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八单元四年级浙教版作文：我的外公
今天，老师布置了一篇作文，题目是——《我的好妈妈》，看着题目，我却无从下笔。因为......当初......或许，在你们的眼中，妈妈永远是伟大的、温柔的。而在我的眼中，妈妈永远是绝情的、冷漠的。记得在我很小的时候，就离开了母亲，直到现在，我还依然记得当时的情景......我的母亲住在离少年宫大概一、二百米的地方，也就是在那个地方，妈妈绝情地抛弃了我。当时，妈妈对爸爸说了一大车子话，但是，我只听懂了一句:“如果你再不把孩子领走，我就把孩子扔在大街上，再也不管她死活。”多么绝情的话语，深深的凝固在我只有四岁的幼小心灵上。她有没有想过，对于一个四岁的孩子来说，这是多么大的打击啊!多么大的伤害啊！也是在那天不久，爸爸和妈妈在法院的判决下，离婚了。我随着爸爸，来到了奶奶家。因为想到了我长大了还要读书，要有一定积蓄，因此，爸爸去了南方深圳打工。
每一年春节都不能回家和家人一起过一个团圆年。所以，我一直是在奶奶爷爷身边长大的，从来都不知道什么叫做父爱、母爱。每当同学们提起自己妈妈的时候，我总是会躲在一旁哭泣......我有很多时间都在想：为什么当初妈妈要离开我呢？我为什么不能像别的孩子一样拥有一份母爱呢？妈妈会回来的，妈妈一定会回来的，我想。可是，我的希望，一次次的破碎了......像我的心，好像我越不愿想起，我就越心痛。记得有一次，我生病了。那天，我发了高烧，住进了医院。当我在输液的时候，看见临床的小朋友正甜美地吃着她妈妈削的苹果时，我的心酸了。我多想也有一个这样的好妈妈；我多想也拥有这样一份母爱；我多想也吃一口妈妈削的苹果啊!看到她妈妈又喂她吃薯片时，我的双眼不禁涌出了泪珠。
这时，看护我的护士小姐问我怎么了，我只能回答她说——我的眼睛因为感冒而有点难受。而此时，我有种说不出来的痛处。在我过生日的时候，我也不禁会想起妈妈。在去年我过生日的时候，我感到好凄凉、好无奈。那天，正赶上下雨，而我的生日也是一样无趣。家里没有请同学，也没有爸爸，只是爷爷奶奶买了一块小蛋糕来庆贺我。在吹蜡烛的时候，我许愿——我想拥有一份母爱。不知道这个愿望上帝会不会满足我。因为，其实，在我的同学中，她们的父母也有离婚的，但是她们的父母离婚以后，好像对她们的感情完全没有因为父母离婚而改变。我想不明白这是为什么？昨天晚上，我做了一个梦。在梦中，有妈妈，她说：“宝贝儿，以前是我不好，我回来了，回到这个家了！”妈妈说完，又带我去了游乐场。回到家，又削了一个苹果给我吃，那苹果真甜，甜进了我的心窝，妈妈说：“好吃吗？再给你削一个吧！”这一刻，我感觉到了从未有过的温暖。我兴奋不已，睡前，妈妈又给我讲故事。“铃、铃、铃......”我的小闹钟响了，我这才发觉——这一切都成为了泡影。原来，这只是一场梦啊！我很难过，多想让这成为现实。再看看枕巾，已经湿透了。上帝呀！我不过是向你索要了一份母爱，为什么你却迟迟不让它到来呢？每当，在我放学的时候，看见别的同学的妈妈拉着她们的手，我会想：为什么，这不是我的妈妈？每当，在我散步的时候，有长得像妈妈的女士，我都会跑上前去，可是，当她们转身的时候，我的希望却烟消云散。每当，在我看到别人的妈妈因为孩子生病而十分焦急时，我的心，就更凉了，我的希望，也一点一点地落空了......现如今，九年过去了，我又有了一位新妈妈。
虽然新妈妈对我很好，可我却仍然伤心。因为，血缘关系不可替代。或许，有一天，我可以再次见到我的亲生母亲，当我再看见她的时候，我会说：“妈妈，您当初，太......绝情了。”也可能，因为时间的推移，我，已经不认识她了。因为，那时，我什么都不懂......
八单元四年级浙教版作文：我的外公
写下这个题目我突然有了些迟疑，我的妈妈有太多我想记录下的东西，可是此时却不知道究竟那一个侧面可以让妈妈的身影更清晰。我的妈妈很平凡，她只是千千万万个家庭中相似的母亲，她象每一位妻子那样爱她的丈夫，像每一位母亲那样爱自己的孩子，像每一位主妇那样爱她的家庭，以至于我都不知道能用什么样的语言来更确切的形容她。我只是清楚的明白，这一生，妈妈是我最深爱最感激最信任最依赖的人。
我的妈妈很勤奋，出生在农民家庭的她倍加珍惜学习的机会，她体会过失学的痛苦。于是在还没有恢复高考的年代，妈妈凭借出色的学习成绩，在上千名学生中脱颖而出，获得了推荐上中专的名额。小时候，爸爸常年出差不在家，妈妈一个人在济南带着我。好学的她参加了自学考试，可是她又要坚持上班又要照顾我，根本就拿不出完整的时间来学习。于是她就将功课录进磁带，做家务的时候一遍一遍的放着听。在寒冬的夜晚，妈妈骑着老式的大金鹿自行车穿越大半个济南市去听辅导课；在酷热的夏夜，妈妈扇着大蒲扇驱赶着蚊子哄我睡觉手里还翻着课本。在自学考试很难毕业的八十年代，妈妈顺利通过各项考试，成为山东省第一批中医专业专科自学考试毕业生。现在想来，她一个人要承担所有的家务，要照顾年幼的我、接送我上学、辅导我功课，要按时完成自己的学业是多么的不容易！这么过年来，妈妈从未放弃过学习，她的好学与刻苦，是我至今无法攀上的顶峰。
我的妈妈很独立，自强自立是妈妈从小就灌输给我的理念。妈妈希望我能够用自己的双手过幸福富足的生活。妈妈总是这样告诫我，徒步人生，我必须自己把握自己，发挥自己，充分体现自己生命的价值。而妈妈更是用自己的行动让我了解该怎样做一个独立的人。在爸爸驻外工作的那些年，无论是换煤气罐还是换灯泡，妈妈一个人把我们的生活安排得井井有条。虽然生活中也会有很多的困难，但是坚强的妈妈总是能想方设法地克服。对于儿时的我来说，妈妈就象慈爱宽广的大海，有妈妈在，什么困难都不是问题。妈妈在我生命中所注入的不仅仅是母爱的血液，的是我要享用一生的坚强和做人的道理。
我的妈妈很平凡，深爱儿女是一种本能，她对我的爱让我耗尽这一生的时间都无法偿还、体味不尽。从我呱呱坠地、牙牙学语到今天长大成人，生活上、学习上，妈妈付出的心血无法计量。小时候家里十分困难，妈妈省吃俭用，保证我每天都要吃一个鸡蛋。每到月初妈妈买回鸡蛋，我都小心翼翼的把鸡蛋拾到小筐里，那个盛鸡蛋的小筐里有儿时的我一个小小的愿望，我多么希望大鸡蛋能够生出小鸡蛋，吃到月末能多出几个大的也留给妈妈吃。然后就上小学了，那时候每天晚上妈妈都坐在我的旁边看我写字，只是怕我初学写字的时候笔画顺序搞错养成坏习惯。后来的初中、高中6年间，妈妈每天早上5点半准时起来给我做早饭，无论她的身体好坏，这个习惯雷打不动。妈妈的爱在那两千多个清晨，伴着初升的太阳照在我的身上，温暖我的心。
日子一天天走过，妈妈的白发也爬上了鬓角，那仿佛从天而降的灰白令我触目惊心。但我不愿承认我的妈妈老了，我一直以为头发白了可以染成黑色的，眼睛花了可以戴上花镜，但是在一天过马路的时候，妈妈在我的身后竟然下意识的牵住了我的衣角，她需要我扶着她和她一起走过车杂人多的马路。就在这一刹那，我的心底泛起了沉沉的酸楚。妈妈开始依赖她的女儿了，因为女儿长大了，妈妈却老了。曾经在我心中是那样伟岸高大一直保护我呵护我照顾我的那个人，在不经意的时候突然发现她已经开始需要我的保护我的照顾，那样一种心酸与心疼是无法言喻的，我不得不承认，我的妈妈老了。虽然过马路的时候还是会不自觉牵我的手，但是我知道，此刻的妈妈是需要我来保护了。这个令人伤心而又必然的事实就这样在我毫无思想准备中摆到了我的面前。从那时起，妈妈的白发开始长在我的心里，我终于明白妈妈也并非无所不知，无所不能，她也是一个普普通通的人，和我们为人子为人女一样的人。
四年级浙教版八单元作文：我的妈妈
我的母亲是一个勤劳，善良而无私的人。
我的母亲出生于保康县马良镇，上小学之前由太婆照看，和太婆感情很深。那时家境并不富裕，太婆走人家得到一些糖，自己舍不得吃，总是给她留着，并且成了根深蒂固的习惯。我的母亲长大后，在假期里经常回家看望太婆，太婆便宝贝似的捧出一些糖给她，她一看，哭笑不得，原来，这些糖由于存放时间过长而变质坏掉了，但毫不知情的太婆仍一颗又一颗的攒着，像以前一样，留给她吃。我的母亲也因此受到了影响，有什么好吃的都留给我，把爱的接力棒传递下去。
在三尺讲台上，母亲先后教过初中，幼儿园和小学，送走了一届又一届的学生。她始终像对待自己的孩子一样关心自己的学生。有一次母亲在操场上散步，看见一个一年级学生突然摔倒在地，疼得嚎啕大哭。她赶紧跑到那个学生的身旁，小心地扶起她，一边关切的询问，一边察看伤势。当看见这个孩子的膝盖上有两个指甲盖大小的淤青时，母亲毫不犹豫的背起她，朝教师宿舍小跑而去。在教师宿舍里，她给那个学生手上被擦破的部位和膝盖涂了碘伏。因为那时的操场上，还没有铺塑胶，那个学生的衣服上沾了不少沙土。我的母亲又给那个学生的家长打电话，通知他们把干净的衣服送到学校，给那个学生换上。处理完这件事情后，母亲才松了口气。
每当她带的一届学生毕业，要分别时，母亲总是感慨地对我说：“唉，他们那么可爱，真是舍不得他们离开啊！”尤其是在乡下交流的那一年，更是如此。
小时候，母亲给我的印象是勤劳善良，任劳任怨，有两件事至今难以忘怀。
我在马良上学时，那时，我的母亲刚好也在小学任教。我清晰地记得，在那条不算宽阔而微微弯曲的乡间马路上，鸟鸣和着蛙鸣声从路旁的大树和草地间发出，在静谧的乡野上传得很远。紫红色的牵牛花举起了小喇叭，附在不知名的植物上吹着无名的曲子。露珠让小草变得更加青翠欲滴，远处的路和低矮的小楼在乳白色的薄雾中若隐若现，母亲和我沿着路的右侧朝着学校走着，母亲走在我的左边，她用右手牵着我的小手，微笑地看着我用脚踢着路上的小石子和路旁小草上的露珠，一边嗔到：“哎，别让露珠把鞋子弄湿了！”而更多时候，我不愿走路，母亲就把我背在背上，一步一步地，走进仙境似的雾中偶尔有一辆摩托车从路边驶过，带来一阵风，风扬起了母亲黑色的发丝。那时，母亲还很年轻。我不懂母亲的劳累，只有等母亲实在走不动时，才肯自己下来走一段。母亲稍稍歇一会儿，便又背起我走到学校。
现在，许多年过去了，我的母亲仍像以前一样在家里忙进忙出，洗衣做饭，打扫卫生，很少休息一会儿。上次我和母亲因为某种巧合，又踏上去小学的那条路。仍是和小时候差不多的景色，差不多的静谧，牵牛花举着小喇叭在路两旁欢迎我们再次回来。我们又习惯性地走在路的右侧，母亲仍走在我的左边，好像什么都没有变。当她再一次牵起我的手像以前牵过千百次那样，我调皮的央求她像小时候那样，把我背在背上。她却看了看已经和她差不多高的我叹了口气说：“唉，我老了，你长大了，我背不动你啦！”在这个我无比熟悉又无比怀念的场景里，母亲却不能像以前一样背起我，一脚又一脚安稳又坚定地朝前走了。一阵仿佛比以前小时候更年老的风吹过，无力的扬起了母亲一缕发丝，眼尖的我，蓦然发现，那一缕发丝中竟有一抹灰白。我顿时明白了，牵牛花的喇叭里从我小时候一直吹到现在的那首“”无言的歌”。我朝草丛望去，看着那颗仿佛已经悬挂了七年的露珠，像眼泪一样滴落进泥土里。雾也在眼前缓缓散去，我终于看清了：并不是什么都没变，我的母亲也将一天天变老，我也将继续长大。
我感谢我的母亲，她教给了我勤劳、善良和任劳任怨，她慢慢地，慢慢地老了我只能用爱来回报她了。这是我能做到的，一定能做到的。
我爱母亲！
八单元四年级浙教版作文：我的外公
我的外公，是个很幽默但又有点爱“唠叨”的人。
外公脸黑黑的，虽然已老，但眼睛依然如此明亮。眉毛浓浓的，很瘦，高高的，但稍微有些驼背。外公经常出去散步，他常说：“饭后百步走，活到九十九！”，我就一直陪着他走。但是有一次，我们走着走着，外公肚子突然疼起来了，这时他捂着肚子嚷道：“哎呀我去，先别管活到多久了，可疼死我了！”听到这话后，我笑得前仰后合。
在我还很小的时候，外公就经常给我讲笑话。有一次，外公给我讲故事。“来来来，小伙子，我给你讲个故事，名字叫‘卫精（味精）填海’！”外公说。外婆一听立即反对：“那得多费钱啊！”外公也不甘示弱，说：“人家有钱任性，想干啥干啥。”为此他们两个还争吵了一上午，让我笑得肚子疼。
我的外公不仅很幽默，而且还有点爱“唠叨”。每次我要走的时候，外公先对妈妈说：“你们要走啊？路上小心点，最近又发生几场车祸呢，要照顾好大帅！”对妈妈“唠叨”完后又对我说：“我的乖孙子，天冷多加衣，天热记得开空调，别到处去，现在外面很乱的，好好学习……记得常来哦！”
不能否定的是，外公的唠叨也是有好处的，比如有一次，走的时候手机落到了外公家，本来外公一直“唠叨”着我们要拿好东西，我们也没在意。结果，到家以后想给外公打电话报平安，这才发现手机落外公家里了。我们又急忙赶回去，一开门，外公就开始“唠叨”了，“让你们拿好东西再走，你们不听，结果还是落东西了吧？唉，现在的年轻人啊！”外公笑着说道。
这就是我的外公，一个幽默还又有点爱“唠叨”的人。
八单元四年级浙教版作文：我的外公
1975年出生的妈妈和19出生的我，生活大有不同，今天，就让我们来看看，有哪些不同吧！
我们就从衣食住行来讲讲。妈妈小时候，衣服很少，平常穿的都是哥哥、姐姐穿剩的。衣服破了，缝几块补丁，就再将就着穿一下。新衣服要等到过大年才能做，崭新的衣服穿起来还要展示一下。而我们呢，每个月都有好几件新衣服，穿一穿这件，穿一穿那件，若有大小不合身的，那就不穿了。
那个年代，人们都自己种田，商店里没什么零食，最多就几块糖，家里放个爆米花那可是无语论比的美食了。炎热的夏日，棒冰也只有两三种，放点薄荷就成了薄荷棒冰，放点白糖就成了白糖棒冰。春夏秋冬，水果店里的水果寥寥无几。我们现在雪糕、冰激凌、冰红茶应有尽有。科学技术发达了，有了大棚，一年四季，都可以吃上新鲜的水果、蔬菜。现在的大型超市，商品琳琅满目。
以前妈妈一家四口晚上就住在一间瓦房里，一到冬天西北风一吹，家里就会掉进水杉树的叶子，朝北的窗子发出呜呜的响声。而我们现在一家三口人住着160平方米的小高层，我一个人一个房间自由自在。
那个时候，交通工具很少，什么汽车呀，摩托车根本就看不到，要不就走路，要不就骑自行车。我每天都乘摩托车去上学，多方便呀！
小时候的妈妈也有许多童年趣事：“我们小时候，可以在河里游泳，可以摸螺丝，可以钓鱼，捉虾，可幸福啦！”妈妈绘声绘色的说着，仿佛又回到了从前。“我们现在住得很好，吃得也很好，玩得更不用说啦，你们那时有大型玩具吗？你们那时出门旅游吗？你们那时坐公交上班吗？”我也不甘示弱。
在与妈妈的交谈中，我了解了不少过去我所不了解的东西，短短二十几年怎么会有这么大的`差异？有些事情我真的无法想象。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。
我和父母比童年作文600字。
我经常抱怨自己的童年不美好，可是当我听完妈妈讲过她自己的童年后，我这样的念头就打消了，从此学会了忆苦思甜，学会感悟生活。
在那个既落后又贫穷的年代里，妈妈的童年与现在我的童年相比确实另一番景象。每当过年时妈妈才能穿上件新衣裳。生日过的也很简朴，姥姥给妈妈煮一碗面，外带两个荷包蛋，幼小的妈妈就会高兴好几天，馋得大姨，老姨直流口水。
妈妈抬头瞧见了电视，兴致涌上心头。那时的妈妈所在的整个屯子，只一两家才有电视。那时的电视不比现在，是11英寸黑白电视，收看的节目很少，并且不是24小时都有节目。农村的电也是固定时段供应，不是随时用随时有电。为能看上电视，妈妈只得讨好家有电视的同学，具体做法五花八门，割舍自己最心爱的东西如橡皮筋呀，艳丽的鸡毛毽。但妈妈从没后悔，源于妈妈渴望新知识，渴望了解外面多彩的世界。
听见爸爸在书房霹雳啪啦的敲击键盘，妈妈一脸怅然地说，电脑大约在我出生前十年渐入民众的生活视野。电脑价格极高，记时拨号上网费也是很贵，网速也极慢。宽带是近几年的事。
我递给讲得口感一杯绿茶，妈妈接着讲。
妈妈就读的小学，离姥姥家约10里地，每天早晨，天刚刚亮，就得上学去。夏天还好，若是冬天，天亮的晚，黑黑的，幼小的妈妈往往与同学结伴而行，但心里也挺害怕的。去学校的路曲曲折折，坑坑洼洼。晴天还好，若是雨天，只能赤脚上学，不幸被硬物划破脚是常有的事。因没钱治，只好干挺着，也常能自愈。
我的童年与妈妈的童年相比确实非常美好。
我每过一两个月，就能有一两件靓衫穿。在我过生日时，每次爸爸妈妈都要花几百元钱，为我开生日派对。我邀请好友一起吃顿大餐。在暑假里，我每天都有几小时玩网络游戏。以至于我近视300多度。无论晴天雨天，我都会乘坐到舒服的小轿车。以前那些十分泥泞的路，如今变成了条条柏油马路，而且平坦、开阔。
通过与妈妈比童年，我感到20多年来家庭生活水平的提高，国家的繁荣富强。我应忆苦思甜，好好珍惜现在的美好生活，为建设美好和谐的家园而努力学习。
八单元四年级浙教版作文：我的外公
我的外公在1955年出生于门河镇的一个地主家庭。出身于地主家庭使他融不进其他孩子的圈子。童年便没有朋友的陪伴。家中有四个孩子，他排行老大，也是最不受宠的一个。自幼缺少爱的他便有内敛沉稳不善言辞的性格。
在他上小学时，家境中落。从物质丰富的生活沦落到担心饱暖的境地，他没有像其他人一样唉声叹气。而是主动辍学，帮助补贴家用。十几岁干活十分老练，却从未抱怨过。偶尔不做农活时，他便帮衬着照顾弟弟妹妹。
当他到了婚配的年龄时，他更与新婚妻子搬入一个破败的小屋。在这里，他就开启了自己的新生活。他想找一份事做，却不识字。无奈之下只好做起水果生意。带着诚信与良心做生意的人一定会成功的。很快我的外公便用物美价廉将生意越做越大。从一个小摊听到开一家店，再到开几家店，最后到水果供应商。他说他从未愧对过自己的良心。
他与我的外婆共育有3个儿女。他深知文化的重要，便竭力培养他们。最后由于现实的生活是多变的，只培养出一位高材生。但这也够夫妻俩人欣慰的了。
在事业的高峰之时，他选择了享受天伦之乐。他渴望儿孙满堂的快乐，便在“退休”后，时常串门，看望子孙。闲时便喝茶、溜弯和看书。过着十分令人羡慕的`生活。
谁都不会想到这个满脸和善、不善言辞的老人有着颇具传奇色彩的经历。
八单元四年级浙教版作文：我的外公
外公是个聪明的老人，他总爱道：“放心，我心里亮着呢！”小时候我不信，但至此，我才发现，他心里的确是亮堂堂的。
小时候，我总爱偷吃糖果，不出几天，一盒新糖就“无影无踪”了。我一边嘿嘿笑着把糖纸往角落里塞，一边瞥见外公摇了摇盘子，一脸疑惑。他见我躲在角落，便过来敲敲我脑袋：“别耍花样，外公心里亮着呢！”我笑得更欢了，边推门外跑边想：“是啊，连我把糖纸藏哪了都不知道，真“亮”！
放了书包，我趴在门缝旁边偷偷听。一个女声响起：“主任，这是我们的一点心意，您收下吧！”又有一个男声附和道：“是呀！您也多多关照，今后我们工作上，您要帮帮忙呀！来，您抽支“大中华”吧……”我听见打火机的咔嚓声响起，接着又是大段大段的甜言蜜语，中间夹杂着外公连连道谢的声音：“好！好！你们放心，我心里亮着呢……”
门打开了一条缝，我见外公掐了烟，面上是少有的严肃：“这些礼物，你们收回吧。我是一个退了休的老头，帮不了你们。你们尚且年轻，就应走一条亮堂的道，心里也清楚。好好工作，这些偏路不要走。大家心里亮着呢，我心里也亮着。请拿好东西，回吧。”一众男女睁大了眼，一片绯红爬上了脸，拿好礼物支吾着出了门。
我心里也亮了。外公没有糊涂，他心里正亮，亮着一个清正的心灵，可心里亮着呢……。
亮，真亮。
四年级下3单元作文苏教版：我的新发现
小时候，我特别调皮，经常搞恶作剧，有一次，我甚至给我的一件白衬衫做了一次美容手术：用毛笔把衬衫弄成了“黑白配”。爸爸见了很生气，大声嚷道：“小子，如果你今天不把这衬衫洗干净，就别想吃饭了!”这可怎么办呢?不吃饭非饿死我这个“大胃王”不可。我拿着“黑白配”，闷闷不乐地走进了洗衣间，不情愿地照着妈妈平时洗衣服的样子洗了起来。首先，我用洗衣粉仔细地洗，可是污渍像长了吸盘一样，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接着我又用肥皂用力地搓，依然毫无作用。我想肯定没希望了，于是又开始新一轮的恶作剧。我拿来一大把白花花的盐，放在衣服上，这时，爸爸正好走过来了，我便蒙头假装搓衣服。这样做一来是想躲过爸爸的责骂，二来是期待恶作剧的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小时，手搓红了，脚也站麻了，心想就算了吧，别折腾了。
可是当我从盆里拿出衣服一看，嘿!奇迹出现了!墨迹不见了!衬衣又变白了!我拿着衣服高高兴兴地去领赏，一桌的饭菜摆在我这大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起来，爸爸却在一旁拿着衬衫发呆，我更是暗自得意。他本来准备了一肚子的话要教育我学好的，谁知我把衣服搓得这么干净，他的计划也就泡汤了。吃完饭后，我悄悄来到书房，查阅起我心爱的宝贝——《十万个为什么》，从书上得知：盐的化学名叫作氯化钠，是一种晶体，它不仅能做调料，还可以去除污渍。氯化钠与水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污渍。盐还是一种很好的家用灭火器，实用盐在高温火源下，可迅速分解为氧化钠，通过化学作用吸收燃烧中的自由基，抑制燃烧的进行。
苏教版四年级第六单元复习资料苏教版数学四年级
一、生字词。
洁白如雪突发奇想滥杀无辜恩将仇报背信弃义肝胆相照开诚相见同舟共济。
心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒不由自主郑重起誓物美价廉。
二、字词。
瞅挨近咂嘴皇榜滥杀斥责纵身绿蔓住处调集调达泄露王妃一卷干草毕竟责任立即。
三、组词。
咂(咂嘴)娇(娇嫩)蓬(蓬松)拨(拨弄)驱(驱赶)淘(淘气)浩(浩浩荡荡)址(地址)。
砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)造(建造)扯(拉扯)。
笼(笼罩)蔓(绿蔓)。
(笼子)(蔓延)。
鄂教版四年级上7单元作文：我爱我的家乡
我的家乡是一个美丽富饶的地方。虽然只是一个小岛，但是我非常热爱我的家乡，那里有广阔的大海，因为它，我才有了广阔的心田;那里有活泼可爱的小螃蟹，因为它，我才变得活泼开朗。
你可别小看我的家乡了，那是有你从没有看见的东西——灯塔。
我的家乡灯塔这东西你肯定没有见过，因为你在别的城市根本就见不着。灯塔建在山顶上，白天它白色的墙壁，看起来非常洁白，灯顶是橘红色的，像一个巨人一样在山顶上站立着，发出明亮的灯光给路人和船只指引方向。它分三层，第一、二层是房间。
每天站在山上转动的是什么?我们电视从哪来的?供电局给的?nonono，我们那哪有供电局呀!其实是这些白白的巨人提供的!——大风车，是利用岛上大风、台风发电的。
我们岛上有一个习俗，就是一到节日的时候，我们岛上的人就会在海滩上一个人发一个桶开始捉螃蟹，看谁捉的多。每次捉的时候，人们就像疯了的一样在大大小小的石头下翻。结果每次都是邻居家老爷捉的最多。
还有的人因为捉不到哭了呢!
虽然我不住在那里，但是它毕竟是我的家乡呀!我爱我的家乡一个美丽富饶的地方。
四年级作文
我的外公今年61岁了，可是耳不聋、背不驼。外公的身材高大魁梧。他的脸瘦瘦的，额头上布满了一道道弯弯曲曲的皱纹。外公整天笑眯眯的，脸上总是挂着慈祥的笑容。如果遇到什么开心的'事，他还会哼上一段婺剧呢！
外公生活很俭朴，从来不买件新衣服穿。有一天，我一进门就听到熟悉的婺剧调。有什么高兴的事呢？原来是妈妈这个好女儿给外公买了一件红白相间的夹克衫，说是老年人穿了精神。外公听了很高兴，乐呵呵地穿上了夹克衫后，顿时年轻了许多，再来一个婺剧动作，真是老来帅哦！
外公也很勤劳，每天很早就去田间干农活去了。外公的勤劳，使地里长满了青菜、萝卜和芹菜。太阳下山了，外公却还在田里忙活着。我们对外公说：“外公，您可以回家休息了。”“不行，我这是在锻炼身体呢！”外公自豪地说。
我们都夸外公是个勤劳俭朴的人。我为有这样的外公而感到骄傲！
四年级下二单元苏教版作文：我的同学
我们班有一个叫马鹏远的学生。他是我最好的朋有，在学校我们可是铁哥们，在电脑上他可是高手。
有一次，我们在他家里玩，他打开电脑，这捏捏那捏捏，我问他干吗他说他在挑游戏玩。游戏开始了，我看了半天也看不会，可他玩的可带劲了。我问他怎么玩。他便说了起来。我听了半天也听不懂，最后他手把手的教我我才学会了。我问：“你以前玩过吗?”他说：“我也没完过我我摸索会的。”我想：他好厉害呀我摸索都摸索不会可他一玩就会不愧叫马游王。
还有一次，我刚买了一本八哥兔我不知怎么玩，我跑到他家问他。他一看说我试试吧。插上带，玩了起来。“哇你好厉害呀”我激动的说。他说：“小ks。”我们便高高兴兴的玩起的八哥兔的游戏。
我为我有一个这样的好哥们而感到无比的高兴，我也要当电脑高手创建出更多更多的好玩的游戏给大家玩。
湘教版四年级上五单元作文：我的伤心事
记忆就像一片星空，各种各样的记忆星星在这里散发着金色的光芒。现在让我们搭上快车，去探索我脑海中千千万万颗星星中那颗颜色最浅并且富含悲伤的难忘之星吧。
早晨，我带着两只仓鼠来到公园里散步，为了让小仓鼠更好的接触大自然，所以我把它们放在草地上，让它们自由自在地玩耍，安置好它们后，我就去旁边采花了。可是厄运却降临在一只小仓鼠的身上，就在它们玩得正起劲的时候，一双小脚从我身边走过跳到了草地上，突然，我听到了一声凄惨的叫声，我十分担心小仓鼠们，马上回过头一看却只找到了一只，我焦急地继续寻找，终于在脚旁发现了另一只，可它已经奄奄一息了。原来那双小脚无情的从小仓鼠身上踩过，只见鲜血染红了它腹部，眼睛痛苦的望着我，好像在说：“小主人我再也不能陪你玩了。”最后它只发出了一声呻吟就停止了呼吸。我多么希望能在这时为它做点什么呀，可这时的我已经无能为力了。我流着眼泪深深的自责，要是我不去旁边采花这一切就不会发生了。
小仓鼠死了，我永远都忘不了它死前那痛苦的表情。我希望在天堂里它能找到属于自己的家。
四年级浙教版八单元作文：我的妈妈
我纯真美好的童年时代，母亲小心翼翼地扶着我走过，在母亲温暖的怀抱中，我感受到了伟大儿神圣的母爱；天真快乐的少年时代，母亲细致谨慎地牵着我的手，一步步走过，在母亲无微不至的关怀中，我得到了母亲严厉的教诲......
屈指一算，母亲已年近40了，多快啊！打开像册，看见母亲脸上刻下了一道道皱纹，母亲已略有中年妇女的身材。这时，我发现，是我使母亲劳累成这个样子，是我使母亲患上重病，每天离不开药物的支撑，是我——是我——......
当我踏入中学的校门，成为了一名中学生，按理说，我长大了，妈妈应该轻松一些啦！可是妈妈每天仍然起早贪黑为我奔波，比我读小学时要辛苦百倍有余，从未睡好，吃好：每周星期一至星期五，她都要跑早晚去十几里外的学校上课；而最可贵的周末，她也不休息，为了满足我对音乐的酷爱，陪着我去县城学习唱歌、钢琴、古筝。终于，我没有辜负妈妈对我的期望，在妈妈的爱的滋润下，我——一个出生于乡下的黄毛丫头第一次参加县级歌唱大赛，就拿了个优秀奖回来，还得到评委老师的赞扬：“唱功在参赛选手中是最优秀的，只是服装形象有待改善，中学生作文《妈妈，我想对您说》。”我的心里像喝了蜜似的甜。不仅如此，我的声乐已经以优秀的成绩通过了国家音乐协会的考试，而且我的文化成绩也不错，总能在班上保持前三名，这一切都与妈妈对我的关爱分不开。
妈妈不仅对我付出了太多的爱，同时，也对她的学生们付出了很多很多的爱，妈妈从不旷课、迟到、早退，即使是生病，她也总坚持上课，妈妈曾经上课昏倒在讲台上，知道不能站起来才推进医院。而且她对学生是是一视同仁，总说：“学生不一定要文化成绩好才是好学生，只要学会做人，努力上进，有生存的能力就行！”难怪她的学生都非常喜欢她。有一次，妈妈带病上课昏倒被送进医院，除了她的同事外，还来了许许多多的叔叔阿姨、哥哥姐姐看望她，妈妈笑得嘴都合不拢，眼含泪花，连说：“害你们操心啦！大老远跑来。”你知道为什么吗？悄悄告诉你吧，不过，可别让我妈妈知道，她知道了我可是要挨骂的哦！她会说我又在炫耀，因为那些人都是妈妈教出去的学生。他们有的在单位上班，有的做生意当老板，有的当矿工，有的开车，有的是包工头，有的是厨师，有的......妈妈一提起她的学生就会非常开心。有时候，我真不明白妈妈为什么要为别人付出那么多的爱，可妈妈总是语重心长地说：“只有付出爱，才能享受爱。你对别人付出了爱，你的心里并不缺乏爱，也不会失去爱，反而心中充满的唯一只有爱，而你没有那些嫉妒、憎恨之类世俗的东西。如果把爱赋予给你身边的每一个人，他有把爱赋予给他身边的每一个人，世界上千千万万的人都付出爱，享受爱，每个人的心里都充满了爱，整个世界都洋溢着爱的甘露！那么，人与人之间何愁不能和谐相处？我们的地球家园何愁不会变得更加美好？”妈妈的这番话让我深受感动，是我不由得对妈妈产生了深深的敬佩之情。
妈——妈，你是世界上最伟大、最好、最值得我骄傲的人，我一定要相您那样，成为天空中最明亮的星星，照亮自己，也照亮别人。
妈——妈，我要用我的歌声歌唱您，我要用我特有的方式赞美您，我要真诚地对您说声：“妈妈——我爱您！”
妈——妈，妈妈呀妈妈，让我对您说：“如果我是星星，是花朵，如果我是——我是浪花，您就是月亮，您就是太阳，您就是一条流进我心中的河......”
四年级上六单元作文冀教版：我的朋友许扬
我有一个好朋友，她叫许扬。她梳着两条乌黑乌黑的大辫子，一双不大不小的眼睛，一张不尖不圆的脸，还有一张小嘴巴。她喜欢吃零食，到了吃饭的时候，她就不好好吃，所以她没我长得高。
我最欣赏许扬的一点就是她特别大方，心胸宽广。
有一次，我不小心把许扬最喜欢的笔弄丢了。我好紧张，心想：她一定会生气的，因为这可是她最喜欢的笔，平时她自己都舍不得用。没想这次却坏在了我手里。万一许扬不跟我玩了，我该怎么办?想到最后，我都不敢想了。这件事还被许扬知道了，当时我不敢看她的眼睛，她一定伤心了。谁知，她不仅没生气，还安慰我不要放在心上。我高兴坏了。
许扬还有很多的优点，如：乐于助人，性格开朗，学习超好，非常幽默，脾气还非常好。我喜欢这个好朋友!
我的外公四年级作文
还记得那一次吗？您带着可爱的、聪明伶俐的我去佰宜万购超市购物，我一走进去，就看见了毛绒玩具的那一区，有巨大的毛绒玩具泰迪熊、有五彩斑斓的长颈鹿玩具、有金灿灿的鸭子小玩偶，以及可爱乖巧的小猴子……我当时很想要一只金灿灿的小黄鸭，而您却想着给我买一个巨大的毛绒玩具泰迪熊。我急忙叫住了您，说：“不用了，不用了，小黄鸭有了，就已经足够了，谢谢您！”我觉得您很大方！
您不仅给我买心爱的玩具，还经常带我旅行。当我四岁时，您、外婆、妈妈和我，一同乘坐飞机，去了中国的首都——北京天安门广场游玩，您用的是单反相机，而妈妈用的是一般的数码相机。当您给外婆、妈妈和我照完相时，我便迫不及待地跑去请您教我，如何操作单反相机，包括如何让调焦、如何构图。当路人经过时，看见了四岁的我拿着单反相机有模有样地在摆弄，他们都以为我在玩呢，就凑过来看了看，结果令人大吃一惊——我拍摄的角度、构图这些都很好，于是就纷纷赞扬我。我发自内心地感谢您！
您还非常热爱生活。春节的一天，我做完了作业，于是您就带着顽皮的我一起去了美丽的屋顶花园。那里有一间饲料房，有清澈透底的鱼塘，有五颜六色的小鱼，有形状各异的植物……走上台阶，跨过鱼塘，我和您一同发现了一条被鸟给叼出来的雪白色的锦鲤。您去了饲料房，拿了很大一把锄头，正准备挖土埋锦鲤的时候，我正有闲着呢，然后就仔细地打量着锦鲤的全身上下。我惊奇地发现，这条锦鲤居然还是活着的！因为它的嘴巴还在微微地一张一合。我兴奋不已，赶忙叫住了您，说：“快停下，快停下，它还是活着的！”最终，锦鲤得救了。
谢谢您，我最最亲爱的外公，是您让我懂得了大方、分享，是您让我懂得了热爱生活！我爱您，亲爱的外公！
文档为doc格式。
冀教版四年级3单元作文：我的爱好
我有许多的爱好。我是一个象棋迷，想玩象棋的时候就拉着爸爸和我玩，输了也不气馁，可玩了几次，我再叫爸爸和我玩，他便不和我玩了，至今也没玩过了。重要的是，我更是个羽毛球迷呢!
我是一个读书迷，看见一本书，我就拿起来津津有味的读起来，沉浸在那书的意境中，如痴如醉，仿佛自己就在书中漫步。
说起羽毛球来，它是我最爱的运动了，它很好玩，它是我的最爱。记得那次爸爸不让我玩，如果早上4点钟起来练习就让我玩。下面就让我详细的讲一下吧!
虽然有时自己练，但也有时我就找个人来和我pk一下，锻炼自己。
有一次，我和妹妹pk一下球艺。我没找了一块空地便开始对战，一开始不分上下，但我来了一个猛球便把对方k。o。了。啊!太高兴了，功夫不负有心人我终于赢了。
这就是我的爱好，你们的呢!
人教版四年级数学一单元教案
教学内容：
教材分析：
在学习本单元之前，学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，通过第一学段的学习，学生能够根据上下、左右、前后和东、南、西、北等方向描述物体的相对位置，而且可以通过第几行、第几列确定物体的位置。本课在此基础上，让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置，进一步从方位的角度认识事物，发展空间观念。
教学目标：
1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，并能够根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
2、学会用不同的方式探索和思考问题，培养创造性解决问题的能力。
3、发展学生的空间观念，体会教学与生活的密切联系。
教学重点：学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
教学难点：理解物体在中心点的哪个方位和偏角度。
教学准备：
多媒体课件、练习用的小卷、量角器。
教学过程：
一、课前准备。
1.游戏：找找我在哪?
游戏说明：在全班同学的座位上，编好行和列，根据老师指定同学的位置，说出他所在的行和列，快者获胜。
师：请根据老师指的同学的位置，快速定位第几行和第几列。请根据老师报的行和列快速确定同学，并说出他的名字。
设计意图：本环节用游戏的形式，以小组竞争的方式复习根据行、列两个条件确定位置的方法，既活跃课堂气氛，调动学生学习积极性，同时也为新课的学习奠定了基础。
2.小结。
师：怎样才能快速地确定位置呢?如果只告诉你们行或者列，你能快速找到确定的位置吗?
二、新知探究。
(一)情境创设。
这就是小王演习的炮兵阵地。(出示地图)。
小王在哪呢?(出示大炮)。
再来找一找他的训练目标……(出示目标1)。
让小王先开几炮咱们看看。(开炮4下不准)。
(画面出示)“哎……要是有人能帮帮我，告诉我目标的位置，我一定可以百发百中的。”
看得出来，小王真的挺苦恼，那咱们同学愿意帮助他吗?
那就请同学们来当小王的阵地观察员怎么样?
(二)角度确定方向。
谁能告诉小王目标1的位置在哪里?
(学生可能会说出在东面，在北面，或者在东和北中间等等。)。
你是根据什么说出目标1的位置的?(引导学生复习看地图的方法：上北下南、左西右东)。
刚才同学们描述的都是大炮的大概位置，像你们所说的方向开炮，能击中目标吗?
军事上对目标的描述要求是分毫不差的，同学们可要准确地向王叔叔汇报呀!
你认为我还要提供什么?
(引导说出角度)。
用手臂做出东偏北方向，或北偏东方向，并说出偏多少度。(板书：方向)。
两种角度的表示方法都可以，他们有什么区别与联系呢?
(强调起始角度不同，但所描述的方向都是一个方向.)。
(三)距离确定位置。
可以了吗?现在可以告诉小王了吗?开不开炮?
a.开(打不准，或远或近)。
b.不开，那你还要告诉他什么?
(引导说出距离)。
怎样确定目标1的距离呢?
你从哪里发现了秘密?
(观察1段表示300米,量出有这样的几段)(板书：距离)。
那么目标1到大炮的距离是多少米呢?
(四)总结方法。
一切都ok了吧，现在我们把勘察的数据报告给小王。
谁来报告?
既然是在训练阵地，我们就要像部队军人一样，提出报告形式。
(报告，目标1在大炮的北偏东40度方向，1200米处。)。
还可以怎么报告。(角度的另外一种)。
准备开炮，你们认为小王能打中吗?
下面是见证奇迹的时候了。(课件演示：击中目标)。
这小王还真有两下子。当然这也和咱们同学报告的准确数据是分不开的。
像这样，把一个位置可以很清楚的表述出来，需要提供哪些要素才行?
(方向，距离，观测点)。
小结：我们具备了观测点，同时利用角度来表示它的方向，利用距离表示它所处的位置，这样我们就可以把一个物体的位置很清楚的表示出来。
三、巩固练习。
还想不想再试试?(出示目标2、3、4)。
1、先观察目标2。(有准确的角度和明确的距离)。
(说到角度时做偏离动作)。
向王叔叔汇报目标2的准确位置。
课件演示：击中目标。
2、再观察目标3，缺距离。
依照前面的报告形式，向王叔叔汇报目标3的位置。
为什么不能一下子汇报成功?
学生测量，得出数据，然后汇报。
答案填在小卷1题。
目标3在大炮的____偏________的方向上，距离是______米。
打目标3(课件演示)。
3、最后观察目标4(缺角度)。
这次能不能一下子汇报成功?
学生测量，得出数据，汇报。
答案填在小卷2题。
目标4在大炮的____偏________的方向上，距离是______米。
正确答案是42度，教育学生量角度时要认真，不能单纯地依赖感觉。
4、打目标4(课件)。
汇报完成后，然后打目标4，(打不到位置，出示对话，“对不起，由于此炮的射程只有1400米，请考虑移炮到目标2。”)。
我们该怎么走，谁能给我们描述一下路线?
现在大炮移到了目标2，请问我们现在开炮，可以吗?
(学生提出质疑，重新勘测方向)。
得出结论：观测点发生变化，需要重新勘测数据。
在小卷上完成第3题，测出目标4在目标2的方向。
汇报，开炮。
四、总结提高。
1、课件演示：空炮，提示：没有炮弹了，请去弹药库取炮弹。(出示有关弹药库位置的数据)。
你们能告诉王叔叔去弹药库怎么走吗?
谁能告诉他该怎么样确定一个物体的位置与方向呢?
3、再次强调先确定观测点，再根据角度确定方向，最后根据距离确定位置。
我的外公四年级作文
还记得那一次吗？您带着可爱的、聪明伶俐的我去佰宜万购超市购物，我一走进去，就看见了毛绒玩具的那一区，有巨大的毛绒玩具泰迪熊、有五彩斑斓的长颈鹿玩具、有金灿灿的鸭子小玩偶，以及可爱乖巧的小猴子……我当时很想要一只金灿灿的小黄鸭，而您却想着给我买一个巨大的毛绒玩具泰迪熊。我急忙叫住了您，说：“不用了，不用了，小黄鸭有了，就已经足够了，谢谢您！”我觉得您很大方！
您不仅给我买心爱的玩具，还经常带我旅行。当我四岁时，您、外婆、妈妈和我，一同乘坐飞机，去了中国的首都——北京天安门广场游玩，您用的是单反相机，而妈妈用的是一般的数码相机。当您给外婆、妈妈和我照完相时，我便迫不及待地跑去请您教我，如何操作单反相机，包括如何让调焦、如何构图。当路人经过时，看见了四岁的我拿着单反相机有模有样地在摆弄，他们都以为我在玩呢，就凑过来看了看，结果令人大吃一惊——我拍摄的角度、构图这些都很好，于是就纷纷赞扬我。我发自内心地感谢您！
您还非常热爱生活。春节的一天，我做完了作业，于是您就带着顽皮的我一起去了美丽的屋顶花园。那里有一间饲料房，有清澈透底的鱼塘，有五颜六色的小鱼，有形状各异的植物……走上台阶，跨过鱼塘，我和您一同发现了一条被鸟给叼出来的雪白色的锦鲤。您去了饲料房，拿了很大一把锄头，正准备挖土埋锦鲤的时候，我正有闲着呢，然后就仔细地打量着锦鲤的全身上下。我惊奇地发现，这条锦鲤居然还是活着的！因为它的嘴巴还在微微地一张一合。我兴奋不已，赶忙叫住了您，说：“快停下，快停下，它还是活着的！”最终，锦鲤得救了。
谢谢您，我最最亲爱的外公，是您让我懂得了大方、分享，是您让我懂得了热爱生活！我爱您，亲爱的外公！
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