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口腔医院一日游小学作文
上午爸爸去送我上学的时候，就感觉到有一颗牙齿隐隐作痛，到了中午放学时，我已经疼痛难忍，心情也变得和这下雨天的天气一样糟糕。于是就给爸爸打电话让他带我去看牙。
很快我们就来到了中医院，医生先给我做了一个检查，只见一个戴着口罩和手套的女医生拿来了一个托盘，里面放着弯弯的尖尖的钩子，带着长柄的镜子和一些治疗用的药品。医生先拿那个弯弯的尖尖的钩子把我牙齿缝里的脏东西清除干净后，告诉我，你有一颗蛀牙，需要治疗。并随后用一种治疗仪器帮我清理了口腔，然后做了消炎处理。就在我庆幸原来治疗这么简单的时候，医生又说话了，这只是初步治疗，一个星期后再来做深度治疗，总共要来四次才可以彻底把蛀牙治好。
带着对那弯弯的尖尖的`钩子的心有余悸，我弱弱的问医生，为什么我会有蛀牙。医生告诉我：因为平时不注意饮食卫生，经常吃膨胀食品和路边的垃圾食品。听了医生的话，再想想刚才牙疼时的难受滋味。我决定以后要养成讲卫生，勤刷牙的好习惯，还要远离那些小零食和路边的垃圾食品。
小学生医院改革心得体会
近年来，我国小学生在医院就诊的情况屡有发生。医院如何改革，让小学生和家长更加信任医院，对医疗更放心。此次，我和几位朋友前往医院参与志愿者活动，深入了解医院改革，总结出以下五点体会。
第一，完善医院服务流程。在医院服务过程中，我们发现许多小学生家长不了解就医的流程和注意事项，导致在排队、候诊、取药等环节出现各种不便。医院改革应特别注重服务流程管理，让家长对流程了解更加清晰。医院应该建立起一套条理清晰、便于家长操作的服务流程；在医院的显著位置设置服务指南等指引，解决家长的服务疑问；让家长在医院中能找到一种更加舒适和便捷的环境。
第二，营造温馨的医疗环境。我们一起参观了小儿科护理站，卫生间和候诊大厅等地方，我们发现在这里工作的医护人员都是非常有耐心的。医院改革应该借助整体布局、硬件设施投资和软件服务等方面的改革，打造出更加人性化、舒适的医疗环境。提供愉悦的医疗体验，包括更加清晰的医院声音，更加明亮的照明设备和更加舒适的服装布置，让医院成为一个早期教育和全面健康管理的优良场所。
第三，提供全面的医疗服务。我们发现在医院的交通设施方面存在一些问题，使得部分患者和家长更加不便。医院改革应特别注重为家长和患儿提供一些方便的医疗服务。比如，建立起医院送药服务、预约挂号服务和病情咨询服务等，全面提高家长和患儿的就医体验。
第四，营造亲和力的医疗氛围。我们看到了医院里那些热心的医护人员和工作人员，看到那些干净、整洁和有序的就诊环境，感到医院工作人员的亲和力和热情度是决定初、小学生和家长是否来到医院的重要方面。因此，医院必须做的是加强医院文化建设，对医院文化进行深入挖掘和深入研究，形成独具医院特色的文化氛围和品牌文化，让家长和患儿能够在医院里感受到真情和友爱。
第五，加强医生职责意识。我们在医院的过程中，发现了一些医生有些缺乏职业道德和责任心，这种暴露让我们很是震惊。改革的过程中必须要做的一件事情，就是提高医生的职责意识。措辞鼓励群体通过社会各界的深入参与来促进医生和公众的良性互动，树立医生在社会中的尊重和信任。使所有医生都时刻保持职业道德和责任心，严格遵守医疗规定，保证医疗质量。
改革是一项长期任务。希望我们医护人员和学生能够共同推动这项工作的持续进行，让更多的家长和儿童能够在医院找到全面、优质的医疗服务，做到真正放心和满意。
口腔医院一日游小学作文
周五放学回家，妈妈温柔的对我说：“我明天带你去看牙。”听到这句话，我的心不禁颤抖起来。突然，一幅画面出现在我面前：一个穿着白大褂的医生，拿着钳子，拿着刺眼的灯，把我吓得慌了，连连说：“不要，不要。”
因为我的新成长不整洁，我一个接一个长得很丑，我妈为了我的牙齿已经大费周章了，我只能做我想做的事。第二天早上，我吓得紧紧拉着妈妈的手，颤抖着走进医院。我看到一位和蔼可亲的祖父医生对我说：“孩子们，不要害怕，张开嘴让我看看。”我慢慢张开嘴，心怦怦直跳。我双手紧紧地握在一起。妈妈走过来轻轻握了握我的手，仿佛在对我说：“宝贝，别怕。”在妈妈的鼓励下，我不再那么害怕了。医生对我说：“你的牙齿会因为平时不仔细刷牙而变得那么黑。以后要认真刷牙。那些歪牙长大了才能矫正。现在洗洗你的黑牙。”经过二三十分钟的.长时间清洗，干净的牙齿又诞生了。看着镜子里的牙齿，我忍不住笑了。我暗暗下定决心，以后好好刷牙。
原来去看牙医并没有我想象的那么害怕。
口腔医院一日游小学作文
前几天一直在说牙疼。阿姨联系了省人民医院的医生，约好今天上午10点来看我。
我来医院的时候，人和车都那么多。我和妈妈直接去了第五诊所。还好人不多。阿姨让我先拍个片子。妈妈拿着单子来到三楼。那里人那么多，队伍那么长。我叔叔看到我还是个孩子，就先给我拍了张照片。我叔叔开玩笑说：“小朋友，我可以给你一些糖果吗？”听到这里我笑了：“别吃了！”大叔一边说一边给我拍片子，没等我看懂，他已经拍好了。叫我直接下去找医生。这部电影已经通过互联网传播了。我和妈妈又下了二楼。我阿姨刚刚看到一个病人的牙齿，让我等一下。于是我和妈妈在楼道里等着。过了一会儿，医生让我和妈妈进去。医生说：“你的乳牙不会掉。以后不许吃糖。”我点点头，因为有一些虫牙，我得再补一遍。我躺下看了看桌子上的工具，很害怕，但是没有办法。如果我没有得到它们，牙齿会越来越差。
嘴巴张着，大妈嘴里叼着工具到处走动，让我很难受。我拿了个小钻头钻牙，来回钻了好几次。最后两次，我哭了。我妈鼓励我，我姨鼓励我忍着，说会很快过去的，可我还是受不了，经过我妈耐心的劝说也没有得到。
今天，让我了解一下虫牙的`“威力”。刷牙很重要。孩子们，你们一定要好好刷牙。
妈妈的话：医生说芮芮必须补牙四次。看到孩子这么难受，我很难过，但我也没办法。如果我没有得到它，我就不能做它，或者它会影响新牙的根。芮现在后悔没有好好刷牙，不然他也不会觉得这么难受。
口腔医院一日游小学作文
今天我爸爸说带我去看看我前面的两个门牙要不要搞进去一点，于是我们坐车到了惠州市玉兰口腔医院检查。
到了那里，我脸色如蜡，难看极了，跟我来的羽毛球队的同学说：“不用怕的，一点也不痛的，你就放下心来吧。”我说：“那哪能行啊，我听我妈妈说牙的部位是最痛的一个地方，我怎么可能会放下心来呢？”这时，我看到我爸爸正在跟一位医生说话，我就想“是不是要拔我的牙还是要干什么？不！不！不！”突然，那个医生走过来叫我把嘴张开，我宁死不屈，死也不张，可我却没有想到医生用特殊的仪器将我的嘴撬开，还问：“牙长奇了吗？”我大声说：“没！”这时，爸爸抢着说：“别听这小子胡说，他早就长齐。”医生接着说：“那就快点吧！他的牙只是凸出来了一点。”我下的`魂飞魄散，马上失声痛哭，就像一个失去爸妈的孩子一样。爸爸见我这样，对我说：“现在只是取牙膜而已。”我的心情终于得到了安慰，高兴起来，当牙医把石膏弄到仪器上便毫不留情的往我嘴里塞，我马上痛苦的挣扎起来，嘴里还嗡嗡嗡的叫，做完牙膜后，我就与爸爸和羽毛球队同学回去了。
这次看牙医还真是胆战心惊啊！
口腔医院一日游小学作文
牙齿是身体健康的标志，今天我终于亲身体验到了。
今天上午，爸爸带我去检查牙齿，牙医杨叔叔帮我检查牙齿时发现我的大牙里有许多污垢。叔叔说：“再好的牙齿，脏了也会蛀牙的！”爸爸急了，连忙问：“那您看这样要怎样处理呢？”叔叔笑着说：“可以把牙齿的缝隙封闭起来，不让细菌和污垢跑进去才可以长期保护牙齿，而且要注意口腔卫生，常刷牙。”我听了不好意思地低下了头，同意叔叔帮我修补牙齿。我躺在治疗椅上，心里觉得挺好玩的。叔叔用小汤勺一样的口腔镜拨开我的.嘴巴，我顿时觉得浑身不自在了，无奈之下我只能张大了嘴巴。叔叔用针尖把我的牙齿缝隙里的污垢清出来，然后用清水冲洗，最后还用药水再洗一遍。这时我恶心得直想吐，叔叔忙让我漱口。漱口后又帮我把牙齿吹干，接着叔叔用先进的激光技术帮我把牙齿的缝隙一一填平，牙齿终于补好了，我也已经筋疲力尽了。叔叔笑着说：“小朋友，真坚强！”
我心里想：我以后一定要保护好牙齿，再也不看牙医了。
参观中医院小学作文
这次的小记者活动是参观污水处理厂。星期六的早上，妈妈把我们送到污水处理厂门口，就看到小记者的老师在门口等着，我们赶紧跑过去站到集合的队伍里。
污水处理厂的'厂长领着我们先来到一个地方，那里竖着六个牌子，牌子上面写着关于水资源的问题，厂长认认真真为我们讲解上面的内容，使我们对这个厂有了一个初步了解。
接着我们又在厂长的带领下往里走，来到一辆大货车前面，一个机器正在往大货车里倒土，那种土发出一种难闻的气味。但是，正在工作的叔叔阿姨们，可不怕这难闻的味道，他们努力工作着，不怕脏，不怕累。
然后，我们又参观了生化池。生化池旁边有台阶，我们小心翼翼地踩着台阶上去，就看到了围着栏杆的水池，里面的水正冒着泡儿，我们都很惊讶。从上面下来，厂长又让我们看了三幅图画，画的是两个鹈鹕兄弟因为水源污染而无家可归的故事。我就在想：以后我一定要爱护水源。
最后，厂长带我们来到一个房间，给我们播放了一个关于环保的动画片，大家都看得非常入迷。
活动结束后，我想：我要感谢在这里工作的叔叔阿姨们，是他们的辛苦工作，才让我们喝到了如此纯净的水。
医院中的花园小学作文
每一个人都喜欢新鲜的空气和鸟语花香的世界，我也不例外。记忆中，我到过大理，美丽的上海，风景优美的北京，而让我最喜欢最难忘的还是我家的花园。
走进我家，打开大门，就可以看到了花草树木。花园里有各种各样的花和树木，有我亲手种的西红柿，有美丽的牵牛花，有大红色的玫瑰花，还有水仙花。玫瑰花能放出香味和新鲜的空气，有一次爸爸妈妈都很累，坐在花园里，他们一闻到玫瑰的清香精神变得好极了。有一种对我们身体很好的食物是西红柿，每当晚上我都会给它浇水，有一次我两周都没给它浇水。然后我一看它的叶子枯了。我以为它死了。但我依然给它浇水。一周过去了。它醒了过来，我非常高兴，我的小西红柿好像对我说：“谢谢小主人的帮助。”而且我的小西红柿比以前更高更壮了。
这就是我家的小花园，它给我无限的快乐，我但愿它能更美。
评语：治瑞同学的开头写得非常棒，文中对自己家的花园大体也介绍的很清楚，整篇条理清楚，内容丰富，结构严谨，是篇很棒的，继续加油，希望下次还能看到你的好。
小学生去医院看病心得
11月8日是紧张的一天，我因为发烧，所以考完了语文期中考试妈妈就把我接回了家里，结果一直到晚上我还是不退烧，妈妈只好带我去了医院。
一路上我都很紧张，因为后面就是我最害怕的“压舌头”，我妈妈认真地说：“只要不紧张就没事儿”，但是我还是说：“我好怕”。妈妈挂完号我们到了门诊大厅，没想到大晚上还这么多人，看看周围有些小小孩在妈妈怀里哭，大一点的孩子有的哭有的玩，像我这么大的孩子就我一个人，我坐在椅子上静静地看电视。再看看医生阿姨，一个人在那里忙得不可开交，一会儿给小孩听诊，一会儿压舌头，一会儿开药，还要回答家长各种各样的问题，这么忙，要换成我早就没耐心了，可医生阿姨一点都不着急非常有耐心。
终于，妈妈叫我了，我还一边看电视一边满不在乎的说：“什么事儿?”原来是轮到我看病了，医生阿姨先给我用听诊器听了听，然后就让我张开嘴，我一猜就是要给我“压舌头”了，想到妈妈说的：把嘴尽量张大，不要紧张不要躲闪，我就把嘴张到嘴大，结果眼看阿姨的压舌板到我嘴边了，那时别提又多紧张了，可是就在离我的嘴边只有“一步之遥”的时候，阿姨把压舌板收了回去，我大大松了一口气，原来因为我嘴张得大又没有躲，阿姨没压舌头就看到了，太好了!
拿着阿姨开得药方拿完药我们就回家了，一路上我都在想压舌头这件事儿，看来很多事儿越不紧张可能做得越好!
医院中的花园小学作文
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？……”很多人都知道这是雷锋叔叔日记中的一句话，我也不例外。
那是一个雨雪交加的早晨，我突然发起了高烧，整个人头重脚轻，走起路来像踩在棉花堆里似的。妈妈赶紧把我送到了医院。哇，不看不知道，一看吓一跳，医院里的挂号窗口前都排起了一条条“长龙”。大人、小孩、老人……，我三步并作两步，急忙走到队尾，排起队来。这时，一位驼背的老爷爷也走了过来，我好奇地打量着他：一张腊黄的脸，一双呆涩无神的眼睛，一双粗糙而又布满小裂缝的手。他重重地咳嗽了一声，随即把微带着一丝血迹的痰在我身旁，我急忙厌恶地把头转了过去，连忙躲到了妈妈前面。
忽然，一阵剧烈的咳嗽声响起，我不由地回头看：只见刚才的那位老人蹲在地上，一只手捂着嘴巴，另一只手痛苦地摁住胸口，拼命地咳嗽着，腮帮子胀得通红，豆大的汗珠从他的额头滚落下来。要不要让他先挂号呢？这时雷锋叔叔的那句话突然出现在了我的脑海中，如果是叔叔在此，他会怎么做呢？他会不会因为老人的不讲卫生而厌恶呢？如果我去帮他，边上的人会不会笑话我傻呢？我犹豫极了，一时不知如何是好？突然，这时站在我前面的那位漂亮阿姨走了过去，小心地扶起老爷爷，对他说：“老人家，你身体不好，看病要紧，请排我的.位置上吧”。老爷爷愣了一下，然后拉着她的手，一遍又一遍地说：“谢谢！谢谢你啊！”人群中顿时响起了一阵热烈的掌声，久久地回荡在医院的每一个角落。我知道，阿姨这一小小的举动，温暖了那位老人的心，也温暖了当时在场的每一位人。一刹那，我觉得自己的脸滚烫滚烫起来。
回家后，我在自己的日记本扉页上端端正正地写下了：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？……”
太空医院小学作文
教学目标：
1、学会生字新词，掌握几个生字。
2、能正确、流利、有感情地读课文。
3、了解太空医院的神奇之处，感受想象的神奇，激发科幻意识。
教学重难点：了解太空医院的神奇之处，激发想象力。
教学课时：2课时。
第1课时。
教学目标：
1、学会生字新词，掌握10个生字。
2、初步感知课文大意。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
随着科学技术的发展，人类到太空已不是梦想，太空到底是怎样的？和地球是否一样？太空上有医院吗?今天我们将学习一件发生在太空医院里的离奇故事。（板书课题）。
二、初读课文，感知大意。
1、自由度课文思：课文主要讲了一件什么事？
2、学习生字、新词学生在书上勾划生字、新词，同位相互检查自学情况。
3、检查生字重点指导：诧纽书写知道：舔。
4、学生轮读课文，梳理课文条理。
5、石说本文大意。
三、总结：
本文讲述了“我”到太空医院治疗烧伤的神奇的故事。想知道太空医院到底如何神奇，下节课我们一起来揭秘。
四、布置作业：
1、抄写生字、生词。
2、书读课文。
3、上网查找有关太空的资料。
第二课时。
教学目标：
2、体会“我”第一次来到太空医院心情和感受的句子。
教学过程：
一、精读课文，重点品析。
二、与文本对话，引发共鸣。
1、学生汇报，教师点拨。
神奇二：“真奇怪……我很容易地转过去。”
a.学生谈感受读悟。
b.此时“我”的心情又如何？从哪里看出？
神奇三：“突然，一个奇怪的景象使我大吃一惊。……悬挂在空中。”
a.学生谈感受读悟。
b.把自己的感受读出来。
神奇四：“我调过头一看……在给我打针呢。”
a.学生谈感受读悟。
b.如果此时是你在治疗，你心情如何？
c.带着感受读句子。
神奇五：“你现在可以把身上的……敞开着。”
a.学生谈感受，提出质疑估计质疑：为什么要在身上涂上一层乳白色的保护膜？
b.学生自己展开猜想。
c.在书上寻找谜底,谈谈此时自己有何感受。
d.此时的”我”还有什么疑问?学习22节。
e.当”我”的疑惑解答出来后,心里会想些什么？
三、合理补白，总结全文。
1、当“我”健康出院，准备返回地球时，“我”会对白衣大夫说些什么？
2、你觉得作者关于太空医院的想法，将来有可能实现吗？你的依据是什么？
3、师总结：随着科学技术的高速发展，以前许多人们的梦想都变成了现实，以前人们梦想自己有“顺风耳”现在人们发明了电话，有了因特网，以前人们梦想自己有“千里眼”，现在有了电视，可视电话。科学技术的神奇让人们有了呼风唤雨的巨大能力，相信在不久的将来太空医院能变成现实，每一个人都应该怀揣一颗梦想之心，并又把梦想变成现实的决心。
五、布置作业。
1、完成课后练习。
2、画一幅科幻或编一个科幻故事。
板书：
翻身——怀疑——神奇——迷惑——打针——诧异——涂保护膜。
尼龙丝病床梦想成真。
太空医院小学作文
我喜欢伏在窗前，仰望着星空，和繁星说悄悄话。看，那颗星星多明亮，在那里一闪闪地眨着眼睛，像是在问：“小朋友，你在想什么呢？”“我吗？我正在憧憬着美好的未来，思忖着如何实现梦想呢！你问我的梦想是什么？告诉你吧！我的梦想就是要在太空建立一家医院，在那里可以帮助地球上的肿瘤病人解除痛苦。不用说我就是那家太空医院的院长了。”
我要驾驶宇宙飞船把肺癌、肝癌、胃癌……对，把所有患有肿瘤疾病的人们都送到那里，尽快安排他们手术。
这座医院里的手术室拥有先进的太空仪器，尤其是太空矿石制造的手术刀，可以将肿瘤完全切除，不会扩散到血液和淋巴里。快看！手术室的灯亮了，医生对准恶性肿瘤手起刀落，把它连根切除，一点儿也看不到渗血。手术过后需要药物治疗。医院大药房里面的药品都是用太空水和太空植物制成的，有抑制肿瘤生长的作用。你可以在显微镜下看到，被滴入药物的肿瘤细胞，开始还像一朵盛开的大花，慢慢地越变越小，直至消失。我在医院里还设了一个有氧健身房，不仅有各种各样的健身器材，还备有有氧太空仓，病人进入恢复期后就可以进入那里，健全各个器官功能。病人在太空中行走，让体能快速恢复。这在地球上是从来没有听说过的。太空医院建有一个无菌实验室，在那里做医学研究，研究出的医学成果让更多的病人解除痛苦。宽敞的'营养餐厅，是供病人就餐用的，全部是太空食品，营养美味，没有一点儿污染。
太空是无极限的，我还在医院外面规划建造了一个无围墙的空中花园，那里生机盎然，有青青的草坪，五颜六色的花朵，还有葱绿的树木。白天，病人可以踩着柔软的白云，在空中遨游，遥望着美丽的地球家园；夜晚，可以坐在花园的路椅上和星星聊天。每当这时，我总会问他们：“想家了吧？你们很快就会恢复的，到那时我会驾着宇宙飞船把你们送回家和亲人团聚。”他们会笑着说：“你真是一位好院长呀。”
多么美好的梦想呀！我要让所有的病人在太空医院治好病，恢复健康。他们健康快乐地生活，我才会快乐和幸福呀！明亮的星星现在你知道我想什么了吧！星星向我眨眨眼。看！它笑了。小星星和我一样都愿这个世界远离疾病和痛苦，变得更和谐美好。
医院中的花园小学作文
离我家不远，有一个美丽的小公园。我特别喜欢这个小公园。许多人每天晚饭后来这里散步。
这个公园里有一个美丽的大花园。花园里有许多花和树。因为它美丽的环境和宜人的风景，它经常吸引各种各样的鸟来这里玩耍。如果你有时间走在这里，你会被鸟语花香的美景迷住。
每年春天，五颜六色的花朵盛开，红如火，黄如金，白如雪，粉如霞。云朵和一簇簇鲜花盛开，散发出阵阵清香，吸引着成群的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，让公园看起来雍容华贵。其中最美的是月季花，五颜六色。花儿在微风中轻轻摇摆，就像春天的女孩来到我们身边。从远处看，它像一幅美丽的画。
这个小花园真漂亮。每次做完作业，走进小花园，我都会慢下来欣赏美景。感觉有浓浓的香味飘入心脾，让我心旷神怡。我不禁想:是园丁的辛勤浇灌和栽培，才让今天的花开得香！
啊！这是一个多么美丽的花园啊。
医院小学作文
同桌生病了，我就熟练的帮她挂号，交费，吃药。是的，我对这个过程了如指掌。毕竟医院里隐藏的故事太多，说不清道不明的感情太多。
感人的回忆比比皆是。病房里有个小姐姐，拒绝吃药和指甲。她固执地闭上了嘴。可爱的样子让我想起了小时候的自己。我讨厌吃药。每次我哭了很久，每次我吃完药，妈妈都会想办法奖励我一颗糖。这是我童年最甜美的味道。
同桌打了一针，针扎到那块皮肤下面，我忍不住瑟瑟发抖。我记得最后一针是我爸陪我来的。打针后发现自己疼得走不动了，只好呻吟。爸爸找人借摩托车带我去学校，但是借不到。后来他把我抱走了，但是他柔弱的臂膀有着不可估量的力量。我清楚地看到他黑发中的白绢，特别显眼，特别有感触。
同桌静静地躺在病床上，微微打鼾，我小心翼翼地给她盖好被子，这个动作很熟悉。我记得我最好的朋友在我初中的时候被我照顾过。放学直接去医院陪她，给她讲笑话，唱小情歌。我是个健谈的人，喋喋不休。她会静静地听着，给我很大的鼓励。她爸爸给我们送晚饭，我拿着小勺子一点一点喂她。我还记得那一幕。
我推开同桌，回头一看，记忆深深地印在脑海里......