一年级写叶子落叶大全(16篇)

时间:2023-12-03 05:13:17 作者:FS文字使者

优秀作文在写作中能够准确把握文章的主题,并通过合理的论证和丰富的细节来展开。这些优秀作文范文让人感受到文字的魅力和作者的才华,不妨一读。

一年级写叶子作文:落叶

秋风起,落叶飘.

一片片树叶掉下来,。

捡起一片树叶,。

心里好难过.

树叶呀,树叶.

为什么你是黄色的?

为什么你会在秋天落下?

秋风呀,秋风。

你为什么要摘下树叶?

为什么不让它走过冬天?

我多希望有一天,。

不再有树叶落下.

我多希望它永远是绿的'.

我喜欢绿色,更喜欢绿色的世界.

一年级写叶子作文:落叶

落叶的形状也是千枝百态。银杏树的叶子像一把小扇子;松树的叶子像钢针;枫树的叶子像五彩的蝴蝶;乌桕的叶子像火炬;玉兰的叶子像鸡蛋;梧桐的叶子像手掌……我走在满是落叶的小路上,一阵秋风吹过,满地多彩的落叶像一群翩翩起舞的舞蝶,发出沙沙的声音为秋天歌唱。

四年级:123456789818。

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一年级写叶子作文:落叶

在空中唱歌、在空中舞蹈。

在空中漾开圈圈的波纹。

秋,便在这里绽放了。

看孩子自由奔跑。

看蝴蝶飞向远方。

看少年放飞梦想。

看溪水潺潺流淌。

落到地上……。

生命结束了。

自由的梦才刚刚开始。

山东临沂莒南县临港一中高一:球球baby。

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一年级写叶子作文:落叶

秋风吹过,一片片叶子随着风在空中飞舞,和蝴蝶伴舞,还有风的伴奏,多美的画面啊!看着叶子,有的一半红一半黄。有的一块红一块绿,有的一面绿一面黄。五颜六色的!最后叶子们纷纷飘落在大地上,停止了飞舞,安静的熟睡了!

一年级:芳芳fang。

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一年级写叶子作文:落叶

是风,摇曳了你的心灵。

是雨,催下了你的灵魂。

轻轻飘零。

在这天地间。

静静跳段独舞。

织成一片凄迷的空灵。

盘旋坠下。

优美的姿态。

在岁月的脸庞上。

留下了永恒的泪痕。

带着最初的一缕。

对阳光的热恋。

落地瞬间。

开始了又一次的生命。

轮回。

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一年级写叶子作文:落叶

秋风吹过,一片片叶子随着风在空中飞舞,和蝴蝶伴舞,还有风的.伴奏,多美的画面啊!看着叶子,有的一半红一半黄。有的一块红一块绿,有的一面绿一面黄。五颜六色的!最后叶子们纷纷飘落在大地上,停止了飞舞,安静的熟睡了!

河北石家庄行唐县635一年级:龙星酷啸。

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秋天的落叶作文一年级

我在枫树林里漫步,周围都是树。秋天的季节已经来到了,亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想,依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节,亦会留下什么呢?是那份纯真,还是那份激情?时间的变迁与逝去,冲淡了心中曾经的执著,却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯,摸不透时间的外墙,也把握不住它的双翼。它过的是那么快,也许,它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息,去的又是那么匆匆,那么平静。

又一阵风刮来了,来的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷着枫叶,也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶,不禁思绪万千。叶落无痕,的确,落叶是那么宁静地落下来了,无声无息,令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子,似乎也明白了什么。在这似水年华,恍然间醒悟,自己浪费了多少光阴。直到现在,方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年,追求的究竟是什么?笑自己太傻,多少年来,问苍天自己追求什么,天亦无回。笑自己太痴,多少年来,为了一个梦,执著地追求,蓦然回首,一切亦然无成。亦是笑叹词穷,无言达心愁。为了一个完美的结局,风风雨雨走过那么多年。回首往事,记忆早已模糊,一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户,走过那条漫长的路,它已离我们很远。

花开的季节,闻到了花香,却听不到花开的声音。在这叶落的季节,隧看得见叶落,始终听不见叶落的声音,亦无求。

又一片落叶随风飘落,在风的抚摸下。打着转儿,旋转地落下。不禁伸出手,再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗?落叶亦飘落无形。

天,仿佛也忧愁,下起了蒙蒙细雨,秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨,亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下,将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶,带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上,走着一个孤独的人……。

一年级秋天的落叶作文

落叶是随处可见的东西,但对人们而言,它们是微不足道的,很少有人观察它们。今天,那随风飞舞的落叶吸引了我的眼球,于是便来了观察它们的兴趣。

我捡起了一片梧桐叶,它的样子像一个小手掌,但边边上还有一些小齿。它一半是淡绿色的,还有一小半是黄色的,余下的就全是橙色的了,上面的叶脉一部分是黄色的,一部分是棕色的,也说明了这是一片半枯的落叶。如果你把它轻轻捏碎,放在鼻端闻闻,就会有一股植物的清香迎面扑来,让你陶醉不已。

每当看见梧桐叶从树上飘下来,我就想起动物世界中的鸟儿在天空中飞来飞去;那黄黄的银杏叶,拿在手中,就像一把打开的折扇;火红火红的枫叶如簇簇火焰,落下时则像一个个红色的降落伞;爬山虎的落叶则呈爱心状,那代表着世界永远和平。

这些落叶都去往哪里了呢?有的叶子落到了小松鼠的巢里,给小松巢当被子;有的落叶来到了草原上,给我们的小乐师蝈蝈当房子;有的来到河边给小动物们当船,让它们平安过河;它们有的落在小鸡的头上,小鸡正夸耀自己有一顶新帽子呢!小老鼠想体验一下飞上天的感觉,落叶就让风把自己吹到小老鼠身旁,给小老鼠当滑翔伞,小老鼠可高兴了。

落叶是秋天的顽童,它从不畏惧寒冬,为了能让大树妈妈有足够的营养过冬,落叶们毅然离开了妈妈,牺牲了自己。

落叶有它的美,更有值得我们学习的精神。

一年级落叶看图写话作文

“哦,天哪!怎么这么多树叶啊!”凯特边说着边挥动起了手中的扫帚,卡哇伊很是惬意的扛着笤帚在一旁观战。你别说,凯特手下的动作那叫一个风卷残云,卷起的.尘土可把卡哇伊给呛住了,他一边咳嗽一边摆手,“咳咳咳,停停停”,凯特正玩儿的起劲儿才不管那个呢!总算把树叶扫在了一起,尘土也慢慢落定,卡哇伊终于松了口气,可是淘气的凯特转身就往教室跑,一会儿兴高采烈地抱着足球跑了出来。没等卡哇伊说话,一个飞腿就把足球踢了出去,嘴里嚷嚷着“嗬嗬嗬,看我的飞旋风”,他光顾着兴奋了,一不小心就把刚扫的树叶堆踢了个正着,卡哇伊张着嘴“你你你,我我我。。。”最后一句话也没说出来。

-小学一年级看图写话作文无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,......

一年级秋天的落叶作文

来到秋天,看到那翩翩起舞的蝴蝶从树下飘落着,看到那稻田里一片片金黄色的麦子向我们点头哈腰时,我的心落了慢慢的落到了心底,当时我会荡漾在秋千上,闭着眼睛,慢慢这享受这一切。

树叶儿一片又一片地落到了地上,又回到了母亲的怀抱和她紧紧地贴近,这时我会幻想这世间美好的事物都会结束,来到大自然竟想这事物的由生。

坐到小桥边的一个亭子里,流水哗啦啦的唱着歌儿,大树下又布满了落叶,它又给树带来了养分,在飘落十分它已结束了它的生命,给自然界带来了一种美观感。它一刻不停的工作着,从发芽、生根长到结果,凋落都没有休息过,它给人们带来了美观、果实……它从未停息过,它默默地奉献着。

当我和友人坐在亭子里聊天时,在不经意间望见一个在布满落叶的大树下倾诉的人,让他同我们听树叶儿唱歌,听他的一生,都让我陶醉,让我沉思,这让我不禁想吟诗作对。静静的我回到了现实,落叶仍然飘落,但我的心此时已被那秋风落叶而陶醉,让我不得思考。

又是一个秋天,我依然来到了树下,远望那白云朵朵飘,近看那枫叶不停的飘落,躺在这大地然的土地上,让我思绪万千。黎明时分我被鸡鸣而醒,出来走走,却见那淡淡的黄色印在了树上,我不禁叹道:“大自然的鬼斧神工令人向往!

落叶小学一年级作文

去年秋天,也是这样秋风习习,落叶满地。我走在回家的路上一边踢着满地的落叶,一边往地上扔下了一个纸团。心情不好的我觉得这秋天十分难看,全是落叶,有什么好看的?就在这时,一双手,一双又脏又粗糙的手拍了拍我的肩,我转头一看,黝黑的皮肤,满是皱纹的脸,身穿一条蓝色的'外套,一双破旧的鞋子,身后是一辆散发阵阵臭味的垃圾车,他一只手拖着车,一只手搭了下我的肩。他是个清洁工,一个扫地的!……对,是他!他的手太脏了……我越想越来气,冷冷地问道:“干什么?”他那沙哑的声音传进我的耳朵:“小朋友,垃圾不要乱扔。”我朝他看了一眼,“扔不扔是我的自由,你管不着!”我丢下一句话,转身就走了。心想:清洁工的手太脏了,还随便碰我的衣服!我生气地走了,只留下一阵阵落叶被踩过的沙沙声。气呼呼的我走了没多远,就停了下来,心想刚是我是不是有点过份了?谁让他那个脏手搭到我肩上的!……不行这太过份了吧……他会不会伤心啊……清洁工的工作本来就很辛苦……正想着,我回过头,看到他低着头,拿着大柳条扫把默默地扫着地上的落叶,落叶发出的“沙沙沙”声像一曲交响曲。我的心情更矛盾了,他没事吧,他经常被人嫌弃吧,我应该向他道歉吧,但又觉得难为情,就这样不知不觉到家了。

《落叶跳舞》一年级必读书籍

我在书上看到树叶的形状都不一样,表情也不一样,它们被拼成许多小人。这些小人的表情都不同,有些是吃惊的表情,有些是高兴的表情,还有些张大着嘴巴。树叶还被拼成各种动物和昆虫,有狐狸、蝴蝶、小猫、小鸟、刺猬、乌龟,等等。

落叶好神奇,可以被拼成很多好玩的东西,我也好想去找一些落叶,试着去拼一拼。

秋天的落叶作文一年级

他玩物丧志,整日沉迷在歌舞升平之中,完整忘却了这只不外是从欺欺己的兵荒马乱。他,一代词帝,命运却给他启了地大玩啼,“国度可怜诗野幸”,耻辱取辛酸成绩了他的凄美幽婉。他灭邦之仆,纵然气愤,纵然悲疼,却只能无奈的“独上东楼”,免“一江春水向东淌”。他是南唐后主。他,是李煜。

对李煜,尔不太多研讨,想要写他,完齐只是一时之思只果他的才干,他的命运,他的不同凡响。他犹如一个孩子单杂而懵懂,然而诞生在帝王之家,就必需担负伏天下的义务重任,显然,他不想担,也担不讫。让步,成了他的独一抉择。

北宋开宝八年,十一月二十七日,乡破。李煜率后辈及民属4我没落。北上汴梁,南唐殁。

不得不抵赖他是个佳诗人,恶词人。他的后期息品多写宫廷吃苦旷废的生涯,作风柔靡,然而这并不是他憧憬的生活,所以总能让人洞察出其中的充实和无奈。而他的后期作品却大批反应了亡国之痛,意境深遥,情感诚挚,语言清爽,以一首首哭绝以血的尽唱去诉说本人太多的辛酸跟伤痛。

“小楼昨夜又春风,故国不堪回想月亮中。”国破家亡,身居囚屋,听着东风,看着明月的他是怎样的感触?恐怕只有如他这般细腻的人才会有如斯的感想。“雕栏玉砌应犹在,只是墨颜改。”桑田桑田,物是人非,纵使万物春意盎然,却仍抵不过他口顶的数九隆冬。故皆的宫殿,无穷的惘然,歌舞升平,觥筹交织的场景不复存在,诗歌也只是附和。

我猜不出作替亡国之臣的他是怀着怎么的心境喝下那杯鸩酒的,但我却总觉的这样的终局对于他来说也未必是件坏事——这样浪漫的人,多才的人毕竟是要回于自在的,得过且过的囚禁生活对于他来说才是最大的处分。

他,不必忧国愁官却无可奈何了吧?他,不用为了天下,而担当他扛不起的责任了吧?他,犹如秋天的落叶个别,用一种文雅而温顺的姿势,纷纭扬扬,富丽源转,终极归于尘洋,归于天然,归于沉静。

秋天,我言走在一大片落叶上,阳光透功有些秃的树枝,落在落叶上构成斑驳的光斑,它们领出的微微脆响让人有些疼爱。打开他的诗集,细细品读,居心地最柔软的处所来领会。秋风搀杂着淡咸的凄楚,一唱即是多少个世纪的斗转星移,记忆却还在仍旧清楚,对于涨叶,关于秋天,关于气节。

《落叶跳舞》一年级必读书籍

本书以绘本的形式,把落叶跳舞这种动态的美,定格成美的画面,以一种翻阅的形式呈现在我们面前,给我们以极大的视觉冲击。

这是一本适合这个季节跟孩子一起读的书,书中描绘的落叶就像一群活泼、好动、快乐、自信、乐观积极的孩子,他们在风中尽情的释放自己的活力,展现他们独特的个性。

这样的季节,没有一样不令人满意的,我们还可以跟孩子一起,去捡拾落叶,制作属于他们自己的《落叶跳舞》。

今天,妈妈帮我买了一本绘本,名叫《落叶跳舞》。我很快把它读完了,作者发挥自己丰富的想象力和创造力,把落叶比喻做了小精灵。这本书很有趣,深深的吸引了我。看那些拼图,个个都充满了生机,有的张牙舞爪,有的开怀大笑,还有的眉头紧皱,,,,,哈哈,太有意思了。来吧,来吧,我们一起跳舞,来吧,来吧,奇妙的落叶。云山雀,咕咕猫,小花狗,我们一起跳跳舞!可爱的小精灵,让我们一起来感受“落叶跳舞”吧!我还想再看一次《落叶跳舞》。

今天,有孩子在网上买回来了,我也拿来读了读。它的作者是日本作家伊东宽。他想象力丰富。利用落叶,创作了一个个小精灵,读后感《落叶跳舞》读后感》。让人看后忍俊不禁。非常适合学前班孩子们去读。到二年级,可以丰富孩子们的想象力和创造力。但要孩子们买回来看,真有些小儿科。不过,这本书的有趣之处,也是它吸引孩子们之处!看那些拼图,一个个都充满了情趣。有的张牙舞爪,有的龇牙咧嘴,有的开怀大笑,有的眉头紧皱…哈哈,实在太有意思了呀。来吧来吧,一起来跳舞吧。扭扭胳膊踢踢腿,伸伸脖子弯弯腰。来吧来吧,奇妙的落叶!云山雀、猫头鹰你好!咕咕猫、噜噜狗,我们一起跳跳舞!可爱的小精灵,让我们和孩子们一起来感受“落叶跳舞”吧!沙沙沙,起风了,在冬日寂静的树林里,一群落叶在快乐地跳舞…用实物剪贴的落叶形态各异,表情丰富,像魅惑的精灵,带出作者心中丰盈的诗意。

我今天看了《落叶跳舞》的绘本故事后,我知道了:树叶可以在空中飞舞,也可以在地上聚成小堆变成一座房子,落叶还可以摆上多彩多样的造型。我还觉得树叶勇敢、顽强,任凭着风吹雨打。

周六的中午阳光明媚,春意盎然,暖暖的太阳陪伴着我。我想我应该干点什么,这时,一本亲子系列的绘本《落叶跳舞》映入我的眼帘,身为一名幼儿教师,读儿童绘本是常事,但今日读了《落叶跳舞》后感触颇深。

看那些用树叶拼出来的图,一个个都充满了情趣,有的张牙舞爪、呲牙咧嘴、有的露出标准的八颗牙开怀大笑、有的眉头紧皱像是在思考什么......哈哈,实在太有意思了。

落叶,从字面上看就是树上掉落,枯萎的叶子。金秋十月,落叶树上的叶子基本上都枯萎了,风一吹,叶子纷纷落下,随着秋风翩翩起舞,一会来到田野、一会来到小溪、一会来到屋顶。它们旋转、跳跃。落叶,意味着生命走向尽头,即使它们失去了光鲜亮丽的外表,但我从绘本简单的字里行间中,不难看出它们都是乐观的,它们用一种更自由,更潇洒的方式去诠释另一种美。哪怕是在某一角落里静静躺着,它们也是在期待一阵风的到来,把它们吹向无边无际的空中。落叶也知道在它们死后将会无声无息地腐烂在泥土里,但它们:不曾哭泣过,就好比龚自珍写的“落红,不是无情物,化作春泥更护花”。正因如此,它们离别时选择了自强不息、积极向上、乐观地为树妈妈跳舞,来年的春天又来打扮树妈妈。

生活中自强不息的人也数不胜数。如:美国一位残障教育家,海伦·凯勒,她在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她坚持不懈的努力,创作了许多文学作品:,巜假如给我三天光明》巜我的生活》等,其中《我的人生故事》是自传性作品被世界称为文学史上无与伦比的杰作,她终生致力服务残障人士的事迹传遍全世界。

其实这样的人很多,在我们身边也有,他们或许不出名,但是他们顽强的生活着,和落叶一样,自强不息,为更好的明天而奋斗,他们的事迹催人泪下,鼓舞人心,作为走在幼教道路上的我,在工作中碰到小小的挫折,在生活中遇到小小的不顺心,我们就埋怨或放弃吗?相比之下,我是多么的幸运,多么的幸福!孩子们活泼可爱,天真无邪,像天使一般陪伴在我的身边。

他们就像是一盏指明灯,指引我在将来的工作岗位上,我要以后他们为楷模,让他们时刻鞭策着我努力工作,为培养祖国的花朵尽心尽责,为了明天更美好而自强不息。

一年级秋天的落叶作文

深秋,一个万物衰败的季节,丰收的硕果已经收藏,瑟瑟的秋风无情的把树叶吹黄,就连青蛙也在为准备冬眠忙碌着,望着这毫无生机天地,我思绪万千。一阵飒飒的秋风吹来,吹乱了我的头发,满树的黄叶在风中飘散,一阵寒意涌上我的心头,我赶紧拉上了上衣的锁链。心情也变得如同这秋一样荒凉失落。外清风拂过,一片树叶悄然落下,在半空中划出迷人的弧影。这落叶,让我陷入了深深地思考。

这是一个深秋的时节,是有些生命结束的时候。我竟然有些不舍和眷恋。看着那翩翩落叶,随风消失在枝头,我竟然有一种冲动。真的很想伸手抓住它,去用我的情我的爱把它挽留。但是,我却不能。是我无能为力,还是我根本就不忍心打破它逝去时的那份和谐,那种安静。最终,它还是落下了,消失在我充满渴望的视线里。

看着落叶那饱经风霜的样子,我仿佛看到了落叶享受阳光照耀时的安详,也看到了经历风吹雨打时的泰然。是啊!这就像人短暂的一生,既有顺畅也不会缺少坎坷,这才使得我们的生命更丰富、更精彩。看这它我突然明白了:生命虽然短暂,而在这仅有的一次生命,最重要不在结果如何;而是看你如何去点缀它。我拾起那刚才的树叶,它已经奄奄一息,但它会微笑着死去,因为它已经让自己这短短的一生充满精彩。它的逝去,让我看到了奉献的精神。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这也许是它一生的追求,落叶归根,它终于找到了自己最好的归宿。它是把自己化作养料;化作爱;化作雨露;去滋润新的生命。我不再为树叶而感伤,我仿佛看到了它那虽短暂而又精彩的一生。

我们应该庆幸的是,没有白白地走这一遭。时间的长河上会留下了我们的足迹。轻轻地走,正如轻轻的来,不带走任何东西,只是把自己奉献个这个世界,为它增资添彩。

一片落叶,触动了我的心灵,打开了我被秋霜尘封的心扉。我愿意化作一片落叶,奉献自己。因为奉献的生命是美丽的。只要有一份心,出一份力,落叶就可以在你心中,生命就可以经久不息。

《落叶跳舞》一年级必读书籍

周六的中午阳光明媚,春意盎然,暖暖的太阳陪伴着我。我想我应该干点什么,这时,一本亲子系列的绘本《落叶跳舞》映入我的眼帘,身为一名幼儿教师,读儿童绘本是常事,但今日读了《落叶跳舞》之后感触颇深。

《落叶跳舞》的作者是日本作家伊东宽,他想象力非富,利用落叶创作了一个个赋有生命的小精灵,让人看后忍俊不禁。看那些用树叶拼出来的图,一个个都充满了情趣,有的张牙舞爪、呲牙咧嘴、有的露出标准的八颗牙开怀大笑、有的眉头紧皱像是在思考什……哈哈,实在太有意思了。

落叶,从字面上看就是树上掉落,枯萎的叶子。金秋十月,落叶树上的叶子基本上都枯萎了,风一吹,叶子纷纷落下,随着秋风翩翩起舞,一会来到田野、一会来到小溪、一会来到屋顶。它们旋转、跳跃。落叶,意味着生命走向尽头,即使它们失去了光鲜亮丽的外表,但我从绘本简单的字里行间中,不难看出它们都是乐观的,它们用一种更自由,更潇洒的方式去诠释另一种美。哪怕是在某一角落里静静躺着,它们也是在期待一阵风的到来,把它们吹向无边无际的空中。落叶也知道在它们死后将会无声无息地腐烂在泥土里,但它们:不曾哭泣过,就好比龚自珍写的“落红,不是无情物,化作春泥更护花”。正因如此,它们离别时选择了自强不息、积极向上、乐观地为树妈妈跳舞,来年的春天又来打扮树妈妈。

生活中自强不息的人也数不胜数。如:美国一位残障教育家,海伦・凯勒,她在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她坚持不懈的努力,创作了许多文学作品:《假如给我三天光明》《我的生活》等,其中《我的人生故事》是自传性作品被世界称为文学史上无与伦比的杰作,她终生致力服务残障人士的事迹传遍全世界。

其实这样的人很多,在我们身边也有,他们或许不出名,但是他们顽强的生活着,和落叶一样,自强不息,为更好的明天而奋斗,他们的事迹催人泪下,鼓舞人心,作为走在幼教道路上的我,在工作中碰到小小的挫折,在生活中遇到小小的不顺心,我们就埋怨或放弃吗?相比之下,我是多么的'幸运,多么的幸福!孩子们活泼可爱,天真无邪,像天使一般陪伴在我的身边。

他们就像是一盏指明灯,指引我在将来的工作岗位上,我要以后他们为楷模,让他们时刻鞭策着我努力工作,为培养祖国的花朵尽心尽责,为了明天更美好而自强不息。

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