当国歌响起的时候（精选15篇）

优秀作文注重逻辑性和条理性，能够让读者按部就班地展开阅读。以下是一些典型的优秀作文范文，让我们共同欣赏和学习。

当国歌响起的时候作文

今天，我们学校举行了迎国庆歌咏比赛，其中，必唱的歌曲是《义勇军进行曲》。

为了把歌唱得更好，我们进行了多次的训练。烈日当空，操场上仍有我们训练的身影。同学们热汗直流，可是没有人叫苦。因为跟那些抗日英雄相比，我们所做的一切简直太渺小了。

“起来，起来，起来……”这熟悉的歌词，使我深感民族振兴的重要性，也让我体会到，田汉先生在写词时的那份渴望国家振兴、民族昌盛的迫切心情。现在，我们虽然已经“站起来”了，但是仍需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。作为跨世纪的接班人，我们要有远大的理想，要有真实的本领。要努力培养自己成为一名合格的接班人，要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。

“起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前、进、进！”让雄伟的国歌，鼓舞我们为中华民族的伟大振兴而努力奋斗吧！

当国歌响起的时候作文

每一个星期一，在学校的操场上注视着过国旗冉冉升起的时候，伴随着雄壮的音乐和同学们一起向着国旗敬礼，一同高唱国歌，这时，我的脑海中浮现出先烈们冒着炮火在同敌人浴血奋战的镜头，想起了中华儿女浴血奋战，血洒战场。想起了许许多多的为新中国成立而牺牲的烈士们，他们仿佛在对我说：“孩子啊，你要珍惜今天的大好时光，一定要为了祖国的繁荣富强而努力学习啊！”是国歌，它在提醒我要努力学习，增强了我学习的力量。

暑假里，我和妈妈看奥运节目，看着中国的运动健儿们顽强拼搏，最后终于夺得了冠军，我高兴的尖叫起来，狂喜的在客厅里转圈，但让我难忘的是看到国旗被一次次升起，国歌再次唱响，冠军们含着眼泪唱着国歌，我的心中也沉静下来，冠军们的顽强拼搏何为祖国争光的精神感动着我。在雄劲有力的国歌声中运动员们向世界人民证明了中华民族的了不起。那刻，我和运动员一样的自豪。

雄壮的国歌和冠军们的眼泪给我留下了深刻的印象，国歌，再一次告诉我只有拼搏向上，才能赢得中华民族的骄傲。

当国歌响起时初中作文

每当那首歌响起时，我的心中就有无限的遐想，使我心潮腾涌，思潮起伏。

“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是一季，春天啊你在哪里？当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？未曾绽放就要枯萎吗？我有过梦想。”这首歌牵动了许多人的心，也让有同样经历的她在唱这首歌时，动落落泪。

北京，这个车辆川流不息，行人络绎不绝的繁华城市，在这个城市里有许多不起眼的追梦人，他们默默地努力着，或许他们就像一只蚂蚁，他们的努力没有人能够看到，也许这些“蚂蚁”身上的能量没有被别人挖掘，但是他们就是这样默默地努力着，追逐着自己的梦想，从来没有放弃。不经历风雨怎能见彩虹，他们不断尝试着，失败虽然是家常便饭，但是他们并不气馁。她，也是无数追梦人中的一个，或许在北漂的人去种她不算最耀眼的那一个，在北漂的人群中她是那么不起眼，但是她不断的尝试着，等待梦想是实现的那一刻，她，足足等了七年，在这漫长的七年里，她曾经离梦想只有一步之遥，也曾经离梦想遥不可及，但是她坚定的信念战胜了一切。

当这首歌想起时，仿佛又回到了那一天晚上，我坐在电视前观看着快乐女声的冠军之夜，她用自己的努力终于等到了这万众瞩目的一晚，就在这一晚她大声唱出了自己的心声，那一首触动人心的——《老男孩》。那一句句动人的歌词，让我有了许多遐想，人的'一生很短暂，只有不断努力才能实现梦想，无论你的梦想是什么，只要努力，没有不可能的事，但在这追梦的旅途中没有人会告诉你，你在什么时候会得到别人的肯定，什么时候会受到别人的喜爱，什么时候会成功，这一切只能用自己不断的努力换回来，不付出怎能有收获，你付出的比别人多几倍，你的收获就比别人多几倍，如果你的心中有一个美好的梦想，即使是异想天开，只要努力，也能变成现实，如果你只是每天无所事事地等待着这一天的到来，不付出一点努力，等到你已经老去，不能说话，不能走路的时候也不可能实现，有再伟大，再美好的梦想也只是个梦而已。我们要珍惜现在的大好时光，为自己的梦想做出努力，离梦想更进一步。

我相信只要付出100％的努力，就能成功。

掌声响起的时候作文

不知怎么，自从回校之后，我对这里的一切都变得不适应，虽旧面孔还很多，但是一个个新人也在我眼前出现，让我实在焦灼不安。朝夕与共的张老师在季节转换后离去了——一切都变了，变得那么快，快得让人震颤。

随着铃声的响起，我下意识地合上书，透过窗子，看那璀璨的群星，一个个故人的音容笑貌在如水月光中浮现。不知怎么，同学们都悄悄地走出门，在邻班的门前徘徊。我向那里张望了一下，明白那是在对一个高亢的灵魂进行窥探。当我被人拉进去的那一刻，我又看到了张老师。他还像去年讲课那样，来到了这个令他向往的地方，而讲台下面，是他两个班的学生。人没有到齐，彼此也不怎么熟悉，但都有一个意念：那是我们共同的老师。每个人都低着头，静默地沉思着，可怕的静，在一片悲哀中渲染着它的大手笔。

“七年级一二班的同学们，在教师节的晚上，我们又相会了。今天，虽然少了几十张熟悉的面孔，但我已经很满足了。我无法给你们教《新闻两则》，无法再度批改你们的作文，但我永远记着你们，你们也永远是我的学生，七年级一二班的学生。”

突然间，二班班长王梅的一声“起立”，把我从凌乱的思绪中拉了回来。紧接着每个人都站起来，向我们敬爱的老师深深鞠躬。往常课前起立，从没有人把腰躬得这么深，挺得这样的直。我想，这躬腰，这挺身，也是对老师的`深深报答。

接下来，张老师就讲述了一件件动人心弦的往事——往事让人心中滴血。老师不停地深情打量着每一位学生。当老师看到我的时候，我抹着眼泪，抬起头，在我的目光和他对接的一刹那，我读出了一片殷切的希望。老师讲到了他平时的教导，讲到了他与学生们的深厚情谊。老师还说，假期末他预感到学校的处理，心中很是烦闷、苦恼，可是有个同学很不懂事，偏偏问新老师姓什么，这激起了他无边的酸楚；他还感慨：同学们都会长大的，终会成长为一个懂事的大人……他的每一段话过后，伴随的都是一片整齐的掌声。

一节自习课，就在这么一种充实而有力的悲哀中慢慢消逝。终于，张老师哭了，他伤心的是，学校为什么要这样地把情谊隔断；但很快，老师又擦干了泪水，他从盒中取出一支粉笔，既而转过身，轻轻地在黑板上写下“含……泪……的……微……笑”几个有力的大字。

是的，张老师的笑，也许终归是含泪的微笑。

不久，铃声响了，墙壁上所有的光线交织在最后的话语之上：

“同学们，再见，一路走好！擦干泪水，哭过之后，你们就会长大！”

……。

长亭外，古道边，芳草碧连天；

晚风抚柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角。知交半零落；

人生难得是欢聚，惟有别离多。

……。

掌声响起的时候作文

我一直记得年那个夏天，空气燥热难耐，知了也被热的不停的鸣叫道旁的大树虽然极力的伸展它的枝叶却依然抵挡不住酷热的太阳的烘烤。就是那个夏日我带着屈辱的泪水，在别人的嘲笑声中飞奔着回家。我想我当时狼狈极了，因为我看见道旁的人们都用怪异的眼神看着我，回到家时鞋子也不知在什么地方跑掉了，脚皮也被蹭掉一大块鲜血不停的流。

“我要转学”这是我回家对妈妈说的第一句话，妈妈一脸诧异要知道当初为了进这全市最好的中学爸妈花了多少心思求了多少人。可现在我说转就转妈妈当然是一百个不允，等我断断续续的诉说完理由妈妈早已经是泪流满面无奈的点头应允。

就这样我转学到了一个二流的中学，虽说是二流的可没人认识我抑没人知道我的过去不会再有人再来嘲笑我了，因为我是重点中学转过来的`学生，在这个把优等生当个宝把差生当根草的学校自然而然我跨入了优等生也就是宝贝的那个行列。不喜言语是因为我有更重要的难题有待解决，不喜与同学交朋友是因为我不屑与那些“差生”为伍。老师这样认为，其实这不是我想要的真的不是这样的究竟是为了什么只有我自己知道，别人从来不会理解。听着同学在我背后小声议论我都会没来由的一阵心疼。

学习生活就像一汪清泉静静流去，没有波澜虽然平静无味却也太平无事。我以为我会如此平静的过去我的中学生活然后是大学。可计划始终变不过变化，就在我到年所学校没多久学校就分来了一个新的语文老师，让我的生活平添了几朵浪花。

或许都是年轻人的缘故他与同学们走的很近，他让同学们上课的时候才叫他老师下课的时候嘛随便啦！就这样他与同学们一下子就拉近了距离，在课堂上他的教学风格依然如此活跃，一堂语文课不再是单纯的灌输与接受的关系，往往是他与学生之间互动你一句我一言一堂课就差不多了。更有甚者他在下面听课让学生上去讲课还时不时的提些刁专的问题“为难”同学。可是就是这样看似不像课堂的课堂教出来的学生一个个语文成绩是直线上升，不得不对他刮目相看。

又是一堂语文课，只见他潇洒的走上讲台用略带磁性的嗓音说：“同学们今天我们来学习第一课，首先还是按老规矩让一个同学先来朗读一下”。话音未落一双双玉手是早已高高举起生怕举晚了让别人去抢了先机，我苦涩一笑翻开课本默默的在心里朗读。

“你夏末起来朗读一下”老师点名了，同学们是一片哗然。

我抬起头正好迎着他的目光“我……我”我用指尖指着自己的鼻子征询道。

“对就是你”他赞许的点头。

四周出奇的安静，好似全世界都停止了呼吸，我只听见自己越来越快的心跳声，不知怎么的我就在众人的眼光中站了起来。

“读吧”简短的一句。

“再…再…别…别”她是个口吃患者我才念了两个字同学们就已经是议论纷纷了，我的泪也如泉涌般冒了出来我以为换了新的学校就不会有人知道我的缺陷可是现在他们终究是发现了。是的我是口吃患者还是首字难发型口吃中最难治的那种，我之所以转学就是因为同学们嘲笑我，我不愿交朋友也是因为这个。我伏在桌上抽泣。

我想当时老师也被搞蒙了，教室一下子沉静了下来或许他也不明白让一个同学起来回答问题怎么会搞成这样。最后老师还是带头鼓起掌来，啪啪起初上很小然后是全体同学一起鼓掌汇成掌声的巨浪。我慢慢抬起头来。

“同学们，我们一起来朗读好不好”

环顾四周没有嘲讽，没有歧视有的只是理解。

“再别康桥，起”老师带头念了起来，坚毅的目光怔怔的注视着我，全班的同学都站了起来大声的朗读，我仿佛被幸福所包围擦干的眼泪有来了。

一首诗念完，班上再次爆发出山洪般的掌声。

现在，我已经成为了讲台上的常客，因为我已经知道不要用让别人的眼光来左右自己的行为那样会让自己活的很累，克服缺陷的最好办法就是把自己的缺陷展露在别人的视线中那样才会获得不一样的收获，再者别人或许根本没有注意到你的缺陷相反是你的多疑让别人来鄙视你。

当掌声响起来的时候

“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过，我便不由自主地想起哪次成功的演讲。

那是我三年级下学期时，班主任李老师规定了一个“每日必修课”，那就是每天轮流一位同学课前演讲五分钟。我们组的竞争十分激烈，有三位同学学习和人缘都不错，虽然我也很好，但我心中总是忐忑不安。

在准备。

演讲稿。

时，我想，内容一定要新颖，有创意。可是，同学们几乎把所有内容都讲完了呀！没办法，只好请好友杜晶帮忙，经过我俩的共同思考，决定演讲教同学们怎样背诵更简单——因为现在的小学生总是为背诵而苦恼，有了它，同学们一定会更注意听的。我与她翻遍了自家所有有关的书，终于归纳出四条。然后，我们一起写稿，添字删字。最后，一张具有创意的演讲稿就诞生啦！

之后，我又按其中四条背诵——回忆、理解、列提纲和早晚进行背诵，果然，这四种方法真的很实用。待我背熟后，妈妈教我什么时候读重音，什么时候该停顿。可这些语调太难记住了，不过，我深信“失败是成功之母”这句老话，跟着妈妈一遍又一遍地念，一遍又一遍地学，再一遍又一遍地巩固，终于达到了妈妈定的目标。那天，我高兴地手舞足蹈，庆幸自己没有半途而废。

那天是星期四，刚上语文课时，只听李老师问：“今天谁演讲？”同学们异口同声地说是我。顿时，我浑身的肌肉都绷紧了，心里像热油锅，翻滚地令我无法平静。

我走到讲台前，腿脚僵硬地向前走了几步，看了看同学，心中不免有些望而生畏。这时，“啪啪啪……”的掌声响了起来，我鼓足了勇气，说道：“同学们，你们好！……”我努力使自己镇静些，并尽量使声音响亮些。不知不觉中，几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气，如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的掌声又响了起来，我心中回荡起激动的热血。

当《国歌》响起时

“起来，不愿做奴隶的人们……”操场前方，五星红旗冉冉升起，仿佛是一轮红日，从东方缓缓升起。

当雄浑的国歌声响起时，同学们顿时安静下来，每个人都立正站好，将五指并拢，把右手高举于头顶，庄严地向国旗敬礼，大家齐声唱出一个个字正腔圆的音调。在升旗手和护旗手的紧密配合下，国旗在国歌的伴奏下有节奏地徐徐升起。

“起来，起来，起来……”在那一刻，我的心情无比激动，眼前仿佛浮现出“狼牙山五壮士”英勇跳崖的场景，他们舍生忘死、大义凛然的精神深深震撼着我。正是这些革命先辈们经过翻雪山、过草地的艰苦卓绝的奋斗，才有了伟大中国的诞生和崛起，我们今天幸福稳定的生活才有了保障。中国正在向世界证明：我是一头威风凛凛的雄狮。

当国歌响起时，我因我是中国人而无比骄傲和自豪！

当国歌响起时作文

＂起来，不愿做奴隶的人们。＂每当国歌响起时，我的心也随着那高高飘扬的国旗逐渐上升、上升......

回想中国悠久的历史，我的泪水又不禁夺眶而出。在抗日战争时，多少革命烈士长眠于这被热血染红的中华土地上！多少祖国的希望离开这美丽可爱的家园！顿时，我的心潮汹涌澎湃，眼前突然浮现出了那一幅幅凄惨动人的画面—-在烟雾迷茫的沙场上，一个个杀人不眨眼的侵华主义者在像鬼一样的嚎叫，啊！鲜血染红了那一片澄蓝澄蓝的天，中华儿女们以各种悲壮的姿态离我们远去!就连空气也凝聚了，凝聚了那一层层沉重的血腥味。

如今，在中国运动员们的奋力拼搏下，2003年7月13日，中国终于申奥成功了!全国人民欢呼雀跃，热泪盈眶，大街小巷上，又是一片喜气洋洋。中华民族终于等到了这扬眉吐气的时刻，中国人民终于盼到了这日夜梦想的一年了!

是的，巨龙已经复苏，中国已经崛起！当奥林匹克赛向我们迈开脚步时，全世界都震憾了，这是怎样团结而又执着的心啊！

国歌响起

第一段：作为一个中国人，每当国歌响起的时候，我总会充满自豪和自信。国歌代表着一个国家的尊严和荣誉，它是每个中国人心中的共同符号。无论是在体育比赛中还是在重大仪式上，当国歌响起的那一刻，我总会感受到一种无形的力量，那种力量鼓舞着我不断前进，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。

第二段：国歌的旋律深深地烙印在我的心中，它是一种崇高而庄重的乐曲，激励着我们不断追求进步。国歌以雄壮的气势开头，伴随着悠扬的旋律，让人不禁想起那些为国家献身的英雄们。每当我听到这首曲子，都能感受到一种使命感，那种使命感让我深刻认识到，作为一个中国人，我有责任为国家的发展做出自己的贡献。

第三段：国歌的歌词更是让人动容。《义勇军进行曲》是一首表达爱国情怀的歌曲，它深深地打动了每个听者的心。歌词中的每一个字都充满力量和激情，勾勒出一个壮丽的国家图景。当我听到国歌的歌词，“起来！不愿做奴隶的人们！”我仿佛能看到英勇的革命者们在战场上拼搏的身影，我仿佛能感受到他们那种冲天火焰般的爱国热情。

第四段：国歌的响起也让我回忆起无数次的祖国之旅。每当参观纪念馆、墓园或是其他具有历史意义的场所时，导游总会带领我们一起唱国歌。那一刻，我们凝视着旗帜，用力地唱着歌词，仿佛回到了那个激情燃烧的年代。我能感受到和我一起前行的是一群坚韧不拔的中国人，我们共同为祖国的繁荣努力着。

第五段：国歌的响起也是人们团结一心的时刻。在国际比赛中，当中国队在领奖台上高唱国歌时，全场观众都会被感动得泪流满面。这一刻，不同肤色、不同语言的人们站在一起，共同为中国的荣誉鼓掌喝彩。国歌的旋律成为了我们的心灵纽带，将我们紧密联系在一起，让我们更加意识到，我们是一个共同体，我们需要携手努力，共同谱写中华民族的伟大篇章。

总结：国歌响起，勾起了我对祖国的无限热爱和对民族复兴的坚定信念。在国歌的旋律中，我意识到自己是一个幸运的中国人，我有责任为国家的繁荣努力奋斗。国歌响起，让我懂得了什么是团结、坚韧和奋斗的力量。让我们共同努力，为我们伟大的祖国而奋斗！

当国歌响起时演讲稿

当国歌响起时作文

人生的路上有无数个第一次：第一次做饭、第一次走夜路、第一次撒谎……让我记忆犹新的就是，那一次高唱国歌。

记得那时刚上一年级，学校每周一都要举行升旗仪式，升旗时都要唱国歌。“同学们，排好队，出去参加升旗仪式。”这是第一次参加升旗仪式前，王老师对我们说的话。我们排好队走出教室，到了操场上。

“奏乐，出旗，升国旗，奏唱国歌。”听到唱国歌这几个字时，我的心提到了嗓子眼儿，因为我当时还记不得歌词。音乐响起来了，大家都在唱：“起来，不愿做奴隶的人们……”只有我不知如何是好，只能附和着大家哼哼，那声音比蚊子叫得还要小，还要难听。歌词一句都没唱出来，生怕被别人发现笑话我，我心想：“赶快结束吧，我可不想再唱了!”不一会，国歌唱完，而我也羞红了脸，不好意思地低下了头。

回到教室后，我想了想，觉得自己做得不对，不会唱就是不会唱，不该不懂装懂，和大家一起唱。

现在，国歌的歌词我已经能唱得滚瓜烂熟了，但我不会忘记一个道理：知之为知之，不知为不知，是知也。

国歌响起

国歌是一首民族的象征，它不仅仅代表了一个国家的荣耀，更是一种精神的力量。当国歌响起的那一刻，我仿佛进入了一个神圣而庄严的仪式中。那清晰的旋律冲击着我的耳膜，心中随之涌动起一股崇敬之情。国歌是激昂的，它带给我一种奋发向上的力量，使我倍感自豪和自尊。

第二段：文化传承的意义。

国歌作为一种艺术形式，蕴含着深厚的文化底蕴。它是民族精神的凝聚，是一部民族的历史记忆。国歌的旋律和歌词都力求简洁、明了，这样更方便人们学唱。正因为如此，国歌成为了一种民族认同的象征，也是一种对祖国的致敬。每当听到国歌响起，我就会不由自主地高声唱起，仿佛这样能够更好地传达自己对祖国的深深祝福。

第三段：激发爱国情怀。

国歌不仅是国家的标志，更是激发人们爱国情怀的重要元素。国歌中融入着大家对祖国的深深感情，它代表了一种自豪和自信。当听到国歌响起时，我总是会无比自豪地为自己是中国人而感到骄傲。国歌勾起了我对祖国的那份浓厚的热爱，一种不可言喻的荣耀感充盈于胸腔，激发我更加努力地投入到祖国的建设中。

第四段：团结的力量。

国歌不仅仅是个人的心灵寄托，更是团结人们心连心的纽带。每当国歌响起时，人们会齐声高唱，合为一体。国歌的旋律中蕴含着强烈的团结精神，它召唤着人们共同拼搏、共同进步。国歌不分年龄、阶层，无论你是老人还是小孩，都会被它唤起一份共同价值观和共同理想追求的热情。国歌让我们感受到了团结的力量，使我们更加坚定地相信，我们的力量是无穷的。

第五段：追求梦想的动力。

国歌让我追求梦想的动力更加强烈。国歌中所体现的那种力量感、奋发向上的精神正是一种激励，它鼓舞着我不断努力追求自己的梦想。每次听到国歌响起，我就会被那种坚毅不屈的精神所感染，时刻提醒自己要奋勇向前。国歌给了我力量，让我有勇气面对困难和挑战，用自己的努力去实现梦想。

在国歌响起的时刻，我的心情总是激荡不已。国歌是一个国家的灵魂，它激发了我爱国情怀，能够让我高唱出对祖国的热爱和祝福。国歌是一种信仰，一种力量，它不仅仅是一个国家的象征，更是激励我们不断追求梦想的动力。通过国歌，我深刻体会到了爱国精神的伟大和无穷的力量。我衷心希望，在祖国的培育下，我们的国歌越唱越响亮，国家越来越强大。

当国歌响起时作文

每当听到庄严的国歌声，我就会想起那次“唱国歌”比赛。

“六一”儿童节前夕，班主任宋老师一走进教室就宣布：“‘六一’儿童节到了，我们学校准备举办唱国歌比赛，同学们一定要认真准备，齐心合力，大家有没有信心？”“有！”我们齐声回答。为了唱好国歌，班主任请来了潘老师教我们练唱。一开始我们有许多地方唱得不好，有的同学甚至不会唱，但经过潘老师的指导，同学们的努力，我们越唱越好，越唱越响亮。

“六一”儿童节那天，“唱国歌”比赛开始了。我们穿着整洁的校服，戴着崭新的红领巾，排着整齐的队伍出场了。“一定要唱好。”同学们心里暗暗地想：“不为荣誉，也要为庄严的国歌而唱。”

“起来，不愿做奴隶的人们……”我们拼尽全力，高声歌唱。歌声中，我仿佛站在了天安门广场上，看到了五星红旗缓缓升起，在阳光的映照下，分外美丽。忽然，观众的掌声把我从陶醉中惊醒，9.85分！我们胜利了，我们获得了一等奖，操场上角落都回荡着我们五（1）班同学欢声笑语。

还有三天就要迎来祖国母亲六十岁生日了，我们一定要努力学习，奋力拼搏，为祖国母亲献上一份生日礼物，让响亮的国歌声响遍世界的每一个角落。

当《国歌》响起时

“起来，不愿做奴隶的人们……..”一位升旗手戴着白手套，身披红授带，双手紧握着鲜红的国旗，缓缓走上升旗台。这时，校园内没有一丝声音。他头一摆，手一扬，浑厚的国歌便响彻云霄。

国旗如一轮红日，旭旭上升。同学们两腿并齐，五指并拢，昂首挺胸，用嘹亮而稚气的声音大声唱着；我不由得挺直腰板，抬起头，手高举过头顶，眼睛注视着鲜艳的五星红旗。

“……前进，前进，前进进！”这些歌词透过身体，直抵心灵！我又想起祖国在这个世纪以来，无数烈士抛头颅，洒热血，英勇与敌寇进行抗争，壮烈牺牲，献出了自己宝贵的生命。我想着想着，不禁热泪盈眶。那些壮士为了自己的祖国，为了共产党，为了自己的信仰，舍小家为大家，奋不顾身。面对残暴的敌人，一字一顿,斩钉截铁地说：“谁也不能侵犯中国的任何一寸土地！”想到这里，我想大声对祖**亲说：“祖国，我爱你”。

当国歌响起时作文

东京奥运会正如火如荼地进行着，加油声、呐喊声、喝彩声不绝于耳。我最喜欢听的声音是在东京体育馆内响起的《中华人民共和国国歌》。

当射击选手杨倩为中国赢得了首金，在日本东京奏响《中华人民共和国国歌》时，我热泪盈眶，模糊的眼前出现了在美国落杉矶举行的第十届奥林匹克场景。中国奥运第一人刘长春参加了短跑田径项目，因长时间的路途跋涉，身体状态不佳，无缘奖牌，最后连回国的船票也买不起。在侨胞的资助下，才回到中国。

当时的报纸这样写道：“我中华健儿，此次单刀赴会，万里关山。此刻国运艰难，愿诸君奋勇向前，愿来日我等后辈远离这般苦难”。

雄壮的国歌声拉回了我的思绪：如今，我们做到了，我们的运动健儿站到了最高的领奖台上!

接下来的比赛，我国运动员节节开花，捷报频传。游泳蝶后张雨菲、浙江骄傲汪顺、跳水梦之队……每场比赛我都看得既紧张又兴奋，为我国奥运健儿加油。目前，我国的奖牌数都遥遥领先，金牌数占据第一。我们再也不是那个被别人瞧不起的“东亚病夫”了。我们可以自豪地告诉外国友人：“我是中国人!”

东京奥运会上，《中华人民共和国国歌》声，更动听，我都会情不自禁地高喊：我骄傲，我是中国人!