粉色的帽子,还梳着一个粉色的辫子呢。我的衣服是小主人最喜爱的白色和粉色,上面还有可爱的爱心樱桃,小主人可喜欢我了。我的小主人经常会用到我,她握住我的身体慢慢移动,我像溜冰一样在纸上划出美丽的线条组成一个个文字或图形。小主人对我喜爱之极,有时到下课都不舍得放下我,更别说会伤害我了。

有一次,小主人同桌后面的同学没带铅笔,小主人就把我借给了他。他用好后把我放在一角就不管了,我孤零零地躺在桌子上一动也不动。突然,小主人的同桌前后摇了几下椅子,椅子碰到了我躺着的桌子,我感觉地动山摇,顿时掉进了万丈深渊。“啪!”只听清脆的一声,我掉在了地上,把我的骨头都快震裂了,疼得我“哇哇”大叫。小主人立马把我捡起来,给我抹去身上的灰尘,生气地问同桌:“你为什么突然移动椅子,让我心爱的铅笔掉到地上?”同桌看着满脸怒容的小主人,脸“刷”地一下红了,一句话也说不出来。小主人把我紧紧握在手里再也不敢松手了。

我真希望我能永远陪着小主人,和她一起快乐成长啊!

四年级状物作文

大家好,我叫铅笔,我穿着一件黑红色相间的衣服,头上戴着一顶银色的帽子,帽子上还有一条大红花呢!

哈哈!这时候就该请出我的好兄弟:铅笔刨了。他可以帮我削尖,好让小朋友写出更漂亮的字,画出更好看的画。

画过图画。虽然我的身子越来越短,但是小主人的学习成绩却越来越好,这是我兴的事了。

这就是我:铅笔。

四年级:徐欣悦。

钢笔和铅笔小学四年级作文

小学生作文大全。

在写完作业,整理学习用品时,听见铅笔盒里发出一声声争吵声。

“没有谁能比我更适合呆在这里”钢笔在大声炫耀“我可是从大城市来的!”铅笔面对钢笔的挑衅一言不发。钢笔越说越得意“你铅笔根本不适合呆在这里,而且还和我呆在一起,你看你长的又黑又丑,没有一点用。”铅笔再也忍不下去了对钢笔说“我同意你说我是又黑又丑,但是我不同意你说我没有一点用,每当小主人要画画的时候,她总是会拿我去画那一横一竖,并不拿你去画那一撇一捺。你怎么说我没有用呢?”钢笔被铅笔突如其来的霸气吓着了。觉得自己用嘴吵不过铅笔,竟然与铅笔动起了手,结果,一个不留神铅笔和钢笔都坠下桌子。钢笔被摔得粉身碎骨,而铅笔却完好无损。我看见这一幕,把铅笔放回桌上,把钢笔放进垃圾桶。

在垃圾桶里的钢笔哭诉道“原来没用的是我啊”。

五年级关于笔的优秀作文:钢笔和铅笔是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

书的自述小学四年级作文

你们好!我是一本给大家带来知识和快乐的图书。许多人争着、抢着要看我,却在无意间把我的漂亮外衣给弄脏了,弄卷了。

欣慰的是,有位细心的女孩,她不仅帮我把外衣给擦干净了,还细心地帮我去除了小污点、拍去了饼干屑、烫平了书页的卷角……一切理好后,才把我放进了精心开辟的图书角中,在那里,我认识了更多的书籍小伙伴。我们相约:一定要好好陪伴这位爱书的小主人,让她的生活更加充实和丰富。

我发自内心呼唤着,希望更多的人爱看书,也呼唤更多的人来爱护书!

钢笔和铅笔小学四年级作文

在一个安静的教室里,桌子上的一支铅笔和一支钢笔正在那里交谈。看着他们,好像他们在吵架。

第二天早上,店主拿出那支写得又快又工整的钢笔。留在下面的铅笔非常不高兴。下午,主持人拿出干净的铅笔再次使用。这支钢笔底部有气。晚上,两支钢笔又在桌子底下吵架了。

不久之后,主人停止使用这两支钢笔。钢笔被主人扔掉是因为没有水,铅笔被主人扔进垃圾桶是因为笔芯用完了。店主又买了两支钢笔来替换它们。现在他们已经在文具厂被改装了。

书的自述小学四年级作文

嗨!我叫书。我的身体是长方形的,告诉你吧:我的肚子里有很多知识,可是,我的同伴告诉我,他们的主人根本就不爱惜它们,经常在它们的身体部位上乱写乱画!老师叫它们的主人听写生字时,它们的主人就会在同伴们的脸上乱写乱画,搞得同伴们不好意思给其它的同伴们看。

每当我听着我的同伴和我诉苦时,当听到我的`同伴们的主人在它们的脸上乱写乱画时,我的心情反而很happy!因为我的主人从不在我脸上乱写乱画,而是工工整整地在我脸上听写.做笔记。

同伴们都很羡慕我,常常跟我说“朋友”,你的小主人对你可好了,可我的小主人在我脸上乱写乱画?一想到这事情我的心情......

主人对我很好,每次使用我时总是小心翼翼地,生怕把我弄痛了。只要我身上那里脏了,主人就会轻轻地帮我把脏东西擦掉了,因此,我时时刻刻都比我的同学们干净。

怎么样?我的命好吧!书神给我选了一个爱惜我的主人,所以,我会竭尽全力来帮助主人,让主人的成绩越来越好,主人遇到困难时,我就会时刻陪伴主人每一刻。

铅笔盒里的争吵小学四年级想象作文

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的铅笔盒里的.争吵-小学四年级想象作文,希望对大家有所帮助。

丽丽的素描作品获得了市一等奖,得到了一朵小红花,她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花,它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。

铅笔首先发言:“没有我,小主人能画这么漂亮的素描画吗?而且我也造成了身体上的残疾,你看,我一开始起码得有15厘米长,现在已经变成了8厘米左右了!”

橡皮也不甘示弱:“也不能忘了我,如果不是我给小主人擦去那么多的败笔,她的画能得奖吗?我也因为给铅笔擦去败笔,变瘦、变矮了好多呢!”

转笔刀生气地说:“哼,如果没有我每天让铅笔变得尖尖的,铅笔能派上用场吗?”

“我也派上了用场,”尺子说,“如果没有我给小主人起框架,小主人能画得这么好吗?”

它们的话让铅笔盒爷爷听到了,铅笔盒爷爷说:“孩子们,要是你们都觉得自己的功劳最大的话,那你们就独自画一张素描画,谁画得最好,谁的功劳就越大。好不好?”

“好!”它们四个异口同声的说。

这下可把铅笔高兴坏了。它赶紧“奋笔疾书”,可是因为太着急,刚画几笔就画错了,他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写,不仅半天没写出一个字来,而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来,可不一会,铅笔屑用完了,它就只好用牙咬出图案来,不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢?就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正,四个文具谁也没画出来。

铅笔盒爷爷又说:“你们试试一起画这幅素描画。”

于是,四个小伙伴轮流工作,铅笔画图,尺子赶紧去协助铅笔画框架;画错了,橡皮赶紧去擦;铅笔不尖了,转笔刀赶紧去削铅笔……不一会,一幅漂亮的素描就画成了。

铅笔盒爷爷笑着说:“团结的力量才更大呀!”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上,四个小伙伴笑了。

从此以后,他们再也不争吵了。

钢笔和铅笔小学四年级作文

你,你铅笔气得说不出话来,你神气什么呀!主人又没把你当成无价之宝!

谁说的,主人还不是经常要用到我?遇到重要的档案保存的历史文件,你还不是得退休,还不是得换我上场!钢笔瞥了他一眼。

你少得意,主人是个数学迷,经常要画几何图形,要是没有我,就凭你这个‘吹牛大王’行吗?铅笔得意洋洋地说。

嘿,主人不仅是个数学迷,更是热爱语文,喜欢写作,拿着他的文章到处投稿。这时,就是我大显身手的`时候,哪轮得到你出手?我就像主人的贴身秘书,至于你嘛,顶多是个打杂工的,没什么稀奇的。

哎呀,你们吵什么吵,还让不让我睡觉了!橡皮打着哈欠,你们别争了,明天早晨,看看主人先关心谁!

第二天,橡皮把这事告诉了方方。方方立即批评了钢笔和铅笔,说:无论是谁都有优点和缺点、长处和短处,但你们不应该排斥对方。听到这儿,钢笔和铅笔都红着脸低下了头。方方笑了一笑,知错能改是好样的,以后,请你们互相合作,帮助我完成学业!

钢笔和铅笔握住了手,会心地笑了。

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